2020高中政治第一单元文化与生活第二课文化对人的影响自我检测题(含解析)新人教版必修3

自我检测题(二)满分：60分时间：45分钟一、选择题(每小题2分，共28分)1．“良言一句，三冬亦暖，恶语伤人，六月犹寒。

”“善待老人，就是善待明天的自己。

”“不能在丢垃圾时，丢了自己的脸。

”——公益广告是社区文化一道亮丽的风景线。

这些随处可见的广告悄然给社区居民的言行带来了可喜的变化，表明() A．文化对人的影响是无形的，强制的B．文化对人的影响是深远的，持久的C．文化对人的影响来自于特定的文化环境D．文化能在改造世界的过程中转化为物质力量答案C解析随处可见的广告悄然给社区居民的言行带来了可喜的变化，表明文化对人的影响来自于特定的文化环境，C符合题意，A、B、D与材料没有关系。

2．当代中国思想文化是中国传统思想文化的传承和升华。

要认识今天的中国与中国人，就要深入了解中国的文化血脉，准确把握滋养中国人的文化土壤。

材料表明()①文化对人的影响来自于特定的文化环境②文化对人的影响是深远持久、无法抹去的③文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式④文化对促进人的全面发展起着重要的作用A．①②B．③④C．①③D．②④答案C解析②表述错误，文化对人的影响是深远持久，但“无法抹去”的表述错误。

④表述错误，文化有健康、优秀与落后、糟粕之分，只有健康、向上的文化才能对人的发展起重要的作用。

要认识今天的中国与国人，就要深入了解中国的文化血脉，准确把握滋养中国人的文化土壤。

材料表明文化对人的影响来自于特定的文化环境，文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，故①③入选。

选C。

3．“静以修身，俭以养德；交不忘旧，言不崇华”，这是嘉庆元年丙辰科状元赵文楷留给后世子孙的家训。

赵氏一门四代翰林，翰墨书香流传至今。

著名的佛教领袖、书法家、社会活动家赵朴初先生即是这一书香名门的后人。

由此可见()①文化对人的影响来自特定的文化环境②文化对人的影响是强制和深远持久的③传统道德准则和处世道理对人的影响一般不是有形的④家庭教育是培养良好风尚的重要途径A．①②B．①④C．②③D．②④B答案 B解析 材料揭示了家庭教育环境对人成长的重要性，①④符合题意；②中“强制”说法错误，排除；③观点材料未体现，故排除。

4．中西方人在交往中由于行为规范存在差异，常常会产生误解、不快甚至更坏的结果。

比如，中国人轻拍小孩子的头部是表示一种友好，而在西方国家，这是一种不尊重小孩子的做法，父母会对此非常愤怒。

这表明()①思维方式影响人们的认识活动②不同的知识素养影响认识的深度③文化的差异影响人们之间的交往④文化的差异是交往不可逾越的障碍A ．①③B ．①④C ．②③D ．②④答案 A解析 由于中西方文化的差异性，导致人们对同一现象(比如轻拍小孩子头部)得出不同的结论，说明文化影响人们的认识活动，①正确；由于行为规范存在差异，中西方人在交往中常常会产生误解、不快甚至更坏的结果，说明文化影响人们的交往行为和交往方式，③正确；材料没有体现文化素养对人们的影响，②排除；文化差异并不是不可逾越的，④错误。

5．随着汽车进入寻常百姓家，随意变道、乱鸣笛、乱用远光灯、开车接打电话等不文明驾驶行为经常出现。

在全社会培育健康的汽车文化，一定程度上可减少这些现象，这是因为()A ．汽车文化对驾驶员的影响是有形的B ．汽车文化是驾驶员在社会实践中创造的C ．健康的汽车文化有利于提升驾驶员的素养D ．汽车文化是驾驶员文化素养的核心和标志答案 C解析 A 说法错误，汽车文化对驾驶员的影响是潜移默化的，而不是有形的； 说法错误，汽车文化是人民群众在社会实践中创造的；C 符合题意，健康的汽车文化有利于提升驾驶员的素养；D 说法错误，世界观、人生观和价值观是驾驶员文化素养的核心和标志。

故选 C 。

6．漫画《效仿》说明( )AA ．文化现象为人所创造、为人所特有B ．文化对人的影响是潜移默化的C ．文化素质在于模仿D ．文化对人的影响是深远持久的答案 B解析 从漫画可以看出言传身教对孩子教育的重要性，说明教育环境、文化氛围对人的影响，故选 B 项；A 、D 两项与题意无关；C 项说法错误。

7．毛泽东从少年时代，为得一本书、一次读书机会，苦苦寻觅和争求；到青年时期自由搏击于知识海洋；到后来的读万卷书、行万里路；再到晚年的“为伊消得人憔悴”，是一个典型的以书伴生的伟人，读书成为他伟大事业的推动力。

这表明()A ．人们的思想观念一经形成、终身不变B ．主动感悟文化熏陶对人生发展具有重大意义C ．各种各样的文化活动能陶冶人的情操D ．民族文化影响着国家的发展道路答案 B解析 毛泽东一生以书为伴，主动接受优秀文化熏陶、读书成为他伟大事业的推动力，表明 B 正确。

人们的思想观念一经形成，较难改变，但不一定终身不变， 错误。

健康向上的文化活动能陶冶人的情操，C 错误。

D 在材料中没有体现。

8．“智慧是知识凝结的宝石，文化是智慧放出的异彩”，这句话体现的文化生活道理是()A ．人创造了文化，文化也在塑造着人B ．文化对人具有深远持久的影响C ．文化影响人们的认识活动和思维方式D ．文化对人的影响具有潜移默化的特点答案 A解析 “智慧是知识凝结的宝石”说明文化知识能够提高人的智慧，强调文化能够塑造人，“文化是智慧放出的异彩”强调的是文化是由人的智慧创造的，强调人创造了文化，故A 符合题意，B、C、D均与题意不符。

9．“空虚”是一种不好的心理状态。

要克服“空虚”的心理，最好的方式是参加健康的文化活动、培养良好的人际交往关系、阅读优秀书籍等。

这是因为()A．世界观是各种文化交互影响的结果B．人创造了文化，也享受着文化C．文化影响人们的交往行为和交往方式D．优秀文化能够丰富人的精神世界答案D解析心理“空虚”，表明人的精神世界不丰富。

要克服“空虚”的心理，最好的方式是参加健康的文化活动、阅读优秀书籍等，强调了优秀文化对人的精神世界的丰富作用，故选D项。

10．诗词往往蕴含着丰富的文化寓意，下列对应正确的是()①少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰——文化对人的影响是深远持久的②忽如一夜春风来，千树万树梨花开——文化对人的影响是潜移默化的③随风潜入夜，润物细无声——文化对人的影响是深远持久的④粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华——优秀文化能塑造人生A．①②B．②③C．①④D．③④答案C解析本题考查文化对人的影响。

能够体现“潜移默化”的词语或句子：无形中、熏陶、耳濡目染、“润物细无声”、“近朱者赤，近墨者黑”等。

能够体现“深远持久”的词语或句子：难以改变、保持、“乡音无改鬓毛衰”等，①④对应正确，符合题意。

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”没有体现文化对人的影响，“润物细无声”体现了文化对人的影响是潜移默化的，②③对应错误。

11．秋窗日午，小院无人，抱膝独坐，聊嫌枯寂，宜读《庄子》秋水篇；大雪漫天，炉火小坐，人缩如猬，豪气欲销，宜读《水浒传》林冲走雪一篇；冗于琐务，数日不暇，摆脱归来，俗尘满襟，宜读《史记》项羽本纪及游侠列传。

这段话主要是想说明() A．读书选择可以随时空环境不同而变化B．读书影响人们的交往行为和交往方式C．读书过程影响人们的实践和文艺创作D．人们读书必须要有特定环境才能深入答案A解析文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动，在不同的时空环境下选择不同的书籍阅读，感受不同文化的影响，A正确；B、C与题意不符；D夸大了环境对人的影响，排除。

12．2019年3月，某校校园文化艺术活动以“弘扬校园文化，展示学生风采，响应‘中国梦’”为主题，激发学生爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情。

这表明()①文化对人有潜移默化的影响②文化对人的影响是深远持久的③优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量④文化能促进人的全面发展A．①②B．①③C．②④D．③④答案B解析①符合题意，校园文化能让学生在校园中潜移默化的受到影响。

②不合题意，材料中没有提到深远持久的内容。

③符合题意，校园文化可以激发学生的热情，体现了优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量。

④表述错误，优秀文化能促进人的全面发展。

故选B。

13．现如今经典阅读已步入家庭与学校，有的专家甚至提出“经典阅读”从孩子抓起。

开展经典阅读有利于()①丰富精神世界，培养健全人格②打造良好文化环境，净化人的心灵③培养价值取向，决定人生④实现人与社会的全面发展，决定社会发展水平A．①②B．③④C．①③D．②④答案A解析经典阅读主要强调文化对人的影响，①②符合题意。

文化不能决定人生，排除③；阅读活动不能决定社会发展，排除④。

14．近年来，全国各地学校都十分重视校园文化建设，旨在树立良好的校风、班风、学风，引导学生参与健康生动的校园文化生活。

学校加强校园文化建设有利于()①发挥教育在人才培育中的决定性作用②促使学生形成科学的世界观、人生观、价值观③改善校园基础设施和学生的学习及生活环境④丰富学生的精神世界，促进学生的全面发展A．①②B．③④C．②③D．②④答案D解析①夸大了教育的作用，故不选；题干强调的是加强校园文化建设的重要性，不是强调校园基础设施建设问题，③与题意不符；②④均正确且符合题意，故选D。

二、非选择题(32分)15．(18分)阅读材料，完成下面要求。

家庭是社会的细胞。

“家风好，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会。

”家风，影响着一个人的品质和行为。

对居于领导岗位、握有权力的官员来说，败坏的家风，更往往成为牵引其自身及亲属走向牢狱的绳索。

运用“文化塑造人生”的知识，谈谈你对良好家风的认识。

答案①优秀文化能丰富人们的精神世界。

②良好家风培养青少年积极向上的人生态度。

③优秀文化能增强人们的精神力量。

④树立良好家风，有利于形成青少年爱国、爱家的家国情怀。

⑤优秀文化能促进人的全面发展。

⑥良好的家风，有助于提升青年学生的思想道德素质、促进青年学生的全面发展。

(每点3分，共18分)解析本题是认识类试题，知识限定明确：文化塑造人生，该知识点包括优秀文化能丰富人们的精神世界、增强人们的精神力量、促进人的全面发展，属于小切口深分析类型，学生结合材料一一对接教材知识即可。

16．(14分)阅读材料，完成下面要求。

纵观中国古代以孔孟为代表的儒家文化，从政治思想到伦理思想，乃至人生哲学都形成了一整套人们在社会生活各个领域所必须恪守的准则，影响着世世代代中华民族的生活方式和行为仪表，并对中华民族的人格追求产生过重的影响，特别是儒家的修身理论在中国思想文化史、教育史上有着十分突出的地位，是造就中华礼仪之邦、文明古国美誉的重要条件。

2500多年来，儒家思想在交往方式、思维方式和生活方式上影响了一代又一代中华儿女，逐步形成了中华民族注重气节、道德、社会责任与历史使命感的文化性格。

结合材料，运用“文化塑造人生”的知识，分析传承优秀儒家思想对人生的积极作用。