第六单元燃烧与燃料达标测试题鲁教版
鲁教版化学九年级上册【带答案】第六单元燃烧与燃料测试题.doc
【带答案】第六单元燃烧与燃料测试题【相对原子质量：C--12 0--16 H--1 S--32 Ca—40Cl—35.5】一、选择题（只有一个选项符合题意，每小题 2 分，共 38 分）1. （ 2012．福州）用嘴吹灭燃着的生日蜡烛，利用的主要灭火原理是（）A．隔绝空气B．使可燃物温度降到着火点以下C．清除可燃物 D.降低可燃物的着火点2．下列有关验证二氧化碳性质的实验中，只和它的物理性质有关的是( D )3. （ 2012．上海）酒精灯的火焰太小时，将灯芯拔得松散些，可使火焰更旺。
其原理是（）A．降低可燃物的着火点B．提高可燃物的着火点C．增大可燃物与空气的接触面积D．增加空气中氧气含量4．下图是表示气体分子的示意图，图中“○”和“●”分别表示两种不同的原子，其中表示化合物的是（）A B C D5.（ 2012. 兰州）“低碳生活”是指在生活作息时减少能量耗用，使二氧化碳排放降低的一种时尚生活方式。
下列不符合“低碳生活”主题的是（）A.深秋时节焚烧落叶B.参加“地球熄灯一小时”活动C. 开发回收利用二氧化碳的新技术D.用旧报纸制铅笔杆6．（ 2011．苏州）下列有关“固—液反应，不需加热”的气体发生装置合理的是（D）7．为鉴别氢气、氧气、二氧化碳三瓶气体，可选用的最间单方法是（）A 、将水倒入三瓶气体中B 、将澄清石灰水倒入三瓶气体中C、将燃着的木条分别伸入三瓶气体中D、将紫色石蕊试液滴入三瓶气体中8．（ 2011. 肇庆市）我国“十二五”规化对“低碳经济”给予政策支持，实现“低碳经济”的一种策略是节能。
下列制备氢气的方法最节能的是（）A． Zn+H 2SO4( 稀) = ZnSO4+H2↑ B高温H2+CO ．焦炭与水蒸气反应： C+H2O(气 ) =TiO22↑+O2↑D 电解2H2↑ +O2 ↑C．太阳光分解水： 2H2O = 2H ．电解水： 2H2O=太阳光9. 根据二氧化碳的性质，下列相关实验过程中无明显现象的是( A )10. （天津）下列措施安全的是（）A. 进入煤矿的矿井时用火把照明B.到溶洞里探险时用火把照明C.启用闲置的沼气池前先进行火把实验D.用点燃木条的方法检查液化石油气罐是否漏气11.某物质在隔绝空气加热后，分解生成的产物是二氧化碳和水，由此推断该物质的组成中一定含有的元素是（）A 、碳、氢元素B 、碳、氧元素C、氧、氢元素 D 、碳、氧、氢元素12. （常州）实验室制取CO2应选择的装置是（）A ．①③B ．②③C．②④ D ．②⑤13．煤、石油、天然气是当今世界上最重要的化石燃料，下列对这三种燃料的叙述中，不正确的是()。
鲁教版化学九年级上第六单元《燃烧与燃料》测试题(含答案)
(4)D装置中发生反应的化学方程式为：_______________。
(5)E装置中观察到的现象为：______________________。
(6)F装置中蜡烛由下至上依次熄灭的原因是：________________________。
序号
加入稀盐酸的质量/g
剩余固体的质量/g
第1次
20
11
第2次
20
6
第3次
20
2.8
第4次
20
n
（1）上表中n的数值为___。
（2）样品中碳酸钙的质量分数是___。
（3）求盐酸中溶质的质量分数_____。
参考答案
1．C2．D3．D4．A5．C6．B7．B 8．A9．C 10．A11．A12．D13．B14．C15．D
（3）为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须要爱护水资源。一方面要节约用水，比如_______：另一方面要防治水体污染，比如_______。
20．下列实验方法正确的是___________,
A．用闻气味法区别一氧化碳和二氧化碳B．看颜色区分过氧化氢和水
C．用燃烧产物鉴别H2、CO、CH4D．用________的方法区别铁粉和碳粉
（1）物质己是___________(填化学式)。
（2）甲与澄清石灰水反应的化学方程式是________________。
（3）下列说法正确的是___________(填序号)。
a.图中的反应一定都有气体生成
b.乙生成甲和丁一定需要点燃
c.戊转化成甲可能发生置换反应
d.丁和己中含有相同元素
四、实验题
鲁教版九年级化学上册第六单元《燃烧与燃料》测试题(含答案)
鲁教版九年级化学上册第六单元《燃烧与燃料》测试题（含答案）一、选择题。
1、下列有关燃烧、灭火的分析，错误的是 ( ) A ．火上浇油——增加可燃物 B ．釜底抽薪——移走可燃物 C ．吹灭蜡烛——降低着火点 D ．油锅着火用锅盖盖灭——隔绝空气2、下列做法不正确的是( ) A ．发现煤气泄漏，立即打开排气扇排气 B ．公共场所做到人离电断C ．酒精灯洒出的酒精着火，用湿抹布盖灭D ．加油站、面粉厂等地严禁烟火3、酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨得松散一些，可能火焰更旺，其原理是（ ）A ．降低可燃物的着火点B ．提高可燃物的着火点C ．增加空气中氧气含量D ．增大可燃物与空气的接触面4、纳米材料被誉为21世纪最有前途的新型材料，纳米碳管是一种有碳原子构成的直径为n 纳米()91nm 10m -=的空心管。
下列说法错误的是（ ）A ．纳米碳管如果完全燃烧，生成的是二氧化碳B ．纳米碳管是一种新型的完全不能燃烧的新材料C ．纳米碳管在常温下化学性质稳定D ．纳米碳管材料管道多，表面积大，吸附能力强 5、下列关于二氧化碳的说法不正确的是（ ） ①二氧化碳有毒，不能供给呼吸②将二氧化碳通入紫色石蕊试液，紫色石蕊试液会变红 ③二氧化碳可用于制汽水 ④干冰可制造舞台云雾．A ．①B ．②C ．③D ．④6、超临界流体（Supercritical Fluid）是物质介于气态和液态之间的一种新的状态。
超临界二氧化碳可作为溶剂、发泡剂取代某些有机溶剂、氟利昂等。
下列有关说法中不正确的是（）A．超临界二氧化碳与其气态或液态之间的转化是化学变化B．超临界二氧化碳能与水反应生成碳酸C．用超临界二氧化碳替代氟利昂可减轻对臭氧层的破坏D．二氧化碳属于氧化物7、燃烧是生活中一种常见的现象，下列有关燃烧和灭火的说法错误的是( )A．碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈B．锅里的油着火时可以用锅盖盖灭，是因为隔绝了氧气C．用扇子扇煤炉火焰，越扇越旺，是因为提供了更充足的氧气D．图书馆内图书着火，立即用水基型灭火器灭火8、木炭与氧化铜、一氧化碳与氧化铜反应的实验装置分别如图所示，下列说法正确的是（）A．木炭、一氧化碳与氧化铜的反应都属于置换反应B．两个实验中都可以观察到红色固体变黑C．一氧化碳与氧化铜的反应中A的作用是尾气处理D．木炭、一氧化碳与氧化铜的反应中，都只有碳元素的化合价发生变化9、以下有关描述中属于二氧化碳物理性质的是（）①常温下是一种无色无味的气体②密度比空气大③可溶于水（体积比1：1）④部分与水反应生成碳酸⑤可以使澄清的石灰水变浑浊⑥二氧化碳不支持燃烧，常用作灭火剂⑦二氧化碳沸点﹣78.5℃⑧固态二氧化碳俗称干冰，常用作制冷剂。
鲁教版九年级上册化学第六单元燃烧与燃料单元测试(解析版)
鲁教版九年级上册化学第六单元燃烧与燃料单元测试（解析版）一、单项选择题1.实验室制取二氧化碳时，下面有关操作正确的选项是A. 先反省装置的气密性，后装药品B. 先加稀盐酸，后加石灰石C. 先加石灰石，后加稀硫酸D. 把燃着的木条伸到集气瓶底部看能否搜集满2.以下有关灭火原理的说法中，错误的选项是〔〕A. 肃清可燃物B. 使可燃物与其他物品隔离C. 隔绝空气D. 降低可燃物的着火点3.右图是实验室制取气体的局部装置，以下说法错误的选项是〔〕A. 组装装置①时，先固定试管，后放酒精灯B. 用装置②停止实验时，先加固体药品，后加液体药品C. 装置②和装置③中的a端衔接后可用于制取搜集COD. 装置①中参与高锰酸钾制氧气时，需在试管口放一团棉花4.以下动力不属于化石燃料的是〔〕A. 煤B. 氢气C. 石油D. 自然气5.以下有关碳循环的说法错误的选项是( )A. 绿色植物光协作用吸收CO2释放O2B. 动、植物呼吸作用吸收O2释放CO2C. 用石灰水吸收空气中过量的CO2，以处置温室效应D. 倡议〝低碳生活〞，鼎力推行风能、太阳能等新动力6.以下四个装置都能制取二氧化碳，其中能随时控制反响的发作和中止的是〔〕A. ①②④B. ①③④C. ①②③D. ②④7.以下现象中不属于缓慢氧化的是〔〕A. 植物呼吸进程B. 硫在氧气中熄灭C. 酒的酿造D. 钢铁生锈8.当代社会简直离不开化石燃料，关于人类运用化石燃料的〝利〞与〝弊〞，以下说法正确的选项是〔〕A. 只要〝利〞而无〝弊〞，由于人类的生活和消费基本就离不开化石燃料，也离不开以化石燃料为原料消费的塑料、橡胶、纤维、药物、化肥、农药等B. 只要〝弊〞而无〝利〞，由于化石燃料的熄灭发生许多有害物质，招致气候变暖，酸雨、空气中可吸入颗粒物含量急剧上升C. 〝弊〞大于〝利〞，虽然化石燃料为人类提供了动力和物质，但运用化石燃料带来了严重的环境效果D. 〝利〞大于〝弊〞，虽然运用化石燃料带来了一定的环境效果，但化石燃料是当今社会重要的动力和物质资源，只需合理应用，就可以趋利避害9.以下灭火方法不恰当的是〔〕A. 森林着火，可在火区周围开拓隔离带B. 油锅着火，盖上锅盖C. 楼房着火，用高压水龙头喷水灭火D. 电器着火，用水浇灭10.以下各组混合气体扑灭时，不能够发作爆炸的是〔〕A. 氧气和空气的混合气体B. 氧气和氢气的混合气体C. 甲烷和氧气的混合气体D. 一氧化碳和氧气的混合气体11.绿色植物光协作用发生的气体是〔〕A. C6H12O6B. CO2C. N2D. O212.以下有关灭火方法错误的选项是( )A. 扑灭森林火灾时，设置隔离带B. 家用电器着火时，立刻用水扑灭C. 炒菜时油锅着火，立刻盖上锅盖D. 图书资料着火，用二氧化碳灭火二、填空题13.以下CO2的制备装置中，能起到〝随开随制，随关随停〞效果的是________ ．A、〔1〕B、〔2〕C、〔5〕D、________ ．14.在自然界中，经过氧气以及各种含氧化合物的自然或人工转化，构成继续、动摇的氧循环，从而维持了相对恒定的大气含量．〔1〕氧循环对维持自然界中的________ 、________ 及________ 平衡具有重要意义．〔2〕在氧循环的进程中，以下消耗氧气的有________ ；发生氧气的有________ ．①金属锈蚀②煤炭熄灭③植物光协作用④人呼吸⑤鱼呼吸⑥水生植物光协作用〔3〕以下说法中正确的选项是________ 〔填字母标号，双选〕a．空气中的氧气含量永远不变；b．空气中的氧气处于静态平衡；c．空气中氧气的浓度越高越好；d．氧在自然界中既有单质也有化合物．15.用以下物质：氧气、一氧化碳、干冰、二氧化碳完成空格：①能用于灭火的是________；②影视舞台上常罕见到云雾旋绕的现象．发生该现象的物质是________；③吸烟有害安康．主要是烟气中含有一种能与血红蛋白结合的有毒气体，它是________．16.工业上将煤隔绝空气加热到上千摄氏度，欲能使煤分解成多种物质．以下属于煤分解产品的是〔________ 〕A．液化石油气B．煤气C．煤油D．________17.以下气体充沛混合遇明火能够会发作爆炸的是________A．氢气和氮气B．自然气和空气C．氮气和二氧化碳D．________三、解答题18.如图是教材中关于二氧化碳性质的实验探求：〔1〕此实验探求目的是什么？能证明CO2此性质的实验现象是什么？〔2〕CO2溶于水后能否发作了化学变化？你怎样用实验来证明？〔简述实验操作进程与现象〕四、综合题19.阳春三月，济川初中春潮文学社的同窗一同骑着电动自行车外出踏青采风，〔1〕同窗们携带的食品中，富含蛋白质的是A. 辣炒白菜B. 面包C. 蒸鸡蛋D. 苹果〔2〕自来水消费进程中，普通用氯气消毒(Cl2 + H2O = HCl + HClO)不法商贩用自来水替代矿泉水，请你设计实验协助同窗们确定所带的是矿泉水还是自来水(写方法、现象、结论):________〔3〕同窗们看到农田中庄稼的叶色发黄，说明植物缺________肥，可施加氯化铵，但不能与熟石灰混合运用，缘由是：________。
九年级上册化学第六单元《燃烧与燃料》测试题-鲁教版(含答案)
九年级上册化学第六单元《燃烧与燃料》测试题-鲁教版（含答案）[范围:第六单元燃烧与燃料时间:40分钟分值:100分]可能用到的相对原子质量:H-1C-12O-16Cl-35.5Ca-40一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。
每小题只有一个选项符合题意)1.新能源的开发利用是人类社会可持续发展的重要课题。
下列属于新能源的是()A.天然气B.石油C.氢气D.煤2. 2020年5月12日是第12个全国防灾减灾日,主题是“提高灾害防治能力,构筑生命安全防线”。
下列说法错误的是()A.只要温度达到着火点,可燃物一定会燃烧B.油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火C.火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离,并拨打火警电话119D.为扑灭森林火灾,可将大火蔓延路线前的一片树林砍掉,形成隔离带3.下列有关二氧化碳的说法错误的是()A.通常情况下,空气中二氧化碳的体积分数约为0.03%B.二氧化碳有毒,不能供给呼吸C.过多的二氧化碳排放会加剧温室效应D.干冰可用于人工降雨4.危险化学品泄漏或爆炸事件常给我们敲响安全警钟,生活中如果操作不当就会存在安全隐患。
下列做法不正确的是()A.点燃氢气,提前验纯B.燃气泄漏,点火检查C.矿井作业,注意通风D.油库重地,严禁烟火5.烧木柴时,通常把木柴架空一些才能燃烧更旺,这是因为()A.木柴是可燃物B.散热的速度快C.木柴和空气能充分接触D.可以降低可燃物的着火点6.下列气体与空气混合后遇明火,可能发生爆炸的是()A.氨气B.氢气C.氮气D.二氧化碳7.向石蕊试液中通入二氧化碳气体,再进行加热,溶液颜色变化顺序正确的是()A.红色—紫色—红色B.紫色—红色—紫色C.红色—紫色—蓝色D.红色—无色—红色8.鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体,最简单的方法是()A.将气体分别通入蒸馏水中B.将气体分别通入澄清石灰水中C.将气体分别通入紫色石蕊试液中D.将燃着的木条分别伸入集气瓶中9.下面是某同学在制取二氧化碳时选用的实验装置或操作方法,正确的是(已知:浓硫酸具有吸水性)()10.下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是()A.图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧,其目的是延长煤燃烧的时间B.图b中火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点C.图c中蜡烛火焰很快熄灭,是因为金属丝阻碍空气的流动D.由图d中的现象可知,金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火二、填空题(共36分)11.(10分)能源、环境、资源是人们关注的热点,请根据所学化学知识回答下列问题。
第六单元燃烧与燃料达标测试题鲁教版
第六单元燃烧与燃料阶段性检测班级姓名评价（时间40分钟）一、选择题：（每题只有一个选项符合题意。
）1．要除去热水瓶胆内壁附着的水垢（主要成分是碳酸钙），可采用的方法是（）A.加热B.用沙子擦洗C.加稀盐酸浸洗D.加碳酸浸洗2．烧柴时，通常把木柴架空一些才能燃烧更旺，这是因为（）A.温度易达到着火点B.木柴是可燃物C.散热快D.使柴和空气充分接触3．炒菜时，油起火，应该采取的最佳灭火措施是（）A.盖上锅盖B.倒入凉水C.撒入沙土D.立即端下油锅"4．用水可以熄灭着火的木柴，这是因为（）A.水蒸发吸热，降低了木材的着火点B.水的密度比木材大C.水蒸发吸热，提高了木材的着火点D.大量水蒸发吸热，使温度降低到其着火点以下，而且水蒸气又使可燃物隔绝空气5．两个同样的集气瓶，分别盛满氮气和二氧化碳，区别他们的最好方法是（）A.在托盘天平上称量B.用带火星的木条伸到瓶底观察C.加水观察D.加少量澄清的石灰水，振荡观察6．实验室制取二氧化碳有以下几个步骤：①按要求装好仪器②向漏斗中加入盐酸③向反应器中放入块状石灰石④检验装置气密性⑤收集生成气体。
以上操作正确的排列顺序是（）A.①③②④⑤B.②①④③⑤C.①④③②⑤D.①②④③⑤<7．下列有关气体的制备与收集方法中，不正确的是（）A.二氧化碳既可以用排水法收集，又可以用向上排空气法收集B.制备气体时，一定要先检验气密性C.密度比空气小，且不溶于水的气体，既可用向下排空气法收集又可以用排水法收集D.一氧化碳只能用排水法收集8．人们在生产、生活中，为了防止事故发生，常采用一些安全措施。
下列措施安全的是（）A.到溶洞探险打火把照明B.到矿井里挖煤严禁烟火C.清理沼气池前先进行灯火试验D.用燃着的木条检查液化石油气是否泄漏9．二氧化碳可用来灭火，以下性质与此用途无关的是（）…A.二氧化碳不能燃烧B.二氧化碳与水反应C.二氧化碳不支持燃烧D.二氧化碳密度比空气大10．下列说法中，正确的是（）A.将燃着的木条伸入充满气体的瓶里，木条熄灭，该气体一定是CO2B.盛有澄清石灰水的试剂瓶，必须密封放置，否则石灰水会变质C.某物质完全燃烧后生成CO2和H2O，该物质一定是由C、H、O三种元素组成D.组成元素相同的物质一定是纯净物二、填空题：11．化石燃料包括、、，它们都属于（填“纯净物”或“混合物”）。
第六单元 燃烧与燃料测试题—2022-2023学年九年级化学鲁教版上册
第六单元燃烧与燃料测试题（鲁教版六三学制）（时间：60分钟，分值：100分）一、选择题（本题包括12 小题，每题3 分，共36 分。
每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项序号填入题后的括号内。
）1.当今世界最重要的三大化石燃料是（）A．木炭、石油、天然气B．煤、石油、天然气C．木材、石油、天然气D．煤、石油、一氧化碳2．《京都议定书》是国际社会为防止全球气候变暖，控制温室气体排放的一项国际合约。
其中的温室气体主要是指（）A．氢气B．水蒸气C．二氧化碳D．氧气3.储存烟花爆竹的仓库应贴的标志是（）A B C D4. 我们用木材烧饭时，往往将燃着的木柴架空一些，使其燃烧更旺，这是因为（）A．木柴是可燃物B．木柴与空气充分接触C．温度达到木柴的着火点D．散热快5．下列情况处理得当的是（）A.室内物品着火时，首先应立即打开门窗通风换气B. 家用电器在使用时突然起火，用泡沫灭火器扑灭C.烹饪时，油锅着火，先关闭煤气的气阀D. 发现家中煤气泄露时，先关闭气阀，再打开门窗通风换气6. 为控制温室效应和改善生存环境，下列措施可行的是（）①减少煤燃料的使用②禁止使用煤等燃料③禁止滥砍滥伐④开发新能源⑤利用水力发电⑥植树造林A．①②③④⑤⑥B．①③④⑤⑥C．②③④⑤⑥D．①②③④7. 低碳经济的实质是提高能源利用效率和创建清洁能源结构。
下列做法中不符合低碳经济理念的是（）A ．推广使用节能灯B ．鼓励建造节能建筑C ．开发利用新能源D ．大力发展火力发电 8. 观察图中有关操作和现象，判断下列叙述正确的是 （ ）A ．集气瓶中的气体可能是CO 2B ．集气瓶中的气体可能是空气C ．集气瓶中的气体一定是O 2D ．集气瓶中的气体一定是N 29．下列物质的名称或俗称与化学式不能表示同一种物质的是 （ ）A ．冰—H 2OB ．大理石—CaCO 3C ．石灰水—CaOD ．干冰—CO 210. 点燃下列各组混合气体，一定不会发生爆炸的是 （ ）A .二氧化碳和氧气 B.一氧化碳和空气C.液化石油气和空气D.天然气和氧气11.将燃着的镁带伸入二氧化碳气体中，镁带继续剧烈燃烧，生产氧化镁和碳。
2023-2024学年初中化学鲁教版五四制八年级(全一册)第6单元 燃烧与燃料单元测试(含答案解析)
2023-2024学年鲁教版五四制初中化学单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计15小题，每题3分，共计45分）1.生活中发生缓慢氧化的实例很多，下列过程中不涉及缓慢氧化的是（）A. 酒和醋的酿造B. 人在长跑时急促呼吸C. 酒精灯安静燃烧D. 食物的腐败【答案】C【解析】 B、人在长跑时容易缺氧，这时容易发生缓慢氧化。
故选项错误。
C、酒精燃烧是一种比较剧烈的氧化反应，不属于缓慢氧化。
故选项正确（1）D、食物的腐败过程中通常要发生氧化反应，该种氧化反应比较缓慢，属于缓慢氧化。
故选项错误（2）故选： C。
2. 2017年 12月 22日，我国首班生物航煤（可由地沟油炼化而成）跨洋航班成功抵达目的地。
据介绍使用生物航煤与平时使用普通燃料飞行没有任何差异，且有效减少了SO_2和可吸入颗粒物排放，特别是 CO等有害气体的排放量比化石燃料低。
使用生物航煤的优点是（）①减少空气污染②缓解温室效应③增加煤焦油的排放④减少酸雨危害A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④【答案】B【解析】因为“使用生物航煤与平时使用普通燃料飞行没有任何差异，且有效减少了SO_2和可吸入颗粒物排放，特别是 CO等有害气体的排放量比化石燃料低”，所以使用生物航煤的优点是减少空气的污染；减少了化石燃料的燃烧，可以缓解温室效应；有效减少了二氧化硫的排放，可以减少酸雨的危害。
不会增加煤焦油的排放。
3.在实验操作考查中，小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。
如图是他的主要实验步骤，其中操作有误的是（）A. 加入药品B. 收集气体C. 检查装置气密性D. 验满【答案】D【解析】 A、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品。
鲁教版化学九年级上第六单元《燃烧与燃料》测试题(含答案)
第六单元《燃烧与燃料》测试J一、单选題（每小题只有一个正确答案）1.下列做法正确的是（）A.不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来,立刻用嘴吹灭B.炒菜时油锅着火了，立即用锅盖盖灭C.正在使用的家用电器着火了，立即用水浇灭D.在煤炉旁边放一盆水，防止一氧化碳中毒2.卞列图标不属于消防标志的是3.兰州市政府去年冬季对个体用户实行定时定点点燃蜂窝煤，并要求使用低硫优质煤, 主要是为了防止卞列哪种气体对空气的污染A.SO：B.COC.CO：D.NOc4.卞列实验操作正确的是A.玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管插入的一端用水润湿，然后稍稍用力转动插入B.玻璃仪器的内壁没有水珠说明该玻璃仪器己经洗净C.使用托盘天平称量药品质量时，先加质量小的眩码再加质量人的祛码D.为了节约药品，用剩余的药品必须放回原瓶5.下列实验现象的描述正确的是：A、点燃蜡烛，生成二氧化碳和水B、铁在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C、二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊D、红磷在氧气中燃烧，生成大量白雾6.卞列几种常见的物质中，不含有机物的是A.牛奶B.矿泉水C.食■醋D.柠檬汁7.大庆被誉为“天然百湖之城，绿色油化之都”，下列说法不正确的是（）A.石油被称为“工业的血液”，是含多种碳氢化合物的混合物B.石油、煤、天然气都是化石燃料C.氢气燃烧的热值高，产物是水，它是理想的高能和洁净燃料D.我国是世界上石油蕴藏量最丰富的国家，因此可以无节制地使用石油资源8.实验室里鉴别卜•列各组物质，括号中所选择的试剂或方法错误的是A.金刚石和石墨（比较硬度）B.二氧化碳和氧气（带火星木条）C.蒸憎水和双氧水（加入HnOjD.蔗糖和食盐（品尝味道）9.卞列关于二氧化碳和一氧化碳的性质比较不正确的是（）A.组成:均由碳元素和氧元素组成B.性质：都可以使紫色石蕊溶液变红色C.用途:干冰可用于人工降雨;一氧化碳气体可作燃料D.危害:二氧化碳会导致“温室效应”；一氧化碳会引起中毒10•下列鉴别物质的方法，不可行的是（）A.用肥皂水区别硬水和软水B.用燃着的木条鉴别CO,和皿C.用酚酿试液鉴别桶盐酸和澄清石灰水D.用水鉴别NaOH和CaCO3固体11.在探究二氧化鎰、氧化铜、氧化铁对过氧化氢分解速率的影响时，几位同学在控制变量的问题上提出了不同的观点，你认为不正确的是A.过氧化氢溶液中溶质的质量分数一定相同B.催化剂的质量一定相同C.反应前过氧化氢溶液的温度一定相同D.反应容器的体积一定相同12.从分子的角度分析，下列解释不正确的是（）A.酒香不怕巷子深，说明分子在不断运动B.热胀冷缩，说明分子的人小随温度的升降而改变C.二氧化碳和干冰都能灭火，说明同种分子构成的物质化学性质相同D.H：在CL中燃烧生成HC1,说明分子可以分成原子，原子重新组合成新分子13.氧气和二氧化碳在性质上的相似点有（）①都是气体②都可用于灭火③都是氧化物④都易溶于水⑤通常状况下密度比空气大.A.®©B.①②⑤C.①②®④D.①③⑤14.下列反应中，不属于化合反应的是A.C+0：井》CO,B.Fe+O2^^Fe3O（C.御+02―C02+H:0D.Cu+加热》CuO15.实验室用大理石和桶盐酸反应制备CO：,卜•列装置（省略了夹持仪器）中属于能用于制备C0,的发生装置，且能随时控制反应的发生与停止的是A.AB.BC・CD.D二、填空题16.碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛，随着科技的不断涌现。
鲁教版九年级化学上册《第六单元 燃烧与燃料》单元测试题(word版含详细答案)
...第六单元燃烧与燃料 测试题(时间：60 分钟 总分：100 分)题号得分 一 二 三 四 总分 合分人 复分人 相对原子质量：H —1 C —12 O —16 Cl —35.5 Ca —40一、选择题(每小题只有一个正确选项。
每小题 3 分，共 48 分)1．下列爆炸属于化学变化的是（ ）A ．火药爆炸B ．蒸汽锅炉爆炸C ．气球爆炸D ．车胎爆炸2．(广东中考)“绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入民心，下列做法不符合这一理念的是（）A ．出行多乘交通工具B ．生活中用火烧毁废旧塑料和橡胶C ．用废旧报纸制作铅笔杆D ．农业和园林改浸灌为喷灌和滴灌3．下列分别是实验室制取、收集、检验二氧化碳并验证其性质的装置图。
其中有错误的是（ ） 4．(辽宁中考)为了区分 O 和 C O 两种气体，下列说法中不可行的是（ ）22 A ．将燃着的木条分别伸入盛满上述两种气体的集气瓶中B ．观察两种气体的颜色C ．将两种气体分别通入紫色石蕊溶液中D ．用软质塑料瓶分别盛满上述两种气体，各倒入一定体积的水，盖紧瓶盖，振荡5．(绥化中考)下列灭火方法中，利用“降低温度到着火点以下”这一原理的是（）A ．炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭B ．堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭C ．扑灭森林火灾时，将大火蔓延路线前的一片树木砍掉D ．熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭6．有关二氧化碳的实验中，不能达到实验目的的是（ ） A ．用向上排空气法收集一瓶 C O 观察 C O 的颜色 ， 2 2 B ．将 C O 通入紫色石蕊试液中，证明 C O 能溶于水，得到的溶液显酸性2 2 C ．将燃着的木条伸入集气瓶中，检验 C O 是否收集满2 D ．将 C O 通入澄清石灰水中，可看到白色沉淀产生2 7．超临界 C O 流体是一种和水相似，能阻燃、溶解能力强的绿色环保溶剂。
下列有关超临界C O 流体的说法2 2 错误的是（ ）A ．不能燃烧B ．是C O 呈现的一种状态2 C ．可取代多种有毒、易燃的溶剂 D ．是一种与干冰化学组成不同的物质8．(娄底中考)2016 年 5 月 12 日是我国第八个“防灾减灾日”。
2023-2024学年初中化学鲁教版五四制八年级(全一册)第6单元 燃烧与燃料单元测试(含答案解析)
2023-2024学年鲁教版五四制初中化学单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计15小题，每题3分，共计45分）1.下面有关气体制取及性质实验的图示正确的是（）A. 可用于制取氢气的发生装置B. 收集\ H_2C. 验证\ CO_2能溶解于水D. 只能验证\ CO_2不支持燃烧【答案】A【解析】 A、实验室可用锌粒和稀硫酸反应产生氢气，反应装置用固液常温装置， A正确；B、氢气难溶于水，可用排水法收集氢气，但氢气密度比水小，故水从下方排出去，则氢气应从右端通入， B错误；C、该实验验证二氧化碳可与水反应生成碳酸，不能验证二氧化碳能溶解于水，C错误；D、蜡烛熄灭说明二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，而蜡烛自下而上熄灭说明二氧化碳密度大于空气密度， D错误；故选 A.2.石油被称为“工业的血液”，下列有关石油的说法正确的是（）A. 石油是一种混合物B. 石油是一种化合物C. 石油在地球上的蕴藏量是丰富的D. 石油可直接作飞机的燃料【答案】A【解析】解：石油是古代海洋或湖泊中的生物经过漫长的演化形成的混合物，不同地域的石油成分不同，石油只有经过提炼蒸馏才能作为燃料使用，石油的储量有限，并不是取之不尽用之不竭的资源．故选 A3.如下图是某物质在一定条件下发生分解反应的微观示意图（用“○”表示氢原子，用“（表示氧原子），下列说法不正确的是 . .D 十甲乙丙（）A. 反应中未发生改变的粒子为分子B. 反应的方程式为\ 2H_2O_2overset MnO_2=!=!=2H_2O+O_2uparrowC. 实验室用该方法制取氧气绿色环保D. 甲与丙化学性质不同的原因是分子构成不同【答案】A【解析】4.不会加剧温室效应的能源是（）A. 风能B. 天然气C. 石油D. 煤【答案】A【解析】解：天然气燃烧能生成水和二氧化碳等物质，石油燃烧能生成水和二氧化碳，煤燃烧能生成二氧化碳等物质；天然气、石油、煤燃烧都能够生成二氧化碳，燃烧时会导致温室效应加剧．风能不会产生污染物，不会导致温室效应加剧．故选： A．5.前段时间央视报道一员工因一系列错误操作导致 19人丧生火海。
鲁教版化学九年级上第六单元《燃烧与燃料》测试题(含答案)
第六单元《燃烧与燃料》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．下列有关化学变化中的能量变化说法错误的是（）A．化学变化伴随着能量的吸收或释放B．燃烧都会发出光能和热能C．对于电池充电时，化学能转化为电能D．绿色植物吸收太阳能进行光合作用2．下列有关碳和碳的化合物说法错误的是（）A．金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质B．在加热或高温的条件下，CO能与许多金属氧化物反应C．二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红，说明二氧化碳具有酸性D．金刚石、石墨和C60的物理性质差异很大是因为碳原子的排列方式不同3．下列变化过程中，一定发生了化学变化的是A．爆炸B．升华C．燃烧D．蒸馏4．今年世界环境日的主题是“多个物种，一颗星球，一个未来”，下述不符合此主题的是A．提倡“低碳生活”B．开发绿色能源C．使用难降解的塑料制品D．分类回收垃圾5．学习化学要善于用化学知识去分析、解决实际问题，下列说法正确的是（）A．图书、档案失火，用泡沫灭火器扑灭B．发现煤气泄漏立即打开排风扇C．被困火灾区，要用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进D．炒菜时油锅着火立即加水灭火6．欲量取30mL稀盐酸，最好选用的量筒是（）A．10mL量筒B．10mL和20mL量筒C．50mL量筒D．100mL量筒7．下列对某一主题知识归纳有错误的一组是( )A．物质的构成B．性质与用途C．化学之最D．化学与生活8．下列事故的处理方法不正确的是：A．进入久未开启的菜窖前，做灯火实验B．档案资料起火，立即用泡沫灭火器灭火C．发生煤气中毒，立即把中毒人员移到通风的地方救治D．浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，然后涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液9．我们要把辽阳建设成“天蓝、地绿、水净”的美丽城市，下列做法与此相违背的是（）A．开发利用清洁能源B．露天焚烧作物秸秆C．回收利用废旧电池D．合理施用农药化肥10．下列图片中不属于化学对人类贡献的是（）A．二氧化碳制化肥B．温室效应造成地球气候异变C．干冰用于人工降雨D．C60用于超导11．下列关于燃烧与灭火的说法正确的是A．将煤制成蜂窝状,是为了增大煤与氧气的接触面积B．电器着火时可以用水扑灭C．风把蜡烛吹灭是因为蜡烛的着火点降低了D．高温物质与氧气接触即可燃烧12．下列物质的用途，只利用物质化学性质的是A．干冰用于人工降雨 B．大理石用作装饰材料C．二氧化碳用于灭火 D．食醋用于清除水壶中的水垢13．下列有关二氧化碳的检验、性质、制备和用途的实验能达到目的的是（）A．将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳B．干冰能用于人工降雨C．用块状石灰石和稀硫酸迅速制备二氧化碳D．二氧化碳通入紫色石蕊试液中，溶液变蓝14．金刚石和石墨的结构如下图所示（小圆圈代表碳原子）。
鲁教版初中化学九年级上册第六单元《燃烧与燃料》单元测试题(解析版)
鲁教版初中化学九年级上册第六单元《燃烧与燃料》单元测试题（解析版）1 / 16第六单元《燃烧与燃料》单元测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．鉴别三瓶无标签的无色的氧气、二氧化碳、空气最简便的方法是用( )A ．带火星木条B ．紫色石蕊试液C ．澄清石灰水D ．带火焰木条2．下列活动不符合“低碳生活”的是( )A ．短时间不使用电脑，将其转为休眠模式B ．减少使用私家车次数，多乘公交或骑自行车C ．讲卫生，尽量多作用一次性餐具D ．用传统发条式闹钟代替电子钟3．某高层住宅发生重大火灾。
下列逃生措施①沿楼梯迅速上移②用湿毛巾堵住口鼻③匍匐前进，寻找安全出口④封闭房门⑤迅速转移到阳台等待救援⑥跳楼，其中正确的选项是( )A ．②③④⑤B ．①②③④C ．③④⑤⑥D ．①②④⑤4．下列说法中，正确的是（ ）A ．红磷燃烧产生白雾B ．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，生成黑色固体C ．二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊D ．木炭和氧化铜在高温下生成黑色固体5．冬季室内燃煤取暖时，要注意保持通风，以免造成人员中毒。
这里的有毒气体主要是指( )A ．O 2B ．N 2C ．COD ．CO 26．以下判断正确的是( )A ．只有在点燃或加热时可燃物才能燃烧B ．只要温度达到可燃物着火点可燃物就能燃烧C ．只有含碳元素的物质才能燃烧D ．只要使可燃物的温度降到着火点以下就能灭火7．下列有关CO 2性质和用途的说法不正确．．．的是( ) A ．通常情况下，CO 2既不燃烧也不支持燃烧 B ．CO 2具有还原性，可用来冶炼金属C ．绿色植物的光合作用能吸收CO 2D ．干冰可以用来实施人工降雨8．我国科学家在CO 低温氧化的研究上取得了突破性进展。
利用四氧化三钴纳米棒，可将汽车尾气中的CO 在低温下与氧气反应转化为CO 2，示意图如下。
下列关于该转化的几点说法，不正确的是( )A．反应前后氧原子数不发生变化B．反应中CO与O2的质量比为7:4C．四氧化三钴纳米棒可能是反应的催化剂D．反应前后分子的数目没有发生改变，分子的种类一定发生改变9．下列关于灭火的叙述中错误的是（）A．炒菜时油锅着火立即盖上锅盖——使可燃物与空气隔绝B．木材着火用水泼灭——降低了可燃物的着火点C．扑灭森林火灾开辟隔离带——清除和隔离可燃物D．不慎将酒精洒到桌面燃烧，用湿布覆盖——隔氧又降温10．水可以使燃烧的固体物质熄灭的原理是（）A．隔绝空气 B．降低可燃物的着火点C．降低温度 D．降低温度和隔绝空气11．下列对一些事实的解释中，不合理．．．的是( )A．A B．B C．C D．D12．根据日常经验和你所学的化学知识，判断下列变化不属于．．．化学变化的是( )A．葡萄酿酒 B．根据石油中各成分沸点不同进行分离C．紫外线消毒 D．煤隔绝空气加热13．下列燃料不属于化石燃料的是（）A．煤 B．石油 C．天然气 D．氢气鲁教版初中化学九年级上册第六单元《燃烧与燃料》单元测试题（解析版）3 / 1614．铜元素有多种氧化物，如CuO 、Cu 2O ．称取14.4g 仅含Cu 、O 两种元素的固体样品、采用如下装置实验(夹持装置省略)。
鲁教版初三化学第六单元燃烧与燃料检测题
第六单元单元检测(燃烧与燃料)一、选择题（共30题，每题2分；共60分）1、食用油在锅内不小心着火，将火熄灭的最好方法是（）2、已知白磷的着火点是40℃，下列情况能发生燃烧的是（）3、用扇子一扇，燃着的蜡烛立即熄灭，其原因是（）A.供给的氧气减少B.供给的空气增加C.使蜡烛着火点降低D.温度低于蜡烛的着火点4、点燃的火柴竖直向上，火柴梗不宜继续燃烧，原因是（）A. 火柴梗着火点高B.火柴梗温度达不到着火点C.火柴梗潮湿，不宜继续燃烧D.火柴梗接触氧气少5、纸比煤易点燃的原因是（）A.纸比煤接触空气面积大B.纸比煤的着火点高C.纸比煤的密度小D. 纸比煤的着火点低6、下列属于化学变化的是（）A.工业制氧B.煤的干馏C.石油的分馏D.碘的升华7、从人类生存环境和社会可持续发展的角度考虑，在未来下列燃料最理想的是（）①蜂窝煤②液化石油气③液氢④天然气A.①②B.①④C.②④D.③8、下列属于可再生资源的是（）A.煤B. 酒精C.天然气D.石油9、实验室制二氧化碳气体，所需要的试剂是（）A．大理石，浓盐酸 B．生石灰，浓硫酸C．稀盐酸，大理石D．稀硫酸，大理石10、国家决定推广乙醇汽油的使用，所谓乙醇汽油就是在汽油中加入适量乙醇混合而成的一种燃料。
下列叙述错误的是（）A.用石油可以制得汽油B.汽车使用乙醇汽油能够减少有害气体的排放C.乙醇汽油是一种新型化合物D.用玉米、高粱或化工合成可以制得乙醇11．实验室制取CO2，不必用到的仪器是（）A、长颈漏斗B、集气瓶C、酒精灯D、带孔橡皮塞12．二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊是因为（）A．生成不溶于水的碳酸钙 B．它不溶于水C．生成碳酸氢钙 D．通入二氧化碳后，分离出氢氧化钙固体13．检验集气瓶中二氧化碳是否装满的方法是（）A．把燃着的木条伸入集气瓶内 B．把燃着的木条置于瓶口处C．倒入石灰水 D．将带火星的木条伸入集气瓶内14．下列物质完全燃烧后，有两种氧化物生成的是（）A、COB、H2C、CH4D、C15、只用一种试剂或一种方法，经一步实验就可将O2，H2，CO2和空气四种气体区别开来的是（）A．石灰水 B．带火星的木条C．紫色石蕊试剂D．燃着的木条16、碳元素的化合价最低的是（）A、CH4B、CC、COD、CaCO317、CO有可燃性，CO2能灭火，同是碳的氧化物，它们性质不同的根本原因为（）A、相对分子质量不同B、分子构成不同C、元素组成不同D、氧元素的质量分数不同18、有关CO性质的叙述，错误的是（）A、在空气中燃烧发生蓝色火焰B、难溶于水C、有毒，有刺激性气味D、有可燃性19、一氧化碳有毒是因为( )A 它难溶于水B 它能与血液里的氧气结合生成二氧化碳C 它具有可燃性D 它能与血液里的血红蛋白结合20、在小的容器内盛有下列各混合气体，点燃可能发生爆炸的是（）A、H2和空气 B、H2和N2C、H2和CO D、H2和CO221．扑灭图书馆、档案室的火灾，可用（）。
鲁教版化学九年级上第六单元《燃烧与燃料》测试题(含答案)
第六单元《燃烧与燃料》测试题一、单选题1．一氧化碳中毒的原因是A．一氧化碳阻碍了血液循环 B．一氧化碳麻痹了人体的呼吸系统C．一氧化碳造成人体呼吸系统停止活动 D．一氧化碳阻碍了氧气运输2．在生活中我们常会见到与燃烧有关的标志。
下侧标志表示的含义是A．禁止带火种B．禁止吸烟C．禁止烟火D．禁止燃放鞭炮3．草垛或麦秆长期堆放在一起不透风，有可能发生()①爆炸②自燃③蒸发④腐烂⑤溶解A．①②B．②③C．③⑤D．②④4．根据下图所示实验或分析不正确．．．的是A．A B．B C．C D．D5．日常生活中的下列现象，属于缓慢氧化的是（）A．动植物的呼吸B．木炭燃烧C．火药爆炸D．铁丝燃烧6．成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火的原理，下列灭火方法也依据这个原理的是A．森林着火开挖隔离带 B．用锅盖盖灭着火的油锅C．用二氧化碳灭火器灭火 D．用高压水枪灭火7．把燃着的木条放在盛有液态空气的烧杯口，现象是A．木条熄灭B．木条燃烧更旺C．木条燃烧和原来一样D．爆炸8．下列事实或做法解释正确的是（）A．铁质水龙头表面镀铬可防锈——改变了金属的内部结构B．着火点、众人拾柴火焰高——可燃物越多，着火点越低，越易燃烧C．硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈——在氧气中硫接触到的氧分子更多D．火灾逃生时用湿毛巾捂住鼻子——防止二氧化碳分子进入呼吸道使人窒息9．互为同素异形体的是A．冰与干冰B．汞与水银C．氧气与液氧D．金刚石与石墨10．下列实验设计不能．．达到实验目的的是A．A B．B C．C D．D11．二氧化碳的下列用途只利用了其物理性质的是( )A．灭火B．固体用于人工降雨C．生产汽水、尿素、纯碱等D．用作温室肥料12．下列关于二氧化碳的用途中，只利用．．．其物理性质的是A．用于灭火B．作光合作用原料C．干冰作冷冻剂D．用于生产碳酸饮料13．下列关于二氧化碳的认识中，正确的是①二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子；②二氧化碳可供绿色植物光合作用；③久未开启的菜窖中二氧化碳的含量增大；④二氧化碳能使干燥的石蕊纸花变红A．②③B．①②③C．②③④D．①②③④二、填空题14．如图是探究空气中氧气含量的实验；回答下列问题：（1）若燃烧匙中放的是足量红磷，写出红磷燃烧的化学反应方程式；______________（2）该实验可以推断出氮气具有的化学性质有哪些？______________（3）为了确保该实验成功，对于燃烧物和生成物各有哪些要求．______________15．配制75%酒精溶液时发现75mL的酒精和25mL的水混合后体积小于100mL,其原因是________。
鲁教版初中化学九年级上册第六单元《燃烧与燃料》检测题（含答案）
B．逃生路线被火封住，应退回室内，打开所有门窗通风
C．处理燃气罐着火：先用浸湿的被褥盖灭，迅速关闭阀门，再转移到安全地方
D．用湿毛巾捂住口鼻，低姿行走到安全通道
5．下列物质的用途及其依据的性质均正确的是
A．金刚石用于制造钻石——金刚石硬度大
B．石墨用作电池的电极——石墨是一种能导电的金属
A．水B．稀硫酸C．紫色石蕊试剂D．燃着的木条
二、填空题
13．生产电脑芯片的材料主要是高纯硅，可以说没有硅就没有我们喜欢的计算机。请运用你学过的知识回答下列问题：
（1）地壳中含有大量的硅元素，它的含量仅次于______元素；硅原子中有______个质子；
（2）SiO2是沙的主要成分，工业上制取粗硅的化学方程式为：SiO2+2C Si+2R，其中R的化学式为______；硅能在O2中燃烧生成SiO2，并放出大量的热，写出该反应的化学方程式_____，反应基本类型为______反应；有科学家正研究将硅作为新能源；与化石能源相比较，硅燃烧没有CO2排放，因而有助于解决的环境问题是______。
（1）写出F、G两种物质的化学式：F________，G_________。
（2）写出反应①的化学方程式：________。
（3）反应②的基本反应类型为_______反应。
（4）指出D和G在化学性质上的一点不同之处：_______。
19．A﹣G是初中常见的7种物质，它们有如图所示的转化关系。已知A、C是无色液体，B、F、G是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固体，E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰．
23．为测定某石灰石样品中CaCO3的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应（假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应，也不溶于水）有关实验数据如下表：
2023-2024学年初中化学新鲁教版五四制八年级(全一册)第6章 燃烧与燃料单元测试(含答案解析)
2023-2024学年新鲁教版五四制初中化学单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计14小题，每题3分，共计42分）1.野营篝火时通常将木材架空，其目的是（）A. 方便添加木材B. 升高木材的温度C. 降低木材的着火点D. 使木材与空气充分接触【答案】D【解析】解： A.将木材架空是为了增大木材与氧气的接触面积，不是为了方便添加木材，故 A错误；B.将木材架空不能升高木材的温度，故 B错误；C.木材的着火点不能被降低，故 C错误；D.将木材架空，使木材与空气充分接触，促进木材燃烧，故 D正确；故选 D．2.在 2020年 12月 18H闭幕的中央经济工作会议上，“做好碳达峰、碳中和工作”被列为明年的重点任务之一。
碳中和是指某个地区在一定时间内（一般指一年）人为活动直接和间接排放的二氧化碳，与其通过植树造林等吸收的二氧化碳相互抵消，实现：二氧化碳“净零排放”。
以下做法不符合碳中和这一主题的是（）A. 夏天使用空调时尽量将设定温度调低B. 持续提升能源利用效率，加快能源消费方式转变C. 大力发展光伏发电、风电等可再生能源发电D. 加强重点用能单位管理，加快实施综合能效提升等节能工程【答案】A【解析】夏天使用空调时尽量将设定温度调低，温度越低，二氧化碳的排放量越高，故 A错误； BCD正确；故选 A。
3.关于氧气和二氧化碳的说法正确的是（）A. 构成：都是由分子构成，且都含有氧分子B. 性质：常温下均为气体，且都易溶于水C. 用途：氧气可用作燃料，二氧化碳可用作化工原料D. 转化：在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化【答案】D【解析】 A．氧气是由氧分子构成的，二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，其中不含氧分子，故错误；B．氧气不易溶于水，二氧化碳能溶于水，故错误；C．氧气没有可燃性，不能作燃料，故错误；D．含碳燃料燃烧、呼吸作用等可将氧气转化为二氧化碳；绿色植物的光合作用可以将二氧化碳转化为氧气，故正确；故选 D。
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第六单元燃烧与燃料阶段性检测
班级姓名评价（时间40分钟）
一、选择题：（每题只有一个选项符合题意。
）
1．要除去热水瓶胆内壁附着的水垢（主要成分是碳酸钙），可采用的方法是（） A.加热 B.用沙子擦洗 C.加稀盐酸浸洗 D.加碳酸浸洗
2．烧柴时，通常把木柴架空一些才能燃烧更旺，这是因为（）
A.温度易达到着火点
B.木柴是可燃物
C.散热快
D.使柴和空气充分接触
3．炒菜时，油起火，应该采取的最佳灭火措施是（）
A.盖上锅盖
B.倒入凉水
C.撒入沙土
D.立即端下油锅
4．用水可以熄灭着火的木柴，这是因为（）
A.水蒸发吸热，降低了木材的着火点
B.水的密度比木材大
C.水蒸发吸热，提高了木材的着火点
D.大量水蒸发吸热，使温度降低到其着火点以下，而且水蒸气又使可燃物隔绝
空气
5．两个同样的集气瓶，分别盛满氮气和二氧化碳，区别他们的最好方法是（） A.在托盘天平上称量 B.用带火星的木条伸到瓶底观察
C.加水观察
D.加少量澄清的石灰水，振荡观察
6．实验室制取二氧化碳有以下几个步骤：①按要求装好仪器②向漏斗中加入盐酸③向反应器中放入块状石灰石④检验装置气密性⑤收集生成气体。
以上操作正确的排列顺序是（）
A.①③②④⑤
B.②①④③⑤
C.①④③②⑤
D.①②④③⑤7．下列有关气体的制备与收集方法中，不正确的是（）
A.二氧化碳既可以用排水法收集，又可以用向上排空气法收集
B.制备气体时，一定要先检验气密性
C.密度比空气小，且不溶于水的气体，既可用向下排空气法收集又可以用排水法收集
D.一氧化碳只能用排水法收集
8．人们在生产、生活中，为了防止事故发生，常采用一些安全措施。
下列措施安全的是（）
A.到溶洞探险打火把照明
B.到矿井里挖煤严禁烟火
C.清理沼气池前先进行灯火试验
D.用燃着的木条检查液化石油气是否泄漏
9．二氧化碳可用来灭火，以下性质与此用途无关的是（）
A.二氧化碳不能燃烧
B.二氧化碳与水反应
C.二氧化碳不支持燃烧
D.二氧化碳密度比空气大
10．下列说法中，正确的是（）
A.将燃着的木条伸入充满气体的瓶里，木条熄灭，该气体一定是CO
2
B.盛有澄清石灰水的试剂瓶，必须密封放置，否则石灰水会变质
C.某物质完全燃烧后生成CO
2
和H
2
O，该物质一定是由C、H、O三种元素组成
D.组成元素相同的物质一定是纯净物
二、填空题：
11．化石燃料包括、、，它们都属于（填“纯净物”或“混合物”）。
12．据报道，某家庭夜间发生天然气泄漏后，该户主急忙打开灯想查明泄漏原因，
结果发生爆炸，造成人员伤亡；请写出引起爆炸的化学方程
式。
如果你遇到这种情况，应该做的事是，千万不能做的事是。
13；二氧化碳的制备需要的药品
，反应原理。
收集方法，使用这种方法的原因是。
验满的方法是。
二氧化碳的物理性质是。
三、计算题：
14；工业上用煅烧石灰石的方法生产石灰，（CaO）同时得到产物（CO
2
）,求50t含杂质
为百分之十的石灰石能生产多少生石灰并且能得到多少CO
2。
15；写化学方程式
1；制取二氧化碳的
2；向澄清的石灰水通二氧化碳继续通二氧化碳的方程式
3：澄清的石灰水放置一段时间后，表面会形成一层薄膜，原因是，要清洗装石灰水的试剂瓶中的白色物质，用的试剂是，化学方程式是。
四、实验探究：
16．将一个充满纯净的二氧化碳气体的试管倒置于澄清的石灰水中，如右图，同时轻轻震荡，可观察到的现象是：
⑴；
⑵。
选择题答案1 2 3 4 5 6 7 8 9 10。