调查问卷设计计划书

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问卷调查工作计划书范文

问卷调查工作计划书范文

问卷调查工作计划书范文一、背景介绍问卷调查是一种常用的社会调查方法,通过收集受访者的意见、观点和行为,以获取有关某一问题或课题的有效信息。

在当前社会快节奏的生活环境中,问卷调查已经成为了一种非常有效的数据收集方式,因此,我们将在本次工作计划书中就一份问卷调查进行详细的描述和分析。

在中国传统文化中,“人民群众是真正的英雄”,而问卷调查工作正是在社会问题的解决中给予群众一种表达自己真实观点和想法的渠道。

因此,通过问卷调查收集到的数据将具有更高的参考价值。

二、调查目标本次问卷调查的目标是调查目标群体对于线上购物的态度和行为,以及他们对于线上购物中存在的问题和期待的改进。

我们将主要关注以下几个方面的内容:1. 对于线上购物的满意度和不满意度;2. 线上购物中经常遇到的问题;3. 受访者对于线上购物的期待和建议。

以上三个方面的内容将构成本次问卷调查的主要内容。

三、问卷设计1. 问题的设计原则问卷设计的关键是保证问题的有效性、可靠性和客观性。

我们将设计出具有开放性和封闭性问题的综合问卷,并根据需求设置不同的问卷题目,确保收到的数据能够全面和准确地描绘受访者的行为和态度。

2. 问卷项目设置本次问卷调查将主要包括以下几个方面的内容:(1) 个人信息受访者的年龄、性别、职业等基本信息,以便分析样本的多样性和代表性。

(2) 线上购物的满意度通过一系列针对线上购物方面的问题,了解受访者对于线上购物的满意度和不满意度。

(3) 线上购物中的问题调查受访者在线上购物中最常见的问题,并了解他们对于这些问题的看法。

(4) 期待和建议征求受访者对于线上购物的期待和建议,以及他们对于线上购物的未来发展的期待。

3. 问卷形式我们将设计在线和线下双重提交问卷的形式,以便更广泛地收集到受访者的观点和建议。

四、调查实施1. 调查对象我们将主要以18岁及以上的网络用户为调查对象,通过线上和线下的方式进行调查。

2. 调查方式采取线上问卷和线下问卷相结合的方式,通过互联网发布问卷链接和在大型商场、超市等公共场所进行问卷调查,以确保受访者覆盖面的广泛性和样本的多样性。

问卷调查计划书

问卷调查计划书

20010~2011学年第二学期“大学生生活行”调查问卷活动计划书为了进一步了解同学们对学院工作的意见和建议,同时收集同学们生活中所遇到的问题,针对所收集的意见和问题,来更好地解决这些问题,让同学们的生活能够更加舒适,让业余生活变得更加丰富多彩。

为此从实际出发院团委·学生会·生活资助部特此举办“大学生生活行”为主题的调查问卷活动。

活动主办方:院团委·学生会活动协办方:院团委·学生会·生活资助部活动时间:2011年5月活动对象:全院学生活动方式:将复印的问卷发放给各班生活资助委员,再由生活资助委员收集统计填写进行调查。

活动流程:一、活动前期:1、调查问卷150份(制作并打印),经主席团、团委老师审核通过。

2、召开系部会议,将活动的一系列要求(活动内容,活动时间等) 传达给系部3、以班级为单位进行调查的班级应提前由系部联系班生活资助委员,请他们选择时间召开班会配合本次调查工作的进行。

4、召开系部会议,说明活动内容及目的,发放调查问卷表,并确定上交时间。

二、活动后期:1、统计调查结果,从生活资助委员所填写的调查表中提取、总结出相关信息,认真总结将反馈信息上交给主席团或学院领导。

2、召开系部会议,将调查结果反馈给各系部,要求各系部召集各班委召开班会,公布调查结果并传达学院的意志,与同学们进行更好地沟通并将问题加以解决。

3、针对调查结果,开展一些相关的活动,有针对性的将问题加以解决。

4、总结活动中好的经验和方法,分析找出不足之处,并探讨解决办法。

5、将此次活动中记录的相关信息、调查结果及各种材料加以整理存档注意事项:1、调查问卷的制作必须严谨务实,要有针对性,能够让全院学生了解到本次调查活动对于开展学院工作的重要性,题目的选取要有质量和代表性,确保能从结果中提炼出对学院有用的信息。

2、为了既能保证调查的全面性,又能保证节约经费,故将调查问卷发放给各班生活资助委员,由各班委进行调查统计并填写。

问卷调查计划书

问卷调查计划书

问卷调查计划书问卷调查计划书1一、活动背景:为喜迎第四届学术科技节,财政金融系金融协会于特此举办了第一届“东方杯”泰城高校股票模拟大赛,为了了解参赛选手模拟炒股的信息,财政金融系金融协会信息调研中心特此举办了这次问卷调查。

二、活动目的和意义:股票与我们以后的工作,生活息息相关,为了让广大金融协会会员还有参赛人员更多了解股票知识,了解本次股票模拟大赛参赛流程以及股票买卖流程,以及股票手如何炒股,特此举办问卷调查,了解参赛选手在参赛时出现的问题,为以后的后续工作展开做铺垫,也为后来举办第二次,第三次股票模拟大赛提供经验和教训。

三、活动单位:主办单位:财政金融系金融协会信息调研中心承办单位:财政金融系金融协会信息调研中心四、活动时间:问卷调查阶段:20__年11月21-20__年11月22活动总结阶段:20__年11月23五、活动地点:坤元楼512(待议)或者至善楼2207六、活动对象:股票模拟大赛所有参赛人员,使用随机抽样法随机抽取人员进行调查,力使抽查人数不少于参赛人员的五分之一七、调查方式:问卷调查(首选)、电话调查、一对一调查八、活动具体安排(1)活动筹备问卷调查内容准备及打印印制策划书_份、调查表_份人员分配信息调研助理及副部13人,分成三个小组,每个副部带领一个小组,每个小组负责一定数量的参赛人员,利用晚自习时间向随机抽取的参赛人员发放调查问卷,及时收回并进行统计处理。

3调查问卷收回后由部长带领副部进行总结处理,根据报告写出调查评估报告。

八、活动后期工作分析与总结。

这是此次调查活动的最后一个环节,也是反映此次调查成果的重要部分。

在数据统计过程中,会遇到一些不可避免的细微因素的影响,但力求把错误降到最低。

在根据数据和相关资料,分析一下这些数据反映了什么问题以及这些问题存在的原因所在。

并对调查所反映出来的问题结合实际,具有针对性地提出一些合理的建议。

此外,在金融协会全体会议召开时间上对本次活动作出总结,对活动中的不足和表现优秀的.地方在会议上提出。

调查问卷计划书

调查问卷计划书

调查问卷计划书篇一:问卷调查计划书XX0~XX学年第二学期“大学生生活行”调查问卷活动计划书为了进一步了解同学们对学院工作的意见和建议,同时收集同学们生活中所遇到的问题,针对所收集的意见和问题,来更好地解决这些问题,让同学们的生活能够更加舒适,让业余生活变得更加丰富多彩。

为此从实际出发院团委·学生会·生活资助部特此举办“大学生生活行”为主题的调查问卷活动。

活动主办方活动协办方:活动时间:活动对象:活动方式:委员收集统计填写进行调查。

活动流程:一、活动前期:1、调查问卷2、召开系部会议,达给系部3、以班级为单位进行调查的班级应提前由系部联系班生活资助委员,请他们选择时间召开班会配合本次调查工作的进行。

4、召开系部会议,说明活动内容及目的,发放调查问卷表,并确定上交时间。

:院团委·学生会院团委·学生会·生活资助部 XX年5月全院学生将复印的问卷发放给各班生活资助委员,再由生活资助150份(制作并打印),经主席团、团委老师审核通过。

将活动的一系列要求(活动内容,活动时间等) 传二、活动后期:1、统计调查结果,从生活资助委员所填写的调查表中提取、总结出相关信息,认真总结将反馈信息上交给主席团或学院领导。

2、召开系部会议,将调查结果反馈给各系部,要求各系部召集各班委召开班会,公布调查结果并传达学院的意志,与同学们进行更好地沟通并将问题加以解决。

3、针对调查结果,开展一些相关的活动,有针对性的将问题加以解决。

4、总结活动中好的经验和方法,法。

5、将此次活动中记录的相关信息、调查结果及各种材料加以整理存档注意事项:1、调查问卷的制作必须严谨务实,要有针对性,能够让全院学生了解到本次调查活动对于开展学院工作的重要性,和代表性,确保能从结果中提炼出对学院有用的信息。

2、为了既能保证调查的全面性,又能保证节约经费,故将调查问卷发放给各班生活资助委员,由各班委进行调查统计并填写。

调查计划书的模板

调查计划书的模板

调查计划书的模板1. 引言本文档为调查计划书的模板,旨在帮助用户编写一份完整的调查计划书。

调查计划书是进行调查研究的重要文档,它包含了调查的目的、方法、样本选择、数据分析等关键信息,能够帮助研究人员确保调查的科学性和可靠性。

本模板将按照一般的调查计划书结构进行介绍,用户可根据实际需要进行修改和补充。

2. 调查目的在本部分中,简要说明调查的目的和研究问题。

明确调查的背景、目标和预期结果,以及对调查结果的应用。

3. 调查方法在本部分中,详细描述调查的方法,包括问卷设计、采访方式、调查工具等方面的内容。

3.1 问卷设计简要介绍问卷设计的原则和过程,并提供问卷模板。

详细描述每个问题的目的和选项设计,确保问卷能够全面、准确地收集到有用的信息。

问卷模板示例:1. 问题1:请问您的性别是?- [ ] 男性- [ ] 女性2. 问题2:请问您的年龄是?- [ ] 18-24岁- [ ] 25-34岁- [ ] 35-44岁- [ ] 45岁及以上3.2 采访方式简要介绍调查的采访方式,如面对面访谈、电话调查、在线调查等。

说明每种采访方式的优缺点,并选择最适合的方式进行调查。

3.3 调查工具介绍调查所需的工具和设备。

对于在线调查,说明采用的平台和调查链接;对于面对面访谈,说明所需的录音设备等。

4. 样本选择在本部分中,说明样本的选择方法和样本规模。

明确调查的目标群体,并设计合适的抽样方法来保证样本的代表性和可靠性。

5. 数据收集与处理在本部分中,详细描述调查数据的收集过程和数据处理方法。

说明数据的收集时间和地点,以及数据的存储和处理方式。

6. 数据分析在本部分中,说明调查数据的分析方法和分析工具。

描述数据分析的步骤和指标,并进行数据分析的详细过程。

7. 预期结果和应用在本部分中,展示预期的调查结果和对调查结果的应用。

说明如何利用调查结果来回答研究问题,以及如何将调查结果应用于实际工作和决策中。

8. 时间安排在本部分中,列出调查的时间安排表,详细说明每个阶段的开始和结束时间,并根据实际情况进行调整。

调研计划书模板范文(精选3篇)

调研计划书模板范文(精选3篇)

调研计划书模板范文(精选3篇)调研计划书模板范文篇1一、前言随着网络技术的发展和人们消费观念的改变,越来越多的人选择通过网络购买自己需要的东西。

为了了解本校区大学生网络购物情况以及他们对网络购物的看法,特开展此次调查。

二、调研目的通过此次调查,对本校区大学生网络购物情况以及其对网络购物的看法做初步了解。

同时,通过本小组成员亲自动手、共同努力,提高本小组成员的动手能力和与陌生人的交往能力。

三、调研内容和范围1、了解大学生对网上购物的认知与消费情况。

2、对影响大学生网上购物的主要因素及消费渠道进行调研分析。

3、对影响其销售的因素如:价格、包装、促销等因素调研分析。

四、调研方针与方法1、采用问卷调查法:就调查中所需的信息设计调查问卷,通过访问员对被访者的面访,采用被访者填写问卷的形式从被访者那里收集调查中所需的信息。

初步设定问卷量为150份每份问卷内容规范统一,调查过程进行严格监督,调查完毕后对问卷进行仔细审核,筛选出有效问卷。

2、调查过程:访问员携带问卷到达样本所在地对符合要求的调查对象进行随机访问并保证访问结果真实有效,访问过程中不得给予被访者任何的暗示,或其它改变被访者本来意愿的言行,对被访问者热情礼貌。

3、调研数据录入与分析:对回收的问卷中的有效问卷中的信息进行初步整理统计。

统计后对数据进行详细分析并形成书面报告。

五、调研进度和经费预算1、调研进度:(1)、第一阶段:总体方案的确定(2)、第二阶段:初步市场调查(3)、第三阶段:计划阶段制定计划审定计划确认修改计划(4)、第四阶段:问卷设计阶段问卷设计问卷调整确认问卷印刷(5)、第五阶段:调查实施阶段执行问卷调查(6)、第六阶段:数据处理分析阶段数据统计数据分析(7)、第七阶段:报告形成阶段书写报告2、经费预算:调研问卷印刷费:1500、20元=30、00元。

调研报告印刷费:预计10、00元调研计划书模板范文篇2一.前言为了能使本公司更好的为客户服务,提升公司销售额,提高市场占有率,共同健全企业管理,完善公司制度,让本公司的产品品质、品规、交期、服务满足客户要求,特进行此项市场调研。

调研计划书(15篇)

调研计划书(15篇)

调研计划书(15篇)调研计划书1一、调查背景奶茶是现代青年备受欢迎的饮料,它的市场范围不断的在扩大,而大学生作为青年的代表群体,他们对于奶茶的喜好程度具体情况如何呢?在大学这一小型社会里,奶茶店可以获得的利润有多少呢?为了解决以下问题:1、该大学现在有多少家奶茶店?其市场销售如何?2、该大学学生可以接受的奶茶店价格是多少?3、市场上各品种奶茶的价格是多少?和学生接受的价格相差多少?4、若在该校新开奶茶店,什么才是学生最关心的问题?我们需要进行一项探测性研究,在进一步明确调查设计的目的。

二、调查目的为详细了解在大学里开奶茶店的市场情况,特撰写次市场调查策划书1、了解现有市场上奶茶的价格2、全面调查该大学学生对于奶茶的喜爱程度以及购买欲望,学生的购买能力。

3、确定大学生心中的奶茶价格定位4、了解该大学现有奶茶店的销售价格、销售量及销售群体。

5、了解大学生所钟爱的奶茶品种及市场上的奶茶品牌。

三、确定调查对象调查对象为长沙理工大学云塘校区学生,由于该大学学生人数太多,此次调查决定采用分类随即抽样法,具体调查方法是:将大学生分为男生和女生,再按男女生比例抽出总数为100名学生,该大学男女生比例大约为7:3,则最后抽出70名男生和30名女生。

四、调研方法1、学校南门所有的奶茶店的走访和调研。

2、与部分奶茶店老板和工作人员的访谈。

3、与部分消费者的访谈和问卷调查。

4、利用网络查询资料。

五、调研内容1、主导产品品牌:奶熊,地下铁,丝麦,七杯茶2、此价格以学校南门为参考,因此也可看出,南门的商家选择了统一的价格销售,只是会存在口味的差别。

3、在走访的过程中发现,奶茶点的老板对店面的装修和宣传比较重视,对消费者的评价也十分在意,也会根据消费者的要求做出顾客想要的产品。

4、消费者对于不同的产品会选择不同的店,如果是要喝鲜榨果汁就选择“七杯茶”,芒果饮品多青睐“丝麦”。

六、报告形式及内容(一)、经销商的开店成本(见下图表)图表二:开店成本分析:调查结果显示,有60%的奶茶店的开店成本在5万元以上,其次大部分都在3到5万元。

调查计划书

调查计划书

调查计划书【调查计划书】1. 调查要点:- 调查目的:了解用户对公司产品的满意度和改进意见- 调查对象:公司产品的用户- 调查内容:产品好坏、价格合理性、售后服务等2. 调查方法:- 在公司官方网站上发布调查问卷,征求用户的反馈意见- 组织面对面的用户访谈,以进一步了解用户的想法和需求3. 调查时间安排:- 准备调查问卷:1天- 发布调查问卷:1天- 数据整理和分析:2天- 组织面对面访谈:3天- 调查总结和报告撰写:2天4. 调查预算:- 调查问卷设计和制作费用:1000元- 面对面访谈的交通费和饭费:500元- 数据整理和分析费用:300元- 调查总结和报告撰写费用:500元- 总预算:2300元5. 调查人员:- 调查问卷设计:市场部成员- 调查问卷发布和面对面访谈:市场部专员- 数据整理和分析:市场部数据分析员- 调查总结和报告撰写:市场部主管6. 预期成果:- 通过调查问卷和面对面访谈收集大量用户反馈意见- 对用户的满意度和改进意见进行分析和总结- 提出改进产品和服务的建议,以提升用户满意度和公司竞争力7. 调查实施中的风险和控制措施:- 风险:因为调查涉及用户个人信息,可能引起用户的担忧和抵触- 控制措施:确保用户信息的保密性,明确告知用户调查目的和使用方式8. 调查进度和实施措施的监督:- 每周召开一次调查项目进展会议,汇报调查进度和解决问题- 定期与调查人员沟通,确保实施措施的顺利进行9. 调查结果的分析和应用:- 对收集到的用户反馈意见进行整理和分析,提取关键信息和问题- 根据用户的需求和意见,提出改进产品和服务的建议- 向相关部门提供调查结果和建议,共同制定改进计划10. 调查报告和总结:- 撰写详细的调查报告,包括调查方法、结果分析和改进建议- 向公司高层和相关部门汇报调查结果和改进计划- 对调查过程和效果进行总结和评估,为以后的调查提供经验教训以上是本次调查计划书的内容,希望能够得到审核并获得认可。

社会调查计划书

社会调查计划书

社会调查计划书引言随着社会的发展,人们的生活方式和思想观念也在不断的变化。

如何了解社会中各个方面的实际情况,满足社会的需求,提升社会的发展水平,成为我们面临的一个重要问题。

此时,社会调查就成为了我们了解社会情况的一种重要方式。

一、调查目的本次社会调查旨在了解老龄化社会中老年人们的生活状况,分析形成老年人生活状况的原因及老年人生活状况的影响因素。

调查将围绕以下方面进行:1.老年人的生活状态,如家庭收入、生活状况等。

2.老年人的健康状况。

3.老年人的养老状态,如是否有子女照顾等。

4.老年人的生活满意度及期待。

二、调查对象本次调查的对象为年龄在60岁及以上的老年人,调查地点为城市和农村。

三、调查方法1.问卷调查通过问卷调查的方式进行,主要通过选定受访者,发放问卷,然后对回收的问卷进行统计分析,从而得出一定的结论。

2.现场访谈在老年人的生活环境中进行现场访谈,通过直接观察和询问他们的生活情况,了解老年人的真实情况。

3.数据分析通过收集到的调查数据进行统计分析,分析影响老年人生活状况的各种要素,并提出相应的解决方案。

四、调查步骤1.制定调查计划在制定调查计划时,需要确定调查目的、调查对象、调查方法等。

2.题目设计在设计问卷时,需要注意问题的难易程度、问题的清晰度、问题的逻辑性等。

3.问卷发放通过保证问卷的准确性和完整性,对受访者进行逐一发放,确保调查的真实可靠。

4.数据整理对回收的问卷进行编码、归类、记录,对数据进行分析。

5.分析总结在数据分析的基础上,得出调查结论,提出相应的建议,以供社会相应部门参考。

五、调查效果和影响通过本次调查,可以了解老年人的生活状况,分析形成老年人生活状况的原因及老年人生活状况的影响因素,从而为社会各相关部门提供更多的参考信息,从而提出更好的相关政策。

本次调查结果可以反映社会中老年人的状况,不仅有利于政府有目标地制定相关老龄政策,还可以引导社会大众关注老年人的生活状况,更好地支持老年人。

调查问卷计划书

调查问卷计划书

调查问卷计划书一、调查问卷的目的和意义。

调查问卷是一种常用的调查方法,通过设计合理的问卷内容,可以获取被调查对象的真实想法和意见,为决策提供重要参考。

本次调查问卷的目的是为了了解目标群体对产品/服务的满意度和需求,以及他们的消费习惯和购买意愿。

通过调查问卷,我们可以更好地了解客户的需求,为产品的改进和服务的提升提供有力支持。

二、调查问卷的设计原则。

1.明确调查目的,在设计调查问卷之前,首先要明确调查的目的和问题,确定调查的范围和内容,明确调查的目标群体。

2.问题设计合理,在设计调查问卷时,要注意问题的合理性和可操作性,避免主观偏见和误导性问题,确保问题的准确性和客观性。

3.问卷结构合理,问卷的结构应该简洁明了,问题的顺序要有逻辑性,避免出现重复或跳跃的问题,确保被调查者能够顺利完成问卷。

4.语言简练明了,问卷中的语言要简练明了,避免使用复杂难懂的词语和句子,确保被调查者能够准确理解问题的意思。

5.保障被调查者的隐私权,在设计调查问卷时,要严格遵守相关法律法规,保障被调查者的隐私权,不得泄露个人信息。

三、调查问卷的具体内容。

1.个人基本信息,性别、年龄、职业、教育程度等基本信息。

2.产品/服务满意度,针对产品/服务的质量、价格、售后服务等方面进行评价。

3.购买意愿和消费习惯,了解被调查者对产品/服务的购买意愿和消费习惯,包括购买频率、偏好渠道、消费预算等。

4.产品改进建议,征求被调查者对产品/服务的改进建议,包括功能、外观、价格等方面的意见和建议。

四、调查问卷的实施计划。

1.确定调查对象,明确目标群体,确定调查对象的范围和数量。

2.问卷发放方式,确定问卷的发放方式,包括线上问卷和线下问卷,确定问卷的发放时间和地点。

3.问卷填写时间,确定被调查者填写问卷的时间,确保被调查者有足够的时间填写问卷。

4.数据收集和整理,确定数据收集和整理的流程和方法,确保数据的准确性和完整性。

五、调查问卷的预期效果。

通过本次调查问卷,我们期望能够了解客户对产品/服务的真实需求和意见,为产品的改进和服务的提升提供有力支持。

《调查方案的内容和撰写[5篇范例]》

《调查方案的内容和撰写[5篇范例]》

《调查方案的内容和撰写[5篇范例]》第一篇:调查方案的内容和撰写调查方案的内容和撰写(一)调查方案的主要内容1、确定调查目的2、确定调查的对象和调查单位调查对象是指依据调查的任务和目的,确定本次调查的范围及需要调查的那些现象的总体。

调查单位是指所要调查的现象总体所组成的个体,也就是调查对象中所要调查的具体单位,即我们在调查中要进行调查研究的一个个具体的承担者。

3、调查内容和调查表(1)调查课题如何转化为调查内容调查课题转化为调查内容是把已经确定了的调查课题进行概念化和具体化。

(2)调查内容如何转化为调查表如何把调查内容设计为调查表,这一问题会在下一章中专门介绍。

4、调查方式和方法5、调查项目定价与预算6、数据分析方案7、其他内容包括确定调查时间,安排调查进度,确定提交报告的方式,调查人员的选择、培训和组织等。

(二)调查方案的撰写1、调查方案的格式包括摘要、前言、调查的目的和意义、调查的内容和范围、调查采用方式和方法、调查进度安排和有关经费开支预算、附件等部分。

2、撰写调查方案应注意的问题(1)一份完整的调查方案,上述1—7部分的内容均应涉及,不能有遗漏。

(2)调查方案的制订必须建立在对调查课题的背景的深刻认识上。

(3)调查方案要尽量做到科学性与经济性的结合。

(4)调查方案的格式方面可以灵活,不一定要采用固定格式。

(5)调查方案的书面报告是非常重要的一项工作。

一般来说,调查方案的起草与撰写应由课题的负责人来完成。

四、调查方案的可行性研究(一)调查方案的可行性研究的方法1、逻辑分析法逻辑分析法是指从逻辑的层面对调查方案进行把关,考察其是否符合逻辑和情理。

2、经验判断法经验判断法是指通过组织一些具有丰富市场调查经验的人士,对设计出来的市场调查方案进行初步研究和判断,以说明调查方案的合理性和可行性。

试点调查法是通过在小范围内选择部分单位进行试点调查,对调查方案进行实地检验,以说明调查方案的可行性的方法。

调查计划书

调查计划书

调查计划书
调查计划书是一份详细的文件,用于阐述一个调查项目的背景、目的、研究问题、方法、样本、数据分析等重要信息。

以下是编写调查计划书时需要考虑的主要因素:
1. 背景:简要介绍调查项目的背景和相关情况,包括为什么进行这项调查以及调查的目的。

2. 目的和研究问题:明确调查项目的目的和研究问题,例如想要了解特定领域的现状、评估产品或服务的满意度、探索人们的态度或行为等。

3. 方法:描述选定的调查方法,如问卷调查、访谈、焦点小组讨论等,并解释为什么选择这种方法。

4. 样本:定义调查的样本群体,包括人口学特征和抽样方式,以确保样本代表性。

5. 数据分析:说明将如何处理和分析收集到的数据,包括使用何种统计方法和工具。

6. 时间表:制定可行的时间表,以确保调查在规定的时间内完成。

7. 预算:预估所需的费用,包括调查人员、设备、报告撰写等方面的成本。

8. 风险管理:识别潜在的风险,并制定应对措施。

编写一份详细的调查计划书,可以确保调查项目顺利进行并得出准确、有用的结论。

大学生调查方案范文(三篇)

大学生调查方案范文(三篇)

大学生调查方案范文调查题目:大学生的学习和生活状况调查一、引言(500字)随着教育的发展和社会的变迁,大学生的学习和生活状况也发生了很大的改变。

为了解大学生的实际情况,我们决定进行一次大学生的学习和生活状况调查。

本调查旨在了解大学生的学习负担、学习动力、生活满意度等方面的情况,以便为大学生提供更好的学习和生活支持。

二、调查目的(500字)本次调查的主要目的是了解大学生的学习和生活状况,以便对大学生的学习、生活提出合理的建议和意见。

具体目标如下:1. 了解大学生的学习压力来源及程度,分析学习负担对大学生的影响;2. 了解大学生的学习动力来源及程度,分析学习动力对大学生的影响;3. 了解大学生的生活满意度及不满意原因,分析大学生的生活状态;4. 了解大学生的社交情况及社交习惯,分析社交对大学生的影响;5. 了解大学生的心理健康状况及相关问题,分析大学生心理健康对学习和生活的影响。

三、调查方法(____字)1.问卷调查:设计一份涵盖上述目标的问卷。

问卷包括选择题、填空题和主观题,以充分了解被调查者的情况。

问卷可以通过在线平台进行发布,也可以直接面向学生群体发放纸质问卷。

2.访谈调查:通过面对面或电话访谈的方式,与一定数量的学生进行深入交流,以了解他们的具体生活状况、问题和建议。

四、样本选择(____字)1.问卷调查:选择一个包括不同专业、年级和性别的大学生群体作为样本。

通过抽样方法从不同学院、不同年级和不同专业中选择一定数量的学生作为受访者,以保证样本的代表性。

2.访谈调查:选择几个具有代表性的学生进行访谈,包括学习成绩好的学生、学习成绩中等的学生和学习成绩较差的学生,以充分了解不同群体的情况。

五、数据收集与整理(____字)1.问卷调查:将通过在线平台收集到的问卷数据进行分析,使用统计软件对数据进行整理和可视化处理,以获得相关的统计和图表。

2.访谈调查:将访谈过程中获取的信息进行整理和汇总,以便对不同学生的情况进行比较和总结。

商业计划书调查问卷

商业计划书调查问卷

商业计划书调查问卷一、概况1. 背景与历史2. 的主要收入与支出,承担的特殊经营风险。

3. 行政部门及主要负责人的情况4. 在最近3年中,所有权及所有权结构的变化5. 组织结构图,与母,子的股权关系二、销售1.按业务类型,对2年-3年的销售额进行细分,2.解释销售地区及各项业务的销售变化趋势3.在总销售额中占10%及10%以上份额的客户之相关信息4.销售流程5.销售网是否自有?若否,销售网及销售代理是否同时经营竞争对手的产品?6.国内外主要竞争对手的详细情况,的相对优势在哪里?7. 拥有的商标、专利、知识产权;有否第三者侵权情况;的相应措施8.存货占销售额之比、应收帐款占销售额之比?9.销售的季节性及其峰谷。

10.对未来主要业务销售的展望三、原材料1. 主要原材料的来源,可获得性及发货方式-原材料定价-是否可以从其它供应商获得替代或更廉价的原材料2. 获得原材料的方式3. 提供原材料总量10%或10%以上的供应商的情况4. 与主要供应商的关系-是否与供应商签订了长期供货合同-是否有先供货后付款的条例5. 购买原材料的计划及存货管理四、成本解析1. 确认主要的成本要素并解释3年间成本变化趋势-原材料-原材料加工(不包括劳务)-设备及专利技术-劳务-发货-租 /房产使用费用(租赁协议)-广告、促销及市场调查-职员、福利、培训、津贴(例如:养老、住房津贴、医疗保险、子女教育、退休职员)-行政管理-研究与发展-研究与发展占销售之比2. 成本监督系统与控制系统3. 与竞争者相比,生产成本如何?是否有相对优势?五、生产1. 工厂的大致情况,包括主要设备的使用期2.工厂的生产能力(设计),及使用程度。

(过度使用设备或设备使用明显不足)3.近年来,由工厂设备问题引起的停工(包括计划中的或非计划中的设备维修及保养)4. 生产的技术含量5. 生产流程6. 增值过程7. 与主要竞争者的比较六、职员1. 职员人数(按部门或工作种类划分)2. 未来几年中,全体人数可能发生的变化。

问卷调查活动策划书3篇

问卷调查活动策划书3篇

问卷调查活动策划书问卷调查活动策划书精选3篇(一)尊敬的领导:您好!我是市场部的小明,我在这里向您提交一份关于组织和策划一次问卷调查活动的方案书。

以下是具体的计划:1. 活动目标:- 收集客户对公司产品的满意度和需求的反馈- 探索潜在的市场机会和消费者行为模式- 提升客户与公司的关系和忠诚度2. 目标受众:- 客户群体:现有客户、潜在客户和失去的客户- 员工群体:与客户有直接接触的销售人员和客户服务人员3. 时间和地点:- 时间:在下个季度内,专门设置一个时间段进行调查- 地点:可以选择在公司办公区、线上平台或客户方便的地点进行调查4. 调查内容和方法:- 内容包括:产品质量、服务满意度、价格合理性、品牌认知等- 方法:在线调查问卷和面对面或电话访谈结合,以覆盖不同受众群体5. 调查问卷设计:- 确定关键问题和主题- 使用简洁明了的格式和语言- 保证问题的准确性和客观性- 提供选择选项和开放式问题6. 数据分析和报告:- 整理和分析收集到的数据- 生成可视化的报告和图表,以便于展示和沟通- 根据结果提出具体的改进建议和行动计划7. 活动宣传与奖励:- 在调查开始前,进行宣传和提醒,以激发客户的参与意愿- 可以设置奖励机制,如抽奖活动,提供一些小额礼品或折扣优惠作为回报8. 预算和资源:- 预算:根据活动规模和受众数量确定合适的预算- 资源:协调市场部、销售团队和客户服务团队的人员,确保调查的顺利进行以上为本次问卷调查活动的策划书,希望得到您的批准和支持。

如果有任何问题和意见,欢迎与我联系。

谢谢!问卷调查活动策划书精选3篇(二)活动策划书一、背景和目标在当今社会,问卷调查是获取信息和了解公众意见的重要途径之一。

针对特定主题或问题进行问卷调查可以帮助组织或机构了解目标群体的需求和意见,为决策和改进提供依据。

本次活动旨在筹划一场问卷调查活动,通过收集群体的反馈和意见,提供有关特定主题的有价值的数据。

二、活动概要1. 活动名称:问卷调查活动2. 活动地点:线上平台或实体场所3. 活动时间:XX年XX月XX日至XX年XX月XX日4. 参与人群:目标人群是特定群体,如年龄、性别、职业等5. 活动内容:a. 制定问卷调查主题和目标b. 设计问卷调查问题和选择合适的调查方法c. 确定问卷调查的样本量和抽样方法d. 宣传和推广问卷调查活动,吸引目标人群参与e. 收集问卷调查数据,并进行分析和总结结果f. 使用结果进行相关决策或改进g. 反馈问卷调查的结果给参与者三、活动具体计划1. 制定问卷调查主题和目标:a. 确定问卷调查的主题,例如生活习惯、消费行为、社会问题等b. 确定问卷调查的目标,例如了解目标人群的需求、评估产品使用情况等2. 设计问卷调查问题和选择合适的调查方法:a. 根据主题和目标设计问卷调查问题,确保问题简单明了、容易回答b. 选择合适的调查方法,如线上调查、实体调查或面对面访谈等3. 确定问卷调查的样本量和抽样方法:a. 确定需要收集多少份问卷调查数据,并设置样本量目标b. 选择合适的抽样方法,如随机抽样、系统抽样、分层抽样等4. 宣传和推广问卷调查活动,吸引目标人群参与:a. 制定宣传推广计划,包括使用社交媒体、网站、宣传海报等方式宣传活动b. 设计吸引人群参与的奖励机制,如抽奖、礼品赠送等5. 收集问卷调查数据,并进行分析和总结结果:a. 设置问卷调查的截止日期,并确保数据的有效性和准确性b. 使用合适的统计方法和工具对问卷调查数据进行分析和总结c. 形成问卷调查报告,并提炼出有价值的结论和建议6. 使用结果进行相关决策或改进:a. 将问卷调查的结果与相关部门共享,并探讨可能的决策或改进方案b. 根据问卷调查的结论和建议,制定合适的行动计划7. 反馈问卷调查的结果给参与者:a. 向参与问卷调查的人群提供反馈和结果,以便参与者了解调查结果和对策的实施情况四、预算和资源1. 预算:根据活动规模和需求制定预算,包括问卷调查平台的订阅费用、宣传推广的费用、奖励机制的费用等2. 资源:确定需要的人力资源和技术支持,如问卷调查制作人员、数据分析人员等五、风险和风险应对措施1. 风险:参与度不高,样本量不足,数据的代表性差2. 风险应对措施:加强宣传推广,提供奖励机制吸引人群参与,确保样本量足够,注意样本的代表性六、活动评估和改进1. 设定评估指标:根据活动目标,设定评估指标,如参与人数、问卷有效回收率等2. 进行评估:根据设定的评估指标,进行活动的评估,并得出结论3. 改进措施:根据评估结果,提出改进建议,并在后续活动中进行改进措施的实施以上是一份问卷调查活动策划书的范本,可以根据具体的情况进行修改和完善。

大学生社会调查研究计划书

大学生社会调查研究计划书

大学生社会调查研究计划书一、研究背景和目的随着社会的快速发展和经济的不断进步,大学生群体作为未来社会的重要力量,其在社会中的角色和责任也日益重要。

然而,在当前社会中,大学生面临着诸多问题和挑战,如就业难、职业规划不清、人际关系紧张等。

为了更好地了解大学生所面临的社会现象和问题,我们决定进行一项大学生社会调查研究,旨在探索大学生的现状、意愿以及对未来的期望,为大学生提供更有针对性的帮助和支持。

二、研究内容1. 调查对象:本研究将选择多所高校的大学生作为调查对象。

2. 调查方式:我们计划采用问卷调查和深度访谈相结合的方式进行研究。

问卷调查将采用随机抽样的方式,涵盖的范围将包括大学生的基本信息、学术表现、生活态度、职业规划等方面的内容。

深度访谈将选取具有代表性的大学生进行个别或小组访谈,以获取更多的细节和感受。

3. 研究内容:本研究将重点调查以下几个方面:a) 大学生的学业表现和学习动力;b) 大学生对就业和职业规划的看法和期望;c) 大学生的社交圈和人际关系状况;d) 大学生对社会问题的关注和态度;e) 大学生的生活压力和心理健康状况。

三、研究方法1. 问卷调查:我们将设计一份结构合理、问题准确的问卷,通过在校内发放和线上调查的方式收集大学生的回答。

问卷调查将兼顾定量和定性数据的收集,以便分析和对比研究对象的不同特点和倾向。

2. 深度访谈:我们将通过面对面或远程访谈的方式,选择调查对象中的代表性个体进行深度交流和访谈。

访谈内容将具体围绕研究问题,以获取更为详尽和真实的观点和经验。

四、数据分析与解释通过对收集到的问卷和访谈数据进行整理和分析,我们将采用统计学方法和定性分析工具对数据进行处理和解释。

我们计划使用SPSS等统计分析软件对问卷数据进行频数分析、相关性分析以及卡方检验等。

对于深度访谈的内容,我们将进行内容分析和主题编码,以提炼出关键问题和观点。

五、成果呈现和推广1. 研究报告:我们将根据研究结果撰写一份详实、准确的研究报告,全面展示大学生社会调查研究的结果和分析。

大学生调查研究项目计划书

大学生调查研究项目计划书

大学生调查研究项目计划书一、项目背景随着社会经济的发展,大学生已经成为了全社会关注的重要群体之一。

然而,在现代社会中,大学生所承受的压力也越来越大,他们需要面对的不仅仅是学业上的压力,还要面对生活上的各种挑战。

因此,对于大学生的调查研究显得非常必要。

为了深入了解大学生所面临的问题和需求,我们决定开展一项大学生调查研究项目。

本项目旨在通过问卷调查的形式,探究大学生的心理状态、生活态度以及目前所面临的困境,希望能为大学生提供更好的帮助和支持。

二、调查目的通过本次调查研究,我们的目的是:•了解大学生的生活状态和心理状况,包括课业压力、人际关系、社交活动等方面;•了解大学生面临的经济、社会、就业等问题,为大学生提供更好的帮助和支持;•针对调查结果,提出相应的建议和措施,为学校和社会各界提供参考,并促进大学生群体的健康发展。

三、调查对象本项目的调查对象为全国各高校的在校大学生,年龄在18-25岁之间。

四、调查计划1. 调查形式我们计划以在线问卷的形式进行调查,通过社交媒体、学校官网、学生会等途径传播问卷链接。

同时,我们也将在学校内部开展宣传活动,鼓励更多的学生参与调查。

2. 调查内容本项目的问卷调查内容主要包括以下方面:•学习方面:课程学习情况和课业压力;•社交方面:认识的人和社交圈子、社交方式和喜好;•生活方面:日常生活状态、生活习惯和生活压力;•经济方面:经济来源、消费情况和经济状况;•就业方面:择业观念和求职经历。

3. 调查时间我们计划在每学期末进行一次问卷调查,每次调查时间为两周。

4. 调查样本我们将通过随机抽样的方法选取1000名在校大学生作为本次调查研究的样本群体。

同时,我们也将根据学校所属地域、学院专业等因素进行分类,以保证样本的多样性和代表性。

5. 调查过程在调查过程中,我们将注重保障参与者的隐私权和问卷数据的安全性。

所有填写问卷的参与者均可以自愿参加和退出调查,并且我们将对所有的问卷数据进行保密处理。

大学生未来住房需求调查问卷计划书

大学生未来住房需求调查问卷计划书

大学生未来住房需求调查问卷计划书2010.11.06一、调查背景伴随着中国经济的腾飞,中国的房地产业正迎来了本世纪最大的发展机遇。

现在的大学生今后将成为社会生产的主力军。

他们文化层次较高,有着较强的经济能力,所以大学生今后将在很大程度上影响未来房地产市场消费状况及消费结构。

二、调查目的鉴于大学生日益强大的消费潜力和独特的消费心理,本项目组组织了此次调查。

我们站在房地产开发商的角度,以在宁若干高校即将毕业的学生为调查对象,对这部分人未来的住房需求进行了调查及分析,以期反映大学生的住房消费心理及需求。

并能给房地产开发商一些建议。

三、调查对象南京农业大学(卫岗校区)07、08届即将毕业的大学生。

四、调查时间和地点调查时间:2010年11月调查地点:南京农业大学生活区南苑学生宿舍楼和教学区的教学楼、教四楼等。

五、前期准备商讨调查问卷,搜集大三大四学生的宿舍分布点,统筹整个调研计划,并对工作时的态度、技巧等进行讨论,从而提高调查顺利度,减少风险。

待问卷设计好后,大家尽自己所能帮助美化调查问卷。

通知并统计参与活动的人员(考虑到安全问题和人员数目,两个人为一个小队。

)最后在考虑经费报销的问题。

六、调查和分析方法1、调查方法:本次调查,采取简单随机抽样的调查方法共派发120份问卷2、派发问卷的方式:1)、周末可到生活区的宿舍楼发放问卷,我们采取现场发放现场回收的方式,以减少废卷的产生。

2)、选在学生下课的时间段,到教学区发放问卷。

(事先调查大三或者大四学生上课的教室)3、数据录入和分析:使用Excel表格人工录入数据,并对数据做描述性统计和分析。

4、具体事项:1、整个过程在11月完成。

2、调查人员在发放问卷前商讨具体的过程。

3、调查过程中所有同学需保持联系,若其过程出现突发情况而又无法解决,尽快与各小组负责人联系。

4、人员以两个人为一个小组,但是进宿舍后分开派发问卷.5、调查人员对被调查单位要进行及时的登记6、每间宿舍发4份调查卷(灵活处理)7、晚上9:00后派发大四的问卷(灵活处理)8、现场回收问卷,并做好登记.七、期望效果与预测效果:1)、期望效果:1、确定调查人员名单,两天内前期工作完成2、调查过程各个环节进行顺利3、一周完成调查问卷的回收整理4、收集到的数据有研究价值2)预测效果1、到大四的宿舍派发问卷可能会出现一点混乱2、直接到宿舍派发可能不能按时完成工作3、前期准备不足,延误整个计划4、问卷回收数目达不到期望效果八、可行性分析:1、大三大四的学生即将毕业,对于毕业后的住房问题比较关心,大多已经考虑过住房问题。

网络调查问卷系统项目计划书草案

网络调查问卷系统项目计划书草案

网络调查问卷系统项目计划书草案
1、项目概况
(1)项目名称
网络调查问卷系统
(2)项目开发团队
团队成员:王章斌、王仕国、乐桂军、陈东、汪雨农、饶忠彬、龚培杰、史栅(共8人)
团队组长:王章斌
(3)项目开发时间
7月11日~8月25日(前后跨越共46天)
2、项目进程初步安排安排
(1)项目主要流程
✧业务建模:主要分析网络调查问卷系统的运营模式及相关步骤。

✧需求分析:明确系统需要思想的相关功能。

✧数据库设计
✧实现:主要有数据连接,前台设计,后台设计。

✧测试
✧系统交付完成
(2)网络调查问卷系统进程安排
3、工作相关规则
(1)工作时间
早上:9:00~12:00(除活动日外,下同)
下午:2:30~5:30
晚上:8:00~10:00
(2)请假
请假需向组长说明理由(电话、短信、当面等),不得代人请假,并交付请假凭证。

(3)其它相关规定
除工作时间外,时间自理,如:可玩玩小游戏等等;工作时间内:严禁玩游戏(必要的聊天可以)。

拟定调查计划书

拟定调查计划书

拟定调查计划书背景在当今社会,调查研究被广泛应用于各个领域,对于了解问题、分析现象和解决难题具有重要的作用。

拟定一份合适的调查计划书对于调查的顺利进行至关重要。

本文档将展示一个标准的调查计划书的编写格式,以供参考。

目的此调查计划书的目的是为了明确研究的目标、确定调查的方法和程序,并制定详细的调查计划,以确保调查的高质量和可靠性。

调查问题在编写调查计划书之前,首先需要明确要调查的问题或目标。

调查问题应该是明确、具体且具有一定研究、探索的意义。

调查目标通过本次调查,我们的目标是:1.了解目标受众对某产品的满意度。

2.探索目标受众对该产品的改进意见和建议。

3.分析目标受众对竞争对手产品的认知和偏好。

调查方法在确定调查目标后,下一步就是选择合适的调查方法。

调查方法根据调查问题和目标的不同而有所差异,常见的调查方法包括问卷调查、访谈、观察等。

本次调查中,我们将采用以下方法:1.问卷调查:通过设计一份针对目标受众的问卷,收集他们的满意度、改进意见和对竞争对手产品的认知和偏好。

问卷调查能够快速获得大量数据,并对数据进行统计分析。

2.访谈:选取一部分目标受众进行深入访谈,以获取更加详细和深入的意见和建议。

访谈能够提供质性的数据,并对目标受众的个别情况进行了解。

3.抽样:由于目标受众群体庞大,我们将采用随机抽样的方法确定参与调查的样本数量和个体。

调查程序确定了调查方法后,接下来需要规划调查的具体程序。

调查程序需要包括以下几个步骤:1.制定调查计划书:明确调查的目标、问题、方法、样本等内容。

2.设计问卷:根据调查目标和问题设计合适的问卷,并进行预测试。

3.确定样本:通过随机抽样的方式确定样本数量和个体。

4.采集数据:通过邮寄、在线调查平台等方式发放问卷,并进行数据收集。

5.数据分析:对采集到的数据进行统计分析,得出结论和结果。

6.撰写调查报告:将分析结果整理成报告,包括调查目的、方法、结果和结论等。

预期结果通过本次调查,我们期望获得以下结果:1.目标受众对该产品的满意度情况。

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问卷调查设计计划书
在大学学习过程中,我们发现:影响学生学习和发展的因素除了显性课程外,还有隐形课程,并起着越来越重要的作用。

本小组讨论之后决定围绕“隐形课程”这个话题,进行我校隐形课程的现况调查,研究并分析隐形课程对学生学习及生活的影响,并向学校提出一些关于隐形课程方面的设计与建议,以便于同学们更好的学习和生活,促进同学们的德、智、体、美全面发展。

一、问题的提出
(一)“隐形课程”研究的背景
隐形课程是什么?“隐形课程”一词是由美国学者杰克逊于1968年在其《教室生活》一书中首次提出来的。

隐形课程的概念,目前尚无统一认识,不同的学派有不同的理解。

但一般认为,隐形课程是那些不在课程规划中反映,不通过正式教学进行,但是在教育实践中又不可避免地会对受教育者的身心发展产生潜移默化的影响、促进或干扰教育目标的实现的因素。

他认为,学生从学校生活中不仅学到了文化知识,而且获得了态度、动机、价值和其心理的成长。

那么,这些价值、情感、态度、动机是从哪里获得的呢?并非是学术课程中获得的,而是由学校的非学术方面,暗默中、潜在中不直接地传递给学生。

杰克逊把这种“非正式的文化传递”称为隐形课程。

(二)隐形课程的特征
隐形课程具有一些不同于正规课程的特征。

1.暗示性
隐形课程的资源隐藏于学校文化之中,这些资源以暗示的形式对学生产生影响,它不是直接而
公开地向学生施教,而是以隐蔽的方式把有关道德的、审美的、知识的等经验渗透到具体的人、事、物以及活动过程之中,并影响着学生。

2.多样性
学校的实践活动是丰富多彩的,参与隐形课程的因素也是多方面的,因此学生在学校内习得的
隐形课程是多样的。

3.无意识性
在隐形课程中,学生进入角色的过程是自然而然地实现的,没有人向自己发出指令,他们的进入是无意识的。

4.不确定性
隐形课程的教育影响既可能是积极的,也可能是消极的,教育者的教育艺术就集中体现在如何发挥隐形课程的积极教育影响和减少其消极影响上。

5.长期性、间接性
学生从学校隐形课程中是通过情感融合过程习得的,其效果可能部分在学校期间就显示出来,
也可能在走出校门后经历与社会磨合后产生作用。

学生一旦习得,其影响效果是长久的、稳定的,甚至在其一生中都受着这种影响。

(三)隐性课程的内容
概括地说,隐性课程主要包括以下三个方面的内容:
1.文化心理类:学习风气、氛围、行为方式以及情感等
学生在学校生活中必然会受到各种学习风气、文化氛围的影响,学生们自己的行为方式及思想状况也会构成不同的风气和氛围。

2.组织制度类:学校的教学理念及管理制度
学校的制度文化主要包括学校规章制度、教师的职业道德规范、师生的行为准则等。

学生在学校生活中各种人际交往所形成的思维方式、价值观和行为方式,以及良好的师生关系、校风、班风等。

学校和班级中长期形成的制度与非制度文化的作用是巨大的,它使生活在其中的人潜移默化地受到影响。

3.物质空间类
学校所处的物理环境涉及学校建筑、校园环境、教室的空间安排等,这些都属于学校物质文化的范围。

学校物理环境是构成学校整体文化的一个重要因素。

学校物质文化对学生的心理发展产生着一定的影响,如学校宿舍是否实用、学校卫生设施是否足够学生使用等,都会影响学生对学校的看法并产生一种心理上的反应,同时也会影响学生的价值观念和态度。

在提倡以人为本、以人的发展为本的现代教育中,这些隐性因素以潜移默化的形式,对学生的知识、价值、行为规范、感情、能力形成等产生着巨大影响。

如果不关注这些,大学教学就变成了无源之水,无本之木。

因此,如何搭建平台,在实践活动中,开发和利用隐形课程,充分发挥其教育功能和效益,是大学教育工作者所面临的一个重要课题,它将直接推动学生的学习积极性和学习能力的提高,是大学教育向素质教育战略转变的有效途径。

(四)、国内外关于同类课题的研究情况
隐形课程对学生起着越来越重要的影响,引起了国内外教育工作者的关注。

从20世纪60年代后期起,“隐形课程”成为课程领域中新崛起的研究课程,课程理论家、教育哲学家等纷纷撰文论述。

隐形课程这一主题也引起国内教育界重视,但还未有学校在教学领域里作过深入研究。

二、调查的设计
(一)、“隐形课程”的界定
隐形课程(也称潜在课程),是指除了学校里设置的教学课程外,包括学校的环境、风气、文化氛围、管理制度、教学理念等一切对学生产生影响的因素。

具体表现在,学习所持的态度、动机、策略;组织制度(制度情境);教学设备(物质情境);文化情境(教学环境)等。

在这一界定中,学生在学校生活和学习中获得的经验分成两部分,一部分是教育者直接表现出来的,如课程表中的学科;另一部分经验是非直接的,如学生人际交往、班级氛围等。

一言以蔽之,隐形课程指课内外间接的、通过受教育者无意识的、非特定的心理反应发生作用的教育影响因素,对学生的身心发展有着重大影响。

从一定程度上可以说,不重视隐形课程的教育是不成功的教育,甚至是无效或负效的教育。

(二)、本调查研究的主要目标
围绕“隐形课程”这个话题,进行我校隐形课程的现况调查,研究并分析隐形课程对学生学习及生活的影响,并向学校提出一些关于隐形课程方面的设计与建议,以便于同学们更好的学习和生活,促进同学全方面的发展。

(三)、调查的实施方案
1.一般情况:
◆调查内容:隐形课程
◆调查时间:2012-03-08至2012-03-22
◆调查地点:泸州医学院忠山校区
◆调查对象:20名泸州医学院在校学生
◆调查方法:本次调查以不记名问卷调查的形式,采取随机调查法
2.调查步聚
本调查将分三个阶段
(1)准备阶段(2012年3月8日——2012年3月15日)
具体分析学生所表现出来的学习习惯、策略、能力和发展状况,特别对影响其能力和策略的隐性因素,进行定量、定性相结合的分析,为本课题的研究作好充分准备。

同时结合相关理论知识的了解、经验总结,制订调查问卷。

(2)实施阶段(2012年3月16—2012年3月19日)
开展具体调查,运用科学的手段、方法,分步聚,分阶段切实进行调查问卷,不断积累第一手资料,进行分析、研究、调整、完善,以取得最佳效果。

本小组先进行试调查(5份):先给5个同学做问卷调查,收集问题设计的不足和建议,并分析、修改。

再进行正式调查(20份):随机调查20名在校学生,并回收。

(3)总结阶段(2012年3月20日—2012年3月22日)
根据实施阶段获得的第一手资料,进行汇总、整理,对结果进行分析,揭示我校隐形课程开展的哪些不足,并提出改进方法。

最后,分析在整个调查过程中存在的不足。

调查组人员
负责人:李天梅
组员:蒲思思
张颢千
林茂佳
张曦
组员分工情况
蒲思思上网查资料
全体组员讨论并确定调查内容(3月12日完成)
全体组员讨论并设计问题(3月15日完成)
张曦进行试调查与修改(3月17日完成)
林茂佳、张颢千进行正式调查并统计(3月19日完成)
全体组员进行讨论分析(3月21日完成)
组长整理资料、完善(3月22日完成)。

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