高考历史复习专项练习：第一次世界大战爆发的历史背景(1) 含答案

第一次世界大战爆发的历史背景课后练习(1)

1．阅读下列材料，问答问题：

材料一 1902年英国外交大臣兰斯多斯说：“英日同盟虽然并不想策动日本政府走向极端，但必然引起的后果是使日本感到可以和远东的大敌一决雌雄。”

──摘自《兰斯多斯传》

材料二英法和解后，德国更感到英俄对抗的特殊价值，德国首相皮洛说，所有希望都系于他们所相信的英俄正在接近冲突。

──摘自《世界近代史》

材料三 1904年法国驻英大使认为，英俄发生冲突，是一场大灾难，唯一得利的是德国。

材料四 1906年，俄国外交大臣伊兹伏尔斯基说，巩固和英国的关系对俄国有特别重要的意义，这个大国利益和我们在欧亚大陆关系是紧紧相连的。

──摘自《全球通史》

（1）从材料一看英国与日本结盟的目的是什么？结果怎样？

（2）材料二中德国为什么希望英俄发生冲突？

（3）材料三中法国为什么又认为英俄冲突是一场灾难？

（4）从材料一到材料四英俄关系发生了怎样的变化？

（5）上述矛盾发展的趋势和结果如何？试根据材料和所学过的知识回答。

2．一战后，协约国对德国等战败国的海外殖民地进行瓜分，对殖民地的瓜分形式是（）A．承认各殖民地的独立 B.“委任”给战胜国统治

C．由国际联盟直接管理 D.继续保持原状

3．下列关于科技与战争关系的说法，不正确的是( )

A．使武器装备更为先进

B．使作战空间更为广阔

C．为交战双方扩军备战提供了物质基础

D．科学家为战争的爆发作出了巨大贡献

4．一位美国历史学家在谈到“一战”前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。”点燃这个“火药桶”的火星是（）

A．奥匈帝国向塞尔维亚宣战

B．三国同盟的形成

C．萨拉热窝事件

D．三国协约的形成

5．“如果意大利未有直接挑衅行为而遭受法国进攻，不论其理由为何，其他两缔约国必须以它

们的全部军队给予被攻击的一方的援助”（摘自1882年5月20日签订的《同盟条约》）。这里所说的“其他两缔约国”是指（）

A．德国和奥匈帝国 B.德国和俄国 C.英国和奥匈帝国 D.英国和俄国

6．有一图片反映“清华学生抵制并焚烧日货”的场景, 这一史实最早可能在中国近代史的哪一时出现（）

A． 19世纪末 B．“一战”期间 C．抗日战争 D．解放战争

7．结合首次世界大战左右的历史, 按时间先后排列以下政治人物的言论: ( )

①整个欧洲的灯光正在熄灭, 此生不会看到它们重放光明。——英·格雷

②我们不愿消极地站在一边, 而让别人分割世界。——德·皮洛夫

③这不是和平, 这是20年的休战。——法·福煦元帅

④我们现在接受这种敌对国的挑战……没有任何自私的目的可追求。……我们只是人类权利的捍卫者。——美·威尔逊

A．①②③④ B．①③②④ C．②①④③ D．②①③④

8． 19世纪末20世纪初，资本主义世界呈现许多新变化，其特点不包括( )

A．资本主义进入到垄断阶段

B．世界基本上被瓜分完毕

C．对外扩张的目的是为了开拓海外市场

D．列强之间对殖民地的争夺已结束

9．阅读下列材料：

材料一第一次世界大战开始时，威尔逊总统立刻号召他的同胞严守中立。1914年8月19日，他在向美国人民发表的讲话中声称：“……美国必须不但在名义上而且在事实上做到保持中立。”材料二……到1914年底时，摩根商行已对协约国在美国购买军用物资一事作了“安排”。为了支付这些军用物资，各协约国先是给现金，然后卖掉了它们在美国所拥有的公债券和股票，最后不得不大笔大笔地借款。

请回答：

(1)材料一中，美国在第一次世界大战初期的外交政策是什么？联系材料二，用一句俗语或成语概括美国在大战初实行这种政策的目的？

(2)根据材料二，分析美国参战的原因是什么？

(3)综合以上材料，美国在第一次世界大战期间的政策实质是什么？上述材料说明美国外交政策所遵循的基本原则是什么？

10． 1879年德奥缔结的“同盟条约”，具有明显的（）

A．反法性质 B．反英性质 C．反意性质 D．反俄性质

参考答案：

1．答案：（1）（注意思考“远东的大敌”及相关战事）让日本在远东牵制、打击俄国的势力。日本发动了日俄战争，给俄国在远东的势力以沉重打击。

（2）（从德国在世界和欧洲的国家利益思考）因为英俄冲突便利了德国在世界范围内与英国争夺霸权和殖民地。另一方面，英俄冲突，会排除英俄结盟的可能性。

（3）（从法德矛盾和法俄关系角度思考）因为法德矛盾十分尖锐，法国又同俄国是盟国，法国不愿看到俄国的力量抵消在同英国的冲突上，而便利了德国。

（4）（由斗争到勾结）由英日结盟对付俄国到英俄剑拔弩张，最后到倾向结盟，共同对付德国。（5）（结合一战前欧洲形势思考）英法俄结成三国协约，和以德国为核心的三国同盟对抗，最终发展到两大帝国主义军事侵略集团的战争──第一次世界大战。

解析：

2．答案： B

解析：对殖民地的处置，是由国联“委任”给某些“先进国家”进行统治，获得委托权的大都是战胜国。

3．答案： D

解析：科学家进行科研的主观目的并非是为了进行战争。

4．答案： C

解析：根据题意可知点燃这个“火药桶”的火星是第一次世界大战的导火索，萨拉热窝事件正是第一次世界大战的导火索。所以选C。

5．答案： A

解析：试题分析：本题考察一战前夕的军事集团三国同盟是那三国，根据所学知识，一战前夕两大军事集团分别是同盟国和协约国，三大同盟国是德意和奥匈帝国，三大协约国是英法俄，本题正确选项是A。

考点：一战前夕的两大军事集团

点评：本题难度适中，该题是材料选择题。材料选择题的解法仍然是先读材料，然后分析这个材料和教材中的那些知识点有关，然后在根据材料内容得出正确，两大军事集团在教材中的表述很明确，关键是如何和材料结合起来，这就要求同学们平时注意历史基础知识的积累，同时还要具备一定的分析理解能力，更要注重对这种题型的训练，熟悉它的解法和技巧。

6．答案： B

解析：略

7．答案： C

解析：本题考查学生分析问题解决问题的理解。②是德国外长皮洛夫1899年发表的谈话。①是1914年6月28日发表的谈话。④是1918年。③是二战期间。所以选C。

8．答案： D

解析：本题考查学生对知识的再认再现能力。A、B、C三项都与19世纪末20世纪初资本主义世界的特点相符，而列强之间因为政治经济发展的不平衡，对殖民地的争夺日益激烈，而并非结束。