埃菲尔铁塔沉思ppt2

合集下载

精品:埃菲尔铁塔沉思(优秀实用课件)

精品:埃菲尔铁塔沉思(优秀实用课件)

作者情感和心理的变化:
存有无知的偏见和戒心→开始仰视,但没有 膜拜→空间上升,更是登塔过程中思想的上升→ 在登塔中境界发生了超越,精神得到升华→作者 经过沉思,终于寻觅到铁塔坚韧宽厚的眼神,窥 视到铁塔高大而孤独的灵魂→你没有接近过它, 你便没有权利轻视
你没有接近过它,你便没有权利轻视:这是铁 塔对作者情感和心理的征服,给作者的启示;也 是作者登塔的收获,是作者的超越和升华,体现 了作者一种强烈的生命情怀和人生感悟。




张 抗 抗
塔 沉 思
【解题】
本文的文眼应该是:“ 沉思 ”。 本文的核心内容和中心议题 是: 登临铁塔触发的感悟 。
【埃菲尔铁塔】
埃菲尔铁塔(法语:La Tour Eiffel) 是一座于1889年建成位于法国巴黎战神广 场上的镂空结构铁塔,高300米,天线高24 米,总高324米。得名于设计它的桥梁工程 师居斯塔夫•埃菲尔。
【登塔之中】
“你是一记雷声,一道阳光,一束电波,一条飞 船,……”作者的感觉神经异常敏锐,感受心理也丰富细 腻,分别用“雷声”“阳光”“电波”“飞船”等形象从 无形的声、光、波与有形的飞船等方面,多维度地表现了 铁塔的磅礴气势和惊人魅力,把读者的思绪带进了五彩缤 纷的想象空间。“而四处空荡荡,一片汪洋,一个无可攀 挂、无可扶靠、无可呼救的绝境。”这种带着比喻意味的 诗性想象和心理感受是极为独特的,又是真实可信的。 “人达到那样的高处,对地面便有了淡漠;人有过那样的 恐惧,对安全便有了蔑视;人走近过那蓝色的梦想,又不 得不回到原处,便尝到探险的悲哀。”
你读了这篇散文,得到哪些启示?
1、埃菲尔铁塔这个形象启示我们:当你因为独 树一帜而遭受误解、甚至排斥时,要经得起时 间的考验,耐得住生命的寂寞,用坚韧和宽厚 去对待他人的误解和排斥。 2、作者对埃菲尔铁塔认识的变化又启示我们: 对待生活中那些特立独行的先锋人物,应当宽 容,尊重,关怀,为他们创造良好的生存环境, 使他们的聪明才智得到更好的发挥。

《埃菲尔铁塔沉思》公开课教学PPT课件(人教版(新课程标准))

《埃菲尔铁塔沉思》公开课教学PPT课件(人教版(新课程标准))

小结
▪ 埃菲尔铁塔这个形象启示我们, 当你因为独树一帜而遭受误解、 甚至排挤时,要经得起时间的考 验,耐得住生命的寂寞,用坚韧 和宽厚去对待他人的误解和排挤。 正如周国平所说:“一个优秀的 灵魂,即使永远孤独,永远无人 理解,也仍然能从自身的充实中 得到一种满足。”
作者简介
▪ 张抗抗,1950年生于浙江杭州。 主要作品集有《夏》《张抗抗 中篇小说集》,长篇小说《隐 形伴侣》《赤彤朱丹》《情爱 画廊》,散文集《橄榄》等。
整体感知
▪ 全文内容 ▪ 1、登塔前对塔的认识 ▪ 2、登塔的感受 ▪ 3、登上塔后的寻思
探究
▪ 文中“写实藏虚,虚实相生” 的特点。
▪ 从作者和埃菲尔铁塔两个角 度进行探讨
探究埃菲尔铁塔的形象特点
▪ 外在特点: ▪ 高大
内在特点: 孤独、宽厚、温暖、仁慈、 坚韧、脱俗
作者写铁塔的言外之意
▪借塔喻人。比喻像铁塔一 样“高大、脱俗又孤独寂 寞的人”
课外拓展
▪ 课外阅读张抗抗的《牡丹的拒 绝》,进一步体会这类散文的 特点。想一想,作者抓住怎样 的自然现象,赋予牡丹怎样的 高贵品质?在实与虚的结合上, 用了哪些表现手法?与《埃菲尔 铁塔寻思》相比,有何同异?
▪埃菲尔铁塔耸立在 法国巴黎的战神广场, 是法国文化象征之一, 巴黎城市地标之一, 高300米,天线高24 米,总高324米,是 巴黎最高的建筑物, 于1889年建成,得名 于设计它的著名建筑 师、结构工程师古斯 塔夫·埃菲尔。
埃菲尔铁Hale Waihona Puke 寻思张抗抗教学目标
▪ 1、理解现代散文中“虚”与 “实”的关系,掌握由“实” 入“虚”的阅读散文的技能。
对塔的形象的描写,虚实结合 的手法是怎么体现的?

《埃菲尔铁塔沉思》课件.ppt

《埃菲尔铁塔沉思》课件.ppt

2019-10-12
感谢你的聆听
6
2.本文文眼是什么?游览经过怎样?
“沉思”是本文的文眼。由登临铁塔而触发 的感悟是本文的核心内容和中心议题。在本 文中,作者几乎完全沉浸在自己独特的感受 和思索之中,铁塔仿佛只是触发作者“沉思” 的契机和媒介。 游览经过:登塔前——登塔中——登塔后
2019-10-12
但登塔之后,作者思想却发生了巨大变化。“我
原以为你是拒人之外,高傲无情的——我却发现
你是一个不露声色的老父……”,曾经的“大铁
2架019-”10-12变成了“一个永感远谢你矗的聆立听 的丰碑”。
8
4.为什么说铁塔是孤独的?
一百多年前,埃菲尔铁塔“在一片嘘声 里”诞生,它曾被视为“标新立异的怪 物”而受到“强烈的排斥和憎恶”。 今天,尽管它已经成为巴黎的象征,但 依然有众多的人,如登塔前的作者那样 的人,对它存有“无知的偏见和戒心”。
2019-10-12
感谢你的聆听
9
5.作者由登临埃菲尔铁塔悟得的哲理 是什么?
作者独特的人生感悟:任何一种事物,你 没有接近,你便没有权利轻视;而任何一 种新生事物和在萌生之初都会受到保守势 力的排斥憎恶。
作者想表达一种深沉的见解:人类啊,不 要被自己的无知与偏见束缚住对外界正确 认识的双眼与大脑。
个金属部件,250万只铆钉,超级壮观,这个为
了世界博览会而落成的金属建筑, 曾经保持世界
最高建筑45年, 直到纽约帝国大厦的出现。 它由
150万个铆钉连接固定, 据说它对地面的压强只
有一个人坐在椅子上那么大。塔的四个面上, 铭
刻了72个科学家的名字, 都是为了保护铁塔不被
摧毁而从事研究的人们。
2019-10-12

【高中语文】埃菲尔铁塔沉思ppt

【高中语文】埃菲尔铁塔沉思ppt

【至深感悟】
“你没有接近过它,你便没有权利轻视。”这是 作者登塔的收获,是铁塔给作者的启示,更是铁塔 对作者情感和心理的征服。这既证明了“百闻不如 一见”的古训,更暗示出铁塔的无穷魅力和强大震 撼力,它征服了一个怀有戒心和偏见的人,一个 “唯独没有膜拜它”的高傲的灵魂。作者克服偏见 的过程,就是“我”被铁塔的魅力所征服的过程。 作者情感变化的历程颇有代表性,埃菲尔铁塔由一 个“曾经被保守的巴黎强烈排斥和憎恶”的“大铁 架”变成巴黎市象征的过程,由一个“标新立异的 怪物”变成“永远矗立的丰碑”的过程,也是相当 耐人寻味的。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努——香港著名推销商) 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。 228、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者,人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路,出口说好话,出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法) 235、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人,未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。 243、人之所以能,是相信能。 244、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变,解决之道在于改变自己。 247、两粒种子,一片森林。 248、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。

埃菲尔铁塔沉思PPT

埃菲尔铁塔沉思PPT

读课文感受艾菲尔铁塔!
品一品
【初步感知】
诗有诗眼,文有文眼。பைடு நூலகம்果说林
语堂先生《动人的北平》的文眼是
“动人”、张承志先生《汉家寨》的
文眼是“坚守”,余秋雨先生《都江
堰》的文眼是“激动人心”。那么,
本文的文眼沉应思该是:“
”。本文
的核心内容和中登心临议铁题塔触发的感悟
是:

品一品
【登塔之前】
观察角度 内心感受

多少人能和伟人一样对这个世界有着高尚
的见解呢?大多都是凡人啊!所以你又只
是你,独一无二的你。寂寞孤独是你的表
象,内心的充盈才是真正的你。
议一议 【至深感悟】
“你没有接近过它,你便没有权利轻视。”这是 作者登塔的收获,是铁塔给作者的启示,更是铁塔 对作者情感和心理的征服。这既证明了“百闻不如 一见”的古训,更暗示出铁塔的无穷魅力和强大震 撼力,它征服了一个怀有戒心和偏见的人,一个 “唯独没有膜拜它”的高傲的灵魂。作者克服偏见 的过程,就是“我”被铁塔的魅力所征服的过程。 作者情感变化的历程颇有代表性,埃菲尔铁塔由一 个“曾经被保守的巴黎强烈排斥和憎恶”的“大铁 架”变成巴黎市象征的过程,由一个“标新立异的 怪物”变成“永远矗立的丰碑”的过程,也是相当 耐人寻味的。
品一品
【登塔之后】
“我有多高铁塔就有多高”,“巴黎多

大铁塔就有多大”。是的,心有多大舞台

就有多大。只要我们自己肯坚持,肯努力,
伟 又有什么不能实现的呢?思想是没有界限
人 的,想有多远就有多远。
﹄ 对 话
“我曾以为那历经一百多年风雨的朽铁 会呻吟,会晃悠颤栗……”但是他没有,无 论经历了多少艰难困苦,他依然在那里,

《埃菲尔铁塔沉思》ppt课件

《埃菲尔铁塔沉思》ppt课件
《埃菲尔铁塔沉思》 ppt课件
• 埃菲尔铁塔简介 • 埃菲尔铁塔的结构与技术 • 埃菲尔铁塔的影响与意义 • 埃菲尔铁塔的沉思 • 埃菲尔铁塔的参观与体验
目录
01
埃菲尔铁塔简介
建筑背景
1880年代背景
19世纪末,法国正处于工业革命 的高峰期,为了展示国家的工业 实力和设计水平,决定建造一座 高塔。
益,促进了巴黎的经济发展。
城市规划
埃菲尔铁塔的设计和建设影响了 巴黎的城市规划,成为城市布局
和发展的重要参考。
对世界的影响
世界遗产
埃菲尔铁塔被联合国教科文组织列为世界文化遗产,展现了其独 特的艺术和历史价值。
建筑创新
埃菲尔铁塔是工业革命时期的产物,代表了当时建筑技术的创新和 突破,对后来的建筑设计和建造产生了深远影响。
观景台活动
在特定时间段内,观景台还会举办音乐会、演出等活动,为游客提 供更加丰富的体验。
周边景点推荐
巴黎市区
埃菲尔铁塔周边有许多著名的景点,如卢浮宫、巴黎圣母院、塞纳河等,游客 可以在游览埃菲尔铁塔的同时游览这些景点。
巴黎郊区
巴黎郊区也有许多值得一游的景点,如凡尔赛宫、巴黎迪士尼乐园等,游客可 以在游览市区景点之后前往郊区游玩。
竞争与选址
多位设计师参与竞标,埃菲尔团 队的设计方案最终被采纳,铁塔 选址在巴黎市中心的战神广场上 。
设计理念
创新结构
埃菲尔铁塔采用了全新的架构设计, 通过三角形的稳定结构,实现了高塔 的稳固。
现代化材料
铁塔全部采用钢铁建造,展现了当时 工业革命的成果和现代化材料的应用 。
历史意义
世最高建筑
建成后成为世界最高建筑,标志着人类建筑技术的巨大突破 。

埃菲尔铁塔的沉思.ppt

埃菲尔铁塔的沉思.ppt
但登塔之后,作者思想却发生了巨大变化。“我 原以为你是拒人之外,高傲无情的——我却发现 你是一个不露声色的老父……”,曾经的“大铁 架”变成了“一个永远矗立的丰碑”。
5.作者由登临埃菲尔铁塔悟得的哲理 是什么?
作者独特的人生感悟:任何一种事物,你 没有接近,你便没有权利轻视;而任何一 种新生事物和在萌生之初都会受到保守势 力的排斥憎恶。
4.为什么说铁塔是孤独的?
一百多年前,埃菲尔铁塔“在一片嘘声 里”诞生,它曾被视为“标新立异的怪 物”而受到“强烈的排斥和憎恶”。 今天,尽管它已经成为巴黎的象征,但 依然有众多的人,如登塔前的作者那样 的人,对它存有“无知的偏见和戒心”。
3.作者对埃菲尔铁塔的态度和感受经历了 怎样的变化?
在登塔之前,作者对铁塔充满了“无知的偏见 和戒心”,对其并没有多少特殊感情和崇敬心理, 正如文中所写,“在印象的底版中,它只是比一 座电视塔略高些的大铁架;而在视线所及的图像 中,它又淹没在巴黎挤挤撞撞的建筑物中间…… 它也似乎只是一个小摆设,甚至,有那么一点被 压抑的冷峻。”在作者眼中的铁塔并无特别之处。
创伤和追求。
梳理探究
1.本文文体是什么?在行文上有何特别 之处
本文是游记文体。与常见的游记散文不同,作 者没有把兴奋点放在对游览对象进行浓墨重彩的 描写,而是出人意料地重点表现由登临埃菲尔铁 塔而触发的心理感受和主体思考,从而使文章具 有独特的艺术魅力,展示了作者笔下埃菲尔铁塔 独一无二的审美风采。
(1)高大.脱尘 (脱俗、伟岸)
2:我总没有想到它竟会如此之高……你才会确实地明白它 的高度,明白它的气势,明白它的骄傲。 3:它从一个平凡的基点拔地而起……傲慢地兀立云端,俯 视全城……第4段:它太高了,世人的眼,难以与它平行。 高大脱尘。 6、7:我只觉得地面迅疾地脱离我的脚跟,向一个无底的深 渊坠落……地壳在下陷,在沉没。巴黎迅疾下沉,反衬铁塔 的高。 8、9:它像是永远也升不到头了,永远也不会停下来 了。……我曾以为自己像火箭一样被发射出去了呢:我曾以 为我离开了地面;我曾以为我离天空很近很近了。我的上升, 衬托铁塔的高。 10:只是小轿车变成了玩具,房屋变成了模型,人呢?可惜 我没有带望远镜。 反衬铁塔的高。 11、12、13:于是我知道铁塔究竟有多高了……于是我知 道铁塔究竟有多大了……巴黎多大铁塔就有多大。……铁塔 超尘的气质和阔大的胸怀。

人教选修中国现代诗歌散文欣赏埃菲尔铁塔沉思课件(28张)

人教选修中国现代诗歌散文欣赏埃菲尔铁塔沉思课件(28张)

1.读准字音
(1)单音字
①轻飏.( )
②嘘.声( )
③眩.晕( )
④鞭笞.( ) ⑤铁匣.子( ) ⑥逃遁.( )
⑦抽搐.( )
答案 ①yánɡ ②xū ③xuàn ④chī ⑤xiá ⑥dùn
⑦chù
(2)多音字
①壳 地壳.
鸡蛋壳.
②模 模.型
模.样
咯.咯响 ③咯咯.血
吡咯.
④场 场.馆
3.运用大量的修辞。 文章使用了比喻、比拟、排比等修辞手法。 4.移情技巧的运用。 把对某人的态度或情绪转移到另一个人身上,或把自己的主观情感转移到客观对象上。 5.语言形象幽默。 如用“透明的铁盒子”“蓝色的梦想”等形象化的用语,以代替电梯、蓝天等司空见惯 的说法,增强了文章的幽默感和形象性。
梦幻同里 张抗抗 春天心里总是想着那个叫做同里的江南小镇。它位于太湖东岸,京杭大运河畔,距苏州只十几公里。同里是必须得去的,不然它就像一条波 浪中的小船,老是在心里荡来荡去。 终于有机会去了同里。同里镇四周有五湖环绕,江河湖汊天水相连,同里镇就像是浸在水中的一粒珍珠,圆润得使人不忍抚摸……同里镇家 家临水,户户通舟,小桥流水人家又被人誉为东方威尼斯。同里镇上的嘉荫堂、崇本堂、世德堂、陈去病故居等庄重古朴的深宅大院以及精巧玲 珑的园林小筑,各有千秋,毫不逊色,无一不力透出深厚的文化底蕴,与浓烈的明清宅院的艺术氛围。
2.我却发现你是一个不露声色的老父。 答:________________________________________________________________________ 剖析 以“父亲”喻“铁塔”,奇特的比喻格外引人注目,既表现了铁塔平易近人的博 大胸襟,也表现了作者对铁塔的无限赞美和由衷敬仰之情。

最新《埃菲尔铁塔沉思》ppt课件讲课稿

最新《埃菲尔铁塔沉思》ppt课件讲课稿

2.本文文眼是什么?游览经过怎样?
“沉思”是本文的文眼。由登临铁塔而触发 的感悟是本文的核心内容和中心议题。在本 文中,作者几乎完全沉浸在自己独特的感受 和思索之中,铁塔仿佛只是触发作者“沉思” 的契机和媒介。 游览经过:登塔前——登塔中——登塔后
3.作者对埃菲尔铁塔的态度和感受经历了 怎样的变化?
在登塔之前,作者对铁塔充满了“无知的偏见 和戒心”,对其并没有多少特殊感情和崇敬心理, 正如文中所写,“在印象的底版中,它只是比一 座电视塔略高些的大铁架;而在视线所及的图像 中,它又淹没在巴黎挤挤撞撞的建筑物中间…… 它也似乎只是一个小摆设,甚至,有那么一点被 压抑的冷峻。”在作者眼中的铁塔并无特别之处。
(2)本文的写作方式是:虚实结合。 (3)通过多角度的感受表现感悟。作者充
分调动了自己敏锐的感觉,甚至错觉和幻 觉,全方位、多角度地写自己登临埃菲尔 铁塔的所见、所感和所思。
品味语言
(1)运用大量的修辞:比喻、比拟、排比 等修辞手法。
(2)移情技巧的运用:把对某人的态度或 情绪转移到另一个人身上,或把自己的主 观情感移到客观对象上。
《埃菲尔铁塔沉思》ppt课 件
梳理探究
1.本文文体是什么?在行文上有何特别 之处
本文是游记文体。与常见的游记散文不同,作者 没有把兴奋点放在对游览对象进行浓墨重彩的描 写,而是出人意料地重点表现由登临埃菲尔铁塔 而触发的心理感受和主体思考,从而使文章具有 独特的艺术魅力,展示了作者笔下埃菲尔铁塔独 一无二的审美风采。
(3)语言形象幽默,如用“透明的铁盒 子”“蓝色的梦想”等形象化的用语,以 代替电梯、蓝天等司空见惯的说法,增强 了文章的幽默感和形象性。
此课件下载可自行编辑
但登塔之后,作者思想却发生了巨大变化。“我 原以为你是拒人之外,高傲无情的——我却发现 你是一个不露声色的老父……”,曾经的“大铁 架”变成了“一个永远矗立的丰碑”。

埃菲尔铁塔ppt 2

埃菲尔铁塔ppt 2


但是,巴黎《时代报》却刊登了由一批艺术家和建筑师联合签名的抗议 书,其中短篇之王莫泊桑更是扬言:“巴黎如果建成铁塔,我要永远离 开这个城市。”最后,埃菲尔铁塔的轻盈造型还是在一片反对声中日臻 完美。


那届世博会之后,埃菲尔铁塔获得世界的肯定。按理来说最下不了台 的应该是莫泊桑,人们拭目以待这位文学界的“短篇之王”是不是真的 要离开巴黎了。不过,据当时埃菲尔铁塔内的餐厅服务小姐所说,铁塔 建成之后,来这里吃饭和用下午茶最多的人就是莫泊桑,人们当时还好 奇地问他是不是忘记了他在铁塔建造之初曾撂下的狠话,结果莫泊桑一 脸无辜,并用他特有的“莫泊桑式的结局”说:“谁让这里是巴黎唯一 看不见那座破塔的地方?”说完他又继续专注地往埃菲尔铁塔的特色熏 肉上撒起了胡椒粉和精盐。
自从第一届世博会以来,举办国修建了各种各样的世博会建筑。但是, 没有哪一座建筑像1889年巴黎世博会上的埃菲尔铁塔那样有名,它现在已 经成为法国的象征。当然,它的诞生像一切新生事物的诞生一样,经历了一 个坎坷的过程,反对声此起彼伏自不必说,但是,它最终还是征服了法兰西 人民。一位著名的建筑师曾经说过,一座建筑诞生初期的评价没有实际意义, 时间将证明一切。是的,埃菲尔铁塔现在成了法国新的象征。 不久,法国官方就收到不少应征方案,结果都没有被通过。时年53岁的古 斯塔夫· 埃菲尔设计的是一座钢铁结构的拱门高塔,这个方案最终胜出。世 博会组委会的官员这样阐释:“这个世纪即将结束,我们应该欢庆现代化法 兰西的诞生!当时人们谈到金属和机械的高度发展,我们有理由把金属和机 械作为胜利的标志。” 埃菲尔将塔的高度确定为300米,为什么?因为只有达到这个高度,才能超 出巴黎当时伟大传统建筑高度的总和:巴黎圣母院68米,巴黎歌剧院54米, 圣雅克塔52米,凯旋门49米,七月纪念柱47米,古埃及方尖碑27米,它们 加起来的总和为297米,而铁塔的高度将达到300米。

《埃菲尔铁塔沉思》课件02.ppt

《埃菲尔铁塔沉思》课件02.ppt

谢谢您的观赏
12
欢迎指导!
2019-8-19
谢谢您的观赏
13
谢谢您的观赏
11
品味语言
(1)运用大量的修辞:比喻、比拟、排比 等修辞手法。
(2)移情技巧的运用:把对某人的态度或
情绪转移到另一个人身上,或把自己的主 观情感移到客观对象上。
(3)语言形象幽默,如用“透明的铁盒
子”“蓝色的梦想”等形象化的用语,以
代替电梯、蓝天等司空见惯的说法,增强
了文章的幽默感和形象性。 2019-8-19
个金属部件,250万只铆钉,超级壮观,这个为
了世界博览会而落成的金属建筑, 曾经保持世界
最高建筑45年, 直到纽约帝国大厦的出现。 它由
150万个铆钉连接固定, 据说它对地面的压强只
有一个人坐在椅子上那么大。塔的四个面上, 铭
刻了72个科学家的名字, 都是为了保护铁塔不被
摧毁而从事研究的人们。
2019-8-19
埃菲尔铁塔 沉思
2019-8-19
谢谢您的观赏
1
2019-8-19
谢谢您的观赏
2
2019-8-19
谢谢您的观赏
3
埃菲尔铁塔
埃菲尔铁塔从1887年起建,分为三楼,分别在
离地面57.6米、115.7米和276.1米处,其中一、
二楼设有餐厅,第三楼建有观景台,从塔座到塔
顶共有1711级阶梯,共用去钢铁7000吨,12000
2019-8-19
谢谢您的观赏
10
写作方法
(1)欲扬先抑的表现手法。含蓄有力地表 现了埃菲尔铁塔的独特魅力和强烈震撼力。
(2)本文的写作方式是:虚实结合。 (3)通过多角度的感受表现感悟。作者充

人教选修中国现代诗歌散文欣赏埃菲尔铁塔沉思课件(15张)

人教选修中国现代诗歌散文欣赏埃菲尔铁塔沉思课件(15张)

张抗抗
Y H 预习导引 UXIDAOYIN
核心归纳
EXINGUINA
J佳作赏析 IAZUOSHANGXI
新课助读 自主梳理
《埃菲尔铁塔沉思》 埃菲尔铁塔是一座于1889年建成、位于法国巴黎战神广场上的 镂空结构的铁塔,塔身高300米,天线高24米,总高324米。埃菲尔铁 塔得名于设计它的桥梁工程师居斯塔夫·埃菲尔。铁塔设计新颖独 特,是世界建筑史上的杰作,因而成为法国巴黎的一个重要景点和 突出标志。作者游览埃菲尔铁塔后,写下了自己由登临埃菲尔铁塔 而触发的心理感受。
新课助读 自主梳理
1.注字音
加点字 云霓. 葛覃. 港汊. 垂髫.
读音 ní tán chà tiáo
Y H 预习导引 UXIDAOYIN
核心归纳
EXINGUINA
J佳作赏析 IAZUOSHANGXI
加点字 糠粞. 抽搐. 轻飏. 鞭笞.
读音 xī chù yáng chī
新课助读 自主梳理
2.写汉字
新课助读 自主梳理
Y H 预习导引 UXIDAOYIN
核心归纳
EXINGUINA
J佳作赏析 IAZUOSHANGXI
4.辨用法 (1)生气勃勃 生机勃勃 ①名作家宝刀不老,文坛新秀生气勃勃,文坛呈现出一派可喜景 象。 ②嫩绿的柳叶伴着桃花的香味在微风中摇曳,小草也在缀满野花 的绿茵上翩翩起舞,春天就在这生机勃勃的时候,悄悄临近。 提示两者都有“生命力强”的意思。“生气勃勃”指生命力强,富有 朝气,多用于指人;“生机勃勃”指很有活力,很有生命力,多用于指事 物。
句段点评 多维探究 审美鉴赏
Y H 预习导引 UXIDAOYIN
核心归纳
EXINGUINA
J佳作赏析 IAZUOSHANGXI

人教版高中语文选修《埃菲尔铁塔沉思》ppt课件课件

人教版高中语文选修《埃菲尔铁塔沉思》ppt课件课件

问题探究
从全文角度看,主要用了什么写作手法?

欲扬先抑。作者心理和情感变化的过程其实是作者
被铁塔魅力所征服的过程,也是作者对铁塔重新认识、
理解和接受的过程,从而含蓄而有力地表现了埃菲尔铁
塔的独特魅力和强烈震撼力。
虚实结合
虚实结合就是把抽象的述说与具体 的描写结合起来,或者是把眼前现实生 活的描写与回忆、想象结合起来。
张抗抗认为这种哲理应是自己的 独特感受、独特理解,这样,作品才 有灵魂,才有一个核。
她身体力行,在创作实践中便一 再体现、验证着她这一观念。
“沉思”的内容是什么? 作者悟出了怎样的哲理 ?
作者登塔得到的启示
“你没有接近过它,你便没有权利轻视”
这是铁塔对作者情感和心理的征服,给作者 的启示;也是作者登塔的收获,是作者的超 越和升华,体现了作者一种强烈的生命情怀 和人生感悟。
埃菲尔铁塔
从塔座到塔顶共有1711级阶 梯,共用去钢铁7000吨,12000 个金属部件,250万只铆钉,没 有用一点水泥,超极壮观,被法 国人爱称为“铁娘子”。
它和纽约的帝国大厦、东京 的0年生,浙江杭州人,任 黑龙江作家协会副主席、中国作 家协会理事。
虚与实是相对的,如有者为实,无 者为虚;客观为实,主观为虚;当前为 实,未来为虚;已知为实,未知为虚等 等.
本文“写实藏虚、虚实相生”的特点。
(1) 就全文言, 写埃菲尔铁塔和作者的登铁塔是“实”, 写作者感情和心理的变化是“虚”; (2) 就写铁塔的特点而言, 写其高大雄奇的外形是“实”, 写其超尘脱俗、孤独寂寞、坚韧宽厚的内蕴是 “虚”。
张抗抗散文与众
不同之处,最主要在 于她丰富、新颖、独 特和较为深邃的哲理 意蕴。

高中语文埃菲尔铁塔沉思ppt2 人教课标版最新精品课件

高中语文埃菲尔铁塔沉思ppt2 人教课标版最新精品课件

问题探究:
一、结合作者的沉思想一想,埃菲 尔铁塔最主要的特点是什么。
孤独寂寞。
二、埃菲尔铁塔为什么孤独寂寞?在孤独 寂寞中表现出的品质是什么?
“高大脱尘”是“孤独寂寞”的原因, 此外,世人的误解和排斥也是它孤独寂 寞的原因。“坚韧宽厚”是“孤独寂寞” 中表现出的高尚品质。
我们的感悟:
1、对于我们不了解的新生事物,我们要怀有 一颗宽容的心。 2、我们没有了解一个事物,就不要轻视、贬 斥它。 3、埃菲尔铁塔终有一日会在地球上消失,但 是它曾经象征工业革命的辉煌,以最高的姿 态屹立在巴黎街头。一个人就应该向它一样 在有限的人生里,活出自己的姿态、价值。 4、当一个人在某一领域,有很高成就的时候 可能会是孤独寂寞的。
正是这样一个人,在一个极其普通的夜晚,只身前往杭州一家寺庙遁入空门,法号:演者。
这时的他已经是享誉国内外的名画家。
他的家人和朋友都来劝他还俗,但都被拒绝。有人问他为什么要出家,他只是淡然答道:“我想来就来了”。这句话令多少人震惊。在现今的世界上有多少人能够“心不为形役”?世俗的世界上让多少饮食男女承担了欲望的负载。他却轻松地从中走出,让人感叹也让人敬佩。
学为我用
• 思考并交流:文章在表现手法上 有什么特点?举例分析。
1、欲扬先抑。 2、衬托:反衬,正衬。 3、虚实结合。 4、比喻、拟人
读一读
• 张抗抗《城市的标识》

《故乡在远方》

《牡丹的拒绝》
练一练
•写一篇文章。
•要求:运用“欲扬先 抑”、“虚实结合” 的手法。
虚实结合

虚实结合就是把抽象的述说与
13.一张好碟,自己单独看一次,和自己喜欢的人看一次。 14.在稠人广众之中或者车水马龙的街头,听一首老歌,独自回味自己的心事。 15.在人群中遇到一个和自己喜欢同一个品牌的人,彼此接近,更发现还有很多相同和相通。 16.有一天突然发现自己获得了与环境融洽相处的能力,比如,在给朋友当伴娘的时候,你是新娘之外,显得最出众的女人,不抢朋友的风头又给朋友长了脸,你够仗义;做配角也是最优秀的,你除了称职还不委屈自己。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。


240、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上爬

241、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。

242、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。

243、人之所以能,是相信能。

244、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。
孤独寂寞。
二、埃菲尔铁塔为什么孤独寂寞?在孤独 寂寞中表现出的品质是什么?
“高大脱尘”是“孤独寂寞”的原因, 此外,世人的误解和排斥也是它孤独寂 寞的原因。“坚韧宽厚”是“孤独寂寞” 中表现出的高尚品质。
我们的感悟:
1、对于我们不了解的新生事物,我们要怀有 一颗宽容的心。 2、我们没有了解一个事物,就不要轻视、贬 斥它。 3、埃菲尔铁塔终有一日会在地球上消失,但 是它曾经象征工业革命的辉煌,以最高的姿 态屹立在巴黎街头。一个人就应该向它一样 在有限的人生里,活出自己的姿态、价值。 4、当一个人在某一领域,有很高成就的时候 可能会是孤独寂寞的。

激励学生学习的名言格言

220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。

221、世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努——香港著名推销商)

222、绊脚石乃是进身之阶。

223、销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。
埃 菲 尔 铁 塔 沉 思
学习目标
• 知识与技能 :积累字词,学习虚实结合 的写作手法。
• 过程与方法:整体感知——筛选概括信 息——开拓思维——体味独特的语言风 格,以及衬托、比喻、拟人等手法。
• 情感态度与价值观 :理解埃菲尔铁塔形 象的内在意义,体会作者借登塔所作的 人生思考。
【张抗抗】
1950年生,浙江杭州人,任黑 龙江作家协会副主席、中国作家 协会理事。1975年完成反映知青 题材的长篇小说《分界线》, 1979年以短篇小说《爱的权利》 而知名。一直将思考的重心放在 当代青年事业与爱情的矛盾冲突 上。1986年出版长篇小说《隐形 伴侣》,展示一代知青辗转矛盾 的内心历程,揭示他们内心的创 伤和追求。

229、以诚感人者,人亦诚而应。

230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

231、出门走好路,出口说好话,出手做好事。

232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

233、怠惰是贫穷的制造厂。

234、莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法)

235、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。

236、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。

237、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。

238、回避现实的人,未来将更不理想。

239、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。 不论你在什么时候结束,重要的是结束之后就不要悔恨。 人若软弱就是自己最大的敌人。 人若勇敢就是自己最好的朋友。 “不可能”只存在于蠢人的字典里。 抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。 家!甜蜜的家!!天下最美好的莫过于家! 游手好闲会使人心智生锈。 每一件事都要用多方面的角度来看它。 有理想在的地方,地狱就是天堂。 有希望在的地方,痛苦也成欢乐。 所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道。
层,最后用形容词概埃菲
尔铁塔的特点。)
一、高大雄奇、超凡脱俗
二、坚韧、宽厚 仁慈、温暖
三、孤独、寂寞
作者沉思的收获:
1、你没有接近过它,你便没有权 利轻视;有一日它终会化成废铁, 但它曾独一无二地存在过。 2、无数双温热的手抚摸它冰凉的 铁杆,它的内心却依然孤独。
一、结合作者的沉思想一想,埃菲 尔铁塔最主要的特点是什么。
【张抗抗的散文】
张抗抗散文与众不 同之处,最主要在于她 丰富、新颖、独特和较 为深邃的哲理意蕴。
字词积累
• 眺望(tiào) 冷峻(jùn) 傲慢(ào)
• 膜拜(mó) 抽搐(chù) 轻飏(yáng) • 鞭笞(chī) 瞻仰(zhān ) 逃遁(dùn) • 怦然(pēng) 颤栗(zhàn) 憎恶(wù) • 屹立( yì) 矗立(chù) 兀立(wù) • 伫立( zhù)
写物的目的是写生活、人生, (托物言志)作者这样写埃菲 尔铁塔的言外之意是什么?
交流:古今中外哪些人是像埃菲尔 铁塔一样高大超尘却又是孤独寂寞 的?
本文的实与虚:
埃菲尔铁塔的高大雄奇外观 是实写。表现的超尘脱俗、仁慈、 宽厚、孤独、寂寞的内蕴是虚写。 作者所思是虚写。喻像埃菲尔一 样的人是虚写。
• 思考并交流:文章在表现手法上 有什么特点?举例分析。
1、欲扬先抑。
2、衬托:反衬,正衬。
3、虚实结合。
4、比喻、拟人
• 张抗抗《城市的标识》 • 《故乡在远方》 • 《牡丹的拒绝》
•写一篇文章。
•要求:运用“欲扬先 抑”、“虚实结合” 的手法。
虚实结合
• 虚实结合就是把抽象的述说与具体 的描写结合起来,或者是把眼前现实 生活的描写与回忆、想象结合起来。 与拟人不同.虚与实是相对的,如书上 所言,有者为实,无者为虚;有据为 实,假托为虚;客观为实,主观为虚; 具体为实,隐者为虚;有行为实,徒 言为虚;当前为实,未来是虚;已知 为实,未知为虚等等.
• 这是一篇游记,作者按照什么思路安 排本文的?(本文的行文思路是什 么?)请同学们按照思路分层,并概 括每层含义。
登塔前对塔的认识。(1——5) 登塔过程中的所见、所感。(6——9) 登上塔后的所见、所思。 (10——17) 下塔后的沉思。 (18——20)
作者笔下的埃菲尔铁塔 有哪些特点? (逐段概括段意,然后分

224、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。

225、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。

226、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。

227、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。

228、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

245、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。

246、环境不会改变,解决之道在于改变自己。

247、两粒种子,一片森林。

248、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。

249、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。

250、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。
相关文档
最新文档