乡情议论文阅读原文附答案
乡情阅读理解答案
乡情阅读理解答案语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。
以下乡情阅读理解答案供同学们练习、反思和感悟! 乡情周同宾(1)我的家乡，在偏僻的农村。
没画山绣水，没茂林修竹。
地薄，人也憨。
据说五百年前，家乡出产的红高粱曾被征去给皇帝做过御酒，此外，别无稀罕物儿。
据说五十年前，出了一个补锅匠，曾以他的技艺誉满乡里，此外，别无能人儿。
(2)家乡用红薯干儿养活我长大成人。
前些年当学生，常嫌家乡穷，离家千里不想家。
这些年工作了，总觉家乡美，隔一段儿，总想回去看看。
去年，燕子归来时候，我把刚满四岁的儿子苗苗儿送回家乡，让他跟着爷爷奶奶。
这样，几乎每月，我总回家一次。
每次，都像掉进了酒窖里，老是觉得有一种醇美的香呋甜味扑面而来，心里麻酥酥的。
(3)我还没进院，几乎全村的孩子都得了消息，纷纷跑来，边跑边顺德：“苗苗儿他爸回来啦!”“苗苗儿他爸回来了哟!”(4)我进屋，孩子们堵了门，都不想离远点儿，又都不敢过门槛儿，只有东邻老二奶奶的孙子小坠儿胆大，从人缝里挤进来，凑到我面前，看我的玳瑁边儿眼镜。
我拿出糖果，让苗苗儿分给他们吃。
他们的大多数，我叫不出名字，更分不清辈份儿。
母亲总在一旁调教苗苗：“给你小五爷一块儿。
”“给你二毛爷一块儿。
”“给你四姑奶一块儿。
”……当然，那些当爷和姑奶的不是光着屁股，就是拖着鼻涕，接到糖块儿，立即塞进嘴里，同时流下长长的口水。
分罢糖果，孩子们格格笑着，领苗苗去林中粘知了，或者去村头捉蚱蜢。
(5)苗苗儿也是全村的宝贝。
东家蒸了碗豆糕，总给他送一块;西家熬了绿豆汤，总给他端一碗。
老二奶奶给孙子过生日，苗苗也跟着过;聋子四爷为儿子说媳妇招待媒人，给苗苗送一个鸡大腿。
小坠儿在沟里摸了两条泥鳅，总要送苗苗一条，用面糊儿糊着放灶膛烧吃;二毛用狗尾草做了两只毛茸茸的小狗儿，总要把最肥胖的一只送给苗苗儿。
《乡情 陈德才》阅读附答案
《乡情陈德才》阅读附答案乡情陈德才①凡少小离家的人，都有一份永远也化不开的浓浓的乡情。
故乡的那棵挂着一丛丛嫩绿榆钱儿的大榆树，那片成群鹅鸭浮游欢叫的清水塘，那个与小伙伴儿捉迷藏的打谷场，那条夏日里去游泳、摸鱼的弯弯曲曲的小河，都构成了人们一个个最美丽的梦境。
②古诗云：许多动物都有一种对自己出生地的深深依恋，差不多已经构成了一种本能。
人作为具有思想感情的高等动物，赋予这种本能以更多的社会性，将其提升为对故乡这块热土的深切执着的爱。
一个人喝着家乡的水，吃着家乡的五谷杂粮，在乡亲们的眼皮底下一点点长大；在家乡的小学校里认第一个字，读第一本书；对于流寓他乡的游子，一句乡音就足以令他热泪盈眶，心起波澜。
对故乡的爱，是，是对生命春天的珍惜，是一个人最真诚炽热的感情。
其实，什么叫祖国，就是生于斯、长于斯的故乡的放大，就是自己生命系列的源头。
海外华侨以及外籍华人，都是“中国老乡”，他们对祖国的刻骨铭心、永无停歇的挚爱，就是乡情的凝聚与升华。
⑤尽管远在异国天涯，游子们都有一种回故乡探访的永恒冲动，向往着的难得体验。
但是，如果经过苦心筹划，有一天你真的回到阔别已久魂牵梦绕的故乡，在夙愿得偿、感叹唏嘘之余，也一定会有一种很强烈的陌生感和失落感：再也找不到那熟悉的小路、熟悉的杨树林，小河也不再那样宽阔、那样富有生气。
其实是一切中年之后回乡的人都会产生的一种典型心境。
这不仅仅是因为白云苍狗、世事沧桑，还由于当年的小孩已长成大人，衡量外部世界的尺度不同、心境也变了。
因此，故乡只能停留在回忆中，驻守在梦境里，在现实生活中将永难寻觅。
⑥乡情是一杯酽酽的茶、醇醇的酒。
如果经常地品一品，就会在眼前时时闪现家乡父老殷切的目光，就会保持更多的质朴与真诚，就会保留一份永恒的平民情结和赤子之心。
1、文中甲、乙、丙、丁四处括号里应引用的句子各是甲乙丙丁①“少小离家老大回，乡音未改鬃毛衰。
”②“胡马依北风，越鸟巢南枝。
”③“美不美，家乡水；亲不亲，故乡人。
乡情阅读理解答案
乡情阅读理解答案导读：语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。
以下乡情阅读理解答案供同学们练习、反思和感悟!乡情周同宾(1)我的家乡，在偏僻的农村。
没画山绣水，没茂林修竹。
地薄，人也憨。
据说五百年前，家乡出产的红高粱曾被征去给皇帝做过御酒，此外，别无稀罕物儿。
据说五十年前，出了一个补锅匠，曾以他的技艺誉满乡里，此外，别无能人儿。
(2)家乡用红薯干儿养活我长大成人。
前些年当学生，常嫌家乡穷，离家千里不想家。
这些年工作了，总觉家乡美，隔一段儿，总想回去看看。
去年，燕子归来时候，我把刚满四岁的儿子苗苗儿送回家乡，让他跟着爷爷奶奶。
这样，几乎每月，我总回家一次。
每次，都像掉进了酒窖里，老是觉得有一种醇美的香呋甜味扑面而来，心里麻酥酥的。
(3)我还没进院，几乎全村的孩子都得了消息，纷纷跑来，边跑边顺德：“苗苗儿他爸回来啦!”“苗苗儿他爸回来了哟!”(4)我进屋，孩子们堵了门，都不想离远点儿，又都不敢过门槛儿，只有东邻老二奶奶的孙子小坠儿胆大，从人缝里挤进来，凑到我面前，看我的玳瑁边儿眼镜。
我拿出糖果，让苗苗儿分给他们吃。
他们的大多数，我叫不出名字，更分不清辈份儿。
母亲总在一旁调教苗苗：“给你小五爷一块儿。
”“给你二毛爷一块儿。
”“给你四姑奶一块儿。
”……当然，那些当爷和姑奶的不是光着屁股，就是拖着鼻涕，接到糖块儿，立即塞进嘴里，同时流下长长的口水。
分罢糖果，孩子们格格笑着，领苗苗去林中粘知了，或者去村头捉蚱蜢。
(5)苗苗儿也是全村的宝贝。
东家蒸了碗豆糕，总给他送一块;西家熬了绿豆汤，总给他端一碗。
老二奶奶给孙子过生日，苗苗也跟着过;聋子四爷为儿子说媳妇招待媒人，给苗苗送一个鸡大腿。
小坠儿在沟里摸了两条泥鳅，总要送苗苗一条，用面糊儿糊着放灶膛烧吃;二毛用狗尾草做了两只毛茸茸的小狗儿，总要把最肥胖的一只送给苗苗儿。
乡情阅读题及参考答案
乡情阅读题及参考答案现代文阅读题是语文试卷中必考内容，所以大家在平时要多练习阅读题。
以下是给你推荐的乡情阅读题及答案，希望对你有帮助!《乡情》阅读原文(1)我的家乡，在偏僻的农村。
没画山绣水，没茂林修竹。
地薄，人也憨。
据说五百年前，家乡出产的红高粱曾被征去给皇帝做过御酒，此外，别无稀罕物儿。
据说五十年前，出了一个补锅匠，曾以他的技艺誉满乡里，此外，别无能人儿。
(2)家乡用红薯干儿养活我长大成人。
前些年当学生，常嫌家乡穷，离家千里不想家。
这些年工作了，总觉家乡美，隔一段儿，总想回去看看。
去年，燕子归来时候，我把刚满四岁的儿子苗苗儿送回家乡，让他跟着爷爷奶奶。
这样，几乎每月，我总回家一次。
每次，都像掉进了酒窖里，老是觉得有一种醇美的香呋甜味扑面而来，心里麻酥酥的。
(3)我还没进院，几乎全村的孩子都得了消息，纷纷跑来，边跑边顺德：“苗苗儿他爸回来啦!”“苗苗儿他爸回来了哟!”(4)我进屋，孩子们堵了门，都不想离远点儿，又都不敢过门槛儿，只有东邻老二奶奶的孙子小坠儿胆大，从人缝里挤进来，凑到我面前，看我的玳瑁边儿眼镜。
我拿出糖果，让苗苗儿分给他们吃。
他们的大多数，我叫不出名字，更分不清辈份儿。
母亲总在一旁调教苗苗：“给你小五爷一块儿。
”“给你二毛爷一块儿。
”“给你四姑奶一块儿。
”……当然，那些当爷和姑奶的不是光着屁股，就是拖着鼻涕，接到糖块儿，立即塞进嘴里，同时流下长长的口水。
分罢糖果，孩子们格格笑着，领苗苗去林中粘知了，或者去村头捉蚱蜢。
(5)苗苗儿也是全村的宝贝。
东家蒸了碗豆糕，总给他送一块;西家熬了绿豆汤，总给他端一碗。
老二奶奶给孙子过生日，苗苗也跟着过;聋子四爷为儿子说媳妇招待媒人，给苗苗送一个鸡大腿。
小坠儿在沟里摸了两条泥鳅，总要送苗苗一条，用面糊儿糊着放灶膛烧吃;二毛用狗尾草做了两只毛茸茸的小狗儿，总要把最肥胖的一只送给苗苗儿。
过五月端阳节，苗苗儿得到十几个香布袋儿，有菱形的，三角形的，圆形的，腰形的，鸡心形的，还有的做成红毛绿尾巴的小公鸡，扳脚胖娃娃……(6)我坐院里的石桌旁喝着白桑叶茶。
《乡情》阅读练习与答案
《乡情》阅读练习与答案乡情陈德才①凡少小离家的人，都有一份永远也化不开的浓浓的乡情。
故乡的那棵挂着一丛丛嫩绿钱儿的大树，那片成群鹅鸭浮游欢叫的清水塘，那个与小伙伴儿捉迷藏的打谷场，那条夏日里去游泳、摸鱼的弯弯曲曲的小河，都构成了人们一个个最美丽的梦境。
②云：(甲)许多动物都有一种对自己出生地的深深依恋，差不多已经构成了一种本能。
人作为具有思想感情的高等动物，赋予这种本能以更多的社会性，将其提升为对故乡这块热土的深切执着的爱。
一个人喝着家乡的水，吃着家乡的五谷杂粮，在乡亲们的眼皮底下一点点长大;在家乡的小学校里认第一个字，读第一本书;从家乡的`田林山水开始，逐渐认识和走进这个神秘而广袤的世界。
于是，对故乡的爱，就在这一过程中很自然地滋生于每个人的心灵深处，有着任何其他情感所难以比拟的深厚根基。
③乡情总是离不开童年的回忆。
童年时的所见所闻和遇到刺激，在一个人大脑皮层中形成最初的沟回，打下最深的烙印。
天地间走来一个小小的我，没有功利的权衡，不需要礼仪的拘谨，高兴就笑、就跳，不高兴就哭、就闹，何等自然纯真，洒脱无，世界万物都散发出天真烂漫的气息，使童年的岁月宛如一首无尽延伸的诗。
人过中年，再也找不回儿时对陌生世界的那种新奇感，找不回那种全神贯注和真诚纯洁的目光。
因此，人们怀念故乡，在一定意义上也是对自己纯真无邪的童年的怀恋，是企图追回生命中失落的那一段无比珍贵的时光。
④(乙)对于流寓他乡的游子，一句乡音就足以令他热泪盈眶，心起波澜。
对故乡的爱，是(丙)，是对生命春天的珍惜，是一个人最真诚炽热的感情。
其实，什么叫祖国，就是生于斯、长于斯的故乡的放大，就是自己生命系列的源头。
海外华侨以及外籍华人，都是“中国老乡”，他们对祖国的刻骨铭心、永无停歇的挚爱，就是乡情的凝聚与升华。
⑤尽管远在异国天涯，游子们都有一种回故乡探访的永恒冲动，向往着(丁)的难得体验。
但是，如果经过苦心筹划，有一天你真的回到阔别已久魂牵梦绕的故乡，在夙愿得偿、感叹唏嘘之余，也一定会有一种很强烈的陌生感和失落感：再也找不到那熟悉的小路、熟悉的杨树林，小河也不再那样宽阔、那样富有生气。
阅读短文《乡情》(答案)
A、“绿叶对根的情意”
B、“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”
C、“美不美，家乡水；亲不亲，故乡人。
”
2.从对自己出生地的依恋方面来说，人和动物有什么区别？（可用文中的原词、原句回答）动物只是一种本能，而人对故乡的热土是一种深切而执著的爱。
3.人为什么会怀念故乡？根据文意，谈谈你的认识。
因为童年天真烂漫、淳朴坦诚，对陌生世界充满好奇心，而人过中年，这些都再也找不回来，为了追回生命中失落的那段无比珍贵的时光，人们就会怀念故乡。
4.第④自然段画“~~~~~”线的句子的“斯”是什么意思？这句话如果换个表述法，你怎么会说？
“斯”是“这里”的意思。
5.第⑤自然段中说：“故乡只能停留在回忆中……在现实生活中将永远寻觅。
”为什么？
因为白云苍狗、世事沧桑，还由于中年之后衡量外部世界的尺度不同、心境也变了。
因此，故乡只能停留在回忆中，驻守在梦境了，在现实生活中将用难寻觅。
6.读了课文，我也想起了一些难忘的人和事，请把句子补充完整。
听到夏蝉的鸣叫，我总会想起少年时在乡下对不起那淘气小男孩的事来，还有在树林里捕捉知了的快乐的情景，看到天上那闪烁的星星，我总会想起爷爷津津有味地讲着《牛郎织女》故事的事，还有奶奶不时地插上一两句逗我们笑的情景。
高考语文满分作文范例及解析--让家乡情怀流进我们的心田
阅读下面的材料，根据要求写作。
以前，篾匠编织花篮时，竹片需要破很多次才能破成很细的竹棍，篾匠一直破，最后把竹片破成需要的样子。
这种精致的竹器，需要很多细小的竹棍，而每一根都不能马虎制作，否则就破坏了整体效果。
在编织时，篾匠的心中装着多种形状，如何起底子，何时收口，都心中有数。
如今，超市里售卖的花篮等竹器都是机器生产出来的，虽然便宜但总会让人觉得，没有经过篾匠一刀刀破竹，一根一根刮去毛刺，也就缺少某种人文温情。
造型奇特、凝聚着篾匠独特审美的花篮之类的工艺品，恐怕还得靠羡匠手工制作。
读了上面的材料，对于花篮等的制作你有怎样的感触与思考？请结合材料进行立意，自选角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
【试题来源】湖北省十堰市2020届高三元月调研考试语文试题【答案解析】让家乡情怀流进我们的心田提到家乡，我会想起儿时的棉花糖、糖人、炸米花淡出了人们的视野，昔日的年画、鞭炮和祭祖活动了无影踪，中国人最传统的新年文化似乎已逐渐被一次年夜饭、一场春晚节目和几条拜年的短信所取代。
然而，这些只是中国传统文化流失的一个表现。
当韩国的端午节申遗成功，当内蒙古族的马头琴成为蒙古国的非物质文化遗产，当成皮影戏成了印度尼西亚的“传统”，当埃及和韩国在争夺中国造纸术的发明权时，中国人都应当在情人节的玫瑰和圣诞节的铃声中觉醒。
我们应当重新回顾中国博大精深的传统文化，传统手工艺，以及蕴含在传统手工艺品中的温情和乡情。
那昔日的辉煌为什么如此轻易的被大家遗忘?那些正在一日日流失的中国传统手工文化的出路究竟在何方?家乡不仅在人们的心头失落，家乡的人文景观也在丧失，“少小离家老大回”，已找不到昔日风貌，眼前尽是由水泥、塑料、不锈钢拼合起来的建筑，这些建筑形成正在一步步、一片片地“统一天下”。
照此下去，大地上的文化景观将是重复，单调、乏味的。
眼下，不少人在呼吁保卫家乡的价值，爱护家乡的文化景观，只要这些景观还在，就会山水有情，游子梦牵，就会竹筐有意，游子有寄。
[那一份浓浓的乡情900]那一份浓浓的乡情阅读答案
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[那一份浓浓的乡情900]那一份浓浓的乡情阅读答案那一份浓浓的乡情阅读答案篇1:那一份浓浓的乡情阅读答案那一份浓浓的乡情我很小的时候,我的父母到山的那一边的县城工作,把我送到了住在山里的这一边的奶奶家。
小村的春天是可爱的,活跃的,当春天的温暖取代了冬天的寒冷时,田野里的土变得松软无比。
奶奶牵着我的小手,漫步在田埂上,闻着清香的的泥土气息,那种融化的在大自然的力的感觉,是在城里永远体会不到的。
这时候要是有乡亲经过,就会听到亲切温柔的呼唤：“小懿懿,这里是你的老家,你要好好看个够,别回城里就忘了呀!”是啊,这就是我祖祖辈辈生活的家乡,此刻我不仅仅是享受着大自然的恩赐,更重要的是,我在家乡的怀抱里,感受浓浓的乡情。
“一日之计在于晨”,随着声声鸡鸣,各家各户陆续打开了门,开始了一天的工作,男的下田去了,女的做好了家务,便挽着一大篮衣服相邀到小河边。
这时,搓衣声、说笑声,把小河渲染得更加欢乐。
奶奶浇菜的时候,我便蹲在菜地里,用稚气而好奇的眼光感受奶奶的吃苦耐劳。
奶奶到小河边择菜,我便在河边跑来跑去捡石子,和在河边洗衣服的大人玩。
玩累了,奶奶把我抱在木桶里挑着走。
这时候一边是菜一边是我,奶奶脸上放射这次爱的光芒,祖孙喜洋洋的回了家。
遇到乡亲们可能就有了玩具,我常常会得到一些小动物,如小青蛙、小蚱蜢、小泥鳅,或者我叫不出名的小鱼;最常有的是,得到一些野花或一些菜花,小手捏着,鼻子闻着,真舒服!上小学的时候,我离开了小村庄,我的心似乎遗落在村里了,我忘不了家乡,更忘不了那一份浓浓的乡情。
题目：1、用“√”。
在文中的括号里选择正确的词语。
(3分)2、联系上下文理解词语。
(2分)稚气：_________渲染：________ 解围：_________遗落：________3、短文主要从哪四个方面写了我对故乡的美好的记忆?请试着概括一下。
(2分)(1)_________;(2)___________ (3)_________;(4)___________4、说一说,“那一份浓浓的乡情”在文中主要是通过哪些事情表现出来的?(2分)__________________________________________________________________ ______5、短文最后一句话在朗读时,要饱含深情地读出对故乡的____________之情。
人教版2017高三语文乡情怀旧类现代文阅读训练试题(附答案)
丘陇，故园荒废，触景生情，心情很坏，不久就回来了。
现在，梦中思念故乡的情绪，又如此浓烈，究竟是什么道理呢?实在说不清楚。
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二十岁，我的两条腿残废了。为了我的腿，母亲的头上开始有了白发。尽管医院已明说我的病 前两年没有自己摇车进去看看。
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十岁那年，我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，说她小时 候的作文作得还要好。老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。"我那时可能还不到十岁呢。"我
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一九八六年八月十二日，晨起作。闷热，小雨。
西斜时，迷失路途，忘记要经过的村庄的名字，无法打听。或者是遇见雨水，道路泥泞；而所穿鞋 1．文章第一段详细描写了各式各样的梦境，这样写有什么作用?(4 分)
子又不利于行路，有时鞋太大，有时鞋太小，有时倒穿着，有时横穿着，有时系以绳索。种仲困扰，
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它不喜欢老是待在一个地方，到处游荡着，时南时北，忽东忽西的。
它走到哪里，哪里就能感觉到乡村的呼吸。
每次从城里回到老家豆村，第一个迎接我的便是风。
我们虽然好多年没见面了，但它一点儿也不生分，先是用顽皮的小手，把我服服帖帖的头发拨弄乱，再在我干净的皮鞋和西服上，随意撒些尘土与细碎的草屑。
要是春天，风就像一只摇头摆尾的小花狗，当我刚从汽车上走下来，视觉还没来得及舒展开，它就从我的身上嗅出了豆村的气味，亲亲热热地扑过来，伸出温软的小舌头，一下一下舔我的手与脚踝，你赶也赶不走。
如果是秋天，风里便有了果实发酵的味道，那幽微的醇意，好像一个去镇上打酒的孩子，不小心把酒洒了一路，惹人隐隐地有些陶醉。
因为风的缘故，乡村里许多平常得不能再平常的事物，便有了某种诗意。
你瞧，那晚风中的炊烟，怎么看都像是一幅悬腕挥就的狂草，云烟乱舞，该虚的地方虚，该实的地方实，那是我们在绢和纸上无法做到的，可谓真正的“天书”了。
莲荡也是。
一阵风吹过去，一阵风又吹过来，满荡田田的莲叶便乱了。
然而，乱是乱了，但却乱出了味道。
究竟是什么味道呢？我也说不清。
看来这世界上的许多事情，就像这风中的“乱荷”，有一种不触动情欲的美，大美。
你可以观，可以赏，但你却没有风的能耐，把好端端的东西破坏了，还居然翻出新意。
还有秋风中的那些树木，原本蓊蓊郁郁的，可是经不住风的手轻轻地摇晃，三摇两摇的，就只剩下一副骨骼了。
还是古人高明，他们面对这样的凋零景象，只用“删繁就简三秋树”七个字，就把很复杂的意思表达出来。
随着黄叶随风飘逝，树上那些平时看不见的鸟巢，一个一个都露了出来，远远看去，恰似一个个黑色的音符挂在枝柯上……说到风，我想起了一件事，有一年我从豆村带回一棵小枣树，栽在城里自家的庭院中，栽树之前我是下足了底肥的，可是几年过去了，并没有见它有多少长进。
我很纳闷，就问父亲是什么原因。
[那一份浓浓的乡情900]那一份浓浓的乡情阅读答案
[那一份浓浓的乡情900]那一份浓浓的乡情阅读答案那一份浓浓的乡情阅读答案篇1:那一份浓浓的乡情阅读答案那一份浓浓的乡情我很小的时候,我的父母到山的那一边的县城工作,把我送到了住在山里的这一边的奶奶家。
小村的春天是可爱的,活跃的,当春天的温暖取代了冬天的寒冷时,田野里的土变得松软无比。
奶奶牵着我的小手,漫步在田埂上,闻着清香的的泥土气息,那种融化的在大自然的力的感觉,是在城里永远体会不到的。
这时候要是有乡亲经过,就会听到亲切温柔的呼唤：“小懿懿,这里是你的老家,你要好好看个够,别回城里就忘了呀!”是啊,这就是我祖祖辈辈生活的家乡,此刻我不仅仅是享受着大自然的恩赐,更重要的是,我在家乡的怀抱里,感受浓浓的乡情。
“一日之计在于晨”,随着声声鸡鸣,各家各户陆续打开了门,开始了一天的工作,男的下田去了,女的做好了家务,便挽着一大篮衣服相邀到小河边。
这时,搓衣声、说笑声,把小河渲染得更加欢乐。
奶奶浇菜的时候,我便蹲在菜地里,用稚气而好奇的眼光感受奶奶的吃苦耐劳。
奶奶到小河边择菜,我便在河边跑来跑去捡石子,和在河边洗衣服的大人玩。
玩累了,奶奶把我抱在木桶里挑着走。
这时候一边是菜一边是我,奶奶脸上放射这次爱的光芒,祖孙喜洋洋的回了家。
遇到乡亲们可能就有了玩具,我常常会得到一些小动物,如小青蛙、小蚱蜢、小泥鳅,或者我叫不出名的小鱼;最常有的是,得到一些野花或一些菜花,小手捏着,鼻子闻着,真舒服!上小学的时候,我离开了小村庄,我的心似乎遗落在村里了,我忘不了家乡,更忘不了那一份浓浓的乡情。
题目：1、用“√”。
在文中的括号里选择正确的词语。
(3分)2、联系上下文理解词语。
(2分)稚气：_________渲染：________ 解围：_________遗落：________3、短文主要从哪四个方面写了我对故乡的美好的记忆?请试着概括一下。
(2分)(1)_________;(2)___________ (3)_________;(4)___________4、说一说,“那一份浓浓的乡情”在文中主要是通过哪些事情表现出来的?(2分)__________________________________________________________________ ______5、短文最后一句话在朗读时,要饱含深情地读出对故乡的____________之情。
【名师讲题】何士光《乡情》阅读训练及答案
阅读下面的文字，完成6-9小题。
乡情何士光日头刚西斜，一片炎暑笼罩，梨花屯坝子上静静悄悄。
没有一丝儿风，没有一个人影。
一个三十多岁的女人担着水桶来到一口水井边，她的蓝色的旧布衫已经洗到了发白，一层层补缀过的，但是规整、干净。
她从桶里取出一只水瓢——那龟裂了的葫芦水瓢用匀净的针脚缝起来。
她蹲下来，一瓢一瓢地舀起那清清亮亮的井水。
不一会桶就盛满了，突然她发现在水井的那一边，站着一个男人，正望着她。
那人两鬓灰白，微微佝偻着高大的身躯，身背挂包，手捏草帽。
显是走了远路，满面风尘，显得很疲乏。
在这日头西斜，连金蝇也只在树荫里歇息的时刻，赶路是多么辛苦！她连忙从桶里盛了一瓢凉水，双手捧给他。
但是，那人并没有接。
“你……”他迟疑地问道，“是不是叫桂芬？”“我是。
”她迷惑地回答。
他说：“我姓杨。
”女人仍迷惑地摇头。
“嗨，我是杨平山呀！”杨平山？女人心里一动，但还是记不起来。
一时间两个人都不知道说什么好。
好半天，女人才叫出来：“哎呀，你是杨书记？！”他反而不说话了，好一阵，才缓缓地对她点头，并接过水瓢。
那神情，不知道是喜悦还是伤心。
这个叫桂芬的梨花屯的妇女，万分没有想到会在水井边碰上多年不见的杨书记。
眼前的这个人，在梨花屯当过书记，对了，那还是二十年前的事情。
“差点认不出来了呢！杨书记，你老了！”她这样说的时候，当然是恭敬的；但这又和例常的恭敬不尽相同，显见得有真切的感情，并不完全因为他原来是一位书记。
“是呀！”他叹了一口气。
他认真地端详她，说：“桂芬，你也变了许多了……”毕竟二十年的光阴过去了。
杨书记在她家吃过饭，那还是互助合作时的事情。
那时，她还是没有出嫁的年青姑娘，现在呢，她的大女儿都和她一样高了！他站在那儿，只是望着她。
她想：他望些什么呢？她不知道他是在望她那件满是补丁的布衫。
那样的衣衫，只要境况略略好一点的人，都不会再穿！人们常说，一个人会有第二故乡。
如果真是这样，这个人的第二故乡就是梨花屯。
他老家在北方，当年大军转战，南下西进，他的足迹最后到了梨花屯。
《故乡情》张连诰阅读答案整理
《故乡情》张连诰阅读答案整理《家乡情》张连诰阅读答案思乡虽会给人带来一抹淡淡的愁绪，但它仍旧是一种健康的高尚的情感，是维系游子和家乡祖国的精神纽带。
我情愿为这种情感高唱颂歌。
我整理了《家乡情》阅读答案，盼望能关心到您。
家乡情动身访美之前，一位旧时同窗写来封航空信，(一再、屡次)托付我为他带几颗生枣核。
东西倒不占重量，可是用途却很蹊(xī qī)跷(qiāo qiǎo)。
从费城动身前，我们就通了电话。
一下车，他已经在站上等了。
掐指一算，(分手、分别)快有半个世纪了，现在都已是风烛残年。
拥抱之后，他就(殷切、亲切)地问我：“带来了吗?”我赶快从手提包里掏出那几颗枣核。
他托在掌心，像比珍宝玛瑙还珍贵。
他当年那股淘气劲明显还没改。
我问起枣核的用途，他一面往兜里揣，一面故弄玄虚地说：“等会儿你就明白啦。
”他把我(安排、支配)在临湖的一个房间后，就领我去踏访他的后花园。
地方不大，布置得却精致均匀。
我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下，他劈头就问我：“觉不觉得这花园有点家乡味道?”经他教导，我留意到台阶两旁是他亲自栽的两株垂杨柳，草坪中心有个睡莲池。
他感慨良深地对我说：“栽垂柳的时候，我那个小子才五岁，如今在一条核潜艇上当总机械(ji xi)长了。
姑娘在哈佛教书。
家庭和事业都如意，各种新式设备也都有了。
可是我心里总像是缺点什么。
或许是没出息，怎么年纪越大，思乡越切。
我现在可充分体会出游子的心境了。
我想厂句，想隆福寺。
这里一过圣诞，我就想旧历年。
近来，我老是想总布胡同(tng tng)院里那棵枣树。
所以才托你带几颗种子，试种一下。
”接着，他又指着花园一角堆起的一座假山石说：“你信任吗?那是我开车到几十里以外，一块块亲自选择，论公斤买下，然后用汽车拉回来的。
那是我们家的北海。
”改了国籍(j j)不等于就改了民族感情;而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。
《家乡情》阅读题目：1.在文中加粗字的正确读音上打“”。
2.用“\”划去文中括号里用得不恰当的词语。
中考语文二轮专题复习：现代文阅读之乡情类散文阅读
2020年中考现代文阅读之乡情类散文阅读【2020四川乐山中考试题】烟火土灶白万伟①一堆砖、一口锅，砌成朴素的农家土灶；一捆柴、一灶火，烹出喷香的乡间美食；一顿饭、一家人，过出和美的烟火日子。
灶，似庄户人家的乳娘，默默地相伴岁月，哺育春秋。
②土灶，出身微轻。
几块黄土敲打的土坯或煅烧的青砖，靠着土泥粘合，垒砌成或方或圆的灶台，再坐上一口黑铁锅；没有任何仪式，土灶便诞生在了厨房内或屋檐下。
清代赵翼《恨海》第四回记述：“东面墙脚下，打了一口土灶，树叶树枝，高粱秆子，铺满一地。
”这便是土灶的舞台，虽不绚烂，甚至芜杂，但却暖心暖胃、养人养家。
③土灶的食物，是柴草；各种各类，兼容并“燃”。
修剪林子，砍下的树枝；秋风过林，落下的枯叶；树木更新，露出的朽木；收获庄稼，剩下的秸秆……皆可入灶。
为不断炊，农人稍有闲暇，便上山割柴、打柴、拾柴。
漫山的茅草，快镰扫过，一捆捆背出山；干枯的树枝，斧头砍过，一段段扛出山；林间的枯叶，耙子搂过，一筐筐挎出山。
日积月累，陈年旧柴、今年新柴，垛满柴草场，或垒成柴院墙，昭示着农家的辛勤。
④若想人吃饱，先让灶吃饱。
故而，烧火与做饭，前因而后果；火烧得好，饭菜才做得香。
可掌握火候，绝非易事，需要耐心与技巧。
蒸馒头、炖大肉，需要劈柴大火；炒小菜、煎鸡蛋，需要小柴小火；烙饼、摊煎饼，需要茅柴匀火。
一根根、一把把柴草，送入灶膛；或猛烈、或温柔地燃起红暖的火焰；柴草燃烧的爆裂声，噼噼啪啪，清脆响亮，让人心生希望与期许。
⑤制作美食，是土灶的使命与荣耀。
各色应时的食材，本是孤立、纯粹；经过灶与火的催化，在锅内搭配、融合，变成色香俱佳、滋味十足的食物，如魔术般神奇，却又富有人情味。
土灶传承了土的厚道与包容，从不娇气；农家人尤其钟爱这一点，倾其所有、极尽所能地将煎炒烹炸、蒸煮烙炖等各种烹饪技法，在土灶上发挥得淋漓尽致、炉火纯青，变着花样满足家人的胃口。
当炊烟袅袅、锅盖响动、饭香弥漫，那便是一天中最幸福的时刻，诗意而温馨。
乡情阅读答案
乡情阅读答案引言乡村是一个充满乡情的地方，它给人们带来了无数美好的回忆和思考。
在这篇文章中，我们将回答一些与乡情阅读相关的问题，包括为什么乡村文学如此受欢迎，乡情阅读对人们的意义以及如何通过乡情阅读加深对乡村的理解。
乡情阅读的背景乡情阅读是指读者通过阅读乡村题材的文学作品来体验乡村生活和感受乡村氛围。
随着城市化的加速发展，越来越多的人开始追求乡村生活的回归和乡情的体验。
乡情阅读提供了一个解决方案，为城市居民或生活在城市的人们提供了一种与乡村相连的方式。
乡情阅读的受欢迎程度乡情阅读之所以受到广大读者的喜爱，有以下几个原因：1.怀旧情结：城市生活的快节奏和压力让人们渴望回归自然、简朴的乡村生活。
乡情阅读能够满足人们怀旧的情感需求，让人们身临其境地感受乡村的宁静和纯真。
2.情感共鸣：乡情阅读作品常常涉及人与自然、人与乡土、人与人之间深厚的感情纽带。
读者能够通过故事中的人物和情节与自己的经历产生共鸣，这种共情使得乡情阅读成为一种情感交流的媒介。
3.叙事魅力：乡情阅读作品通常具有朴实、真实的叙事方式，使人们更容易投入其中。
乡村生活的细节描写和情节的起伏都能吸引读者的眼球，增加阅读的乐趣。
乡情阅读对人们的意义乡情阅读不仅可以带给人们阅读的乐趣，还有以下几个意义：1.情感寄托：城市化生活的现代人在追求物质满足的同时，也对乡村生活的温暖和纯真抱有期望。
乡情阅读成为了人们心灵寄托的重要方式，通过阅读乡村题材的作品，人们可以暂时地摆脱城市的喧嚣，沉浸在乡村的静谧中。
2.身份认同：对于长期生活在城市的人们来说，乡情阅读是一种对自己本土乡村文化的认同和回归。
通过阅读乡村题材的作品，人们能够重新建立起与乡村之间的联系，增强自己的身份认同感。
3.价值观思考：乡情阅读作品中常常涉及到人与自然、人与社会的关系，给人们提供了思考人生和价值观的机会。
通过阅读这些作品，人们能够思考自己与自然、与社会的关系，对生活有更深层次的认识和理解。
[那一份浓浓的乡情900]那一份浓浓的乡情阅读答案
[那一份浓浓的乡情900]那一份浓浓的乡情阅读答案那一份浓浓的乡情阅读答案篇1:那一份浓浓的乡情阅读答案那一份浓浓的乡情我很小的时候,我的父母到山的那一边的县城工作,把我送到了住在山里的这一边的奶奶家。
小村的春天是可爱的,活跃的,当春天的温暖取代了冬天的寒冷时,田野里的土变得松软无比。
奶奶牵着我的小手,漫步在田埂上,闻着清香的的泥土气息,那种融化的在大自然的力的感觉,是在城里永远体会不到的。
这时候要是有乡亲经过,就会听到亲切温柔的呼唤：“小懿懿,这里是你的老家,你要好好看个够,别回城里就忘了呀!”是啊,这就是我祖祖辈辈生活的家乡,此刻我不仅仅是享受着大自然的恩赐,更重要的是,我在家乡的怀抱里,感受浓浓的乡情。
“一日之计在于晨”,随着声声鸡鸣,各家各户陆续打开了门,开始了一天的工作,男的下田去了,女的做好了家务,便挽着一大篮衣服相邀到小河边。
这时,搓衣声、说笑声,把小河渲染得更加欢乐。
奶奶浇菜的时候,我便蹲在菜地里,用稚气而好奇的眼光感受奶奶的吃苦耐劳。
奶奶到小河边择菜,我便在河边跑来跑去捡石子,和在河边洗衣服的大人玩。
玩累了,奶奶把我抱在木桶里挑着走。
这时候一边是菜一边是我,奶奶脸上放射这次爱的光芒,祖孙喜洋洋的回了家。
遇到乡亲们可能就有了玩具,我常常会得到一些小动物,如小青蛙、小蚱蜢、小泥鳅,或者我叫不出名的小鱼;最常有的是,得到一些野花或一些菜花,小手捏着,鼻子闻着,真舒服!上小学的时候,我离开了小村庄,我的心似乎遗落在村里了,我忘不了家乡,更忘不了那一份浓浓的乡情。
题目：1、用“√”。
在文中的括号里选择正确的词语。
(3分)2、联系上下文理解词语。
(2分)稚气：_________渲染：________ 解围：_________遗落：________3、短文主要从哪四个方面写了我对故乡的美好的记忆?请试着概括一下。
(2分)(1)_________;(2)___________ (3)_________;(4)___________4、说一说,“那一份浓浓的乡情”在文中主要是通过哪些事情表现出来的?(2分)__________________________________________________________________ ______5、短文最后一句话在朗读时,要饱含深情地读出对故乡的____________之情。
【高中议论文阅读】《乡情也是地方软实力》阅读答案
【高中议论文阅读】《乡情也是地方软实力》阅读答案乡情也是地方软实力金辉①瓯江缘十二位全国著名画家邀请展日前在温州书画院展出。
展览邀请了李成勋、张迪平、林曦明等12位画家。
②这12位画家，以他们的名气和成就，办乡情也是地方软实力一缕①“瓯江缘·十二位全国著名画家邀请展”近日在温州书画学院展出。
李成喜、张成勋等应邀参加了展览位画家。
②这12画家因其名气和成就而举办展览是很常见的。
但是，12人携手回家乡办展览，确实是良机如许，也算是衣锦还乡了。
如果没有家乡的召唤，没有故乡的浓情，没有温州的情缘，温州举办这样的展览谈何容易。
张迪平、张雷平、张淳三姐妹，其父为著名版画家张明曹，去是他诞辰100本周，家乡举行了特别纪念活动；杨春华今年93岁岁著名版画家杨涵的大女儿。
父亲对故乡很有感情，尤为可贵的是，浓浓的乡情在悄然延续，延续到了下一代身上。
他们的子女自豪地称自己是“温二代”。
③由此，我想到了如何提升地方的文化软实力。
从理论上说，推动社会发展有两种实力，一种为硬实力，是指gdp等二是软实力，即文化所体现的力量。
因此，文化就是软实力。
那么，文化软实力是如何体现的呢？我认为怀旧是这个地方的软实力；文化人的地方感至少是一个城市的软实力之一。
④这座城市的文化遗产基于其悠久的历史、杰出的人才和大量的人才。
其中，取决于有多少文化名人走出城市，有多少文化名人被吸收和介绍。
文化名人是一个城市的文化英雄。
因此，一个拥有各类人才和知名专家的城市，就是一个实力雄厚、文化底蕴深厚的城市。
每个城市都有自己的文化名片，一位著名文化艺术家的名字已经成为这个城市的名片。
它们生动地代表了一座城市。
因为他们，这个城市很有礼貌，高雅高贵，风度翩翩。
⑤在我们的生活中，时常因为一位文化名人而访问一个城市，如因鲁迅而去绍兴，因吴昌硕而去安吉，因八大山人而去南昌一样。
近日，夏鼐先生的故居落成了，我相信定有人会因夏鼐而来温州的。
文化名家确实是一座城市的形象大使。
茹志鹃《故乡情》高考文学类文本阅读练习及答案
茹志鹃《故乡情》高考文学类文本阅读练习及答案二、文学类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
故乡情茹志鹃随着年龄的增长，我对那些不惜万里迢迢而来寻根的人，有了一种同感。
这是一种捉摸不住，讲说不清，难以言传，而又排遣不开的感情。
说实在话，世上有着许许多多比乡土更加美妙，更加怡人的地方。
但独有故乡却是“我的”，它像母亲一样，无可选择。
美的，不够美的，都一样，是亲爱的，是“我的”。
它不会让人时时挂念，却能令人终生难以忘怀。
这就是故乡，人人都有的故土之情。
绍兴是我的祖籍，我没有在这里住过，对它并不熟稔。
绍兴话亦只是小时候听祖母说过，但不知为什么，这里的一切都使我向往。
为了探望故土，为了聆听乡音，我来到了绍兴。
小路引我走过一个小村尾，一团绿雾似的小竹园，掩映着一排白灰墙乌板门。
一个五六岁的女孩，不知哪里受了委屈来，抹着眼睛。
裤脚吊到小腿上，散了半边的辫子，遮着她有一点点脏的半边红脸蛋，独自寂寞地走在竹后面。
我猜，在那紧闭着的黑板门中，总有一扇是她家的。
啊！家，是了，是家。
哦，故乡。
没有我的家的故乡！从前，当我也像这女孩这么大的时候，你不曾好待我过。
记得么，你让我走在那矻噔噔的石板路的深巷里，两边偌高的风火墙把我隔在外面，连想象的翅膀都无法飞越。
那幼稚的想象，无非只是想到里面有一张眠床，有一碗热饭，有一点点不那么冷的暖意。
这就是我心目中“家”的全体，这就是我所能有的、最美妙的想象。
故乡，故乡，我在你身边做过多少次“家”的梦，多少次问过我唯一的亲人，说：“嗯奶，我们什么时候也能有一个‘窝’呢？……”没有我的“窝”的故乡啊！你未曾好好待我过，然而却在梦中无数次地使我萦回。
我梦见故乡的天，故乡的地，故乡的山，故乡的水。
因为，你给我的就是这些，因为，我把这些就当做我的家。
我的家啊，总是席卷了所有的荒漠，贫瘠，顶着一片黄苍苍的穹苍，四周围垂着灰蒙蒙的暮霭，当中缀着一弯淡淡的孤月，反复地出现在我的梦里。
多么冷啊！你冰醒了我少年时代的梦。
人教语文八年级课外阅读训练及答案—：乡情陈德才
人教语文八年级课外阅读训练及答案乡情陈德才①凡少小离家的人，都有一份永久也化不开的浓浓的乡情。
故土的那棵挂着一丛丛嫩绿榆钱儿的大榆树，那片成群鹅鸭浮游欢叫的清水塘，那个与小伙伴儿捉迷藏的打谷场，那条夏季里去游泳、摸鱼的弯曲折曲的小河，都组成了人们一个个最漂亮的梦幻。
②古诗云：（甲）很多动物都有一种对自己出生地的深深迷恋，差不多已经组成了一种本能。
人作为拥有思想感情的高等动物，给予这类本能以更多的社会性，将其提高为对故土这块热土的深切执着的爱。
一个人喝着家乡的水，吃着家乡的五谷杂粮，在同乡们的眼皮底下一点点长大；在家乡的小学校里认第一个字，读第一本书；从家乡的田林山川开始，渐渐认识和走进这个神奇而广袤的世界。
于是，对故土的爱，就在这一过程中很自然地滋长于每一个人的心灵深处，有着任何其余感情所难以比较的深沉基础。
③乡情老是离不开童年的回想。
童年时的所见所闻和碰到刺激，在一个人大脑皮层中形成最先的沟回，打下最深的烙印。
天地间走来一个小小的我，没有功利的衡量，不需要礼仪的拘束，快乐就笑、就跳，不快乐就哭、就闹，何等自然单纯，洒脱无羁，世界万物都发散出天真绚丽的气味，使童年的光阴犹如一首无尽延长的诗。
人过中年，再也找不回儿时对陌生世界的那种奇特感，找不回那种聚精会神和真挚贞洁的眼光。
所以，人们故土，在必定意义上也是对自己单纯无邪的童年的怀恋，是妄图追回生命中失意的那一段非常宝贵的光阴。
④（乙）关于流寓异乡的游子，一句乡音就足以令他百感交集，心起波涛。
对故土的爱，是（丙），是对生命春季的珍惜，是一个人最真挚火热的感情。
其实，什么叫祖国，就是生于斯、擅长斯的故土的放大，就是自己生命系列的源泉。
国外华侨以及外籍华人，都是“中国同乡” ，他们对祖国的铭心刻骨、永无逗留的挚爱，就是乡情的凝集与升华。
⑤只管远在异国天涯，游子们都有一种回故土探望的永久激动，神往着（丁）的难得体验。
可是，假如经过苦心筹备，有一天你真的回到离别已久魂牵梦绕的故土，在心愿得偿、叹息唏嘘之余，也必定会有一种很激烈的陌生感和失意感：再也找不到那熟习的小道、熟习的杨树林，小河也不再那样广阔、那样富裕生气。
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乡情议论文阅读原文附答案
1我的家乡，在偏僻的农村。
没画山绣水，没茂林修竹。
地薄，人也憨。
据说五百年前，家乡出产的红高粱曾被征去给皇帝做过御酒，此外，别无稀罕物儿。
据说五十年前，
出了一个补锅匠，曾以他的技艺誉满乡里，此外，别无能人儿。
2家乡用红薯干儿养活我长大成人。
前些年当学生，常嫌家乡穷，离家千里不想家。
这些年工作了，总觉家乡美，隔一段儿，总想回去看看。
去年，燕子归来时候，我把刚满
四岁的儿子苗苗儿送回家乡，让他跟着爷爷奶奶。
这样，几乎每月，我总回家一次。
每次，都像掉进了酒窖里，老是觉得有一种醇美的香呋甜味扑面而来，心里麻酥酥的。
3我还没进院，几乎全村的孩子都得了消息，纷纷跑来，边跑边顺德：“苗苗儿他爸
回来啦!”“苗苗儿他爸回来了哟!”
4我进屋，孩子们堵了门，都不想离远点儿，又都不敢过门槛儿，只有东邻老二奶奶
的孙子小坠儿胆大，从人缝里挤进来，凑到我面前，看我的玳瑁边儿眼镜。
我拿出糖果，
让苗苗儿分给他们吃。
他们的大多数，我叫不出名字，更分不清辈份儿。
母亲总在一旁调
教苗苗：“给你小五爷一块儿。
”“给你二毛爷一块儿。
”“给你四姑奶一块儿。
”……
当然，那些当爷和姑奶的不是光着屁股，就是拖着鼻涕，接到糖块儿，立即塞进嘴里，同
时流下长长的口水。
分罢糖果，孩子们格格笑着，领苗苗去林中粘知了，或者去村头捉蚱蜢。
5苗苗儿也是全村的宝贝。
东家蒸了碗豆糕，总给他送一块;西家熬了绿豆汤，总给他端一碗。
老二奶奶给孙子过生日，苗苗也跟着过;聋子四爷为儿子说媳妇招待媒人，给苗
苗送一个鸡大腿。
小坠儿在沟里摸了两条泥鳅，总要送苗苗一条，用面糊儿糊着放灶膛烧吃;二毛用狗尾草做了两只毛茸茸的小狗儿，总要把最肥胖的一只送给苗苗儿。
过五月端
阳节，苗苗儿得到十几个香布袋儿，有菱形的，三角形的，圆形的，腰形的，鸡心形的，
还有的做成红毛绿尾巴的小公鸡，扳脚胖娃娃……
6我坐院里的石桌旁喝着白桑叶茶。
四外很清幽。
枝头，蝉在鸣。
偶尔，东邻的鸡下
了蛋，一阵鸡叫，顿时，全村的鸡都“咯嗒咯嗒”叫，给它助兴;小路上走过陌生人，西
邻传来一阵狗吠，顿时，全村的狗都“汪汪汪汪”咬，为它助威。
我家中庭，一棵百年古槐。
入春，一树新绿，如翠盖，罩半个院子;秋后，飘半空黄叶，翩翩然，似彩蝶儿。
院
墙边，一架瓜豆，密密实实，青叶凝碧。
墙头，两盆凤仙花，绿肥红艳。
这花，故乡叫指
甲草，也叫女儿红，除观赏外，可供女孩家染指甲。
左邻右舍的姑娘们，常来采，掺入明矾，捣碎，临睡前用麻叶或瓜叶包在指端，一觉醒来，指甲就变成了玛瑙色。
纤纤的素手，红红的指甲，确也美丽。
那些成人的姑奶奶们，特别喜欢苗苗儿，每包指甲，常把他拉去，甚至连脚趾甲也染了颜色。
7晚饭后，槐荫下，爹编席，妈织麻;苗苗儿盘腿坐在蒲草编的垫子上，仰望着满天繁星，一梳半月，奶声奶气地唱着：
月姥姥，
黄巴巴，
爹织布，
娘纺花，
大哥去种豆，
二哥去种瓜…
8刚回乡时，苗苗儿只会唱“火车头，冒白烟，路边一排电线杆……”不久，村里的
孩子们都学会了，苗苗儿也学会了“月姥姥，黄巴巴”;每在一起玩，总是新旧儿歌交替
着唱，一个个摇头晃脑，有字有韵儿的。
9一会儿，苗苗儿急了，要我领他出去玩。
村街上，很静，只有树丛中的昆虫拉着腔
儿长吟。
乡亲们都建了新居，我已经找不到谁家在哪儿住，苗苗儿倒清楚。
10先拉我进了杠二爷爷家，说杠二爷爷答应给他捉一只蝈蝈儿。
一进门，老人家果然笑呵呵地从葫芦架上取下一个高粱篾儿编的小笼儿，里面一只豆青色的蝈蝈儿，正支杈着
长须看我们;笼里，还有块辣椒皮。
杠二爷爷说，那虫儿吃了辣椒叫得格外凶。
11又拉我进了魁五奶奶家，说要找魁五奶奶的儿子小棒儿玩“过星星”。
可小棒儿已躺在蒲团儿上睡着了，他娘喊他，只翻了个身儿，嘟囔句梦话，又打起了呼噜。
12我抱着苗苗儿，提着蝈蝈笼儿，踏着夜色回家。
月儿落了，星星更稠了。
一朵流星，带着长长的尾巴，滑过碧空，树上的什么鸟儿被惊得叫了两声。
只有池塘里的蛙声，却一
阵响似一阵;那些小动物儿，从哪儿来那么大的劲儿?我将蝈蝈笼儿挂在院里的豆架上;少顷，它有气无力地叫了一阵儿，便息了声儿，许是倦了，吃了辣椒也不行。
13带露的草木发出青气，经雨的柴火发出霉味，湿润的泥土发出腥气，，成熟的庄稼发出香味。
这些气味，混在一起，浓浓的，倒很好闻。
在这种醇酒似的气味中，我瞅着了。
我做了梦，梦中我已年老退休，归园田居，在故乡的村头，地边，场院里，柴门前，继续
寻觅着人生的乐趣……
1.文章第1自然段连用“没”和“别无”写家乡是个穷乡僻壤，第2自然段又说“总
觉家乡美”，从全文看，这样写有什么深意?3分
2.本文主要写苗苗儿在家乡的事情，写了他的哪几件事?这样专写苗苗儿在家乡的事
情的目的是什么?5分
3.第6自然段画线句在句式上有什么特点?这样表达有什么好处?3分
4.作者在文章结尾写梦境，表达了自己怎样的期待和思想?3分
1.3分文章第①自然段连用“没”和“别无”写家乡是个穷乡僻壤，与第②自然段“总觉家乡美”形成强烈反差;突出作者的乡情之纯，乡思之浓，赞颂之深;更突出家乡的人情厚和淳朴。
2.5分苗苗儿分糖;邻家老小疼爱苗苗儿;苗苗儿唱新学的家乡儿歌;苗苗儿拉着“我”串门2分，这样写反映了乡情的醇厚;在乡情哺育下苗苗儿健康成长，乡情在下一代身上得以延续3分。
3.3分以散句、短句为主，简洁明快，读时富有节奏感;在散、短句群的组合上，又有整齐感，显得轻灵中有端庄，很有韵味。
4.3分写梦中“归园田居”找到了人生归宿，表现了作者追求朴实宁静的生活，肯定了质朴的生活才能给人生活的乐趣，隐隐包含了对现代生活带给人烦恼的不满。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。