主题五 生物圈中的人考点分析+例题
中考生物专题复习:生物圈中的人(带解析)
专题五生物圈中的人一.选择题1.如图表示血液流经肾单位时某些物质含量的变化情况,你认为曲线B代表的物质是()A.尿素B.蛋白质C.葡萄糖D.无机盐答案:C解析:当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小囊内,形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收,并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他废物,如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出,形成尿液。
2.下图为人体内某结构的血流情况模式图,B代表某器官或结构,A、C代表血管,箭头代表血流方向,下列叙述正确的是()A.若B为肺,则A中流动脉血,C中流静脉血B.若A、C都流动脉血,则B代表的一定是肾小球C.若A为上腔静脉,C为肺动脉,则B中有防止血液倒流的瓣膜D.若B为小肠,则C中的氧气含量增加,二氧化碳含量减少答案:C解析: A、若B为肺,则A为肺动脉,其中流静脉血,C为肺静脉流动脉血,A错误;B、若A、C都流动脉血,则可能是肾小球,有可能是心脏,B错误;C、若A为上腔静脉,C为肺动脉,则B表示右心房和右心室,其中有防止血液倒流的房室瓣,C正确;D、若B为小肠,则A为肠动脉,C为肠静脉,其中流静脉血,氧气含量减少,二氧化碳含量增加,D错误。
故选:C3.今年春节后,广州(当地气温为25℃左右)的业务员李某到我市(当时气温为5℃左右)出差,身体内发生了一系列生理变化,其中耗氧量、尿量变化依次为()A.减少、增加B.增加、减少C.增加、不变D.增加、增加答案:D解析:今年春节后,广州(当地气温为25℃左右)的业务员李某到我市(当时气温为5℃左右)出差,人是恒温动物,当温度较低时,为了维持自身恒定的体温,机体要靠加快代谢产热,代谢加快,体内物质氧化分解较多,而分解有机物要消耗氧气,当温度降低时(温度适宜)耗氧量增多;而当温度降低,汗液减少,代谢水分转化为尿液多,所以尿量增多。
中考生物专题冲刺---生物圈中的人(含解析)
2018届中考生物专题冲刺---生物圈中的人一、选择题1、青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期,营养师建议这一时期的青少年要要适当多吃奶、蛋、鱼、肉等食品,有利于身体生长发育.这是因为这些食品中富含()A.糖类 B.脂肪 C.蛋白质 D.无机盐【答案】C【解析】试题分析:食物中含有的六大类营养物质中,蛋白质是构成人体细胞的基本物质,人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质。
此外,蛋白质还能被分解,为人体的生理活动提供能量。
青少年是长身体的重要阶段,应该多吃奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食物。
考点:人体需要的主要营养物质。
2、下列叙述中,哪一项与小肠的吸收功能无关()A.小肠内表面有环形皱襞 B.小肠长约5~6米C.小肠内有多种消化酶 D.小肠内表面有小肠绒毛【答案】A【解析】试题分析:小肠内表面有环形皱襞使小肠的吸收面积大大增加,故A正确;小肠长约5-6米;有利于营养物质的吸收,故B正确;小肠内有多种消化酶有利于营养物质的消化,故C错误;小肠绒毛的存在,使小肠的吸收面积大大增加,个D正确。
考点:胃和肠的结构特点。
3、李明不小心被月季上的刺扎到。
迅速缩手,对该反射的叙述正确的是A、1是效应器,能够对刺激作出反应B、3是神经中枢,能产生感觉C若4处受到损伤就不能发生反射D该反射弧完成的是条件反射【答案】C【解析】试题分析:图中1是感受器、5是效应器,A错误;3是神经中枢,感觉在大脑皮层形成,B错误;如果4传出神经处受到损伤断裂,反射弧不完整,刺激1处无反射,但是3神经中枢还能把神经冲动由(二)白质上行传到大脑形成感觉,因此有感觉,C正确;该反射弧的神经中枢位于脊髓灰质内.所以该反射弧完成的是非条件反射,D错误。
考点:反射弧的结构和功能。
4、你有坐过山车或高空荡秋千的经历吗?然后身体悬空时,你会心跳加快,呼吸急促,肌肉紧绷,甚至大声呐喊,这是分泌增多的结果A生长激素 B甲状腺激素 C胰岛素 D肾上腺素【答案】D【解析】试题分析:当你遇到危险时,会害怕并感到心脏在怦怦乱跳,这是通过神经系统对外界刺激作出的一种反应,是出生后才有的,在非条件反射的基础上,在大脑皮层的参与下形成的条件即反射;感到心脏怦怦乱跳,是在神经系统的调节下,促使肾上腺分泌较多的肾上腺素,肾上腺素由肾上腺髓质分泌的一种儿茶酚胺激素,能让人呼吸加快(提供大量氧气),心跳与血液流动加速,瞳孔放大.因此当你遇到危险时,会害怕并感到心脏在怦怦乱跳,呼吸急促,肌肉紧绷甚至大声呐喊,这时体内--的分泌会明显增多的是肾上腺激素。
专题五 生物圈中的人
感受器是__视__网__膜___。
(3)近视。
①原因:晶状体曲度过大,眼球的前后径过长,物像,就
会落到视网膜的前方,导致看不清远处的物体,戴凹透镜
矫正。
(1)听觉的形成:声波→外耳道→鼓膜→听小骨→ _耳__蜗__ (内有听觉感 受器)→__听_觉___ 神经→ _大__脑__皮__层__的__听__觉__中__枢__形成听觉。耳蜗是听觉感受器。 (2)耳的保护:当遇到巨大声响时,迅速张开口,使咽鼓管张开,或闭嘴、堵耳, 以保持_鼓__膜__两侧大气压平衡,防止鼓膜破裂。鼻咽部有炎症时,要及时治疗, 避免病菌从咽鼓管进入__鼓__室___引起中耳炎。
分泌不足:呆小症 分泌过多:甲亢 缺碘:地方性甲状腺肿 (“大脖子病”)
分泌不足:糖尿病 分泌过多:低血糖
激素调节与神经调节的关系。 人体的生命活动主要受到___神__经__系__统__的调节,但也受到 _激__素__调__节__的 影响。
吸气 __收__缩__
向外、向上运动(A状态)
收缩 __下__降___(甲)
扩大 __扩__张__ 低于大气压 外界气体入肺
呼气 舒张
向内、向下运动(B状态)
__舒__张__ 上升(乙) __缩__小__
回缩 高于大气压 肺内气体排出
(1)场所:发生在肺泡与__血__液___之间。 (2)原理: _气__体__扩__散__作__用__。 (3)过程:空气中的氧气透过__肺__泡__壁___和 _毛__细__血__管__壁__进入血液;同时 血液中的二氧化碳也通过这些 _毛__细__血__管__壁__和 _肺__泡__壁__进入肺泡,然后 随着呼气的过程排出体外。 (4)图中的b是__氧__气___,a是___二__氧__化__碳__。 注意:氧气最终进入组织细胞,在组织细胞的线粒体中分解有机物,释放能量,并 产生二氧化碳。 (5)肺泡与其气体交换相适应的特点。 肺泡数量多; 肺泡外面包绕着丰富的__毛__细__血__管___; 肺泡壁和毛细血管壁都由 _一__层__扁平的上皮细胞构成。
主题五 生物圈中的人(第5节)
主题五生物圈中的人第5节人体生命活动的调节命题点1人体神经系统的组成1. (2021百色)酒驾易发生交通事故。
人在酒驾时明显表现为动作反应慢、不协调、不准确,从而影响各项行车操作。
造成动作不协调的主要原因是酒精麻痹了人的()A. 小脑B. 大脑C. 脊髓D. 脑干2. (2021大庆)植物人的神经系统由于受到过严重的损伤,他们虽有心跳、有呼吸,但不能自主活动、没有意识或意识朦胧。
据此判断,植物人的神经系统中没有受到损伤的部位是()A. 大脑B. 脑干C. 小脑D. 脊髓3. (2021临沂)为庆祝中国共产党成立100周年,“百名绣娘绣百年”作品于5月5日正式发布,作品《初心盛放》设计历时一年,由代表14亿中国人民的14亿针绣制而成。
苏绣对于手的灵敏度要求极高,在绣花过程中,支配绣娘的手灵巧完成各项动作的结构是()A. 大脑和小脑B. 小脑和脑干C. 脑干和脊髓D. 大脑和脊髓4. (2021陕西)如图表示人体某系统结构和功能的基本单位。
有关叙述错误的是()第4题图A. 此图表示神经元的结构B. 此系统是神经系统C. 图中④代表神经末梢D. 此结构能独立完成反射5. (2021潍坊)为探究不同环境因素对大脑皮层的影响,将生理状态相同的小鼠分成甲、乙两组,甲组小鼠饲养于复杂环境中,乙组小鼠饲养于简单环境中。
3个月后,甲组小鼠的大脑皮层比乙组的厚,并且大脑皮层神经元树突上细刺状突起数量多(细刺状突起是神经元间建立联系的部位)。
下列说法错误的是()A. 复杂环境能促进大脑皮层的生长B. 获取信息越多树突上细刺状突起越多C. 简单环境有利于建立神经元之间的联系D. 复杂环境能增强小鼠大脑皮层的调节能力命题点2反射和反射弧考向1反射类型的判断6. (2021福建改编)下列属于复杂反射(条件反射)的是()A. 被针扎缩手B. 听故事大笑C. 见强光闭眼D. 寒冷使人打哆嗦7. (2021昆明)课堂上同学们积极回答老师的提问,有关该反射的叙述正确的是()A. 属于简单的反射B. 属于复杂的反射C. 人人生来就有D. 动物同样具有8. (2021江西改编)从类型上看,下列哪种反射与其他三项不同()A. 惊弓之鸟B. 谈虎色变C. 老马识途D. 雄鸡报晓9. (2021聊城)下列反射活动没有大脑皮层参与的是()A. 听相声时哈哈大笑B. 红灯停,绿灯行C. 眨眼反射D. 小狗听到主人呼唤就去吃食物10. (2021云南)下列反射中,属于人类特有的是()A. 青梅入口,分泌唾液B. 谈论青梅,分泌唾液C. 看到青梅,分泌唾液D. 嗅到青梅,分泌唾液考向2反射及反射弧的叙述及分析11. (2021眉山)人体反射的结构基础是()A. 感受器B. 效应器C. 神经元D. 反射弧12. (2021南通)如图是反射弧组成示意图。
初中生物会考专题五 生物圈中的人
专题四 生物圈中的人课本再复习:对照《学业水平指导训练》P5—“生物圈中的人”表格--具体目标栏中知识点,逐一看书背诵。
重难点解析人体的八大系统有____________、____________、___________、______________、______________。
复习时注意结构与功能相结合进行。
一、消化1、人体内六大类营养物质:糖类(主要供能物质)、脂肪(备用供能物质,但含能量最多)、蛋白质(功能P26)、水、无机盐(P29 表格)、维生素(特点、P30 表格)。
2、P27探究:会计算、比较含多少能量,P28装置图3、比较不同蔬菜水果中维生素C 的含量时用______________溶液,维生素C 的含量越高,所滴的果蔬汁数就越少。
另需记住:各种消化腺分泌的消化液及其所含的消化酶 唾液腺——___________——_______________胃腺———___________——_______________肝脏——___________——不含消化酶,具有乳化脂肪的作用胰腺——___________——消化糖类、蛋白质和脂肪的酶,通过导管流入十二指肠肠腺——___________——消化糖类、蛋白质和脂肪的酶消化过程:大分子变小分子的过程淀粉 麦芽糖 葡萄糖 蛋白质 氨基酸脂肪 甘油+脂肪酸吸收过程:小分子物质进入血液的过程小肠的主要功能是消化和吸收,与之相适应的结构特点:①小肠长约5-6米,有利于延长消化时间;②小肠内表面有皱襞,其上有小肠绒毛,大大增加了吸收营养物质的面积;③小肠绒毛内有丰富的毛细血管,壁都很薄,只有一层上皮细胞,有利于吸收。
④小肠内的消化液有肠液、胰液、胆汁,有利于充分消化食物。
课本P34探究:馒头在口腔中的变化,一定要复习好,看懂,看明白。
考虑三个管儿分别加入了什么?最终现象是什么?为什么要在37度条件?其中1、2对比说明什么问题、1、3对比说明什么问题? 平衡膳食宝塔:五谷杂粮类、果蔬类、鱼肉蛋禽类、豆制品奶制品类、油脂类。
生物中考《生物圈中的人》试题含答案
生物中考《生物圈中的人》试题含答案一、选择题1.如图表示人体某处血管示意图(A,B,C分别表示不同类型的血管),请据图分析 A 是什么血管()A.心脏B.动脉C.静脉D.毛细血管【答案】B【解析】试题分析:血液在血管内的流动方向是:动脉→毛细血管→静脉。
图示中的A是动脉,B 是毛细血管,C是静脉,箭头表示血流的方向。
考点:血管的结构、功能和保健2.“肉丁炸酱面一碗儿,豆芽青菜七八样儿。
”这说的是老北京炸酱面。
下列叙述不正确...的是()A.面条中的淀粉是在口腔中开始消化的B.炸酱中的脂肪在肝脏中被胆汁初步消化C.炸酱面中的营养物质主要在小肠吸收D.配菜种类多样,有利于做到合理营养【答案】B【解析】【分析】人体的消化腺有五种:唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏。
唾液腺能够分泌唾液,唾液中含有唾液淀粉酶,对淀粉有消化作用;胃腺能够分泌胃液,胃液中含有蛋白酶,对蛋白质具有初步的消化作用;肝脏能够分泌胆汁,胆汁能够乳化脂肪;肠腺能够分泌肠液,胰腺可以分泌胰液,小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官。
据此解答【详解】A、淀粉最先在口腔内被消化,口腔内有唾液腺分泌的唾液,唾液里面含有唾液淀粉酶,能将淀粉初步消化成麦芽糖。
A正确;B、脂肪的消化部位是小肠。
肝脏能分泌胆汁,胆汁经导管流入十二指肠进入小肠。
胆汁中不含有消化酶,但能对脂肪起乳化作用,将较大的脂肪微粒乳化成较小的脂肪微粒,利于脂肪的消化。
B错误;C、小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官。
小肠很长,长约5~6m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。
这些特点是与小肠的消化和吸收功能相适应的,C正确;D、合理营养是指全面而平衡的营养。
“全面”指摄取的营养素种类要齐全;“平衡”指摄取的各种营养素的量要合适,与身体的需要保持平衡。
生物《生物圈中的人》试卷含答案
生物《生物圈中的人》试卷含答案一、选择题1.下列有关人体神经系统结构与功能的叙述,错误的是( )A.神经纤维是神经系统结构和功能的基本单位B.小脑具有协调运动,维持身体平衡的功能C.大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢D.脊髓既具有反射功能,又具有传导功能【答案】A【解析】试题分析:神经系统的结构和功能的基本单位是神经细胞,又叫神经元,A错误;小脑的主要功能是使运动协调,维持身体的平衡,B正确;大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢,比较重要的中枢有:躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢等,C正确;脊髓是神经系统的中枢部分,位于椎管里面,上端连接延髓,两旁发出成对的神经,分布到四肢、体壁和内脏;脊髓里有许多简单反射的中枢;脊髓的结构包括位于中央部的灰质和位于周围部的白质;白质内的神经纤维在脊髓的各部分之间、以及脊髓与脑之间,起着联系作用,脊髓既有反射,又有传导作用,D正确。
考点:人体神经系统的组成和功能。
2.有关人体神经系统的叙述,错误的是()A.神经元是神经系统结构和功能的基本单位B.神经系统由脑、脊髓以及它们所发出的神经组成C.中枢神经系统包括大脑、小脑、脑干D.膝跳反射和缩手反射的神经中枢都在脊髓内【答案】C【解析】【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成,脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统,神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。
【详解】神经系统的结构和功能的基本单位是神经元,A正确;神经系统由脑、脊髓以及它们发出的神经组成,B正确;中枢神经系统包括脑和脊髓,C错误;膝跳反射和缩手反射的神经中枢都在脊髓内,属于非条件反射,D正确。
【点睛】掌握神经元的结构和功能是解题的关键。
3.如图是血液流经肾脏的简图,下列说法正确的是()A.血液A流经的血管是入球小动脉,里面流动脉血B.血液A是动脉血,血液B 流经的血管是肾动脉C.血液B和血液A相比氧气减少,尿素增加D.血液B和血液A相比氧气减少,尿素减少【答案】D【解析】【分析】血液流经人体某一器官时,在该器官的毛细血管处与组织细胞进行物质交换,因此血液流出该器官后,血液的成分会发生变化;血液在血管内的流动方向是动脉→毛细血管→静脉,根据图中血流方向,通常情况下可以判断A为动脉血,B为静脉血,据此解答。
主题五 生物圈中的人
请 完 成 下 列 图 表
种类
含钙的无机盐
缺乏症
儿童缺钙易患佝偻病(鸡胸、X形或 O型腿);中老年人特别是妇女缺 钙,易患骨质疏松症 厌食、贫血、肌无力、骨痛等
食物来源
奶、虾皮、贝类、豆类
含磷的无机盐 含铁的无机盐 含碘的无机盐 (微量) 含锌的无机盐 (微量)
瘦肉、鱼、奶、蛋、豆类 血液、肝脏 海带、紫菜、海盐 肉类、鱼、蛋
五、人体内废物的排出 1.二氧化碳、尿素和多余的水等排出体外的过程叫做排泄。粪便是由食物消化后的残渣 形成的,它排出体外的过程叫做排遗。 2.泌尿系统的组成:肾脏(形成尿液),输尿管(输送尿液),膀胱(暂时贮存尿液), 尿道(排出尿液)。 3.肾是形成尿液的器官。每个肾包括大约100万个结构和功能单位,叫做肾单位。 每个肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管等部分组成。 入球小动脉 出球小动脉 4.尿的形成过程: 肾小球 肾小囊 当血液流经肾小球时,除血细胞和 毛细血管 大分子的蛋白质以外,血浆中的一部分 水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质, 肾小管 都可以经过肾小球过滤到 肾静脉 肾小囊中,形成原尿。 人体每天形成的原尿大 约有150升。 已过滤的血 尿 当原尿流经肾小管时,全部葡萄糖、大部分的水和部 分无机盐等被肾小管重新吸收;这些被重新吸收的物质 进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,送回到血液里, 而剩下 的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。人体每 天排出的尿液约为1.5升。
胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等。人体内胰岛素分泌不足时, 患糖尿病。糖尿病患者,可以通过注射胰岛素进行治疗。 在神经系统的调节控制下,激素通过血液循环也参与调节人体的生命活动。概括地说, 人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响。 六、人类活动对生物圈的影响 1.酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的。酸雨对生物有极大的危害, 被称为“空中死神”。我国的酸雨主要是因大量燃烧含硫量高的煤而形成的,此外, 各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因。(酸雨的PH小于5.6)
2019-2020年九年级生物复习:专题五 生物圈中的人
2019-2020年九年级生物复习:专题五生物圈中的人一、食物中的营养物质(表格中加黑部分要记过)食物中的六大营养物质:蛋白质,糖类,脂肪,水,无机盐,维生素。
其中水,无机盐,维生素不需要消化,就能被吸收。
消化和吸收1、消化系统的组成消化道:口腔咽食道胃小肠大肠肛门消化系统消化腺:唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺注意:消化腺分泌消化液(1)最大的消化腺肝脏。
消化和吸收的主要场所小肠。
最膨大的部分胃。
(2)不含消化酶的消化液是胆汁,作用是乳化脂肪成脂肪颗粒(物理性消化)。
肠液和胰液中含有多种消化酶。
2、小肠的结构特点:小肠适于消化、吸收的特点:a)最长;b)内表面具有皱襞和小肠绒毛(大大增加了消化和吸收的面积);c)小肠绒毛内有毛细血管。
绒毛壁和毛细血管管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,这种结构有利于吸收营养物质;d)有各种消化液(肠液、胰液、胆汁),可消化糖类、蛋白质、脂肪。
(不吸收酒精)3、食物的消化:在消化道内将食物分解成为可吸收成分的过程。
例:淀粉消化成葡萄糖,蛋白质消化成氨基酸,才能被吸收。
物理性消化:本质没有发生改变,例淀粉还是淀粉。
化学性消化:本质发生改变,例淀粉变成葡萄糖。
(1)淀粉的消化开始于口腔,胃中不能消化,最终在小肠消化成葡萄糖(2)蛋白质的初步消化起始于胃,最终在小肠被消化成氨基酸。
(3)脂肪开始于小肠,首先被胆汁乳化成脂肪微粒,最终被消化成甘油和脂肪酸。
肝病患者应少吃含脂肪多的食物原因,肝脏患病,影响胆汁的分泌。
4、营养物质的吸收:营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。
胃:少量的水、无机盐、酒精(非营养)小肠(主要的吸收场所)大肠:少量水、无机盐和一部分维生素人体生命活动的能量供给一、流动的组织-——血液的组成和功能血浆成分:水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等血液功能:运载血细胞,运输养料和废物红细胞:两面凹的圆饼状,无细胞核,含有血红蛋白血细胞白细胞:血小板:止血和加速凝血,无细胞核。
主题5 生物圈中的人
主题五生物圈中的人经典例题:例1:“高空王子”阿迪力·吾守尔在衡山两峰间沿钢索迎着劲风,成功行走1.389KM,创下了新的基尼斯记录。
可以推测其神经系统中异常发达的是()A.大脑B.小脑C.脑干D.脊髓[解析]:脑的组成中小脑的功能是在人体活动中,起到调节身体平衡,调节肌肉紧张,协调随意运动等作用。
【答案】B例2:小明发烧,妈妈为他准备了很多好吃的,但他没胃口,主要原因是()A.排泄功能差B.胃肠蠕动弱C.消化酶活性受影响D.运动量小[解析]:人正常体温为36.2℃-37.2℃,发烧体温升高,抑制消化酶的活性,降低消化酶对食物的消化作用。
此题可联系唾液消化作用中为什么将试管放入37℃水中保温10分钟来思考。
【答案】C例3.右图是人体在平静呼吸时,肺内气体容量变化的示意图,(1)图中由a到b表示此人正在:()A.吸气B.呼气C.屏气D.无法确定(2)图中由b到c表示此人正在:()A.吸气B.呼气C.屏气D.无法确定(3)图中,若将c值减去d值,所得的数值表示此人的:()A.肺活量B.平静呼吸时一次气体的交换量C.胸围差D.平静呼吸时二次气体的交换量[解析]数据分析是生物学常见的题型。
数据呈现的方式多种多样,曲线图是其中的一种。
同学们在分析题意时,要先看曲线的纵、横坐标的意思,本题纵坐标表示肺容量,横坐标表示时间,所以曲线就表示随着时间的变化,肺容量所发生的周期性变化。
根据曲线的走势,由a到b肺容量在逐渐下降,表示此时正在呼气;由b到c肺容量在逐渐上升,表示此时正在吸气。
c值处于曲线的最高峰,表示吸气时肺内最高的容量;d值处于曲线的最低谷,表示呼气时肺内最低的容量。
两者之差是一次气体的交换量。
由于本题是人在平静呼吸时肺内气体容量的变化曲线,不是在尽力吸气、尽力呼气时肺内气体容量的变化曲线,所以c值减去d值就不是肺活量,应是在平静呼吸时一次气体的交换量。
【答案】(1)B ;(2)A;(3)B自主检测一。
专题05 生物圈中的人(一)- 备战2023年中考生物一轮复习全考点精讲精练(原卷版)
专题05 生物圈中的人(一)人的由来:考向1 人类的起源和发展;考向2 人的生殖;考向3 青春期人体的营养:考向4 各营养素的作用;考向5 合理营养与食品安全;考向6 人体消化系统的组成;考向7 食物的消化和吸收;考向8 实验探究:馒头在口腔中的变化人体的呼吸:考向9 呼吸系统的组成和功能;考向10 肺泡与外界的气体交换;考向11 肺泡与血夜的气体交换【知识清单1】:人的由来一、人类的起源和发展1、进化论建立者达尔文提出了人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。
2、现代类人猿包括黑猩猩、大猩猩、猩猩和长臂猿。
黑猩猩与人的亲缘关系最近。
3、人类进化过程:地面生活→直立行走→使用工具→制造工具(并且能用火)→大脑发达→语言交流。
进化原因:环境的变化(森林减少)。
4、类人猿与人的区别:(1)运动方式不同;(2)制造工具的能力不同;(3)脑的发育程度不同。
二、人的生殖1、人类新个体的产生要经历由两性生殖细胞结合,在母体内完成胚胎发育,再由母体产出的过程。
这一过程是靠生殖系统完成的。
2、男性生殖系统结构:输精管(输送精子)、睾丸(产生精子,分泌雄性激素)。
女性生殖系统结构:输卵管(输送卵细胞)、卵巢(产生卵细胞,分泌雌性激素)。
子宫(胚胎发育的场所)。
阴道:(精子进入和胎儿产出的通道)。
3、男性女性最主要性器官是睾丸和卵巢,共同作用产生生殖细胞和分泌性激素。
4、受精:精子与卵细胞在输卵管结合,形成受精卵。
5、胚胎的发育:受精卵→胚泡→胚胎→胎儿→新生儿(胚泡落在子宫内膜上是怀孕的开始)6、胚胎的营养:胎儿生活在子宫的羊水中,通过胎盘从母体中获得所需要的营养物质和氧;胎儿产生的二氧化碳等废物,也通过胎盘经母体排出体外。
胎盘是胎儿与母体交换物质的器官。
7、成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出,叫做分娩。
三、青春期1、青春期的身体变化:身高突增是青春期的一个显著特点,另外,神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强,青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
生物中考《生物圈中的人》试题含答案
生物中考《生物圈中的人》试题含答案一、选择题1.在飞机起飞或降落时,应将口微微张开,其目的是()A.避免呕吐B.进行深呼吸,以适应气压变化C.减缓紧张情绪D.使鼓膜内外的气压平衡,避免鼓膜受损伤【答案】D【解析】【分析】乘坐飞机在起飞或降落时、或在遇到巨大声响时,最好要张开嘴或捂住耳朵,从而保持鼓膜内外大气压的平衡,以免振破鼓膜。
解答时可以从鼓膜内外的气压平衡方面来分析。
【详解】当听到巨大声响时,空气震动剧烈导致鼓膜受到的压力突然增大,容易击穿鼓膜。
这时张大嘴巴,可以使咽鼓管张开,因咽鼓管连通咽部和鼓室。
这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外即外耳道的气压保持平衡。
保持鼓膜内外大气压的平衡,以免振破鼓膜。
如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理,这样就避免了压强的突然改变,对鼓膜的影响。
【点睛】解答此类题目的关键是理解保护鼓膜的措施及原因。
2.人溺水后易因窒息而死亡,溺水后所影响的呼吸环节是()A.肺与外界的气体交换B.肺泡与血液之间的气体交换C.气体在血液中的运输D.血液与组织细胞之间的气体交换【答案】A【解析】【分析】(1)人体呼吸的全过程包括,肺泡与外界的气体交换(即肺的通气)、肺泡内的气体交换(肺的换气)、气体在血液中的运输和组织内的气体交换(组织的换气)四个环节。
(2)当人溺水时,水进入呼吸道阻碍了肺通气,导致人体缺氧而死亡,据此解答:【详解】通过分析可知,当人溺水时,水进入呼吸道阻碍了肺与外界的气体交换,导致人体缺氧而死亡,所以人一旦溺水就会有生命危险,这主要是因为肺与外界的气体交换受阻,A正确。
【点睛】掌握肺与外界气体的交换过程是本题解题关键。
3.听到巨大声响时,要迅速张口,其目的是()A.防止声响从口腔进入,听不清楚B.防止鼓膜内外音响度不同,听不准确C.防止脑震荡D.防止鼓膜内外气压不平衡,损伤鼓膜【答案】D【解析】【分析】要知道巨大的声音,会对人的鼓膜造成伤害,如果鼓膜两边有较大的压强差,鼓膜会受到严重伤害.当听到巨大声响时,空气震动剧烈导致鼓膜受到的压力突然增大,容易击穿鼓膜。
中考生物总复习——主图五 生物圈中的人
是否能 食物来源 源物质
食物 中的 营养 物质
有
需要量⑦___少___,但 肉类、蛋、豆
机 维生素 作用大,是维持人体 类、植物油和
物
正常新陈代谢所必需 的物质,不构成细胞
蔬菜水果等
能源 物质
种类
主要作用
食物来源
是否能 源物质
食物
含⑨ 是构成⑩
中 无
营养
机 物
物质
⑧ _无__机__ _盐____
___钙____ 的无机 盐
__骨__骼____ 和牙齿的 重要成分
调节生理 奶制品、 活动,量 绿色蔬菜 少作用大 和豆类等
非能源 物质
种类
主要作用
食物来源
是否能 源物质
食物
铁是构成
中的 营养 物质
无 机 物
⑧ _无__机__ _盐____
含铁的 无机盐
⑪ _血__红__蛋__白__
调节生理 活动,量 少作用大
考点3 组成消化道(管)各器官的名称 口腔
1. 人体消化系统的组成(如图1)
_消__化__道__(_管__)__ 和 __消__化__腺____ 共同组成了人体消化系统。
胃 小肠
肝脏
2. 组成消化道(管)各器官的作用
组成
作用
口腔
牙齿咀嚼食物,舌搅拌食物
咽
食物和气体的通道
食道
能蠕动,将食物推入胃中
水
是人体细胞的⑬ _____主__要_____组成成分, 约占体重的60%~ 70%, 养分和废物必须溶解在
水中才能被运输
是否能 源物质
非能源 物质
【易错提醒】 ①人体缺乏无机盐的主要症状:
种类 含钙的无机盐 含铁的无机盐 含碘的无机盐(微量)
主题五 生物圈中的人考点分析+例题
主题五生物圈中的人考核内容思维导图考点一人体消化系统的组成(Ⅰ)(1)人体的消化系统包括消化道和消化腺。
消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门。
肝脏是最大的消化腺。
胰腺内有胰岛细胞,可以分泌胰岛素,调节血糖浓度。
考点二食物的消化和主要营养物质的吸收过程(Ⅱ)(1)食物中含有有机物(糖类、蛋白质、脂肪、维生素等)和无机物(如水、无机盐等)。
水是构成细胞的主要成分。
无机盐中的钙和磷是构成骨骼和牙齿的主要成分;铁是红细胞中血红蛋白的重要成分。
蛋白质是构成细胞和生物体的重要组成物质,是生物体生长发育、组织细胞更新的重要原料。
蛋白质还是构成酶和某些激素的重要物质。
葡萄糖等糖类物质是生物体进行生命活动的主要能源物质。
脂肪是贮存能量的主要物质。
(2)消化食物中的淀粉、脂肪、蛋白质等大分子物质,在消化酶的作用下转变成能溶于水的小分子物质的过程,称为消化。
(3)小肠是消化的主要器官。
淀粉在口腔即可以开始消化,口腔内有唾液淀粉酶;蛋白质在胃里即开始消化;小肠内有肠液、胰液等多种消化液,肠液和胰液里含有能消化糖类、蛋白质和脂肪的多种消化酶,因此小肠是消化食物的主要器官。
各种大分子的营养物质最终在小肠内被彻底分解成小分子的营养物质,其中糖类被消化为葡萄糖,蛋白质被消化为氨基酸,脂肪被消化为甘油和脂肪酸。
食物中的水、无机盐和维生素不必经过消化,在消化管内可以直接被吸收。
(4)吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸以及水、无机盐、维生素等小分子物质通过消化管壁进入血液和淋巴的过程,称为吸收。
其中,大部分营养物质进入毛细血管,一部分脂类物质进入毛细淋巴管。
葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸等直接被小肠上皮细胞吸收。
口腔和食管基本上没有吸收营养物质的功能胃能吸收少量的水、无机盐和酒精小肠能够吸收大量的水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸大肠能吸收少量的水、无机盐和部分维生素从吸收营养物质的种类和数量来看,绝大部分营养物质是被小肠吸收的。
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主题五生物圈中的人考核内容思维导图考点一人体消化系统的组成(Ⅰ)(1)人体的消化系统包括消化道和消化腺。
消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门。
肝脏是最大的消化腺。
胰腺内有胰岛细胞,可以分泌胰岛素,调节血糖浓度。
考点二食物的消化和主要营养物质的吸收过程(Ⅱ)(1)食物中含有有机物(糖类、蛋白质、脂肪、维生素等)和无机物(如水、无机盐等)。
水是构成细胞的主要成分。
无机盐中的钙和磷是构成骨骼和牙齿的主要成分;铁是红细胞中血红蛋白的重要成分。
蛋白质是构成细胞和生物体的重要组成物质,是生物体生长发育、组织细胞更新的重要原料。
蛋白质还是构成酶和某些激素的重要物质。
葡萄糖等糖类物质是生物体进行生命活动的主要能源物质。
脂肪是贮存能量的主要物质。
(2)消化食物中的淀粉、脂肪、蛋白质等大分子物质,在消化酶的作用下转变成能溶于水的小分子物质的过程,称为消化。
(3)小肠是消化的主要器官。
淀粉在口腔即可以开始消化,口腔内有唾液淀粉酶;蛋白质在胃里即开始消化;小肠内有肠液、胰液等多种消化液,肠液和胰液里含有能消化糖类、蛋白质和脂肪的多种消化酶,因此小肠是消化食物的主要器官。
各种大分子的营养物质最终在小肠内被彻底分解成小分子的营养物质,其中糖类被消化为葡萄糖,蛋白质被消化为氨基酸,脂肪被消化为甘油和脂肪酸。
食物中的水、无机盐和维生素不必经过消化,在消化管内可以直接被吸收。
(4)吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸以及水、无机盐、维生素等小分子物质通过消化管壁进入血液和淋巴的过程,称为吸收。
其中,大部分营养物质进入毛细血管,一部分脂类物质进入毛细淋巴管。
葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸等直接被小肠上皮细胞吸收。
口腔和食管基本上没有吸收营养物质的功能胃能吸收少量的水、无机盐和酒精小肠能够吸收大量的水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸大肠能吸收少量的水、无机盐和部分维生素从吸收营养物质的种类和数量来看,绝大部分营养物质是被小肠吸收的。
因此,小肠也是吸收营养物质的主要器官。
(5)小肠适于吸收的结构特点:小肠是消化管中最长的器官;在小肠的内表面有许多环形皱襞;皱襞的表面又有许多细小的突起——小肠绒毛;小肠绒毛表面由一层柱状上皮细胞构成,内部分布有毛细血管网和毛细淋巴管。
这些结构扩大了小肠的吸收面积,有利于营养物质的吸收。
考点三均衡膳食与食品安全(Ⅰ)(1)正处在生长发育旺盛时期的青少年,合理的营养膳食是保证身体正常生长发育的基础,其中对蛋白质的需求量更大。
(2)均衡膳食首先,能量的摄入和消耗要平衡。
能量主要来自食物中的淀粉、脂肪和蛋白质。
其次,各种营养物质的摄入量要均衡。
由于没有一种食物含有人体所需的全部营养物质,所以摄取食物要多样化。
(3)食品安全是关系着人民群众的身体健康和生命安全、国民经济健康发展、国家安定和社会发展与稳定的重大问题。
考点四人体血液循环系统的组成(Ⅰ)人体的循环系统包括心脏、动脉、静脉、毛细血管和血液,其功能是运输氧气、二氧化碳、营养物质、废物和激素等物质。
(1)血液由血浆和血细胞组成,血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。
其中,血浆的主要作用是运载血细胞,运输营养物质和废物;红细胞富含血红蛋白(一种含铁的蛋白质),能运输氧气和部分二氧化碳;白细胞能吞噬病菌和异物;血小板能促进止血和加速凝血。
(2)人体的血管有三种:动脉、静脉和毛细血管。
动脉将血液从心脏运出;静脉将血液运回心脏;毛细血管连通最小的动脉与最小的静脉,可与组织细胞进行物质交换。
三种血管的结构与功能相适应,如动脉管壁厚、弹性大,管内血流速度最快;静脉管壁薄、弹性小,管内血流速度慢,四肢静脉的内表面通常具有防止血液倒流的静脉瓣;毛细血管数量多、分布广,只允许红细胞单行通过,仅由一层上皮细胞组成,管内血流速度最慢,适于进行物质交换。
(3)心脏是人体血液循环的动力器官,主要由心肌组成。
心脏由四个中空的腔组成,包括两个心房和两个心室。
心脏各腔与不同的血管相连。
血液在心脏中的流动方向是静脉→心房→心室→动脉。
考点五血液循环(Ⅱ)人体的血液循环途径包括体循环和肺循环。
体循环是血液从左心室出发,经主动脉、各级动脉,到达全身各处毛细血管网,再流到各级静脉,汇集到上下腔静脉,流回右心房。
在体循环中,血液由动脉血变成静脉血。
肺循环是指血液从右心室出发,经肺动脉到肺部毛细血管网,再经肺静脉回到左心房。
在肺循环中,血液由静脉血变成动脉血。
体循环和肺循环同时进行,相互联系。
考点六人体呼吸系统的组成(Ⅰ)(1)人体的呼吸系统包括呼吸道和肺,其功能是从空气中获取代谢所需要的氧气,排出代谢所产生的二氧化碳。
(2)人体的呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管,不仅能保证气体顺畅通过,还能温暖、湿润和清洁进入肺部的空气。
(3)肺是呼吸系统的主要器官,依靠膈肌和肋间肌的收缩和舒张实现肺与外界的气体交换。
考点七发生在肺部和组织细胞处的气体交换过程(Ⅱ)(1)肺通气当呼吸肌(肋间肌和膈肌)收缩时,胸廓容积扩大,肺随之扩张,肺内气压低于外界气压,外界气体进入肺,这就是吸气的过程;当呼吸肌舒张时,胸廓容积缩小,肺随之缩小,肺内气压高于外界气压,外界气体从肺排出,这就是呼气的过程。
(2)肺泡与肺泡外毛细血管之间气体交换吸入的气体到达肺内支气管最细的分支末端形成的肺泡,其外包绕着丰富的毛细血管,由于气体的扩散作用,肺与血液完成气体交换:肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液,同时血液中的二氧化碳通过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,然后随着呼气的过程排出体外。
(3)组织细胞处气体交换进入血液的氧气与红细胞中的血红蛋白结合,最终运输到人体各处的组织细胞。
考点八能量来自细胞中有机物的氧化分解(Ⅱ)在细胞的线粒体中进行呼吸作用:有机物在氧气的作用下,分解成二氧化碳和水,并释放供细胞生命活动需要能量。
主题五生物圈中的人例题1.(海淀二模)肺泡处毛细血管通透性增加,会导致血浆外渗到肺泡中,诱发肺水肿。
肺水肿直接影响的生理过程是A.肺泡处的气体交换B.血液中的气体运输C.组织细胞处的气体交换D.组织细胞内氧气的利用答案:A2.(海淀二模)用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动情况时,判断动脉血管的最佳方法是寻找A.管壁最厚的血管 B.血液颜色鲜红的血管C.管腔最大的血管 D.血流发生分支的血管答案:D3.(海淀二模)心脏是人体循环系统的重要器官,冠状动脉是为心脏细胞供血的血管。
请回答下列问题。
(1)心脏主要由____________组织构成,心脏昼夜不停地跳动为血液循环持续提供动力。
(2)心脏将从肺部流回的富含氧气的____________血,通过左心室收缩首先泵入________(血管),其中一部分血液经冠状动脉流向心脏的组织细胞。
(3)如右图所示,冠状动脉管腔狭窄或被阻塞超过一定时间,会引发心梗。
心梗区细胞无法获得足够的氧气和_______,最终细胞缺少能量而坏死。
(4)医学实践发现,冠状动脉阻塞后,即使经过抢救恢复供血,心梗区的损伤也不能明显改善,甚至会进一步加重。
为了探究其原因,研究者用小白鼠做了如下实验。
该实验结果提示人们,给心梗患者恢复供血前,应采取必要措施以降低________________,从而保证恢复供血后细胞的________作用正常进行,为生命活动提供能量。
答案:(1)肌肉(2)动脉主动脉(3)有机物(4)线粒体破裂率呼吸4.(东城二模)小刚的妈妈做了个小手术。
他为妈妈准备了以下食品,其中最有利于伤口愈合的是A.苹果B.鸡蛋C.饼干D.巧克力答案:B的是5.(东城二模)下列有关人体结构与功能相适应的叙述不正确...A.心房与心室之间的瓣膜可以防止血液倒流B.胃内的胃腺能分泌胃液利于脂肪分解C.肾小管外包绕毛细血管利于物质重吸收进入血液D.肺泡壁和其外的毛细血管壁都很薄利于气体交换答案:B6.(东城二模)肝脏对人体健康至关重要。
我国将每年3月18日定为“全国爱肝日”,以呼吁大家爱肝护肝。
(1)肝脏是人体消化系统中最大的_______,可以分泌消化液。
(2)进入肝脏的血管分为两类(如图所示):肝动脉是主动脉的分支,其内流动的血液颜色鲜红、含_______丰富;门静脉可以将小肠等消化器官吸收的营养物质输送入肝,这些营养物质可被肝利用或在肝内储存。
肝内有丰富的毛细血管网,与毛细血管相邻的肝细胞膜上有很多向外的微小突起,增大了表面积,有利于________。
流出肝脏的血液经肝静脉进入下腔静脉,流回到心脏的_______。
(3)人体进食后,血糖含量上升。
在_______(填激素名称)的调节下,肝脏对葡萄糖的利用和储存加强,使血糖下降。
(4)肝脏是人体重要的解毒器官,可将某些有毒物质转变为尿素,通过血液循环进入肾脏。
当血液流经肾小球时,尿素等物质通过______作用进入到肾小囊内,并最终排出体外。
(5)在肝脏细胞内,有许多参与代谢的重要物质,例如丙氨酸氨基转移酶(ALT酶)。
如果某人肝脏细胞的______破损,其血液中ALT酶的含量会异常增高,推测其可能患有炎症。
(6)肝脏具有再生特性。
患者肝脏被部分切除后,可以通过某些肝细胞的________和分化重建肝组织,恢复肝脏体答案:(1)消化腺(2)氧物质交换右心房(3)胰岛素(4)过滤(5)细胞膜(6)分裂7.(西城二模)下图中①、②表示血管,箭头表示血流方向,②与①相比,血液中气体含量的变化情况是A.氧气增加,二氧化碳减少B.氧气减少,二氧化碳增加C. 氧气和二氧化碳都增加D.氧气和二氧化碳都减少答案:A8.(西城二模)生物体的结构与功能是相适应的,下列说法中不.正确的是A. 小肠的内表面有环形皱襞和小肠绒毛,利于吸收营养B. 神经元细胞表面有突起,利于接收和传导信息C. 蚯蚓身体有很多相似的体节,利于其进行运动D.植物的表皮细胞排列紧密,利于储存丰富的营养答案:D9.(西城二模)阅读下列资料,回答问题。
牛奶是蛋白质和钙的良好膳食来源, 也是改善居民膳食结构的理想食品。
《中国居民膳食指南(2016)》建议,普通成年人每天应摄入300毫升牛奶或与之相当的奶制品。
但有些人饮用牛奶后容易出现腹泻、胀气等现象,称为乳糖不耐受,阻碍了牛奶的推广。
乳糖是存在于人乳和牛乳中的一种糖类,在人体内被乳糖酶分解为葡萄糖和半乳糖之后,才可以被吸收。
如果肠道中乳糖酶含量过少,乳糖则会被肠道中某些微生物利用,分解成乳酸、氢气和二氧化碳等,从而引起腹泻、胀气等症状。
乳糖不耐受的主要原因是缺乏乳糖酶。
控制乳糖酶的基因在婴儿时期“辛勤工作”,可以产生很多乳糖酶;断奶后就“收摊儿”了,产生的乳糖酶大幅度减少,消化乳糖的能力也随之降低。
这种变化发生与饮食习惯有关。
对于大部分哺乳动物(包括人类)而言,断奶后多以含有淀粉等其他糖类的食物为食,乳糖酶就没什么作用了。