《贝的故事》|人教部编版
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bēi ké
贝壳
自读检测
jiǎ gǔ
甲骨
自读检测
qiá bì
钱n 币
自读检测
cái guān
财关
自读检测
jiǎ gǔ
lèi piāo yì
甲骨类漂易
甲方 骨头 种类 漂亮 容易
自读检测
zhēn guì shì pǐn suí
珍贵饰品随
珍爱 贵重 装饰 品德 随便
自读检测
sǔn bì cái zhuàn péi gòu pín
损币财赚赔购贫
损害 纸币 钱财 赚钱 赔钱 购买 贫穷
自读检测
甲戴 贵 珍 饰 钱 佩购骨 购贵 品
偏贫买 财
自读检测
贵 购佩偏 品 饰 珍 贫财 钱
自读检测
甲骨文 随身 珍贵
饰品 购买
佩戴 偏旁
自读检测
珍贵 珍惜 钱币 纸币 财富 财产 赔本 赔礼 购买 采购 购买 采购
初读感知
反复朗读课文,了解我国汉字的演化。
3.看图,猜猜划线字跟什么有关系。
铜镜
拓展延伸
珠宝
品词析句
古时候,人们觉得贝壳很漂 亮,也很珍贵,喜欢把它们当作饰 品佩戴在身上。
品词析句
“甲骨文”
古代刻在龟甲和兽骨上的文字 现在的汉字就是从甲骨文演 变下来的。
品词析句
一些生活在水里的动物,用贝壳 保护自己的身体。
品词析句
“饰品、佩戴” 饰品,是用来装饰的物品 佩戴,指插戴;佩挂。
品词析句
识字
03.“贝”的故事
导入新课 你去过海边吗?大海退潮时,你在那里看到了什么?
导入新课
导入新课
导入新课
自读要求
1、学会课本上的生字,并可以给它们组词。 2、正确、流利地朗读课文。 3、用铅笔圈出不认识的生字。 4、通过学习体会拾贝壳的乐趣,激发学生向
往大自然、热爱大自然的美好情感。
自读检测
而且贝壳可以随身携带,不容易 损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。
品词析句
所以,用“贝”作偏旁的 字多与钱财有关,比如, “赚、赔、购、贫、货”。
拓展延伸
1.形近字组词。
• 品( 品读 )钱(钱财) 币(货币 ) • 晶(水晶) 线( 线头 )巾(毛巾 )
Leabharlann Baidu
拓展延伸
2.找朋友,组词
漂
贵
容
钱
珍
易
赚
亮
拓展延伸
贝壳
自读检测
jiǎ gǔ
甲骨
自读检测
qiá bì
钱n 币
自读检测
cái guān
财关
自读检测
jiǎ gǔ
lèi piāo yì
甲骨类漂易
甲方 骨头 种类 漂亮 容易
自读检测
zhēn guì shì pǐn suí
珍贵饰品随
珍爱 贵重 装饰 品德 随便
自读检测
sǔn bì cái zhuàn péi gòu pín
损币财赚赔购贫
损害 纸币 钱财 赚钱 赔钱 购买 贫穷
自读检测
甲戴 贵 珍 饰 钱 佩购骨 购贵 品
偏贫买 财
自读检测
贵 购佩偏 品 饰 珍 贫财 钱
自读检测
甲骨文 随身 珍贵
饰品 购买
佩戴 偏旁
自读检测
珍贵 珍惜 钱币 纸币 财富 财产 赔本 赔礼 购买 采购 购买 采购
初读感知
反复朗读课文,了解我国汉字的演化。
3.看图,猜猜划线字跟什么有关系。
铜镜
拓展延伸
珠宝
品词析句
古时候,人们觉得贝壳很漂 亮,也很珍贵,喜欢把它们当作饰 品佩戴在身上。
品词析句
“甲骨文”
古代刻在龟甲和兽骨上的文字 现在的汉字就是从甲骨文演 变下来的。
品词析句
一些生活在水里的动物,用贝壳 保护自己的身体。
品词析句
“饰品、佩戴” 饰品,是用来装饰的物品 佩戴,指插戴;佩挂。
品词析句
识字
03.“贝”的故事
导入新课 你去过海边吗?大海退潮时,你在那里看到了什么?
导入新课
导入新课
导入新课
自读要求
1、学会课本上的生字,并可以给它们组词。 2、正确、流利地朗读课文。 3、用铅笔圈出不认识的生字。 4、通过学习体会拾贝壳的乐趣,激发学生向
往大自然、热爱大自然的美好情感。
自读检测
而且贝壳可以随身携带,不容易 损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。
品词析句
所以,用“贝”作偏旁的 字多与钱财有关,比如, “赚、赔、购、贫、货”。
拓展延伸
1.形近字组词。
• 品( 品读 )钱(钱财) 币(货币 ) • 晶(水晶) 线( 线头 )巾(毛巾 )
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2.找朋友,组词
漂
贵
容
钱
珍
易
赚
亮
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