教科研年度工作要点
教科院年度工作计划
教科院年度工作计划一、综述教育科学研究所是国家重点研究机构之一，主要致力于教育科学领域的研究与发展。
为了更好地推进教育科学的研究工作，提升我国教育水平，我们制订了教育科学研究所年度工作计划。
本计划旨在指导研究所全体教职员工在新的一年里开展科研工作，明确目标，规划项目，提高研究水平。
同时，本计划也强调了团队协作和学术交流的重要性，鼓励研究所成员间的互动和合作。
二、工作目标1.推进教育科学研究通过开展基础研究和应用研究，提升我国教育科学的理论水平和实践能力。
聚焦教育领域的热点问题，深度探究教育科学的核心理论和方法，为教育决策提供科学依据。
2.提高研究水平在保持既有研究水平的基础上，提高教育科学研究所的学术影响力和国际竞争力。
加强高水平科研成果的发表和转化，培养和引进优秀研究人员，推动研究所的学术创新。
3.加强团队合作与交流通过定期举办学术研讨会、学术报告会、教研讲座等活动，促进研究所成员之间的学术交流与合作。
加强与国内外知名高校和研究机构的合作，提升研究所的国际影响力。
三、工作内容1.研究项目根据研究所的发展方向和工作重点，制订年度研究项目计划。
重点关注教育政策研究、教育评估与改革、教育技术与创新、学习心理与教育管理等领域，并结合国家教育改革发展需求，开展有前瞻性和应用价值的研究。
2.学术活动定期组织学术研讨会、学术报告会、教研讲座等活动，邀请著名学者、专家和教育界代表就热点问题进行深入研讨和交流。
鼓励研究所成员申请参加国际学术会议，并组织参与国际学术交流活动。
3.科研成果加强科研论文的撰写和发表，提高研究所的学术影响力。
鼓励科研成果的转化，推动科研成果向实际应用转化，为教育改革和教学实践提供更多支持和指导。
4.人才培养组织定期专题讲座和培训，提高研究所成员的科研能力和学术水平。
加强中青年教师的培养和引进，提供科研项目申报指导，推动人才培养的长效机制建设。
四、工作计划1.制订年度研究计划，明确研究方向和目标。
科研年度工作计划怎么写5篇
科研年度工作计划怎么写5篇科研年度工作计划怎么写篇1 为了使学校的教科研工作跃上新的台阶，更好地发挥教育科研在学校教育改革与发展中的导向、决策、服务作用，全心全意，全力以赴，创造性地开展各项工作，使教育科研在原有基础上有新的提高，特制定本计划。
一、指导思想教育科学研究是教育工作的重要组成部分，本学期我校教科研工作将教育局教研室“构建高效课堂，提高教学效率”为指导，认真贯彻素质教育，将继续坚持理论联系实际的原则，充分发挥教育科学研究对教育实践的指导作用，以“四位一体，学案导学”为着力点，以打响学校的主导性课题为支撑点，以建设一支高素质、高水平的教师队伍为制高点，以教科研人员自身不断汲取科研技术涵养为增长点，继续做到充分体现教育科学研究的导向和服务功能，为学校领导决策服务，为提高教育教学质量服务，为全面提高学校办学效益服务。
二、发展目标(一)在实践中探索实验学校教科研工作之路。
学校在择定课题时要充分体现素质教育的思想，切准教学改革的热点，凸现课题的前瞻性和推广价值，确定一个今后三五年中对学校工作起导向作用的整体性、探索性课题——支柱课题，为了让课题研究更切实、有效、深入，再围绕这一主导性课题的重点和难点，各个击破，形成一个支柱课题覆盖下的系统的完善的课题研究网络，建立健全以教科研为主要阵地的“校本教师培训”模式。
即在课题研究过程中，利用各种方法促使各级人才在运作过程中层层推进，全面提高了教师的专业发展水平。
(二)做实、打响学校的支柱性课题，争取该项课题在全县乃至全市有一定的知名度。
对内使之成为全面提高学校教育质量，促进学校可持续发展的助推器;对外使之成为提升学校档次，扩大学校知名度的名片。
(三)创建特色科研充分利用科研载体，努力营造良好教科研氛围学校重视用正确的教育思想、观念去引导教师、凝聚教师、激励教师。
把教科研工作的着眼点放在教师科研水平的提高上，不为搞科研而搞科研，不为评奖而搞科研，而是把教育科研作为提升教师专业发展水平、促进学校的可持续发展的主要手段，使教师们认识到投身教育科研是自身成长发展的需要。
学校教科研工作计划(8篇)
学校教科研工作计划（8篇）学校教科研工作计划（8篇）学校教科研工作计划篇1 为了深化素质教育，加强教学管理，深化教学改革，强化教研力度，全面促进教师素质和教学质量的提高，以适应新课程改革的要求，努力做到教学管理规范化、教学研究多元化，特制定学校教研计划如下：一、基本情况分析：全校有7个教学班，共有学生241名，教师30名。
全体教师均取得中师以上学历，其中80%以上的教师取得了大专以上学历，教师队伍年轻化，所有这些为我们教学提供了较好的条件。
但也清醒地认识到，由于多种原因，也给我们的教学教研带来了一定的难度。
这些都有待于我们在实际工作中克服。
二、教研活动的目标：1、担负全处小学的教学研究和实验任务，真正起到示范作用。
2、深化素质教育，面向全体学生，帮助他们在各自的基础上获得充分的发展和提高。
3、加强教学管理，深化教学改革，强化教研力度，全面促进教师素质和教学质量的提高。
三、教研活动要点：总的指导思想是坚持以人为本，全面育人，全面发展的质量观，深化课程改革，强化责任意识，研究意识，服务意识，努力促进学校教学质量的进一步提高，确保我校基础教育课程改革工作的稳步实施。
各科的具体要求：1、语文学科：在抓好低年级学、积、用识字法和中高年级《感悟、合作、创新》两个课题的实验与研究，使其更加符合课程改革的要求。
2、数学学科：重点抓突破，以创新学习为主题，加强和谐教学的探讨和计算机辅助教学以及《学生的学习兴趣》课题的研究。
3、英语学科：加强英语《小学、初中知识衔接》的教学实验与研究。
4、其他学科：加强音、体、美、科技实验教学，进行儿童创造力开发实验与研究。
5、加强开展课外活动的研究，在活动中培养学生的兴趣，增加知识，培养能力。
四、具体措施：1、努力提高教师的思想政治和文化、业务素质，帮助教师探索掌握教学规律，不断改进教学方法。
2、加强教学管理，对教师的备课、上课，学生的作业都做具体的要求。
学校对教师的备课，学生的作业每学期检查两次，并将检查情况记入学校的教学档案。
学校教科研工作计划5篇
学校教科研工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、心得体会、条据文书、汇报材料、规章制度、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, reflections, written documents, reporting materials, rules and regulations, contract agreements, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!学校教科研工作计划5篇写工作计划之前一定要对自己的工作能力有清晰地认知，有了工作计划，我可以更好地规划自己的工作生涯，下面是本店铺为您分享的2024学校教科研工作计划5篇，感谢您的参阅。
中学教育科研年度工作计划
中学教育科研年度工作计划
1. 设立研究目标和重点：明确中学教育科研的主要领域和目标，如教育教学理论与方
法研究、学生发展与教育评价研究、教育技术与教育信息化研究等。
2. 调研和课题选择：调研相关领域的前沿动态和热点问题，选择适合中学教育科研的
重点课题。
3. 确定研究方法：根据研究目标和课题的特点，确定适当的研究方法，包括实证研究、文献研究、案例研究等。
4. 制定研究计划和时间表：将整个研究过程分解为具体的研究步骤，制定详细的研究
计划和时间表，以确保研究工作按时完成。
5. 执行研究计划：按照研究计划和时间表，进行课题调研、数据收集、实证研究、统
计分析等工作。
6. 数据整理和分析：对研究所得的数据进行整理、分类和统计分析，获得客观、准确
的研究结果。
7. 撰写研究报告：根据研究结果，撰写研究报告，包括摘要、引言、研究目的、研究
方法、研究结果、讨论和结论等部分，并进行论证和推理。
8. 审核和修改：对研究报告进行审核和修改，确保论据充分、逻辑清晰、语言准确。
9. 审定和发布：经过相关部门和专家的审定，确定研究报告的最终版本，并进行发布
和宣传。
10. 推广和应用：将研究成果向中学教育机构、教师和学生推广，促进教育实践的改进和发展。
11. 进行学术交流和合作：参加学术会议、研讨会，与其他研究者进行交流和合作，取得更多的研究成果。
12. 监测和评估：对已完成的研究工作进行监测和评估，总结经验和教训，为今后的科研工作提供借鉴和改进。
教科研工作计划四篇
教科研工作计划四篇教科研工作计划篇1一、指导思想学校教科研工作以和谐教育思想为指导,按照“务实、管用、求精、创新”的工作原则,继续深入学校课堂教学研究。
继续深入学校课堂教学的'本原研究,从学校教育教学和科研工作的实际出发,切实有效地开展教科研工作,以教育的科学推进科学教育。
二、工作目标本学期教科研工作模式主要是以形成的开放性教学模式为基础。
以省级课题《信息技术与学科有效整合的教学模式研究》为载体推广信息技术与学科有效整合的教学经验和成果。
结合学校省级课题《构建校本评估系统优化课堂教学》的实践研究,建立“教学评价”数据库。
做好学校“减负提质”的微型课题研究。
指导藤桥中心分学校课题研究,统一科研管理.三、工作重点:(一)指导课题申报推广课题成果教师申报的课题,要考虑课题的实践应用价值,对于自己的教育工作能不能带来直接效果,能不能将研究与自己教育中面对的现实问题结合起来。
遵循问题-课题-行动-反思的研究结构,以问题开始又以问题结束,走进教育的真实世界。
为此,老师选择研究课题可以四个方面着手:一是从教学实践的成功经验中提出研究课题。
从教育实践中的难题、疑点、热点问题入手。
借助心理学或教育学理论来分析和解决这些问题,不仅有助于理论的发展,更可以直接解决教育实践中出现的问题。
二是从发现经验,总结经验,筛选经验,是我们教师常用的研究方法,也是重要的课题________。
这些经验和教训是我们的宝贵财富,也是研究课题无穷尽的________。
三是从教育的争议、比较中选择研究课题。
寻找课堂教学中的成长点、突破点、空白点,自然就形成了一个研究课题。
四是从教育理论的应中中寻找研究课题。
如果依据“多元智能理论”可以从多角度对学生的发展进行研究。
这种实践研究,有利于教学工作,是一种有生命力的研究。
(二)做好“减负提质”微型课题研究微型课题围绕学校省级课题,开展课堂教学的实践研究,明确了教育科研的目标。
围绕以“提质—减负—提质”——优化35分钟课堂教学主题,结合本组的微型课题方案,摸索教学中的规律,真实地记录教学中故事和新的见解。
2024年学年度学校教研工作计划样本（五篇）
2024年学年度学校教研工作计划样本本学年秋学期，黄泥嘴小学教研工作计划如下：一、指导思想本学期，我校教研工作秉承提升教育教学质量的核心宗旨，深入学习中心校教研工作会议精神，以课程改革为切入点，聚焦教学质量提升。
我们将突出一个中心：即提升教育教学质量；把握两个关键：即提升学校管理水平和教师队伍素质；着重三个重点：即教学常规的落实、质量监测与评价。
我们将增强质量与效率意识，创新教研方式，构建“校本教研制度化、教研手段现代化”的教研体系，旨在实现教学质量的持续稳定提升。
二、工作目标1. 构建优质课堂，实施精细化管理，提升教育教学品质。
2. 开展多样化的教研活动，依托科研工作，推动课程改革进程。
3. 强化师资队伍建设，努力增加学校名师数量。
4. 加强对各年级教学的监督，全面提升教学成果。
5. 组织教师积极参与镇级、校级语文和数学教研活动。
三、具体措施（一）成立校级教研团队，开展校本教研活动：设立语文教研组，成员包括组长邵铸平及组员王其福、刘宜友、聂焱。
设立数学教研组，成员包括组长余诚及组员周云龙、陈凤、李斌。
各教研组组长负责组织校本教研活动，并收集教学中存在的问题，同时准备参与镇内教研活动。
（二）校本培训分层次、突出重点：本学年校本培训将遵循“高质量、低投入、分层次、突出重点、全员参与、整体提高”的原则。
培训形式包括利用校内资源，参与镇内教研活动以及派遣教师外出培训，以促进教师观念更新和业务能力提升。
（三）校本教研高标准、严要求：继续保持有效的教研活动方式，以学段课题为重点，解决课改中出现的新问题，确保每位教师都有收获。
教研活动形式多样化，围绕课题开展授课、议课、反思、交流等，避免形式单一影响教师参与热情。
教研活动对外开放，加强教学交流，拓宽教研渠道，促进校际互动。
四、工作要求课堂教学研究的重点是确定课题，围绕课题开展教研活动，提升课堂教学效率。
各校围绕课题开展校本教研，落实集体备课、反思交流、主题教研、理论学习等活动。
教科研年度工作总结标准样本
教科研年度工作总结标准样本一、引言作为教师，教育科研是我们工作的重要组成部分。
在过去的一年里，我积极参与教育科研工作，努力提高自己的教学水平和科研能力。
本文旨在总结过去一年的教科研工作，评估自己的成绩和不足，并对未来的发展提出规划和建议。
二、教学工作总结在过去一年的教学工作中，我致力于提高教学质量，注重学生的学习效果和兴趣培养。
通过精心备课、多种教学方法的运用和丰富的教学资源，我取得了一定的成绩。
首先，我积极关注学生的学习情况，及时进行诊断和反馈，帮助他们解决学习中的困难。
其次，我注重培养学生的创新能力和实践能力，通过课堂探究、实验和项目实践等方式，激发学生的学习兴趣。
最后，我积极开展课堂教学评估，不断改进教学方法和策略，提高教学效果。
三、科研工作总结在科研工作方面，我积极参与学校和学科的科研项目和课题，努力提高科研能力和水平。
我深入研究和学习相关领域的前沿知识，关注教育热点问题和教育改革探索。
同时，我注重实践和应用，通过教学实践和案例研究等方式，深入了解实际教育问题，为科研成果的转化提供支持。
在过去一年里，我主持完成了一项校级科研项目，并参与了多个学科和团队的研究项目。
通过科研工作，我提高了自己的专业水平和研究能力，并在学术交流和研究成果的推广方面取得了一定的成绩。
四、工作中的成绩和不足在过去一年的工作中，我取得了一些成绩。
首先，在教学方面，我注重课堂活动的设计和组织，促进学生的参与和互动；其次，在科研方面，我积极参与科研项目和学术交流活动，提高了自己的专业水平。
然而，也存在一些不足之处。
首先，我在教学中还存在一定的教学实践经验不足，需要进一步提高自己的教学策略和方法；其次，在科研方面，我需要加强对实际问题的研究和探索，进行更深入的实践和案例研究。
五、今后的发展规划和建议为了进一步提高自己的教学水平和科研能力，我制定了以下几点发展规划和建议。
首先，加强教学实践经验的积累，通过教学反思和教学活动的改进，提高教学效果；其次，加强科研能力的培养，通过深入研究和实践，扩大科研领域的影响力和实践成果；最后，加强团队合作和学术交流，提高自己的学术能力和团队协作能力。
2023年科研工作要点
2023年科研工作要点可以从以下几个方面展开：
确定研究领域和方向：根据当前科技发展趋势、市场需求以及自身研究优势，明确科研团队的研究领域和方向，确保研究工作具有创新性和实用性。
推进项目申报和实施：积极组织团队成员申报各级各类科研项目，包括国家自然科学基金、省部级课题等。
同时，加强项目实施过程的管理和监督，确保项目按时高质量完成。
加强学术交流与合作：积极参加国内外学术交流活动，与同行进行深入交流和合作。
同时，积极寻求与其他研究机构、企业等的合作机会，共同开展研究项目，提升研究水平和影响力。
提升研究能力和水平：加强团队建设，提高团队成员的研究能力和水平。
通过定期组织学术研讨、培训、参加学术会议等方式，促进团队成员之间的学术交流和学习。
注重成果转化和应用：将研究成果与实际应用相结合，注重成果的转化和应用。
通过与企业合作、技术转让等方式，推动研究成果的产业化和社会化。
加强知识产权保护：加强知识产权保护意识，确保研究成果的知识产权得到充分保护。
及时申请专利、软件著作权等，防止核心技术和创新成果被侵权。
完善科研评价体系：建立完善的科研评价体系，对科研成果进行科学、客观的评价。
通过同行评议、专家评审等方式，确保评价结果的公正性和准确性。
加强科研伦理和规范：遵循科研伦理和规范，确保研究工作的科学性和道德性。
遵守国家法律法规和学术道德规
范，树立良好的学术形象和声誉。
总之，2023年科研工作要点需要结合自身实际情况和研究需求进行制定，注重创新性、实用性、合作性和转化性，不断提升研究能力和水平，为科技创新和社会发展做出贡献。
教研员2024年度工作计划
教研员2024年度工作计划1.教研员2024年度工作计划篇一一、指导思想根据我校本学期工作要点，本学期我校的语文教研将以追求有效性教学为核心，以课题研究为抓手，以课堂教学为阵地，以教师队伍建设为根本，以学生习惯养成教育为主线，确立“立足课堂抓质量，加强教学研究出效率”为本学科的工作目标，促进教师专业成长和学生全面发展，促进我校语文学科的教学工作再上新台阶。
二、工作目标1、树立浓厚教研风气，加强校本研修，将教研活动落到实处。
2、更新观念，提高认识，形成学习型群体，全面提高本教研组教师的语文教学水平。
三、具体工作（一）加强学习，不断研究，提高教师素质1、为提高教师的理论水平，每月组织一次理论学习。
每次学习围绕有效教学的主题进行，组内老师能有准备地参加学习，准备发言交流，每次教研，大家说话、大家交流。
要“研”起来，要先“学”后“研”，努力实现两个零距离：向理论学习，研究理论发展的新动态；向学生学习，研究学生的学习心理，努力促进教师与学生的“零距离”，不断提高在小学语文领域里实施素质教育的水平，同时要努力将教研组建设为学习型组织，整体促进教研组业务水平的提高，争创学校先进教研组。
2、落实各项语文常规工作，使学校语文教学工作扎实有效。
做好“六认真”的检查记载。
认真备课、认真上课、认真批改作业、认真做好课后辅导、认真写好课后反思、认真做好单元测试质量分析。
规范学生作业及批改要求。
组内进行四次定期和一次不定期的检查，并做到检查有记载，有反馈，发现优点及时表扬，发现问题认真及时解决。
3、认真备好精品课，组内教师在资源共享的基础上，能根据自己的特长和班级特点，对教案进行改动、反思。
教研组加强对组员的.备课检查，使每堂课能用自己满意的教学方法完成教学任务。
4、结合教研课题，上好语文（教研）课。
5、响应教导处提倡的常态课，随时接受教研人员和教导处的推门课。
6、加强教研组内的日常交流性听课（邀请听课）。
（二）重视培养学生的语文素养1、围绕“经典国学诵读”，开展经典诵读比赛，利用早读时间和自习课前十分钟，有计划的背诵经典诗文。
科教科工作计划5篇
科教科工作计划5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!科教科工作计划5篇通过制定工作计划今后的任务都得到了协调，从而提高效率，制定工作计划的目的是为了让我们的工作更加高效地完成，本店铺今天就为您带来了2024年科教科工作计划5篇，相信一定会对你有所帮助。
2024年高中语文教科研工作计划（6篇）
2024年高中语文教科研工作计划本学期，学校深入贯彻新课程改革精神，全面推进创新教育，严格执行课程改革实验方案，旨在提升教育教学质量。
为此，特制定以下学期工作计划：一、工作思路本学期将围绕学习新的课程标准（“课标”）和实践新的教育理念展开，旨在增强教师对现代教育观念和课程改革的理解与认识。
重点研究学科教学方法，培养学生的创新精神和实践能力，强化学法指导，确保学生在课堂中充分发挥主体作用。
二、主要工作与措施（一）抓紧抓实常规教学工作1. 夯实基础知识① 提前规划，注重知识积累。
语文学习依赖于长期积累，故需从高一年级开始，注重文学、文化常识及古诗词的学习，将其纳入学期初的测验内容，以强化学生记忆。
② 充分利用教材，按照教材结构，有计划地提升学生能力。
高一注重必修与选修的平衡，高二确保课内教材全面覆盖，高三则按照备课组的计划，有步骤地完成任务。
③ 有序推进作文教学，从基础记叙文逐步过渡到议论文，形成系统的作文教学模式，并通过细致批改和讲评，提升学生写作能力。
2. 广泛拓展学习资源① 增加课外文言语段阅读，补充课外小语段，并配备自编测试题，考查学生掌握情况。
② 鼓励学生通过剪报等形式扩大阅读量，紧跟时代步伐，积累作文素材。
③ 定期组织学生写随笔，并进行评讲，优秀作品可在全年级范围内分享。
3. 开展丰富多样的语文活动开展古诗文吟诵比赛、作文竞赛、课前演讲、课外阅读等活动，激发学生的学习热情。
4. 建立听课、说课、评课制度本学期，各备课组安排一定数量的公开课，鼓励教师积极参与，每位教师听课数量不少于规定的节数。
（二）有序开展语文教研活动1. 加强与学校领导和上级主管部门的沟通，争取更多交流机会，拓宽视野。
2. 利用网络教研平台，发挥集体智慧，营造浓厚的教研氛围。
3. 丰富教研活动内涵，以校本培训为载体，精心组织教研活动，推动校本教研的实践。
4. 落实教研活动，注重研究教学思想、学生现状、教学创新、教学得失等方面，并开展教学个案研究。
教科研工作计划(5篇)
教科研工作计划一、指导思想：以____和____为指导，深入学习____，按照推进教育事业科学发展、和谐发展的要求，坚持素质教育，提高教育教学质量，促进教育公平，推进各级各类教育协调发展，齐心协力，克难攻坚，为书写实验教育新篇章而奋斗，让和谐的实验教育个性飞扬。
二、工作目标和重点：1、以“教师教学风采展示”为主题，让教研活动以课堂教学为依托，为提高课堂教学效果服务，开展校内教师互相听课、互相评课活动，取长补短，鼓励教师尤其是青年教师根据自身特点，尽快形成让学生喜欢、对教育教学有益的教学风格。
2、认真组织参加基本课型展示大赛，以赛促交流，促提高。
3、要面向全体学生，促进学生全面发展，但绝不能忽视有独特能力的特长生培养。
要继续开展科技创新活动，计算机奥赛活动，发现人才，培养人才，输送人才。
鼓励学生素质发展，弘扬学生独特能力。
4、强化教师综合素质，扎实推进学校规范管理，狠抓常规建设，落实教学“六认真”，进一步提升办学质量，夯实学生终身发展的基础。
5、做好科研指导和服务工作，着力组织教师积极参加各级各类的征文、论文竞赛。
三、教学工作：继续抓住教师队伍建设和学生群体的培养两个重点，科学素养与人文素养的培养相结合，文化素养与身心健康并重，使学生基础知识、创新精神以及实践能力齐头并进。
（一）教学常规管理：1.教师要深入钻研教材，认真备课。
新教师，要有详细教案。
2.教师要善于利用现代教育技术和手段进行教学。
3.教师必须认真参加本校和本教研组的教研活动。
（二）积极推进课堂教学改革：1.教师讲授知识，要联系学生实际，深入浅出，要让学生在每个____分钟里有所得。
2.重基础，求发展。
重视基础，强调基础，已经是近年的发展趋势，只有把学生的基础知识打牢了，而后才谈得上发展和创新，也才能使学生的发展出现质的飞跃。
____多形式，多交流，多渠道，多反馈。
课堂教学要面向每一个学生，要承认学生间的个体差异，要尝试进行常态编班下的分层教学，多与学生交流，使每一个学生都有所得，有所进步。
教师教科研工作计划八篇
教师教科研工作计划八篇教师教科研工作计划篇1一、指导思想教育科学研究是教育工作的重要组成部分，为了不断提高数学学科的教学质量，我们课题组将以课程标准为指南，以全面提高教学质量、全面提高学生素质为核心，增强以质量求生存、以质量求发展的意识，以提高课堂教学效益为中心，完善科研网络，规范课题过程管理，追求实效。
二、具体工作1、明确目标，解决问题通过对《如何培养学生学习历史的兴趣》这一课题的系列研究，确立以下主要解决问题的方法：（1）在学校范围内调查学生学习数学的现状并进行分析，提出若干对策；（2）在课堂上强化学生主人翁的意识，督促学生争做学习的主人；（3）教师的观念与行为对学生学习数学产生兴趣的影响；（4）怎样对学生的课堂积极性进行有效性评价。
2、扎实有效,实施规范化的课题管理我将加强课堂教学常规工作，做到课前认真备好课，上课后及时反思并做好教学行为记载，为课题研究准备具体的材料。
同时与学校课题相融合，开展研讨课的活动形式，促进教师业务水平的提高。
加强课题过程管理，不断完善方案。
三、工作要点：1、学期初认真学习学校教学常规。
2、认真钻研数学大纲、教材，明确各章节的重点、难点，选择适当的方法，设计合理的教案。
3、加强集体备课（每周至少1次），搞好教学协作，充分发挥集体的力量，发扬公平竞争，取长补短，友好合作的精神，共同提高。
4、根据我校指定的课堂教学评价表，加强对上课这一环节的指导和督促，认真实施课程改革，深入开展探究式课堂教学活动，充分调动学生学习数学的积极性，学好数学。
5、加强听课、评课活动。
及时评价、反馈信息，并做好记录，促进课堂教学质量的提高。
6、创造和珍惜一切向外学习交流的机会，进一步更新观念，促进数学教学改革，提高数学教学质量。
7、从实效出发，严密组织教学研究活动，要求教研活动课题化，形式多样化8、以“精讲、互动、高效”为指导，全面提高数学课堂的质量。
9、以校本研究为主，继续要求教师把每堂课都作为一个课题来研究，不断地提高教研的能力。
教师科研工作计划9篇
教师科研工作计划9篇教师科研工作计划 1一、指导思想：20--年中考再创佳绩，学校在全市公办学校中成为了名副其实的领跑者。
为进一步深化教学改革，提升教学质量，把八中办成全省乃至全国公办初中名校，我们还需要更加努力、创新地工作，尤其是教科研部门，充分发挥先导、引领和服务功能，在教师队伍建设、高效课堂研究和试行、课题研究和教科研常规工作等方面做出积极的贡献。
本学期教科研工作的重点是，继续协助学校加强教师队伍建设，全面、深入开展高效课堂研究。
二、工作目标：1.规范课堂教学行为，以建设高效课堂研究为突破口，积极推进课堂教学改革，优化教学过程，努力提高课堂教学效率，打造具有八中特色的“轻负高效”课堂。
以“学”定“教”，以“案”助“学”，尝试实施“助学案”助学工程。
2.加强《课标》(修订版)和新教材学习，实施“教师读书成长”工程，助推教师专业发展，提高自我反思、自主开展教学研究的能力，促进教师向学习型、研究型转变。
3.充分发挥教科研的引领作用，加强对各级各类课题的管理与调控，关注课题研究过程，抓落实，求实效，切实掌控课题研究动态，努力把好事做实。
4.扎实开展校本网络教研。
利用学校网络教研平台，开展集体备课、教学研讨等活动，发挥“同伴互助”的作用，深入开展“常态课堂案例研讨、案例分析、教育叙事”等多元化的校本研究。
5.借力各级赛课平台，助推教师专业成长。
继续保持和洋思、杜郎口、东庐、宜兴实验中学等全国名校的热线联系，积极争取各级学习机会，积极、主动参与全国名校“同课异构”平台上的交流和展示。
6.充分发挥专家引领作用。
高效利用好我校教师队伍中专家资源，通过师带徒、集体备课、评课仪课、报告讲座等形式发挥其智慧。
设法聘请全国著名专家来我校进行课堂教学指导，为我校高效课堂建设和教师队伍成长助力。
7.积极组织教师参加各级各类教研活动，特别要加强和区教研室的联系，强化教研签到制度。
解放思想，主动适应新形势发展的需要。
8.办好校刊《八中教育》。
2023年度科研工作计划4篇
2023年度科研工作计划4篇年度科研工作计划篇1一、指导思想贯彻学校“质量立校，特色兴校，文化强校”的发展战略，打造教研科研特色；发挥教科研在教育教学工作中的引领、指导与服务作用，促进教育教学质量的提高。
二、总体工作目标（1）扎实开展教研活动，做好教学各环节的研究，注重营造生动活泼、扎实高效的课堂教学局面，提高教育教学质量。
（2）建设教师队伍和教科研队伍，促进广大教师教学教研能力的提高和专业发展。
（3）推进科研工作，促进课题研究，促进内涵发展。
三、分项工作计划（一）常规教研活动工作目标：丰富教研活动的内容和形式，提高教研活动的质量。
工作内容与措施：1、教研组、备课组精心筹划学期教研工作，制定计划；并定期总结；备课组划分以高三为重。
2、教研组、备课组每周开好一次教研会，同时组织好一次教研活动。
3、教研活动（包括会议）材料按现行办法报送，其中一般性材料当天报送，较大活动或系列性活动材料一周内报送。
4、教研活动（包括会议）要在规定的时间（全市高中统一）、地点举行，每次活动时长执行市局文件不少于2.5小时的标准。
5、改进教研活动方式，建立合分结合、规范灵动的活动机制。
（1）集体备课活动以备课组为单位开展（每周一次）。
（2）备课以外的其他教研活动，较大教研组（语文、数学、英语组）以备课组活动为主（每周1次，含备课活动）、并定期举行教研组活动（一般3—4周一次），做到分中有合；全组性的工作（活动）教研组做好统筹策划和组织落实工作。
（3）备课以外的其他教研活动，较小教研组（政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育等组），教研组活动和备课组活动并重（每周1次），做到分合结合，妥当安排活动的时间段。
（4）小教研组（音乐、美术、信息技术、心理健康教育等组）以教研组为单位开展活动。
（5）每周活动安排由教研组长备课组长研讨会（碰头会）决定。
6、活动内容要扎实，活动方式要有效。
围绕提高教学质量，研究备课、上课、作业、辅导、考试各环节，着重探讨研究学生的学习和成长以及教师的发展，研究落实学校倡导的有关工作。
2021年教科研工作计划4篇
2021年教科研工作计划4篇教科研工作计划篇1一、指导思想与目标以学校工作计划和教导处工作计划为指导，进一步深化课程改革，实施素质教育，不断提升学校的办学理念和办学水平，提高我校的教育教学质量，构建和完善学校新课程体系，立足实际，加强教研工作力度，确保教研工作有章可循，循序渐进，每学科有校级优质课、校级优秀论文、校级教学能手。
二、主要工作要点（一）抓好开学初教研工作1、认真制定教研工作计划；2、加强集体备课：各教研组长、备课组长及时反馈上学年教学常规检查情况，提出本学年教学常规要求和教研组、备课组工作计划；3、根据学校要求，教研工作由各教研组长负责。
教科研室负责指导、督促、落实、考核全校教研工作。
4、着重开展好高效课堂的整体推进。
（二）抓好新进教师培训工作1、开学初各备课组长对新教师的备课、授课等教学常规要求给予指导，保证新教师开学初正常教学；2、第四周开始进行新教师汇报课，各教研组长、备课组长负责具体指导与落实；（三）切实开展好四个一、四优和教学能手评先工作。
1、继续抓好四个一（一堂好课，一篇好教案，一篇好论文，一个好课件）和四优（优质课，优秀教案，优秀论文，优秀课件）评选；2、认真做好教学能手评选工作。
（四）抓好新课程方案的实施1、组织参加过省、市级培训的老师对本备课组其他成员进行培训。
加强新教材教法研究，鼓励各备课组成员相互听课，相互探讨，共同提高；2、切实上好电教课，全期每人电教课节数不少于五课时。
鼓励教师自制课件，积极探索整合、利用现代远程教育资源优化课堂教学的途径。
（五）抓好课题研究、组织好相关活动1、反馈上学期课题研究和教改实验情况、各教研组要总结经验，找出差距，制定措施，寻求发展；2、语文教研组要将提高学生写作能力作为课题，大力开展演讲比赛、作文竞赛、观看爱国主义影片等活动。
英语教研组要以提高学生口语和听力水平为目标，开展活动。
其它教研组也要结合学科实际开展活动，并作好相关记载。
年度教科研实施方案
年度教科研实施方案一、背景分析。
近年来，教育事业发展迅速，教科研工作成为教育改革和发展的重要支撑。
为了更好地推动教科研实施工作，制定年度教科研实施方案显得尤为重要。
二、目标设定。
1. 提高教育教学质量，促进学生全面发展；2. 推动教师专业成长，提升教育教学水平；3. 加强学校教科研工作，促进学校整体发展。
三、具体措施。
1. 加强教科研基础建设，提升研究能力。
建立健全教科研实验室，配备必要的实验设备和文献资料，为教师和学生提供良好的研究条件。
2. 加强教师队伍建设，提高教学水平。
组织教师参加各类教育教学培训，鼓励教师参与教育教学研究，提高教师的专业素养和教学能力。
3. 加强学生科研能力培养，促进学生全面发展。
开展学生科研项目，鼓励学生参与各类学术竞赛和科研活动，培养学生的创新意识和实践能力。
4. 加强教科研成果转化，促进教育教学改革。
鼓励教师将科研成果应用到教学实践中，推动教育教学改革，提高教学效果。
四、实施保障。
1. 加大资金投入，保障教科研实施的顺利进行。
学校应合理分配教科研经费，确保教科研工作的正常开展。
2. 完善管理机制，确保教科研实施的有效推进。
建立健全教科研管理体系，明确教科研工作的责任分工，加强对教科研工作的监督和评估。
3. 加强宣传推广，营造良好的教科研氛围。
通过各种途径宣传教科研成果，激励更多的教师和学生参与教科研工作，形成浓厚的教科研氛围。
五、总结。
年度教科研实施方案的制定和落实，对于促进教育教学质量的提升、推动学校整体发展具有重要意义。
希望全体教师和学生共同努力，积极参与教科研工作，为学校的发展贡献力量。
学校教科研工作计划(16篇)
学校教科研工作计划（16篇）学校教科研工作计划 1一、指导思想本学期，我校教育科研工作将以规范常规管理、创新教科研模式为工作的指导思想，以提高教育教学质量、促进学校特色发展和教师专业成长为目标，以服务并推进学科基地建设为中心，以校本教研、校本课程建设、学科教研组、课题组建设为立足点有效开展各级各类活动，做好相关服务管理工作。
二、工作目标和思路1、工作目标1、立足课堂，立足学校发展，提高课堂教学效益，促进教师专业化发展，提升我校办学层次。
2、继续围绕创建连云港市“合格教科室”目标，积极开展活动，圆满完成上级下达的各项工作任务。
2、工作思路加强理论学习，鼓励教师积极开展行动研究。
三、工作重点及采取措施一依托校本研修助推教师专业成长本着“年轻教师进步大，骨干教师出特色”的思想，坚持重点培养，普遍提高的原则，通过教学教研工作对我校任课教师进行分层培养。
1、重视理论学习，提升业务素养。
除利用学校的双周推荐文章学习外，本学期将加大理论学习力度，坚持集中学习与自学相结合的方式，组织各学科教师研读新课标，明确学段目标及要求，实行以考代查的方式来督促老师们不断学习，提升自身的理论水平，同时迎接县教师理论测试。
2、开展读书活动，促进内涵发展。
以教研组为单位，开展“同读一本书”活动，要求学期初以学科组为单位确定阅读书目，制定读书计划，要求定期交流读书心得、召开读书沙龙活动，分享阅读的快乐；并利用云平台、学校网站开展网上阅读，跟帖讨论，互动共享活动。
3、关注教师成长，发挥骨干作用。
首先是铺路子。
为教师成长提供路径，积极为教师争取外出学习培训机会，优先组织课题责任人和课题研究成员外出学习，拓展研究视野，提高研究水平。
其次是压担子。
进一步增强省市县三级骨干教师的专业至高点意识，用先进理论指导教学、教研，用科研引领教学。
再次是搭台子。
以教师的专业发展和学科能力建设为重点，积极创造条件，利用例会、校际联研等活动加强教学经验交流；聚焦常态课教学，关注课堂教学质量，减负提质；结合各级各类部门开展的优质课评比、选拔活动及我校校本教研活动，以以丰富多彩的活动，促进教师专业成长。
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教科研年度工作要点教科研年度工作要点根据我市**年教科研年度工作计划，结合市教育局和宜昌教科院今秋工作任务和要求，特拟定以下教科研工作要点。
一、进一步加强学校德育课程研究，强化教书育人，立德树人。
坚信十年树木，百年树人的理念。
在加强学校德育课程与教学研究方面，把立德树人作为根本任务，突出新时期学校德育工作的新要求，实施课程与教育的整合研究。
1.抓好德育课题研究。
以在省教育厅立项的“五项德育”专题（东门小学、窑湾小学、当阳桥小学、胡场小学、干溪中小学、烟集中小学、半月镇中学、当阳二高八所学校）和在宜昌教科院立项的廉洁文化课题研究（北门小学、泉州希望小学、官垱小学、双莲小学、慈化小学、坝陵中学、慈化中学、实验中学、双莲中学、当阳一中十所学校）为抓手，开展德育课题研究，力争在中小学文明礼仪教育、书香校园建设、网络道德教育、生命教育、德育实践指导等方面取得进展。
最近，初中生物还向宜昌申报了德育渗透课题，这是我市首次提出类似课题，希望扎实研究，取得实效。
2.加强时事政治教育。
中小学各年级每周在升旗时间安排一次时事教育；每月在品德与生活（社会）、思想品德课内安排一课时，进行重大时事教育；每月在班会时间安排一次时事形势报告会。
这些工作都要进入备课本或班务、校务日志。
3.做好班主任专业能力大赛。
教研室分学段组织好，评选准选手。
9月-10月15日学校初赛（城区六校:包括机关幼儿园、特殊学校的初赛要求在9月底前完成），10月15-30日市级决赛，11月宜昌赛。
教研室各学段要加强学校初赛的指导：小学组9月重点指导城区；10月中上旬指导镇处中心学校；初中、高中组9月底-10月上旬在各校指导；指导中注意发现典型，提取、积累好的素材，做好市级决赛的一切准备。
市级决赛的具体时间地点等相关事宜由各个学段另行通知。
（详见《当教办》【**】49号文件）4.开展中小学法制教育案例的征集与评选。
案例要求叙述完整，情节、过程清晰，人物以化名代称。
特别好的案例可以不受字数限制。
案例以近两年发生的为宜，要有时代特征，与中小学生的法制教育要求相关（详见网上教育部《中小学法制教育刚要》）。
由德育领导牵头，品德教师、班主任等共同完成。
报送要求：1.纸质、电子各交一份。
通过平台于10月10日前送传，小学送传于张光富，初中送传于王世奉；2.小学以学校为单位，1-6年级各送传1-2份；初中以学校为单位7至9年级各送传1-2份；3.每份案例字数1500字左右（特别好的案例可不受字数限制），A4纸打印。
评奖方式：教研室组织专家评选一、二、三等奖。
一等奖10％、二等奖20％、三等奖30％。
颁发证书，特别好的案例推荐上送参评。
二、进一步打造“高效课堂”。
1.有针对性地开展对课程改革的热点、难点问题的研究，深化“以学定教，自主合作”区域性高效课堂特色创建。
指导各学校各学科成立实质性的小组合作学习组织，积极探索具有本校特点的课堂教学模式。
2.认真实施《当阳市中小学学科课堂教学低效表现及改进策略》，彻底消除低效课堂，努力提高每一堂课的效率。
3.积极准备参加宜昌教科院组织开展的小学高效课堂展评活动，我市宜昌市高效课堂先进单位（包括北门小学）要提前做好准备。
三、构建常态的教研合作与交流机制。
1.探索区域教研联动及校际教研交流机制运行新模式。
我市区域教研运行模式是：小学以中心学校为单位成立语、数、外、品等学科中心教研组；初中分东、西、北三个片区成立三个区域教研组；高中以学科为单位成立市域学科中心教研组。
2.做实做好“蹲点联校”活动。
通过考察研究，确定一批校长有思想、教师有能力、发展有潜力的教科研基地学校。
市教研室各学段要以基地学校为平台，抓住课程改革中的共性问题开展研究；市教研室各学科在联系点上要以课题的形式进行专题攻关，引领示范。
通过多种举措助推学校整体发展，形成特色，逐步发挥基地学校的区域辐射引领作用。
四、以“教学质量提高工程”为重点，开展“聚焦课堂--教研指导校校行”活动。
1.以教学质量监控为抓手，加强集体视导。
一学期各学段视导的学校不少于三分之一，编发情况通报两期以上，对视导中发现的三个方面的问题（普遍存在的问题、不该出现的问题、出现的严重问题）要定期整改并反馈。
2.加强对薄弱学科、薄弱学校的视导。
各学段、各学科在常规教研活动和教学视导工作中，向薄弱学科、薄弱学校倾斜，促进基础教育均衡发展。
在小学阶段，语、数、外教育局调考，目前基本上都在重视这三科。
体、音、美教育局加强了更专业化的人员配教科研年度工作要点第2页备，这三科要以基础教育阶段为重点，加强研究，加强指导，做到三个“决不允许”：决不允许课时挪用、决不允许课堂上放任自流、决不允许没有校本研究（当然也包括品德、科学等学科）。
学校有没有生气？学生有没有灵气？很大程度上取决于这三个学科搞得好不好。
中间还有一些学科如品德、科学等，不大不小，可有可无，最不被重视、最容易被遗忘。
怎样加强这些学科的质量管理？教育局领导正在酝酿新的策略。
3.深入研究《教育部关于推进中小学教育质量综合评价改革的通知》精神，切实扭转单纯以考试分数进行评价的倾向。
完善义务教育阶段学校绿色教学质量评估体系。
坚持以发展性评价为基础，通过定性与定量相结合，过程评价与终端评价相结合，保障教育教学质量提升。
4.加强考试管理，严肃考风考纪。
五、进一步加强教育科研工作。
1.做好宜昌市三个重点课题所有结题准备工作，随时迎接宜昌市结题验收。
发展性评价、校本课程开发、综合实践活动三个重点课题，目前已有两个课题做好了所有准备，年底能完成结题工作。
2.完善课题备案制度。
凡不在本市教科规划办立项的课题（下包括校本、院本课题，上包括宜昌以上正规部门立项的）都要在本办备案。
上学期，我们借宜昌教科院统计课题之机，把全市从**年1月至**年5月1日各级各类学校所有在研课题进行了统计，从这次统计的情况看，无论是从数量、质量，还是水平、级别等方面，都较往年有较大进步。
全市共有43所学校承担了148项不同级别的课题研究，其中国家级5项、省级52项、地市级26项、县市级49项、校级（含院级）16项。
但同时，我们也看到了一些值得思考的问题。
一是校与校、镇处与镇处、学科与学科之间存在着严重的失衡现象。
有的学校不说市级省级就是校级课题就没有一个（已经结题正在申报下一轮课题的除外），这很难让人相信他们会在真教学；二是从这次报送统计表一次性通过率来看，有的学校三番五次才通过。
不是错报就是漏报，更有甚者，有的连自己学校有哪些课题？是什么时候哪级部门立项？是哪些老师在研究？等等这些问题竟然一问三不知！这很难让人相信他们会真研究。
这次是我市首次较大规模的统计全市的在研课题情况，凡是上了统计表的都作为备了案。
今后对学校、老师这个时间段课题研究情况的考察，将会以本次的统计结果为主要依据。
3.实时清理课题。
07年12月30日前所有立项课题至今没有结题的，统一作为自然淘汰，注销立项资格。
09年1月1日前立项的课题已到结题时间尚未结题的，若在今年9月30日以前没有递交书面课题结题申请报告的，将通报批评，并撤销其立项资格。
现在，还有学校或老师在等上面来人结题验收，过去“要你做”阶段可以这样，现在人家都“我要做”了，你还在等，等到的可能只是通报批评了。
这方面的工作请大家广泛宣传，使承担有课题研究任务的学校和老师都明白这些要求。
宣传不到位是我们的问题，宣传到位了他们不照办是他们的问题。
我们问心无愧!坚决反对、鄙视课题研究上的弄虚作假。
4.做好第二届教育科研成果评选的宣传、推荐、申报。
时限：**年1月-**年12月；范围：全市教育类单位、学校，教育局机关各科室，包括私立幼儿园等等；成果类型：所有理论性成果、实践性成果、经验型成果、制度性成果，都可以申报参评。
过去，这方面的工作我们宣传不够，学校和老师的认识程度和重视强度不够，造成有好多有价值的成果没能申报，影响了我市向省、宜昌申报参评的成绩。
类似教育行政部门组织的科研成果评选，是教育类成果评选的最高级别。
国家教育部、省教育厅已进行到第六届，宜昌教育局已进行到第四届，我市教育局现在是第二届。
我市教育局组织的教育科研成果评选结果，将作为向宜昌、省、国家教育部推荐报送参评的重要依据。
（详见当阳市教育局《关于开展第二届教育科学研究优秀成果评选奖励活动的通知》当教普【**】10号文件）这方面的工作，详见当阳市教育局关于印发《当阳市教育科研规划课题管理暂行规定》的通知（当教办【20xx】42号文件）。
5.学会论文和案例的评选。
湖北省教育学会第26次学术论文和**度“课堂特色案例”（教学设计）评选。
10月20日前完成。
有需要的请联系。
电话：3251200六、进一步推进高中课改。
七、加强内部管理。
有计划地开展系列学术研讨活动，探索教研员深入课堂研究教学的多种方式和途径，组织以“教研方式的有效性”为主题的教研论坛活动。
建立健全常规管理制度，明确工作职责，加强工作考评，务求管理工作科学、有效，提高教研工作的效率和水平。
加强精神文明建设，进一步丰富精神文明的内涵，促进高品质教研文化的形成。
附：1.**年秋季小学月工作安排；2.**年秋季初中月工作安排。
附件一：**年秋季小学月工作安排九月：1.各学科制定计划；2.品德、数学学科中心组长会；3.品德二、四年级上册新教材培训；4.美术课题研讨会（草埠湖中心小学、河溶镇中、当阳二高）；5.宜昌市中小学体育教学评优活动；6.小学班主任专业技能大赛校级初赛；7.宜昌“品德教学目标引领下的深度教学”课题实验学校申报；8.集体视导。
十月：1.教育厅立项的五项德育专题课题研讨会；2.综合实践活动优质课竞赛；3.省“经典诵读”课题实验研究中期评估；4.参加省信息技术优质课观摩活动；5.参加在武汉举行的全国小学数学优质课竞赛；6.参加全省小学数学青研中心会议；7.小学英语高效课堂教学比武；8.筹备宜昌市小学音乐优质课竞赛；9.省级体育课题（半月镇中、当阳二高、当阳一中）中期评估；10.小学班主任专业技能大赛中心学校预赛、市级决赛；11.集体视导。
十一月：1.派员参加武汉全国首届品德学科优质课一等奖展示观摩会；2.廉政文化课题研究调研；3.语文优质课竞赛；4.宜昌市小学科学课题工作会；5.省级英语任务型语言教学课题实验学校接受结题；6.参加宜昌市小学音乐优质课竞赛；7.集体视导。
十二月：1.宜昌市小学数学课题研讨会；2.书法教学专项检查；3.宜昌市美术片区课题研讨会；4.修改各学科单元评估题；5.期末命题；6.集体视导。
**年元月：1.年度“四优”评选；2.期末考试；3.期末总结。
附件二：**年秋季初中月工作安排九月：召开初中教科研员会；召开各学科教研组长会；“任务型语言测试与初中英语教学相关性研究”实验课题结题；初中数学人教版八上教材培训；初中思想品德新课标培训；中小学法制教育案例征集与评选；当阳市初中物理学科带头人示范课；省信息技术案例评选《初中化学新课程实施中的热点问题研究课题》实验教师小结第一期实验工作；《九年级化学实验设计与创新研究》课题第三期实验工作总结；参与湖北省“新课标下中学生物德育渗透的策略与评价”实验研究的学校完成开题工作；宜昌市中小学体育教学评优活动；全市美术课题研讨会；“综合利用地方资源高标准开发校本课程”课题立项；集体视导。