学生教学信息员制度

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大学学生教学信息员工作规定

学生教学信息员工作规定学生教学信息员制度是我校本科教学质量监控体系的重要组成部分。

建立和完善学生教学信息员制度，既可以帮助学校更好地了解与掌握本科教学实际状态，广泛听取学生建议和意见，及时解决本科教学中存在的问题，提高教学管理水平和质量，又可以充分发挥学生主体的作用，使学生了解学校有关教学信息，促进教学过程中的互动与交流。

为做好学生教学信息员（下简称为“学生信息员”）的相关工作，特制订本规定。

第一条学生信息员聘任条件1.责任心强，工作实事求是，公正诚信。

2.注重调查研究，注意信息的搜集与记录，做到言之有据。

第二条学生信息员工作任务1.主要负责收集有关我校教学方面的各种信息，主要包括任课教师的教学状况、学生学习情况、学生对学校、学院教学管理的意见、对教学计划以及有助于提高我校教学质量、改善学校教学环境、提高学生学习成绩的建议。

2.填写《学生反馈问题处理表》,有关部门在三日内作出处理或答复。

3.配合学校进行各种专题调查。

第三条学生信息员工作制度1.每学期第10周前针对本学期所有课程填写《课堂质量评估表》（分理论课、实验课和体育课），并提交教务处教学质量与评估办公室。

2.发现问题当日要填写《学生反馈问题处理表》，并提交所在学院主管领导。

3.每学期交一篇500字以上的工作总结或感想，可以是表扬教学上的好人好事,批评违反纪律的问题，也可以是针对一些带有普遍性的问题,进行分析,提出改进意见。

4.所有信息从班级到教务处、各学院和从教务处、各学院到班级的反馈时间不得超过一周。

5.反馈信息形式：①书面形式，填写相应表格，必要时附上原始材料；②利用“网络测评”系统。

第四条组织管理1.每个学生自然班设立学生信息员一名。

2.学生信息员由所在学院推荐产生，由教务处聘任。

聘任期为一年。

3.教务处根据学生信息员提交的信息、工作态度等对学生信息员进行年度考核。

考核结果为合格以上的，在学生综合测评时，对其按学生班班委级别给予社会工作加分；考核结果为优秀的，教务处予以表彰奖励；考核结果为不合格的，教务处将对其进行批评教育，并取消其信息员资格。

学生信息员工作制度

学生信息员工作制度学校保障和提高教学质量，加强对教学工作的信息反馈，及时了解教与学的状况, 特制定《学生信息员工作制度》。

一、指导思想通过建立学生教学信息反馈制度,从学生信息员中收集教学过程中影响教学质量的信息并及时反馈到有关部门，以便及时调节教与学的活动,解决教学工作中存在的问题, 把教学质量监控和日常管理工作有机结合起来，从而充分调动教师教学积极性，发挥学生参与教学管理、自我管理和自我教育的主体作用，进一步规范教学秩序，促进教风、学风建设，提高教学管理水平和教学质量。

二、组织领导1.教学信息员由系（部）聘任，每个自然班设一个信息员；2.学生会学习部设立教学信息委，负责组织本系部教学信息员开展工作；3.教学信息员和信息委在系部的直接领导下开展工作，系部负责安排、指导学生教学信息员和信息委对教学信息的收集、处理。

三、学生教学信息员的职责1.教学信息员应工作积极，认真负责，实事求是、及时准确地反馈有关教与学的状况；2.收集本班学生的听课、实践、作业、考试等情况；3.收集本班任课教师教学态度、教学纪律遵守、教学运行和效果等情况；4.对教师的教学内容、教学方法、教学管理等工作提出合理化意见和建议；5.收集本班学生对学校、系（部）教学和教学管理工作的意见与建议。

6.每周填报《教师课堂教学情况周报表》和《学生课堂学习情况周报表》，并将教学信息统计汇总后及时上交。

7.协助学校、系（部）进行课堂教学问卷调查和教学质量评价。

8.完成学校交办的其他教学信息反馈任务。

四、信息反馈内容1.教师的教学态度，教学内容，教学方法，教学效果等；2.学生在学习中的态度、方法、效果、课堂纪律、学风考纪等；3.学生对强化教学管理、教学质量、教学改革等方面的意见、建议和要求；4.学生对教学安排、课程开设、教材质量、教学环境、教学设备、实训实习等方面的意见和建议；5.其它教学方面的信息。

五、工作程序1.各班级教学信息员每天注意收集与教学有关的信息，按内容分类记录在《教师课堂教学情况周报表》和《学生课堂学习情况周报表》上，每周五将收集到的教学信息汇总后交到系部学生会学习部（重要信息要随时上报）；2.学生会学习部教学信息委将收到的教学信息进行梳理、统计，有关学生方面的信息，报到系部学工处，有关教师和学校方面的信息，交给所在系部的教学督导员，也可直接报给教学督导室和教务处，原则上每周汇报一次。

学生教学信息员制度实施细则

学生教学信息员制度实施细则一、总则为了加强学生对于教学工作的监督与参与，提高教学质量，推动学校教育教学的深入开展，特制定本实施细则。

二、宗旨与任务1.宗旨：学生教学信息员制度的宗旨是通过学生参与教学工作的全过程，发挥学生的监督、反馈和建议作用，推动教学工作的改进和提高。

2.任务：学生教学信息员的任务包括但不限于：宣传学校教学政策、收集教师与学生的教学意见和建议、反馈学生对教学的评价、参与教学质量评估等。

三、组织与运行1.学生教学信息员的选拔：由学校教务处组织选拔学生教学信息员，招募条件包括学业成绩优秀、身体健康、具备较好的沟通与表达能力，对教育教学工作有浓厚兴趣。

2.信息员的职责：学生教学信息员要定期搜集教师与学生对教学的意见和建议，及时反馈给学校教务处，并向教务处报告学生对教学内容与教师评价的情况。

3.教务处的责任：教务处负责组织学生教学信息员的培训和日常工作管理，定期召开会议听取学生教学信息员的汇报，并及时处理和解决问题。

4.相关制度与保障：学校教务处应建立信息沟通平台，保障学生教学信息员的参与和反馈渠道畅通，鼓励学生教学信息员提出建议和意见，并合理回应。

四、工作内容1.宣传教学政策：学生教学信息员要宣传学校制定的教学政策和规章制度，提高学生的教育教学法规意识，推动学生依法参与教学工作。

2.收集教学意见和建议：学生教学信息员要收集教师与学生对教学过程、教材使用、课堂氛围等方面的意见和建议，以及学生对教师的评价和反馈。

3.反馈教学评价结果：学生教学信息员要定期向教务处反馈学生对教学的评价结果，包括教师的教学水平、教材使用效果、课堂管理等方面的评价，为教务处提供参考建议。

4.参与教学质量评估：学生教学信息员要参与学校教学质量评估工作，对教学环节、课程设置、考试形式等方面进行评估，为学校的教学改进提供参考。

五、激励与约束1.激励措施：学校可以根据学生教学信息员的工作表现给予奖励，例如荣誉称号、学分等，以激励学生的积极参与和贡献。

国际教育学院学生教学信息员管理制度

国际教育学院学生教学信息员管理制度为了进一步健全和加强教学质量监控体系，促进我院教学质量的提高，加强对教学信息工作的管理，建立有效的教学信息反馈机制，充分发挥学生参与教学管理和自我管理、自我教育的作用，强化学生教学过程的主体意识，进一步完善教学质量监控体系，我院特制定《学生教学信息员制度》。

一、学生教学信息员的选拔与聘任（一）学生教学信息员由学校教务处和学院教学办共同管理，学工办协助组织；每个教学班级设置学生教学信息员1名（可由学习委员兼任），通过个人自荐或组织推荐，班主任审定后，名单由学工办负责人分别报送教务处和学院教学办备案。

（二）担任学生教学信息员的条件是：1、品学兼优，学有余力，热心教学信息员工作，做事认真负责，能实事求是、客观公正地反映情况，敢于发表意见；2、有教学管理意识和高度的责任心以及积极为师生服务的热情，自愿参与院系的教学管理与学务服务工作；3、有较强的观察和感知力，善于捕捉信息和发现问题；4、能够积极主动地学习先进的教学观念，关注教学前沿动态，了解我院教学改革的现状；5、学习态度端正，成绩优良，有良好的学习方法和学习习惯，并具备一定的实践能力；6、具有勤恳务实、团结协作的精神，善于与老师和同学们沟通，能代表同学反映意见；7、具有较强的信息分析、综合能力以及较好的文字表达能力。

（三）学生教学信息员原则上每学年聘任一次，考核合格后自动续聘；对任期内不能认真履行职责、弄虚作假者，经考查核实后予以解聘。

二、学生教学信息员的管理与考核（一）教学办向学生教学信息员提供教学方面的有关文件资料，并进行适当培训。

（二）教学办根据学院教学管理工作需要，定期召开学生教学信息员例会，学院教学、学生管理相关负责人参会，共同听取学生教学信息员意见或建议。

（三）教学办负责将信息员反馈的信息整理后转交有关教研室和相关部门处理，并将处理结果及时反馈给信息员，以便对工作改进情况进行监督。

（四）学生教学信息员的待遇与考核1、教学信息员工作列入学生班委会日常工作。

学生教学信息员工作制度

学生教学信息员工作制度第一章总则第一条为充分发挥学生参与教学管理、自我管理、自我教育、自我服务的积极作用，加强教学信息反馈工作，建立健全教育教学信息反馈制度，及时了解教与学的动态信息，完善学校教学质量监控体系，提高教育教学质量和教学管理水平，制定本制度。

第二章管理第二条学校教学信息员实行院校分级管理，由学生发展部领导，评建与发展研究中心负责具体管理工作，是联系学校、教师与学生、教与学的桥梁和纽带。

（一）学校学生教学信息员队伍组长由校学生会学习部部长担任；二级学院教学信息员队伍组长由二级学院学生会学习部部长担任。

（二）校级组长负责全校教学信息的日常管理，主要包括教学信息的收集、整理及核实；向有关部门反馈学生的合理意见和建议；相关教学整改工作跟踪等。

院级组长负责本学院教学信息的收集、整理、报送，负责本学院教学信息员的组织管理等。

（三）每个自然班级设一名教学信息员，原则上由班级学习委员担任。

主要负责本班教学信息的收集、整理，并向本学院教学信息员组长报送。

第三条学校评建与发展研究中心根据工作需要，每学期期初、期末各召开一次全体信息员会议，提出工作要求，交流工作情况，进行工作总结，表彰优秀学生教学信息员。

各二级学院根据本院教学实际，不定期召开信息员座谈会，每学期至少召开一次教学信息员工作会议。

第三章选聘第四条选聘条件（一）思想品德素质好，责任心和服务意识强，关心学校教育教学工作，有参与教育教学管理的积极性，乐于为老师、同学服务。

（二）学习目的明确，学习态度端正，认真勤奋，学习成绩良好。

（三）工作积极主动，能真实客观地反映学生意见和建议。

第五条选聘方式（一）学生自愿报名，各二级学院也可择优推荐，具体选聘工作由校团委组织，人员确定后报评建与发展研究中心，符合条件者由评建与发展研究中心聘用。

（二）教学信息员聘期一年，每学年第一学期初进行换届选聘。

原则上教学信息员一经选定，聘期内不得更换，如有特殊原因需要变更的，需向本人所在学院提出申请更换，并报校团委、评建与发展研究中心备案。

XX学院学生教学信息员工作规定

XX学院学生教学信息员工作规定建立学生教学信息员制度，能够进一步加强教学工作的信息反馈和教学质量的监控，及时了解教学的运行情况，充分发挥学生在教学与教学管理活动中自我管理、自我教育的主体作用。

为了使学生教学信息员管理工作科学化、规范化，特制定本规定。

第一章组织机构第一条学院成立学生教学信息员工作办公室，教务处副处长兼任学生教学信息员工作办公室主任，各系（部）教务科副科长兼任学生教学信息员工作办公室副主任。

学生教学信息员工作办公室日常工作由教务处负责。

第二条各系（部）按年级设立学生教学信息小组，各教学信息小组选聘一名品学兼优、责任心强的学生为组长，负责与学生教学信息员工作办公室的联系和沟通。

第三条每个年级的每个专业设立学生教学信息员一名，专业人数超过300人的可设两名。

学生教学信息员由辅导员推荐，经系（部）审查，系（部）领导签批后报教务处统一聘任，并颁发聘书，每届任期一年，每学年第一学期进行换届选聘。

第四条学生教学信息员在本系（部）教务科及教务处的具体领导下开展工作。

教务处将不定期召开学生教学信息员会议，总结工作，交流经验，切实发挥学生教学信息员的作用。

第二章学生教学信息员的聘任条件第五条学生教学信息员的具体要求如下：（一）思想素质好，能实事求是、客观公正地反映教学和教学管理中存在的问题，敢说真话。

（二）有强烈的主人翁意识和高度的责任心，有为师生服务的主动性，有主动参与学院教学管理的积极性。

（三）学习成绩优良，有较好的语言及文字表达能力。

第三章学生教学信息员职责第六条向广大学生宣传学院有关教学的管理制度及规定。

第七条客观公正地收集学生对任课教师的教学态度、教学水平的意见和建议，包括备课、课堂教学、实验教学、作业批改、课外辅导、实践环节、课程设计等教学运行状况的意见和建议。

第八条客观公正地收集和反映学生对教学计划、教学内容、教学方法、教材、教学条件等方面的意见和建议。

第九条客观公正地收集和反映学生在学习、实验实习、作业、考试等方面的状况和问题。

学生教学信息员制度

安徽经济管理学院教学信息员制度为了加强对教学工作的信息反馈，充分发挥学生参与教学管理和教学检查的作用，完善我校的教学质量监控体系，根据《安徽经济管理学院教学督导工作暂行办法》的有关精神，决定建立教学信息员制度。

一、工作机构教学信息员受教务处（督导办公室）直接领导，其工作对教务处督导办公室负责。

每系部设立一个工作小组。

二、工作职责1、收集、汇总学生对任课教师教学态度与水平、教学内容、教学方法（备课、课堂教学、实践教学、作业批改、课外辅导、课程设计、考试等）的意见和建议。

2、收集、汇总学生对教学管理部门（包括教学管理制度的制定与实施、教学活动的组织、教学质量的管理等）的意见和建议。

3、及时反馈教师教学纪律执行情况。

4、及时反映学生在教学活动中存在的学风问题。

5、参加教务处（督导办公室）、各系部组织的教师、学生座谈会或学生教学信息员的各项活动。

按教务处（督导办公室）要求，组织开展教学专项调查，并撰写调查报告。

6、信息反馈方式：学生信息员每周五将本周信息发送至教务处（督导办公室）及所属系部邮箱。

三、教学信息员管理1、教务处（督导办公室）负责对学生教学信息员的培训和管理工作。

每学期组织召开1-2次学生教学信息员会议，制定工作计划，提出工作要求。

2、教学信息员必须具有较强的责任心、学习成绩优良、有一定的计算机应用能力、有较强的协调沟通能力、较强的语言和文字表达能力。

3、教学信息员聘任工作每年进行一次，聘期一年。

各系部在每学年第一学期开课后两周内遴选推荐教学信息员（教学信息员一般应为入党积极分子或积极要求入党的同学），并将名单报教务处（督导办公室），教务处（督导办公室）审核后公布名单，颁发聘书。

毕业班教学信息员在第五学期十月份自动解聘。

4、对表现良好的教学信息员，可以续聘；对不履行工作职责、工作作风散漫、违反校纪校规者，教务处（督导办公室）予以解聘，并记入学生档案。

5、教学信息员每个班设1名。

各系部学生会学习部长担任本系部教学信息员小组负责人。

学生教学信息员管理制度

学生教学信息员管理制度学生教学信息员管理制度一、学生教学信息员的定义与职责学生教学信息员是指由学校选拔、培训的学生代表，负责在学校教学事务中起到信息传递、协调沟通和服务保障的作用。

学生教学信息员的主要职责包括：1.及时了解学校教学安排和通知发布，向同学们传达相关信息；2.协助老师进行教学过程管理，如班级考勤、教室卫生等；3.参与教学活动的组织和实施，如课外辅导、志愿者活动等；4.协助学校教务部门开展调查和统计工作，参与教学资源的管理和利用；5.维护教学秩序和校园文明，协助解决教学纠纷和处理突发事件。

学生教学信息员是学校和学生之间的桥梁和纽带，承担着重要的使命和责任，需要具备一定的能力和素质。

学生教学信息员的选拔应采取公开、公平的原则，学校可以通过班级推荐、面试等方式进行选拔。

选拔要求考察学生的综合素质和专业能力，能够胜任学生教学信息员的工作。

学生教学信息员的培训包括岗前培训和定期培训两个阶段。

岗前培训主要是对学生教学信息员的职责、规章制度、工作流程等进行培训，使其了解自己的工作职责和方法。

定期培训是为了提高学生教学信息员的综合素质和专业能力，让其在工作中不断成长和进步。

三、学生教学信息员的管理与考核学生教学信息员的管理应建立健全的制度和流程，包括工作分配、考勤管理、奖惩机制等。

学校应指定专门的教师充当学生教学信息员的督导员，负责督促和指导学生教学信息员的工作。

学生教学信息员应定期进行考核和评价，考核内容主要包括岗位责任落实情况、工作效率和工作态度等。

对于工作出色的学生教学信息员，学校可以给予表彰和奖励；对于工作不力的学生教学信息员，学校应采取适当的纠正措施。

学生教学信息员在履行职责时应享有一定的权利和保障，包括：1.独立思考和表达意见的权利；2.参与学校教学管理的权利；3.享受教师指导和管理的权利；4.获得培训和成长的机会。

学校应加强对学生教学信息员的关怀和照顾，保障其在工作中的正当权益和个人安全。

学生教学信息员工作制度

学生教学信息员工作制度职责作为学生教学信息员，主要职责包括以下内容：信息发布1.在规定时间内更新教学信息发布平台（如学校官网、教务系统、学院网站等）上的信息，包括课程表、考试安排、成绩查询等；2.及时发布学院或教师的重要通知，如课程调整、考试延期等；3.收集、整理和发布和学生学习相关的信息，如校内外的学术会议、公开讲座等。

报名管理1.协助学院或教师进行课程、选修课和考试的报名管理，包括收集、整理和审核报名表；2.监督学生按时缴纳学费、考试费等相关费用；3.组织和协调教学活动，如小型讲座、学术交流等。

课程辅导1.协助教师组织或参与作业、论文、实验、答辩等相关课程辅导活动；2.与教师及时沟通学生的学习情况，及时反馈问题和建议；3.向学生提供学习资源和辅导资料，如教科书、课件、考试试卷等。

工作时间和安排1.每个学年开学前，由学院或教务部门招募一定数量的学生教学信息员，一般为每班5-7人；2.每个学期工作时间为100-120小时，包括周末和节假日；3.学生教学信息员应按时上交工作报告，报告内容应包括自己的工作进展、学院或教师的需求以及学生的反馈意见等。

奖励和考核1.学生教学信息员的工作成果、责任心以及学院对其做出的评价是获得奖励和荣誉的基础；2.学院或教务部门会对学生教学信息员进行考核，考核项目包括信息发布及时度、报名管理、与教师的沟通协调、学生评价等方面；3.优秀的学生教学信息员将获得奖学金、证书等荣誉。

注意事项1.学生教学信息员工作时间充裕，但不应影响正常课程学习时间。

学生应合理安排时间，确保工作和学习两个方面都能有所进展；2.学生教学信息员应保守学校或学院内部的信息，并对泄露信息的行为进行谴责；3.学生教学信息员应具有良好的沟通能力和组织协调能力，在工作中要与教师、学生保持良好的关系；4.学生教学信息员应严格遵守学校和教学相关规定，严谨、认真的态度和操作，确保信息发布和报名管理的准确性和顺利进行。

学生教学信息员工作制度

学生教学信息员工作制度学生教学信息员工作制度为及时了解学校教学的动态信息，充分发挥学生参与教学管理的作用，实现教学全过程的有效监视，进一步完善教学质量保障体系，促进教风、学风和校风建立，特制定本制度。

一、学生教学信息员的选聘学生教学信息员在在校生中选聘，应具备以下条件：1.思想品德优良，热心参与教学管理，认真负责，实事求是；2.成绩优良，学有余力；3.团结协作精神强，善于与老师和同学沟通，能够代表同学反映意见；4.有较强的观察、综合、分析能力和一定的写作能力。

5.学生信息员的选聘由教务处详细实施，一般每个教学班产生1名教学信息员。

二、学生教学信息员的工作职责1.教师教学方面信息的'收集和反响，包括教师调（停）课情况、教学进度、教学内容、教学方法和教学手段的运用的情况；教师为人师表及是否有在课堂教学中通过各种形式和方式出现违反法律法规和教师职业道德的言行等方面的情况。

2. 学生学习方面信息的收集和反响，包括学习态度、学习方法、学习纪律、学习负担以及学习中的问题和困难等信息。

3. 教学管理方面信息的收集和反响，包括学生对学校教学管理制度的制定与实施、教学活动的组织、教学质量管理、培养方案执行情况及本专业课程设置等方面存在的问题和学生对改进教学管理、提高教学质量等的意见、要求和建议等。

三、学生教学信息员的管理1.教学信息员的工作是学校完善教学管理工作的一项举措，各学院（部、中心）及教师和学生应对信息员工作给予支持，不得刁难和干扰信息员履行职责。

2.教学信息员管理由教务处及各学院（部、中心）共同负责。

3.每学期定期或不定期由教务处召开学生信息员会议，以便及时了解教学情况。

4.教学信息员在评优、评先、考核中可享受校级学生干部的待遇。

四、本意见由学校教务处负责解释，自公布之日起试行，原相关文件同时废止。

学生教学信息员工作制度

学生教学信息员工作制度
一、信息员招聘与选拔
1.招募对象：本科生、研究生都可以申请成为信息员，对学习有一定规划和管理能力的同学优先考虑。

2.选拔程序：招募时进行简历筛选，通过后进行面试，最终根据综合表现结果确定录取名单。

二、信息员培训
1.岗前培训：新录取的信息员需要接受一定时间的岗前培训，包括学校的教学管理制度、服务技巧、信息系统使用等方面的培训。

2.在岗培训：每学期至少安排一次在岗培训，由教务处负责组织，培训内容包括解决常见问题、提高服务意识和技能的培训。

三、工作职责
2.协助教师完成课程管理：协助教师进行学生出勤情况记录、课程资料管理等工作。

3.教学信息统计与分析：负责收集、整理和统计学生选课情况、成绩情况等数据，并进行分析，为学校教学管理提供参考依据。

4.宣传与推广：负责宣传学校课程信息，组织推广活动，提高学生参与课程的积极性。

四、工作时间
1.每周工作时长：信息员每周至少工作15小时，按需求安排工作时间。

五、工作要求与权益
1.工作要求：信息员需要具备良好的沟通能力和服务意识，熟悉学校
的教学管理制度，具备较强的学习课程信息的能力。

2.权益保障：信息员享受相应的劳动报酬，有权参与学校教学管理部
门的培训和学术交流活动。

六、考核与奖惩
1.考核内容：信息员按照工作要求完成各项工作职责，完成任务的数
量和质量、服务态度等作为考核指标。

2.奖惩措施：对考核优秀的信息员进行表彰，并给予相应奖励；对考
核不合格或严重失职的信息员，将予以警告、取消工资报酬等相应的处理。

工学院学生教学信息员制度

工学院学生教课信息员制度一组织机构：（一）学生教课信息员由教务处教课运转管理办公室负责管理。

（三）各学院设学生教课信息小组，组长在相应学院学生教课信息员中择优聘用。

二、学生教课信息员的任职条件（一）思想道德优秀，有参加教课管理的踊跃性，秉公做事，敢于反应实质教课状况。

（二）学习态度正直，成绩优秀。

擅长思虑，有较强的察看、剖析能力和信息办理能力以及较好的文字表达能力。

（三）有团结协作精神，擅长联系老师和同学，客观地反应广大学生对教课的建议和建议。

三、工作职责与任务（一）学生教课信息员应本着仔细负责的态度，将教师教课、学生学习和教课管理等方面的客观状况，连同自己或同学的建议和建议反应给教务处。

（三）学生教课信息员的主要任务：达成教课信息采集工作；参加有关会议及活动；辅助教务处做好教师讲堂教课质量评论；反应学生及家长对学校办学的建议和建议；实时将学校有关教课改革的信息传达给学生。

四、工作制度（一）学生教课信息员可随时向教务处上传教课信息，每周起码应上传信息一次。

（三）学生教课信息员是学生代表，所供给的有关信息并不是完整代表个人建议，各单位应支持其工作，且有责任保护学生教课信息员的权益。

对成心伤害教课信息员声誉或由此造成学生教课信息员人身伤害的个人或事件，将提请学校严肃办理，并追查有关人员的责任。

（四）教课运转管理办公室负责对学生教课信息员供给的教课信息进行综合、剖析和归类，实时向有关学院（部）或职能部门反应信息，对带有广泛性、偏向性的问题实时向有关领导报告，并将办理结果反应给教课信息员，以便对工作改良的状况增强监察。

五、聘用与奖赏（一）学生教课信息员每学年聘用一次，对任期内尽责尽责达成了教课信息员任务的学生，由教务处发给有关证明。

若学生信息员在任期内违犯有关规定或不称职者，将实时予以改换，并通知到有关学院。

工学院学生教学信息员制度

工学院学生教学信息员制度为了及时了解日常教学运行和各门课程教学目标的实现情况，进一步完善教学质量信息反馈系统，充分发挥学生在教学质量监控中的基础作用，促进良好教风和学风的建立，不断提高教学质量，学校决定实行学生教学信息员制度。

一组织机构：（一）学生教学信息员由教务处教学运行管理办公室负责管理。

（二）学生教学信息员覆盖至各专业年级，即每个专业年级至少设1名学生教学信息员。

以学生自愿报名和学院指定相结合的方式进行推荐，经教务处审核后录用。

（三）各学院设学生教学信息小组，组长在相应学院学生教学信息员中择优聘任。

二、学生教学信息员的任职条件（一）思想品德优良，有参与教学管理的积极性，秉公办事，敢于反映实际教学情况。

（二）学习态度端正，成绩优良。

善于思考，有较强的观察、分析能力和信息处理能力以及较好的文字表达能力。

（三）有团结协作精神，善于联系老师和同学，客观地反映广大学生对教学的意见和建议。

三、工作职责与任务（一）学生教学信息员应本着认真负责的态度，将教师教学、学生学习和教学管理等方面的客观情况，连同本人或同学的意见和建议反馈给教务处。

（二）学生教学信息员主要收集的教学信息有：学生对任课教师的教学态度、教学质量、教学水平的意见和建议，对教学过程的各环节如备课、课堂教学、教材选用、实践教学（实验、实习、课程设计、毕业论文、社会实践等）、作业批改、课外辅导、考试等的意见和建议；收集学生对教学计划、教学内容、教学方法及教学手段、教学管理及教学条件、师资水平、教学评价等教学和教学管理工作的意见和建议；收集学生对教学管理部门（包括教学管理制度的制定与实施、教学活动的组织、教学质量管理等）和教学管理人员的意见和建议；学生听课、做实验、参加实习、完成作业、课后练习、考试等方面的学习状况等。

（三）学生教学信息员的主要任务：完成教学信息收集工作；参加有关会议及活动；协助教务处做好教师课堂教学质量评价；反映学生及家长对学校办学的意见和建议；及时将学校有关教学改革的信息传达给学生。