认识运动把握规律课件

♦“人通过新陈代谢得以生存”。
这说明了什么？从中能归纳出什么结论？
任何具体物质形态都是运动的，运动是 事物存在的方式。
3.物质与运动的辩证关系
（1）物质只有在运动中才能保持自己的存在，运动是 物质的固有属性和存在方式 。
本身就有的而不是 外部强加于它的
物质的唯一特性： 客观实在性
运动是(
)的运动，(
③物质世界是绝对运动与相对静止的统一
只承认绝对运动而否认相对静止 只承认静止而否认运动
相对主义和诡辩论
形而上学的不变论
静者静动，非不动也。静即含动， 动不舍静。
运动与静止的辩证关系
区别
角度
含义
特点
联系
运 整个物 动 质世界
宇宙中一切 事物的变化 和过程
物质的
静 止
具体形 态
性质相对稳 定；位置或 运动状态相 对稳定
原理：（1）物质是运动的物质，运动是物质
的固有属性和存在方式，世界上不存在脱离运 动的物质；
（2）运动是物质的运动，物质是运动的 承担者，脱离物质的运动是不存在的。
方法论：要用运动、变化、发展的观点看问
题。反对离开物质谈运动的唯心主义观点 和反对离开运动谈物质的形而上学观点
原理：世界上一切事物都处于运动变化中，没有不 运动的物质，运动是无条件的、永恒的和绝对的。 静止是运动的一种特殊状态，静止是有条件的、暂 时的、相对的。
是会变化的发展的
1、运动是物质的固有属性 （1）运动的概念
哲学上所讲的运动就是宇宙间一切事 物、现象的变化和过程。
表现为位置的移动、数量的增减、事物的性质的变化等。
阅读思考：
♦“一切皆流，无物常住”是古希腊哲学家赫拉 克利特的观点。
♦地球除自转外，还必需以每秒29.79km的速度绕 太阳公转，而太阳又以每秒250km速度绕银河系 运动。
社会主义和共产 主义
资本主义社会
封建社会
奴隶社会
原始社会
自然界是运动变化的 人类社会是运动变化的 人的思维也是运动变化的
结论：世界上的一切事物都处于 运动和变化之中
运动的普遍性原理
• 【原理内容】： 世界上一切事物都处在于运动和变化之中
【方法论】： 要善于在运动中把握事物 看待自己的成长也要运动的看待，人也
刘德华还是刘德华，不是梁朝伟， 也不是周杰伦
4、运动和静止的关系 （1）静止的含义 （2）运动和静止的关系 静世界上一切事物都处于运动和变化之中，运动是 绝对的、无条件的、永恒的
有人说，世界 上存在着不运动的物质， 例如，某些物体从出现的 第一天起就没动过，大雁 塔在西安，故宫在北京就 是如此。请你分析一下， 此话错在哪里？
刻舟求剑者在物质和运动 关系上犯了什么样的错误？
“不是风动，不是幡动，仁者心动”。
“万物都在运动，但只是在概
①念能中不运动能”把。 世界万物的运动归结为 人的“心”、概念或精神的运动？
世界的发展是“绝对精神”的自 我运动。
②有事没物和有状离态开不过物是质我们的的运心灵动所？
采取的一种观点。
任何运动都必须有自己的承担者
◆反对两种错误倾向
①离开物质谈运动的观点 —— 唯心主义（如仁者心动）
②离开运动谈物质的观点 —— 形而上学（如刻舟求剑）
最经济的旅行
法国巴黎的报纸上曾登过一则广告，上面写道： “每个人只要花25生丁（100生丁等于1法郎）就可以得到 既经济又没有丝毫困惫痛苦的旅行方法。”
25生丁。不久， 他收到一封回信：“先生，请您安静地躺在您的床上， 并且请牢记：我们的地球是在旋转着的。在巴黎的纬 度——49度上，您每昼夜要跑数万公里。假如您喜欢看 沿路美好的景致，就请您打开窗帘，尽情地欣赏星空的 美丽吧！”
创造，也不能被消灭。规律是普遍的；自然界、人 类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中， 都遵循其固有的规律。
方法论：这要求我们必须遵循规律，按照客观
规律办事，而不能违背规律，否则就会受到规律 的惩罚。
原理：尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和
基础，只有发挥人的主观能动性才能认识、掌握和 利用客观规律。
（2）规律是普遍的
－－自然界、人类社会和人的思维，在 其运动变化和发展的过程中，都遵循其 固有的规律。
太阳系模式图
地球的公转产生四季交替
地球的自转产生昼夜循环
人类社会 发展道路
社会主义和共产主义
资本主义社会
高
封建社会 奴隶社会 原始社会
低
生产关系 一定要适 应生产力 状况规律
遗忘规律 德国心理学家艾宾浩斯用无意义音节和有意义 的文字为识记材料，对人们学习时记忆保持和时间推移的 关系通过实验做了深刻研究，结果发现了遗忘先快后慢的 规律：识记材料后的20分钟内遗忘42%，1小时后遗忘 56%，9小时后遗忘64%，1天后遗忘66%，2天后遗忘 71%，6天后遗忘75%，31天后遗忘79%，可用坐标曲
无条件 的、绝 对的、 永恒的 有条件 的、相 对的、 暂时的
静止是运 动的特殊 状态，动 中有静, 静中有动。
2、运动是有规律的
（1）什么是规律
规律就是事物运动过程中 固有的、本质的、必然的、稳定的 联系。
判断下列哪些是规律：
A、喜鹊叫喜，乌鸦叫丧
B、新陈代谢
C、阶级斗争规律 D、慧星、地震预示国家衰败
只承认相对静止而否认运动属于形而上学的不变论。
把握运动和静止的关系时，要反对两个错误 倾向！
①只承认绝对运动而否认相对静止，犯了相对主义、诡辩论 错误
②只承认相对静止而否认运动，犯了 形而上学的不变论 错误
如何理解以下这三个观点？
赫拉克利特：“人不能两次踏进同一条河流。” 看到物质是绝对运动和相对静止的统一
价值规律
遗传规律 生产关系一定要适应 生产力发展的规律
判断下列哪些是规律：
A、守株待兔
B、近朱者赤，近墨者黑
C、生产关系一定要适应生产力发展状况
注意3： 规律不是偶然的联系， 而是必然的联系
2、规律的特点
（1）规律是客观的
－－不以人的主观意志为转移,不能被创造， 也不能被消灭，即它是不可违抗的。
方法论：我们既要尊重客观规律，又要发挥主观能
机械运动的载体 化学运动的载体 生物运动的载体 社会运动的载体 思维运动的载体
各 宏观物体
是 原子、离子
什 生命有机体 么 生产方式 ？ 人脑
结论：运动是物质的运动
（2）物质和运动的关系
A.物质是运动的物质，（物质离不开运动） 运动是物质的固有属性和存在方式。世界上不存 在脱离运动的物质。
B.运动是物质的运动，（运动离不开物质） 物质是运动的承担者。脱离物质的运动是根本不 存在的。
现象
规律（本质联系）
区 多变易逝
相对稳定
浮现在事物表面 隐藏于现象之中
别 感官直接感知
抽象思维把握
联 规律是现象中稳定的深刻的东西，深
藏在事物内部；现象是规律的外在表
系 现形式，是人们认识规律的向导。
现象
苹果落地，水往低 处流 商品价格上下波动
种瓜得瓜，种豆得 豆
人类社会由低级向 高级发展
规律（本质联系） 万有引力规律
到静它 事止只 物，看 的而到 运没了 动有相 。看对
4、运动和静止的关系
（1）静止的含义 （2）运动和静止的关系
静止是相对的、有条件的、暂时的
运动是绝对的、无条件的、永恒的
物质世界是绝对运动和相对静止的统一 (静止是运动的特殊状态。动中有静，静中 有动。)
知识归纳
运动与静止的关系
①区别
A.内涵不同 ——定义 B.性质不同 ——运动是无条件的、永恒的、绝对的；
想一想：这则广告利用了什么观点来狡辩？
一切事物都在运动没有静止
世界上一切事物都处于运动和变化之中,那么 有没有静止的物质呢？
静止——是运动的一种特殊状态。
A、事物在它发展的一定阶段和一定时期， 其根本性质没有发生变化。（性质的相对稳定）
B、物体相对于某一参照体系来说没有发生 某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没
)是运动的承担者，脱离物质的运动是根本不存在的
物质的固有（根本）属性： 运动
（2）物质和运动的关系
本身就有的而不是 外部强加于它的
A.物质是运动的物质，运动是物质的固有属性 和存在方式。 世界上不存在脱离运动的物质。
——物质离不开运动
物质的唯一特性： 客观实在性
物质的固有（根本）属性： 运动
否认事物的运动，离开运动谈物质，是一 种形而上学的观点。
第四课 探究世界的本质
二、认识运动把握规律
1.什么叫运动？ 2.物质与运动的关系？ 3.什么叫静止？ 4.运动与静止的关系如何？ 5.规律的含义及特点？ 6.人应怎样正确对待规律？
2011年12月10日发生的一场月全食天文盛宴
机 械 运 动
苹果落地
水的三态变化
化 学 运 动
生 物 运 动
物质世界是绝对运动与相对静止的统一。
方法论：要承认运动绝对性同时，也肯定相对静止存 在。(制定政策既要不断推陈出新，又要保持连续性 和稳定性)反对只承认静止而否认运动的形而上学不 变论和只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义和 诡辩论。
原理：规律是事物运动过程中固有的、本质的、
必然的、稳定的联系； 规律是客观的，不以人的意志为转移，不能被
有进行某种特殊的运动。（位置的相对稳定/
运动状态的相对稳定）
两种 性 质——基本不变 情形 空间位置——保持不变
②静止是相对的、有条件的、暂时的。
相对于行驶 的火车来说 男孩是 静止的，这 说明了什么 问题？
空间位置——保持不变
说明了静止相对的、有条件的、暂时的
性 质——基本不变
②静止是相对的、有条件的、暂时的。
线思表维示：领域事和巩物这固一的所遗学忘运知规识动律，告是必诉须我有趁们热，规打要铁律想，保的赶持在 遗忘之前及早复习，及时巩固。例如， 每堂课上对所学内容尽量当堂消化巩固 一次，晚自习或做作业时再巩固消化一 次，做到“今日事，今日毕”。下次上 课之前再挤时间回忆印证一次，单元小 结再巩固一次，期中期末再纳入知识体 系系统复习，这样多次重复，看似繁琐， 实则高效，对熟练掌握大有益处。
克拉迪鲁：“人一次也不能踏进同一条河流。” 看到绝对运动，否认相对静止。是相对 主义诡辩论。
芝诺认为“飞矢不动”。（P32专家点评） 看到静止，否认运动，是形而上学观点。
两个概念 两对关系
运动 静止 运动和物质的关系
运动和静止的关系
物质 主 体
动中有静
运动 静止
根本属性
静中有动
存在方式
变化发展
诡辩家欧布里德向朋友借钱后，一直拖着不还， 朋友只好前去讨债，没想到欧布里德却说：“一切 皆流，一切皆变，借钱的我是过去的我，你要讨债 就向过去的我讨吧！” 朋友被他的诡辩激怒了， 便狠狠地揍了他。欧布里德要去告他，朋友笑言： “打你的我是彼时的我，彼时的我非此时的我。你 要告，就去告彼时的我吧！”
静止是有条件的、暂时的、相对的。 ②联系
A.静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态。
B.世界上任何事物的存在和发展,都是绝对运动和相 对静止的统一。
看课本P32欧布里德的故事，并思考欧布里德为 什么会犯如此荒唐的错误?
只看到绝对运动，而否认相对静止， 属于相对主义、诡辩论
P32专家点评“飞矢不动”在运动和静止的关系上 又犯了什么样的错误？
想一想，欧布里德为什么会如此荒唐?
欧布里德只看到绝对运动，而否认了相对静止
古希腊哲学家克拉底鲁认为，万物只是一
种不可名状的“旋风”，瞬息万变。他拒绝给 事物以名称，主张对客观事物“什么都不能 说”。
相对主义：割裂相对与绝对的辩证关系，否 认事物本身及人们对事物认识的稳定性和客观 性的思维方式。
诡辩论：诡辩论的哲学根源是相对主义。 辩就是有意地把真理说成是错误，把错误说成 是真理地狡辩。
拔苗助长，事与愿违
庖丁解牛，事半功倍
必须尊重客观规律！
永
外部世界、自然界
动
的规律，……乃是人的
机
有目的的活动的基础。
3、如何对待规律
（客观规律性与主观能动性的关系）
（1）规律的客观性和普遍性（原理）要 求我们，必须遵循规律，按客观规律办事， 而不能违背规律。（方法论）
（2）在客观规律面前，人不是无能为力 的，可以发挥主观能动性认识和利用规律， 通过改变规律发生作用的条件和形式来利 用规律，改造客观世界，造福人类。（人 与规律的关系）
注意1： 规律不是主观想象的联系， 而是事物本身固有的联系。
例： 万有引力规律是自然界本身固有的规律。
价值规律是商品经济发展固有的规律。 生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的联系成 为社会发展固有的规律。
你知道哪些是规律吗？
A、春夏秋冬四季更替
B、水往低处流
C、苹果落地
D、万有引力规律
注意2： 规律不是现象的联系， 而是本质的联系。