北师大版八年级物理教案8.5探究------影响浮力大小的因素

学生实验：探究——影响浮力大小的因素

教学目标

1、知识与技能

（1）通过实验探究，认识浮力，知道浸在液体中的物体受到液体向上托的力叫做浮力，知道浮力的方向是竖直向上的；

（2）通过实验探究，知道浮力产生的原因是液体对物体向上和向下的压力差；（3）通过学生实验探究，知道浮力的大小与哪些因素有关，知道阿基米德原理；（4）会求浮力的大小。

2、过程与方法

（1）通过实验探究，认识浮力的过程，培养学生的观察能力和分析能力；（2）通过实验探究，知道浮力产生的原因，培养学生的观察能力和运用知识分析归纳的能力；

（3）通过学生实验探究，知道浮力的大小与哪些因素有关，培养学生的猜想假设、实验设计能力等科学探究能力，培养学生有步骤进行实验的条理性。

3、情感态度与价值观

（1）通过实验探究，培养学生尊重科学，实事求是的科学态度。

（2）通过实验探究过程的合作交流，培养学生的交流意识，合作精神与能力。教学重点：阿基米德原

教学难点：浮力产生的原

思维启动

木块放在水平地面上静止时，受到重力G 和支持力F 的作用，这两个力的关系：重力G和支持力F是一对平衡力。

思维链接

将木块放入水中后，木块向上浮起，最后静止在水面上。木块受到

重力G 和 浮力F 的作用。这两个力的关系是 重力G 和浮力F 是一对平衡力。

实验结合推理

•

G

F 浮

F 拉

•

F 浮=G

G

F 浮

G=F浮+F拉

F浮= G－F拉

1.浮力的定义：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）向上托的力，叫做浮力。

2.浮力的方向：总是竖直向上的。

3.浮力的施力物体：液体或气体。

4.求浮力大小的方法一：称重法：

（1）先测出物体的重力G

（2）当物体放在液体中静止时，读出弹簧测力计的示数G´

（3）由力的平衡知识求出浮力：F浮=G– G´

加油站

一个物体在空气中用弹簧测力计测其重为9.8N,浸在水中后用弹簧测力计测其示数为4.9N，物体在水中所受到的浮力是多大？

实验结合推理

观察实验现象思考上下（左右表面）

表面所受到的压力大小情况为：

h0=10cm

h1 =15cm

S=0.01㎡

水

、

结合已学过知识推理验证

1.浮力产生的原因：液体对物体向上和向下的压力差。

2.求浮力的方法二：原因法（压力差法）公式：F浮=F向上-F向下.

3.适用条件：形状规则的圆柱体、正方体等。

加油站

1、如图所示：A、B是能够自由移动的物体，C、D是用蜡紧沾在容器是的物体。向容器内到入一些水，情况如图所示。则下列说法错误的是（）

A、物体A一定受到浮力的作用；

B、物体B一定受到浮力的作用；

C、物体C一定受到浮力的作用；

D、物体D一定受到浮力的作用；

2、如图所示：一长方体物体浸没在水中，上表面受到的压强为P上表面=1500p a，下表面受到的压强为P

下表面

=2500p a，底面积为S=0.01㎡，求：物体在水中受到的浮力为多少？如果把它浸没在酒精中所受到的浮力为多少？

推理验证过程：

∵ P

上表面=ρ

液

gh1

∴ F

上表面= P

上表面

S=ρ

液

gh1S （F上表面方向竖直向下）

又∵ P

下表面=ρ

液

g（h1+h0）

∴ F

下表面= P

下表面

S=ρ

液

g（h1+h0）S （F下表面方向竖直向上）

∴ F

浮= F

下表面

－F

上表面

(浸在液体中的物体上下表面的压力差)

即=ρ

液g（h1+h0）S－ρ液gh1S

C

D B

A

=ρ液gh0S 不同的液体中浮力的大小不同，根液体的密度有关又∵h0S=V V为物体排开液体的体积记作V排

∴F

浮=ρ

液

g V

排

物体排开液体的体积和液体的密度有关

又∵ρ

液g V

排

=G

排

排开的液体所受的重力，

∴F

浮= G

排

=ρ液g V排

阿基米德原理实验验证

F浮= G排

1.内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力。

2.公式：F浮=G排= ρ液gV排

3.适用范围：液体和气体。是计算浮力普遍适用的公式。

加油站

1.游泳时人从浅水区走向深水区，人越深受到的浮力越大，这是为什么？

2.质量为7.9㎏的铁块沉在水底时，受到的浮力是多少？（ρ铁=7.9×103kg/m3)

3.有一个桥墩在河水中的体积为400m3,则河水对桥墩的浮力是多少？

板书设计

五、学生实验：探究影响浮力大小的因素

一、认识浮力：

1.浮力的定义：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）向上托的力，叫做浮力。

2.浮力的方向：总是竖直向上的。

3.浮力的施力物体：液体或气体。