初中物理机械运动专题复习课件

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人教版初中物理八年级上册第一章机械运动复习课件(共23张PPT)

人教版初中物理八年级上册第一章机械运动复习课件(共23张PPT)

匀速直线运动:
物体沿着直__线____且_速__度___不变的运动,叫做匀速直线运动。
变速直线运动:
物体做直线运动时,其速度的大小常常是变化的,即在相等的
运 动
时间内通过的路程__不__相__等_,这种运动叫做变速直线运动。
的 平均速度:
快 表示物体在某一段路程内(或某一段时间内)运动的快慢程度。
V=s/t=15km/0.5h= 30km/h (3)t=s/v=15km/40km/h=0.375h=22.5min 答:(1)标志牌“熊家塚15km”是指从此标志牌所在的位置到达熊家塚的路程 s=15km;标志牌上的数字“40”表示的意思行驶速度不能超过40km/h。 (2)若小华爸爸驾车通过这段路程用了30min,则车的速度为30km/h (3)在遵守交通规则的前提下,试计算从标示牌到熊家塚最快需要22.5min.
慢 物体全程的平均速度等于其通过总路程与总时间的比值。
常考速度估测:
人步行的速度约为1.1___m_/_s_;男子百米赛中运动员的平均速 度约为10 m/s;自行车的行驶速度约为 5 m/s;声音在空气 中的传播速度约为__3_4_0_m__/s__。
s-t、v-t图像的理解及计算
1.甲、乙两同学沿平直路面步行,他们运动的 路程随时间变化的规律如图所示,下面说法中 错误的是( D ) A.甲同学比乙同学晚出发4s B.4~8s内,甲、乙两同学都做匀速直线运动 C.0~8s内,甲、乙两同学通过的路程相等 D.8s末甲、乙两同学速度相等
长 教室每层楼高约3 m;课桌的高度约75_cm__;物理课本的
度 和
长度约26 cm,宽度约18 cm;一支铅笔的长度约18 cm;
时 间
一张纸的厚度约0.1 _m_m__。

中考物理大一轮滚动复习课件:第四章 机械运动(共21张PPT)

中考物理大一轮滚动复习课件:第四章  机械运动(共21张PPT)

体的长度等物理量的能力。
滚动迁移·第四章 机械运动
权威试题再现——山西真题
2.(2018·山西)在通常情况下,你的脉搏1min跳动的次数约为
C
()
A. 20次
B. 40次
C. 70次
D. 140次
核心素养解读及命题导向:本题旨在引导学生通过估测脉搏跳动快慢进而估测脉搏在 一定时间内跳动的次数,体现了珍爱生命的核心素养理念。
滚动迁移·第四章 机械运动
中考考点突破——考点2 运动和静止的相对性
例 (2019·北京)2019年1月3日,“玉兔二号”从停稳在月球表面的“嫦娥四号”上
沿轨道缓缓下行,到达月球表面,如图所示,关于“玉兔二号”下行的过程,下列说
法中正确的是
C
() A. 若以月球表面为参照物,“嫦娥四号”是运动的 B. 若以月球表面为参照物,“玉兔二号”是静止的 C. 解若题以思轨路道为参照物,“玉兔二号”是运动的 D. 若以“嫦娥四号”为参照物,“玉兔二号”是静止的
滚动迁移·第四章 机械运动
中考考点突破——考点3 速度公式的应用解题思路
例 甲、乙两车在某一平直公路上,从同一地 点同时向东运动,它们的s-t图像(路程-时间 图像)如图所示。则下列判断错误的是 ( C ) A. 甲、乙都在做
匀速直线运动 B. 甲的速度小于
A:甲和乙的s-t图线都是正比例图线,即
冯·卡门撞击坑内。
(1)嫦娥四号与地球是靠 电磁波
通信的。
(2)选定相对平坦的区域后,以0.5m/s以内的速度缓速垂直下降到落地,用时至少 200
s。
(探3)测探器测质器量选一用定0时.5,m/速s以度内越的小速,度动下能降越可小以确保着陆时仪器的安全,其道理是

专题一 机械运动(共48张PPT)

专题一  机械运动(共48张PPT)

服 /务 /教 /师
免 /费 /馈 /赠
巩固基础· 自我诊断
④平移法(也叫化暗为明法):有些待测的长度隐含在物体内 部,用刻度尺不能直接测量,可借助其他工具把待测长度平移 到刻度尺上。适用于测硬币、球、圆柱的直径、圆锥的高等。 如测量硬币的直径时,就可以采用如图所示的方法。
【聚焦典例】
服 /务 /教 /师 免 /费 /馈 /赠
服 /务 /教 /师 免 /费 /馈 /赠
巩固基础· 自我诊断
路程 与______ 时间 之比叫做速度。 3、速度:物理学中,把______ (1)速度的物理意义:速度是表示物体运动快慢的物理量, 在数值上等于单位时间内物体通过的路程。
s v (2)速度公式:________ t
注:s——路程,t——时间,v——速度,变形式s=vt求路程; 变形式t=s/v求时间。 (3)速度单位及换算:米每秒(m/s或m· s-1);千米每小时(km/h 或km· h-1);且1m/s=3.6km/h。 km/h 。 m/s 、汽车速度约54_______ (4)常识:步行速度约1.1______
巩固基础· 自我诊断
①观察刻度尺(测量前的“三看”):一看零刻度线;二看分度值 (即相邻两刻线之间的距离);三看量程(即刻度尺最大测量范围)。 ②测量前根据需要选择适当的测量工具 ③测量步骤:(1放 2读 3记)
1放:正确放置刻度尺,即刻度尺零刻度线与被测物体一端对齐,
有刻线的一边与被测物体边缘保持平行。 2读:读数时,视线正对刻度线;读数需估读——读至分度值的
式法,即通过关系式反映物理间的关系(如s=vt)。图象大致可
以反映出相应的公式,公式也可以大致反映出相应的图象,如本 题中,可根据匀速直线运动的路程s和时间t的关系式s=vt判断出

初中物理复习机械运动共张ppt课件

初中物理复习机械运动共张ppt课件

图 5-10
第1讲┃ 机械运动
精选课件ppt
25
10.[2014·南宁] 如图 5-10 所示为小明做“测量物体 运动的平均速度”的实验过程,图中的停表(停表每格为 1 s) 分别表示小车通过斜面 A、B、C 三点的时刻,B 点是全程 AC 的中点。关于小车通过上、下半段路程所用的时间和平 均速度的关系,正确的是( D )
每厘米分成10等份,即分度值为1 mm,而B刻度尺每厘米分 成5等份,即分度值为2 mm,故A刻度尺精密些;B刻度尺 的刻度线没有紧贴被测物体,测量方法不正确;物体的长度 为2.45 cm。
[据·答题有据] 解答本题需要的知识点:①刻度尺的使用
方法;②分度值大小影响刻度尺测量的准确程度。 [答·参考答案] A B 2.45
图 5-5
第1讲┃ 机械运动
精选课件ppt
13
┃考向互动探究与方法归纳┃
例 1 [2014·常州] 一件俄制宇航服曾被丢弃在太空。空间 站内的宇航员透过舷窗盯着舱外的宇航服看,感觉自己在向后 运动。他选取的参照物是( )
A.宇航服 C.舷窗
图 5-6 B.自己 D.舱内把手
第1讲┃ 机械运动
精选课件ppt
14
[审·审题要点] 本题考查了参照物的选择。 [析·分析思路] 宇航员在船舱内,相对于舷窗、舱内把手等
都是静止的,故C、D错误。研究物体运动时不能选择研究对 象本身作为参照物,故B错误。如果选择宇航服为参照物,此 时宇航员与宇航服的相对位置发生了变化,故宇航员相对于 宇航服是运动的,故A正确。
[据·答题有据] 解答本题需要的知识点:①参照物的选取;
第1讲┃ 机械运动
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18
中考警示
测量物体长度时,测量的准确程度由刻度尺的 分度值决定,分度值越小,测量越精确;但是并不是刻度 尺越精确越好,要根据实际情况选择适当的刻度尺,例如测 量公路长度时,没有必要选择毫米刻度尺。读数时要估读到 分度值的下一位,如果物体末端正好在刻度线上,估读数字 要用“0”补齐。

中考物理 第1节 机械运动复习课件

中考物理 第1节 机械运动复习课件

1.速度 (1)比较物体运动的快慢有两种方法: ① 相同时间内,比较路程 . ② 相同路程内,比较时间 . (2 )
考点三 运动的快慢
路程与时间
v s t
(3)公式:②
s .变形公式:s=vt t v
之比叫做速度.
(5)单位及单位换算:在国际单位制中,速度的基本 单位是 米每秒 ,符号是 m/s 或m· s-1.在交通运输 中速度的单位也常用千米/小时,符号是 km/h 或 km· h-1.单位换算:1m/s= 3.6 km/h.
第一部分
第一讲
力学
机械运动
中考考点清单
1.长度和时间的测量 2.运动的描述 3.运动的快慢 4.测量平均速度及计算
考点一 长度和时间的测量
1.长度的单位 (1)基本单位: 米 ,在国际单位制中,符号 m .常 用单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、 毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等.
常考的物体运动的速度的估测 人正常步行的速度约为1.1 m/s,15 ℃时声音在空气中的 传播速度约为340 m/s,光在真空传播速度约为3.0Х108m/s
例( 2013·泰州 ) 中学生正常步行的速度
约为(
B

B.1.2 m/s D.12 m/s
A.1.2 cm/s C.12 cm/s
2.匀速直线运动
图1
图2
中考考点清单
考点四 测量平均速度
s 从公式 v 可知,如果我们测出了物体运动的 t
路程s和通过这段路程所用的时间t,就可以算出物 体在这段时间内运动的平均速度.
实验突破
针对训练 在探究斜面上下滑的小车的速度变化的实 验中:
(1)除了需要长木板、小木块、小车、挡板、粉笔外 刻度尺 、 停表 . 还需要的测量工具是 (2)斜面的坡度应该 小 些(选填“大”或 “小”),这是为了便于测量 时间 .

机械运动复习ppt课件

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A.两人都做匀速直线运动 B.两人都不是做匀速直线 运动 C.前2s内,小明跑得较快 D.全程中,两人跑步的平 均速度相同
4.“万里长城”是中华民族的骄傲,它的
全长是( C )
A.6.4×104米 C.6.4×106米 B.6.4×105米 D.6.4×107米
5. 某物体做匀速直线运动,由速度公式V=S/t 得知,物体的( C )
1km= 103 m 1dm= 10-1 m 1cm= 10-2 m -3 10 1mm= m 1μm= 10-6 m 1nm= 10-9 m
常见物体的长度:(填上合适的单位)
一张纸的厚度约:75 μm
一根头发丝直径约:75 μm 一元硬币的厚度约:2
mm
mm
圆珠笔芯塑料管的直径约:3
乒乓球直径:40
2V1V2 V= V +V 1 2
8.某物体在前一半时间内的速度为20m/s,后 一半时间内的速度是30m/s,求:物体在全程 内的平均速度值。
V1+V2 V= 2
物体的运动
知识回顾 知道一种性质 学会两种工具的使用 知道三种特殊的测量法 物 体 的 运 动 掌握三个物理量的测量 理解两个特点 提高两种能力
提高两种能力
(一)分析图象的能力
1.匀速直线运动:
V(m/s) V (m/s) S (m) S(m)
0 0
×
t(s) t(s)
×
0 0 t (s) t(s)
(c) (a)
(b)(d)
V与t无关
s与t成正比
提高两种能力
2.如图所示,是一个骑自行车的人与一个跑 步的人运动的路程与时间变化的图线,根据该图 线能够获得合理的信息有: 示例:信息一,他们同时开始运动; 信息二: ; 骑车者和跑步者都在做匀速直线运动 信息二:骑车者的速度比跑步者速度快 。

初中物理人教版八年级上册第一章机械运动复习课件

初中物理人教版八年级上册第一章机械运动复习课件
时间
速度 §相同的时间比路程
§物理意义表:示物体_运__动_快__慢__的__物理量
§定义物:理学中,把路程与时间之比叫做速度。
§速度公式:v=
s t
§国际单位:m/ s 常用单位: km/h
1m/s=_3_._6_km/h
人步行的速度约是_____m/s,意义是:
课型:复习
第一章 机械运动
单位及换算: 长度:
测量:刻度尺 使用方法:认、放、看、读、记
单位及换算:
一、长度和 时间的测量:
时间:
测量:停表、钟表等
产生的原因:测量工具、测量人 误差: 定义:
与错误的区分:
减小方法:
(注:长度测量的特殊方法?)
例1:下列几种估测中,最符合实际情况的是(D)
A.八年级物理课本的宽度约为18mm B.正常人“1拃”约为40cm(拃:念zhǎ,张开手, 拇指尖到中指 尖之间的距离) C.正常人的步幅约为2 m (步幅:走路时,两脚尖 之间的距离) D.一元硬币的厚度约为1.5mm
例1:汽车做匀速直线运动的速度是15m/s,它表 示__汽__车__每__秒__钟__通__过__的__路__程__是__1_5_m_._.
例2:单位换算:
10m/s=_3_6_km/h 54km/h=_1_5_m/s
例3:轿车行驶的速度是108km/h,自行车行驶的
速度是5m/s,这表明( C )
A、速度V与路程S成正比 B、速度V与路程S、时间t没关系 C、当速度V一定时,路程S与时间t成反比 D、速度V与时间t成反比
例5:百米赛跑时,某同学前30m做加速运动,后 70m做匀速运动,通过终点时的速度是7m/s,测 验成绩是15.0s,那么他全程的平均速度是 _6_._6_7_m/s,他在前30m的平均速度是__6___m/s
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2、秒表的使用方二、解答方法
初中物理课件
3、判断物体是运动还是静止的方法:(1)首先确定研究对象 ;(2)其次选定
参照物 且假定为 静止 ,(3)最后看研究对象与参照物的位置是否发生变 化若变化则运_动________,若不变则静__止______(选填“运动”、“静止”)。
一、知识考点
初中物理课件
二、机械运动
1、物理学中,把物体 位置 的变化,叫做机械运动。
2、为描述物体是运动还是静止,而被 选做标准 的物体叫做参照物。 3、物体的运动和静止是相__对____的。
4、比较物体运动快慢的方法:
(1)时间相同,比较_运动__的_ 路程___,路程长的运动_快___。
(2)路程相同,比较 所用的时间 ,时间短的运动__快_______。
4、时间的国际单位:__秒____,符号 S 。
常用单位:年、天、小时_h_____、分钟__m__i_n__。 5、误差:1)定义: 真实值 和 测量值 之间的差异叫误差。 2)减小误差的方法:多__次__测__量__求__平__均__值___、____换__用__精__密__仪__器___、 _改_进__测__量__方_ _法____。 初中物理名师工作室 制作
【注意:参照物是 不能 (选填:能或不能)选研究对象本身的,为了研究方便,
常选地面 或相对地面静止
的物体为参照物。】
4、平均速度:1)测量:用_刻__度___尺_____测出运动的距离s,再用__秒__表_______测
出运动的时间t;2)再根据公式__V_=_S__/t___________,求出平均速度。
5、若知道速度和路程求时间,运用 t=S/V 计算时间; 6、若知道速度和时间求路程,运用 S=vt 计算路程。
初中物理名师工作室 制作
三、典型例题
初中物理课件
例1. 2015年3月,全球最大的太阳能飞机“阳光动力”2号开始环球飞行。 (1)当飞机匀速飞行时,以地面为参照物,飞机是 运动 (选填“运动”或 “静止”)的;飞机着地后由于 惯性 继续向前滑行;当飞机静止在水平地面 时,其重力与 支持 力属于平衡力。 (2)飞机机翼上安装有17248块超薄太阳能电池,可以将太阳能直接转化为
初中物理课件
机械运动专题复习( 1 课时)
初中物理名师工作室 制作
一、知识考点
初中物理课件
一、长度的测量
1、长度的国际单位是_米____,符号:__m____。 常用单位:千米(__K_m____),分米(_d_m_____),厘米(__c_m____)
毫米(__m_m____),微米(_µ__m____),纳米(_n_m_____)。 2 、 单 位 换 算 : 1km=__1_0_3____m ; 1 m =__1_0_____dm ; 1dm=__1_0_____cm ; 1cm=__1__0____mm; 1μ m=_1_0__-6____ m; 1nm=__1_0__-9___m。 3、长度的测量工具:_刻__度__尺__。更精确的测量可以用:游标卡尺和螺旋测微计。
是否磨损。
B、“放”:零刻__度__线_______对准被测物体的一端,有刻度线的一边要紧靠被测物体
且与被测量边保持__平__行_____,不能歪斜。
C、“读”:读数时视线要垂直且正对
刻度线,且要估读到分度下值一的_位_________。
D、“记”:记录时,要记录数值和单__位_______。
注意:使用任何一种测量工具首先要了解它的 量程 和 分度值 。
电 能,提供飞行动力。 (3)机翼应采用如图中的 甲 形状,以提供飞机行时所需的 升力。 (4)飞机的巡航速度约为120km/h,飞行300km,需要的时间是2.5 h。
图 初中物理名师工作室 制作
三、典型例题
初中物理课件
例2、一坐在火车上的乘客记录了他匀速通过长1600m的隧道 的时间为40s。 (1)则火车的运行速度为多少? (2)若这列火车长200m,则整个火车在隧道中的运行时间为 多少? (3)若这辆火车以相同的速度行驶,完全通过另一隧道的时间为1min, 则这一隧道的长度为多少?
解:(1)S1=S隧道=1600m v=S1/t1=1600m/40s=40m/s
(2)S2=S隧道−S车=1600m−200m=1400m t2=S2/v=1400m/40m/s=35s
(3)S3=vt3=40m/s×60s=2400m S隧道′=S3−S车=2400m−200m=2200m
初中物理名师工作室 制作
常用单位有:千__米__/_时__(Km/h )。换算:1m/s=_3_._6____km/h
8、物体沿着_直__线_____且_速__度____不变的运动叫匀速直线运动。 初中物理名师工作室 制作
二、解答方法
初中物理课件
1、使用刻度尺测量时,应注意:“一看,二放,三读,四记”
A、“看”:先观察它的量__程________、分度值以及零刻度线
四、达标检测
初中物理课件
1、如图2所示,秒表的读数为 5min37.5s ;如图3所示,木板的长 度为 3.50 cm。
图4
图2
图3
2、“频闪照相”常用来研究物体的运动.如图4是某小球运动时 每隔0.1s的频闪照片,A、B、C是小球运动过程中连续的三个位置 。由图可知小球从A位置运动到C位置通过的路程是 3.85 cm, 此过程中小球运动的平均速度是 0.1925 cm/s。
初中物理名师工作室 制作
四、达标检测
初中物理课件
3、在4×100m接力赛中,小明看到台上的观众在向后退,他是以 自己 为参照
物,为了保证交接棒顺利进行,交接棒时两运动员要尽可能做到 相对静止 。
4、2013年12月14日,“嫦娥三号”探测器携带“玉兔号”月球车在月球上软着
5、物体_运__动_ 的路__程___与_所__用__的时间_____的比值叫做_速__度____。 6、速度的计算公式: V=S/t ;
变形式:1)路程的计算__S_=__V_t_______;2)时间的计算_t_=_S_/_v________。
7、速度的单位:国际主单位:_米__/__秒__(m/s ),
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