中小学学校政治学习计划
学校政治学习计划安排
学校政治学习计划安排一、学习目标在学生个性、心理、智力、兴趣特点和认知规律的基础上，通过教学改革工程，实现教育目标。
达到以下目标：1. 让学生树立正确的政治观念，形成正确的政治态度。
2. 培养团结协作、积极进取的思想品质。
3. 提高学生的政治素养，培养学生的思想道德素质、基本的政治素养。
4.努力培养学生具备较强的政治学习能力、政治参与能力、政治服务能力。
5. 希望同学们了解国家政治制度，学习宪法和法律知识，了解全球政治形势，培养同学们热爱祖国、拥护社会主义的情感；二、学习内容1. 政治理论基础知识包括马克思主义理论、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的基本内涵和主要内容，理论联系实际，社会主义核心价值观，中国特色社会主义理论体系等知识。
2. 社会主义市场经济学习社会主义市场经济理论、市场经济体制的改革、市场经济与社会主义制度的矛盾与统一等知识。
3. 政治制度学习宪法和法律知识，了解国家政治制度构成，政党制度、国家机构职能、公民权利、法律意识、宪法和法制知识等。
4. 国际政治形势了解国际政治形势，发展壮大我国的国际地位和关系，对国际主要国家的政治、经济和军事等形势及其对中国的影响，了解世界政治发展趋势。
5. 社会主义民主政治学习社会主义民主政治知识，了解社会主义民主政治的重大原则和制度。
三、学习方式1. 课堂教学采用灵活多样的教学方法，如讲授、引导、实验、讨论、案例分析、模拟训练等。
2. 课外拓展组织学生参加各种形式的政治学习和实践活动，如参观政治学习基地、参加政治辩论、政治知识竞赛、政治实践活动等。
四、学习评价1. 考核方式主要采用成绩、表现、能力等多项评价，鼓励学生通过课堂学习和课外拓展的方式，自由发挥，展示自己的政治学习成果。
2. 考核内容考核学生对政治学习内容的掌握情况，学生的政治信念、态度、政治道德素质等综合表现。
五、学习安排1. 学习时间每周安排一定的政治学习时间，强调学习效率，兼顾学习质量，保持学习积累。
小学个人政治学习计划
小学个人政治学习计划随着越来越多的人意识到政治在我们生活中的重要性，政治学习也成为了越来越多学生的必备知识。
而在小学阶段，学生们对于政治的认识往往还比较模糊，因此，我认为有必要制定一个小学个人政治学习计划，让我在学习过程中更系统、更深入地了解政治知识。
一、学习目标1.初步了解政治的基本概念，明确政治对我们生活的重要性。
2.了解我国的基本国情，知道中国的国家制度和民主政治。
3.了解世界上的一些国家和政府组织，了解不同政府形式的特点和优劣。
4.培养对社会的责任感和社会公民意识，懂得维护社会稳定和发展的重要性。
二、学习内容1.政治基本知识通过阅读《少年说》等小学政治读物，初步了解政治的基本概念，如政权、国家、政府等。
了解政治对我们生活的重要性，懂得政治对社会的影响。
2.了解国家制度通过学习小学政治课本，了解我国的国家制度和民主政治。
了解国家的组织机构、国家机关及其职责。
了解我国的政治体制、政治权力的来源和行使形式，初步了解国家的政治组织和运行。
3.了解其他国家政治制度通过阅读《国家与政府》等书籍，了解世界上一些国家和政府组织，了解不同政府形式的特点和优劣。
了解不同国家的国家制度，了解不同国家的政治形式和政府组织形式。
4.培养社会责任感通过参加学校的社会实践活动，了解社会的运行和发展，培养社会责任感和社会公民意识。
了解维护社会稳定和发展的重要性，懂得珍惜和维护社会的和谐。
三、学习方法1.多阅读政治类书籍和资料，了解政治基础知识。
2.多关注国家政治新闻和重要政策，了解国家政治形势。
3.参加政治知识竞赛和辩论赛，培养政治思维和表达能力。
4.关注和参与学校的政治教育活动，了解国家政策和法规。
四、学习时间安排1.每周安排至少2个小时的政治学习时间，包括阅读书籍、政治课程、政治新闻等。
2.每月安排1至2次的政治实践活动，参与学校的政治实践活动，了解社会的运行和发展。
3.每季度安排参加政治知识竞赛和辩论赛，锻炼政治思维和表达能力。
2021小学政治学习计划
2021小学政治学习计划一、学习目标政治是小学生学习的一门重要学科，通过学习政治，能够帮助孩子了解国家的基本制度和组织结构，培养孩子对国家的热爱和对社会的责任感，培养良好的公民素养，具体学习目标包括：1. 了解国家的基本制度和组织结构2. 能够正确理解和使用国家的国旗、国徽、国歌等国家象征3. 了解国际国内重要的节日和纪念日4. 培养正确的爱国情感和社会责任感5. 掌握一定的公民基本常识在2021年，我们制定了以下政治学习计划，帮助孩子全面、系统地学习政治知识，达成以上学习目标。
二、学习内容1、国家的基本制度和组织结构国家的基本制度包括国家机构和社会主义法律制度，我们将通过图书、多媒体等形式，让孩子们了解国家的基本组织机构和运行原则，比如国家的三权分立、人民代表大会制度等。
2、国家象征的认识和运用国家象征包括国旗、国徽、国歌等，孩子们在学习过程中将会通过实物展示和故事介绍的方式，帮助孩子们更好地理解和运用国家象征。
3、重要的节日和纪念日我们将利用特别的课程安排，让孩子们了解国际国内重要的节日和纪念日，比如国庆节、建军节、儿童节等，让孩子们在学习中感受到国家的快乐和活力。
4、爱国情感和社会责任感的培养我们将通过故事、实践活动等形式，帮助孩子们培养正确的爱国情感和社会责任感，让孩子们了解到作为一个中国公民，应该如何为国家、为社会做出自己的贡献。
5、公民基本常识在学习中，我们将注重培养孩子们的公民基本常识，比如交通安全、环境保护、志愿者精神等，让孩子们在学习中不仅能够了解国家的制度和象征，还能够实际行动，为社会做出积极的贡献。
三、学习方法1、多媒体教学我们将利用多媒体设备，比如幻灯片、视频等形式，让政治知识更生动地呈现在孩子们面前，增加孩子们对政治知识的兴趣和理解。
2、实践活动通过参观社区机构、参与社会服务活动等实践形式，让孩子们将政治知识应用到实际生活中，培养他们的爱国情感和社会责任感。
3、小组合作学习我们将组织小组合作学习活动，让孩子们在小组中相互学习、交流，提高他们的学习效果。
2024年中小学教师政治学习计划
2024年中小学教师政治学习计划1. 引言在新时代，我国中小学教师的政治素质对于培养担当民族复兴大任的时代新人具有重要意义。
为了更好地提高中小学教师的政治思想水平和专业素养，制定2024年中小学教师政治学习计划，旨在推动教师队伍的政治教育和提升教师的政治素养，从而更好地履行育人使命。
2. 学习目标2.1 提高政治理论水平：通过系统学习党的路线、方针、政策，深入了解党的中心任务，加强马克思主义理论学习。
2.2 加强教育法律法规学习：学习国家教育法律法规，提高教师法治意识。
2.3 增强党性修养：通过学习党章党规，加强党性修养和党性锻炼。
2.4 提高教师教育教学水平：学习先进教育理论和教育教学方法，提高教育教学能力。
3. 学习内容3.1 政治理论学习3.1.1 学习党的路线、方针、政策，了解党的中心任务。
3.1.2 深入学习马克思主义理论，提高政治理论水平。
3.2 教育法律法规学习3.2.1 学习国家教育法律法规，了解教师在法律框架下的权利和义务。
3.2.2 加强教育法律法规的学习和宣传教育工作，提高教师的法治意识。
3.3 党性修养学习3.3.1 学习党员必修课程，掌握党章党规的内容。
3.3.2 加强党性修养和党性锻炼，提高党员教师的先进性。
3.4 教育教学理论学习3.4.1 学习先进教育理论和教育教学方法，提高教育教学能力。
3.4.2 关注教育教学前沿动态，不断更新教育思想和教学理念。
4. 学习方法4.1 制定学习计划：根据自身情况和学习目标，制定每个学期的学习计划。
4.2 多种学习途径：通过阅读书籍、学习资料，参加教育培训班，开展集体学习等多种途径进行学习。
4.3 注重实践操作：学习过程中，注重将理论知识与实践经验相结合，提高教育教学能力。
4.4 互相交流学习：与同事、同行进行交流学习，共同提高。
5. 学习评估5.1 学习进度评估：定期检查学习计划的完成情况，及时调整学习进度。
5.2 学习成果评估：通过考试、论文、实际教学等形式，评估学习成果和能力提升情况。
2023年中小学教师政治学习计划
2023年中小学教师政治学习计划第一部分：学习目标和重点1. 学习目标：通过政治学习，提高教师的政治素养和思想政治教育水平，为学生树立正确的政治观念和价值观提供良好示范。
2. 学习重点：原则、基本知识、思想方法、科学理论、实践能力等方面的学习。
第二部分：学习内容和时间安排1. 政治基础知识学习（2个月）- 法制常识和国家宪法法律知识- 政治制度和政府职能- 党的基本理论、路线方针政策和党史党务知识2. 思想政治教育学习（2个月）- 思想政治教育的定义、目标和方法- 学校的党建工作和思政课程设置- 思想政治教育的实践案例3. 政治经济学学习（2个月）- 政治经济学的基本概念和理论体系- 国内外政治经济形势与发展变化- 政治经济学在教育实践中的应用4. 中国近代史和世界现代史学习（2个月）- 中国近代史的主要事件和历史人物- 世界现代史的重要事件和历史人物- 近现代史对教育教学的影响和启示5. 现代教育理论与方法学习（2个月）- 教育理论的基本观点和学派- 现代教育技术和教学方法的应用- 研究生教育理论和方法论的应用第三部分：学习方法和方式1. 自学：通过阅读相关教材、参考书和学术论文，利用网络资源自行学习政治学知识。
2. 集体学习：定期组织政治学习小组，进行学习心得交流和问题解答。
3. 研讨会和培训班：参与学校或教育局举办的政治学研讨会和培训班，与其他教师交流学习经验。
4. 实践活动：参与学校党建和思政课程的实践活动，提高实践能力和应用能力。
第四部分：学习考核和评价1. 考核方式：学习期末进行综合考试，包括书面测试和口头答辩。
2. 考核标准：根据学习目标和学习内容的要求，对学生的理论掌握程度和实际应用能力进行综合评价。
3. 评价方式：根据学习考核结果，评定学生的学习成绩和绩效等级。
第五部分：辅助工具和资源1. 教材和参考书：选用政治学相关教材和参考书，如《中国政治制度常识》、《思想政治教育学》等。
政治学习计划
政治学习计划标题：政治学习计划引言概述：政治学习对于每一个公民来说都是至关重要的，了解政治知识不仅可以匡助我们更好地理解国家的运行机制，还可以提高我们的社会参预能力。
因此，建立一个科学的政治学习计划对于个人和社会都具有重要意义。
一、明确学习目标1.1 确定学习重点：政治学习涉及的内容广泛，可以根据个人兴趣和需求确定学习重点，例如国家制度、政管理论、国际关系等。
1.2 设定学习目标：根据学习重点设定具体的学习目标，例如每周学习时间、掌握的知识点等。
1.3 制定学习计划：根据学习目标制定具体的学习计划，包括学习内容、学习方法、学习进度等。
二、选择适合的学习资源2.1 书籍资料：选择权威的政治学习书籍和资料，可以从经典教材、学术论文、政治杂志等多方面获取知识。
2.2 网络资源：利用互联网资源进行政治学习，可以通过政治网站、政治论坛、政治博客等获取最新的政治信息和观点。
2.3 社交平台：参预政治讨论和交流，可以通过社交平台如微博、微信等与他人分享政治观点、了解不同声音。
三、多角度学习政治知识3.1 理论学习：学习政管理论和思想，可以从马克思主义政治学、西方政治学、中国特色社会主义理论等多方面进行学习。
3.2 实践体验：参预政治活动和社会实践，可以通过参加选举、参预公益活动等方式增加对政治的实践经验。
3.3 多方面观点：了解不同政治观点和立场，可以通过阅读不同派别的政治著作、听取不同政治人士的演讲等方式获取多元化的政治信息。
四、定期总结和检验学习成果4.1 学习笔记：定期总结学习笔记，可以匡助巩固和加深对政治知识的理解。
4.2 自我评估：定期检验学习成果，可以通过摹拟考试、讨论小组等方式对自己的政治学习水平进行评估。
4.3 寻求反馈：向政治学习专家或者老师寻求反馈意见，可以匡助发现学习中的不足和提升空间。
五、持之以恒，不断提升政治素质5.1 坚持学习：政治学习是一个长期的过程，需要坚持不懈地学习和提升。
5.2 不断反思：反思自己的政治观点和行为，可以匡助不断完善和提高自己的政治素质。
学校政治学习计划范文(三篇)
学校政治学习计划范文一、指导思想：以“精神”为指导思想，深入学习____方针政策，牢固树立____，坚持以人为本的理念，以“创人民满意的教育、办人民满意的学校、做人民满意的教师”为宗旨，打造“幸福教育、平安教育”，以新课程的改革探索;各种法律法规及时事政治为主要内容。
在深入上下功夫，在开拓上下功夫，在力求务实上下功夫，把全校党员和师生统一到____上来，把智慧和力量凝聚到学校提出的奋斗目标和要求上来，为我校教育事业再上一个新台阶提供有力的思想保障。
二、学习内容和要求：1、认真学习____年中央、省市两会精神。
特别是结合学校实际，树立质量兴校、人才强国意识，立足本片，面向全镇，辐射全区，为社会培养更多更好德智体美劳全面发展的合格初中毕业生。
2、根据学生身心特点，把思想道德建设落实到实处，在学习中提升教师的道德标准，深入____上级文件精神，引导教师模范履行社会公德、职业道德、家庭美德，不断提高教师的全面道德修养，3、继续学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹，以加深教师对人生观的进一步理解。
4、学习报刊上有关国内外形势教育的文章。
通过学习，帮助教师及时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况。
明确任务、增强信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。
5、继续认真学习有关的教育法律法规，着重学习《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规，通过学习统一思想，使全体教师进一步明确自己的义务和法律责任，不断提高对自己肩负特殊使命的认识。
三、学习方法：1、认真组织好教师隔周一次的政治学习，做到内容时间有保证。
学习时及时做好笔记。
2、形式上采取集中和分散相结合。
3、联系实际，适时组织讨论，写好心得体会。
四、考核：1、政治学习情况是教师评优评先的首要必须条件。
2、考核组按照定期和不定期抽查相结合的办法对教师政治学习进行考核。
学校政治学习计划范文（二）为了不断加强教职工队伍建设，提高教职工的政治思想素质，根据教育局党委____年工作部署，结合我校实际，制订____年政治思想学习计划：一、指导思想以____和____为指导，深入学习____，以____统领学校发展全局，紧密结合教职工的思想和工作实际，着力在理论学习的深度上下功夫，在解放思想更新观念上下功夫，在解决学校发展中遇到的难点和热点问题上下功夫，不断提高教职工的思想政治素质，与时俱进，开拓创新，为学校各项事业的全面发展而努力工作。
2024年小学教师政治学习计划
2024年小学教师政治学习计划一、引言教育是国家的发展基石，而教师作为培养未来人才的重要角色，其政治素养和学习也显得尤为重要。
为了提高小学教师的政治素养和学习能力，2024年小学教师政治学习计划应运而生。
本计划旨在帮助小学教师了解和掌握国家的政治方针政策，增强自身的政治意识和责任感，提升教育教学水平，为小学生提供更好的教育服务。
二、目标和任务2.1 目标•提高小学教师的政治意识和思想道德素养。
•加深小学教师对国家政治方针和政策的了解。
•增加小学教师的教育教学能力和专业水平。
•培养小学教师的责任感和使命感。
2.2 任务1.学习党的理论知识，了解国家的基本政治制度和法律法规。
2.关注国家重大政治事件，了解国家政策的演变和调整。
3.提高教育教学能力，掌握科学教育方法和教学技巧。
4.参与学校和社区组织的政治学习活动，扩展政治视野。
三、学习内容和方式3.1 学习内容1.国家政治制度和法律法规知识–学习党的基本理论、宪法和法律法规等基础知识。
–了解国家的政治制度和法律法规体系。
2.国家政策和重大政治事件–学习国家的基本政策和发展战略。
–关注国家的重大政治事件和政策调整。
3.教育教学知识和技能–学习科学教育方法和教学技巧。
–提高课堂管理能力和学生辅导能力。
4.政治学习活动和交流–参与学校和社区组织的政治学习活动。
–加强与同行教师的交流和合作。
3.2 学习方式1.自主学习–阅读相关书籍、资料，了解国家政治制度和法律法规。
–学习党的理论知识，掌握基本政策和发展战略。
2.集体学习–参加学校组织的政治学习活动，如政治课研讨会、座谈会等。
–参加社区组织的政治学习活动，如政策宣讲会、座谈会等。
3.教学实践–在教育教学实践中不断提高自身的教学能力。
–积极参与学校的教研活动，与同行教师相互学习。
四、学习评估和总结4.1 学习评估1.完成学习任务–按时完成学习任务和学习计划。
–参与学校和社区组织的政治学习活动。
2.考核评估–学校将定期组织政治学习考核，评估教师的学习成果。
2024年中小学政治学习工作计划(2篇)
2024年中小学政治学习工作计划一、指导思想上半年的理论学习，要在____学习的基础上，大力弘扬理论联系实际的学风，牢牢把握学院党委的最新要求，用____指导和推进学院保卫工作，要把学习与工作紧密的连接起来，学习理论要与推动处室的各项工作紧密结合，学以致用，解决工作中存在的困难和问题，努力营造良好的学习氛围。
二、学习内容紧紧围绕院党委的理论学习安排意见，结合学院上半年的中心工作，以及保卫处各项工作重点，重点学习学院理论学习计划主题内容、学院各类规章制度、保卫各项工作规章制度、职责及相关的法律法规等。
三、学习方式为了确保学习的时间和质量，实行每月集中学习二到三次理论，自学一次的学习制度；每次学习都指定一人作中心发言，学习时采取读(书和文件)、听(学院指定专题)、写(读书笔记、心得体会)、谈(学习交流会)等方式。
四、学习要求1、要提高政治理论和业务学习的自觉性，要深刻认识到，加强理论学习和业务学习，对指导各项工作有重大的现实意义。
2、学习活动要严格考勤，每次学习实行签到制，因事不能参加学习的，必须向处长请假。
凡无故不参加政治、业务学习的，按处室劳动纪律处理。
3、每位教职工学习时必须做好笔记，处室将于每月末对学习情况进行检查。
2024年中小学政治学习工作计划（2）一、指导思想上半年的理论学习，要在____学习的基础上，大力弘扬理论联系实际的学风，牢牢把握学院党委的最新要求，用____指导和推进学院保卫工作，要把学习与工作紧密的连接起来，学习理论要与推动处室的各项工作紧密结合，____，解决工作中存在的困难和问题，努力营造良好的学习氛围。
二、学习内容紧紧围绕院党委的理论学习安排意见，结合学院上半年的中心工作，以及保卫处各项工作重点，重点学习学院理论学习计划主题内容、学院各类规章制度、保卫各项工作规章制度、职责及相关的法律法规等。
三、学习方式为了确保学习的时间和质量，实行每月集中学习二到三次理论，自学一次的学习制度；每次学习都指定一人作中心发言，学习时采取读（书和文件）、听（学院指定专题）、写（读书笔记、心得体会）、谈（学习交流会）等方式。
2024年学校政治学习计划（三篇）
2024年学校政治学习计划一、指导思想以____为方向，以市教育局党委、市教育局____年工作要点为指导，以牢固树立和坚定践行教育____、努力办好人民满意教育为宗旨，为提高全体教职工的思想素质、牢固树立全校教职工务实兴校的意识，特制定____年政治学习计划。
二、学习内容1.学习两会精神，进一步增强____的自觉性和坚定性，能在教育工作中，自觉践行学有所教，促教育的协调均衡发展，争做人民满意教师。
2.认真学习县教育局党委、县教育局工作要点，明确工作的方向和重点，在思想上和上级部门保持高度的一致。
3.学习《中小学教师职业道德规范》及报刊上有关的评论员文章及英雄人物、先进人物和模范人物的事迹，以加深对人生观、价值观的进一步理解和感悟，着力提高教师的职业道德和师德修养。
4.学习报刊上有关国内外形势教育的文章，及时了解和____当前国内外形势及我国各项改革的进展情况，明确任务、增强信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。
5.继续认真学习有关的教育法律法规，着重学习《中小学教师职业道德规范》《国家中长期教育改革和发展规划纲要》《未成年人保____》等法律法规，明确个人的义务和法律责任，不断提高对肩负特殊使命的认识。
（党支部）6.学习有关教师师德或个人素养、职业倦怠等方面的专著专论，提高教师自我诊疗的能力，着力改善心理倦怠，提高工作____。
7.学习学校相关的规章制度，增强纪律意识，提高自我约束和执行力。
8.苏霍姆林斯基的专著《给教师的一百条建议》。
2024年学校政治学习计划（二）一、指导思想通过学习使教师进一步端正教育思想，提高政治思想觉悟，明确____路线方针和政策，强师德、立师表、树师风、升师能，更好地教书育人，全力推进素质教育，推进新课程教育。
二、具体学习内容1、校长作新学期工作计划报告，提出本学期各项工作思路与要求，解读教师职业道德，进行教师师德教育;2、组织召开班主任、年级组长、科组长和行政成员工作会议，明确工作目标，提出学习任务;3、传达区教育工作会议精神;4、分组学习《新义务教育法》交流讨论学习心得;5、组织教师集中学习《"四五"普法干部教师手册》的有关法律法规，学习了《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》，明确了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德全面发展;预防未成年人犯罪，对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。
教师政治学习计划(精选3篇)
教师政治学习计划（精选3篇）教师政治学习计划一:中小学教师政治学习计划一、指导思想:以“十七大精神”为指导思想,深入学习贯彻党的方针政策,牢固树立科学发展观,坚持以人为本的理念,以“创人民满意的教育、办人民满意的学校、做人民满意的教师”为宗旨,打造“幸福教育、平安教育”,以新课程的改革探索;各种法律法规及时事政治为主要内容,中小学教师政治学习计划。
在深入上下功夫,在开拓上下功夫,在力求务实上下功夫,把全校党员和师生统一到党的十七大精神上来,把智慧和力量凝聚到学校提出的奋斗目标和要求上来,为我校教育事业再上一个新台阶提供有力的思想保障。
二、学习内容和要求:1、认真学习20xx年中央、省市两会精神。
特别是结合学校实际,树立质量兴校、人才强国意识,立足本片,面向全镇,辐射全区,为社会培养更多更好德智体美劳全面发展的合格初中毕业生。
2、根据学生身心特点,把思想道德建设落实到实处,在学习中提升教师的道德标准,深入贯彻上级文件精神,引导教师模范履行社会公德、职业道德、家庭美德,不断提高教师的全面道德修养,3 、继续学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹,以加深教师对人生观的进一步理解。
4、学习报刊上有关国内外形势教育的文章。
通过学习,帮助教师及时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况。
明确任务、增强信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。
5、继续认真学习有关的教育法律法规,着重学习《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规,通过学习统一思想,使全体教师进一步明确自己的义务和法律责任,不断提高对自己肩负特殊使命的认识。
三、学习方法:1、认真组织好教师隔周一次的政治学习,做到内容时间有保证。
学习时及时做好笔记。
2、形式上采取集中和分散相结合。
3、联系实际,适时组织讨论,写好心得体会。
四、考核:1、政治学习情况是教师评优评先的首要必须条件。
2、考核组按照定期和不定期抽查相结合的办法对教师政治学习进行考核。
小学思政大讲堂学习计划
小学思政大讲堂学习计划一、学习目标1. 了解国家的基本制度和政治体系，树立正确的国家观念。
2. 增强爱国主义情感，热爱祖国，热爱人民。
3. 培养正确的社会主义核心价值观，形成正确的人生观、价值观。
4. 提高公民意识，学会遵守国家法律并主动履行公民责任。
二、学习内容1. 爱国主义教育：学习国歌、国旗、国徽的意义，了解祖国的历史文化，学习祖国的地理知识。
2. 社会主义核心价值观：学习社会主义核心价值观的具体内容，了解如何贯彻这些价值观。
3. 法律意识教育：了解国家的一些基本法律法规，学习如何遵守法律并履行公民责任。
三、学习方法1. 多媒体教学法：使用图片、音频、视频等多媒体资源，生动形象地讲解国家的基本制度和政治体系，激发学生学习的兴趣。
2. 互动教学法：采用问答、小组讨论、角色扮演等方式，引导学生积极思考和参与，增强学生对学习内容的理解和记忆。
四、学习过程1. 组织国歌、国旗、国徽的教育活动，举行升国旗仪式，让学生亲身感受国旗的庄严和国歌的崇高。
2. 国家地理知识学习，通过地图、图片展示，让学生了解中国的地域分布、重要地理特征等，增强对祖国的热爱和认同。
3. 社会主义核心价值观的学习，组织学生诵读、演讲、写作等形式，让学生深刻理解社会主义核心价值观的内涵，树立正确的人生观、价值观。
4. 法律意识教育，通过法律知识的讲解和实例分析，让学生了解国家的一些基本法律法规，引导学生学会遵守法律并履行公民责任。
五、学习评价1. 调查问卷调查：通过对学生进行问卷调查，了解学生对国家制度、社会主义核心价值观、法律意识等方面的认知程度和态度。
2. 课堂表现评价：评定学生在课堂上的表现，包括听课态度、思维活跃度、参与互动的程度等。
3. 作业评价：评定学生课后完成的作业，包括书面作业、小组讨论报告、心得体会等。
这样的学习计划将帮助学生全面了解国家制度和政治体系，培养正确的国家观念、爱国情感和社会责任感，以此为基础，建立正确的人生观、价值观，助力学生健康成长。
小学教师政冶学习计划
小学教师政冶学习计划
小学教师在学习政治学方面，可以考虑以下学习计划：
1. 理解基本政治概念：首先要了解政治学的基本概念，如政治权力、政治制度、政治
意识等，以便建立对政治学的整体认识。
2. 学习国内外政治制度：了解不同国家的政治制度和运作机制，比较分析不同政治体
制对教育的影响，能够为日常教学提供参考和启发。
3. 关注政治热点事件：时刻关注国内外重要的政治事件和人物，了解事件背后的政治
因素和影响，培养对政治问题的敏感度和分析能力。
4. 参与政治讨论和辩论：积极参与政治讨论和辩论，可以通过参加政治课程学习、阅
读政治专业书籍和参与相关社群等方式增强对政治学的理解和掌握。
5. 持续学习与提升：政治学是一个广泛深奥的学科，在日常工作中应保持学习的态度，不断提升自己的政治素养和理论水平。
通过以上学习计划，小学教师可以更全面地理解和应用政治学知识，提高自身的综合
素养和教学水平。
2024年学校政治学习计划（四篇）
2024年学校政治学习计划一、指导原则：以“精神”为引领，深入领会并贯彻____的方针政策，坚定树立____的观念，始终坚持以人为本的核心理念，致力于实现“创建人民满意的教育、创办人民满意的学校、成为人民满意的教师”的目标，致力于发展“幸福教育、平安教育”，并通过新课程改革进行持续探索。
我们将深入研究、积极开拓、务实求真，将全校党员和师生的思想统一到____的指导之下，将智慧和力量凝聚到学校设定的奋斗目标和任务中，为我校教育事业的进一步发展提供坚实的思想基础。
二、学习内容与要求：1、深入学习____年度中央及省市两会的指导精神，特别是结合学校实际情况，强化质量提升和人才培育的意识，立足本地，服务全镇，影响全区，致力于培养更多全面发展的优秀初中毕业生。
2、依据学生的身心发展特点，切实推进思想道德建设，提升教师的道德标准，深入理解并贯彻上级文件精神，引导教师模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德，全面提高教师的道德素养。
3、继续学习相关评论员文章和英雄人物的事迹，以深化对人生观的理解。
4、学习关于国内外形势的教育文章，帮助教师及时了解和关注国内外动态及我国改革的进展，明确目标，增强信心，激发斗志，同心协力，扎实工作，切实做好本职工作。
5、深入学习包括《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》在内的教育法律法规，通过学习统一认识，使全体教师更加明确自身的职责和法律义务，不断提升对自身特殊使命的认识。
三、学习方式：1、确保教师每两周一次的政治学习，确保学习内容和时间的充足，学习过程中做好笔记记录。
2、采用集中学习与分散学习相结合的方式。
3、结合实际，适时组织讨论活动，要求教师撰写学习心得。
四、评估机制：1、教师的政治学习情况是其评优评先的首要条件。
2、评估小组将通过定期和不定期的抽查，对教师的政治学习进行综合考核。
2024年学校政治学习计划（二）在深入学习与备考过程中，应严谨遵循以下策略，以确保高效且系统地掌握英语与数学基础知识，为后续的综合运用奠定坚实基础。
第二学期政治学习计划
第二学期政治学习计划一、学习目标定位政治是一门关系国家、社会、个体的学科，对于我们来说，政治学习至关重要。
在第二学期，我们将继续深入学习政治知识，提高政治理论水平，增强政治素养，为将来的社会生活做好准备。
二、学习内容安排1. 形势政策学习形势政策学习是学习政治的基础。
我们将重点学习国家最新的政策法规，了解国内外形势的变化和国际政治的发展。
通过观察和分析，不断提高自己的政治敏感度和把握国际事务的能力。
2. 政治理论学习政治理论学习是非常重要的一部分，我们将系统学习马克思主义政治学、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观等理论，进一步深化我们对政治学科的认识，提高我们的理论水平。
3. 党史学习党史学习是我们学习政治的重要内容，党史学习是了解党的历史，汲取党的宝贵经验，增强对党的认同感和归属感。
我们将重点学习中国共产党的历史，了解党的发展历程和党的重大决策，通过党史学习，更加坚定自己的理想信念。
4. 政治实践活动在学习政治过程中，实践活动同样重要。
我们将积极参加学校和社会上的各种政治实践活动，比如参加学校的模拟政协、模拟联合国、学生会等活动，通过实践锻炼自己的政治能力，提高政治素养。
三、学习方法总结1. 多读书、多思考政治学习，首先是需要多读书。
我们将尽量多阅读与政治相关的书籍，包括教科书、专业书籍以及相关期刊和报纸。
同时，我们也要在阅读的过程中不断思考，运用自己的思维去理解政治知识。
2. 多讨论、多交流政治学习，需要多和同学们一起讨论，多和老师交流。
我们将积极参与课堂讨论，积极参加学校组织的政治学习活动，通过和他人的交流，加深对政治知识的理解。
3. 多写作、多总结政治学习，我们还要进行多写作、多总结。
通过写作，我们可以将自己的思路清晰地表达出来，通过总结，我们可以不断巩固所学的知识点，增强自己的学习效果。
四、预期成果经过第二学期的政治学习，我们将获得以下成果：1. 政治理论水平得到提高，理论知识有所增长。
小学教师政治学习个人计划
小学教师政治学习个人计划一、背景作为一名小学教师，掌握政治知识和理论，具有政治敏感性和政治能力是非常重要的。
这不仅仅是教师的职业素质，更是对学生示范和引导的必要条件。
因此，我决定制定一个个人的政治学习计划，通过不断的学习和提升自己的政治素养，为学生提供更好的示范和引导。
二、学习目标1. 深入了解党和国家的方针政策，使自己的教育教学工作符合国家发展的总体要求。
2. 增强爱国主义情感，培养学生的爱国情怀和家国情怀。
3. 提高政治观念和政治意识，做到政治合格、政治过硬。
4. 增强政治能力和政治自觉，活学活用，将学习成果运用到教学实践中去。
三、学习内容1. 政治理论知识学习，包括马克思主义基本原理、习近平新时代中国特色社会主义思想等。
2. 国家发展战略与政治方针政策学习，包括国家经济发展规划、教育改革与发展等。
3. 党的教育方针政策学习，包括教育规划纲要、教育法律法规等。
4. 爱国主义教育内容学习，包括爱国主义教育基本理论、爱国主义教育形式与方法等。
5. 政治素养提升学习，包括思想道德修养、社会实践经验等。
四、学习方法1. 阅读相关政治理论著作，如《共产党宣言》、《论持久战》等，加深对马克思主义理论的理解。
2. 关注国家政策发布和相关报告，了解国家发展规划和政治方针政策。
3. 参加学校组织的政治理论学习活动，学习党的教育方针政策和教育法规。
4. 经常关注爱国主义教育专题讲座和研讨会，了解爱国主义教育的新理念和新做法。
5. 关注社会热点事件和社会实践经验，增强自己的社会责任感和政治敏感性。
五、学习时间安排1. 每周至少安排2小时的时间进行政治理论著作阅读和研究。
2. 每月关注国家政策发布和相关报告，进行政治方针政策学习和思考。
3. 每学期参加1次学校组织的政治理论学习活动，深入学习党的教育方针政策和教育法规。
4. 每学年参加1次爱国主义教育专题讲座和研讨会，了解最新的爱国主义教育理念和方法。
5. 每年关注至少3次社会热点事件和社会实践经验，增强自己的社会责任感和政治敏感性。
2024年中小学学校政治学习计划
2024年中小学学校政治学习计划一、前言在现代社会中，政治素养被认为是每个公民必备的素养之一。
政治学习不仅仅是为了了解政治知识，更是培养学生的思辨能力、判断力、公民责任感和参与能力的重要途径。
因此，在2024年中小学学校政治学习计划中，我们将继续强调学生的实践经验和参与性学习，以培养学生的公民素养，建立良好的社会主义民主政治观。
二、教学目标1. 培养学生正确的政治信念，树立中国特色社会主义共同理想和共同追求。
2. 培养学生辩证思维和判断能力，学会从不同角度去分析和解决政治问题。
3. 培养学生的参与意识和责任感，关注公共事务并积极参与其中。
4. 培养学生的团队合作意识，学会与他人合作解决政治问题。
5. 培养学生正确的法治观念和法律意识，使其遵守法律、尊重法律。
6. 培养学生对国家、社会和民族的感情与责任意识，培养爱国主义情怀。
三、教学内容和方法1. 教学内容（1）政治常识：包括国家的行政机构、政治体制、国际关系等内容，从宏观角度介绍政治知识，培养学生对政治的基本了解。
（2）社会实践活动：如模拟选举、模拟政府、模拟法庭等，通过实践活动，培养学生的思辨能力和参与能力。
（3）讨论班和辩论赛：通过小组讨论和辩论赛，培养学生的辩证思维和判断能力，培养学生的团队合作意识。
（4）课外阅读：通过鼓励学生阅读与政治相关的书籍，加深对政治的理解，拓宽政治视野。
2. 教学方法（1）课堂讲授：通过教师的讲解，向学生介绍政治知识。
（2）小组讨论：通过小组讨论，学生可以根据自己的观点和意见，参与到政治问题的解决中。
（3）实践活动：组织学生参与社会实践活动，如模拟选举、模拟政府等，通过实践活动的方式，培养学生的参与能力和责任感。
（4）辩论赛：组织辩论赛，鼓励学生展示自己的辩证思维和判断能力，培养学生的团队合作意识。
四、教学资源和评价方式1. 教学资源（1）教材：使用符合国家课程标准的政治教材，提供全面系统的政治知识。
（2）多媒体教学设备：使用多媒体设备，向学生展示相关的图片、视频等资料，加深学生对政治知识的理解。
2024年学校政治学习计划(三篇)
2024年学校政治学习计划为进一步加强师德建设，提高全体教职工的政治思想素质、职业道德水平和履职能力，不断增强依法治教、依法治校、依法执教意识和能力，切实解决当前教育系统存在的突出问题，深化“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐武胜”主题教育活动，促进“守规范、强师德、比奉献、铸师魂”作风整顿活动，深化教师课改意识和提高课改能力，根据上级文件精神，结合我校实际，特制定我校教职工暑期集中政治学习计划。
具体工作安排如下：一、成立暑假政治学习领导小组组长：副组长：成员：班子成员下设办公室：任办公室主任二、学习内容1、学习中共报告，落实____;学习____纪律检查委员会向____第十八次全国代表大会的工作报告。
加强反腐倡廉宣传教育和廉洁自律工作，深化制度建设和改革创新，解决人民群众反应强烈的突出问题，深入学习报告关于社会主义核心价值体系的阐述，进一步明确和把握建设社会主义核心价值体系的基本内涵，践行社会主义荣辱观，树立科学的人生价值观，紧密结合育人实际，开展教育教学工作。
2、学习《四川省义务教育教育阶段学校实施素质教育八条规定》，《四川省人民政府办公厅关于规范办学行为，深入推进素质教育____》，积极推进我省义务教育阶段学校实施素质教育，____到实际工作和学习中去。
3、学习____改进工作作风、密切联系群众的八项规定、四川省关于改进工作作风、密切联系群众的十项规定、广安市关于改进工作作风、密切联系群众的十项规定、广安市教育行政机关工作人员八条禁令、广安市中小学(幼儿园)领导干部八条禁令、武胜县关于改进工作作风、密切联系群众的规定、武胜县教育系统关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定。
4、学习《中小学教师职业道德规范》及中、省、市关于规范办学行为相关文件精神，扎实开展教师职业道德教育活动，不断端正办学思想，切实规范办学行为，深入实施素质教育。
5、学习有关的教育法律法规，着重学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》和《学校安全工作管理办法》等法律法规，使广大教师明确自己的权利、义务和法律责任，做到依法治校、依法执教。
2024年学校政治学习计划范本(3篇)
2024年学校政治学习计划范本第一部分：学习目标设定政治学习作为培养学生的国家意识、公民意识和社会责任感的重要课程之一，具有重要的教育意义。
在2024年的学习计划中，我们针对学生特点和社会需求，制定了以下学习目标：1. 培养良好的国家意识和公民意识，使学生认识到自己是国家的一分子，有责任维护国家的利益和尊严。
2. 培养正确的价值观和道德观，使学生具备公平、公正、公开的价值观，认识到公共事务对每个人的重要性。
3. 培养政治素养，使学生能够理解和分析国家政治制度、政策和决策的背后原理和动因，提升自己的参与能力。
4. 培养独立思考和批判性思维，使学生能够客观、全面地分析社会和政治问题，提出自己的观点和解决方案。
5. 培养团队合作和沟通能力，使学生能够在集体中发挥自己的优势，达成共同目标。
第二部分：学习内容安排为了达到上述学习目标，我们将根据课程标准和学生实际情况，制定了以下学习内容安排：1. 国家概况和国家治理- 学习国家的基本概念、特点和发展历程，了解国家的基本制度和组织结构。
- 学习国家治理的基本原理和方法，了解我国的国家治理体系和现代国家治理的特点。
2. 政党制度和多党合作- 学习政党制度的基本原理和作用，了解我国的政党制度和多党合作制度。
- 分析我国政党制度和多党合作制度的优势和不足，提出改进和发展的建议。
3. 法治国家和法治社会- 学习法治国家的基本原理和特点，了解我国的法治建设和法律体系。
- 分析法治国家的重要意义和作用，探讨法治社会的建设路径和策略。
4. 公民权利和义务- 学习公民权利的来源、内容和限制，了解我国公民的基本权利和义务。
- 探讨公民权利的保障和实现途径，倡导公民参与社会和政治事务的意识和行动。
5. 国际关系和国际合作- 学习国际关系的基本理论和基本原则，了解国际组织和国际法律体系。
- 分析我国的对外政策和国际合作行动，提高学生的全球视野和国际意识。
第三部分：学习方法指导为了帮助学生更好地学习政治学，我们将指导学生采用以下学习方法：1. 多媒体教学：利用多种多媒体资源，如图片、视频、互动课件等，直观地呈现课堂内容，激发学生的学习兴趣和创造力。
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为进一步加强学校教职工的理论学习，有利于不断提高全体师生的理论素养和创新能力。
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中小学学校政治学习计划(一)一、指导思想：以“精神”为指导思想，深入学习贯彻党的方针政策，牢固树立科学发展观，坚持以人为本的理念，以“创人民满意的、办人民满意的学校、做人民满意的教师”为宗旨，打造“幸福教育、平安教育”，以新课程的改革探索;各种法规及为主要内容。
在深入上下功夫，在开拓上下功夫，在力求务实上下功夫，把全校党员和师生统一到党的精神上来，把智慧和力量凝聚到学校提出的奋斗目标和要求上来，为我校教育事业再上一个新台阶提供有力的思想保障。
二、学习内容和要求：1、认真学习20XX年中央、省市两会精神。
特别是结合学校实际，树立质量兴校、人才强国意识，立足本片，面向全镇，辐射全区，为社会培养更多更好德智体美劳全面发展的合格初中生。
2、根据学生身心特点，把思想道德建设落实到实处，在学习中提升教师的道德标准，深入贯彻上级文件精神，引导教师模范履行社会公德、职业道德、家庭美德，不断提高教师的全面道德修养，3、继续学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的1 / 8，以加深教师对人生观的进一步理解。
4、学习报刊上有关国内外形势教育的文章。
通过学习，帮助教师及时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况。
明确任务、增强信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。
5、继续认真学习有关的教育法律法规，着重学习《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规，通过学习统一思想，使全体教师进一步明确自己的义务和法律责任，不断提高对自己肩负特殊使命的认识。
三、学习方法：1、认真组织好教师隔周一次的政治学习，做到内容时间有保证。
学习时及时做好笔记。
2、形式上采取集中和分散相结合。
3、联系实际，适时组织讨论，写好。
四、：1、政治学习情况是教师评优评先的首要必须条件。
2、考核组按照定期和不定期抽查相结合的对教师政治学习进行考核。
中小学学校政治学习计划中小学学校政治学习计划(二)一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的XX大精神为指导，在科学发展观统领下，紧紧围绕我校发展规划，紧密结合教职工的思想和工作实际，解放2 / 8思想更新观念，着力理论学习的深度和广度，着力解决学校发展中遇到的难点和问题，不断提高教职工的思想政治素质和业务能力，坚持实事求是，开拓创新，为推进“办人民满意的教育”做出应有的贡献。
二、学习内容1.学习“XX大”及“两会”精神，重点理解科学发展观、构建和谐社会、中国特色的社会主义道路等内容，树立科学发展的意识，不断推进科学发展和和谐社会、和谐校园建设。
2.经常开展形势教育。
结合“XX大”、“两会”和市、镇经济发展的要求，正确认识教育的需求形势和任务，组织教师学习各类会议精神，使教职工认清形势，明确教育工作者的责任，从而树立正确的世界观、人生观、价值观，为实施素质教育、办好让人民满意的教育，奠定良好的政治理论基础。
3.坚持进行各类法规学习。
组织教职工学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等相关的法律法规，不断提高教职工的法律意识，使之树立“依法治校、依法治教”的思想，自觉维护教职工自身和学生的合法权益。
4.学习《课程改革纲要》、《义务教育设置实验方案》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等内容，了解党和国家的教育方针。
5.强化廉洁教育、师德师风教育。
学习《中小学教师职业道德规范》，注重师德内涵的建设，树立廉洁从教的理念，师德建设的载体。
树立新典型，宣传新事迹，展现新风貌，探索新思路，使高尚的师德风范可亲、可近、可学。
6.学习解读新的各科《课程标准》，开展各3 / 8的专题讲座，探讨学科教学的有效方法和手段，进行教育教学技能和现代教育技术训练，提高教学有效性。
7.结合“书香校园”活动，每学期能认真阅读1本教育教学专著，完成一篇心得体会。
三、学习要求1.提高思想认识，增强学习的自觉性和主动性，做到真学、真懂、真信、真用。
2.注意理论联系实际，不断增强学习的实效性。
把学习理论同指导工作结合起来，做到学有所思、学以致用，提高运用理论指导实际工作的能力。
3.学习活动的主讲人，做到事先阅读，认真准备，并及时作好记录，及时做好发言提纲和材料的整理归档工作。
4.全体教职工必须要认真学习，勤作笔记，努力实行，从而进一步提高自己的政治、业务素养。
5.坚持完善制度，不断增强学习的规范性。
认真执行教职工政治业务学习计划。
要做到时间、内容、人员三落实。
要严格执行学习考勤制度和请假制度。
6.认真撰写发言材料和学习体会。
四、学习形式1.注重实效，开展主题教育实践活动，提高教职工法律法规知识和意识。
2.探索方法，分利用网络方便快捷、实时互动等特点，探索开展网上论坛、听网上讲座等活动，努力形成自觉学习意识、丰富和拓展学习内容。
3.开展榜样学习教育活动。
定期对在学校教育教学中表现突出的优秀教师、班主任进行表彰，及时采写发掘先进事迹，通过多种途径予以宣传报道，营造比、学、赶、超的良好氛围。
4.探索学习激励机制，继续在广大教职工中开展政治优秀评选活动。
采取集中培训和自学提高相结合的办法，增进学习实效。
中小学学校政治学习计划4 / 8中小学学校政治学习计划(三)一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以党的十七大精神为指导，深入学习实践科学发展观，全面贯彻学习党的十七届三中、四中全会和全国“两会”精神、促进学习型党组织建设，深入开展争先创优活动，以进一步统一思想、凝心聚力为目标，团结广大教职工奋力拼搏、克难奋进，着力推进和谐校园建设，营造积极健康向上的舆论环境，为全面促进学校各项事业又好又快发展提供有力的思想政治保证。
二、学习内容(一)学校党总支、党支部两级中心学习组：1、认真学习贯彻党的十七届三中、四中全会精神、全国“两会”精神、贯彻教育局第四次党代会会议精神，并把学习活动与学校实现“五好”战略目标结合起来，与党建评估工作结合起来，转化为开创学校各项事业新局面的强大动力;2、深入领会《国家中长期教育改革和发展规划纲要》要义，科学把握《规划纲要》为我校事业发展提供的重大机遇和提出的严峻挑战;3、认真贯彻中办下发的《关于推进学习型党组织建设的意见》，大力推进学习型党组织建设，不断增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力;4、深入开展党风廉政建设，以中共中央新修订的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》为契机，持续加强党风廉政和行风建设;5、依据教育局第四次党代会精神，组织党员认真学习，体味“办人民满意教育”内涵和要求6、认真学习《教师职业道德规范》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，加强“五五”普法教育，组织开展“12.4”普法宣传教育活动，提高教职工和学生的法律素养。
(二)全校教职工：1、认真学习贯彻党的十七届三中、四中全会精神、全国“两会”精神，温家宝所作的政府工作5 / 8;2、切实领会《国家中长期教育改革和发展规划纲要》要义，学习2010年教育部工作要点及的有关新精神，进一步更新教育观念，不断提高教育教学质量;3、学习《关于推进学习型党组织建设的意见》精神，提高对加强学习重要性的认识，争做学习型教工，党员同志要带头参加基层党组织的集中学习活动;4、认真学习教育局相关专题研讨会精神，培育教师的主人翁意识，内强素质，外树形象，为完成学校“十一五”规划的各项目标任务，开创学校教育教学工作新局面做出贡献;5、依据市委、教育局党委的“争先创优”活动要求，以教育教学工作为归依，充分发挥党员和青年教师的先锋模范和主力军地位，参加各类形势与政策教育活动，牢固树立敬业爱岗，乐于奉献，安贫乐道的职业操守，坚定走中国特色社会主义道路的信念;6、认真学习《教师职业道德规范》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，加强“五五”普法教育，组织开展“12.4”普法宣传教育活动，不断提高法律素养。
(三)全校学生：1、学习“两会”精神，掌握国内政治经济总体形势，大力开展形势与政策教育;2、把校园安全放在突出的地位，帮助学生建立安全校园、安全防范、安全出行、危机自救的有关知识体系;3、依据警校共建、军校携手的有关机制，开展形式多样的法制教育、国防教育活动，培养学生爱国、爱教、自爱的社会主义高尚情操。
4、开展教育课程，在日常的行为习惯、学习、劳动生活中养成健康的意志品质和行为习惯。
三、学习思考题6 / 8(一)学习xxxx先生的“兴亡，我的责任”全文，结合自己的本职工作，每一位教师须写出1500字以上的;(二)如何建设学习型党组织、争做学习型党员干部;(三)以义务教育法为指针，根据学校的办学定位、指导思想和奋斗目标，如何凝练办学特色;(四)围绕教育局党委在“争先创优”活动中提出的“五好”战略目标，着力抓好“三支队伍”建设;(五)如何进一步加强党建思想政治工作，努力为学校的“校安工程”提供思想政治保证和组织保证;(六)如何采取有效全面提升广大师生的道德观念和法律意识，努力开创学校依法治校工作的新局面。
(七)以“敬业爱岗”为中心，倡导党员、教师开展施教技能和职业道德活动四、学习时间总支中心组在每月最后一周周二下午，党总支、支部中心组在每月上旬进行集中自学、讨论或辅导;学校教职工党员在校历双周一下午，普通教工在校历单周五下午安排学习活动;学生主要通过思想政治理论课、团的活动、法制教育等形式进行学习。
五、学习方法认真按照“党委统一部署、总支(支部)组织落实、定期考核、注重实效”的总体要求，充分发挥基层党组织在理论学习中的组织和引导作用，采取中心组集体学习和个人自学、专家辅导、领导宣讲、观看录像、参观考察、理论研讨、7 / 8重点发言、心得笔记、论文交流、、专题演讲、主题班会等灵活多样的学习形式，调动广大党员和师生的学习积极性，形成浓厚的学习氛围，推动全校理论学习教育活动扎实有效地开展。
六、学习要求(一)提高认识，加强领导。
总支、支部书记是政治理论学习的第一责任人，按照学校政治理论学习安排意见，结合部门实际，拟定切实可行的学习计划。
同时要抓好计划的落实，做到人员、内容、时间三落实。
(二)丰富形式，创新学习方式。
通过专题辅导、知识竞赛、交流心得、实践调查等形式，丰富理论学习形式，增强理论学习的吸引力。
(三)注重实效，推进工作。
围绕学校中心工作，立足于学校的改革与发展，联系部门和岗位实际，使政治理论学习与解决广大师生思想矛盾结合起来，为学校的改革与发展服务。
(四)严格考核，杜绝形式。
严格落实学习计划，把政治理论学习纳入年度考核体系。
总支要定期抽查党员、教师的政治学习笔记、同时做到考勤、签到和学习情况记录备查。