二年级看图作文--金鱼学艺
金鱼学艺
金鱼学艺
有三条小金鱼长得十分漂亮，他们觉得天天在水里游来游去非常无聊。
于是，他们决定学一点本领......
水泡眼看见寄居蟹造的房子又精致又美丽就决定，跟寄居蟹学习造房子的本领。
寄居蟹在说造房子的材料的时候，水泡眼在睡大觉。
寄居蟹老师看到了，老师用它的钳子夹了一下水泡眼，水泡眼再也不敢偷懒了，认真地听老师讲课。
小黑鱼看见“清道夫”打扫地非常干净，决定跟它学习，小黑鱼在听“清道夫”说地时候听见要趴在鱼缸上打扫卫生，觉得太累了，就溜走了。
长尾巴看到剑鱼游泳速度特别快，下了决心要跟剑鱼学习游泳的本领。
于是，他认真倾听，天天勤学苦练
最后，只有长尾巴学到了游泳本领，在游泳比赛中得了冠军！
施琦亮。
小学二年级写人作文《看图写话做手工》200字
小学二年级写人作文《看图写话做 手工》
生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是 一个竞技场。
再见
200字
看图写话做手工
小学二年级写人作文
看图写话 做手工
星期一的早晨，小松鼠、小
白兔和小猪一起去上学。
小松鼠、小白兔和小猪一起说：
老师 “
好！”老师就说：“你们
好！
关键词：看图,写话,手工,星期
一,早晨,松鼠,小白兔,小猪,一起, 上学,松鼠,小白兔,小猪,一起,老师, 老师,你们好。
小学二年级写人作文《看图写话做 手工》
”老师接着说：“第一节课上手
工课。”
开始做手工了，看他们做得多棒
小猪 啊！过了小兔和小松鼠每人做了一
条小金鱼。
指导教师 崔梅茹
关键词：老师,接着,第一节,手
工课,开始,手工,他们,几分钟,小猪, 一只,丹顶鹤,高兴,起来,小兔,松鼠, 每人,一条,金鱼,指导,教师,崔梅茹。
学艺看图写话作文（精选18篇）
学艺看图写话作文（精选18篇）在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的学艺看图写话作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学艺看图写话作文篇1有一天，森林之王老虎召开森林会议，他站在高处宣布：“下周一，我们将举行一场才艺大赛，大家这几天可要好好准备！赛出水平！”会议结束后，小动物们纷纷回家练习自己的才艺。
小猴想不出自己有什么才艺，就到处拜师学艺。
他先到小兔家，发现小兔子在写作文。
小猴问小兔子说：“你可以教我写作文吗？”小兔兴高采烈地说：“可以呀！这是我的强项！”学了没多久，小猴听见窗边传来一阵美妙的音乐，扔下笔，便跑出了小兔家，去寻找音乐来源之处。
原来是小熊在吹喇叭！小猴心想：小熊吹喇叭真好听，我还是学吹喇叭吧！小猴买了个喇叭，兴致勃勃地找小熊学习，可是没过多久，小猴便觉得自己学会了。
他自信满满地说：“吹喇叭可真简单，我已经学会了！”小猴告别了小熊，准备回家。
回家的路上，小猴走着走着，面前闪过一道黑影，原来是小鹿在练习跑步。
小鹿跑步可真快呀！小猴心想：我还是学跑步吧！小猴叫住小鹿说：“你可以教我跑步吗？”小鹿开心地说：“可以呀，我很愿意教你跑步。
”可是没想到，才过了一会儿，小猴又半途而废了，又不学了。
才艺大赛开始了，小兔写作文得第一，小熊吹喇叭得第一，小鹿跑步得第一，只有小猴一无所获。
这个故事告诉我们：学习要一心一意、坚持到底，不能三心二意、见异思迁。
学艺看图写话作文篇2从前有一位技艺高超的艺人，很多小动物都想拜他为师。
这天，小猫、小乌龟和小猴子这三个好朋友来到艺人的家里要拜师学艺。
艺人问小猫："小猫咪，你想学什么技艺啊？"小猫说："我想学学走钢丝，我的平衡性好，应该不会有问题的。
"艺人又问小乌龟："那小乌龟想什么啊？"小乌龟自豪的回答道"我的壳很硬，用刀砍，石头砸都不会坏，所以我想做一名杂技演员，驮着各种各样的小动物。
二年级小孩子参观金鱼馆的作文
二年级小孩子参观金鱼馆的作文二年级小孩子参观金鱼馆的作文1我和爸爸从花鸟市场里买来五条金鱼。
瞧，一对鼓鼓的眼睛，小巧的身子，还有一条长长的绸缎般的尾巴。
它们在鱼缸里游来游去，就像一群小精灵，真是惹人喜爱！金鱼们喜欢一起吃食物，喜欢一起玩耍。
每天，我回到家里就给金鱼喂鱼食，然后坐在旁边观看小鱼争食物吃。
你吃一口，我吃一口。
你追来，我赶去。
一颗颗红色的鱼食在金鱼的争夺中，马上就被吃完了。
我在鱼缸里放了几个五颜六色的小球：有红的、绿的、黄的、紫的。
小鱼们看到这些新来的小球，特别高兴。
有的用嘴巴拱拱小球、有的用尾巴扫扫小球、还有的骑在小球上。
我在旁边笑得合不拢嘴。
同学们，你们觉得我家的金鱼可爱吗？二年级小孩子参观金鱼馆的作文2今天妈妈给我买了四条小金鱼。
一条是黑色的，一条是金色的，还有两条是花黑色的。
它们的眼睛大大的，圆圆的，像两颗彩色的玻璃球，闪闪发亮。
当它们在水中游动的时候，鱼鳞便在水里反射出金子般的光芒，真是太美了！我拿来鱼食喂它们，可它们却一动不动。
我想它们是不是害怕我，于是悄悄地躲在一边仔细观察。
只见它们四处张望，好像发现四周安全了，便争先恐后地吃了起来，真是一群聪明的小家伙啊！小金鱼们不紧聪明还很可爱，你瞧它们正在比赛吹泡泡呢，圆圆的小嘴巴一张一合的，你一口我一口地吐着泡泡，真是可爱极了！小金鱼又可爱又聪明，我真喜欢它们，我一定会好好照顾它，让它们变得更加可爱！二年级小孩子参观金鱼馆的作文3奶奶买回来三条小金鱼，放在鱼缸里。
这些金鱼很有趣，把我吸引住了。
金鱼的全身是深红的，身体有十几厘米长，肚子圆圆的，像个小足球。
身上还有许多小白点，好像用水粉笔点上去的。
金鱼的眼睛鼓鼓的，像颗蓝宝石。
尾巴扁扁的，像一把张开的扇子。
小金鱼在鱼缸里的生活真是多姿多彩。
瞧，金鱼在鱼缸里一动不动的，好像睡着了。
可是只要稍微碰一下鱼缸，它们就像箭一样穿来穿去，生怕有危险。
有时它们挤在一起，又像三个好朋友在一起讨论问题。
二年级小金鱼的作文
二年级小金鱼的作文今天，我要和大家分享一件有趣的事情——小金鱼的故事。
我家养了一只小金鱼，它是我最喜欢的宠物之一。
我把它叫做小美，因为它的鳞片闪闪发光，就像是一颗小小的宝石一样。
小美是我在上一年暑假的时候买来的，当时它只有一点点大，整个身体就像是一片金黄色的叶子。
我每天都会给它换水，喂食，还会和它说话。
慢慢地，小美长大了，它的身体也变得更加有光泽，游动起来也更加灵活了。
在我眼里，小美就像是一位勇敢的战士，它每天在水中畅游，展现着自己的美丽。
我常常觉得，小美一定有很多故事可以讲。
于是，我决定帮小美写一篇作文，记录下它成长的点点滴滴。
小美说，它最喜欢的事情就是游来游去，看着水草摇曳，还有其他小鱼儿们在水中欢快地游动。
小美告诉我，它每天都会认真观察水草上的小虫子，有时候还会和其他小鱼儿们一起玩捉迷藏的游戏。
它说，这些都是它生活中最快乐的时刻。
除了游泳，小美还喜欢听我给它讲故事。
我会坐在鱼缸旁边，轻声细语地给它讲故事，小美就会在水中摆动着尾巴，仿佛在听得津津有味。
我知道，小美虽然不能说话，但它一定能感受到我的关爱。
有一次，小美生病了，我很担心它会离开我。
我赶紧带着它去看兽医，经过一段时间的治疗，小美终于康复了。
我看着它在水中欢快地游动，心里也充满了喜悦。
小美告诉我，它很感谢我对它的关爱，它会一直陪伴着我。
我知道，小美虽然只是一条小小的金鱼，但它在我的心中却是非常重要的存在。
通过和小美的相处，我学会了责任和关爱。
我会继续好好照顾它，让它在我的身边健康快乐地成长。
我相信，小美一定会在未来的日子里，继续为我带来快乐和温暖。
小美，谢谢你陪伴着我，你是我生活中最美丽的风景。
我会永远爱着你，守护着你，直到永远。
这就是小美的故事，虽然它只是一条小小的金鱼，但它给了我很多感动和启发。
希望大家也能像我一样，用心去对待身边的每一个小生命，让它们在我们的关爱下茁壮成长。
生活中的点滴温暖，都值得我们用心去珍惜。
看图写话写作要求以及范文
看图写话看图写话写作要求1、开头空两格。
有几幅图就写几个自然段。
2、第一句要明确写清：什么时间、谁、在哪儿、干什么。
3、通过仔细观察，展开想象，能够写出每幅图“最重要的情节〞，必须详细写。
所谓“详细写〞，就是能写出人物间的对话，图中的人物具体是怎么做的，并能够用上恰当的动词。
别人一看就知道这句话写得就是这幅图的内容，而不是其他图的内容。
4、能正确使用“，〞“。
〞“？〞“！〞。
能写通顺的句子，不丢字，不多字。
学过的字必须写字，没有学过的字可以写拼音。
看图写话写作技巧一、从图中场面及人物加以推测看图写话要求中常常会问图上是什么时间，小朋友在观察图画时就要从图中现有的一些场面来推测。
例如呈现一幅图，公园里人们在锻炼身体，有的在跑步，有的在打太极拳，还有的在打羽毛球。
从哪里能看出时间呢？小朋友就要仔细观察人们身上穿了什么，如果人们都穿了短袖、还有女士穿裙子，就可以推测是夏天。
如果人们穿着厚厚的衣服，还有人戴手套、戴帽子，就可以推测是冬天。
再看场地是在公园，人们都在锻炼身体，显然人们是在公园里晨练，从而知道图上画的是早晨。
因此理清图意，仔细观察、认真思考以及合理推测很重要。
二、仔细推敲写话要求找出要素看图写话，通常都会配有这样一段文字。
“图上画的是什么时候，在什么地方？有哪些人在干什么？想一想他们会说什么？请用几句话把图上的意思连起来写一写。
〞这段文字很重要，小朋友千万不可一看而过，要细细推敲，这段文字就是对写话的要求，也提示我们如何写话。
写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。
因此在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。
只有这些要素都具备了，才是合格的写话。
三、比照前后图画的不同之处理清图意需要小朋友们仔细观察、认真思考。
例如给你两幅图，第一幅图呈现了一条小鱼在鱼缸里、一个猫站在鱼缸边上正朝着鱼缸看，第二幅图呈现了一个鱼缸和一只舔着嘴巴笑眯眯的猫。
小学二年级写人作文《看图写话课堂上的手工大赛》300字
看图写话课堂上的手 工大赛
小学二年级写人作文
看图写话 课堂上的手 工大赛
实验一校二年级三班 王昕宇
星期五的早上，百亩森林里 公鸡叔叔“咯咯”的叫了。
关键词：看图,写话,课堂,手工,
大赛,实验,一校,二年级,三班,王昕 宇,星期五,早上,百亩,森林,公鸡, 叔叔,咯咯。
小学二年级写人作文《看图写话课 堂上的手工大赛》
小学二年级写人作文《看图写话课 堂上的手工大赛》
Байду номын сангаас
”
大家做得都很认真，小猪
作品 第一个做完了自己的
，他的
作品是纸鹤，他交给了老师，
老师给他评了“97”分，他激动得哈
哈大笑。小兔做了一条小金鱼，
松鼠做了一头鲸。小兔得了“100”
分，松鼠得了“99”分……小兔得了第 一，小松鼠得了第二，小猪只得了第 三。
关键词：小猪,后悔,自己,不该,
骄傲自大,小兔,松鼠,真是太,开心, 指导,教师,崔梅茹。
小学二年级写人作文《看图写话课 堂上的手工大赛》
希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。
再见
关键词：大家,认真,小猪,第一
个,自己,作品,作品,纸鹤,交给,老 师,老师,97,激动,哈哈大笑,小兔, 一条,金鱼,松鼠,一头,小兔,100,松 鼠,99,小兔,第一,松鼠,第二,小猪, 只得,第三。
小学二年级写人作文《看图写话课 堂上的手工大赛》
小猪后悔自己不该骄傲自大。 小兔和松鼠真是太开心了！ 指导教师 崔梅茹
剑锋小学又要上课了。小鹿、
小狗、小猫、小猪、松鼠、
小兔……都来上课了。
叮铃铃，期盼已久的美术课
老师 终于开始了。美术
——山羊带
鱼儿看图写作文31篇
鱼儿看图写作文31篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学二年级写人作文《看图写话快乐的手工大赛》200字
小学二年级写人作文《看图写话快 乐的手工大赛》
该平分了，小猪、小兔、小
松鼠、豹子心里怦怦直跳。最
结果 后的
是：小猪第一，小兔第
二，小松鼠第三。 它们都非常高兴，心里想吃了
棉花糖一样甜蜜。豹子虽然没有
得到前三名，但是，非常满意，因为
短 他要向别人学习长处，补自己的
处。
关键词：平分,小猪,小兔,松鼠,
小学二年级写人作文
看图写话快乐的手工 大赛
200字
看图写话 快乐的手工大
赛
学校 有一天，
里要举行一场
大家 手工大赛，
一听开心得一蹦
老高。
小猪 比赛开始了，
决定要做
千纸鹤，小白兔做热带鱼，小
松鼠做金鱼，豹子做大
象……各自表现得非常出色。
关键词：看图,写话,快乐,手工,
大赛,一天,学校,举行,一场,手工, 大赛,大家,开心,一蹦,老高,比赛, 开始,小猪,决定,千纸鹤,小白兔,热 带鱼,松鼠,金鱼,豹子,大象,各自, 表现,非常,出色。
知人者智，直跳,最后,结果,小 猪,第一,小兔,第二,松鼠,第三,它 们,非常高兴,心里,棉花,一样,甜蜜, 豹子,虽然,没有,得到,前三名,但是, 非常,满意,因为,别人,学习,长处, 自己,短处。
小学二年级写人作文《看图写话快 乐的手工大赛》
指导教师 崔梅茹
关键词：指导,教师,崔梅茹。
小学二年级写人作文《看图写话快 乐的手工大赛》
看图作文 小金鱼
5、“我”和小黑看到鱼死了已后当时的表情，并 说了什么？鱼缸里的鱼是什么样子？后来我们又 做了什么？
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刚好做个盖子，我把鱼缸盖住了，小花猫不 就抓不到小鱼儿了吧。我盖好鱼缸以后对 小花猫做了一鬼脸，得意洋洋地说：“想 吃我的鱼，没那么容易。”说完，我就找 小黑玩去了。
我到小黑那里把我刚才的得意之作向他 炫耀了一翻。小黑不相信，我拉着他就往 院子里跑，边跑边说：“等下看到我漂亮 的小鱼儿不要羡慕，你只准看，不准摸 的。”
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我们兴奋不已地来到鱼缸前，我轻轻地揭 开盖子，不由得大吃一惊，我活蹦乱跳的 小鱼儿肚子朝天的浮在水面上一动不动的。
小鱼儿死了，我和小黑都目瞪口呆的 不知道什么原因。我伤心的把小鱼儿埋在 院子里的大树下。回家以后抱着鱼缸去问 爷爷，爷爷告诉我：金鱼不能放到阳光下 爆晒，并且你用盖子盖住了，里面水温升 高空气也不流通会把它闷死的。唉！我真 是聪明反被聪明误。
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词语运用
得意洋洋、目不转睛、灵机一动、兴奋不已、 耷拉脑袋、大吃一惊、目瞪口呆
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我的小鱼
我过生日的时候，爷爷送了我一条小金 鱼。这条小金鱼可漂亮了，大大的眼睛， 有一个像裙子一样的尾巴，还穿着一件大 红袍子。我可喜欢它啦，每天都会给它喂 好吃的，并逗它玩。 周末的时候，外面天气很好，我想让我 的小鱼儿出来晒晒太阳，也好透透气。我 小心翼翼地把鱼缸搬到院子里。刚一放到 地上，院子里的小花猫就凑热闹了，
二年级小金鱼的作文
二年级小金鱼的作文
我有一条小金鱼，它是我最喜欢的宠物。
我把它放在一个小玻璃缸里，每天都
给它换清澈的水，喂它吃小鱼食。
小金鱼的身体是金黄色的，鳞片闪闪发光，看起来非常漂亮。
小金鱼是我家的一员，它陪伴着我度过了许多快乐的时光。
每当我回家放学，
小金鱼总会游来游去，好像在向我打招呼一样。
我喜欢坐在它的鱼缸旁边，看着它优雅地游动，仿佛在告诉我它的故事。
我还记得有一次，我把小金鱼的鱼缸放在阳台上晒太阳，结果不小心把鱼缸打
翻了。
小金鱼被溅到地上，我赶紧捡起来放回水里，它虽然有些慌张，但很快就恢复了往常的活泼。
我当时非常担心它会受伤，但幸好它没事，我也因此更加珍惜它。
小金鱼也是一个很有意思的动物，它总是在鱼缸里游来游去，有时还会跃出水面，好像在向我展示它的灵活身姿。
我喜欢看它的表演，每一次都觉得非常有趣。
除了观赏价值，小金鱼还教会了我一些关于责任的道理。
我知道要好好照顾它，给它一个干净舒适的生活环境，定时喂食，确保它健康成长。
这让我意识到养宠物也是一种责任，需要用心去对待。
总的来说，小金鱼是我生活中的一大乐趣，它不仅美丽可爱，还教会了我责任
和关爱。
我会继续好好照顾它，希望它能一直健康快乐地陪伴着我成长。
小学二年级作文《金鱼学艺》350字(共7页PPT)
二年级作文《金鱼学艺》
”欢欢和贝贝听了，重新去找师傅学 习，而且很认真。
最后，欢欢和贝贝都学会本 领了。
关键词：欢欢,和贝贝,重新,师
傅,学习,而且,认真,最后,欢欢,和 贝贝都,学会,本领。
二年级作文《金鱼学艺》
没有失败，只有暂时停止的成功。
再见
二年级作文《金鱼学艺》
这三条小金鱼游着游着，觉
要学 得很无聊。于是，它们决定
一点儿本领，贝贝就想学扫地
拖地 和
，然后，就去找清道夫学
速度 习。欢欢想自己游泳的
要很
快，所以就去找剑鱼学习，剑鱼的速 度像剑一样这么快。
关键词：这三条,金鱼,觉得,无
聊,于是,它们,决定,要学,一点儿, 本领,贝贝,扫地,拖地,然后,清道夫, 学习,欢欢,自己,游泳,速度,很快, 所以,学习,速度,一样,这么。
二年级作文《金鱼学艺》
房子 最后，亮亮想造
，于是就去
找寄居蟹学造房子。没多久，
金鱼 有两条小
觉得也很无聊，所
以就不学了。 不过，有一条学习很认真踏实，
学会 很快就
造房子。欢欢和贝贝
目光 用羡慕的
看着亮亮，亮亮意
本领 味深长地说：“你们想学
就
要坚持，坚持就是胜利。源自关键词：最后,亮亮,想造,房子,
于是,寄居蟹,学造,房子,没多久,两 条,金鱼,觉得,无聊,所以,不过,一 条,学习,认真,踏实,很快,学会,房 子,欢欢,和贝贝用,羡慕,目光,看着, 亮亮,亮亮,意味深长,你们,本领,就 要,坚持,坚持,就是,胜利。
金鱼学艺
二年级作文 350字
中山市杨仙逸小学体育路学校
二（3）班 黄雅汶 一天早晨，在清澈的湖水里，三
3、二年级下册阅读理解《金鱼学艺》
金鱼学艺
三条漂亮的金鱼天天在水里游来游去，它们决定学一点儿本领。
水泡眼金鱼决定跟着寄居蟹学造房子。
起初，它漫不经心，但是后来被寄居蟹夹了一口，被教训了一下，才开始认真学习造房子。
红尾巴金鱼决定向“清道夫”学习打的卫生，开始学得认真，但是没过多久就厌倦了。
它说：“打扫卫生天天腰酸背疼，我可受不了。
”它半途而废了。
顽皮金鱼跟剑鱼学习游泳。
剑鱼刚说了学习游泳的要领，它就不耐烦地游走了，心想：这些东西我早就学会了，没什么好学的。
一个月后，水泡眼金鱼学有所成，而另外两条金鱼一事无成。
1、短文一共一（）自然段，第2自然段有（）句话。
2、短文一共写了条金鱼学艺，最后学有所成，和一事无成。
3、在文中找中下列词语的近义词。
美丽——（）仔细——（）
4、在文中找出下列语词的返义词。
学有所成——（）
5、“半途而废”一词是（）意思。
（选一选）
A、指做事不能坚持到底，中途停顿，有始无终。
B、路走到一半停下来
C、做事不能善始善终。
小学生作文400字：金鱼学艺_写动物的作文_
小学生作文400字：金鱼学艺
从前，有三只可爱的小金鱼在鱼缸里过日子，虽然有吃有喝过得无忧无虑，可是觉得很无聊。
小金鱼都想学一些本领，小罗告别了他的伙伴们，独自到大海里寻找武艺高强的老师。
不知过了多少天，小罗来到了太平洋看见一只神速如云的剑鱼，小罗赶紧游了过去说：“剑鱼叔叔，我想跟你学游泳好吗？”剑鱼说：“行，不过你要刻苦学习，不能半途而废。
”小罗说：“不管上刀山，下火海我也不会半途而废的。
”它就跟着剑鱼畅游大海。
一个月后，剑鱼说：“我游泳方法都教完了，以后你要好好练习提高你的水平。
”小罗每天很早就开始练习，很晚才睡觉从不间断。
第二只小金鱼小泡想跟寄居蟹学造房子，他就找到寄居蟹说：“我要跟你学本领。
”寄居蟹说：“搬东西很累。
”它听了以后就不想学了，继续回到鱼缸里过无忧无虑的日子。
第三只小金鱼小金认真地和海豚学习杂技很舍得吃苦，几年后成了杂技演员。
不知过了多久，小罗和小金在金鱼王国里因为自己的才华出众出了名。
小泡在鱼缸里想起当初没用心学就后悔。
小朋友们我们可不能跟小泡学习啊，吃得苦中苦才能长本领啊！你说对吗？。
二年级语文看图写话-大金鱼
二年级语文看图写话-大金鱼看图说话，可以培养小学生的口头表达能力和观察力。
下面是小编为您整理的一些看图写话，来供大家学习和参阅!可爱的小金鱼我家的阳台上有一个鱼缸。
鱼缸里有一群快乐的小金鱼。
小金鱼在鱼缸里自由自在地游来游去。
小金鱼五颜六色，有深绿色的，有紫红色的，还有红黄相间的小金鱼。
它们胖胖的，脑门上两只眼睛鼓鼓的。
游动时尾巴有的像荷叶，还有的像扇子，好看极了。
小金鱼开心的时候会摇尾巴;跟其它金鱼交流的时候吐泡泡;吃饱的时候就慢慢地游好像在散步。
我喜欢调皮美丽的小金鱼。
小金鱼橙黄色的外衣，长着四只橙黄色的鱼鳍，一双像宝石般的眼晴，尾巴一摇就往前进。
小金鱼的尾巴差不多一直在动，就连它睡觉的时候也在动，小金鱼饿了就浮出水面张开嘴，好像在说:“我饿了。
’’我就给他放点鱼食。
我刚一走他就大口大口的吃。
现在，小金鱼已经成为了我的好朋友!有趣的小金鱼我家有三条娇小可爱的小金鱼，一条有着橙黄色的尾巴，它的名字叫黄黄，另外两条叫红红和美美，它们都有着黑溜溜的眼睛，像闪闪发光的黑宝石。
黄黄的尾巴像一把扇子，长长的，很美丽!红红和美美的身体都是红色的，头部是白色的，很可爱!高兴时，它们一起玩游戏，灵活地摇着尾巴，像是在跟我打招呼;不开心时，就一动不动地在那里冒泡。
嘻嘻，我养的这些小金鱼，你说可爱不可爱?小金鱼我家养了三条小金鱼，名字叫欢欢、喜喜和乐乐。
他们穿着橙色的衣服，一双水灵灵的眼睛鼓起来就像两个小水球。
小金鱼的尾巴就像一条裙子，甩起来特别漂亮。
每天，我都会给小金鱼换水、喂食。
于是，我和小金鱼结下了深厚的友谊。
他们就像我的伙伴，我喜欢他们!。
二小学生年级看图写话-我的小金鱼
二小学生年级看图写话-我的小金鱼一天，爸爸给我买了一条小金鱼，他很可爱，所以我就把它养在了鱼缸里。
下面是小编为您整理的二年级看图写话，来供大家学习和参阅!爸爸给我买的小鱼一天，爸爸回家的时候，给小明买了一条小鱼。
小鱼是金色的，十分可爱。
忽然，小明看见小猫伸着手，虎视眈眈地趴在鱼缸上正准备抓小鱼，小明大惊失色，赶紧把小猫抱到一边。
小明心里想：这样可不行，如果我不在家，小猫一定会把小鱼吃掉的。
他灵机一动，找来了一个跟鱼缸大小差不多的盖子，并把盖子盖在鱼缸上。
他得意地想，我把鱼缸盖上，小猫肯定不会再动小鱼了。
放学之后，小明叫住了他的好朋友小丁。
小明说：“小丁，我家的小鱼可好看啦，你到我家来看看吧。
”小丁说：“好啊。
”小丁到了小明家，小明打开鱼缸盖子，他们目瞪口呆地发现小鱼已经死了。
“我的小鱼死了!”小明放声大哭起来。
小明通过这件事明白了，以后养小鱼要让小鱼呼吸新鲜空气，千万不能给鱼缸盖密不透风的盖子。
我的小金鱼今天，爸爸给我买了一条小鱼，一条漂亮的小金鱼，我很开心。
我刚把鱼缸放在地上，小猫就跑过来，虎视眈眈地盯着小鱼。
不一会它趴到鱼缸上，像是准备要吃掉小鱼。
我顿时大惊失色，赶紧把小猫抱走。
我怕自己不注意的时候小猫又回去偷鱼吃，于是我灵机一动想了一个好办法，拿了个盖子把鱼缸盖紧，这下肯定就万无一失啦!我出门去找我的好朋友小丁，我对小丁说：“我新养了一条小金鱼，你要不要去看看?”小丁说：“好的。
”我们一起高兴地跑回我家。
但是，我们回家看到的小鱼，已经被闷死在鱼缸里，我们都目瞪口呆，真不敢相信眼前的结果。
我难过极了，也非常的懊悔，没想到我自以为聪明的妙计竟然害死了我的小鱼。
现在我才知道，养鱼要给鱼一定的氧气才可以，要不然鱼就会闷死。
以后做事一定要考虑周到才可以啊!我的小鱼今天，爸爸给我买了一条小鱼，小鱼睁着圆圆的大眼睛，摆动着大尾巴悠闲地在鱼缸中游来游去，我非常喜欢。
这时，我家的小猫跑过来，把爪子伸到了鱼缸里，小猫的口水都流了出来。
金鱼学艺作文【小学二年级400字】
金鱼学艺
中山市石岐中心小学二（2）班薛赵鹏
从前，有三只可爱的小鱼，有一只小鱼叫大眼儿，有一只叫小花，还有一只叫小美。
大眼儿喜欢干净，小花喜欢表演，小美喜欢游泳。
可是他们整天生活在大海觉得很无聊。
于是，他们决定去学点本领，很快他们就以自己的爱好出发了。
大眼游到清道夫家，找清道夫学扫地。
它学了一上午，就觉得累了。
于是它就偷偷地逃走了，结果什么也没学到。
小花去找海豚学表演，海豚教一个动作，它就学一个动作。
它学得可认真了，回家也刻苦练。
过了一个月，它就练得特别熟悉了。
小美去找剑鱼学游泳。
剑鱼说：“可以，不过你要有毅力才行。
”“好啊！”小美说。
小美说到做到，结果它的游泳非常棒！
回到家后，妈妈问小金鱼各自学到了什么。
小花说：“我学会了空中表演。
”小美说：“我学会了快速游泳。
”大眼儿小声地说：“我什么也没学会，因为我偷偷去玩了。
”金鱼的妈妈说：“大眼儿，你
下次学东西可要认真点啊！”大眼儿说：“知道啦！”说完就去找清道夫去了……
指导：王老师。
看图写作文二年级鱼儿在水里游
看图写作文二年级鱼儿在水里游原句：鱼儿在水中游来游去。
扩句：（1）漂亮的鱼儿在浅浅的水中缓慢的游来游去。
(2)鱼儿悠闲的在西湖水中游来游去。
(3)成群的鱼儿悠闲的在西湖水中游来游去。
(4)河里的小雨欢乐的游来游去。
(5)清澈的河里好多小鱼，自由欢快的游来游去。
小鱼在水里游来游去。
改成拟人句(1)水中的小鱼漫着轻快的步调游来游去。
(2)水里的的小鱼在悠扬地舞蹈（游来游去），你追我赶(3)小鱼自由的在水中嬉闹，好不快活。
(4)鱼羞答答地在水里游来游去。
青青的碧水中开着粉红的荷花和怪绿的荷叶。
在荷叶的下方，一条条红通通的小金鱼悠扬地游来游去，你啊，一条金鱼张开水面，似的在问：“荷叶哥哥，你能够跟荷花妹妹在一起是不是激动地脸显得更蓝了？”“荷花妹妹，你的脸咋变白了呢？”又一条小金鱼往荷花下游过来，好似在说：“嗨，伙伴，你真笨啊，荷花妹妹是羞红了脸！”“不对！”另一条小金鱼轻轻地反驳道。
荷花妹妹轻轻地一伸手，那样子似的在甜甜的在说道：“调皮的小鱼们，别吵了，我即为不是激动，也不是羞涩。
”“别说了，”荷叶哥哥用“手”轻轻地碰了碰荷叶妹妹的“脸”那是小金鱼们有想像力呀！随着荷叶哥哥的话，小金鱼们翩翩起舞了悠扬地舞。
今天太阳火辣辣的，树上的知了不停地叫着，这天气可真是热得要命。
下午，妈妈看看天气说：“潇潇，你游泳学了快二年了，可一直都在泳池里游，今天天气那么热，我们叫上你伯母一起去哪条清澈的小河里游吧！”我一听，兴奋不已，我早就想去河里实战一下了，只不过怕妈妈不同意，一直不敢提，这下终于实现愿望了，我赶紧把这事告诉了一起学游泳的哥哥，哥哥听了也很开心。
急性子的我跑去把泳衣呀，浴巾啊等游泳的必须品放进了游泳专用的箱子里，在家焦急地等待着伯母的到来。
不一会儿，伯母打电话来说同意回去张家涧，使我们下楼梯准备工作启程。
走进集合点，辨认出同行的还一个阿姨，两个叔叔。
车子大约前进了40分钟，我们就至了张家涧的“泳池”。
这里的人可以真多，存有头发花白的老爷爷，存有年轻力壮的小伙子，存有穿着的花枝招展的姑娘们，除了光着屁股带着泳圈的小娃娃。
二年级看图写话张小丽画金鱼吐泡泡的作文
爱吐泡泡的小金鱼作文
我家养着三条活泼可爱的小金鱼，一条是白色的，头上长着一簇红缨，两条是红色的，他们在鱼红里快活的游来游去，非常惹人喜爱！
你们瞧！它们那双圆溜溜的大眼，爱吐泡泡的小嘴巴，有着五颜六色的鱼鳞；还有不停地摆来摆去的尾巴，真是可爱了！这几天，我总是看见它们在不停的吐泡泡，那些泡泡，圆溜溜的，只要你一眨眼，它就会爆掉。
每天早上，我都会把鱼缸里的水倒掉，换成干净的水，每当那时，就发现它们在吐泡泡；我没事干的时候，就会去看看它们，也发现它们在吐泡泡，当我不高兴时，我也会看我的小鱼儿们，不知为什么，它们还是在吐泡泡……
我觉得我家养的三条小金鱼太爱吐泡泡了！我应该给它们取名叫“泡泡鱼”了！它们真是个又淘气又爱吐泡泡的小家伙！。
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我们要去 学本领！！
剑鱼：我是海洋的游泳高手。常常生活在上中 水层，游动时，常将头和背鳍露出水面，用宝 剑般的上颌劈水前进，速度很快，每小时可达 119公里，为一缝隙里。以螺壳为寄体，平时负壳爬行，受到惊 吓会立即将身体缩入螺壳内。随着蟹体的逐渐长大， 寄居蟹会寻找新的壳体换壳。
第二只小金鱼小泡想跟寄居蟹学造房子，他就找 到寄居蟹说：“我要跟你学本领。”寄居蟹说：“搬 东西很累。”它听了以后就不想学了，继续回到鱼缸 里过无忧无虑的日子。 第三只小金鱼小金认真地和海豚学习杂技很舍得 吃苦，几年后成了杂技演员。 不知过了多久，小罗和小金在金鱼王国里因为自 己的才华出众出了名。小泡在鱼缸里想起当初没用心 学就后悔。 小朋友们我们可不能跟小泡学习啊，吃得苦中 苦才能长本领啊！你说对吗？
半途而废
无忧无虑
骄傲自满
后悔莫及
结果如何？
勤奋刻苦，每天坚持练习的金鱼成了游泳 冠军。 好吃懒做的金鱼一事无成。
不思进取的金鱼想回到无忧无虑的鱼缸中。
……
……
金鱼学艺 从前，有三只可爱的小金鱼在鱼缸里过日子，虽然 有吃有喝过得无忧无虑，可是觉得很无聊。小金鱼都 想学一些本领，小罗告别了他的伙伴们，独自到大海 里寻找武艺高强的老师。不知过了多少天，小罗来到 了太平洋看见一只神速如云的剑鱼，小罗赶紧游了过 去说：“剑鱼叔叔，我想跟你学游泳好吗？”剑鱼说： “行，不过你要刻苦学习，不能半途而废。”小罗说： “不管上刀山，下火海我也不会半途而废的。”它就 跟着剑鱼畅游大海。 一个月后，剑鱼说：“我游泳方法都教完了，以后 你要好好练习提高你的水平。”小罗每天很早就开始 练习，很晚才睡觉从不间断。
金鱼学艺 从前，在一个五彩斑斓的海洋王国里，住着三条有耐力的 小金鱼，最小的那条金鱼头上带着红冠，身上穿着金黄的衣服， 像一堆金光闪闪的金子。老二的样子也挺美的，只是它旁边长 着大大的灯泡，尾巴像一把五彩缤纷的大扇子。老大可就长得 丑一点，但是，它有一颗善良的心，常常去帮助有需要帮助的 动物。 有一天，它们想去学一下本领，三条小金鱼分头学，老大 向清道夫学习，他说：“清道夫爷爷，请您教我清洁卫生吧！” 清道夫爷爷说：“那你不怕累吗？”老大回答说：“不怕。” “不怕脏吗？”“不怕。”老大可认真了，仔细地聆听清道夫 传授经验，耐心地把各个角落扫得干干净净！ 老二向鲨鱼学游泳，老三向海豚学习唱歌。 一个月过去了，一年过去了，它们三条小金鱼认真、有耐 心、不怕苦、不怕累，终于取得优秀的成绩。老三做了音乐家， 老二做了游泳教练，老大做了卫生组长。它们的努力使他们全 都获得“全国优秀小金鱼”的称号。
清道夫：我是水下的清洁工。以吸食藻 类、底栖动物和水中的垃圾为生。
写作指导：
它们会怎样学呢？ 到底有没有学到本领呢？
发挥你的想象力，把金鱼学 本领的过程写具体……
怎么样学本领？ 勤勤恳恳 矜矜业业 坚持不懈
认真虚心
闻鸡起舞 好吃懒做
不断练习
三心二意 游手好闲
早出晚归
一心二用 疏于练习
畏首畏尾
不思进取
娘子娘子，身似盒子。 麒麟剪刀，八个钗子。
船板硬，船面高。 四把桨，慢慢摇。
蟹
龟
金鱼
圆眼睛，阔嘴巴，尾巴要比身体大。 碧绿水草衬着它，好象一朵大红花。
第十二 讲 金鱼学艺
这是一个什么地方？ 是一个怎么样的地方？
清澈的小湖 五彩斑斓的海洋国度
碧绿的小溪
这是三条怎样的小金鱼呢？分别长成什么 样子的？你能描述一下吗？
旁边长着大大 的灯泡 全身金黄，像 披着一件金色 的外套
你还想到其他词 句来形容它吗？
尾巴像一把五 彩缤纷的大扇 子
头上戴了一顶神 气的红冠 身上穿着雪白的 衣裳，闪闪发亮
扇子似的尾巴摇 摇摆摆
开动你的脑筋继续想 想还有哪些词句来描 述它吧！
身上穿着斑 斑点点的上 衣
拖着一条水 藻似得尾巴 样子有点丑