应用文写作——请假条复习课程
日常应用文写作
通知 各分公司各厂：
为贯彻市政府安全工作会议精神，研究落实我公司 安全生产事宜，总公司决定召开2019年度 安全生产工 作会议，现将有关事项通知如下： 1、参加会议人员：各车队队长，修理厂厂长。 2、会议时间：5月3日，会期1天。 3、报到时间：5月2日至5月3日上午8时前。 4、报到地点：第二招待所301号房间，联系人：赵飞 5、各单位报送的经验材料，请打印30份，于4月20日 前报公司技安科。
日常应用文写作
第一节 请假条 借条 第二节 通知 第三节 申请书 第四节 启事
第一节 条据
条据
条指便条，据指单据。是人们在日常工作、学习、生活中， 彼此之间为处理财物或事务往来，写给对方的作为某种凭 证的或有所说明的字条。 分为两大类： （一）说明性条据：是一方向另一方，说明事实、陈述请求 或交代事情所写的简单书信。包括留言条、请假条。 （二）凭证式条据：在借到、收到、领到或者欠他人钱物时， 写给对方的作为凭证的条据。包括借条、欠条、 收条、领条 等。
学工处： 我叫×× ，系我院XX系15级XX专业的一名学生。我来自
XX市一个工人之家，上有爷爷奶奶，母亲常年有病，无法工作。 一家五口人的全部费用均靠父亲的工资。不幸，今年4月 父亲下岗，使原本就紧张的家庭经济变得异常拮据。
听闻学校要发放一笔困难补助金，为减轻些家里的负担， 特提出申请，望能批准。
此致 敬礼
思想和行动上与党中央保自持己一致的，心积情极、工作决，心为党的事业奋斗终身，永不叛党，做一个
名副其实的共产党员。如果组织上没有接受我的请求，我也不会气馁，而要继续为之奋 斗，自觉接受党员和群众的帮助和监督，努力克服自己的缺点，弥补不足，争取在思想 上先入党，进而在组织上入党，请组织在实践中考验我！
有关于应用文写作的请假条
有关于应用文写作的请假条尊敬的[请假人姓名]：您好！经过仔细考虑，我决定向您请假[请假天数]天，即从[请假开始日期]到[请假结束日期]，原因是[请假原因]。
首先，我想对此次请假表示衷心的歉意。
我清楚地意识到，我的缺席将对团队和工作造成一定的影响，给您和公司带来不便。
我向您保证，在我请假期间，我会竭尽全力解决自己的工作，以减少对团队的影响。
接下来，我将详细说明请假原因。
[请假原因]是我无法抗拒的个人问题（例如突发疾病、家庭紧急事宜等），这将影响到我履行工作职责的能力。
我已经采取了一切必要的预防措施，确保在我请假期间，公司工作的顺利进行。
我已经和我的同事沟通，并确保他们了解我请假的原因和计划。
为了减轻我请假所造成的负面影响，我已经采取了一些措施，确保工作的顺利进行。
我已将我的工作进度表交给了[负责人的姓名]，并提供了详细的工作计划，以确保工作的连贯性和进行。
同时，我也会尽量通过远程办公的方式，在必要时回应紧急事务，并确保在我请假期间的工作进展。
尽管我的请假可能会对工作造成一定程度的干扰，但我坚信，我的团队是一个强大的团队，他们有能力应对挑战并保证工作的顺利进行。
我相信，在我的请假期间，他们将完成我的工作，并继续取得良好的成绩。
再次对此次请假给您带来的不便表示歉意，同时也非常感谢您对我的理解与支持。
我将确保在我回到工作岗位后，积极弥补因请假而产生的工作延误，并保证将来避免类似情况的发生。
最后，我再次重申，我会把请假期间的任务尽快完成，以确保工作的顺利进行。
在我回到工作岗位之前，请不吝指派其他事务给我，我将竭尽所能以尽早归队。
再次感谢您的理解与支持！请接受我最诚挚的谢意。
此致敬礼[你的名字]。
请假准备考试的请假条大全(19篇)
请假准备考试的请假条大全（19篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高三复习 应用文写作之请假条
应用文写作之请假条假定你是李华，下周四你因故不能上外教Smith的美国文学课，只能向他请假。
请给外教Chris写一张请假条，内容包括：1.表示歉意；2.说明缺席的原因；3.弥补措施。
注意:1:词数80左右；2.可适当增加细节，以使行文连贯。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________【写作指导】开头(写信目的；表达歉意)：1.I’m extremely sorry that I want to ask for a leave of not attending your American literature class next Monday due to my personal reason.2.I’m writing to make an apology because I won't be present at your English classes from Monday to Wednesday the following week. I do hope you don' mind my absence and approve my leave.请假原因：1.A friend who I haven’t seen for a long time from Shanghai is coming to visit me next week. Therefore, I should meet him at the railway station due to the fact that it is the first time that he has travelled to our city.2.I got some personal business that I need to take. My sister is going to get married. It’s important to give her my best wishes and be her bridesmaid, or it will be a big regret.3.I will attend an important exam on Tuesday in Beijing, which will be helpful for my university application, so I have no choice but to leave on Monday and come back on Wednesday.弥补措施：1.As for my absence, words can’t express my apologies and pity. To make up for the missed class,I want to know whether I can ask my classmate to have your class and record for me.2.As for the missed lessons during my absence, I'll try to make them up as soon as I come back.3.To make up the missed class, I wonder if it could be recorded for me.4.I will borrow others’ notes and learn the contents by myself to make up lessons.结尾句：1.I would appreciate your approving my request for a leave.2.I’m very grateful if you could approve my request.Two possible versionsDear Mr.Smith,I'm awfully sorry that I would love to ask for a leave of absence from your American literature class next Thursday for my personal reason.A long-time-no-see friend from Shanghai is coming to see me next week. So I'm supposed to meet him at the railway station for it is the first time for him to travel to our city. Words can't convey my apology and pity that I'll have to miss your interesting data. To make up for the missed class, I wonder whether it's acceptable if I ask one classmate to have your class recorded for me.I'd appreciate it if you could approve my request for a leave.Yours,Li Hua Dear Mr.Smith,I’d like to ask for a leave of absence from your lecture on American Literature next Thursday for a personal reason.A British friend is scheduled to arrive then, so I’m obliged to meet him at the airport. Words can't convey my apology and pity that I'll miss your enlightening class. As to the lost lessons during my absence, I'll try to make them up immediately I come back.I owe my great thanks to you if I could get your permission.Yours,Li Hua应用文写作之请假条假定你是李华。
高考语文常考应用文体写作--请假条(带解析)
高考语文常考应用文体写作--请假条（带解析）典例下面一则请假条在表达上有五处不妥当，请指出并改正。
尊敬的教务主任：我是高三（1）班的学生，想当一名民航飞行员，家父家母也十分支持。
我现在要参加蓝天航空公司组织的“招飞”体检，由于路途较远，需请假五天（从3月19日-3月23日），请务必批准！2018年3月16日陈小强【参考答案】①缺标题，补上“请假条”三字；②“家父家母”改为“父母”；③“从3月19日-3月23日”，删掉“从”或将连接号改为“到”；④“请务必”改为“请”或“恳请”；⑤落款处的时间和署名，上下行颠倒，把署名改在上行，把时间改在下行。
【试题分析】本题考查的是应用文的修改能力，考生要认真研读所给的文段，准确筛选出文段中的错音。
本题错误有，①缺标题，补上”请假条”三字；②“家父家母”改为“父母”；③“从3月20日-3月24日”，删掉“从”或将连接号改为“到”；④“请务必”改为“请”或“恳请”；⑤落款处的时间和署名，上下行颠倒，把署名改在上行，把时间改在下行。
请假条写作小资料请假条相当于公文中的“请示”，它是因事、因病或者因公请求领导或相关负责人，准许不参加某项工作、学习、活动的文书。
它比请示简便、灵活，格式可以固定，也可以不固定。
请假条因为请假的原因，分为请病假和请事假两种。
它是公文写作的一个很重要、但经常被人们忽略的一个应用文写作，无论是学习，还是工作，我们都离不开请假条，请假条的意义可大可小，很多人往往不够重视，所以造成了很多笑话。
请假条的内容包括“标题、抬头、正文、落款”。
请假条格式：标题：居中写《请假条》，用来表明此文是用来请假的。
抬头：平时怎么称呼，这里就怎么写，后面加冒号，不必问好。
这个地方往往是领导、老师、相关负责人等。
正文：请假理由。
直接写请假的原因，起止时间，及请假的去向（地点），如果有什么事要交代，也可以在写完请假原因之后接着写要交代的事情。
然后要有必要的客套语，还可以在客套语后加祝颂语，祝福对方，这个是所有公文里表示对对方的友好，也可以不加祝颂语。
2023年应用文请假条教案 应用文请假条免费教案(5篇)
2023年应用文请假条教案应用文请假条免费教案(5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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应用文写作——请假条
首行中间写上__请___假___条_____。 另起一行，顶格写__向___谁___请___假___,后面记得加 上_冒___号__。
另起一行空两格写上请假的__原___因___和请假 的_时___间__。
正文写完后另起一行， 空两行 写 上__此___致___,再另起一行，顶格 写上敬___礼___！。
右下方记得写上_署___名__和_日___期__。
你的饭碗不见了，想放学后 去市区买饭碗，需要向你的班主任 王老师请假一个小时，请你写一则 请假条。
请假条
—— 请假条
生病了，不能去上课， 可老师又不知道，怎 么办呢？
1.题目：在第一行正中间写上“请假条”三个字； 2.称呼：第二行顶格写上请假条是写给谁的，然后加上冒号； 3.正文：换行空两格写正文内容。交代请假原因、请假起止时间、请
求准假、 祝颂语（另起一行空两格写“此致”两字，再换 行顶格写“ 敬礼”两字） 4.落款：在右下角写上请假人的姓名； 5.日期：在落款下写。
注意：写请假条时语言要简练、意思清楚；要讲礼貌、使用文
明用语（您、请等）
你的笔记本用完了，你想中午 放学后出去市区买笔记本，需要请假 一个小时，请你给你的班主任张老师 写一张请假条。 （注：时间为2016年9月22日）
●称呼顶格点冒号 ●正文换，日期在下。
2018年中职语文之应用文写作复习ppt课件
①光临（去） ②决定（只好、只能） ③磋商（商议、商定）
周华 3月10日
10
请托条 赵元元同学：
请在北京为我代购《考试（精编本）》十 本，尽快寄回，谢谢!
李旦旦 2014年8月8日
①应把事情交代清楚，以免给对方造成麻烦。 ②托人购物，要详细写清楚要求。 ③托人送物也得交代明白，以免误事。 ④写托人办事条还得讲究礼貌，致谢语必不 可少。
4、正文右下方，写上姓名。
5、另起一行写上当前你写请假条的时间。
5
试一试: 假如你生病了，你该怎样向你的班主任写 一张请假条。
6
请假条
标题
尊敬的班主任:
称谓
因为我突然发烧所以现在去医院看
病。特向您请今天下午的假，恳请批准! 正
此致
文
敬礼
致敬语 原因
签名
学生： ××× 起止时间
请假时间 2014年3月10日
借条 今向王小朋借得人民币壹万零贰佰元整，即￥ 10200 元，于2010年11月11日前归还，并付银行同等利息。 特立此据。
借款人：李明 2009年11月11日
17
被借一方是谁 欠 条 金额或所借物品
的名称、数量
原借杜小强同志人民币叁佰圆整，已还壹 佰伍拾圆整，尚欠壹佰伍拾圆整，两个月内还 清。
2014年3月10日
收条：收到对方钱或物后写给对方作为凭证的字条1。9
特立此据。 借款人：B
2014年2月9日
写清楚借款的 利息
写清楚借款本息偿还的年月
15
日时间及付款方式
你能写出表示数字的大写汉字吗？
一壹 二贰 三叁 四肆 五伍 六陆 七柒 八捌 九玖 十拾
大专生复习应用文写作格式及范文
大专生复习应用文写作格式及范文一、通知。
1. 格式。
主送机关（称呼）：如果是在学校，可能是“各班级”“全体同学”“各系部”等。
正文：开头说明通知的目的，比如“为了丰富同学们的课余生活，现将有关校园文化节的事宜通知如下”。
中间详细列出通知的事项，像活动的时间（“校园文化节将于[具体日期]，上午[几点]开始，下午[几点]结束”）、地点（“活动地点在学校操场和体育馆”）、内容（“文化节包括文艺表演、趣味运动比赛等项目”）等。
结尾可以写“请大家踊跃参加”之类的话。
落款：写通知发布的单位名称（如学生会、学校办公室等）和日期。
2. 范文。
全体同学：你们好！为了展现同学们的音乐才华，丰富校园文化生活，学校决定举办校园歌手大赛。
现将有关事宜通知如下：大赛报名时间从即日起至[具体日期]，大家可以到各班级文艺委员处报名，也可以直接到学生会办公室报名。
比赛分为初赛、复赛和决赛。
初赛将于[初赛日期]在学校音乐教室举行，每位选手演唱一首歌曲，时长不超过五分钟。
复赛于[复赛日期]在学校礼堂进行，决赛将在[决赛日期]晚上在学校操场举办，决赛现场将有专业评委打分，同时开通观众投票通道。
比赛要求选手演唱内容积极健康，伴奏自行准备。
本次大赛设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，还有优秀奖若干，获奖者将得到丰厚的奖品和荣誉证书。
希望同学们积极报名参加，在舞台上展现自己的风采。
校学生会。
[通知日期]二、请假条。
1. 格式。
称呼：一般是向谁请假就写谁，如“尊敬的辅导员老师”。
正文：先说明请假的原因，比如“我因为感冒发烧，身体非常不舒服”。
再写出请假的时间，“我想请假从[开始日期]至[结束日期]”。
结尾：一般写“请您批准”之类的话，还可以加上“此致，敬礼”（“此致”空两格，“敬礼”顶格写）。
落款：写上自己的姓名和日期。
2. 范文。
尊敬的辅导员老师：您好！我是[你的姓名]，我这两天感冒特别严重，整个人晕乎乎的，还不停地咳嗽。
我去校医院看了，医生说我需要休息几天。
初中语文应用文：请假条(共25张PPT)
感谢您的耐心观看
请假原因要明确， 避免模糊不清
请假申请要简洁 明了，避免冗长
复杂
避免使用模糊或复杂的词汇
01
请假条应简洁明了，避免使用
过于复杂或模糊的词汇
02
明确请假原因，避免使用模糊
或不明确的词汇
03
避免使用过于复杂的句子结构，
以免让人难以理解
04
尽量使用简单易懂的语言，避
免使用过于专业或复杂的词汇
根据具体情况调整请假条的内容和格式
请假条教程
演讲人
目录
01. 请 假 条 的 格 式 与 内 容
02. 请 假 条 的 书 写 步 骤
03. 特 殊 情 况 的 请 假 条
05.
请假条的写作技巧与 注意事项
04. 请 假 条 的 递 交 与 管 理
1请假条的格式与内容
格式要求
标题：请假条
称谓：尊敬的领导/老师
正文：说明请假原因、请 假时间、请假天数、请假 人姓名、联系方式等信息
丧假条
01
适用范围：适用于员工因直系亲
属去世而需要请假的情况
02
03
请假流程：提交书面请假申请，
附上证明材料，经领导批准后生
效
04
05
请假结束后返回工作：请假结束
后，员工需要及时返回工作岗位，
向领导报到并进行工作交接
请假时间：一般为3天，具体根 据公司规定
请假期间工作安排：请假期间， 员工需要安排好工作交接，确保 工作不受影响
时间、地点等信息 1
4 请假条的跟踪与管理：
班主任或相关负责人 需要对请假条进行跟 踪与管理，确保请假
学生按时返校
请假条的递交流程：
应用文请假条教案
应用文请假条教案# 《应用文请假条教案》## 一、教学目标1. 知识与技能目标- 学生能够了解请假条的概念、用途和格式。
- 学会正确书写请假条，包括标题、称呼、正文、祝颂语、署名和日期等要素。
- 能够根据不同的请假事由，合理组织请假条的内容。
2. 过程与方法目标- 通过案例分析、小组讨论和实际写作练习，培养学生观察、分析和解决问题的能力。
- 提高学生的语言表达能力和书面写作能力，掌握准确、简洁、得体的语言运用技巧。
3. 情感态度与价值观目标- 让学生认识到请假条在日常生活和工作中的重要性，培养学生遵守纪律、尊重他人的意识。
- 增强学生的责任感，引导学生在请假时做到诚实、合理。
## 二、教学重点&难点1. 教学重点- 掌握请假条的格式和书写规范。
- 能够准确、简洁地表达请假事由。
2. 教学难点- 根据不同的对象和事由，运用恰当的语言书写请假条，做到得体。
- 正确区分事假、病假等不同类型请假条在内容和语气上的差异。
## 三、教学方法1. 案例分析法：通过展示不同类型、不同质量的请假条案例，引导学生分析其中的优劣，总结请假条的格式和书写要点。
2. 小组讨论法：组织学生分组讨论请假条的相关问题，如请假事由的合理性、语言的得体性等，促进学生之间的思想交流和合作学习。
3. 实践练习法：让学生进行请假条的实际写作练习，在实践中巩固所学知识，提高写作能力。
## 四、教材分析1. 课程标准要求- 在语文课程标准中，对应用文写作有一定的要求，强调学生要能够根据生活需要，写常见的应用文。
请假条作为一种常见的应用文，学生需要掌握其格式和基本写法，以便在实际生活中准确地表达自己的请假需求。
2. 主要内容- 教材可能首先介绍请假条的定义和适用场景，让学生对请假条有一个初步的认识。
接着会详细讲解请假条的格式，包括标题、称呼、正文、祝颂语、署名和日期等部分的书写要求。
然后可能会给出一些示例，展示不同类型的请假条，如病假条、事假条等，分析其中的内容组织和语言运用。
身体不舒服为期两天不能上课的应用文写作请假条
身体不舒服为期两天不能上课的应用文写作请假条篇一
尊敬的杨老师：
我这几天肚子老是疼，有的时候坐在教室上课时，有同学总是
开电风扇，吹着我好冷，肚子好不舒服，叫他们关他们都不关，我
自己去关了，他们又开。
但很多时候肚子无缘无故就痛了，一阵一
阵疼的，但是肚子上一点点的位置疼，我害怕会得有什么病，所以
我想请两天假回家叫我家长带我去医院检查一下，请您批准！
此致！
敬礼！
您的学生：xxx
20xx年10月10日篇二
尊敬的老师：
我今天给您写信是要请两天的假，因为我昨天晚上不小心感冒了。
今天早上，我妈妈带我去看了大夫，大夫告诉我要在家里躺两天。
所以，我对缺课，特别是不能上您那有趣的课，感到难过。
我
病好后一定把漏掉的课程补上。
此致
敬礼！
学生xxx
20xx年xx月xx日。
应用文写作请假条学生
应用文写作请假条学生
尊敬的班主任老师:
请批准本人于8月15日请假一天。
申请理由如下:
本人家中有紧急事务需要处理,母亲突然病倒,需要本人陪同就医观察。
母亲一直以来对我照料有加,这次突发病情,作为儿子本人应全力支持处理这起家庭事故。
如果被批准请假,本人保证完成当天错过的所有课业功课。
此外,由于家中事情,请假时间尽可能地缩短到一天。
若情况允许,本人将提前完成课后作业以补足学习进度。
非常感谢您的理解和批准。
如果有任何问题,本人随时恭候指教。
衷心希望通过您的批准,我可以同时兼顾学业与家庭责任。
这将极大地帮助本人度过这次不容易的时期。
谨此请示。
敬礼!
某某某敬上
8月12日。
2024年应用文请假条教案应用文请假条00字
2024年应用文请假条教案一、教学目标1.让学生掌握请假条的基本格式和写作要领。
二、教学内容1.请假条的基本格式2.请假条的语言表达3.请假条的写作技巧三、教学过程1.导入新课师：同学们，我们在生活中会遇到一些特殊情况，需要请假。
那么，如何写一份规范的请假条呢？今天我们就来学习请假条的写作。
2.请假条的基本格式（1）请假条（2）称呼：请假对象的职务、姓名（3）请假原因、请假时间、请假天数（4）结尾：表示歉意和感谢（5）署名：请假人姓名、请假时间3.请假条的语言表达师：我们来看一下请假条的语言表达。
请假条的语言要简洁明了，表达要诚恳、礼貌。
（1）原因表述：要具体、真实，如“因身体原因”、“因家庭原因”等。
（2）时间表述：要明确请假的具体时间，如“2024年10月1日”、“本周五”等。
（3）天数表述：要准确请假天数，如“请假1天”、“请假3天”等。
（4）结尾表述：要表示歉意和感谢，如“请领导批准”、“谢谢领导关照”等。
4.请假条的写作技巧师：下面，我们来看一下请假条的写作技巧。
（1）开头：直接陈述请假原因，如“尊敬的班主任：因身体原因，我需要请假。
”（2）详细说明请假原因、时间、天数，如“本人近期身体不适，需请假3天，时间为2024年10月1日至10月3日。
”（3）结尾：表示歉意和感谢，如“请领导批准，谢谢关照。
”5.实例分析师：下面，我们通过一个实例来分析一下请假条的写作。
实例：小明因家庭原因，需要请假2天。
7.课堂小结四、课后作业2.请同学们互相交换请假条，进行评价和修改。
五、教学反思重难点补充：1.请假条的基本格式师：同学们，请假条格式很重要，它体现了我们的礼貌和对细节的重视。
比如，要写在第一行正中间，称呼要顶格写，要分段写清楚请假的原因和时间，是署名和日期。
有没有同学能举个例子？学生甲：老师，我能试试吗？师：当然可以，请你来说。
学生甲：写“请假条”，然后写“尊敬的张老师：”，写“因我明天要参加家庭重要活动，需要请假一天，请您批准。
《请假条》,语文应用文课件
作业：
清明节到了，周聪 要和家人一起去乡 下扫墓， 星期一 一天不能来上课， 请你替周聪给张老 师写一张请假条。
有时替人接了电话不能当面转告，可写个留言条。
想请人代办某事，一时见不了面；
有事不便与当面谈，又必须让对方知道等等。
课堂练习：写一写
李布管约了小张在家见面，但他突 然有急事要处理，请你帮他给小张 写一张留言条
小张： 我有急事外出一会儿，约二十分钟
左右回来，你来后请稍侯，我去去便回。
李布管
2018年3月10月
标题：第一行正中写明便条性质 称呼：第二行顶格写收信人的称呼和冒号
正文：第三行空两格写正文。 敬语：正文后致意。一般另起一行空两格写 “ 此致”，下一行顶格写“敬礼”。
（给朋友或同学相熟者的便条，也可省略该项内容）。
签名： 日期：
知识 扩展
走访别人未遇，多使用留言条。 这种情况下，留言条一般要写明来访目的、未遇心情 及希望与要求。如果以前没有交往，还要做自我介绍。
原因 起止时间
签名
学生： ×××
请假时间 2018年3月10日
范例：
范例：
课堂练习：写一写
9月15日，王楠感冒了，不能上学 ，向张老师请假一天。
课堂练习：写一写
学生运动会要开始了，李明 在练掷实心球时不小心将手腕扭 伤，医生建议不能做剧烈运动， 达标运动会不能参加了。
请你替李明写一张请假条给 体育王老师。
四、请假条写作的要求
4、署名： 正文右下方，写上请假人：姓名
5、日期： 写在署名下面，另起一行。 也可以不写年，可在月日下面写
上上午或者下午，也可以写上时分， 必要时加上地点。
范例：
请假条
标题
二年级语文下册复习课教案(启事和请假条)
二年级语文下册复习课——应用文（请假条和启事）一、引入同学们，咱们上学期学习了留言条，这学期我们又学习了请假条和启事，这些都属于应用文，今天我们就来重点复习这学期学习的两种应用文请假条和启事（板书：请假条和启事）二、回忆1、现在请同学们回忆一下什么是请假条？什么是启事？也就是说在什么情况下写请假条，什么情况下写启事？先指名回答（其他补充）后课件出示两个应用文的例子，（指着）这个是请假条，这个事启事（停顿）进行小结师小结：因为生病或有事不能做某件事而向老师或是有关负责任请假时我们需要写请假条；寻人、寻物、招领或是有事情告诉大家时，就可以写一个启事。
2、那么谁来说一说请假条和启事分别是写给谁的？（最主要的区别）小结：请假条写给某一个老师或是某一个负责人的，而启事写给大家的。
这也是请假条和启事的最主要区别，看来大家都能很好的区分开它们。
三、我们已经知道了什么情况下写请假条，什么情况下写启事，那么怎么才能写好请假条和启事呢？下面我们来分别看一看请假条、启事各分为哪几个部分先来看一看请假条A、请假条1、谁能全面地，完整地说一说请假条分成哪几部分，每一部分写什么？（学生回答、课件出示）相机板书：题目、称呼、原因、敬语、署名、日期（若不全，留出空位；他说的是不是全面，是不是完整啊？谁能给他补充一下）2、你们都知道了请假条分为6个部分，那请你们再看一看想一想，每部分在格式上需要注意什么呢？（指名回答）题目：居中；称呼：顶格，冒号；内容：另起一行，空两格，有标点；敬语：此致另起一行，空两格敬礼另起一行，顶格，叹号署名：右下角日期：署名下边（强调什么时间写请假条日期就是哪天）小结：（指着课件）请假条分为六个部分，题目注意要居中，称呼顶格和冒号，内容要另起一行空两格，标点得正确，此致要空两格，敬礼顶格，署名在右下角，日期在署名下边B、启事过渡：刚才我们复习了请假条的格式，同学们掌握得都比较好，现在两个人一组，像刚才一样完整的说说启事分哪几部分，每部分要注意什么（一人汇报）（板书：题目内容谢语署名日期）题目：居中内容：另起一行，空两格，完整，注意标点谢语：谢谢，叹号，紧接在内容后边（同学们要特别注意，请别人帮助的启事写的时候要有谢语，而通知或是招领则不需要谢语，所以老师讲谢语画上括号）署名：右下角（谁写的启事署名就是谁，如果是你替别人写，比如你替冬冬写启事，那署名就应该是冬冬，而且内容里要以我的名义去写）日期：署名下边（写启事的那天，比如今天写的就要写今天的日期，今天是6月19日）小结：刚才老师听你们说的都不错，启事在格式上要注意题目居中，内容完整，署名右下角，日期在署名下方。
高考语文复习：请假条课件
根据以下捉供的信息， 根据以下捉供的信息，请你以李明的身份写一 张借条。 张借条。
2009年11月10日 李明的妻子生病住院， 2009年11月10日，李明的妻子生病住院，经医生 诊断需要动手术，而李明此时手头正紧。第二天， 诊断需要动手术，而李明此时手头正紧。第二天，李 明向单位同事王小朋借了10200元钱用于妻子治病所需， 10200元钱用于妻子治病所需 明向单位同事王小朋借了10200元钱用于妻子治病所需， 李明同时向王小朋保证将在一年内归还， 李明同时向王小朋保证将在一年内归还，并同意支付 银行同等利息。 银行同等利息。 借条 今向王小朋借得人民币壹万零贰佰元整， 今向王小朋借得人民币壹万零贰佰元整，即￥ 10200元 2010年11月11日前归还 并付银行同等利息。 日前归还， 10200元，于2010年11月11日前归还，并付银行同等利息。 特立此据。 特立此据。 借款人：李明 借款人： 2009年11月11日 2009年11月11日
一壹 六陆 佰
二贰 七柒 仟
三叁 八捌 万 分
四肆 九玖 亿 零
五伍 十拾
元 (圆 ) 角 整
被借一方是谁
借
条
金额或所借物品 的名称、 的名称、数量
今借到吴利发人民币捌万元整（￥：80 Nhomakorabea00 今借到吴利发人民币捌万元整（￥：80000 （￥： ），叁个月内还清 不计息。 叁个月内还清， 元），叁个月内还清，不计息。
金额或物品的种类和数量 开收条 者的姓 名和写 条日期
中州大学法律系办公室(盖章) 中州大学法律系办公室(盖章) 经手人： 经手人：高大明 武伟林 2008年 28日 2008年4月28日
2024年应用文之请假条写作教学教案
2024年应用文之请假条写作教学教案1.1 设计背景1.1.1 请假条作为一种日常应用文，在学生和职场人士中都有广泛的应用，是基本写作技能之一。
1.1.2 2024年教育部门强调加强学生的实际应用能力，应用文写作成为重点。
1.1.3 本教案旨在通过系统的教学，使学生掌握请假条的基本格式和写作技巧。
二、知识点讲解2.1 请假条的基本格式2.1.1 开头：一般为“尊敬的××老师：”或“尊敬的××领导：”2.1.2 主体：写明请假事由、时间、天数，及请假人对工作的安排或交接情况。
2.1.3 结尾：一般为“请批准。
”或“谢谢。
”2.1.4 落款：写明请假人的姓名和请假日期。
2.2 请假条的写作技巧2.2.1 语言要简洁明了，不要过多的修饰。
2.2.2 事由要真实，不要编造。
2.2.3 态度要诚恳，语气要恰当。
三、教学内容3.1 基本格式讲解3.1.1 通过幻灯片展示标准的请假条格式。
3.1.2 举例说明各种常见错误的请假条。
3.1.3 引导学生理解并掌握基本格式。
3.2 写作技巧讲解3.2.1 举例讲解简洁明了的语言表达。
3.2.2 通过案例分析，让学生理解真实事由的重要性。
3.2.3 通过角色扮演，让学生练习诚恳恰当的语气。
四、教学目标4.1 学生能够掌握请假条的基本格式。
4.2 学生能够运用简洁明了的语言表达请假事由。
4.3 学生能够诚恳恰当的提出请假请求。
五、教学难点与重点5.1 请假条的基本格式5.1.1 开头的写法5.1.2 主体的写法5.1.3 结尾的写法5.1.4 落款的写法5.2 写作技巧5.2.1 简洁明了的语言表达5.2.2 真实的事由描述5.2.3 诚恳恰当的语气运用以上为前五个章节的内容，后续章节将包括教学方法、教学过程、作业布置、评价标准、教学反思等内容，敬请期待。
六、教具与学具准备6.1.1 电脑及投影仪，用于展示请假条格式和写作技巧。
写应用文——请假条课件
1、了解借条、请假条这两种 应用文体的基本格式； 2、学习写作借条、请假条； 3、练习写作应用文。
应用文——借条
借条、收条，是借用 或收到钱物时，写给 对方作为凭证的条子。
借条格式：
（１）标题。第一行居中写“借条”（或收条）
（２）正文。第二行空两格写正文，包括：向 谁借，借到什么东西，数量多少，物品什么时 候归还。
（此致 敬礼！）
七年级（３）班：李慧 2015年12月22日
写应用文
今天下午的课外活动，音乐兴 趣小组要进行练声活动，但七年级 （３）班的李慧同学由于感冒咽喉 肿痛，医生让她休息一周，她无法 进行此活动，请你以七年级（３） 班班长张晓的身份写一张请假条， 向音乐老师王老师请假。
请假条 王老师：
（您好！）李慧同学因感冒咽喉肿痛， 医生说让她休息一周，不能参加今天下 午的练声活动，因此我代她向您请假。 请予批准。
（此致 敬礼！）
七年级（３）班班长：张晓 2015年12月22日
今天下午放学后，杨丽的家 长给住校的杨丽发来一条短信， 说家中有急事需要杨丽回家，让 她赶快请假回家，明天在家待一 天。但正赶上班主任王老师不在 办公室，杨丽委托张红替她给老 师写张请假条，向班主任王老师 请假。
请假条 王老师：
（您好！）杨丽同学因家中有急事， 需要回家，明天一天不能到校上课。因 为您不在，所以她让我代她向您请假。 请您批准。
（此致 敬礼！）
学生：张红 2015年12月22日
学生：ｘｘｘ ｘｘｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日
写一写：
今天下午的课外活动，音乐兴 趣小组要进行练声活动，但七年级 （３）班的李慧同学由于感冒咽喉 肿痛，医生让她休息一周，她无法 进行此活动，请你以李慧的身份写 一张请假条，向音乐老师王老师请 假。
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你的饭碗不见了，想放学后去 市区买饭碗，需要向你的班主任王 老师请假一个小时，请你写一则请 假条。
请假条
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
—— 请假条
生病了，不能去上课， 可老师又不知道，怎 么办呢？
1.题目：在第一行正中间写上“请假条”三个字； 2.称呼：第二行顶格写上请假条是写给谁的，然后加上冒号； 3.正文：换行空两格写正文内容。交代请假原因、请假起止时间、请
求准假、 祝颂语（另起一行空两格写“此致”两字，再换 行顶格写“ 敬礼”两字） 4.落款：在右下角写上请假人的姓名； 5.日期：在落款下写。
注意：写请假条时语言要简练、意思清楚；要讲礼貌、使用文
明用语（您、请等）
你的笔记本用完了，你想中午 放学后出去市区买笔记本，需要请假 一个小时，请你给你的班主任张老师 写一张请假条。 （注：时间为2016年9月22日）
●称呼顶格点冒号 ●正文换行空两格 ●此致换行空两格 ●敬礼顶格感叹号 ●署名日期右下角 ●署名在上，日期在下。
首行中间写上__请____假___条____。
另起一行，顶格ห้องสมุดไป่ตู้___向___谁___请___假__,后面记得加
上_冒___号__。 另起一行空两格写上请假的___原___因__和请假
的_时____间_。
正文写完后另起一行，
空两写行
上__此____致__,再另起一行， 顶写格上_____敬_。礼！
右下方记得写上_署___名__和__日____期。