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2021年高中物理选修三第三章《热力学定律》知识点复习(答案解析)

2021年高中物理选修三第三章《热力学定律》知识点复习(答案解析)

一、选择题1.一定质量的理想气体经历一系列变化过程,如图所示,下列说法正确的是()→过程中,气体体积增大,从外界吸热A.a b→过程中,气体体积增大,从外界吸热B.b c→过程中,气体体积不变,向外界放热C.c a→过程中,气体内能增大,向外界放热D.c a2.某校开展探究性课外活动,一名同学用右图所示的装置研究气体压强、体积、温度三者之间的变化关系。

该同学选用导热良好的汽缸将其开口向下,内装理想气体,并将汽缸固定不动,但缸内活塞可自由滑动且不漏气,他把一温度计通过缸底小孔插入缸内,插口处密封良好,活塞下挂一个沙桶,沙桶装满沙子时活塞恰好静止。

他把沙桶底部钻一个小洞,让细沙慢慢漏出,外部环境温度恒定,由此可确定()A.外界对气体做功,内能增大B.外界对气体做功,温度计示数不变C.气体体积减小,温度计示数减小D.外界对气体做功,温度计示数增大3.为抗击新冠,防止病毒蔓延,每天都要用喷雾剂(装一定配比的84消毒液)对教室进行全面喷洒。

如图是某喷水壶示意图。

未喷水时阀门K闭合,压下压杆A可向瓶内储气室充气;多次充气后按下按柄B打开阀门K,水会自动经导管从喷嘴处喷出。

储气室内气体可视为理想气体,充气和喷水过程温度保持不变,则阀门()A.充气过程中,储气室内气体内能不变B.充气过程中,储气室内气体分子平均动能增大C.喷水过程中,储气室内气体吸热D.喷水过程中,储气室内气体压强不变4.下列说法正确的是A.物体吸收热量,其温度一定升高B.热量只能从高温物体向低温物体传递C.遵守热力学第一定律的过程一定能实现D.做功和热传递是改变物体内能的两种方式5.图为某种椅子与其升降部分的结构示意图,M、N两筒间密闭了一定质量的气体,M可沿N的内壁上下滑动,设筒内气体不与外界发生热交换,在M向下滑动的过程中A.外界对气体做功,气体内能增大B.外界对气体做功,气体内能减小C.气体对外界做功,气体内能增大D.气体对外界做功,气体内能减小6.下列说法正确的是A.自然界中涉及热现象的宏观过程都具有方向性B.气体压强越大,气体分子的平均动能就越大C.气体从外界吸收了热量,内能必定增加D.在绝热过程中,外界对气体做功,气体的内能减少7.如图所示,A、B为两相同的绝热气缸,用绝热活塞封闭了压强、体积、温度、质量均相同的同种气体,活塞和杠杆质量不计,活塞和杠杆接触,忽略一切摩擦.O为固定轴,且MO=NO,将A中气体温度升高(变化不大)到杠杆MN重新平衡,下列说法正确的是()A.B中气体温度不变B.B中气体温度降低C.A中气体克服外力做功,外界对B气体做功D.A中气体内能增加,B中气体内能减少8.有人设想在夏天用电冰箱来降低房间的温度.他的办法是:关好房间的门窗然后打开冰箱的所有门让冰箱运转,且不考虑房间内外热量的传递,则开机后,室内的温度将() A.逐渐有所升高B.保持不变C.开机时降低,停机时又升高D.开机时升高,停机时降低9.下列说法中正确的是()A.温度低的物体内能小B.外界对物体做功时,物体的内能一定增加C.温度低的物体分子运动的平均动能小D.做加速运动的物体,由于速度越来越大,因此物体分子的平均动能越来越大10.一定质量的理想气体从状态A变化到状态B,再变化到状态C,其变化过程的p V 图像如图所示()A.气体在A状态时的内能大于C状态时的内能B.气体在B状态时每个分子的动能都比A状态时大C.气体从状态A到B吸收的热量大于从状态B到C放出的热量D.气体从状态A到B吸收的热量等于从状态B到C放出的热量11.一定质量的理想气体从状态A开始,经A→B、B→C、C→A三个过程回到初始状态A,其状态变化过程的p-V图像如图所示。

(必考题)人教版高中化学选修3-第3章填空题专项知识点复习(培优)

(必考题)人教版高中化学选修3-第3章填空题专项知识点复习(培优)

一、填空题1.按要求回答下列各题:(1)中非含氧官能团的名称是_______;含氧官能团的电子式为_______。

(2)的系统命名为_______。

(3)写出CH3CH2CHO的银镜反应方程式:_______。

(4)2,6-二甲基-4-乙基辛烷的结构简式为_______,1 mol该烃完全燃烧需消耗氧气_______mol。

答案:碳碳双键5-甲基-2-庚烯CH3CH2CHO+2[Ag(NH3)2]OHCH3CH2COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O18.5【分析】(1)中含有C=C和-OH;(2)根据烯烃的系统命名法命名;(3)CH3CH2CHO与新制的银氨溶液混合加热生成光亮的银镜;(4)根据烷烃的命名原则写出该有机物的结构简式;根据该有机物的结构简式形成分子式,然后计算出完全燃烧消耗的氧气的物质的量。

解析:(1)中含有C=C和-OH,其中含氧官能团的名称为羟基,其电子式为;(2)根据烯烃的系统命名法,的名称为5-甲基-2-庚烯;(3)CH3CH2CHO与新制的银氨溶液混合加热生成光亮的银镜,发生反应的化学方程式为CH3CH2CHO+2[Ag(NH3)2]OH CH3CH2COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O;(4)2,6-二甲基-4-乙基辛烷,主链为辛烷,在2、6号C各含有1个甲基,在4号C含有1个乙基,该有机物结构简式为:;根据其结构简式可知该有机物分子式为:C12H26,1mol该有机物完全燃烧消耗的氧气的物质的量为:(12+264)mol=18.5mol。

2.有下列三种有机物:甲,乙,丙。

回答下列问题:(1)上述三种有机物酸性由强到弱的顺序为________(用甲、乙、丙表示)。

(2)能鉴别上述三种有机物的试剂是________(填标号)。

a.酸性高锰酸钾溶液b.溴水c.新制氢氧化铜悬浊液d.碳酸氢钠溶液(3)甲的同分异构体中,能与FeCl3溶液发生显色反应且能发生银镜反应的有____种。

人教版初中高中物理选修三第一章《分子动理论》知识点总结(含答案解析)

人教版初中高中物理选修三第一章《分子动理论》知识点总结(含答案解析)

一、选择题1.钻石是首饰和高强度钻头、刻刀等工具中的主要材料,设钻石的密度为ρ(单位为3kg /m ),摩尔质量为M (单位为g/mol ),阿伏加德罗常数为A N 。

已知1克拉0.2=克,则( )A .a 克拉钻石所含有的分子数为30.210A aN M-⨯ B .a 克拉钻石所含有的分子数为A aN MC .每个钻石分子直径的表达式为33A 610πM N ρ-⨯(单位为m ) D .每个钻石分子直径的表达式为A 6πM N ρ(单位为m ) 2.密闭在钢瓶中的理想气体,温度升高时压强增大,该气体在温度T 1、T 2时的分子速率分布图像如图所示,则T 1( )T 2。

A .大于B .等于C .小于D .无法比较3.图示是氧气分子在0℃和100℃下的速率分布图线,由图可知( )A .随着温度升高,氧气分子的平均速率变小B .随着温度升高,每一个氧分子的速率都增大C .随着温度升高,氧气分子中速率小的分子所占比例增大D .同一温度下,氧气分子速率分布呈现“中间多、两头少”的规律4.如图所示,活塞质量为m ,缸套质量为M ,通过弹簧吊放在地上,汽缸内封住一定质量的空气,缸套与活塞无摩擦,活塞截面积为S ,大气压强为p 0,则( )A .汽缸内空气的压强等于0p mg S -B .内、外空气对缸套的作用力为(M +m )gC .内、外空气对活塞的作用力为mgD .弹簧对活塞的作用力为(M +m )g5.在油膜实验中,体积为V 的某种油,形成直径为d 的圆形油膜,则油分子的直径近似为( )A .22V d πB .22V d πC .24d V π D .24V d π 6.下列关于分子间相互作用表述正确的是( )A .水的体积很难压缩,这是因为分子间没有间隙的表现B .气体总是很容易充满容器,这是因为分子间有斥力的表现C .用力拉铁棒很难拉断,这是因为分子间有引力的表现D .压缩气体时需要用力,这是因为分子间有斥力的表现7.已知地球的半径为6.4×103km ,水的摩尔质量为1.8×10-2kg/mol ,阿伏加德罗常数为6.02×1023个/mol,设想将1g 水均匀地分布在地球表面,估算1m 2的地球表面上分布的水分数目约为( )A .7×107个B .3×108个C .3×1011个D .7×1010个 8.如图所示,两个接触面平滑的铅柱压紧后悬挂起来,下面的铅柱不脱落,主要原因是( )A .铅分子做无规则热运动B .铅柱受到大气压力作用C .铅柱间存在万有引力作用D .铅柱间存在分子引力作用9.分子间作用力随分子间距离的关系如图所示,下列说法正确的是( )A.分子间的作用力做负功,分子势能增大B.分子间的相互作用力随着分子间距离的增大,一定先减小后增大C.随着分子间距离的增大,分子间引力和斥力的合力一定减小D.当分子力表现为斥力时,分子力和分子势能总是随分子间距离的减小而减小10.关于分子间的引力和斥力,下列说法正确的是()A.分子间的引力总是大于斥力B.分子间的斥力随分子间距离增大而增大C.分子间的引力随分子间距离增大而减小D.分子间的引力和斥力不随分子间距离变化而变化11.如图所示为两分子系统的势能E p与两分子间距离r的关系曲线,下列说法正确的是()A.当r大于r1时,分子间的作用力表现为斥力B.当r小于r1时,分子间的作用力表现为引力C.当r等于r2时,分子间的作用力为零D.在r由r1变到r2的过程中,分子间的作用力做负功12.物理打开了微观世界的大门,使人们对自然界有了更清晰的认知,下列说法正确的是()A.液体和固体难于被压缩,是由于它们的分子之间只存在斥力B.布朗运动实际上就是液体分子的运动C.分子间距离等于平衡位置距离时,分子势能一定最小D.只要知道阿伏伽德罗常数和物质的摩尔体积就可以估算分子的大小13.两分子间的斥力和引力的合力F与分子间距离r的关系如图中曲线所示,曲线与r轴交点的横坐标为r0。

(必考题)初中高中物理选修三第三章《热力学定律》知识点(答案解析)

(必考题)初中高中物理选修三第三章《热力学定律》知识点(答案解析)

一、选择题1.关于分子动理论和热力学定律,下列说法中正确的是()A.空气相对湿度越大时,水蒸发越快B.物体的温度升高,每个分子的动能都增大C.第二类永动机不可能制成是因为它违反了热力学第一定律处逐渐减小到很难再靠近的过程中,分子间作用力先D.两个分子间的距离由大于910m增大后减小到零,再增大2.下列说法不正确的是()A.饱和气压与热力学温度成正比B.一定量的理想气体在等温膨胀过程中吸收的热量等于对外做的功,并不违反热力学第二定律C.当分子间的引力与斥力平衡时,分子力一定为零,分子势能一定最小D.在任何自然过程中,一个孤立系统中的总熵不会减少3.下列说法正确的是()A.因为能量守恒,所以能源危机是不可能的B.摩擦力做功的过程,必定有机械能转化为内能C.热力学第二定律可表述为所有自发的热现象的宏观过程都具有方向性D.第二类永动机不可能制造成功的原因是违背了能量守恒定律4.下列说法中正确的是()A.热量能够从高温物体传到低温物体,但不能从低温物体传到高温物体B.不可能从单一热源吸收热量并把它全部用来做功C.一切与热现象有关的宏观自然过程都是不可逆的D.因违背能量守恒定律而不能制成的机械称为第二类永动机5.如图所示,一定质量的理想气体从状态a开始,经历ab、bc、cd、de四个过程到达状态e,其中ba的延长线经过原点,bc连线与横轴平行,de连线与纵轴平行。

下列说法正确的是()A.ab过程中气体分子热运动平均动能增加B.bc过程中气体分子单位时间内击容器壁次数不变C.cd过程中气体从外界吸热小于气体内能增量D.de过程中气体对外放出热量,内能不变6.热力学第二定律使人们认识到自然界中进行的涉及热现象的宏观过程()A.都具有方向性B.只是部分具有方向性C.没有方向性D.无法确定7.如图所示,导热的气缸开口向下,缸内活塞封闭了一定质量的理想气体,活塞可自由滑动且不漏气,活塞下挂一个砂桶,砂桶装满砂子时,活塞恰好静止,现将砂桶底部钻一个小洞,让细砂慢慢漏出.气缸外部温度恒定不变,则A.缸内的气体压强减小,内能减小B.缸内的气体压强增大,内能减小C.缸内的气体压强增大,内能不变D.外界对气体做功,缸内的气体内能增加8.下列现象可以用热力学第一定律解释的是()A.两物体接触后,热量自发地从高温物体传递到低温物体B.蒸汽机不能把蒸汽的内能全部转化为机械能C.叶片搅拌绝热容器中的水,引起水温升高D.利用能源的过程中会发生“能量耗散”现象9.一定质量的理想气体从状态A开始,经状态B和状态C回到状态A,其状态变化的p—T图象如图所示,其中线AB与OT轴平行,线段BC与Op轴平行。

(必考题)初中高中物理选修三第二章《气体,固体和液体》知识点(答案解析)

(必考题)初中高中物理选修三第二章《气体,固体和液体》知识点(答案解析)

一、选择题1.如图所示,水平放置在水中的玻璃板,用弹簧秤拴着从容器底部缓慢向上拉出水面,则弹簧秤读数最大的时候玻璃板在()A.容器底部B.水中C.水的表面D.空中2.一定质量的理想气体,其起始状态和终了状态分别与图中的A点和B点相对应,它们的压强相等,则下列过程中可能的是()A.先保持体积不变增大压强,后保持温度不变减小体积B.先保持温度不变增大压强,后保持体积不变升高温度C.先保持温度不变减小压强,后保持体积不变升高温度D.先保持体积不变减小压强,后保持温度不变减小体积3.如图所示,两端开口、内径均匀的玻璃弯管竖直固定,两段水银柱将空气柱B封闭在玻璃管左侧的竖直部分,A侧水银有一部分在水平管中.若保持温度不变,向右管缓缓注入少量水银,稳定后()A.右侧水银面高度差h1减小B.空气柱B的长度不变C.空气柱B的压强增大D.左侧水银面高度差h2增大4.空气压缩机的储气罐中储有1.0×105Pa的空气6.0L,现再充入1.0×105Pa的空气9.0L。

设充气过程为等温过程,空气可看做理想气体,则充气后储气罐中气体压强为()A.2.5×105Pa B.2.0×105Pa C.1.5×105Pa D.1.0×105Pa5.一个敞口的瓶子,放在空气中,气温为27℃.现对瓶子加热,由于瓶子中空气受热膨胀,一部分空气被排出.当瓶子中空气温度上升到57℃时,瓶中剩余空气的质量是原来的()A.1011B.910C.911D.11126.关于液体的表面张力,下面说法中正确的是A.表面张力是液体内部各部分间的相互作用B.表面张力的方向总是垂直液面,指向液体内部C.表面张力的方向总是与液面平行D.因液体表面层分子分布比液体内部密集,分子间相互作用表现为引力7.下面有关理想气体的说法正确的是A.分子本身的大小不可忽略B.一定质量的理想气体,内能只与温度有关C.分子与分子之间的相互作用力表现为斥力D.所有气体都可视为理想气体8.下列关于分子动理论说法中正确的是()A.物体温度越高,则该物体内所有分子运动的速率都一定越大B.分子间的相互作用力随着分子间距离的增大,一定先减小后增大C.分子势能随着分子间距离的增大,可能先减小后增大D.显微镜下观察到墨水中的小颗粒在不停的做无规则运动,这就是液体分子的运动9.某同学用同一个注射器做了两次验证玻意耳定律的实验,操作完全正确,根据实验数据却在p、V图上画出了两条不同的双曲线如图所示,造成这种情况的可能原因是()①两次实验中空气质量不同②两次实验中温度不同③两次实验中保持空气质量、温度相同,但所取的气体压强的数据不同④两次实验中保持空气质量、温度相同,但所取的气体体积的数据不同A.①②B.②④C.②③D.①②④10.如图所示,封有空气的气缸挂在测力计上,测力计的读数为().F N已知气缸质量为()M kg,内截面积为()2S m活塞质量为()m kg,气缸壁与活塞间摩擦不计,外界大气压强为()0p Pa ,则气缸内空气的压强为( )A .0Mg p Pa S ⎛⎫-⎪⎝⎭ B .0mg P Pa S ⎛⎫- ⎪⎝⎭ C .()0F M m g P Pa S ⎡⎤-+-⎢⎥⎣⎦D .()0F M m g P Pa S ⎡⎤---⎢⎥⎣⎦11.下列两图中,P 表示压强, T 表示热力学温度,t 表示摄氏温度,甲图反映的是一定质量气体的状态变化规律,a 、b 分别是图线与两坐标的交点,现将纵坐标向左平移至b ,得到图乙.则下列说法错误的是( )A .甲图中a 表示气体在零摄氏度时的压强B .甲图中b 表示气体的实际温度可以达到-273℃C .单从甲图不能判断气体是否作等容变化D .气体压强P 随温度t 发生变化,且体积保持不变12.以下说法正确的是( )A .水的饱和汽压会随体积的增大而减小B .扩散现象只能在液体和气体间进行C .毛细现象就是浸润液体在细管中的上升和不浸润液体在细管中的下降D .一定质量的理想气体,在等压膨胀过程中,气体分子的平均动能减小13.小明同学在清洗玻璃试管时发现:将盛有半管水的试管倒扣在水槽中时水并不会流入盆中,且管内水面下凹,如图所示。

(必考题)人教版高中化学选修3-第3章填空题专项知识点复习

(必考题)人教版高中化学选修3-第3章填空题专项知识点复习

一、填空题1.已知某些酯在一定条件下可以形成烯酸酯。

由烯烃合成有机玻璃过程的化学反应如下所示,把下列各步变化中指定分子的有机产物的结构简式填入空格内:______________、______________、______________、______________、______________ 。

答案:解析:甲基丙荃的结构简式为,经过氧化得到,再继续和乙醇发生酯化反应可得,根据题干中所给的信息可知该酯类化合物经过脱氢得,再加聚得。

2.下图是某一由C、H、O组成的有机物分子的比例模型,其中不同的球代表不同的原子,请结合成键特点回答:(1)该有机物的结构简式为________;其中含有的官能团为________(填名称)。

(2)该有机物能发生的反应类型有________。

A 加成反应B 消去反应C 氧化反应D 酯化反应(3)取1mol该化合物与足量的金属钠反应,理论上可生成的气体在标准状况下的体积为________L。

(4)一定条件下该化合物自身能通过缩聚反应形成高分子化合物,写出该缩聚反应的化学方程式____。

答案:HOCH2CH2COOH羟基、羧基B、C、D22.4nHOCH2CH2COOH+nH2O解析:(1)由题目中的比例模型可知,该化合物的结构简式为HOCH2CH2COOH;官能团有羧基和羟基;(2)该化合物中有羟基,可发生酯化反应,羟基的α-C上有H,可以发生氧化反应,羟基的β-C上也有H,可以发生消去反应,该化合物中还有羧基,可以发生酯化反应,故选BCD。

(3)该化合物中羧基和羟基都可以与Na反应,每个羧基和羟基都只提供一个H,故1mol该化合物与足量的金属钠反应,理论上应产生1molH2,在标况下为22.4L;(4)由于该化合物有一个羧基和一个羟基,故可发生缩聚反应,方程式为nHOCH2CH2COOH+nH2O;【点睛】本题要注意第(2)题,该化合物的氧化反应不仅限于羟基的氧化,燃烧也是氧化反应。

《易错题》人教版高中化学选修3-第3章填空题专项知识点总结(培优练)

《易错题》人教版高中化学选修3-第3章填空题专项知识点总结(培优练)

一、填空题1.在下列物质中:①苯②乙醇③乙酸④乙酸乙酯。

(用序号填空)(1)在加热有铜作催化剂的条件下,被氧化后的产物能发生银镜反应的是_______;该催化氧化反应的化学方程式为_______________。

(2)在浓硫酸和加热条件下,能发生酯化反应是____________;(3)既能发生加成反应又能发生取代反应的是______________;(4)在无机酸或碱作用下,能发生水解反应的是____________;写出其在NaOH存在下水解的化学方程式______________________。

答案:②2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O②③①④CH3COOC2H5+NaOH CH3COONa+C2H5OH【分析】(1)被氧化后的产物能发生银镜反应,氧化产物中含有醛基,原有机物中含有羟基,然后写出氧化产物与银氨溶液反应的化学方程式;(2)羧酸与醇类在浓硫酸作用下发生酯化反应;(3)四种物质中只有苯既能够与氢气发生加成反应,有能够与液溴等发生取代反应;(4)乙酸乙酯在氢氧化钠溶液中发生水解反应生成乙酸钠和乙醇解析:(1)②乙醇的氧化产物为乙醛,乙醛含有醛基,能够发生银镜反应,反应的化学方程式为:2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O;(2)羧酸和醇在浓硫酸作用下发生酯化反应,所以能发生酯化反应的是②③;(3)①苯中含有苯环,能够与氢气在一定条件下发生加成反应,也能够发生取代反应,故答案为①;(4)④乙酸乙酯中含有酯基,能够与氢氧化钠溶液发生水解反应,反应的化学方程式为:CH3COOC2H5+NaOH CH3COONa+C2H5OH。

2.有机物A的结构简式是,它可以通过不同的反应得到下列物质:B. C. D.。

(1)有机物A分别与足量的Na、NaOH、NaHCO3反应时,消耗三者物质的量之比为___。

(2)写出B的分子式___。

(3)写出由A制取C的化学方程式___,反应类型___。

人教版初中高中化学选修三第四章《生物大分子》知识点复习(含答案解析)(1)

人教版初中高中化学选修三第四章《生物大分子》知识点复习(含答案解析)(1)

一、选择题1.下列方程式不正确的是A.工业制取漂白粉:2Cl2 +2Ca(OH)2 =CaCl2 + Ca(ClO)2 +2H2OB.蔗糖水解:C12H22O11(蔗糖)+H2O催化剂−−−−−→2C6H12O6(葡萄糖)C.Mg(OH)2沉淀中滴加盐酸的离子方程式:Mg(OH)2+2H+=Mg2++2H2O+H2O⇌NH3·H2O+H+D.氯化铵水解的离子方程式:NH+4答案:B解析:A.工业上用氯气与石灰乳反应制取漂白粉:2Cl2 +2Ca(OH)2 =CaCl2 + Ca(ClO)2+2H2O,A正确;B.蔗糖水解生成葡萄糖和果糖:C12H22O11(蔗糖)+H2O催化剂−−−−−→C6H12O6(葡萄糖)+ C6H12O6(果糖),B错误;C.Mg(OH)2沉淀中滴加盐酸,只有可溶性强电解质写成离子的形式,所以离子方程式为:Mg(OH)2+2H+=Mg2++2H2O,C正确;D.氯化铵水解生成一水合氨和氢离子,盐类水解是微弱的,存在平衡,离子方程式为:+H2O⇌NH3·H2O+H+,D正确。

NH+4答案选B。

2.古诗词丰富多彩,化学也色彩斑斓。

下列实验能观察到诗句“知否,知否?应是绿肥红.瘦。

”中加点字所指颜色的是A.将浓硝酸滴入含苯环的蛋白质中B.向盛有苯酚稀溶液的烧杯中滴入饱和溴水C.将新制备的Cu(OH)2加入乙醛溶液中并加热D.向盛有苯酚稀溶液的烧杯中滴入FeCl3溶液答案:C解析:是绿肥红.瘦中加点字所指颜色为红色,A.蛋白质的显色反应,遇到浓硝酸变黄色,故A错误;B.苯酚和浓溴水发生取代反应生成三溴苯酚白色沉淀,故B错误;C.乙醛和新制氢氧化铜加热反应生成红色氧化亚铜,故C正确;D.苯酚和氯化铁溶液反应生成络合物为紫色溶液,是苯酚的特征性质,故D错误。

答案选C。

3.科学技术的发展不仅改善了人们的生活,也帮助人类实现“上九天揽月、下五洋采‘冰’”。

下列没有涉及化学反应的是油烯烃A.A B.B C.C D.D答案:C解析:A.厨余污油裂化为航空燃油,则有机物发生了裂化反应,A不符合题意;B.粮食酿醋,是将淀粉水解为葡萄糖,葡萄糖分解为乙醇,乙醇催化氧化为乙酸,B不符合题意;C.开采得到可燃冰,是利用物理方法,将可燃冰从海底开采出来,C符合题意;D.以“煤”代“油”生产低碳烯烃,是先与水蒸气反应制得水煤气,然后合成烯烃,或将煤干馏制得的焦炉煤气分离,以获得烯烃,D不符合题意;故选C。

高中化学选修三知识点总结填空版

高中化学选修三知识点总结填空版

高中化学选修三知识点总结填空版1. __原子结构__- 原子由核和电子组成。

- 原子核由质子和中子组成,质子带正电,中子不带电。

- 电子绕着原子核的轨道上运动,电子带负电。

2. __元素周期表__- 元素周期表按照原子序数排列元素。

- 周期表的一行称为一个周期,一列称为一个族。

- 元素周期表以7个周期和18个族组成。

- 周期表上,元素的位置可根据其原子结构和化学性质进行分类。

3. __化学键__- 化学键是连接原子的力。

- 共价键形成于非金属元素之间,它们共享电子来达到稳定状态。

- 金属键形成于金属元素之间,它们共享大量电子形成金属网络。

- 离子键形成于金属与非金属元素之间,它们通过电子转移来达到稳定状态。

4. __化学方程式__- 化学方程式描述了化学反应的过程。

- 反应物在方程式的左侧,产物在方程式的右侧。

- 反应物和产物之间通过化学键的断裂和形成来实现反应。

5. __化学计量__- 化学计量是研究化学反应中物质的数量关系。

- 反应中物质的数量比例由化学方程式中的化学计量系数确定。

- 摩尔质量是用来衡量物质的质量的单位,以克/摩尔表示。

6. __溶液和浓度__- 溶液是由溶质和溶剂组成的均匀混合物。

- 溶解度是指单位溶剂中所能溶解的溶质的最大量。

- 溶液的浓度可以用质量浓度、体积浓度或摩尔浓度来表示。

7. __化学反应速率__- 化学反应速率是指单位时间内反应物消耗或产物生成的量。

- 影响化学反应速率的因素包括温度、浓度、催化剂等。

8. __酸碱理论__- 酸是能够产生H+离子的物质。

- 碱是能够产生OH-离子的物质。

- 酸和碱的中和反应产生盐和水。

9. __氧化还原反应__- 氧化还原反应涉及电子的转移。

- 氧化是指物质失去电子。

- 还原是指物质获得电子。

10. __物质的性质__- 物质的性质可分为物理性质和化学性质。

- 物理性质是指物质在不改变其化学组成的条件下表现出来的性质。

- 化学性质是指物质与其他物质发生化学反应时所表现出来的性质。

高中生物人教版新教材选择性必修三新增知识点专项练习(附参考答案)

高中生物人教版新教材选择性必修三新增知识点专项练习(附参考答案)

高中生物选修三新增知识点练习班级考号姓名总分一、填空题1.酵母菌的纯培养:用_____________培养酵母菌。

(1)菌落:_______________________________________________。

一个单菌落即一个_____。

_____通常可以用来作为鉴定菌种的重要依据。

获得单菌落的方法:_________和_______________法。

(2)酵母菌的纯培养:_____________、________________________、________________。

制备培养基的步骤:____________→________→________。

①____________:称取_____的马铃薯200g,切成小块,加水1000ml,加热煮沸至马铃薯软烂,用_____过滤。

向滤液中加入20g______(也可用蔗糖代替)、15-20g______,用蒸馏水定容至1000ml。

②将50ml培养基用玻璃棒转移至________中,塞上棉花塞,包上______,并用_______,再放入__________,在压力为_____kPa、温度为_____℃,灭菌_______min。

将培养皿用旧报纸包裹,放入___________内,在_________℃下灭菌____h。

在灭菌前,用牛皮纸、旧报纸包紧盛有培养基的锥形瓶的目的是________________________________________________。

③倒平板时使培养基冷却到___ ℃左右,在_________附近倒平板。

a.培养基灭菌后为什么要冷却到50℃左右时开始倒平板?________________________________________。

b.为什么倒平板和接种整个过程要在酒精灯火焰旁进行?因为______________________。

拔掉瓶塞后为什么要使锥形瓶的瓶口通过火焰?__________________________。

深圳市大望学校高中化学选修三第三章《烃的衍生物》知识点总结(含答案解析)

深圳市大望学校高中化学选修三第三章《烃的衍生物》知识点总结(含答案解析)

一、选择题1.下列物质中,可一次性鉴别乙酸、乙醇、苯及氢氧化钡溶液的是A.金属钠B.溴水C.碳酸钠溶液D.紫色石蕊试液答案:C解析:A.金属钠与乙醇、乙酸、氢氧化钡溶液反应均可生成无色气体氢气,无法鉴别,A 项不符合题意;B.乙酸、乙醇都与溴水互溶,且没有明显现象,无法一次性鉴别,B项不符合题意;C.碳酸钠溶液与乙酸反应生成无色气体二氧化碳,与乙醇互溶,不反应,与苯分层,上层为油状液体,与氢氧化钡溶液生成碳酸钡白色沉淀,可以一次性鉴别,C项符合题意;D.乙酸与紫色石蕊试液显红色,氢氧化钡溶液遇紫色石蕊试液显蓝色,乙醇和苯遇紫色石蕊试液不变色,无法一次性鉴别,D项不符合题意;故正确选项为C。

【点睛】2.下列有关的说法不正确的是A.不能发生消去反应、能与FeCl3发生显色反应B.能与新制的氢氧化铜反应C.与1mol NaHCO3反应生成2mol CO2D.1mol该物质与NaOH反应,最多消耗4mol NaOH答案:C解析:A.溴原子直接连接在苯环上,不能发生消去反应,与醇羟基相连的碳原子的邻位碳原子上没有氢原子,也不能发生消去反应,含有酚羟基,能与FeCl3发生显色反应,A 正确;B.含有羧基,能与新制的氢氧化铜反应,B正确;C.只有羧基和碳酸氢钠反应产生二氧化碳,因此与1mol NaHCO3反应生成1mol CO2,C 错误;D.酚羟基和羧基与氢氧化钠反应,溴原子水解后又产生酚羟基,因此1mol该物质与NaOH反应,最多消耗4mol NaOH,D正确;答案选C。

3.下列有机化合物的命名正确的是()A.乙二酸乙二酯B.2,2-二甲基-1-氯乙烷C.2-羟基丁烷D.3,3-二甲基-1-戊烯答案:D解析:A.物质由1个乙二酸分子和2个乙醇分子反应生成,名称为乙二酸二乙酯,A命名错误;B.物质主链有3个碳原子,名称为2-甲基-2-氯丙烷,B命名错误;C.物质主链有4个碳原子,名称为2-丁醇,C命名错误D.碳碳双键所在的主链有5个碳原子,且从双键数值最小的一端开始,名称为3,3-二甲基-1-戊烯,D命名正确;答案为D。

荆门市高中化学选修三第一章《有机化合物的结构特点与研究方法》知识点总结(含答案)

荆门市高中化学选修三第一章《有机化合物的结构特点与研究方法》知识点总结(含答案)

一、选择题1.有机物有多种同分异构体结构,其中含有苯环且属于酯类的有 A .2种 B .3种 C .4种 D .6种答案:D解析:有机物的同分异构体分子式为C 8H 8O 2,结构中需要含有苯环和酯基,所以同分异构体有:,,,,,,综上,共有6种同分异构体,D 项正确;故答案为D 。

2.某混合气体由两种气态烃组成。

2.24L 该混合气体完全燃烧后,得到4.48L 二氧化碳(气体体积均已换算成标准状况下的体积)和3.6g 水。

则这两种气体可能是A .4CH 和38C HB .4CH 和43C H C .24C H 和43C HD .24C H 和26C H答案:B【分析】标况下,求得混合气体的物质的量为0.1mol ,CO 2物质的量为0.2mol ,H 2O 物质的量为0.2mol ,则0.1mol 混合气体含有0.2molC 和0.4molH ,则混合气体可以表示为C 2H 4,所以一份混合气体中含有两份碳原子和四份氢原子。

解析:A .4CH 和38C H 无论如何混合,一份混合气体中氢原子份数均大于4,A 错误; B .4CH 和43C H 无论如何混合,一份混合气体中含有两份碳原子和四份氢原子,B 正确。

C .24C H 和43C H 无论如何混合,一份混合气体均不能含有两份碳原子,C 错误;D .24C H 和26C H 无论如何混合,一份混合气体中氢原子份数均大于4,D 错误。

答案选B3.化合物M 的分子式为C 8H 8O 2,M 分子中只含一个苯环且苯环上只有一个取代基,其红外光谱和核磁共振氢谱如图所示。

下列关于M的说法中正确的是A.不能使酸性高锰酸钾溶液褪色B.与M含有相同官能团的同分异构体只有4种C.在一定条件下可与4 mol H2发生加成反应D.结构中含有苯环、C=O、C-O-C三种官能团答案:A解析:化合物M的分子式为C8H8O2,M分子中只含一个苯环且苯环上只有一个取代基,其红外光谱中含有C-H 键、C=O键、苯环骨架、C-O-C、C-,核磁共振氢谱4种峰,峰面积之比为1:2:2:3,说明含有4种氢原子且其原子个数比为1:2:2:3,故可知M的结构简式为或;A. 分子中不含有碳碳双键、羟基、苯环侧键上的烃基等结构,不能使酸性高锰酸钾溶液褪色,选项A正确;B. 与M含有相同官能团的同分异构体有、、、、共5种,选项B错误;C. 或在一定条件下可与3 mol H2发生加成反应,选项C错误;D.苯环不属于官能团,选项D错误;答案选A。

人教版初中高中物理选修三第五章《原子核》知识点复习(含答案解析)(1)

人教版初中高中物理选修三第五章《原子核》知识点复习(含答案解析)(1)

一、选择题1.我国科学家为解决“玉兔号”月球车长时间处于黑夜工作的需要,研制了一种小型核能电池,将核反应释放的核能转变为电能,需要的功率并不大,但要便于防护其产生的核辐射。

请据此猜测“玉兔号”所用核能电池有可能采纳的核反应方程是( )A .32411120H+H He+n →B .235114192192056360U+n Ba+Kr+3n →C .238238094951Pu Am+e -→ D .274301132150Al+He P+n →2.质子、中子和氘核的质量分别为m 1、m 2和m 3。

当一个质子和一个中子结合成氘核时,释放的能量是(c 表示真空中的光速)( ) A .123()m m m c +- B .123()m m m c -- C .2123()m m m c +-D .2123()m m m c --3.朝鲜“核危机”举世瞩目,其焦点问题就是朝鲜核电站采用的是轻水堆还是重水堆.因为重水堆核电站在发电的同时还可以产出供研制核武器的钚23994u P 这种23994u P 由铀23992U 衰变而产生.则下列判断中正确的是( )A .23994u P 与23992U 具有相同的中子数B .23994u P 与23992U 核内具有相同的质子数 C . 23992U 经过2次β衰变产生23994u PD . 23992U 经过1次α衰变产生23994u P4.K -介子方程为0ππK --→+,其中K -介子和π-介子是带负电的基元电荷,0π介子不带电。

一个K -介子沿垂直于磁场的方向射入匀强磁场中,其轨迹为圆弧AP ,衰变后产生的π-介子的轨迹为圆弧PB ,两轨迹在P 点相切,它们的半径K R -与πR -之比为2∶1,如图所示,0π介子的轨迹未画出,由此可知π-介子的动量大小与0π介子的动量大小之比为 ( )A .1∶1B .1∶2C .1∶3D .1∶65.一个静止在磁场中的放射性同位素原子核3015P ,放出一个正电子后变成原子核3014Si ,在图中近似反映正电子和Si 核轨迹的图是( )A .B .C .D .6.某原子核A 先进行一次β衰变变成原子核B ,再进行一次α衰变变成原子核C ,则( )A .核C 的质子数比核A 的质子数少2B .核A 的质量数减核C 的质量数等于3 C .核A 的中子数减核C 的中子数等于3D .核A 的中子数减核C 的中子数等于57.恒星向外辐射的能量来自于其内部发生的各种热核反应.核反应方程为448224He He Be γ+→+ .以下说法正确的是( )A .该核反应为裂变反应B .热核反应中有质量亏损C .由于核反应中质量数守恒,所以质量也是守恒的D .任意原子核内的质子数和中子数总是相等的8.在匀强磁场里有一个原来静止的放射性碳14,它所放射的粒子与反冲核X 的径迹是两个相切的圆.圆的直径比为7∶1,碳14的衰变方程是( )A .14410624C He X →+ B .14115606C e X -→+C .14014617C e X -→+ D .14212615C H X →+9.下列说法正确的是A .天然放射现象的发现揭示了原子具有核式结构B .温度升高,放射性元素衰变的半衰期减小C .原子核发生β衰变后原子序数不变D .人工放射性同位素的半衰期比天然放射性物质短的多,因此放射性废料容易处理 10.一个静止的铀核,放射一个α粒子而变为钍核,在匀强磁场中的径迹如图所示,则正确的说法( )A .1是α,2是钍B .1是钍,2是αC .3是α,4是钍D .3是钍,4是α11.某科学家提出年轻热星体中核聚变的一种理论,其中的两个核反应方程为,112131671H+C N+Q →,115121762H+N C+X+Q →,方程式中Q 1,Q 2表示释放的能量,相关的原子核质量见下表: 原子核 11H 32He42He 126C137N 157N质量/u1.0078 3.0160 4.0026 12.0000 13.0057 15.0001A .X 是32He ,Q 2>Q 1B .X 是42He ,Q 2>Q 1 C .X 是32He ,Q 2<Q 1 D .X 是42He ,Q 2<Q 112.钍核23290Th 经过6次α衰变和4次β衰变后变成铅核,则A .铅核的符号为20882Pb ,它比23290Th 少8个中子B .铅核的符号为20478Pb ,它比23290Th 少16个中子C .铅核的符号为20882Pb ,它比23290Th 少16个中子D .铅核的符号为22078Pb ,它比23290Th 少12个中子13.研究表明,中子(10n )发生β衰变后转化成质子和电子,同时放出质量可视为零的反中微子e ν。

人教版初中高中物理选修三第五章《原子核》知识点(含答案解析)(1)

人教版初中高中物理选修三第五章《原子核》知识点(含答案解析)(1)

一、选择题1.以下说法正确的是( )A .α粒子散射实验说明原子核内部是有结构的B .β射线是由原子核外电子电离产生C .氢弹利用了核聚变反应D .查德威克发现了质子2.放射性同位素14C 在考古中有重要应用,只要测得该化石中14C 残存量,就可推算出化石的年代,为研究14C 的衰变规律,将一个原来静止的14C 原子核放在匀强磁场中,观察到它所放射的粒子与反冲核的径迹是两个相内切圆,圆的半径之比R :r =7:1,如图所示,那么14C 的衰变方程式应是( )A .14104642C Be+He → B .14140651C Be+e → C .14140671C N+e -→D .14131651C B+H →3.下列说法中正确的是( ) A .钍的半衰期为24天。

1g 钍23490Th 经过 120 天后还剩0.2g 钍B .一单色光照到某金属表面时,有光电子从金属表面逸出,延长入射光照射时间,光电子的最大初动能不会变化 C .放射性同位素23490Th 经α、β衰变会生成22286Rn ,其中经过了2次α衰变和 3 次β衰变D .大量处于n =4激发态的氢原子向低能级跃迁时,最多可产生4种不同频率的光子 4.下列说法正确的是A .原子的核式结构模型是汤姆孙最早提出的B .铀核(23892 U )衰变为铅核(20882 Pb )的过程中,要经过8次α衰变和6次β衰变 C .一个氢原子从量子数n =3的激发态跃迁到基态时最多可辐射3种不同频率的光子 D .一束光照射到某种金属上不能发生光电效应,可能是因为这束光的强度太小 5.质子和中子质量分别为m 1和m 2,当它们结合成氘核时,产生能量E ,并以γ射线的形式放出.已知普朗克常数为h ,真空中的光速为c ,则氘核的质量和γ射线的频率的表达式分别为( ) A .122(),E Em m c h -+ B .122(),E Em m c h+- C .122(),E h m m c E++ D .122(),E E m m c h++ 6.太阳内部持续不断地发生着4个质子(11H)聚变为1个氦核(42He)的热核反应,核反应方程是141242H He X →+,这个核反应释放出大量核能.已知质子、氦核、X 的质量分别为1m 、2m 、3m ,真空中的光速为c .下列说法中正确的是A .方程中的X 表示中子(10n) B .方程中的X 表示电子(01-e)C .这个核反应中质量亏损124m m m ∆=-D .这个核反应中释放的核能2123(42)E m m m c ∆=--7.K -介子方程为0ππK --→+,其中K -介子和π-介子是带负电的基元电荷,0π介子不带电。

高中化学选修三第五章《合成高分子》知识点

高中化学选修三第五章《合成高分子》知识点

一、选择题1.高分子P是一种聚酰胺纤维,广泛用于各种刹车片,合成路线如图所示,下列说法正确的是A.化合物A的核磁共振氢谱有三组峰B.化合物B与乙二酸互为同系物C H N D.高分子P含有三种官能团C.化合物C的分子式为6102答案:D解析:A.由高分子P倒推,B为对苯二甲酸,A氧化生成B,则A为对二甲苯,结构对称,只有2种等效氢,所以核磁共振氢谱有二组峰,故A错误;B.化合物B为对苯二甲酸,分子中含有苯环,乙二酸分子中不含苯环,二者结构不相似,且二者分子组成不相差整数个CH2原子团,不互为同系物,故B错误;C H N,故C错误;C.对硝基苯胺被还原为对苯二胺,则C为对苯二胺,分子式为862D.由高分子P结构简式可知,分子中含有肽键、羧基、氨基三种官能团,故D正确;答案选D。

2.中国科学家率先合成出可降解塑料:聚二氧化碳,对其判断合理的是CO不同B.属于纯净物A.含碳量与2C.会产生白色污染D.结构可表示为答案:D解析:A.聚二氧化碳是通过二氧化碳加聚反应得到的,其含碳量与二氧化碳相同,A项错误;B.聚二氧化碳属于高聚物,是混合物,B项错误;C.聚二氧化碳是降解塑料,可以降解不会产生白色污染,C项错误;D.聚二氧化碳是通过二氧化碳加聚反应得到的,结构可表示为,D项正确;答案选D。

3.顺-1,4-聚异戊二烯,又称“天然橡胶”。

合成顺式聚异戊二烯的部分流程如图。

下列说法正确的是23Al O ①Δ−−−→N 催化剂Δ−−−−−→顺式聚异戊二烯 A .N 是顺式异戊二烯B .M 存在顺反异构体C .N 分子中最多有10个原子共平面D .顺式聚异戊二烯的结构简式为答案:D解析:A .N 发生缩聚反应生成顺式聚异戊二烯,则N 为异戊二烯,不存在顺反异构,故A 错误;B .双键上存在同一碳原子连接2个氢原子,则M 不存在顺反异构体,故B 错误;C .N 为异戊二烯,碳碳双键为平面结构,旋转碳碳单键可以使碳碳双键形成的2个平面重合,甲基是四面体结构,可以使甲基中1个氢原子处于平面内,因此分子中最多有11个原子共面,故C 错误;D .两个相同原子或基团在双键同一侧的为顺式异构体,故顺式聚异戊二烯的结构简式为,故D 正确;故选D 。

(必考题)初中高中化学选修三第一章《有机化合物的结构特点与研究方法》知识点总结(答案解析)

(必考题)初中高中化学选修三第一章《有机化合物的结构特点与研究方法》知识点总结(答案解析)

一、选择题1.随着科学技术的发展,人们可以利用很多先进的方法和手段来测定有机物的组成和结构。

下列说法正确的是A.李比希元素分析仪可以测定有机物的结构简式B.质谱仪能根据最小的碎片离子确定有机物的相对分子质量C.红外光谱分析能测出各种化学键和官能团D.对有机物CH3CH(OH)CH3进行核磁共振分析,能得到4个峰,且峰面积之比为1:1:3:3答案:C解析:A.李比希的元素分析仪只能测定出元素种类,不能确定有机物的结构简式,故A 错误;B.质谱仪能根据最大的碎片离子确定有机物的相对分子质量,故B错误;C.不同的化学键或官能团吸收频率不同,在红外光谱图上将处于不同的位置,从而可以获得分子中含有任何化学键或官能团的信息,来确定有机物中的官能团或化学键,故C正确;D.有机物CH3CH(OH)CH3含有3种化学环境不同的氢,两个甲基相同,则能得到3个峰,且峰面积之比为1:1:6,故D错误;故选C。

2.我国学者研制出用纳米铜催化法制备生产合成树脂PET的原料EG,反应原理为:CH3OOC-COOCH3(DMO)+H2→CH3OH(甲醇)+HOCH2CH2OH(EG)(没配平)。

反应过程如图所示:下列有关说法正确的是A.纳米铜是一种胶体B.产物EG属于离子化合物C.1 mol DMO完全反应生成1 mol EG和2 mol甲醇D.催化过程中断裂的化学键有O-H、C-C、C=O答案:C解析:A .纳米铜是纯净物,胶体是混合物,所以纳米铜不是一种胶体,故A 错误; B .EG(HOCH 2CH 2OH)是共价化合物,故B 错误;C .DMO 是乙二酸二甲酯,由乙二酸与两个甲醇酯化生成,所以1mol DMO 完全水解生成1mol 乙二醇和2mol 甲醇,故C 正确;D .反应物乙二酸二甲酯中没有O-H 键,则催化过程中断裂的化学键有C-H 、C-O 、C-C 、C=O ,所以没有O-H 键的断裂,故D 错误。

答案选C 。

人教版初中高中化学选修三第二章《烃》知识点(含答案解析)

人教版初中高中化学选修三第二章《烃》知识点(含答案解析)

一、选择题1.下列关于的说法正确的是A.所有原子可能都在同一平面上B.最多只可能有9个碳原子在同一平面C.有7个碳原子可能在同一直线D.只可能有5个碳原子在同一直线答案:D解析:A.分子中有甲基,具有甲烷的正四面体结构,所有原子不可能在同一平面上,故A错误;B.甲基碳位于碳碳双键平面内,碳碳三键的直线结构位于苯环的平面内,碳碳双键平面和苯环平面,可以通过碳碳单键的旋转使两个平面重合,所以最多有11个碳原子共面,最少有9个碳原子共面,故B错误;C.苯环是平面图形,两个基团位于苯环的对位位置,碳碳三键为直线型结构,连接苯环的碳碳双键的碳原子处于苯中氢原子的位置,此碳原子、苯环上相连的碳原子和苯环对位的碳原子以及碳碳三键上的碳原子,一共5个碳原子共直线,故C错误;D.苯环是平面图形,两个基团位于苯环的对位位置,碳碳三键为直线型结构,连接苯环的碳碳双键的碳原子处于苯中氢原子的位置,此碳原子、苯环上相连的碳原子和苯环对位的碳原子以及碳碳三键上的碳原子,一共5个碳原子共直线,故D正确;故答案为:D。

2.下列说法正确的是A.C240和C340互为同素异形体B.氕、氘、氚是氢元素的三种核素,其中子数相同C.CH3COOH与HCOOCH2CH3互为同系物D.C3H8的一氯取代物有3种答案:A解析:A.C240和C340都是由碳元素形成的单质,但二者组成和结构都不同,所以互为同素异形体,A正确;B.氕、氘、氚是氢元素的三种核素,其质子数相同,但中子数不同,B不正确;C.CH3COOH属于羧酸,而HCOOCH2CH3属于酯,所以二者不互为同系物,C不正确;D.C3H8分子中只有2种不同性质的氢原子,所以其一氯取代物有2种,D不正确;故选A。

3.下列说法错误的是A.乙酸乙酯在NaOH溶液中水解完全后静置分层,混合液上层为有机层B.乙酸的分子式可表示为C2H4O2C.石油分馏是物理变化,可得到汽油、煤油和柴油等产品D.相同物质的量的C3H6和C3H8O,充分燃烧,消耗氧气量相同答案:A解析:A.乙酸乙酯在NaOH溶液中水解完全后产生CH3COONa、CH3CH2OH,两种物质都易溶解在水中,因此静置后液体不分层,A错误;B.乙酸结构简式是CH3COOH,分子式为C2H4O2,B正确;C.石油是多种烃的混合物,根据物质沸点的不同,采用分馏的方法分离。

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!选修3《现代生物科技专题》专题1 基因工程基因工程的概念基因工程是指按照人们的愿望(定向变异),进行严格的设计,通过体外(体内、体外)DNA重组和转基因技术,赋予生物以新的遗传特性,创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。

基因工程是在分子水平上进行设计和施工的,又叫做 DNA重组技术。

基因工程技术的原理:基因重组基因工程的优点:(1)目的性强,能够定向的改变生物的品质。

(2)克服远缘杂交不亲和。

、基因工程的基本工具1.“分子手术刀”——限制酶(全称:限制性核酸内切酶)(1)主要来源:原核生物。

(2)功能:能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列(被识别序列具反向对称特点),并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开,因此具有专一性。

(3)结果:经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式:黏性末端和平末端。

(4)与解旋酶的区别:)解旋酶:断开碱基对间氢键限制酶:断开两个脱氧核苷酸之间(即磷酸与脱氧核糖之间)的磷酸二酯键2.“分子缝合针”——DNA连接酶DNA连接酶)的比较:(1)两种DNA连接酶(E·coli DNA连接酶和T4①相同点:都连接磷酸二酯键。

②区别:E·coliDNA连接酶来源于T噬菌体,只能将双链DNA片段互补的黏性末端之间的磷4DNA连接酶能缝合两种末端,但连接平末端的之间的效率酸二酯键连接起来;而T4较低。

(2)与DNA聚合酶作用的异同:DNA聚合酶:只能将单个核苷酸加到已有的核苷酸片段的末端,形成磷酸二酯键。

}DNA连接酶:连接两个DNA片段的末端,形成磷酸二酯键。

3.“分子运输车”——运载体(1)运载体具备的条件:①具有一至多个限制酶切点,供外源DNA片段插入。

②能在受体细胞中复制并稳定保存。

③具有标记基因,供重组DNA的鉴定和选择。

④能在受体细胞中稳定保存(对受体细胞无害),大小合适。

(2)最常用的载体是质粒,它是一种裸露的、结构简单的、独立于细菌染色体之外,并具有自我复制能力的很小的双链环状 DNA分子。

(3)其它载体:λ噬菌体的衍生物、动植物病毒。

!(4)在进行基因工程操作中,真正被用作载体的质粒,都是在天然质粒的基础上进行过人工改造的。

基因工程的基本操作程序步骤:1、获取目的基因, 2、基因表达载体的构建,3、将目的基因导入受体细胞,4、目的基因的检测和鉴定。

第一步:获取目的基因,1.目的基因范围:编码蛋白质的基因、具有调控作用的因子。

2.目的基因来源:自然界获得或人工合成自然界获得:采取直接分离法---用适当的限制酶处理得到。

工作量大,多为原核基因来源。

人工合成:反转录法和化学合成法。

操作复杂,基因结构不完整,多为真核基因的来源。

补:基因结构原核基因、真核基因均有两种区域:编码区、非编码。

但真核基因的前者是不连续的,分为外显子和内含子。

3.目的基因的(大量)获取方法(1)从基因文库获取、A.基因文库分类:基因组文库、部分基因文库B.获取方法:据目的基因的有关信息,以及基因的表达产物蛋白质等特性。

C.两种文库中目的基因的来源:基因组文库的目的基因来源于自然界直接分离法获得。

cDNA文库的目的基因来源于反转录法人工合成。

D.两种文库中目的基因的区别:书P10表格(2)PCR( 多聚酶链式反应的缩写)技术.(发明人:穆里斯等人)A.原理: DNA双链复制{B.特点:体外复制,指数增加,需要(需要、不需要)模板。

C.过程:第一步:高温解链(变性):加热至90~95℃,双链DNA受热解成单链(不需解旋酶);第二步:低温引物(复性):冷却到55~60℃,引物与模板单链DNA互补结合;第三步:中温复制(延伸):加热至70~75℃,热稳定 DNA聚合酶从引物起始互补链的合成。

第四步:重复一至三步。

D.所需条件:模板为目的基因,原料为四种脱氧核苷酸,酶为热稳定DNA聚合酶,能量由 ATP 直接提供。

(3)化学合成法人工合成(通过DNA合成仪)/特点:A. 基因较小 B. 核苷酸序列已知 C. 不需模板第二步:基因表达载体的构建1.目的:将目的基因导入受体细胞,并使目的基因在受体细胞中稳定存在,并且可以遗传至下一代(复制),使目的基因能够表达和发挥作用。

2.组成:目的基因+启动子+终止子+标记基因。

(具复制原点)(1)启动子:是一段有特殊结构的DNA片段,位于基因的首端(编码区上游的非编区),含有RNA聚合酶识别和结合的位点,有助于RNA聚合酶驱动基因的编码区转录出]mRNA,最终获得所需的蛋白质。

(2)终止子:也是一段有特殊结构的DNA片段,位于基因的尾端(编码区下游的非编区)。

(3)标记基因的作用:是为了鉴定受体细胞中是否含有目的基因,从而将含有目的基因的细胞筛选出来。

常用的标记基因是抗生素基因,此外还有荧光蛋白基因。

第三步:将目的基因导入受体细胞1.转化的概念:是目的基因进入受体细胞内,并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程。

2.常用的转化方法:将目的基因导入植物细胞:采用最多的方法是农杆菌转化(该方法主要针对双子叶植物植物和裸子植物,而对大多数单子叶植物无效。

利用农杆菌Ti质粒上的T-DNA可整合到受全细胞染色体DNA上的特性)。

(其次还有基因枪法(又称微弹轰击法),以及花粉管通道等。

将目的基因导入动物细胞:最常用的方法是显微注射法。

此方法的受体细胞多是受精卵。

将目的基因导入微生物细胞:原核生物作为受体细胞的原因是:繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对较少。

最常用的原核细胞是大肠杆菌,其转化方法是:先用钙离子处理细胞,使其成为感受态细胞,再将重组表达载体DNA分子溶于缓冲液中与感受态细胞混合,在一定的温度下促进感受态细胞吸收DNA分子,完成转化过程。

3.重组细胞导入受体细胞的成功率很低,需利用标记基因筛选含有基因表达载体受体细胞。

第四步:目的基因的检测和鉴定1.*2.分子水平的检测(1)首先要检测转基因生物的染色体DNA上是否插入了目的基因方法/技术: DNA分子杂交技术基因探针:用放射性同位素或荧光分子等标记的目的基因单链。

检测对象:DNA 存在标志:出现杂交带。

(2)其次还要检测目的基因是否转录出了mRNA方法/技术: DNA分子杂交技术基因探针:用放射性同位素或荧光分子等标记的目的基因单链。

%检测对象:mRNA。

存在标志:出现杂交带。

(3)最后检测目的基因是否翻译成蛋白质方法/技术:抗原--抗体杂交存在标志:出现杂交带。

目的基因翻译成的蛋白质相当于抗原。

3..个体生物学水平的鉴定如做抗虫的接种实验:将虫子放在转基因植物上,观察虫子是否因摄食植物死亡,以确定转基因抗虫植物是否出现抗虫性状及抗性的程度。

又如,有的基因工程产品需与天然产品的功能进行活性比较,以确定转基因产品的功能活性是否与天然产品相同。

!基因工程的应用注意:书中提到的各种应用中,目的基因为何1.植物基因工程应用:(1)抗虫、抗病等抗逆能力的提高。

(2)改良农作物的品质。

(3)利用植物生产药物等。

2.动物基因工程:(1)提高动物生长速度。

(2)改善畜产品品质。

(3)用转基因动物生产药物。

(4)器官移植的供体乳腺生物反应器(乳房生物反应器):药用基因(目的基因)+乳腺蛋白基因的启动子3.·4.基因工程药物(干扰素是一种糖蛋白。

)工程菌:用基因工程的方法,使外源基因得到高效率表达的菌类细胞株系一般称为工程菌。

4.基因治疗:把正常的外源基因导入病人体内,使该基因表达产物发挥作用。

是治疗遗传病的最有效的手段。

5.基因芯片的应用(DNA分子杂交技术):亲子鉴定、罪犯认定、尸体辨别、疾病诊断等。

蛋白质工程1、蛋白质工程的概念;蛋白质工程是指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行改造,或制造一种新的(自然界没有的)蛋白质,以满足人类的生产和生活的需求。

是在基因工程的基础上延伸出来的。

(基因工程在原则上只能生产自然界已存在的蛋白质)2、过程@3.进展成功例子不多,主要是因为蛋白质发挥功能必须依赖于正确的高级(空间)结构,而目前科学家们对此了解的还很不够。

专题2 细胞工程细胞工程:是指导应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法,通过细胞水平或细胞器水平上的操作,按照人的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术,根据操作对象不同分为:植物细胞工程,动物细胞工程*操作水平:细胞水平的操作(基因工程为分子水平的操作)植物细胞工程(属于无性繁殖)有关知识回顾:1、无性繁殖最大优点:保持优良品种的遗传特征。

2、理论基础(原理):细胞全能性(具有某种生物全部遗传信息的任何一个细胞都具有发育成完整生物体的潜能,也就是说,每个生物细胞都具有全能性的特点,)3、具有全能性的原因:分化的细胞,仍具有形成完整植株所需要的全部基因。

¥理论上,生物的任何一个细胞都具有发育成完整植物的潜力,但是在生物的生长发育过程中,细胞并不会表现出全能性,而是分化成各种器官和组织,是因为在特定的时间和空间条件下,基因选择性表达的结果。

4、全能性表达的难易程度:受精卵>生殖细胞>干细胞>体细胞;植物细胞>动物细胞一、植物细胞工程的基本技术:植物组织培养,植物体细胞杂交技术(一)植物组织培养技术(最基本技术)1.原理:细胞全能性2.过程:<离体的植物器官、组织或细胞(脱分化)愈伤组织(再分化)胚状体植物体(外植体消毒)生长素及细胞分裂素生长素及细胞分裂素(避光)(给光)植物全能性表达的条件:离体的,提供人为条件(营养,激素,适宜的外界条件)愈伤组织:细胞排列疏松而无规则是一种高度液泡化的呈无定形状态的薄壁细胞3.注意事项(1)材料:离体、消毒、分化程度较低(2)环境:无菌、避光-->给光(3)|(4)培养基:含有:无机营养(水、无机盐),小分子有机物,植物激素,维生素。

固体培养基(琼脂),4.地位:是培育转基因植物、植物体细胞杂交培育植物新品种的最后一道工序。

是植物细胞工程的最基本技术(二)植物体细胞杂交技术(1)过程:|原生质体制备细胞融合杂种细胞筛选细胞培养(组织培养技术)植物鉴定植物再生\要点:A.去细胞壁:纤维素酶和果胶酶B.诱导融合的方法:物理法包括离心、振动、电激等。

化学法:用聚乙二醇(PEG)作为诱导剂。

C.杂种细胞形成标志:再生出细胞壁。

(2)意义:克服了远缘杂交不亲和的障碍。

打破特种之间的生殖隔离,扩大遗传重组范围。

二、、三、植物细胞工程的应用:探究植物科学理论的重要手段,微型繁殖、培养脱毒苗、生产人工种子、培养新品种(单倍体育种)、转基因植物的培养,细胞产物的工厂化生产。

要点:1、微型繁殖的优点:可以保持优良品种的遗传特性,可以高效快速地实验种苗的大量繁殖2、人工种子的优点:无性繁殖,完全保持优良品种的遗传特性,不受季节限制,方便运输及贮藏3、单倍体育种的优点:极大缩短了育种的年限,节约了大量的人力物力。

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