设施园艺学
《设施园艺学》教案-绪论
《设施园艺学》教案第一章绪论第一节设施园艺在国民经济中的意义和作用（中国农大设施园艺学）一、设施园艺的概念设施园艺（protected cultivation, cultivation under cover）是指在不适宜园艺作物(菜、花、果)生长发育的寒冷或炎热季节，利用保温、防寒或降温、防雨设施、设备，人为地创造适宜园艺作物生长发育的小气候环境，不受或少受自然季节的影响南昌进行的园艺作物生产，称为设施园艺。
由于生产的季节往往是在露地得天独厚环境下难以生产的时节），又称“不时栽培”或“反季节栽培”、“错季栽培”。
蔬菜的设施栽培，在我国长期以来也衩称为“保护地栽培”。
二、设施园艺与人民生活的关系蔬菜、花卉、水果，是人民生活中不可缺少的副食品。
随着人民生活水平的不断提高，特别是解决了温饱而步入小康之后，园艺产品的需求量迅速增加，成为农业产业结构调整的重要内容。
蔬菜是副食品中占主导地位的园艺作物，也是我国设施园艺生产面积居首位的作物。
花卉生产是园艺生产重要组成部分，经济效益日益显著。
在设施园艺生产中，花卉栽培的面积增加很快，反季节栽培的花卉，经济效益已超过蔬菜。
果树设施栽培在我国起步较晚。
三、设施园艺在国民经济中的地位和作用(一）设施园艺在农业生产中的意义1、调节市场供应，增加市场花色种类2、提高产量，增加产值3、设施栽培可以充分利用时间差、空间差，实现多种园艺作物，多茬种植，立体生产，提高土地利用率4、设施栽培是实现无公害生产的途径之一。
5、设施园艺是发展庭院经济，使农民尽快致富的主要方式之一6、设施园艺的发展是传统农业向现代农业过渡的重要途径以色列的蔬菜种植已成为一种艺术，它是建立在选择新的杂交品种，使用最佳施肥和灌溉方法，温室覆盖设计和采后处理技术之上的，蔬菜占以色列农业生产总量的17%以上。
先进技术和方法，包括安装有可控气候系统的温室无土栽培在蔬菜生产中起着主导作用，如生长在大田里的番茄，每公顷产量为80t，而安装有可控气候系统的温室里的番茄每公顷产量可达200t-300t。
设施园艺学
设施园艺学
设施园艺学是一种研究如何有效地规划、设计、建造、维护和管理公共和私人场所的学科。
它融合了多种学科的技术和审美，包括建筑学、景观学、网络科学、情感科学和艺术。
设施园艺学对环境的理解是基于一种系统的世界观，包括组织、设计、管理和维护空间，以建立更美好的环境。
在城市中，设施园艺学可被应用于公共空间设计，以及其他城市发展和规划计划，为居民提供安全及宜人的环境。
它不仅仅是对城市设施布局的实际处理，更重要的是它需要考虑到城市发展的社会、经济和环境影响，以及人们的需求和行为。
设施园艺学也可以应用于个人住宅和景观绿化，提供可定制的解决方案，以满足个人的审美和功能需求。
设施园艺学还包括研究和识别绿色空间，以及开放空间的可用性和满足居民需求的可能方法。
它的目的是探索如何更好地设计、建造和管理建筑和环境，以建立一个友好的、加强社会和文化的环境。
它关注的是建筑物和场地的功能和美学，通过规划、设计和实施项目，来增强环境质量，实现安全、可持续的发展，促进社区的活力。
它还涉及研究如何保护野生动植物，增加园林的生态多样性，保护地球的资源。
设施园艺学需要一系列的技术、审美和表达，以及环境学知识，在设计、规划、管理和管理景观、建筑和空间环境时，为社会和环境创造更美好的未来。
设施园艺学不仅要考虑到地形、土壤、植被、建
筑物、灭火系统、污水处理系统和景观绿化，还要考虑到建筑节能和可持续发展，以及满足现有和未来人口的需求。
作为一门学科，设施园艺学可以帮助开发设施改善项目的规划、设计、管理等，以满足诸如安全、可持续发展等社会需求。
它涉及环境审美、科技和领域，把多种因素组合起来，有助于建立美丽、安全、宜人的社会环境。
设施园艺学-绪论
工厂化穴盘育苗
§2.1 中国设施园艺的发展历史与现状
（四）大型现代化温室引进与国产化发展时期 （以90年代为主） 无土栽培的兴起。 避雨栽培的日益增多（蔬菜育苗、高档夏菜和 欧亚种葡萄栽培）。
§2.1 中国设施园艺的发展历史与现状
• 中国设施园艺发展的现状 设施种类以简单型为主 环境可控程度低 抗灾能力弱 市场流通体制尚不健全 经济效应不够高 栽培、经营管理方面缺少经验和人才
§1.3 设施园艺业在农业中的地位
经济效益高 农业结构调整的优选项目（179万hm2，世界设施栽培 面积最大国家） 蔬菜周年供应 我国北方地区冬春淡季缺菜，不得不依赖设施栽培与 露地贮藏加工和南菜北运相结合 菜篮子、美化环境、绿化祖国、陶冶情操、改善生态 环境、观光旅游、娱乐型农业 相关产业的发展
§1.1 设施园艺的概念
• • • • • • • • • 集建筑工程、环境工程、 生物工程为一体，跨部门多学科的 综合科学，包括如下内容： 设施设备标准化与规范化技术 设施栽培技术 种苗技术 植保技术 采后加工技术 无土栽培技术 新型覆盖材料的开发与应用 设施内环境调控技术 农业机械化、自动化、智能化
地膜覆盖的优点？
§2.1 中国网和避雨栽培普 及推广阶段（80～90年代） • 80年代中期，大连和鞍山等农业科技工作者研 发高效节能型的拱圆式塑料日光温室及其栽培 技术，在高纬度地区进行冬春茬黄瓜不加温栽 培，实现1月上市，4月初结束。 • 80年代后期，遮阳网代替传统的芦帘阴棚覆盖 生产夏秋季节栽培。(从冬季拓展到夏季) • 随着环保意识增加，90年代开始推广防虫网覆 盖栽培及避雨栽培。
§2.2 世界设施园艺的发展简史与现状
§2.2.1 世界园艺设施的发展大体上分三个阶段： 第一，原始阶段：约2000多年前，我国使用透明度高的桐油 纸作覆盖物，建造温室。 古代的罗马是在地中挖成长壕或坑，上面覆盖透光性好 的云母板，并使用铜的烟管进行加温，此时可以说是温室的 原始阶段。 第二，发展阶段：主要是二次世界大战后，玻璃温室和塑料 大棚等真正发展起来，尤其以荷兰、日本为首的国家发展迅 速，而且附加设备增多起来。 第三，飞跃阶段：70年代后，大型钢架温室出现，自动控制 室内环境条件已成现实，世界各国覆盖面积迅速增加，室内 加温、油水、换气等附加设备广泛运用，甚至出现了植物工 厂，完全由人类控制作物生产。今后将向着节能、高效率、 自动管理的方向发展。
设施园艺学最新整理
设施园艺学－最新整理————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期:1.平畦覆盖:平畦覆盖是在原栽培平畦的表面覆盖一层地膜2.无土栽培：是将作物生长发育所需要的各种矿质营养元素配置成营养液,通过不同的供液方式，将其供给作物根系，使之正常生长发育获得产品,故称为无土栽培3.工厂化育苗:是指在人为控制环境条件下，在一定容器内用培养基质和营养液，迅速大量快速培育给类园艺作物种苗的现代化育苗方法4.无纺布：无纺布是以聚酯为原料经熔融纺丝，堆积布网,热压黏合，最后干燥定型成棉布状的材料5.设施园艺：是指在不适宜园艺作物(蔬菜，花卉,水果）生长发育的寒冷或炎热季节，利用保温,防寒或降温，防雨设施，设备，人为地创造适宜园艺作物生长发育的小气候环境，不受或少受自然季节气候的影响而进行园艺作物的生产6.浮动覆盖:7.保温比:8.除草地膜：9.早熟栽培：利用保护设施进行防寒保温,提早定植,提早收获10.延后栽培：夏季播种,秋季在保护设施内栽培果菜类,叶菜类等蔬菜，早霜出现后,仍可继续生长，以延长蔬菜的供应期11.软化栽培:利用棚、室(窖)或其他软化场地,为形成的鳞茎、根、植株或种子创造条件，促成在遮光的条件下生长,从儿生产出青韭、韭黄、青蒜、蒜黄、黄葱等软化产品12.通风换气放热:13.温床:指有加温、保温设施的苗床14.生物降解地膜:又称崩坏地膜。
经过一段时期覆盖能自动解体,不致成片残留的新型地膜15.芽菜:16.恒载:恒载又称永久荷载，是指在结构使用期间,其值不随时间变化，或其变化与平均值相比可以忽略不计的荷载17.活载：18.垂直荷载:19.水平荷载：指的是物体受水平方向的作用力20.恒载集中荷载：21.分布荷载：22.作物荷载:是指直接悬挂在温室结构上的作物重力，是温室的特有荷载23.薄层营养液膜法(NFT)：24.深夜流法(DFT):25.动态浮根法(ＤRF):26.浮板毛管法(FCH):27.鲁SC系统：28.喷雾栽培：喷雾栽培也叫做雾陪或气陪,它是利用喷雾装置将营养液雾化，使植物的根系在封闭黑暗的根箱内，悬空于雾化后的营养液环境中29.基质栽培:固体基质栽培植物的简称，用固体基质（介质）固定植物根系,并通过基质吸收营养液和氧的一种无土栽培方式二、简单题１）．设施园艺的特点?答：1.选用适宜的设施类型2．充分发挥栽培设施的效应3.人工创造小气候条件4.要求较高的管理技术5.设施园艺地域性强,应因地制宜,充分利用当地自然资源6.有利实行生产专业化、规模化和产业化。
设施园艺学第二章园艺栽培设施的类型、结构和性能中
设施园艺是农业现代化的重要组成部分，它可以提高农业生产效率， 降低生产成本，促进农业可持续发展。
设施园艺学的历史与发展
古代设施园艺
未来设施园艺
早在古代，人们就开始利用各种简易 设施进行园艺栽培，如利用温室、阳 畦等。
未来设施园艺将更加注重智能化、自 动化和可持续性发展，通过技术创新 和模式创新，不断提高设施园艺的生 产效率和资源利用率。
均匀灌溉
良好的灌溉设施能够确保植物得到均匀的水 分供应，促进植物生长。
耐久性和可靠性
灌溉设施需具备较好的耐久性和可靠性，能 够长期稳定运行。
05
园艺栽培设施的应用
温室的种植模式
温室种植模式是指利用温室设施进行园艺作物的种植，包括 蔬菜、花卉、水果等。温室提供了适宜的温度、光照和湿度 条件，有利于园艺作物的生长和发育。
设施园艺学第二章园艺栽 培设施的类型、结构和性 能
• 引言 • 园艺栽培设施的类型 • 园艺栽培设施的结构 • 园艺栽培设施的性能 • 园艺栽培设施的应用
01
引言
设施园艺学的定义
设施园艺学是研究在各种园艺作物栽培中，如何运用工程、农业和生物技术等手 段，在可控制的环境条件下，创造适合园艺作物生长发育的条件，进行高效、优 质、高产、低耗栽培的综合性科学技术。
条件下使用。
成本低廉
塑料大棚材料成本较低，适合 大规模园艺生产。
调节环境因素
通过调节大棚的开闭程度，可 以调节内部的光照、温度和湿
度等环境因素。
易于维护
塑料大棚结构简单，日常维护 较为方便。
简易栽培设施的性能
适应性广
就地取材
环保节能
易于操作
简易栽培设施结构简单， 可以根据不同环境和需
设施园艺学
设施园艺学设施园艺学是园艺学的一个分支，它将技术、科学和工程结合在一起，应用于园艺景观和水土景观调节方面。
园艺景观可以为风景、水系、湖泊、公园、森林、草原、海滩和其他的景观形象提供景观规划和设计策略。
水土景观调节则是为了改善地貌地形，从而改善环境条件和乡土环境。
设施园艺学的技术和考虑因素是非常多样的，它包括植物栽培、土壤质量及其水分均衡性，还包括景观设计、景观构成和视觉效果等等。
在植物栽培中，要考虑植物的营养需求，植物的生长环境，植物的健康及其繁殖等。
土壤质量及其水分均衡性是植物抗病的重要因素，要考虑土壤的有机质含量，以及土壤的均匀性以保证植株得到充分的水分和营养物质。
另外，还要考虑土壤周围环境，如土壤湿度、温度等，以及土壤内添加的其他营养成分，以改善土壤本身的质量。
景观设计是设施园艺学中最重要的一个方面，它考虑到了建筑物、植物、水体和其他结构的比例和连接，以及景观元素之间的统一性和互动性。
景观设计旨在使景观看起来自然而美观，充分考虑到地形、建筑物、植物、水体以及有机的物体的比例、大小、布局、形态等。
另外，景观元素之间的统一性和互动性也是很重要的，它为景观带来了更多的视觉美感。
景观构成是景观设计中的重要组成部分，主要目的是让景观更加美观、和谐。
景观构成主要包括空间结构、地形建筑、色彩调节、景观植物以及景观设施等。
空间结构是指空间的内容和空间的划分，主要是考虑景观空间的深度、平面和高度等，可以给观众一个完整的景观体验。
地形建筑是指地形设计和建筑物的合理利用，让景观融入自然，更加完美。
色彩调节是为了调节景观的色彩搭配，例如根据植物的特点，在植物和其他景观元素之间搭配合适的颜色。
景观植物是指景观中植物的选择和种植，主要是考虑植物的视觉效果，以及植物生长条件的选择，如水分、温度、空气湿度、光照等。
景观设施则是为了增加景观的视觉效果和艺术性，如建筑物、树屋、桥梁、水景、滑梯、瀑布等等。
设施园艺学是一个相对新兴的学科，它将生态、工程、科学、艺术等多个领域结合在一起，使许多城市和乡村获得更加美丽的景观环境。
园艺植物育种学 园艺植物栽培学 设施园艺学
园艺植物育种学园艺植物栽培学设施园艺学一、引言在现代社会中，园艺植物作为人们生活的重要组成部分，起着美化环境、提供食物和药材等多种功能。
园艺植物的培育和栽培则是园艺学的基础。
本文将探讨园艺植物育种学、园艺植物栽培学以及设施园艺学这三个重要的主题，并展示这些学科的深度和广度。
二、园艺植物育种学园艺植物育种学是对植物进行遗传改良的学科。
它通过选育出具有理想形态、色彩或者其他特征的新品种来满足人们的需求。
育种工作通常包括选亲、杂交、选择、繁殖、测试等环节。
其中，选亲是选择具有良好性状的亲本进行交配；杂交是将两个或多个亲本进行有目的的交配；选择是根据特定目标进行后代的筛选和挑选；繁殖是将育种材料进行扩繁以保持良好品种的稳定性；测试是对新品种的性状进行全面评估。
园艺植物育种学可以帮助人们培育出更加适应环境、生长更好的植物品种，从而提高植物生产的效率和品质。
三、园艺植物栽培学园艺植物栽培学是研究如何正确种植和管理园艺植物的学科。
它涵盖了土壤管理、肥料应用、灌溉技术、病虫害防治以及对栽培环境的调控等方面。
园艺植物在不同的环境条件下，生长的要求也各不相同。
正确的栽培技术和管理手段对于提高植物产量和品质至关重要。
在园艺植物栽培学中，我们需要了解植物的生长习性和需求，结合土壤的性质和特点，制定出适合植物生长的栽培措施和管理方法。
通过科学栽培，我们能够提高植物的生长速度、增加产量，并且防治病虫害，提升耐热、抗旱和抗逆能力。
四、设施园艺学设施园艺学是利用温室、大棚等设施进行植物栽培的学科。
在设施园艺中，我们可以通过控制光照、温度、湿度和CO2浓度等环境因素，为植物提供一个更加理想的生长环境，从而实现进行全年无休的栽培。
相比于露地栽培，设施园艺具有更高的生产效益和更好的品质保证。
设施园艺不仅可以延长果蔬的产季，还可以栽培一些非本地适应性较差的植物。
在设施园艺中，科学的设计和合理的管理是确保设施内植物生长的关键。
我们需要合理利用光照资源、控制室温、防止病虫害，同时保证植物的水分供应和通风需求。
高职“设施园艺学”课程标准
高职“设施园艺学”课程标准“设施园艺学”是高职设施农业与装备及园艺技术专业必修的一门职业基础课程，本课程理论和实践教学相结合，根据设施农业及园艺技术行业、企业发展需求和设施农业生产过程中岗位工作任务所需要的理论知识、技能和素质要求，确定教学内容，使理论与实践实现统一，达到课程的知识目标、能力目标和素质目标。
课程考核分为过程考核与理论考试。
1 前言1.1 课程性质“设施园艺学”是高职设施农业与装备专业必修的一门职业基础课。
其对应的岗位是设施农业生产及管理岗位。
任务是学习园艺设施的建造、设施环境的调控、设施生产过程管理、设施育苗技术等职业技术能力；学生能利用网络独立获取专业信息，学生能独立制订园艺作物生产计划，并能组织实施和对生产过程进行检查评价；学会与农民沟通、拉近距离与同行进行合作和交流；协调各方关系，具备团队合作的能力；职业道德良好，吃苦耐劳，具有敬业精神和环保意识。
通过“设施园艺学”课程学习，使学生学习设施园艺产品生产技术，包括主要园艺设施的建造、园艺设施环境的调控、设施生产技术管理等职业专门能力；学生能利用网络独立获取信息，学生能独立制订设施园艺作物生产计划，并进行组织实施和生产过程评价；能够和农民沟通，并与同行合作交流；协调各方关系，具备团队合作的能力；有职业道德、吃苦耐劳，具有敬业精神和环保意识。
使学生具有热爱并服务农业、农村、农民的“三农”的思想，有较强的适应基层生活的能力，有分析问题和解决问题的能力，有创新意识和职业道德意识。
为新疆设施农业优质、高产、稳产以及农民增收致富、乡村振兴提供有效的技术保障。
本课程的前导课程有“农业气象”“农业微生物”“土壤肥料”“园艺病虫害防治”等。
后续课程有“设施果树生产”“设施花卉生产”“园艺产品市场营销”“顶岗实习”“毕业实习”等。
1.2 课程设计理念本课程的理论教学环节主要在室内完成，实践性教学主要包括室内外实验与观察、课程教学实习、校外调研实习、参与教师科研项目等。
设施园艺学
设施园艺学Protected Horticultural Science概念、基本原理、复习思考题第一章绪论1、设施园艺概念设施园艺指在不适宜园艺植物生育的季节（寒冷或者炎热），利用保温、防寒或降温、防雨设施设备，人为地创造适宜园艺作物生育的小气候环境，不受或少受自然季节的影响而进行的园艺作物生产，称为设施园艺。
源于“保护地栽培”，又称“反季节栽培”、“错季栽培”等。
2、设施园艺业及其在农业中的地位：在农业现代化及持续发展中都占有重要地位！多学科交叉主要涉及：生物科学（果树、蔬菜、花卉）环境科学（设施环境）工程科学（设施类型、结构优化、环境调控、建筑安装施工）2、中国设施园艺存在的差距（与世界先进水平相比）与发展前景2.1差距⑴设施园艺面积居世界之首，但多为简易设施。
⑵设施园艺的三大主要技术支撑――生物、环境、工程，矛盾相当突出：⑶设施园艺产品的情况：⑷设施园艺，从可持续发展角度，是实现资源高效利用的有效途径，但能否保持生态环境安全，成为普遍存在的问题：⑸设施园艺的科技含量低，技术服务体系不健全我国设施园艺的发展前景表现为：⑴区域化、规模化、专业化和大生产方向发展;⑵因地制宜优化设施结构，建立计算机环境自动控制系统;⑶培育设施专用品种及应用;⑷开发设施作物可持续发展的栽培技术，生产无污染的绿色食品，成为环保型产业;⑸经营管理技术现代化.第一章复习思考题1、设施园艺的概念及其内涵。
2、设施园艺业及其在农业中的地位。
3、中国设施园艺的发展现状与前景。
4、与发达国家相比，我国设施园艺存在的差距。
第二章园艺栽培设施的类型、结构与性能分类：按设施条件的规模、结构的复杂程度和技术水平分为：简易覆盖设施主要包括各种温床、冷床、小拱棚、荫障、荫棚、遮阳覆盖等；普通保护设施通常指塑料大棚、塑料中棚和日光温室；现代温室通常指能进行温湿度、肥水、气体等环境条件自动控制的单栋或连栋温室。
植物工厂温室（Greenhouse）是可以人工调控环境中温、光、水、气等因子，其栽培空间覆以透明覆盖材料，人可在其内站立操作的一种性能较完善的环境保护设施。
设施园艺学
设施园艺学绪论1.设施园艺：设施园艺是指在露地不适于园艺作物生育的季节或地区，利用特定的保护设施与配套设备，人为地创造适于作物生育的环境空间，有计划地进行蔬菜、花卉、水果等园艺产品的安全、优质、稳产、高产生产的一种综合农业技术体系。
这种体系通常称为设施栽培，亦称保护地栽培。
2.存在问题：⑴设施园艺面积居世界之首，但多为简易设施。
⑵设施园艺的三大主要技术支撑――生物、环境、工程，矛盾相当突出。
⑶设施园艺产品的情况。
⑷设施园艺，从可持续发展角度，是实现资源高效利用的有效途径，但能否保持生态环境安全，成为普遍存在的问题。
⑸设施园艺的科技含量低，技术服务体系不健全。
3.我国设施园艺的现状：设施类型齐全，中小棚的比例下降，大型温室比例上升，环境调控能力不断增加。
北方以发展节能日光温室为主，南方发展富有特色的夏季设施栽培。
现代化温室面积增长迅速，2003年已达到900hm2。
温室生产基本实现国产化，无土栽培取得了显著进展。
4.我国设施园艺未来发展前景：①因地制宜发展不同生态区设施类型及配套管理技术。
②向优势产业集中，朝着专业化区域化规模化方向发展。
③优化设施结构，建立自动化或半自动化环境控制系统。
④以生产安全优质产品为重点，发展绿色环保型高校可持续设施园艺技术。
⑤以现代化经营管理为核心，倡导设施功能多元化，以获得最佳经济社会和生态效益。
5.我国设施园艺的经营特点：①因地制宜选的设施类型和设施作物。
②经营与众有别的产品，并拥有其配套的专用技术。
③实现高水平的现代化农业企业经营管理技术。
④节本增收，实现高效生产目标。
⑤积极开拓流通渠道，建立健全市场与技术体系。
第二章园艺栽培设施的类型、结构与装备1.简易覆盖：是在植株、畦面或近地面覆盖，用来防寒保温或防暑降温的一种保护措施。
2.地膜覆盖：是塑料薄膜地面覆盖的简称，即在栽培畦面紧贴覆盖一层极薄的农用塑料薄膜，为作物创造适宜的土壤环境的一种简易覆盖栽培技术。
3.无纺布又称非织布、不织布，俗称丰收布或农用无纺布。
设施园艺学
绪论1.设施园艺：设施园艺是指在露地不适于园艺作物生育的季节或地区，利用特定的保护设施与配套设备，人为地创造适于作物生育的环境空间，有计划地进行蔬菜、花卉、水果等园艺产品的安全、优质、稳产、高产生产的一种综合农业技术体系。
这种体系通常称为设施栽培，亦称保护地栽培。
2.存在问题：⑴设施园艺面积居世界之首，但多为简易设施。
⑵设施园艺的三大主要技术支撑――生物、环境、工程，矛盾相当突出。
⑶设施园艺产品的情况。
⑷设施园艺，从可持续发展角度，是实现资源高效利用的有效途径，但能否保持生态环境安全，成为普遍存在的问题。
⑸设施园艺的科技含量低，技术服务体系不健全。
3.我国设施园艺的现状：设施类型齐全，中小棚的比例下降，大型温室比例上升，环境调控能力不断增加。
北方以发展节能日光温室为主，南方发展富有特色的夏季设施栽培。
现代化温室面积增长迅速，2003年已达到900hm2。
温室生产基本实现国产化，无土栽培取得了显著进展。
4.我国设施园艺未来发展前景：①因地制宜发展不同生态区设施类型及配套管理技术。
②向优势产业集中，朝着专业化区域化规模化方向发展。
③优化设施结构，建立自动化或半自动化环境控制系统。
④以生产安全优质产品为重点，发展绿色环保型高校可持续设施园艺技术。
⑤以现代化经营管理为核心，倡导设施功能多元化，以获得最佳经济社会和生态效益。
5.我国设施园艺的经营特点：①因地制宜选的设施类型和设施作物。
②经营与众有别的产品，并拥有其配套的专用技术。
③实现高水平的现代化农业企业经营管理技术。
④节本增收，实现高效生产目标。
⑤积极开拓流通渠道，建立健全市场与技术体系。
第二章园艺栽培设施的类型、结构与装备1.简易覆盖：是在植株、畦面或近地面覆盖，用来防寒保温或防暑降温的一种保护措施。
2.简易覆盖的类型;地膜覆盖无纺布覆盖3.夏季保护设施遮阳网、防雨棚、防虫网。
4.现代温室结构参数：五度：角度，高度，跨度，长度，厚度四比：高跨比前后比保温比遮阳比三材：6.现代日光温室通常依其覆盖材料的不同分为玻璃温室和塑料温室。
《设施园艺学》课程教学大纲
《设施园艺学》课程教学大纲课程名称：设施园艺学课程类别：专业主干课适用专业：园艺考核方式：考试总学时、学分： 48 学时 2.5 学分其中实验学时： 16 学时一、课程教学目的通过本课程的学习，了解各种园艺设施的结构、性能，以及主要覆盖材料的特性；掌握设施内光照、温度、湿度、气体、土壤等主要环境因子的调控措施；综合运用所学知识，掌握大棚和日光温室的结构设计特点。
二、课程教学要求设施园艺学是一门实践性较强的课程，教学中要求：①理论讲授与实验、实习、参观相结合；②在讲授过程中充分利用多媒体等现代化教学手段，使教学内容更直观地展现在学生面前；③及时将本学科的新理论、新成果、新技术、新动态补充到教学中，培养学生的学习兴趣和实践技能。
三、先修课程植物学、农业气象学。
四、课程教学重、难点本课程的重点是塑料大棚、日光温室和现代化温室的结构、性能，以及这些设施中光照、温度、湿度等环境因子的调控。
难点是影响园艺设施光照、温度、湿度等的因素。
五、课程教学方法与教学手段课堂讲授和实验、讨论、多媒体相结合。
六、课程教学内容第一章绪论（2学时）1．教学内容（1）设施园艺在国民经济中的意义和作用；（2）设施园艺的历史、现状及前景；（3）设施园艺的主要内容与特点。
2．重、难点提示重点：（1）设施园艺的概念；（2）设施园艺在园艺作物周年生产中的作用；（3）中国设施园艺发展的几个阶段；（4）中国设施园艺的发展前景；（5）设施园艺的特点。
难点：（1）早熟栽培，延后栽培，越冬栽培，促成栽培等的含义；（2）中国设施园艺的发展前景；（3）设施园艺的特点。
第二章园艺设施的类型、结构、性能及应用（12学时）1．教学内容（1）简易园艺设施；（2）地膜覆盖；（3）塑料拱棚；（4）温室；（5）夏季保护设施。
2．重、难点提示重点：（1）简易园艺设施的性能；（2）地膜覆盖的方式，地膜覆盖的效应，地膜覆盖的技术要求；（3）塑料薄膜大棚的骨架结构，塑料薄膜大棚的性能；（4）日光温室的结构，日光温室的合理结构参数，现代化温室的配套设备；（5）荫棚、遮阳网、防雨棚、防虫网的用途。
园艺植物育种学 园艺植物栽培学 设施园艺学
《园艺植物育种学、园艺植物栽培学与设施园艺学》一、引言园艺植物育种学、园艺植物栽培学和设施园艺学都是园艺学的重要分支，在园艺业中起着不可或缺的作用。
这三个学科在园艺植物的培育、繁衍和生长中各司其职，共同构成了园艺学的核心。
本文将从深度和广度两个方面，对这三个学科进行全面评估，以便读者加深对园艺学的认识和理解。
二、园艺植物育种学1. 基本概念园艺植物育种学是指利用遗传学、分子生物学和生物技术等原理，对园艺植物进行良种选育和改良的学科。
其目的是培育出高产、优质、抗逆性强的新品种，满足市场和消费者的需求。
2. 主要内容（1）遗传资源的收集和分类：园艺植物育种学需要对不同的遗传资源进行收集和分类，并进行基因型和表型的鉴定，以便选取适合育种的亲本。
（2）育种方法和技术：通过杂交育种、突变育种、基因工程等技术手段，实现对园艺植物的育种改良。
（3）新品种选育和推广：经过长期的育种工作，新品种将进行选育和推广，为园艺业的发展提供新的动力。
3. 个人观点园艺植物育种学是园艺学中非常重要的一个学科，它为园艺业的发展提供了不竭的动力。
通过育种改良，我们可以培育出更加适应不同环境和气候条件的新品种，从而丰富了植物的种类，也为园林绿化和农业生产提供了更多的选择。
三、园艺植物栽培学1. 基本概念园艺植物栽培学是研究如何栽培和管理各种园艺植物，使其获得最佳的生长、发育和产量的学科。
它是园艺生产的基础，涉及到植物生理、土壤学、气象学等多个学科的知识。
2. 主要内容（1）适地选择和土壤改良：栽培学需要根据园艺植物的生长习性和栽培要求，选择合适的种植地点，并进行土壤改良，提供良好的生长环境。
（2）栽培管理和技术：包括种植密度、施肥、灌溉、病虫害防治等技术手段，以保证植物的生长和产量。
（3）园艺植物栽培的新技术：如保护地栽培、水培、田间管理技术等，推动着园艺生产的现代化和高效化。
3. 个人观点园艺植物栽培学是园艺生产的基础，栽培的质量和产量直接关系到园艺业的经济效益和可持续发展。
设施园艺学
1.设施栽培：在不适宜园艺作物生长发育的寒冷或炎热季节，利用保温防寒或降温防雨设施设备，人为地创造适宜的小气候环境，不受或少受自然季节的影响而进行的园艺作物生产。
2.设施园艺的特点：(1)结构、材料现代化：玻璃温室为主导技术支撑度高(2)环境调控自动化——可控性强：现智能化控制，环境控制能力强(3)栽培技术规范化：形成了一批具有自主知识产权的温室专用品种(4)建立了标准化的栽培管理体系：产出率高，商品率高，效益好；重视食品安全质量，并有具体保证措施；重视技术普及推广，管理者具有较高素质(5)经营规模大型化：“植物工厂化”生产；育苗、移植、栽培、加工、流通，形成了产业化、社会化的生产体系3.我国及世界设施园艺发展的现状（1）我国设施园艺的面积居世界第一位。
但是以简易的类型为主，设施环境可控程度与水平低，抗御自然灾害能力差，遇灾害性天气和年份生产没有保障，农民遭受损失，市场供应波动大。
（2）设施园艺工程科技含量较低。
无论设施本身还是栽培管理，多以传统经验为主，缺乏量化指标和成套技术，不符合农业现代化的要求，与发达国家相比差距很大，尤其表现在作物的产量水平，尽管我国也有高产典型，但很不普遍，大面积平均单产与发达国家相距甚远。
（3）生产经营方式以个体农户为主。
劳动生产率很低，只相当于发达国家的1/10，甚至1/100。
（4）目前我国设施园艺的迅猛发展存在一定的盲目性，高科技示范园区遍及全国，但内容雷同。
设施园艺有较强的地域性，必需因地制宜才有效果。
4.荷兰号称“Greenhouse Kingdom”，是当今世界温室业最发达的国家之一；美国走“宜地种植”的道路，设施面积不大（1.9万hm2)，但设备技术一流；日本设施先进，但面积在逐渐缩小；英国由于气候因素（太阳总辐射较少），设施面积不大；德国是世界上最大的园艺产品进口国。
5.我国设施发展的前景（1）. 设施园艺的类型结构与分区和布局更加合理。
(2). 设施栽培的作物种类更加丰富，注重提高经济效益。
设施园艺学定义
设施园艺学定义设施园艺学是一门涉及园艺作物栽培、设施环境调控、现代农业工程等多学科交叉的综合性学科。
它主要研究在设施条件下，如何为园艺作物提供适宜的生长环境，以实现高产、优质、高效的生产目标。
以下是关于设施园艺学的详细定义：一、设施园艺学的含义设施园艺学，又称设施农业或工厂化农业，是指在相对可控的环境条件下，采用先进的农业工程技术和现代化的管理手段，进行园艺作物的生产和栽培。
它不同于传统的露地栽培，可以实现对温度、湿度、光照、空气等环境因素的高度控制，为园艺作物的生长提供最佳条件。
二、设施园艺学的研究对象设施园艺学的研究对象主要是各类园艺作物，包括蔬菜、水果、花卉等。
这些作物在设施条件下生长，通过现代化的栽培技术和管理手段，实现高产、优质、高效的生产目标。
同时，设施园艺学还涉及设施环境的调控、农业工程技术的应用等方面。
三、设施园艺学的任务设施园艺学的任务主要包括以下几个方面：1. 研究设施条件下园艺作物的生长规律和环境需求，探索最佳的栽培技术和管理措施。
2. 开发和应用现代化的农业工程技术，为设施园艺的生产提供技术支持和保障。
3. 通过对设施环境的调控和管理，为园艺作物提供适宜的生长环境，实现高产、优质、高效的生产目标。
4. 推广和应用设施园艺学的技术和成果，促进现代农业的发展和升级。
四、设施园艺学的发展历程设施园艺学的发展历程可以追溯到20世纪初，当时一些西方国家开始尝试采用温室栽培技术进行蔬菜生产。
随着科技的不断进步和工业化的快速发展，设施园艺学逐渐形成了一门独立的学科。
在我国，设施园艺学的发展起步较晚，但近年来随着农业结构的调整和现代农业的发展，设施园艺学得到了越来越多的关注和应用。
五、设施园艺学的应用前景设施园艺学在现代农业中具有广泛的应用前景。
首先，它可以提高农产品的产量和品质，满足人们对新鲜、优质、安全农产品日益增长的需求。
其次，设施园艺学可以促进农业结构的调整和优化，推动现代农业的发展和升级。
设施园艺学
设施园艺学一、名词解释1、设施栽培：露地不适于园艺作物生长的季节或地区，利用温室等特定设施，人为创造适于作物生长环境，根据人们的需要，有计划的生产安全、优质、高效的蔬菜、花卉、水果等园艺产品的一种环境调控农业。
2、电热温床：是利用电热加温线把电能转化为热能进行土壤加温的一种保护设施。
3、塑料大棚：不用砖石结构围护，只以竹、木、水泥或钢材等杆材作为做骨架，在表面覆盖塑料薄膜的大型保护栽培设施。
4、日光温室：以塑料薄膜为采光覆盖材料，以太阳辐射为热源，靠最大限度采光、加厚的墙体和后坡，以及防寒沟、纸被、草苫等一系列保温御寒设备以达到最小限度的散热，从而形成充分利用光源，减弱不利气象因子影响的一种保护设施。
5、设施的保温比：日光温室的贮热面积与放热面积的比例。
（温室内的贮热面为温室内的地面，散热面为前屋面，故保温比（R）等于土地面积（S）与前屋面积（W）之比。
其值的大小说明了日光温室的保温性能。
6、现代温室：是设施园艺中高级类别，设施内的环境实现了计算机的自动调控，基本上不受自然条件下灾害性天气和不良环境条件的影响，能周年全天候进行设施园艺作物生产的大型温室。
7、逆温：通常温室内的温度外界，但在无多重覆盖的塑料拱棚或玻璃温室中，日落后的降温速度往往比露地快，这时如果在与冷空气入侵，特别是在较大北风后的第一个晴朗夜晚温室大棚夜晚通过覆盖物向外辐射热更剧烈，室内覆盖物阻挡得不到热量补充，常出现室内气温比室外低1-2度的现象，一般出现在凌晨，尤以春季逆温危害最大。
8、变温管理：依据作物在一天中生理活性生理变化，将一天分成若干阶段进行，不同状态下需最适温度的调节管理，以调节作物良好生长环境的措施。
9、无土育苗：不用天然土壤，而用营养液或营养液加固体基质在植物作物苗木的方法。
10、工厂化穴盘育苗：以草炭、蛭石等为基质，以不同孔穴盘为容器，用精量播种生产线自动装填基质、播种、覆土、镇压、浇水，然后放在催芽室和温室等设施内进行有效环境管理和培育，一次成苗的现代化育苗体系。
设施园艺学复习资料
09园艺《设施园艺学》复习提纲一、名词解释1。
设施园艺:人为地利用园艺设施（保温、防寒或降温、防雨设施、设备等）创造适宜园艺作物(蔬菜、果树、花卉、药用植物等）生长发育的小气候环境，使园艺作物生产力遗传潜能充分表达的园艺生产方式称为设施园艺.又称保护地栽培。
2。
园艺设施:人为创造适宜园艺作物生长发育小气候环境的保温、防寒或降温、防雨设施与设备的总称。
包括简易覆盖、地膜覆盖、小棚、中棚、大棚、荫棚、温室，以及防寒、保温或降温、补光、防雨、浇水施肥、CO2释放、自动控制、配电等设施、设备。
3.浮动覆盖：为了保温无任何骨架材料,将透明覆盖材料直接覆盖到植物表面的一种地面简易覆盖方式.4.秸秆覆盖：为保水保温防病防草等在畦面上铺一层农作物秸秆（稻草等）的一种地面简易覆盖方式。
5。
地膜覆盖：塑料薄膜地面覆盖的简称.6。
荫障：用芦苇、竹竿等材料在畦的南面加设遮荫篱笆的一种近地面保护设施。
7。
温室:具有较高生物必需环境条件调控能力的透明屋(棚）的总称。
有各种形式的塑料温室、玻璃温室和硬质塑料板温室等.8。
大棚:在棚架上覆盖塑料薄膜而成的大型塑料薄膜棚的简称。
9。
阳畦：指在向阳背风地方做具有集温保温性能的用于园艺植物栽培的凹畦。
是由风障畦发展来的.10。
日光温室：由中国人在单屋面温室基础上，利用防老化、除尘、无滴农用塑料薄膜替代玻璃而建成的，不需要加温就可以在广大的东北、华北、西北等地区寒冷季节里进行抗旱和耐寒性园艺作物栽培，辅以补充应急加温就可以进行半耐寒和喜温性园艺植物栽培的一类园艺设施。
11.聚氯乙烯长寿无滴防尘膜：在聚氯乙烯树脂中,添加一定比例增塑剂、防老化助剂（受阻胺光稳定剂或紫外线吸收剂等）、复合型防雾滴助剂（聚多元醇脂类或胺类等)压延成长寿无滴膜基础上，增加在外表均匀涂敷一层阻止增塑剂、防雾滴剂等极性分子析出和抗氧化的有机涂料的防尘、延长无滴、长寿的工艺而成的农用塑料薄膜。
12。
聚乙烯多功能复合膜：采用三层共挤设备在内、中、外各层低密度聚乙烯或线型密度聚乙烯树脂材料中分别相对集中加入防雾滴剂、保温剂和防老化剂后制备而成的农用塑料薄膜。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
【设施园艺】名词解释1.设施园艺:是指在不适宜园艺作物（蔬菜，花卉，水果）生长发育的寒冷或炎热季节，利用保温、防寒或降温、防雨设施、设备，人为地创造适宜园艺作物生长发育的小气候环境，不受或少受自然季节气候的影响而进行园艺作物的生产。
2.地膜覆盖:是塑料薄膜地面覆盖的简称。
它是用很薄的塑料薄膜紧贴在地面上进行覆盖的一种栽培方式。
塑料大棚:塑料薄膜大棚是用塑料薄膜覆盖的一种大型拱棚。
3.日光温室:方位多为坐北朝南，东西延长，具有保温较好的后墙和后屋面，东西两侧有山墙，前屋面在夜间外加草毡，保温被等防寒保温覆盖材料，所以他的采光保温性能较好，可以实现在-20℃的北方寒冷地区冬季不加温生产喜温果菜的突破。
4.二氧化碳施肥:大气中二氧化碳含量约为0.03％，这个浓度并不能满足园艺作物进行光合作用的需要，若能增加空气中二氧化碳的浓度，将会大大促进光合作用，从而大幅度提高产量。
5.恒载:又成永久荷载，是指在结构使用期间，其值不随时间变化，或其变化与平均值相比可以忽略不计的荷载。
6.活载:又成可变荷载，是指在结构使用期间，随时间变化而变化，且其变化值与平均值相比不可忽略的荷载。
活载主要包括雪荷载，风荷载，作物荷载，活动型设备荷载，安装检修荷载等。
7.抢阴:冬季最低温度较低或空气污染较重及多雾的地区。
上午揭帘不能太早，方位可适当偏西5°-10°，称抢阴。
8.抢阳:冬季温和且大雾不多的地区，方位可适当偏东5°-10°，以充分利用上午的阳光，有利于作物光合作用。
9.理想屋面角:冬至日正午太阳光线的入射角为0°，即太阳高度角加前屋面角等于90°，反射率为0，透光率最大，这时的前屋面角称为理想屋面角。
10.合理屋面角:冬至日正午太阳光线的入射角为40°，这时的前屋面角被称为合理屋面角。
11.脊位比:跨度一定时，后屋面水平投影长度越长，前屋面水平投影长度越短。
前屋面水平投影长度与跨度之比称为脊位比。
12.温室效应:在密闭的条件下，棚内空气和棚外空气很少交换，因此晴好天气下大棚内白天的温度上升迅速，晚间也有一定的保温作用，这种效应称为~13.逆温:即棚内气温低于露地。
这种现象多发生在晴天的夜晚，天上有薄云覆盖时。
14.聚氯乙烯长寿无滴膜:在聚氯乙烯树脂中添加一定比例的增塑剂、受阻胺光稳定剂或紫外线吸收剂等防老化助剂和防雾滴助剂压延而成。
15.在冬至日10-14时这4h内（而不是正午的短时段内），太阳入射角均能小于40°，使温室的采光较好，这样得出的前屋面角被称为合理采光时段屋面角或最佳屋面角。
16.耐候性:防老化的性能，关系到覆盖材料的使用寿命。
17.配方施肥:是设施园艺生产的关键技术之一，我国园艺作物配方施肥技术研究要远远落后于大田作物，设施蔬菜配方施肥技术研究正处于起步阶段，设施栽培中花卉与果树配方施肥更少有研究，一些用于配方施肥的技术参数还很缺乏。
18地温:即土壤温度，直接影响园艺作物根系吸收矿质营养和水分，地温还影响土壤微生物的活动，蔬菜根系的根毛不能发生。
填空、选择、判断1.园区布局要求主干道6米左右，次要道路3米左右。
2.简易园艺设施主要包括地面简易覆盖和近地面覆盖两类。
近地面覆盖包括风嶂畦，阳畦，温床等类型。
3.风嶂是设置在菜田栽培「北面」的防风屏障物，由「篱笆」「披风」「土背」三部分组成。
风嶂的设置方向与当地的季候风方向垂直时的防风效果最好，风嶂方向以东西延长，正南北或南偏东5°为好。
4.前屋面骨架防寒沟土层厚10-15cm，土上盖地膜，防雨水浸入，提高保温性。
5.竹木结构日光温室后屋面骨架多数由中柱，柁，檩组成。
日光温室填充墙为异质复合墙体，在内外沏两层砖墙，中间留10-20cm,填上保温材料，如珍珠岩，蛭石，炉渣等。
6.基础，日光温室基础的埋深应大于当地的冻土深度，在北纬38°-42°地区，基础一般埋深0.5-1.2m，基础下部采用干沙垫层30cm，可防止由于冻融引起的墙体开裂。
基础的材料一般是砖，毛石或混凝土。
7.日光温室后屋面一般由防水层，承重层和保温层等多层材料组成。
防水层在最外层，承重层在最底层，中间为保温层。
保温层材料通常采用秸秆，稻草，炉渣，珍珠岩，聚苯泡沫板等导热系数低的材料。
7.日光温室前屋面保温覆盖材料方式有两种，一种是外覆盖，在前屋面上覆盖草毡，纸被，轻型保温被等材料。
一种是内覆盖，在室内张挂保温幕，保温幕多采用无纺布，银灰色反光膜或聚乙烯膜，缀铝膜等材料。
南侧设置防寒沟，可使土温提高3℃以上。
9.日光温室墙体有单质墙体和异质复合墙体。
单质墙体指墙体由一种材料组成，如土墙，砖墙，石墙；异质复合墙体是有多种材料组成，如内层为砖，中间有夹层，外层为砖或加气砖。
单质墙体最常用的的是土墙，随着墙体厚度的增加，保温能力也增加。
单质土墙厚度可比当地冻土层厚度增加30cm左右10.日光温室的保温性与温室墙体结构，后屋面长短。
厚度及前屋面的防寒覆盖物等有关。
11.（判）跨度相等的日光温室，降低高度会减小温室前屋面角及温室空间，不利于采光和作物发育。
增加高度会增加温室前屋面角及温室空间，有利于温室的采光和作物生育。
12.对于周年生产的日光温室，脊位比宜选0.8，对于用于冬季生产的日光温室。
脊位比可选0.78-0.79.即适当加长后屋面。
以利于保温。
13.干洁的塑料薄膜的吸收率为10％左右，剩余的90％左右即为反射率与透光率之和。
14.（判）跨度是指温室后墙内侧到前屋面骨架基础内侧之间的净距离。
（看190面跨度这一段）15.北方大棚的高跨比（棚高✔跨度）以0.25-0.3较好，南方高跨比宜大写，为0.3-0.4。
16.塑料大棚的长度以40-60m为宜，最长不易超过100m，跨度为8-12m,大棚的跨度越小，抗风能力越强，长宽比值越大，周长越大。
17，塑料大棚跨度小于10m，只需在两侧设通风带，若大于10m，棚顶正中部应设通风带。
均采用扒缝方式通风。
17.塑料薄膜大棚的骨架由（立柱）、（拱杆）、（拉杆）、（压杆）等部件组成。
18.无纺布具有一定的（保温性能）、（吸湿作用）、有一定的（调节温度）的能力。
19.遮阳网是以（聚乙烯）、（聚丙烯）、（聚酰胺）等为原料。
20.园艺作物包括（蔬菜）、（花卉）和（果树）三大种类。
对光照强度要求可分为（阳性植物）、（阴性植物）和（中性植物）。
21.温床的布线方法，点热线不可相互交叉、重叠、打结，布线的行数最好为偶数，点热线超过两根时并联使用不能串联。
22.（判:高湿是如何形成的）由于塑料薄膜的气密性较强，因此，在密闭的情况下，地面蒸发和作物蒸腾所散失的水汽不能溢出棚外，从而造成棚内高湿。
23.塑料大棚按棚顶形状可以分为拱圆形和屋脊型两类。
24.（判）拱圆形比屋脊型采光好。
25.后屋面角度以大于当地冬至正午时刻太阳高度角5°-8°为宜。
26.选择:如果是土墙、石墙、或砖墙，其总厚度以当地冻土层厚度加50cm为宜。
27,选，判:日光温室内的冬季天数可比露地缩短3-5个月，夏季天数可比露地延长2-3个月，春秋季天数可比露地分别延长20-30d。
28.外保温覆盖材料的传热系数不应高于2.0W/（㎡·℃），夜间的热量损失减少60％.29.（判×）透光率与入射角关系极大，随着光线入射角的增大，透过率下降，当入射角由0°增大到45°时。
透过率下降缓慢，入射角＞45°以后透过率下降明显，≥60°以后透过率急剧下降，直到90°时为零。
30.判√:黑色地膜灭草和保湿效果稳定可靠。
银灰色地膜对紫外线的反射率较高。
31.选10-15年，PC板表面亦有涂层以防老化，使用寿命15年以上。
32.生产上使用较多的有透光率35％-55％和45％-65％的两种。
33.判:合理密植，南北行向较好。
34.通风换气包括自然通风和强制通风。
第二章【简答题】一.地膜覆盖的方式①平畦覆盖: 平畦覆盖是在原栽培平畦的表面覆盖一层地膜。
②高垄覆盖: 高垄覆盖是在菜田整地施肥后，按45～60cm宽、10～15cm高起垄，每一垄或两垄覆盖地膜。
③高畦覆盖④沟畦覆盖:沟畦覆盖又叫改良式高畦覆盖，俗称天膜。
二.地膜覆盖的效应1.对土壤环境的影响①提高地温:由于地膜透明，容易透过短波辐射，而不易透过长波辐射，同时地膜减少了地表的对流放热和水分蒸发引起的潜热放热。
②提高土壤保水能力:覆盖地膜后，土壤水分蒸发量减少，故可较长时间的保持土壤水分的稳定。
③提高土壤肥力:由于膜下土壤中温、湿度适宜，微生物活动旺盛，养分分解快，因而速效氮、磷、钾等营养元素含量均比露地增加。
④改善土壤的理化性状⑤防止地表盐分集聚2.对近地面小气候的影响①增加光照②降低空气相对湿度3.对园艺作物生育的影响①促进种子发芽出土及加速营养生长②促进作物早熟③促进植株发育和提高产量④提高产品质量⑤增强作物抗逆性4.其他效应①防除杂草②节省劳动力③节水抗旱三.塑料薄膜大棚的应用1.育苗①早春果菜类蔬菜育苗②花卉和果树的育苗2.蔬菜栽培①春季早熟栽培②秋季延后栽培③春到秋长季节栽培3.花卉、瓜果和某些果树栽培四.日光温室的结构特点①具有良好的采光屋面，能最大限度地透过阳光；②保温和蓄热能力强，能够在温室密闭的条件下，最大限度地减少温室散热，温室效应显著；③温室的长、宽、脊高和后墙高、前屋面和后屋面规格尺寸及温室规模适当；④温室的结构抗风压、雪载能力强，温室骨架既坚固耐用，阴影遮光又比较少；⑤具备易于通风换气、排湿降温等环境调控功能；⑥整体结构有利于作物生育和人工作业；⑦温室结构有利于充分合理地利用土地，节省非生产部门的占地面积；⑧成本低，效益好。
【论述题】一.塑料薄膜大棚的性能1.气温:塑料薄膜具有易于透过短波辐射和不易透过长波辐射的特性，塑料薄膜大棚又是个半封闭的系统，在密闭的条件下，棚内空气和棚外空气很少交换，因此晴好天气下大棚内白天的温度上升迅速，晚间也有一定的保温作用，这种效应称作“温室效应”。
①气温的日变化:塑料薄膜大棚内气温的日变化规律与外界基本相同，即白天气温高，夜间气温低。
每日最高温出现在12～13时。
塑料薄膜大棚在3～10月份夜间有时会出现“逆温”现象，即棚内气温低于露低。
这种现象多发生在晴天的夜晚，天上有薄云覆盖时。
②气温的季节变化:棚内的冬季天数可比露地缩短30～40天，春、秋季天数可比露地分别延长15～20天。
塑料薄膜大棚主要进行园艺作物春提前和秋延后栽培。
③温度分布:因塑料薄膜大棚内的不同部位受外界环境条件的影响不同，因此存在着一定的温差。
当全棚密闭时，高温区出现在棚顶部。
2.地温:塑料薄膜大棚内的地温虽然也存在着明显的日变化和季节变化，但与气温相比，地温比较稳定，且地温的变化滞后于气温。