九年级科学下册14生物的进化课件1新版浙教版
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浙教版九年级科学下册 (生物的进化)课件教学
C)
12:28:22
Байду номын сангаас [课内练习] 6．池塘淡水鱼混合放养的依据是 ( D )
A、鱼类对氧气的需求量不同 B、鱼类对水温的要求不同 C．鱼类对阳光的要求不同 D．鱼类的食性和栖息水层不同
12:28:22
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小结：
一、生物群落 （一）概念：在一定环境中的所有生物种群
的总和叫做生物群落，简称群落。
(二)生物群落的分层现象
☆乔木层：
森林群落
☆灌木层： ☆草本层：
☆苔藓地衣层
植被:覆盖在地球表面的植物群落
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[课内练习]
1．在一定生活环境中的所有＿生物＿种＿群＿的总和 叫做生物群落 ，简称＿群落＿。 2．生活在一定自然区域内 的所有植物的总 和，称为＿植＿物＿群＿落。覆盖在地球表面的植物 的总和 ，称为＿植＿被＿。 3．下列叙述中属于一个群落的是 ( C )
12:28:22
中:树栖兽类、鸟类
下:昆虫、蜘蛛、蛇、 小型鸟和兽类 地下:蚯蚓等
每层分别生活着哪些动物？
池塘群落中也存在类似的分层现象，你能 说说淡水养鱼中四大家鱼的混合饲养有好 处吗？
鲢鱼,在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物； 鳙鱼栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤 等浮游动物； 草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物； 青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳、蚬和蚌等软 体动物； 这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼 的产量。
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不同类型的生物群落
农热田 带沙中 雨漠的 林生生物物群群落落
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群落中，起主导地位的是：＿植＿物＿＿
把生活在一定自然区域内的所有植物总和 称为植物群落。 把覆盖在地球表面的植物群落称为植被。
1.4-生物的进化课件浙教版九年级科学下册
从白垩纪晚期到新生代早期还有其他一些小型的目，如兽目和近猴目等，它们多为小型的食虫性动物，特征原始，或多或少有些接近 现代的树鼩。 在极古老的地层中也可以找到高等生物化石 太古代34亿年前古细胞化石 生物进化总趋势：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。 志留纪末期发生了剧烈的造山运动，使地球的面貌大为改观。 南美有蹄类中最重要的类群是南方有蹄目，其形态多样，大小不一。 化石记录说明了生物进化的总趋势是： 5亿年以前，有些长肺的总鳍鱼上了陆地。 爬行动物开始演化，其中的巨兽是古生代陆地上出现过的最大的动物。
生物的进化(第1课时)
什么是生物化石？
琥珀
化石是指保存在地层中的古代生物的遗体、遗物和遗 迹，经过若干万年的复杂变化形成的。
走近6500万年前的“恐龙墓地” 黑龙江省嘉荫县城乌拉嘎镇
1.能概述生物进化的证据, 了解生物进化的 基本历程。 2.能简单说明生物的进化规律。
3.在阅读和观察相关生物化石、形态构造等图片过 程中锻炼信息分类、汇总和分析比较的能力。
第三纪早期的哺乳动物中除了各种原始的有蹄类 之外最重要的就是肉齿目了，肉齿目在白垩纪就已经 出现，在古新世和始新世比较繁盛，有些成员如鬣齿 兽（下图）则一直生存在中新世，其早期的成员和食 虫类非常相似，而后期则有些种类体大如熊。
从白垩纪晚期到新 生代早期还有其他一些 小型的目，如兽目和近 猴目等，它们多为小型 的食虫性动物，特征原 始，或多或少有些接近 现代的树鼩。
二叠纪裸子植物数量增加，除了种子蕨和科达树外，还出现了松柏，苏铁和银杏。
这标志着以往地球的陆地是光秃秃的死寂世界，而今逐 第三纪早期的哺乳动物中除了各种原始的有蹄类之外最重要的就是肉齿目了，肉齿目在白垩纪就已经出现，在古新世和始新世比较繁
生物的进化(第1课时)
什么是生物化石？
琥珀
化石是指保存在地层中的古代生物的遗体、遗物和遗 迹，经过若干万年的复杂变化形成的。
走近6500万年前的“恐龙墓地” 黑龙江省嘉荫县城乌拉嘎镇
1.能概述生物进化的证据, 了解生物进化的 基本历程。 2.能简单说明生物的进化规律。
3.在阅读和观察相关生物化石、形态构造等图片过 程中锻炼信息分类、汇总和分析比较的能力。
第三纪早期的哺乳动物中除了各种原始的有蹄类 之外最重要的就是肉齿目了，肉齿目在白垩纪就已经 出现，在古新世和始新世比较繁盛，有些成员如鬣齿 兽（下图）则一直生存在中新世，其早期的成员和食 虫类非常相似，而后期则有些种类体大如熊。
从白垩纪晚期到新 生代早期还有其他一些 小型的目，如兽目和近 猴目等，它们多为小型 的食虫性动物，特征原 始，或多或少有些接近 现代的树鼩。
二叠纪裸子植物数量增加，除了种子蕨和科达树外，还出现了松柏，苏铁和银杏。
这标志着以往地球的陆地是光秃秃的死寂世界，而今逐 第三纪早期的哺乳动物中除了各种原始的有蹄类之外最重要的就是肉齿目了，肉齿目在白垩纪就已经出现，在古新世和始新世比较繁
浙教版科学九下1.4《生物的进化》(第3课时)ppt课件
探究：桦树尺蛾群体中不同体色个体数量变化的原因
2、到了1900年，什么原因使黑色 尺蛾的数量远多于浅色尺蛾？ 答：到了1900年，由于工厂烟 囱排放的滚滚浓烟染黑了树干, 使得黑色尺蛾“适者生存”数 量增加,而浅色尺蛾由于“不适 者淘汰”而数量减少。
探究：桦树尺蛾群体中不同体色个体数量变化的原因
——第三课时
回
顾
1、布丰的直线进化论的主要观点是什 么？物种可变的原因是什么？ 2、拉马克学说的主要观点有哪些？如 何解释“用进废退”的观点？
3、达尔文《物种起源》的中心内容 是什么？达尔文进化论的主要观点是 什么？
自然选择学说： 过 度
必然结果 核心内容
繁殖
基本条件
适者 生存
自然 选择
生存 斗争
生物进化内因
遗传 变异
手段、动力、途径
（外因）
思
考
产生 不 定向 性 个体
怎样用自然选择学说解释长颈鹿的演化？
长颈鹿祖先 个体有差异
自然选择 （缺草）
颈腿长的 长颈鹿生存
过度繁殖
颈腿长的个体——代代相 传，逐渐转化为现代长颈鹿
桦树尺蛾群体中不同体色 个体数量变化的原因
情 景 展 现
后来，一些生物学家来此地考察，他们 19世纪，树林里的一群尺蛾中，大部分 将数量相等的黑色尺蛾和浅色尺蛾同时放到 体色是浅色的，只有几只是黑色的。 树干上，用望远镜观察树干上发生的情况， 1850 年前后，事情发生了变化。随着工 一群爱吃尺蛾的鸟儿飞过来后，他们发现浅 业的发展，树林周围新建的工厂越来越多， 色尺蛾所剩无几，而大部分黑色尺蛾却逃过 1900 工厂冒出的滚滚黑烟，染黑了树干。到 了这场灾难。 年，黑色尺蛾的数量远远超过了浅色尺蛾。
浙教版九年级下册科学《生物的进化》教学说课课件
二、讲授新课
（一）进化论的演变 达尔文的自然选择学说
必然结果 核心内容
过度 繁殖
基本条件
适者 生存
自然 选择
生存 斗争
生物进化内因
遗传 变异
手段、动力、途径 （外因）
二、讲授新课
（一）进化论的演变 自然选择学说的证据
始祖鸟化石
中华龙鸟化石
二、讲授新课
（一）进化论的演变
物种 进化原因
变异
拉马克的理论
第1章 演化的自然
第4节 生物的进化
第1课时
一、导入新课
鱼为什么有鳍和流线型身体？ 干旱地区的仙人掌为什么会变成叶刺？
一、导入新课
高大的乔木为何会有如此庞大的根系？
是谁设计了生物？
毒蛇为何会有最致命的武器——毒腺？
二、讲授新课
（一）化石告诉我们什么 1．关于生物从何而来
神创论 认为各种生物都是由神创造的。世间万物一经创 造，就不再发生任何变化了，更不会形成新物种。
二、讲授新课
（一）进化论的演变 达尔文的自然选择学说
生存斗争
种内竞争
种间斗争 与无机环境的斗争
二、讲授新课
（一）进化论的演变 达尔文的自然选择学说
遗传变异
二、讲授新课
（一）进化论的演变 达尔文的自然选择学说
适者生存
二、讲授新课
（一）进化论的演变 达尔文的自然选择学说
因为（过度繁殖 ），长颈鹿产生很多后代；由于（遗传变异），后代中有的 颈和前肢长些，有的短些；突然环境恶化，食物匮乏，于是在（生存斗争）中， 颈和前肢长的个体，有更多的生存机会，也就是（适者生存）。同时繁殖后代， 逐代积累，演变成了现在这样。
1．地球上曾出现过种类繁多的生物，许多与今天的生物并不 相同。这说明了什么？
九年级下《生物的进化》PPT实用课件浙教版
)
A．生命起源于原始陆地
B．化石是研究进化的重要证据
C．人类的祖先是森林古猿
D．生物多样性是自然选择的结果
3．下列四种动物中，最高等的动物是(D )
A．中华鲟
B．扬子鳄
C．褐马鸡
D．大熊猫
4．科学家通过比较一些与马相似动物的骨骼化石，以及它们的生存时期，认
比较高等、复杂的生物化石最可能存在于______岩层中。
1C．．生两物栖化类石和是鸟证类明生物进化最重要的直接证据，其根本D原．因爬是行(类和鸟)类
(C2．)最△早→登☆陆→的□植物类群是B____________D和．C☆_→__△__→__□_____，但是B和C的生殖离不开水，后来一部分C进化成为原始的
_下_列__关__于__物__种_A_，、包B关括系D的__叙__述__中__，__正_确__的__是__(____ )
供证C据的是( )
①陨石 ②化石 ③活化石
A．①②
B．①③
C．②③
D．①②③
B
A．在自然界中十分稀有和珍贵 B．该物种出现年代早，形态结构至今无多大变化，在自然界仍有后代生存， 十分稀有和珍贵 C．该物种出现年代较晚，但目前已十分稀有 D．该物种在地球上出现的年代很早，其化石十分稀有
15．如图是植物进化历程的图解，据图回答问题：
主要是保护皮肤和维持体温。中华龙鸟前肢粗短，爪钩锐利，利于捕食，实际
上是一种小型肉食恐龙，其牙齿内侧有明显的锯齿状构造，头部方骨还未愈合，
有4个颈椎和13个脊椎。尾巴几乎是躯干长度的两倍半，属于兽脚类美颌龙科。 中华龙鸟化石的发现是近100多年来恐龙化石研究史上最重要的发现之一，不 仅对研究鸟类起源，而且对研究恐龙的生理、生态和演化都有不可估量的重要
九年级科学下册 1.4《生物的进化》课件浙教浙教级下册自然科学课件
2.某基因频率=该基因纯合子基因型频率+1/2杂合子基因型频率
【例基6】因某A个的群频体率中为，__基__因__型，为基A因A的a的个频体率占为30_%__、_基__因。型为Aa的个体占60% 、基因型为aa的个体占10% ，则：
3. “哈代—温伯格”基因平衡定律
1）成立(chénglì)条件：
它是指在一个极大的随机交配的种群中，在没有突变、选择和迁移的条件下，种群的基因频率和基因型频率 可以世代相传不发生变化，保持平衡。
然__生__物__变的___异______在__很__大__程__度是上不是定定向向的的，。自但然选择
12/10/2021
第八页，共三十九页。
• 2)自然选择是把自然界中早已存在的________变
异有选择利出(yǒu来lì) ，并使之逐代积累、加强，最终形成生
物新品种。
• (3)上述过程表明，自然选择的内因是 遗__传_和__变__异___；自然选择的动力是 __生_存__斗__争___；自然选择的结果(jiē 是 guǒ) ___适__者_生__存____。而决定生物进化方向的是
• 物种
定义：
是指分布在一定的自然地域，具有一定的形态结构和 生理功能特征，而且在自然状态能够相互交配并能生殖 出可育后代的一群生物体。
• 隔离
定义：
会阻断基因交流，扩大差异，最终可能形成新的物种
类型：
主要(zhǔyào)包括地理隔离和生殖隔离
12/10/2021
C.鹿和狼在长期的生存斗争中相互进行选择，结果发展 了自己的特征
D.春小麦连年冬种可以变成冬小麦，这是环境影响的 结果
12/10/2021
第六页，共三十九页。
•【例2】在一块菜青虫成灾的菜地里，喷了一种 新型农药后，约有98％的菜青虫被杀死了，有2 ％的菜C青虫未死而生存下来，其原因是 （ ） A．该农药使菜青虫发生(fāshēng)了具抗药性的变异
202X春浙教版科学九下1.4《生物的进化》ppt课件
现在：比较古生物遗体和古生物化石的DNA和 蛋白质的差异，来推测亲缘关系。
随着新证据的不断发现，原先被认同的各种 假说也在不断地被修正和完善。
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。21.4.2121.4.21Wednesday, April 21, 2021
将同类的化石标本按年代先后顺序排列起来， 可以发现一些支持生物演化观点的证据。
三类马的生境、体形、运动形式的对比
项目
距今年代 生活环境 体形 运动形式
种类
始祖马 5000万年
温暖潮湿的草 狐一般大小、 丛和灌木林 背部弯曲
跳跃
三趾马 2000万
年
草原
比始祖马大一
些背较平直
能奔跑
现代马 100万
年
第4节 生物的进化
-
• 自然界的生物种类繁多，已被人类认识的 就有大约200多万种，那么这么多种类的生 物是从哪里来的呢？
一、神创论 二、进化论
证据：化石和遗传物质
化石告诉我们什么
• 化石是如何形成的？又隐含着什么秘密呢？
PPT模板：/moban/
PPT素材：/sucai/
PPT背景：/beijing/
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
地理课件：/kejian/dili/
草 原 高大、背平直 能快速奔跑
腔棘鱼
由于深海水温几乎不变，水流也很缓 慢，既没有陆地上那样剧烈的环境变化， 也没有像陆地那样有那么多敌害——对 生存构成威胁的动物，环境十分安定,进 化的必要性不大,所以它才跨越巨大时空， 相传3000多万代，以几乎是原始的形 态幸存到今天。
随着新证据的不断发现，原先被认同的各种 假说也在不断地被修正和完善。
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。21.4.2121.4.21Wednesday, April 21, 2021
将同类的化石标本按年代先后顺序排列起来， 可以发现一些支持生物演化观点的证据。
三类马的生境、体形、运动形式的对比
项目
距今年代 生活环境 体形 运动形式
种类
始祖马 5000万年
温暖潮湿的草 狐一般大小、 丛和灌木林 背部弯曲
跳跃
三趾马 2000万
年
草原
比始祖马大一
些背较平直
能奔跑
现代马 100万
年
第4节 生物的进化
-
• 自然界的生物种类繁多，已被人类认识的 就有大约200多万种，那么这么多种类的生 物是从哪里来的呢？
一、神创论 二、进化论
证据：化石和遗传物质
化石告诉我们什么
• 化石是如何形成的？又隐含着什么秘密呢？
PPT模板：/moban/
PPT素材：/sucai/
PPT背景：/beijing/
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
地理课件：/kejian/dili/
草 原 高大、背平直 能快速奔跑
腔棘鱼
由于深海水温几乎不变，水流也很缓 慢，既没有陆地上那样剧烈的环境变化， 也没有像陆地那样有那么多敌害——对 生存构成威胁的动物，环境十分安定,进 化的必要性不大,所以它才跨越巨大时空， 相传3000多万代，以几乎是原始的形 态幸存到今天。
浙教版科学九年级下册-1.4-生物的进化-课件(35张PPT)
腔棘鱼
➢ 这说明海洋中环境 变化不是很大，所以 海洋生物的进化较慢。
腔棘鱼
➢ 腔棘鱼是鱼类向两栖类进化 时出现的过渡类型，它的出现证 明了两栖类由鱼类进化而来的。
古生物学是研究地质历史时 期生物的发生、发展、分类、演 化、分布等规律的科学。
研究对象：是保存在地层 中的古代生物的遗体、遗 迹或遗物——化石
马前肢骨化石的比较
始祖马：前肢有发达的四趾 三趾马：前肢只有三个趾，中趾发达，并且变成唯一着地的趾 现代马：前肢只有一个趾，中趾的趾端形成了硬蹄， 两侧的趾退化
三类马的生境、体形、运动形式的对比
项目 种类 始祖马 三趾马
距今年代
生活环境
体形
运动形式
5000万年 温暖潮湿的草丛和 灌木林
2000万年
生物进化的证据
古生物学上的证据
化石
化石在地层中出现的顺序 马化石
中间过渡类型化石
胚胎学上的证据
高等生物的胚胎发育 从一个受精卵开始
七种脊椎动物和人的胚胎 发育的比较
你能归纳出生物进化的规律吗？
是先有水生生物还是先有陆生生物？ 生物的结构是越来越简单， 还是越来越复杂？ 结构复杂的高级生物是由什么进化而来的？
约在400万年前出现，体型与现代马的大小差不 多，四肢高度特化，中趾非常发达，掌骨也加长， 趾骨比较短。真马在更新世时扩散到其他大陆， 在第四纪时广泛分布在各洲。
腔棘鱼
1938年在南非附近的印度 洋中捕获的腔棘鱼在约三 亿年前就已在地球上出现， 但其形态结构至今仍无多 大改变，因此被称为“活 化石”。你如何解释这种 现象？
观察马的化石
三趾马
在第三纪的中晚期出现了马类的旁支，身体结构上既有进步 的性状，也有原始特征，但不是真马的直系祖先。在中新世 出现的三趾马就是其中的典型例子。脚还保留着3趾，这是原 始性美、欧亚和非洲。
浙教版九年级下册科学《生物的进化》说课教学课件
在一定生活环境中的一群同种生物个体的总和称为种群。 在一个特定的环境区域内生存的所有种群的总和称为群落。
3、生物群落的类型
淡水生物群落
沙漠生物群落
农田生物群落
热带雨林群落
苔原群落 湖泊生物群落
思考：比较森林生物群落和草原生物群落，其外貌特征有什
么显著的差异？哪种群落的生物种类更多？
群落中起主导作用的是植物，尤其是群落的外貌 特征主要由植物决定。森林群落中植物种类多， 生长茂盛，有乔木、灌木、草本植物、地被层， 呈明显的分层现象。而动物直接或间接地依赖植 物，也有明显的分层现象。草原上的植物以草本 植物为主，那里的动物与草原上的生活相适应， 大都具有挖洞或快速奔跑的行为特点。
2、生物群落具有以下几个特点 ①一定的自然区域内 （一个水池、一片草原或一片森林等一定范围内） ②相互之间有直接或间接关系（相互影响，相互制约） ③各种生物的总和（包括植物、动物和微生物）
一块农田、一个花坛甚至一段 朽木，在每一个这样的小环境 中的许多生物种群都能构成了 一个群落。
思考：种群与群落有什么区别？
种类
始祖马 5000万年
温暖潮湿的草 狐一般大小、 丛和灌木林 背部弯曲
跳跃
三趾马 2000万
年
草原
比始祖马大一
些背较平直
能奔跑
现代马 100万
年
草 原 高大、背平直 能快速奔跑
腔棘鱼
由于深海水温几乎不变，水流也很缓 慢，既没有陆地上那样剧烈的环境变化， 也没有像陆地那样有那么多敌害——对 生存构成威胁的动物，环境十分安定,进 化的必要性不大,所以它才跨越巨大时空， 相传3000多万代，以几乎是原始的形 态幸存到今天。
地壳变化，风、 水侵蚀（风化作 用），露出化石。
3、生物群落的类型
淡水生物群落
沙漠生物群落
农田生物群落
热带雨林群落
苔原群落 湖泊生物群落
思考：比较森林生物群落和草原生物群落，其外貌特征有什
么显著的差异？哪种群落的生物种类更多？
群落中起主导作用的是植物，尤其是群落的外貌 特征主要由植物决定。森林群落中植物种类多， 生长茂盛，有乔木、灌木、草本植物、地被层， 呈明显的分层现象。而动物直接或间接地依赖植 物，也有明显的分层现象。草原上的植物以草本 植物为主，那里的动物与草原上的生活相适应， 大都具有挖洞或快速奔跑的行为特点。
2、生物群落具有以下几个特点 ①一定的自然区域内 （一个水池、一片草原或一片森林等一定范围内） ②相互之间有直接或间接关系（相互影响，相互制约） ③各种生物的总和（包括植物、动物和微生物）
一块农田、一个花坛甚至一段 朽木，在每一个这样的小环境 中的许多生物种群都能构成了 一个群落。
思考：种群与群落有什么区别？
种类
始祖马 5000万年
温暖潮湿的草 狐一般大小、 丛和灌木林 背部弯曲
跳跃
三趾马 2000万
年
草原
比始祖马大一
些背较平直
能奔跑
现代马 100万
年
草 原 高大、背平直 能快速奔跑
腔棘鱼
由于深海水温几乎不变，水流也很缓 慢，既没有陆地上那样剧烈的环境变化， 也没有像陆地那样有那么多敌害——对 生存构成威胁的动物，环境十分安定,进 化的必要性不大,所以它才跨越巨大时空， 相传3000多万代，以几乎是原始的形 态幸存到今天。
地壳变化，风、 水侵蚀（风化作 用），露出化石。
九年级下科学《生物的进化》上课课件PPT浙教版
通过地质年代表，你可发现各类生物的化 石在地层里的出现是否有一定规律，这规律又是 怎么样的呢？
在越早形成的地层中，成为化石的生物越简单，越低等； 在越晚形成的地层里，成为化石的生物越复杂越高等。
从以上规律中，你可得出什么结论？
1、证实了现代的各种各样的生物是经过漫长的地质年代 逐渐进化而来的。
2、生物进化的顺序：由简单到复杂、由低等到高等、由 水生到陆生。
研究地球的历史，最重要的线索莫过于化石了，
动植物化石是生物进化的有力证据。它们是在千万 年的历史中逐渐形成的。
任何化石的形成，都是一件十分稀罕的事，只
有条件适合，才能形成化石。动物化石的形成过程 大致如下：
1. 当动物死后落入水底
时，形成化石的过程就
开始了。
2. 动物尸体上的肌肉开
始腐烂，露出骨骼。
2、3
动物尸体上的肌 肉腐烂，来自上 游的泥沙很快地 覆盖了尸体。
4、5
随着时间的推移， 无机盐沉淀在骨 骼中，形成的化 石保存在了岩石 当中。
在地壳变化和风 化作用下，逐渐 露出了化石。
6
化石的形成过程：
动物遗体 遗体上的肌肉腐烂， 现存活的生物都有各自的祖先。
使用某种农药来防治某种害虫，开始效果很显著，但长期使用以后，效果就越来越差。
新 生 代
距今年数 46亿年
植物
生物进化 动物
生命开始
--24亿年-- 藻菌植物出现 海生无脊椎动物出现
--5.7亿年--
藻类植物繁盛
原始陆地植物出现 蕨类植物繁盛 裸子植物出现
--2.25亿年-- 裸子植物繁盛
被子植物出现
--7000万年--
被子植物繁盛 --250万年--
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适者被淘汰”的我过程们。都是 意义：强者的后代!
能科学地解释生物的进化、生物 的多样性和适应性。
支持自然选择学说的证据：
——一种生物向另一种生物进化的过 程中存在过渡类型。
过渡类型 证明了：
生物间具有一定的亲缘关系 物种间进化具有一定的连续性
达尔文的自然选择学说 很好地解释了生物的适应性 和多样性。但限于当时的科 技水平无法解释遗传变异的 原因以及自然选择如何对可 遗传的变异起作用等做出科 学解释, 而且仅限于对生物 个体的分析．
达尔文与进化论
查尔斯·达尔文（Charles
Darwin：1809-1882 ）1859年发
?
表了著名的《物种起源》一书，
进化论认这为部：科生学物巨最著初的由发非表生，物标发志展着而现 来，现代生存代的生各物种进生化物理，论有的共形同成的，祖引先发，了 在进化过程中一，场通科过学变上异的、革遗命传，和导自致然早选期择传， 生物从低级到统高的级博，物从学简（单Na到tu复ra杂l h，isto种ry类由） 少到多。恩格转斯变认成为为达现尔代文生的物进学化（论M理od论er是n 十九世纪自然Bi科olo学gy三）大。发现（能量守恒和转
生各种不同于亲代的性状！
生物的变异有的比亲代更适应环境， 有的却不适应环境！
适者生存：
适应环境的个体生存下来 , 不适 应环境的个体被淘汰。
四个要点间的关系：
过度
必然结果 核心内容
繁殖
适者 生存
自然 选择
基本条件
生存 斗争
生物进化内因
遗传 变异
手段、动力、途径
（外因）
自然选择的概念：
在生存斗争中，“适者生存，不
对吗?为什拉马克么认为?长颈鹿的 进化是因为草地退化后要 吃树叶，当然颈长的有优 势，它们想要长颈，于是 天天使劲地将颈伸长，终 于形成了现在的长颈鹿。
达尔文自然选择学说：
拉马克的用进废退学说虽有一定道理，但 事实上由于使用而发达起来的器官特征并不能 遗传给后代。达尔文通过几十年的观察分析， 终于在1859年出版了《物种起源》一书，提出 了自然选择学说。
的! 帝在大约 6000 年以前，即公元前
4004年10月26日上午9：00 钟创造 出来的。自从被上帝创造出来以后， 地球上的生命没有发生任何变化 ; 彼 此之间是孤立的，没有任何亲缘关系。
进化论的观点:
1．布丰的直线进化论：
你认为这 （１）观点：物种是可变的，生物是直线
对吗?为什么? 进化的．如：远古鳄鱼 现代鳄鱼
无机小分子物质
生 成 场所：原始大气
有机小分子物质
形 成 场所：原始海洋
有机高分子物质
组 成 场所：原始海洋
多分子体系
特点： 原始界膜和原始的 物质交换 演 变 场所：原始海洋
原始生命
特点：具有原始的新陈代谢和繁殖能力
那今天种类繁多的生物
又是由谁设计的呢?
神创论的观点这: 显（物然种不已变论） 神被创论证认为实，是地球错及万误物是上
换定律、细胞学说和进化论）之一。
一种新的观点 ,即便是正确的 ,要被认 同也是十分不容易的。
当时的漫画就能体现达尔文当时的 困难和阻力。
人工选择：根据人类的需求和爱好， 经过不断的选择形成生物新品种的过程。
达尔文自然选择学说的内 容有四方面：
１、过度繁殖； ２、生存斗争； ３、遗传变异； ４、适者生存。
过度繁殖： 各种生物都具有很强的繁殖能力，
产生很多的后代。远远超过环境的承 受能力。
生存斗争： 生物的生存资源有限，要生存就
必须与无机环境、异种个体及同种的 其他个体进行斗争！
遗传变异： 生物产生的后代会发生变异，产
古代鳄鱼
（２）物种可变的原因是生物的环境特别 是气候和食物发生了改变．
2、拉马克关于进化的 用进废退学说：
拉马克是进化论的奠基者，他在18世纪初提 出了用进废退的进化学说：环境的改变是导致生
你认为这 物进化的原因。环境改变了，生物的生活方式也
要跟着变，有的器官由于经常使用而发达起来， 有的器官则由于长期不使用而萎缩退化了。
能科学地解释生物的进化、生物 的多样性和适应性。
支持自然选择学说的证据：
——一种生物向另一种生物进化的过 程中存在过渡类型。
过渡类型 证明了：
生物间具有一定的亲缘关系 物种间进化具有一定的连续性
达尔文的自然选择学说 很好地解释了生物的适应性 和多样性。但限于当时的科 技水平无法解释遗传变异的 原因以及自然选择如何对可 遗传的变异起作用等做出科 学解释, 而且仅限于对生物 个体的分析．
达尔文与进化论
查尔斯·达尔文（Charles
Darwin：1809-1882 ）1859年发
?
表了著名的《物种起源》一书，
进化论认这为部：科生学物巨最著初的由发非表生，物标发志展着而现 来，现代生存代的生各物种进生化物理，论有的共形同成的，祖引先发，了 在进化过程中一，场通科过学变上异的、革遗命传，和导自致然早选期择传， 生物从低级到统高的级博，物从学简（单Na到tu复ra杂l h，isto种ry类由） 少到多。恩格转斯变认成为为达现尔代文生的物进学化（论M理od论er是n 十九世纪自然Bi科olo学gy三）大。发现（能量守恒和转
生各种不同于亲代的性状！
生物的变异有的比亲代更适应环境， 有的却不适应环境！
适者生存：
适应环境的个体生存下来 , 不适 应环境的个体被淘汰。
四个要点间的关系：
过度
必然结果 核心内容
繁殖
适者 生存
自然 选择
基本条件
生存 斗争
生物进化内因
遗传 变异
手段、动力、途径
（外因）
自然选择的概念：
在生存斗争中，“适者生存，不
对吗?为什拉马克么认为?长颈鹿的 进化是因为草地退化后要 吃树叶，当然颈长的有优 势，它们想要长颈，于是 天天使劲地将颈伸长，终 于形成了现在的长颈鹿。
达尔文自然选择学说：
拉马克的用进废退学说虽有一定道理，但 事实上由于使用而发达起来的器官特征并不能 遗传给后代。达尔文通过几十年的观察分析， 终于在1859年出版了《物种起源》一书，提出 了自然选择学说。
的! 帝在大约 6000 年以前，即公元前
4004年10月26日上午9：00 钟创造 出来的。自从被上帝创造出来以后， 地球上的生命没有发生任何变化 ; 彼 此之间是孤立的，没有任何亲缘关系。
进化论的观点:
1．布丰的直线进化论：
你认为这 （１）观点：物种是可变的，生物是直线
对吗?为什么? 进化的．如：远古鳄鱼 现代鳄鱼
无机小分子物质
生 成 场所：原始大气
有机小分子物质
形 成 场所：原始海洋
有机高分子物质
组 成 场所：原始海洋
多分子体系
特点： 原始界膜和原始的 物质交换 演 变 场所：原始海洋
原始生命
特点：具有原始的新陈代谢和繁殖能力
那今天种类繁多的生物
又是由谁设计的呢?
神创论的观点这: 显（物然种不已变论） 神被创论证认为实，是地球错及万误物是上
换定律、细胞学说和进化论）之一。
一种新的观点 ,即便是正确的 ,要被认 同也是十分不容易的。
当时的漫画就能体现达尔文当时的 困难和阻力。
人工选择：根据人类的需求和爱好， 经过不断的选择形成生物新品种的过程。
达尔文自然选择学说的内 容有四方面：
１、过度繁殖； ２、生存斗争； ３、遗传变异； ４、适者生存。
过度繁殖： 各种生物都具有很强的繁殖能力，
产生很多的后代。远远超过环境的承 受能力。
生存斗争： 生物的生存资源有限，要生存就
必须与无机环境、异种个体及同种的 其他个体进行斗争！
遗传变异： 生物产生的后代会发生变异，产
古代鳄鱼
（２）物种可变的原因是生物的环境特别 是气候和食物发生了改变．
2、拉马克关于进化的 用进废退学说：
拉马克是进化论的奠基者，他在18世纪初提 出了用进废退的进化学说：环境的改变是导致生
你认为这 物进化的原因。环境改变了，生物的生活方式也
要跟着变，有的器官由于经常使用而发达起来， 有的器官则由于长期不使用而萎缩退化了。