学校幼儿园医务室卫生室或保健室设置及器材配备参考表说课讲解
【必备收藏】幼儿园保健室设备配置
项目
类别
数量标准
消毒器械
消毒锅、消毒盒、酒精灯
套
1
计量器械
量杯（50cc、5cc）、酒精比量计
套
1
体检器械
身高、坐高计，杠杆式体重磅，胸围、头围、臂围尺，国际标准E字视力箱，沙力氏比色器或光电比色器色盲簿、音叉、秒表
件
9
血压计
只
1
诊断器械
听诊器、压舌板、体温抢、体温计、手电筒、晨检牌套2显微镜只1
治疗器械
带盖方盘，长、短镊子，剪子，纱布，胶布，药用棉花
套
2
止血带，止血钳，绷带，夹板、药匙，敷料槽
套
2
医疗设备
检查台、幼儿观察床、器械柜、药柜、资料柜
套
1
其他
急救箱
只
1
热水瓶、消毒盆、小水桶、垃圾桶、医用污物桶
套
1
冰箱
台
1
医务人员工作服、手套、口罩
套
1
校医务室设置
校医务室设置校医务室相关用品（一）基本设备：1、诊察床、药品柜、诊察凳、血压计、听诊器、诊察桌、紫外线灯（紫外线杀菌车）、出诊箱、纱布罐、污物桶、方盘、处置台、医用剪刀、手电筒、开口器、舌钳、压舌板、无齿镊、有齿镊、9寸无孔不锈钢消毒盒、中号不锈钢镊、16cm直头镊、简易复苏气囊、便携式医用供氧器、氧气袋、担架、洗耳球、砂轮、不锈钢拖脚架。
以上物品建议采购数量为一个单位。
2、一次性注射器（1、2.5ml：20只（规格为0.5*19）；2、20ml（规格为1.2*30）：5只；3、输液器：（规格为0.55*19）:5副）；一次性针头（5个）、压脉带（2条）。
3、体温计：玻璃体温计腋下型（5只）、建议备用一台电子体温计。
基本药品目录抢救类药物：注射药品：盐酸肾上腺素注射液（1mg2支）、地塞松注射液（5mg2支）、氨茶碱注射液（2ml2支）、盐酸多巴胺注射液（ 20mg2支）、盐酸氯丙嗪注射液（25mg2支）、酚磺乙胺注射液(20mg2支).口服药品：速效救心丸（1盒）、丹参滴丸（1盒）、十滴水（2盒）。
抗感染类：阿莫西林（2盒）、罗红霉素（2盒）、甲硝唑（1瓶）。
三、解热镇痛类：美林(布洛芬混悬液)（2盒）、芬必得（1盒）。
四、胃肠类药：黄连素（1瓶）、乳酸菌素片（2盒）、口服补液盐（1袋）、开塞露(3支)。
五、呼吸系统类：布地奈德福莫特罗粉吸入剂（1盒）、小柴胡（2盒）、金嗓子（2盒）、小快克（2盒）、六、抗过敏类：扑尔敏（1瓶）。
七、水电解质、酸碱平衡类：生理盐水注射液（250ml10瓶）、5%葡萄糖注射液（250ml2瓶）、50%葡萄糖注射液（20ml*10支）。
八．五官类：妥布霉素眼液（5支）、金霉素眼膏（3支）、?氧氟沙星滴耳液?（1支）。
九、皮肤类：美宝湿润烧伤膏（2支）、皮炎平（1支）、风油精（5支）、清凉油（2支）、莫匹罗星软膏（2支）。
十、外科外用药类：1、药品：云南白药气雾剂（2盒）、蛇药（一盒）创口贴（1盒）、84消毒液（5瓶）、2%强化戊二醛消毒液（2.5kg1瓶）碘伏（100ml3瓶）、75%医用酒精（100ml3瓶）、汞溴红溶液(20ml2瓶)、双氧水（100ml2瓶）、红霉素软膏（3只）、云南白药粉（2瓶）、冰块（急性扭伤24小时内冰敷、鼻出血可用冰块止血）。
幼儿园保健室全面规划及资源配置方案
幼儿园保健室全面规划及资源配置方案幼儿园保健室全面规划及资源配置方案一、引言幼儿园保健室是为了维护和促进幼儿健康成长而设立的重要场所。
在幼儿园保健室的全面规划和资源配置方面，不仅要考虑基本的医疗器械和药品，还需要注重心理健康、营养保健和家庭教育等多方面的资源。
本文将从多个方面进行深入探讨，旨在为幼儿园保健室的规划和资源配置提供有价值的参考。
二、医疗器械和药品配置1.基本医疗设备：幼儿园保健室的基本医疗设备包括体温计、血压计、听诊器等，用于基本的生理监测和初步诊断。
2.急救药品：接下来，保健室应当配备基本的急救药品，如创可贴、碘伏、止血药等，以应对常见的轻微伤害和突发疾病。
3.专科医疗资源：在资源配置方面，考虑到难以及时送医的情况，有必要增加幼儿园保健室的专科医疗资源，如眼科、耳鼻喉科等，以应对常见的感官问题。
三、心理健康及儿童行为管理1. 心理健康教育资源：幼儿园保健室应提供心理辅导教育资源，以培养教师和家长的心理健康意识，增强幼儿的心理韧性，及时发现和干预心理问题。
2. 儿童行为管理：还需配备行为管理资源，如行为管理手册、行为观察记录等，以辅助教师对幼儿的行为进行科学管理和引导。
四、营养保健及健康教育1. 营养保健资源：幼儿园保健室应提供营养保健资源，包括膳食营养方案、健康饮食指南等，以保障幼儿膳食的科学合理和均衡。
2. 健康教育资源：保健室还应提供健康教育资源，包括传染病知识、避免意外伤害指南等，以提升家长和教师的健康意识，减少幼儿的健康风险。
五、家庭教育资源1. 家庭教育指南：保健室还应提供家庭教育资源，如亲子阅读指南、家庭教育指南等，帮助家长科学引导幼儿的成长和教育。
2. 家庭参与活动：为了增强家长对孩子健康的关注和参与，幼儿园保健室还可以安排家庭健康教育讲座、家庭营养调查等活动，创造更多的家校互动机会。
六、结语幼儿园保健室的全面规划及资源配置方案，需要考虑医疗器械和药品、心理健康及儿童行为管理、营养保健及健康教育、家庭教育等多方面的资源。
中小学校幼儿园卫生室医务室保健室卫生保健所设置要求
中小学校幼儿园卫生室医务室保健室卫生保健所设置要求中小学校和幼儿园是孩子们成长的重要场所，为了保障孩子们的健康，学校都会设立卫生室、医务室和保健室。
这些场所在保障学生健康方面扮演着重要角色，因此在设置上需要遵守一定的要求。
首先，这些卫生室、医务室和保健室的设置位置应当方便学生就医。
它们应该设立在学校的中心位置，以便学生可以迅速到达。
同时，它们也需要与学校的其他部门相连，以便在需要时能够与学校其他职能部门进行协作。
其次，卫生室、医务室和保健室的面积应当符合一定的标准。
根据学校的规模和学生人数，面积应当足够容纳一定数量的医疗设备、药品和就医人员。
此外，卫生室、医务室和保健室还应该配备充足的储物空间，以便存放相关医疗物品和档案。
卫生室、医务室和保健室的装修和环境要求也非常重要。
它们应该保持整洁、明亮，并且空气流通。
墙壁和地面建议使用防滑材质，以防止学生在医疗过程中发生意外伤害。
此外，必须要有一个专门的洗手间和手部消毒设施，以确保医务人员和学生在接触过程中的卫生安全。
医疗设备和药品是卫生室、医务室和保健室不可或缺的一部分。
这些设备和药品应当符合国家标准，且要经过定期维修和更新。
设备的种类和数量应当根据学校的规模和学生年龄段来确定，保证能为学生的基本医疗需求提供服务。
此外，医务人员应该合理规划药品储备并进行分类管理，以确保学生在急需药品时能够及时获得。
卫生室、医务室和保健室的医务人员也是其正常运作的关键。
学校应当聘请足够数量的合格医务人员，他们应具备必要的医疗知识和技能。
这些医务人员应具备处理常见病症和急救状况的能力，并能够提供健康教育和预防疾病的相关知识。
此外，医务人员应定期参加相关培训以提升自身水平。
最后，学校应加强卫生室、医务室和保健室与家庭和社区的联系。
学校可以与当地的医疗机构合作，定期邀请医生进行义诊、健康讲座等活动，提供家长和社区居民相关的医疗服务和健康教育。
总之，中小学校和幼儿园的卫生室、医务室和保健室的设置是为了保障学生的健康安全。
中小学校、幼儿园卫生室(医务室、保健室)、卫生保健所设置要求
中小学校、幼儿园卫生室（医务室、保健室）、卫生保健所设置要求各中小学和幼儿园：请认真填写《中小学校医疗服务监督执法检查表》一、二、三，于11月11日交教育局服务窗口附：学校卫生工作条例（1990年4月25日国务院批准，1990年6月4日国家教育委员会令第10号、卫生部令第1号发布）第二十条规定：普通高等学校设校医院或者卫生科。
校医院应当设保健科（室），负责师生的卫生保健工作。
城市普通中小学、农村中心小学和普通中学设卫生室，按学生人数六百比一的比例配备专职卫生技术人员。
中等专业学校、技工学校、农业中学、职业中学，可以根据需要，配备专职卫生技术人员。
学生人数不足六百人的学校，可以配备专职或者兼职保健教师，开展学校卫生工作。
《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺[2008]5号，教育部、卫生部、财政部2008年6月9日发布）规定中小学校卫生（保健）室建设基本标准：（一）卫生（保健）室设置1．卫生室是指取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构，承担学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查并为师生提供必要的医疗服务。
2．保健室是指未取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构，在卫生专业人员指导下开展学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查。
3．寄宿制学校必须设立卫生室，非寄宿制学校可视学校规模设立卫生室或保健室。
（二）卫生（保健）室人员配备要求1．寄宿制学校或600名学生以上的非寄宿制学校应配备卫生专业技术人员。
卫生专业技术人员应持有卫生专业执业资格证书。
2．600名学生以下的非寄宿制学校，应配备保健教师或卫生专业技术人员。
保健教师由现任具有教师资格的教师担任。
3．卫生专业技术人员和保健教师应接受学校卫生专业知识和急救技能培训，并取得相应的合格证书。
（三）卫生保健室设施与设备1．卫生室。
（1）卫生室建筑面积应大于40平方米，并有适应学校卫生工作需要的功能分区。
最新学校幼儿园医务室卫生室或保健室设置及器材配备参考表
注：器材配备目录仅供参考，各校（园）根据自身情况进行配备。
建筑面积
器材配备
卫生室
应＞40㎡
视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、血压计、听诊器、体温计、急救箱、诊察床、诊察桌、诊察凳、注射器、敷料缸、方盘、镊子、止血带、药品柜、器械柜、氧气袋、担架、小夹板、屏风、医用镊子、医用剪刀、酒精灯、绷带、污物桶、紫外线灯、高压灭菌锅等
保健室
应＞15㎡
成功秘诀：好市口＋个性经营（一）创业机会分析校（园）卫生室或保健室设置及器材配备参考表
（五）DIY手工艺品的“价格弹性化”
（ห้องสมุดไป่ตู้）优惠多
体现市民生活质量状况的指标---恩格尔系数，上海也从1995年的53.4%下降到了2003年的37.2%，虽然与恩格尔系数多在20%以下的发达国家相比仍有差距，但按照联合国粮农组织的划分，表明上海消费已开始进入富裕状态（联合国粮农组织曾依据恩格尔系数，将恩格尔系数在40%-50%定为小康水平的消费，20%-40%定为富裕状态的消费）。类型
幼儿园保健室卫生保健配备及管理制度材料整理
幼儿园保健室卫生保健配备及管理制度材料整理一、卫生保健配备1.医疗设备和药品2.救援设备保健室还需要配备一些常用的救援设备，如心电监护仪、呼吸机等，以备在紧急情况下进行急救处理。
3.清洁消毒设备保健室需要配备清洁消毒设备，包括红外线体温计、消毒柜等，以便对医疗器械和园内环境进行有效的消毒和清洁。
4.通风设备保健室需要有良好的通风设备，确保空气流通，减少交叉感染的风险。
二、管理制度1.人员管理保健室的管理应有专门负责的人员，他们必须具备相关的医学、护理知识和技能。
这些专业人员需要经过严格的专业培训和持续教育，保证其具备专业的水平。
2.卫生保健档案管理保健室应建立幼儿的卫生保健档案，包括疫苗接种情况、体检记录、疾病诊疗记录等。
档案应保存完整、有序，并按照相关法规保护幼儿的隐私。
3.医疗预防工作保健室应定期组织对幼儿进行常规体检，包括身高、体重、听力、视力等检查。
并根据检查结果，及时采取相应的干预措施，预防疾病的发生。
4.疾病防控工作保健室应建立健康教育制度，加强疾病预防和健康教育工作。
包括对幼儿进行疾病预防知识宣传、个人卫生习惯培养等，提高幼儿的健康素养。
5.保健室的消防安全工作保健室作为特殊场所，应严格按照消防法规进行防火安全工作，包括设置灭火器、疏散通道、防止火灾的措施等，确保幼儿园保健室的安全。
6.定期检查和评估保健室应定期进行自查和外部评估，及时发现问题并进行整改。
同时，保健室还应接受上级卫生部门的检查，确保其卫生保健工作符合相关法规和要求。
综上所述，建立完善的幼儿园保健室卫生保健配备及管理制度是确保幼儿健康成长的重要环节。
只有通过合理的配备和规范的管理，才能有效预防疾病的发生，保障幼儿的安全和健康。
学校幼儿园卫门室建设清单和说明
学校幼儿园卫门室建设清单和说明学校幼儿园卫生室建设清单和说明一、幼儿园卫生室建设的背景和意义随着社会的不断进步和人们对健康的重视程度增加，学校幼儿园卫生室作为保证幼儿健康成长的重要场所，其建设愈发受到重视。
幼儿园卫生室的建设不仅能够提供基本的医疗救助服务，还能够加强学校与家长的联系，提高幼儿的健康意识和自我保健能力。
本文将详细介绍学校幼儿园卫生室建设的具体清单和说明，确保学校幼儿园卫生室的功能完善和服务质量提高。
二、学校幼儿园卫生室建设清单1. 基础设施建设- 设立卫生室面积不少于XX平米，明确卫生室的区域划分。
- 增设办公室，确保医生、护士等医务人员的工作和休息环境。
- 配备提供基本医疗服务的设施，如医用床、药品柜、医疗器械等。
- 考虑疫情防控需要，加强卫生室通风与消毒设备的配置。
- 安装紧急呼叫设备，确保发生突发情况时能够及时预警和救援。
2. 医疗资源配置- 聘请具备儿科医疗背景的专职医生和护士，确保幼儿在卫生室得到及时的医疗照顾。
- 配备基本药品和急救药品，以备不时之需。
定期检查药品保质期，补充和更换所需药品。
- 配备基本医疗设备，如体温计、血压计、药剂计量器等，以便医务人员能够进行基本的医疗救助。
3. 卫生室规章制度- 制定卫生室工作制度和管理办法，明确医务人员的职责和工作要求。
- 定期召开卫生室会议，加强医务人员之间的沟通和协作。
- 制定卫生室开放时间和预约制度，方便家长和幼儿能够及时就医和咨询。
- 建立健全的档案管理制度，详细记录幼儿的健康状况和医疗救助情况，以备日后查阅和分析。
三、学校幼儿园卫生室建设说明1. 基础设施建设的重要性幼儿园卫生室的基础设施建设是落实幼儿健康管理的重要保障。
一个宽敞明亮且功能齐全的卫生室，能够为幼儿提供基本的医疗服务，并承载各类突发情况下的急救工作。
合理划分卫生室的区域，有利于医务人员按照职责分工开展工作，提高工作效率。
2. 医疗资源配置的合理性专业医生和护士的配置是保障卫生室医疗质量的关键。
学校(幼儿园)卫门室建设清单和说明
学校（幼儿园）卫门室建设清单和说明
（参考执行）
一、门卫室值班信息表
要求:值班信息表包括带班领导。
值日教师和安保人员（手机号码）用PVC板材制作，各学校自行设计，尺寸为90MM*60MM张贴在门卫室外显著位置，并及时更新完善值班信息。
说明:如学校已上墙更新值班信息表，可不再重新制作。
二、派出所联系民警信息和学校应急联系人员信息
要求:包括派出所联系民警姓名。
免冠彩照和手机号码，学校应急联系人员姓名。
免冠彩照和手机号码，紧急呼救电话号码:报警电话是110;.医护急救是120;火警电话是119o用PVC板材制作，各学校自行设计，尺寸为90MM*60MM张贴在门卫室外显著位置，并及时更新完善值班信息。
说明:学校已在显著位置公布民警和学校应急联系人员信息，可不再重新制作。
三、安保人员管理制度、门卫室器材管理制度、门卫室工作职责、学生进出管理制度、外来人员进出管理制度、门卫值班工作制度等要求:以上制度由各学校结合学校实行自行制订。
用PVC板材制作，各学校自行设计。
尺寸根据门卫室情况自行确定。
四、配备各种安保器材
安保八件套、消防设施、一键报警器、视频监控、校门口设置隔高栏，硬质防冲撞设施等。
要求:符合安保器材标准，能够熟练使用。
中小学校卫生室医务室保健室卫生保健所设置要求
中小学校、幼儿园卫生室（医务室、保健室）、卫生保健所设置要求各中小学和幼儿园：请认真填写《中小学校医疗服务监督执法检查表》一、二、三，于11月11日交教育局服务窗口附：学校卫生工作条例（1990年4月25日国务院批准，1990年6月4日国家教育委员会令第10号、卫生部令第1号发布）第二十条规定：普通高等学校设校医院或者卫生科。
校医院应当设保健科（室），负责师生的卫生保健工作。
城市普通中小学、农村中心小学和普通中学设卫生室，按学生人数六百比一的比例配备专职卫生技术人员。
中等专业学校、技工学校、农业中学、职业中学，可以根据需要，配备专职卫生技术人员。
学生人数不足六百人的学校，可以配备专职或者兼职保健教师，开展学校卫生工作。
《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺[2008]5号，教育部、卫生部、财政部2008年6月9日发布）规定中小学校卫生（保健）室建设基本标准：（一）卫生（保健）室设置1．卫生室是指取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构，承担学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查并为师生提供必要的医疗服务。
2．保健室是指未取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构，在卫生专业人员指导下开展学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查。
3．寄宿制学校必须设立卫生室，非寄宿制学校可视学校规模设立卫生室或保健室。
（二）卫生（保健）室人员配备要求1．寄宿制学校或600名学生以上的非寄宿制学校应配备卫生专业技术人员。
卫生专业技术人员应持有卫生专业执业资格证书。
2．600名学生以下的非寄宿制学校，应配备保健教师或卫生专业技术人员。
保健教师由现任具有教师资格的教师担任。
3．卫生专业技术人员和保健教师应接受学校卫生专业知识和急救技能培训，并取得相应的合格证书。
（三）卫生保健室设施与设备1．卫生室。
（1）卫生室建筑面积应大于40平方米，并有适应学校卫生工作需要的功能分区。
中小学校、幼儿园卫生室(医务室、保健室)、卫生保健所设置要求【范本模板】
中小学校、幼儿园卫生室（医务室、保健室）、卫生保健所设置要求各中小学和幼儿园：请认真填写《中小学校医疗服务监督执法检查表》一、二、三，于11月11日交教育局服务窗口附：学校卫生工作条例（1990年4月25日国务院批准，1990年6月4日国家教育委员会令第10号、卫生部令第1号发布)第二十条规定：普通高等学校设校医院或者卫生科.校医院应当设保健科（室),负责师生的卫生保健工作。
城市普通中小学、农村中心小学和普通中学设卫生室,按学生人数六百比一的比例配备专职卫生技术人员。
中等专业学校、技工学校、农业中学、职业中学，可以根据需要，配备专职卫生技术人员。
学生人数不足六百人的学校，可以配备专职或者兼职保健教师,开展学校卫生工作.《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺[2008］5号，教育部、卫生部、财政部2008年6月9日发布）规定中小学校卫生（保健）室建设基本标准:（一）卫生(保健）室设置1．卫生室是指取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构，承担学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查并为师生提供必要的医疗服务。
2．保健室是指未取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构，在卫生专业人员指导下开展学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查。
3．寄宿制学校必须设立卫生室，非寄宿制学校可视学校规模设立卫生室或保健室。
(二)卫生（保健）室人员配备要求1．寄宿制学校或600名学生以上的非寄宿制学校应配备卫生专业技术人员。
卫生专业技术人员应持有卫生专业执业资格证书。
2．600名学生以下的非寄宿制学校，应配备保健教师或卫生专业技术人员。
保健教师由现任具有教师资格的教师担任.3．卫生专业技术人员和保健教师应接受学校卫生专业知识和急救技能培训，并取得相应的合格证书。
(三）卫生保健室设施与设备1．卫生室。
(1）卫生室建筑面积应大于40平方米，并有适应学校卫生工作需要的功能分区。
中小学校卫生室医务室保健室卫生保健所设置要求
中小学校、幼儿园卫生室（医务室、保健室）、卫生保健所设置要求各中小学和幼儿园：请认真填写《中小学校医疗服务监督执法检查表》一、二、三，于11月11日交教育局服务窗口附：学校卫生工作条例（1990年4月25日国务院批准，1990年6月4日国家教育委员会令第10号、卫生部令第1号发布）第二十条规定：普通高等学校设校医院或者卫生科。
校医院应当设保健科（室），负责师生的卫生保健工作。
城市普通中小学、农村中心小学和普通中学设卫生室，按学生人数六百比一的比例配备专职卫生技术人员。
中等专业学校、技工学校、农业中学、职业中学，可以根据需要，配备专职卫生技术人员。
学生人数不足六百人的学校，可以配备专职或者兼职保健教师，开展学校卫生工作。
《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺[2008]5号，教育部、卫生部、财政部2008年6月9日发布）规定中小学校卫生（保健）室建设基本标准：（一）卫生（保健）室设置1．卫生室是指取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构，承担学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查并为师生提供必要的医疗服务。
2．保健室是指未取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构，在卫生专业人员指导下开展学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查。
3．寄宿制学校必须设立卫生室，非寄宿制学校可视学校规模设立卫生室或保健室。
（二）卫生（保健）室人员配备要求1．寄宿制学校或600名学生以上的非寄宿制学校应配备卫生专业技术人员。
卫生专业技术人员应持有卫生专业执业资格证书。
2．600名学生以下的非寄宿制学校，应配备保健教师或卫生专业技术人员。
保健教师由现任具有教师资格的教师担任。
3．卫生专业技术人员和保健教师应接受学校卫生专业知识和急救技能培训，并取得相应的合格证书。
（三）卫生保健室设施与设备1．卫生室。
（1）卫生室建筑面积应大于40平方米，并有适应学校卫生工作需要的功能分区。
中小学校卫生室医务室保健室卫生保健所设置要求
中小学校、幼儿园卫生室（医务室、保健室）、卫生保健所设置要求各中小学和幼儿园：请认真填写《中小学校医疗服务监督执法检查表》一、二、三，于11月11日交教育局服务窗口附：学校卫生工作条例（1990年4月25日国务院批准，1990年6月4日国家教育委员会令第10号、卫生部令第1号发布）第二十条规定：普通高等学校设校医院或者卫生科。
校医院应当设保健科（室），负责师生的卫生保健工作。
城市普通中小学、农村中心小学和普通中学设卫生室，按学生人数六百比一的比例配备专职卫生技术人员。
中等专业学校、技工学校、农业中学、职业中学，可以根据需要，配备专职卫生技术人员。
学生人数不足六百人的学校，可以配备专职或者兼职保健教师，开展学校卫生工作。
《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺[2008]5号，教育部、卫生部、财政部2008年6月9日发布）规定中小学校卫生（保健）室建设基本标准：（一）卫生（保健）室设置1．卫生室是指取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构，承担学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查并为师生提供必要的医疗服务。
2．保健室是指未取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构，在卫生专业人员指导下开展学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查。
3．寄宿制学校必须设立卫生室，非寄宿制学校可视学校规模设立卫生室或保健室。
（二）卫生（保健）室人员配备要求1．寄宿制学校或600名学生以上的非寄宿制学校应配备卫生专业技术人员。
卫生专业技术人员应持有卫生专业执业资格证书。
2．600名学生以下的非寄宿制学校，应配备保健教师或卫生专业技术人员。
保健教师由现任具有教师资格的教师担任。
3．卫生专业技术人员和保健教师应接受学校卫生专业知识和急救技能培训，并取得相应的合格证书。
（三）卫生保健室设施与设备1．卫生室。
（1）卫生室建筑面积应大于40平方米，并有适应学校卫生工作需要的功能分区。
学校卫生保健设施配置方案
学校卫生保健设施配置方案近年来，随着人们对健康的关注日益增加，学校卫生保健设施的配置成为了一个备受关注的问题。
学校是学生学习和成长的场所，卫生保健设施的合理配置对于学生的健康至关重要。
本文将从不同方面探讨学校卫生保健设施的配置方案。
一、食品安全（1）食堂设施：学校应配置符合卫生标准的食堂设施，包括净菜区、蒸煮区、清洗区等，确保食品的清洁和安全。
（2）食品监测：学校应定期对食堂供应的食品进行监测，检测食品的质量和安全性，并公开监测结果，让家长和学生了解食品的情况。
二、环境卫生（1）教室清洁：学校应配备足够的清洁人员，对教室进行定期的彻底清洁，保证学生的学习环境清洁卫生。
（2）垃圾处理：学校应设置足够数量的垃圾桶，并进行定期垃圾清理和分类处理，确保学校环境的整洁。
三、卫生间设施（1）数量合理：学校应根据学生的人数配备足够数量的卫生间设施，避免排队等待的情况发生，保证学生的就近使用。
（2）保洁措施：学校应配备专门的卫生间清洁人员，定期对卫生间进行清洁和消毒，保证学生使用卫生间的卫生状况。
四、健康教育（1）开展健康教育课程：学校应加强各类健康教育课程，宣传传播有关健康的知识和技能，让学生树立正确的健康观念。
（2）举办健康活动：定期组织健康运动、讲座等活动，增强学生关注健康的意识，激发学生积极参与健康活动的热情。
五、医疗保健（1）校医室设施：学校应配置符合医疗卫生标准的校医室设施，包括药品、医疗器械等。
为学生提供基本的医疗保健服务。
（2）校医资质和培训：学校应聘请专业医师担任校医，确保他们具备必要的医疗知识和技能，并进行定期培训，提升他们的专业水平。
六、心理健康（1）心理咨询师配备：学校应配置足够数量的心理咨询师，为学生提供心理辅导和咨询服务，关注学生的心理健康。
（2）心理健康教育：学校应加强心理健康教育，开设心理健康课程，引导学生正确面对压力和困扰，提高他们的心理调适能力。
七、应急设施（1）疏散通道：学校应设置合理的疏散通道，确保学生在紧急情况下能够快速安全地撤离。
校医务室设置
校医务室相关用品（一）基本设备：1、诊察床、药品柜、诊察凳、血压计、听诊器、诊察桌、紫外线灯（紫外线杀菌车）、出诊箱、纱布罐、污物桶、方盘、处置台、医用剪刀、手电筒、开口器、舌钳、压舌板、无齿镊、有齿镊、9寸无孔不锈钢消毒盒、中号不锈钢镊、16cm直头镊、简易复苏气囊、便携式医用供氧器、氧气袋、担架、洗耳球、砂轮、不锈钢拖脚架。
以上物品建议采购数量为一个单位。
2、一次性注射器（1、2.5ml：20只（规格为0.5*19）；2、20ml（规格为1.2*30）：5只；3、输液器：（规格为0.55*19）:5副）；一次性针头（5个）、压脉带（2条）。
3、体温计：玻璃体温计腋下型（5只）、建议备用一台电子体温计。
基本药品目录一、抢救类药物：1、注射药品：盐酸肾上腺素注射液（1mg2支）、地塞松注射液（5mg2支）、氨茶碱注射液（2ml2支）、盐酸多巴胺注射液（ 20mg2支）、盐酸氯丙嗪注射液（25mg2支）、酚磺乙胺注射液(20mg2支).2、口服药品：速效救心丸（1盒）、丹参滴丸（1盒）、十滴水（2盒）。
二、抗感染类：阿莫西林（2盒）、罗红霉素（2盒）、甲硝唑（1瓶）。
三、解热镇痛类：美林(布洛芬混悬液)（2盒）、芬必得（1盒）。
四、胃肠类药：黄连素（1瓶）、乳酸菌素片（2盒）、口服补液盐（1袋）、开塞露(3支)。
五、呼吸系统类：布地奈德福莫特罗粉吸入剂（1盒）、小柴胡（2盒）、金嗓子（2盒）、小快克（2盒）、六、抗过敏类：扑尔敏（1瓶）。
七、水电解质、酸碱平衡类：生理盐水注射液（250ml10瓶）、5%葡萄糖注射液（250ml2瓶）、50%葡萄糖注射液（20ml*10支）。
八．五官类：妥布霉素眼液（5支）、金霉素眼膏（3支）、氧氟沙星滴耳液（1支）。
九、皮肤类：美宝湿润烧伤膏（2支）、皮炎平（1支）、风油精（5支）、清凉油（2支）、莫匹罗星软膏（2支）。
十、外科外用药类：1、药品：云南白药气雾剂（2盒）、蛇药（一盒）创口贴（1盒）、84消毒液（5瓶）、2%强化戊二醛消毒液（2.5kg1瓶）碘伏（100ml3瓶）、75%医用酒精（100ml3瓶）、汞溴红溶液(20ml2瓶)、双氧水（100ml2瓶）、红霉素软膏（3只）、云南白药粉（2瓶）、冰块（急性扭伤24小时内冰敷、鼻出血可用冰块止血）。