三年级读书心得小报
小学三年级读书心得体会10篇
小学三年级读书心得体会10篇暑假的一天，我在书堆中发现了一本有趣的书，名叫《洋葱头历险记》。
书名非常有趣，吸引了我的注意。
在书中，主人公洋葱头是一个善良、乐于助人的穷人家的儿子，他梦想着创造一个自由、平等的国家。
然而，在反派角色柠檬王的残暴统治下，他能否实现自己的梦想呢？故事的开头让人非常气愤。
洋葱头的父亲因为无意中踩了柠檬王一脚，就被判了无期徒刑并关进了黑牢。
这让我感到非常不公平。
当洋葱头去探望父亲时，他得知监狱里关的都是正直的人，而杀人犯和小偷却在柠檬王的宫殿里自由自在。
洋葱头决定救出监狱里的人，他记住了父亲的话，背上包袱，开始了他的冒险之旅。
在路上，他结识了许多好朋友，一起打败柠檬王，最终获得了自由。
故事中的洋葱头是聪明、机灵、有正义感的男孩。
他勇敢地向每个需要帮助的人伸出援手，始终坚持拯救大家的信念。
他的精神深深地感染了我，我要向他研究，研究他那种不怕困难、勇往直前的品质。
只有拥有这种坚持不懈、永不退缩的精神，我们才能取得真正的成功。
另一本书是《繁星春水》，这是我第一次接触诗集。
一开始，我对这种文学形式有些不适应，但读完导读后，我被XXX的天赋和创作过程深深吸引了。
XXX以母爱、XXX和自然著称。
她在《繁星》中写道：“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
”这表明XXX的童年充满了梦想和幻想。
她还写了一首诗，叫做“小弟弟呵，……灵魂深处的孩子呵。
”这首诗描绘了XXX 与兄弟姐妹之间的深情厚谊。
这些都反映了XXX充满童真的渴望和幸福。
XXX后来出国留学多年，她通过笔来表达思念之情，迫切希望能够早日回家。
她幻想着与母亲见面，幻想着回家。
但一旦幻想破灭，她就会变得更加失落和失望。
离开故乡，离开至爱的母亲，怎么可能没有思乡之情呢？她写道：“故乡的波浪呵！你那飞溅的浪花，从前是怎么一滴滴的敲我的盘石，现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。
”这些波浪无时无刻不在触动她内心的弦，让她思念故乡和母亲。
三年级读书心得读书笔记(通用10篇)
三年级读书心得读书笔记(通用10篇)三年级读书心得读书笔记篇1自从我看了《农夫与蛇》以后，就懂得了一个道理，在没有知道别人身份，不知道别人心底是否真诚的情况下，不要随意帮助别人，坏人不会因为你的热心而感动。
我们应谨慎小心，但不要吝惜给好人的帮助。
一个农夫在寒冷的冬天里看见一条正在冬眠的蛇，误以为其是冻僵了，就把它拾起来，小心翼翼地放进怀里，用暖和的身体温暖着它。
那蛇受了惊吓，被吵醒了。
等到它彻底苏醒过来，以为农夫要伤害它，便因为自卫的本能，用尖利的毒牙狠狠地咬了农夫一口，使农夫受了致命的创伤。
农夫临死的时候痛悔地说：“我欲行善积德，但学识浅薄，结果害了自己，遭到这样的报应。
”说完就死去了。
所以，不要随意帮助不该帮助的人，要知道，坏人是不值得帮助的。
三年级读书心得读书笔记篇2走进教室，孩子们在教室里等着我，眼中多了几许陌生。
桌子不太整齐，有的桌布没有照。
既然孩子们没有给我塑造了良好的环境，那我主动出马吧!“今天是开学的第一天，你有没有想过，你要以怎样的精神状态和心理状态来开始新学期的学习?你做好准备了吗?”孩子们望着我，没有人言语。
我试图通过这个发人深省的问题引起他们的思考。
开始我们的谈话内容。
“在谈话之前，我先叫几个人到前面来。
请大家对他们进行仔细地观察，想一想，我为什么要叫他们?”我叫了三个孩子到前面来，其他的孩子静静地观察。
一个女同学举起了手。
“我发现刘玉霏比年前整洁多了。
以前，她的一件衣服能穿两三周，衣服上有一层厚重的灰尘”污渍就更不用说了。
今天，她的衣服很干净，上面的粉红色上衣好像在阳光下闪光，牛仔裤为了避免站上泥点，卷了起来。
脸很干净，头发很整齐。
”这第一个女孩子的变化正是我想说的。
“这是我为大家介绍的第一个人物，刘玉霏。
从她的衣着上可以看出来，她确实把开学第一天当成了一件非常重要的事情，从衣着上就可以看出来。
”用具体的语言表扬了刘玉霏后，我转而询问所有的人，“那么，你做好上学的准备了吗?”“那么，第二个人呢?”孩子们看着第二个男孩。
三年级读书心得15篇
三年级读书心得15篇三年级读书心得1今天，我读了一个故事名字叫《灰姑娘》。
从前，有一个小女孩，她的妈妈去世了，她的父亲又给小女孩娶了一个后母，后母长得漂亮，可是心很坏，让小女孩穿上一身破旧的衣服，所以大姑娘和二姑娘都叫小女孩灰姑娘。
大姑娘和二姑娘去参加舞会，让灰姑娘在家干活，灰姑娘很想去，后母让她两个小时里把灰里的豌豆捡起来，正因为灰姑娘的善良与纯朴，得到了小仙女的帮助，去参加王子的舞会，后母和两个姐姐得到了灰姑娘的原谅，从此快乐地生活着。
通过这个故事我知道了：只要善良纯朴就能得到真正的幸福。
面对挫折，我们是应该振奋精神再接再厉，还是避开挫折就此放弃？一次，布鲁斯国王与英格兰打仗，大败七次，十分沮丧。
但当他看到一只蜘蛛的网在破了七次后，终于在第八次织成时，他又有了信心，并召集一支军队，把英格兰人赶出了自己的国家。
每个成功者都经历了无数次的挫折和打击一次一次的挫折与打击难免使人们想要放弃，但是越是想要放弃的时候，就越是想要咬紧牙关，因为如果一个人正在遭遇挫折，那么他也正走在通向成功的道路上。
三年级读书心得2孩子的童年是充满欢声笑语的，故事的主人公朱多星也不例外，当打开这本书的同时，我也随着朱多星走进了他调皮的童年。
这本书写出了每个孩子童年千奇百怪的点子，和突发奇想的怪招还有每个孩子童年的苦恼，做孩子的乐趣。
我们要学习朱多星许多的优点遇事淡定，想办法解决。
童年是美妙的;童年是梦幻的;童年是奇妙的;童年是《调皮的日子》记录了每个人的童年，也希望大家有一颗不老的童心!三年级读书心得3《伊索寓言》这本书是世界上家喻户晓的寓言集，篇幅短小，形式不拘，浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒，爆发出机智的火花，有着深刻的寓意。
它不仅仅是向少年儿童灌输善恶美丑观念的启蒙教材，并且是一本生活的教科书，对后世产生了很大的影响。
《伊索寓言》共收集了三四百个小故事，寓言经过描述动物之间的关系来表现当时的社会关系，主要是压迫者和被压迫者之间的不平等关系。
小学三年级读书心得(通用25篇)
小学三年级读书心得（通用25篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学三年级读书心得300字(最新10篇)
三年级读书心得300字_小学三年级读书心得篇一当我读完《大自然的倾诉》后，我终于明白了保护环境对我们是多么的重要啊！以前，我经常把吃剩的梨把儿、随手扔在地上；让零食的包装袋随风飘扬；把纸团故意丢进草坪中，让别人看不见……现在，我再也不自作自受，乱扔垃圾了。
我要保护环境，保护大自然。
以后，我要把吃完后剩下的垃圾扔进垃圾箱；在路上看见垃圾要捡起来并放进垃圾箱……如果现在人们还不保护环境，那么将来，世界环境就会臭气熏天、满天都是苍蝇乱飞，一派不堪入目的景象。
我呼吁：让我们还大地一片绿色；还天空一片湛蓝；还空气一片清新；还孩子们一个快乐的童年。
请大家记住保护环境，人人有责，否则，就会遭到大自然的惩罚。
我最近喜欢看杨红樱写的一本名叫《淘气包马小跳系列之漂亮女孩夏林果》。
书中讲了马小跳是老师最头疼的学生，所以让中队长路曼曼跟他做同桌，而马小跳想摆脱老师的眼线路曼曼，他听说夏林果目中无人，于是他想跟夏林果做同桌。
谁知老师认为他喜欢夏林果，于是请家长过来。
最后夏林果的座位离马小跳反而更远了。
从这本书中我明白了我们小孩那天真幼稚的想法是多么的可笑，但大人把我们的思想想得太复杂了所以闹出了笑话。
其实我们小孩子只但是顽皮、天真一点而已。
所以大人不必把我们小孩子想的多么麻烦，多么难管，只要教导我们就能够了。
这本书告诉我一个道理，那个道理就是将心比心。
是呀，如果世界上的每一个人都能将心比心，那么世界将多么太平，没有战争、没有血腥、没有伤亡……一切将平安、如意，世界将和谐完美。
三年级读书心得300字_小学三年级读书心得篇三我非常喜欢看课外书。
当我看到别人津津有味地看课外书时，特别羡慕。
所以，我也忍不住看了起来，而且还做了一些笔记，使我印象深刻。
有一次，我挑了一本《儿童文学》，当我看到了一些“美丽动人”的词句时，就迫不及待地把她抄下来。
我还看到了一些选材悲伤的文章，眼睛都湿润了，连忙把一些感人的词句抄下来，并写出自己的感受。
三年级小学生读书心得体会(2篇)
三年级小学生读书心得体会三年级是一个充满好奇心和求知欲的年龄段。
在这个年龄，孩子们开始迈入小学生活，开始学习更多的知识和技能。
阅读是其中一个重要的学习方式，对于小学生来说，读书不仅可以开拓视野，增加知识，还可以培养阅读能力和文学情感。
下面是我三年级小学生读书的心得体会。
首先，读书可以丰富知识。
通过阅读各种各样的图书，我了解了很多有趣的事物和知识。
比如，我读过一本关于动物的书，里面介绍了许多不同种类的动物及其生活习性，让我对动物多了一些了解。
还有一本书是关于科学实验的，里面有很多有趣的实验可以亲身尝试，我通过实验学到了很多科学知识。
读书不仅可以在课堂上学到的知识，还可以从其他方面拓展我们的学识。
其次，读书可以培养阅读能力。
通过朗读图书，我可以提高自己的口语表达能力和语言理解能力。
读书可以锻炼我们的语言表达能力，培养良好的语感和语音准确性。
同时，读书还可以培养我们的阅读理解能力和逻辑思维能力，通过分析故事情节和人物性格，学会从细节中抓住主题，理解故事背后的道理。
再次，读书可以培养文学情感。
阅读文学作品可以让我们接触到不同的人物和情节，感受不同的情感和情绪。
比如，我读过一本寓言故事《狐狸和葡萄》，故事中狐狸无法够到葡萄，于是用“葡萄肯定是不甜的”来安慰自己。
通过这个故事，我明白了不能将没有得到的东西一直羡慕而产生负面情绪，要学会释放自己、开心快乐地面对生活。
此外，在阅读中我发现了许多美好的品质。
有一本书叫《小鬼头和老爷爷》，讲述了一个小男孩和一个独居老人的故事。
小男孩暑假时会去帮助老爷爷，他们互相交流，给彼此带来快乐和温暖。
通过这个故事，我明白了互助友爱的重要性，要懂得关心他人，用自己的行动温暖周围的人。
在读书过程中，我也曾遇到一些困难。
有时候看不懂词汇，有时候理解故事情节困难，但我会勇敢地去克服这些问题。
我会查字典，寻找相关资料，向老师和父母请教，慢慢地解决困扰自己的问题。
我相信只要努力，就一定可以克服难题，取得进步。
三年级小学生读书心得(精选19篇)
三年级小学生读书心得（精选19篇）自从我看了《农夫与蛇》以后，就懂得了一个道理，在没有知道别人身份，不知道别人心底是否真诚的情况下，不要随意帮助别人，坏人不会因为你的热心而感动。
我们应谨慎小心，但不要吝惜给好人的帮助。
一个农夫在寒冷的冬天里看见一条正在冬眠的蛇，误以为其是冻僵了，就把它拾起来，小心翼翼地放进怀里，用暖和的身体温暖着它。
那蛇受了惊吓，被吵醒了。
等到它彻底苏醒过来，以为农夫要伤害它，便因为自卫的本能，用尖利的毒牙狠狠地咬了农夫一口，使农夫受了致命的创伤。
农夫临死的时候痛悔地说：“我欲行善积德，但学识浅薄，结果害了自己，遭到这样的报应。
”说完就死去了。
所以，不要随意帮助不该帮助的人，要知道，坏人是不值得帮助的。
暑假里我读了马克吐温的中短篇小说，名叫《百万英镑》，故事的大概是这样的：美国的一个小办事员出海游玩，迷失方向后，幸被开往伦敦的船救后，随船来到英国伦敦。
他身上只有一块钱，只够他24小时的食宿，另外一个亲人也没有。
也许你还记得：“英格兰银行曾经发行过两张一百万英镑的大钞，用于和某国公对公交易之类的特殊目的。
不知怎么搞的，这两张大钞只有一张用过后注销了另一张则一直躺在英格兰银行的金库里睡大觉”。
有两兄弟聊着聊着，忽发起想：假如有一位有头脑、特别诚实的外地人落难伦敦，他举目无亲，除了有一张百万英镑外……兄弟发起了争执。
弟弟愿意出两万英镑打赌：这个人无论如何也能活30天，而且进不了监狱。
哥哥说他会饿死，并同意打赌。
幸运的亨利荣幸的成为了他们最适合的人选。
他拿着一百万英镑人人都奉承他，对他特别的好，原因就是因为人人都想得到那100万英镑。
在小说的结尾，小人物不仅活过了三十天，并且利用这张百万英镑发了一笔财，还获得了一位小姐的芳心。
这篇文章通过亨利的幸运之旅，讽刺了旧社会善于奉承、痴迷金钱的恶习。
我觉得：人不能贪图荣华富贵，只要为着一个目标、一个信念而活着，那样就够了。
其实钱只是身外之物，人的一生不能为金钱活着，那样的人生是空虚的，最重要的是要有助人为乐的精神，崇高无尚的品质，那才是最有意义的人生。
有关读书的手抄报简单好看精选8张
有关读书的手抄报简单好看精选8张书籍是人类最好的老师，读书的益处很多，不仅能扩大人的知识面、陶冶人的情操、让人明真理，辨是非，这里给大家分享一些关于读书的手抄报，供大家参考。
有关读书的手抄报1书，被人们称为“进步的阶梯”，我觉得这个比喻最准确不过了。
伤心时，书可以帮你抹去所有不开心。
有一次，我没有考好，我妈说我，她说着说着我就觉得不开心。
后来我看见桌上有一本《狼王梦》，便津津有味地看了起来，竟然把妈妈刚讲的都忘了，只记得书里情节。
这不仅让我开心了起来，也让我学到了书中的好词好句。
无聊时捧起一本好书，是让我们避闲的好方法。
没有人玩，也没有事情做时，看书是一件很好的事。
我拿出一本《西游记》，聚精会神地看，看到唐僧被抓了起来，心里就想着让孙悟空快点去救唐僧，要不然唐僧就要被妖怪吃了的。
看到关键时候，突然有人来喊我去外面玩，我当然不乐意了。
“你去玩吧，我不想出来玩!”我对朋友说道。
咦?今天我是怎么了?平时只要有人来找我，我总是第一时间飞出去，可能是书的吸引力太大了，我有些“失控”。
晚上，我不想睡觉，就偷偷地在客厅里拿了一本书，坐在床上看书。
正看得兴起，妈妈见我还没有关灯，走进房间，我见还没睡觉，生气地说：“快点睡，等下明天你肯定起不来。
”我把书放在枕头下，躺床上睡，等妈妈走后一会儿，我又拿出书在看，妈妈似乎有千里眼，我才拿出书不到一分钟，妈妈又来了，催促我睡觉，我才恋恋不舍地放下书(这回是真的)，躺床上睡觉。
书都不准看，还有没有天理了!有关读书的手抄报2读书，像沙士比亚说的“书是全世界的营养品”，一样饱满;更像列夫托尔斯泰讲的“理想的书籍是智慧的钥匙”，那样可贵。
又像高尔基那句“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样”，如此饥渴。
这些“面包”将永远也吃不完。
也许，有的人看书觉得枯燥无味，无精打采，有的人却将自己投入忘我的境界，那样的投入、专心。
这是为什么呢?那些读着枯燥无味的人一定是在走马观花，应付了事。
三年级下册读书心得
三年级下册读书心得三年级读书心得——《小狮子爱尔莎》邵佳敏本文主要讲了我驯养小狮子爱尔莎又把它还给大自然的过程，表达了我和小狮子爱尔莎之间的深厚感情。
本文告诉我们，动物是人类的朋友，应该和谐相处。
把饲养在家的野外动物全部放入大自然。
为什么课文中的“我”和小狮子爱尔莎相处的那么好，却执意把它放生到大自然里？因为它是属于大自然的，应该把它放生，应该从哪儿生的回哪儿去。
读了这篇课文，我学到了：野外动物需要自由，在人类居住的狭小房屋是远远不够的。
如果自己家里有野生动物，应该把它放生到生活资源丰富的地区再离开。
人类没有把野生动物放生，是因为自私，希望大家都像课文中的“我”一样，把它们放生。
三年级读书——《福尔摩斯探案集》心得王佳旭本书讲的是查尔斯爵士的死亡之谜，他们读了百年手稿以后，便通知他的侄子亨利从美洲把他接过来继承这笔巨额遗产。
白瑞摩管家发现尸体后，立刻派人通知了福尔摩斯和他的搭档华生医生，他又发现还有足迹，是猎犬的足迹。
过了一会儿，亨利爵士来了，福尔摩斯手上有案子，就让华生医生去了，他们俩写信联系。
信中写道，他结识了生物学家和费兰克。
昨晚两点，我发现白总管手持蜡烛，看窗外，又吹了蜡烛，我告诉了亨利爵士，具体情况下次再谈。
第二封信：当天晚上我们藏在书房，和白总管沟通，白总管就晚上不起来了。
他们去追捕越狱犯，但是没追到，回到庄园。
《鲁宾逊漂流记》读后感以前，我总是一切事情都依赖父母、老师，任何事情，少了他们就无头无序，寸步难行。
这使我养成了依赖他人的坏习惯。
所以每每遇到困难，我就知难而退。
最近我读了一本书，书中的主人公给我启示，使我改变了这种凡事依赖他人的态度。
改正了这种不好的坏习惯。
书名是《鲁宾逊漂流记》，书中的主人公鲁宾逊有着执着的信念，远大的理想。
不顾他人的一再反对，坚持要去航海。
天有不测风云，鲁宾逊在一次航海中，风浪打翻了船，他被卷到一个荒无人烟的岛屿上。
他不畏艰险，不仅自己顽强地在荒岛上生活了27年，还救了好多人，将荒岛改造成了可以居住人的地方。
三年级读书心得(15篇)
三年级读书心得(15篇)三年级读书心得1为了撰写我的市级个人课题研究《农村三年级小学生朗读训练的实践研究》，我看了很多有关培养小学生朗读方面的书籍。
其中最吸引我的是薛瑞萍的《书声琅琅的三年级》。
乍看题目，我就喜欢上了，觉得非常符合我的研究。
找来此书，翻看目录：上学期——九月：一周，开始于朗读和持续默读；十月：朗读也要备课；十一月：第一重要的基本功；一月：白色朗读；下学期——除了收录的11篇只管读的教学实录和朗读实录之外，其余篇目基本都是关于绘本和童诗、童话朗读指导与课例分享。
透过目录，我发现：“朗读”一词贯穿全书始终，这的的确确是书声琅琅的三年级。
薛老师教语文，非常看重朗读对孩子们的重要性，其中有很多关于“朗读”的见解和做法，使我很受启发。
首先，薛老师在书中阐述了朗读的意义。
朗读能够培养孩子的语感，朗读能够让孩子爱上阅读和朗读，朗读能够让班级融为一个书香蕴籍的整体，朗读能够让世界由心而境一点点变得清明。
朗读的意义就在朗读本身，就在流淌于朗读时光的纯净、忘我的快乐。
朗读的目的不是追求分数，而是帮孩子打开一扇幸福的门。
朗读就是让孩子的目光在铅字里奔跑，让孩子的耳朵在书声琅琅中陶醉，让孩子只看见、只听见美好文字的美好。
其次，薛老师教孩子们“朗读”的做法值得我借鉴。
薛老师把每周一的早读专门用做朗读和持续默读。
老师和学生事先精心挑选好自己要阅读的__。
薛老师建议所选的__一定是短小精悍、有一定内涵的儿童诗词。
早读之初是老师声情并茂地朗读长度为五分钟左右的一篇课外短文。
学生听老师朗读，不仅是听故事，更重要的是在学老师的朗读。
余下的时间让学生自由、持续地默读。
我们现在大多数老师都不敢放手让学生自由地默读，总是怕孩子们不是在那读书，而是在那开小差。
我们现在大多数的班级早读都是采用学生齐读课本的方式，老师则在教师里不停地穿梭，看看哪个同学不认真，有时候都没有去注意孩子们是不是读进去了。
同样是早读，给孩子带来的效果却大相径庭，薛老师的孩子们读得津津有味，而我们早读课上的学生却是不断重复，读来读去索然无味，这在无形当中扼杀了孩子朗读的兴趣。
三年级读书报告范文精选5篇
三年级读书报告范文精选5篇读书报告就是读完书之后的心得报告，是阅读者系统的收集、统整、研读与创作主题相关的各种材料，经分析、归纳、提炼等思维活动，提出个人见解和观点的文字作品。
写读书报告的目的在于增加新知、提升研究和表达能力。
精选了一些关于读书报告的优秀范文，让我们一起来看看吧。
《看云》读书笔记在暑假中，我看了一本书，书名叫做《看云》。
我觉得这本书非常的有趣，深深吸引住我，让我沉醉在其中。
接下来就让我带领你们认识云吧！云是由水气和冰晶合成的，云会因为风的流动而改变形状。
在不同的地方看云，云看起来也会有不同的感觉。
像在飞机上看云，好像坐在云端；在山上看云，云彷佛就在我们的身边。
当然云也有千变万化的形状，有的云像绵羊，有的云像羽毛，每朵云的形状都非常特别，等着我们去发现！对于云，你是不是更了解了呢别忘了多多阅读书籍增广知识，当你心情不好的时候，就抬头看看云，因为它们有神奇的魔法，可以把大家的烦恼变不见喔！《谚语故事》读书笔记东汉末年，关羽在桃园闲游时，突然看见门外有个身材魁伟的汉子经过，于是关羽便向前与那位汉子打招呼，后来得知眼前的汉子是个武夫，叫张飞。
张飞向关羽说：只要有酒喝，要我做什么都行。
于是，关羽就派人拿酒来，喝了不久后，两人都有了醉意。
关羽便问：飞兄！你能将一根稻草，掷到河对岸吗于是张飞拿起一根稻草掷向对岸，结果稻草还没到对岸时，又被风吹回来，关羽见了，便拿了一大把稻草丢过河了。
关羽又问张飞：你能一拳打死地上的蚂蚁吗张飞便对蚂蚁连打好几拳，但因地上凹凸不平，蚂蚁并没有被打死。
关羽大笑说：飞兄，你用拳头打不死蚂蚁，而我只要用一根手指头，就能取蚂蚁的性命了！说完，便往蚂蚁身上一抹，那只蚂蚁立刻便被抹糊了。
张飞心中十分佩服关羽，不久又约了刘备，三个人就在桃园成了结拜兄弟。
心得报告：我觉得张飞如果能把智慧运用在行动上就好了，像关羽，做事前，会先动脑筋想办法后再去执行，故事中使我学到，遇到困难时，要动脑以智慧解决，不可用力气来解决，不然只会把事情搞砸了。
三年级学生读书心得五篇
三年级学生读书心得五篇三班级同学读书心得1最近，我读了一本书，这本书就是又聋又盲的海伦。
凯勒写的自传，书名叫《假如给我三天光明》。
海伦诞生时一切正常，她同我们一样，睁开眼睛端详着世界的五光十色，竖起耳朵倾听着四周的莺声燕语。
然而海伦19个月时，一场大病导致海伦失聪失明。
病好之后，海伦睁开眼睛，眼前一片乌黑;竖起耳朵，四周一片安静!黑暗遮住了海伦的整片心，安静打破了海伦秀丽的梦!从今海伦变得烦躁无礼，她常常对保姆发脾气，甚至用脚去踢保姆。
不久，海伦的父母请来了家庭老师莎莉文老师，在莎莉文老师的耐烦教导和鼓舞下，海伦慢慢不再烦躁了。
她用手放在老师的嘴唇上来感受字母的震惊，这样她就学会了字母!当海伦感悟到“水”——这个她所熟悉的第一个字后，便开头了对学问、对世界剧烈的渴求，她付出了比我们正常人多得多的时间去学习，她认为有了学问她的世界将不再黑暗和安静，有了学问她的世界同样有声有色!靠着自己坚持不懈的努力，海伦上的中学是剑桥中学，她上的高校你确定更想不到——美国哈佛高校，一位聋哑人，竟然有这样惊人的成就，这对我来说太不行思议了!聋哑和失明对于一个常人来说就等于像折断翅膀的小鸟一样再也飞不到高高的蓝天，可是海伦却向我们证明即使小鸟折断了翅膀，不断地学习学问就会长出新的翅膀，我们一样也能飞上高高的蓝天!原来学问就是力气，学问就是翅膀呀!海伦能做到，我更要做到!由此，我想到我自己，在一次英语竞赛中，由于我一时紧急，没有发挥自己的正常水平，成果不抱负。
我很懊丧，也曾为此埋怨竞赛不公正等等，可从没有在自己身上找毛病。
而读了这本书后，我发觉我这点小挫折简直不值一提，我为自己的灰心而感到愧疚。
不要埋怨对手太厉害，只怪自己还不够强大。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
我想只要真诚地付出了，总会有收获，关键是要有扎实的〔学习看法〕，舍得吃苦。
幸运的是，暑假期间，我还有幸见到了一位像海伦·凯勒一样的身边人物。
她叫吴晶，也是自幼双目失明，但她却从不向命运低头，不放弃自己的抱负，最终通过自己的努力到瑞典读高校。
三年级读书报告范文精选5篇
三年级读书报告范文精选 5 篇读书报告就是读完书之后的心得报告，是阅读者系统的收集、统整、研读与创作主题相关的各种材料，经分析、归纳、提炼等思维活动，提出个人见解和观点的文字作品。
写读书报告的目的在于增加新知、提升研究和表达能力。
x 精选了一些关于读书报告的优秀范文，让我们一起来看看吧。
《看云》读书笔记在暑假中，我看了一本书，书名叫做《看云》。
我觉得这本书非常的有趣，深深吸引住我，让我沉醉在其中。
接下来就让我带领你们认识”云”吧!云是由水气和冰晶合成的，云会因为风的流动而改变形状。
在不同的地方看云，云看起来也会有不同的感觉。
像在飞机上看云，好像坐在云端; 在山上看云，云彷佛就在我们的身边。
当然云也有千变万化的形状，有的云像绵羊，有的云像羽毛，每朵云的形状都非常特别，等着我们去发现!对于云，你是不是更了解了呢?别忘了多多阅读书籍增广知识，当你心情不好的时候，就抬头看看云，因为它们有神奇的魔法，可以把大家的烦恼变不见喔!《谚语故事》读书笔记东汉末年，关羽在桃园闲游时，突然看见门外有个身材魁伟的汉子经过，于是关羽便向前与那位汉子打招呼，后来得知眼前的汉子是个武夫，叫张飞。
张飞向关羽说：“只要有酒喝，要我做什么都行。
”于是，关羽就派人拿酒来，喝了不久后，两人都有了醉意。
关羽便问：“飞兄! 你能将一根稻草，掷到河对岸吗?”于是张飞拿起一根稻草掷向对岸，结果稻草还没到对岸时，又被风吹回来，关羽见了，便拿了一大把稻草丢过河了。
关羽又问张飞：”你能一拳打死地上的蚂蚁吗?”张飞便对蚂蚁连打好几拳，但因地上凹凸不平，蚂蚁并没有被打死。
关羽大笑说：“飞兄，你用拳头打不死蚂蚁，而我只要用一根手指头，就能取蚂蚁的性命了! ”说完，便往蚂蚁身上一抹，那只蚂蚁立刻便被抹糊了。
张飞心中十分佩服关羽，不久又约了刘备，三个人就在桃园成了结拜兄弟。
心得报告：我觉得张飞如果能把智慧运用在行动上就好了，像关羽，做事前，会先动脑筋想办法后再去执行，故事中使我学到，遇到困难时，要动脑以智慧解决，不可用力气来解决，不然只会把事情搞砸了。
三年级读书心得报告(通用10篇)
三年级读书心得报告(通用10篇)三年级读书心得报告篇1说起感恩，我就想起了我不久前看的一篇杂志——《乌鸦反哺》.这个故事深深地吸引了我，让我颇为感动。
一只老乌鸦四处奔波，为自己的孩子找食物。
在老乌鸦无微不至的照顾下，小乌鸦一天天长大了。
而老乌鸦渐渐老了，飞不动了。
此时的小乌鸦像当年妈妈照顾自己那样也四处找食物喂老乌鸦吃。
读完这个故事，我不由的想起我们才学过的一篇课文《陈毅探母》。
陈毅爷爷是十大元帅之一。
他在南征北战的时候还想着家中的老母。
回到家后不辞辛劳的为母亲洗衣服，烧饭，洗脚——我想，陈毅爷爷不就是孝顺的小乌鸦吗? 孟郊说的好：“谁言寸草心，报得三春晖!”我们这些孩子怎能报得了母亲的恩亲呢?读着这个故事，我不由自主的想起了自己的妈妈。
妈妈每天早上为我做可口的早饭，每天早上为我准备不同的水果，接我放学，每天晚上喂我做晚餐，为我检查家庭作业……每个礼拜天，妈妈都要送我去上舞蹈课。
记得有一次我生病住院了，出院后摇两个月才能上课。
停课一段时间后，老师再给我压腿的时候会非常疼。
我感觉自己真的受不了了。
是妈妈鼓励我，要我坚强要对自己有信心。
现在我又恢复到以前的那种状态了。
这些年来，妈妈一直坚持不懈的送我去跳舞。
从不迟到和缺课。
我不由得说了声：“妈妈我爱您.”因为有了妈妈我才来到了这个世界，把我从当年的小婴儿拉扯成了现在的小姑娘。
因为有了妈妈，我才健健康康的成长，因为有了妈妈，我获取了很多的知识，因为有了妈妈我懂得了很多做人的道理……妈妈的恩情我永远报答不完呀!连乌鸦也知道孝敬自己的母亲，羊羔也知道跪着吃奶，我要等长大了——不，从现在开始孝敬妈妈，不让她操心，为她做力所能及的事。
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。
感恩的心，感谢命运，花开花谢我一样会珍惜。
让我们学会感恩父母对我们的恩情，让我们在感恩中成长吧!三年级读书心得报告篇2三年级是个承上启下的过渡年级。
培养三年级学生的语文能力，应着重放在段的训练上。
读书心得简短三年级(精选8篇)
读书心得简短三年级(精选8篇)读书心得简短三年级篇1一次数学课上，我留了几道数学题，其中有一道是找规律题，在巡视过程中发现这道题做得相当差，有些学习不错的同学也没有做出来。
课下我进行了自我反思，并就此问题做了全面调查，发现有些同学遇到此类问题觉得束手无策，有的同学静下心来能解较易发现规律的题目，但在考试中一旦紧张有时会觉得发蒙。
因此，有的同学向我提出，解这类题有没有比较好的方法。
其实，同学提出的这个问题非常好，他们想知道这类问题中所隐藏的某种秘密。
但我不想就这么直接告诉他们现成的答案。
为了抓住他们的好奇心与求知欲，我让同学们搜集曾做过的，或没有做过的相关习题，因为有些同学想难为一下老师或其他同学，所以刻意查询了许多资料找了许多他们认为的难题，我也调整了我的教学计划，打算用一节课的时间解决这个问题，并为此做了充分的准备。
开始上课了，一组同学首先提问，其他组同学不甘示弱，绞尽脑汁，相互争论着，最终解答出来，他们脸上漏出了成功的喜悦。
并且有的同学直接向我提问，虽然我是有备而来，但还是故弄玄虚，作出努力探索的样子，有些同学还真为我着急了。
其实我想通过这种方法引导学生学会思考，怎样入手，为什么这样想。
在同学们的帮助下我也完成了提出的问题，并对同学的帮助表示感谢，而他们此时的笑容是非常自豪的，准确点儿应该说是非常得意的，因为他们觉得自己很了不起，可以帮助老师了。
接下来，我来个顺水推舟，让同学观察数字规律题与图形规律题，得到的规律式有什么特点，很快他们得出了结论，这个结论非常准确，这是我所没有料到的。
此时，我从心里佩服他们，给了他们最真切的鼓励：你们真了不起！之后，我又提出新的问题。
通过这次教学经历，我真正意识到学生的需求是第一位的，在今后的教学中，应从学生的实际需求出发，激发学生的求知欲与探索欲，使不同的学生在数学上有不同的发展。
读书心得简短三年级篇2走进教室，孩子们在教室里等着我，眼中多了几许陌生。
桌子不太整齐，有的桌布没有照。
三年级学生读书心得体会
三年级学生读书心得体会做为学生，学习是自己重要的事情是理所当然的，在明确它的重要性之后，就要以严谨的态度对待学习，认真的态度是学习上取得成绩的首要条件。
在具体的学习过程中，要注意学习方法的利用和学习效率的保证。
要知道长时间的自习并不一定能取得相应的成果，每个人的学习习惯是不同的，合理的安排自己的学习与休息时间是非常重要的，尽量挑选自己注意力最集中的时间段做关键科目的学习。
注意劳逸结合，走科学的学习道路。
学习计划的拟定也是必不可少的，特别是在课程较多的学期，拟定学期的学习计划可以提高学习的效率，并做到根据自己的实践情况实时地调整计划。
学习的方法多种多样，同学之间一起研讨问题是提高大家水平的很好途径，教学相长，遇到困难请教同学，向同学讲解题目都有很大的益处，当然要掌握尺度，自己要有独立思考的能力。
在各个科目的学习中，考试虽然是检验学生学习成果的有力手段，是我们应该重视的环节，可是平时的学习过程才是最重要的，扎实地掌握各专业课程内容，并尽量多的了解课本之外的专业相关的内容对将来的发展有极大的好处，无论是工作还是继续深造。
以上的一切学习方法只是理论，要付诸实践毅力是必备的，牢记学海无涯苦作舟，学习并不是轻松的事情，须要刻苦求学并为之坚持不懈。
求学的道路上经常会遇到挫折，我们需要保持良好的心态，要相信自己的实力。
记得到中科院面试的时候，由于很多的因素，今年的竞争力是大家都没有预想到的，当时很后悔自己的基本功不扎实，从来没有过如此的挫败感。
可是在老师同学的帮助与鼓励之下，调整心态，还是相信自己能成功的，在有点慌乱，有点不安的情况下，仔细分析了当时的情况以及自己应该采取的措施，安心地在北京上了三四天的自习，针对自己的薄弱之处补习一下，终于通过了下一次的面试。
现在想起来，是很可贵的经历。
所以平时的基本功是很重要的，对于有意向免试读研的同学，不论是留本校还是外推，四年级刚开学的一个月是要面临面试的，我个人觉得三年级的暑假应该要好好地利用，把之前的基本科目好好复习一下，使自己的基本功尽量扎实，如数据结构，操作系统，数理逻辑，软件工程，程序设计语言等等基本的科目是非常的重要的。
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三年级读书心得小报
篇一：三年级读书小报
读书小报三年级三班宋凯
篇二：三年级读书小报两页版
对一个教师而言，读书是工作、生活的第一要著，是最好的备课。
教师因读书铸就的备课灵魂，是教育的永恒爱心、理想信念、社会良知以及社会责任心。
这，才是一个“真正的教师”不可或缺的精神底子。
Ⅰ、名人名言
好书推荐教育故事妙句摘录
Ⅱ、书香掠影
读书心得
爱默生：教育的秘诀是尊重学生。
蔡元培：教育者，养成人性之事业也。
教师是心灵的雕刻师，苏格拉底的父亲是一位著陶行知：先生的责任不在
教，而在教学，教
名的石雕师傅，在苏格拉底很小的时候，有一次他父学生学。
亲正在雕刻一只石狮子，小苏格拉底观察了好一阵子，苏霍姆林斯基：情感如同肥沃的土地，知识
突然问父亲：“怎样才能成为一个好的雕刻师呢？”的种子就播在这个土壤上。
“看！”父亲说，“以这只是狮子来说吧，我并不是皮亚杰：如果没有情感的沟通，智慧的交流
在雕刻这只石狮子，我实在唤醒它！”“唤醒？”“狮是无法达成的。
子本来就沉睡在石块中，我只是将他从石头监牢里解夸美纽斯：求知与求学的欲望应该采用一切
救出来而已。
” 可能的方式去在孩子们身上激发起来。
苏格拉底：教育不是灌输，而是点燃火焰！
1.《教育常识》李政涛著华
东师范大学出版社
只有那些能够促进儿童健康、主动生长的科学知识，才是最有
价值的知识。
2.《教师的挑战》佐藤学著钟
对教师而言，只明白这个抽象的道理远远是不够的，我们更为
启泉陈静静译华东师范大学关心的是：
怎样才能发挥知识的教育价值，让它真正变为具有生长力量和出版社教育力量的知识？
3.《教育是心灵的艺术》李镇西如果我们认同“教育即转化”、“教学即转化”那么，“能否
转化”就可以成为我们判断知识是否具有教育价值的基本立著四川人民出版社
场：
4.《教师自主成长：基于名师成最有价值的知识，是能够转化为学生精神世界的教育内容。
知识价值的实现，是以“转化是否发生”作为标志。
聂道勤
教育常识就是有关教育的最基本而且简单的事实性的知识与道理。
华东师范大学李政涛教授的《教育常识》这本书带着严肃、认真和尊重的态度，引领我们找回和确立常识、倾听和理解常识、再思并创造新的常识。
书中有这样一个观点给我留下深刻印象：教育不是雕刻，而是唤醒。
使我想到这样一个故事：当有人问罗丹是怎样从粗陋的岩石中雕刻出的世界上著名的雕塑“巴尔扎克”时，罗丹说，他一直在岩石中，我不是从岩石中雕刻而是把他从岩石中唤醒了。
教育的本质如此，唤醒的过程就是如此。
“为灵魂唤醒的教育”，努力唤醒的是人丰富、不可测的生命潜能，唤醒的是学生对真、善、美的渴慕；对知识、自由、希望和爱的追求；唤醒的是提升自我精神品质的需求、能力和习惯。
一个唤醒的生命才会让自己的生命变得精彩而充满阳光。
“在小组的‘合作学习’指导中，决不追求小组内的思考与见解的一致与统一。
张成菊
不应当像‘班组学习’那样代表小组发言。
即便在合作学习’中只有同样思考和意见的场合，也应当作为个人的意见来发言。
应到尊重小组中思考和见解的多样性。
”
“‘合作学习’中是无需领导者的。
‘合作学习’需要的是每一个人的多样学习的相互碰撞，是每一个学生的平等参与。
‘合作学习’的组织最好是随意编组。
小组的‘合作学习’，无论小学、初中、高中的任何学科的教学，都应当可以实施的。
”看到这，我充满希望，因为在今年我所任教的三0一中，我尝试分7人小
组组织教学。
佐藤学教授还对小组学习得以成功
的要决进行了细致的阐述。
还特别用《小学低年级的“合作学习”》专门独立一个章节对“低年级儿童的困惑”、“低年级的合作”、教师对低年级课堂里的学生“无微不至的关照”等作出了细致具体的要求和介绍。
这些宝贵财富都将对我在课堂教育中的困惑起到了很好的答疑解惑的作用，让我受益匪浅。
篇三：三年级读书小报1
导读
对一个教师而言，读书是工作、生
活的第一要著，是最好的备课。
教师因
读书铸就的备课灵魂，是教育的永恒爱
心、理想信念、社会良知以及社会责任
心。
这，才是一个“真正的教师”不可
或缺的精神底子。
东山小学妙句摘录书香掠影好书推荐读书心得三年级教师组。