七年级生物下册填空题

1-3章基础知识小结

第一章人的由来

第一节人类的起源和发展

1、19世纪著名的的建立者英国的生物学家。

2、人类和现代类人猿的共同祖先是。距今1200多万年前，森林古猿曾广泛分布于、、地区，尤其是非洲的。

第三节青春期

1、青春期女性发育的时间比男性发育的时间。

2、是青春期的一个显著特点，青春期是一生中和的黄金时期。

3、进入青春期后，男生和女生的都迅速发育，男孩和女孩还会发生一些“羞于启齿”的生理现象：男孩会出现，女孩会来。

3、与人类亲缘关系最近的现代类人猿是。第二章人体的营养

4、由于森林大量消失，一部分森林古猿不得不下地生活，由于环境的改变和自身形态结构的变化，一代一代地向着的方向发展，解放出来，能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害，和逐渐变得灵巧。古人类制造的越来越复杂，并且能够用，也越来越发达，在群体生活中产生了。

第二节人的生殖

1、人类新个体的产生，要经历的结合，在母体内完成胚胎发育，再由母体产出的过程。这一过程要靠来完成。

2、男性的主要生殖器官是：，功能是：。

3、女性的主要生殖器官是：，功能是：。

4、和结合形成受精卵。

5、受精卵→→→新生儿（大约周，天）

6、受精卵结合的部位是，胎儿发育的场所是。

7、胎儿生活在子宫内半透明的液体—中，通过、从母体获得所需的营养物质和氧，胎儿产生的二氧化碳等废物，通过经母体排出。第一节食物中的六大营养物质

1、食物中含有、、、、

和等六类营养物质。其中、、是组成细胞的主要，为生命活动提供。

（1）人体生命活动所需要的能量主要由提供，贮存在人体内的是备用的能源物质。青少年和伤病员应多吃一些含的食物，因为蛋白质是

和身体的重要原料，人的以及等都离不开。

2、是人体细胞的主要成分之一，约占体重的。人体的各项活动，离开都无法进行。人体内的营养物质以及尿素等废物，只有溶解在中才能运输。

3、在人体内含量不多，但作用却很大。几种无机盐缺乏时主要症状：（1）缺乏含的无机盐：儿童易患（鸡胸、X形或O形腿）；中老年特别是妇女易患。（食物来源：奶类、豆类、虾皮、绿叶蔬菜等）

（2）缺乏含磷的无机盐：易患。（食物来源：血液、肝脏、

瘦肉、鱼、奶类、蛋等）

（3）缺乏含铁的无机盐：易患。

（4）缺乏含碘的无机盐：易患，儿童的和出现障碍。（5）缺乏含的无机盐：生长发育不良，味觉发生障碍。

4、不是组成细胞的主要原料，不为人体提供能量，含量少，作用大。缺乏时的症状：

①缺乏：皮肤干燥，、干眼症等。（食物来源：动物肝脏、鱼肝油、胡萝卜等）

②缺乏：神经炎、、食欲不振等。（食物来源：牛肉、动物肝张等）

③缺乏：、抵抗力下降等（比如牙龈经常出血）。（食

物来源：新鲜等）

④缺乏维生素D：、。（食物来源：动物肝脏、

鱼肝油、蛋类）

5、第七类营养素：。

第二节消化和吸收

1、食物中的（属于糖类）、和都是分子大、结构复杂的有机物，必须逐步分解成简单的物质才能被人体吸收，这个过程叫。、、是小分子物质，能直接被细胞吸收。

2、消化系统由和两部分组成。（1）消化道依次是：、咽、、（最膨大）、、大肠、肛门。

（2）消化腺依次是：、胃腺、（最大）、胰腺、肠腺。

（3）五大消化腺的功能：

①唾液腺：分泌唾液，能消化（我们细嚼馒头时觉得有甜味，是由于唾液中有，使馒头中的分解成。

②胃腺：分泌胃液，含有和，可初步消化。

③肝脏：分泌胆汁，能帮助消化（肝炎患者怕吃油腻食物，因为病人肝脏分泌的不足，影响的消化。）

④：分泌胰液，能消化、、。

⑤肠腺：分泌，能消化、、。

4、小肠：和的主要器官。

小肠适于吸收营养物质的结构特点：

①小肠长5—6M；

②小肠内壁上有许多环形突起，即，其上又有许多绒毛状突起：

这些增大了小肠的内表面积；

③小肠内的消化液多，有、、，含有的消化酶多，有

消化、、的酶。

小肠吸收的成分主要有、以及大量的和等物质。大肠吸收的成分是一部分、和；食物残渣由排出。

8、三大营养物质的消化

糖类在开始被消化，初步分解成，最终被分解成才能被人体吸收。蛋白质在开始被消化，最终被分解成被人体吸收。脂肪在开始被消化，最终被分解成和被人体吸收。

第三节合理营养与食品安全

1、合理营养指的营养。

2、为了保持身体健康，必须保证每日三餐，按时进餐；在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量应当分别占左右。

3、平衡膳食宝塔：、、、、（请按每日需求量从多到少的顺序写）

4、叫做绿色食品。发芽的马铃薯不能吃是因为。

5、我国于开始实施《食品安全法》

第三章人体的呼吸

第一节呼吸道对空气的处理

1、呼吸系统是由和组成的。

（1）呼吸道是由、、、、和组成。（2）肺：位于内，左右各一个，左肺有叶，右肺有叶，是的场所，是呼吸系统主要器官。

2、呼吸道的作用：

（1）用鼻呼吸比用口好，因为鼻腔能让进入肺部的空气得、、和，减少对肺部的刺激。但呼吸道对空气的处理能力是的。

（2）消化和呼吸的共同通道是，吃饭又说又笑会导致来不及盖上而使食物误入，引起剧烈咳嗽。

第二节发生在肺内的气体交换

1、肺与外界的气体交换：通过呼吸运动实现，1分钟大约次。

（1）吸气过程：膈肌→胸廓→肺容积→肺气压→气体

（2）呼气过程：膈肌→胸廓→肺容积→肺气压→气体

2、体内气体交换：原理是气体扩散作用

外界氧气进入人体血液里的路线

（1）肺泡外面包绕着丰富的，肺泡壁和毛细血管壁都很，都是由构成的。

（2）肺泡中的氧气透过和进去血液；同时血液中的二氧化碳也通过这些和进入肺泡，然后随着的过程排出体外。进入血液中的氧，通过输送到全身各处的里。

(3)呼出的气体中，的含量减少，的含量增加。