山东交通学院成人高考学历专业介绍

初中生能报名山东交通学院成人高考吗

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初中生能报名山东交通学院成人高考吗?
初中生能报名山东交通学院成人高考吗?初中毕业生是可以报考成人高考的，不过只能报名高起专或者高起本。

成人高考是为了社会在职人员提升学历而设置的，想读成人高考是需要参加成人高考入学考试的，不过大家放心，考试是很简单的。

考试科目按教育部《全国成人高等学校招生复习考试大纲》的要求命题。

所有考试科目每科试题满分均为150分;高起本、高起专的统考科目每门考试时间为120分钟，专升本每门考试时间为150分钟。

总分在450分，只要考到120分左右就行了。

成人高考报名是采取个人网上报名，报名时间为每年的8月中下旬。

初中生可以报考高中起点层次的，具有高中毕业文化程度就行了，就是通过考试检测，考试考得很简单的。

所以想要快速提升学历，可以报考成人高考。

山东交通学院2010年招生系(院)简介和招生专业介绍

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年招生系（山东交通学院 2010 年招生系（院）简介和招生专业介绍汽车工程系汽车工程系现有交通运输、车辆工程、汽车服务工程、热能与动力工程、汽车运用技术等本专科专业，下设交通运输、车辆工程、汽车服务工程、热能与动力工程 4 个教研室和 1 个机动车实验中心，另设 1 个汽车技术研究所。

在系本、专科生共 2400 人。

目前，该系共有专、兼职教职工 56 人，其中教授 10 人，副教授（含其他高职人员）35 人，博士、硕士分别为 10 人和 31 人（含在读），副高以上职称教师和硕士以上学历教师分别占专任教师总数的 80%和 75%。

教师中有部级重点学科学术带头人 1 名，部级跨世纪学术带头人 1 名，部级青年科技英才 1 名，省级中青年学术骨干 1 名，4 人享受政府特殊津贴，另有 7 名省部级优秀教师。

汽车工程系的交通运输教研室荣获“省级教学团队”称号，同时也是我校首个获此殊荣的教学团队。

我系的交通运输专业 2006 年被评为山东省特色专业，2008 年被国家教育部财政部批准为“第一类特色专业建设点”，是我校获得的第一项国家级教学质量与教学改革工程建设项目。

“汽车运用技术省级重点实验室”2008 年顺利通过山东省教育厅专家组的评审，被评为“十一五”山东省重点实验室，实现我校省级重点实验室零的突破，是我校实验平台建设的标志性成果。

“运输车辆检测、诊断与维修技术交通行业重点实验室”2009 年列为交通运输部“十一五”交通行业重点实验室。

汽车工程系所属的机动车实验中心，除承担日常实验教学、科研等任务外，还可对外进行汽车和发动机产品质量检验、鉴定等工作。

该中心于 1994 年 3 月通过国家技术监督局组织的国家级计量认证，具有面向全国开展汽车和汽车发动机性能与参数检测工作的资格，设有专门的汽车博物馆。

山东的函授本科专业汇总

山东的函授本科专业汇总摘要：一、前言- 介绍函授本科的背景和意义- 说明山东函授本科专业的汇总目的二、山东函授本科专业的分类- 经管类- 理工类- 法学类- 文史类- 艺术类- 医学类三、各类专业的具体介绍- 经管类：会计学、国际经济与贸易、工程管理、药学、金融学、工商管理、行政管理、人力资源管理、市场营销等- 理工类：电气工程及其自动化、热能与动力工程、自动化、机械电子工程、土木工程、环境工程、计算机科学与技术、材料成型及控制工程等- 法学类：法学专业- 文史类：汉语言文学、新闻学、英语等- 艺术类：艺术设计、动画等- 医学类：临床医学、口腔医学、预防医学、医学检验、护理学等四、结论- 总结山东函授本科专业的特点和优势- 提醒读者根据自己的需求选择合适的专业正文：随着社会的发展和人们对知识的需求不断提高，函授本科教育逐渐成为了越来越多人的选择。

山东作为我国教育大省，拥有丰富的教育资源和优秀的院校，提供了众多函授本科专业供广大学习者选择。

本文将对山东的函授本科专业进行汇总，以帮助读者更好地了解和选择适合自己的专业。

首先，根据专业属性的不同，山东的函授本科专业可以分为六大类，分别是经管类、理工类、法学类、文史类、艺术类和医学类。

在经管类中，涵盖了会计学、国际经济与贸易、工程管理、药学、金融学、工商管理、行政管理、人力资源管理、市场营销等多个专业。

这些专业都以培养具备扎实管理知识和实际操作能力的复合型人才为目标，为社会发展提供了大量经济管理人才。

理工类则是以培养具备创新精神和实践能力的工程技术人才为主，涵盖了电气工程及其自动化、热能与动力工程、自动化、机械电子工程、土木工程、环境工程、计算机科学与技术、材料成型及控制工程等专业。

这些专业在现代化建设中具有重要的地位和作用。

法学类则以培养熟悉我国法律体系、具备良好法律素养和职业道德的法律人才为目标，法学专业成为越来越多考生的首选。

文史类包括汉语言文学、新闻学、英语等专业，培养具备扎实的人文素养和良好语言表达能力的复合型人才。

山东交通学院金融学专业双学位、辅修第二专业人才培养方案

山东交通学院金融学专业双学位、辅修第二专业人才培养方案一、专业名称、代码、类别专业名称：金融学英文名称：Finance专业代码：020301K学科门类：经济学专业类：金融学类二、培养对象主修专业成绩良好，自学能力较强，学有余力的在校学生。

三、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，适应经济社会发展需要，较系统掌握马克思主义经济学和西方经济学理论，具备金融学基本理论知识和专业技能，毕业后能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企事业单位从事相关工作的应用型金融专门人才。

四、培养规格本专业学生主要学习金融学等的基本理论和基本知识，受到经济、金融管理方法和技巧等方面的基本训练，具有分析和解决金融专业问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：（一）素质结构1. 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持社会主义方向和道路，懂得马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想；2. 具有良好的道德品质，严谨求实，树立科学的世界观、人生观和价值观；3. 理论联系实际，勤奋好学，掌握较高的科学文化知识和专业技能，得到创新意识、协作精神、适应能力的初步培养和训练；4. 具有健全的人格、强壮的体魄、良好的道德修养、心理素质和行为习惯，具有诚实守信、热爱劳动、遵纪守法、自律谦让、团结协作的品质。

（二）知识结构1. 熟悉经济学、管理学的基本理论和基本知识；2. 掌握金融学的基本理论和相关业务知识；3. 掌握商业银行、保险、投资理财业务流程和相关业务处理知识；4. 熟悉金融政策、法律、法规、惯例等；（三）能力结构1. 具有一定的经济管理、企业管理能力；2. 具有较强的处理银行、保险、证券投资等方面的业务能力；3. 具有一定的科学研究、分析、了解实际问题及处理实际问题的能力。

五、学制与学位1. 学制：2.5年。

（学习时间为五个学期，学生在第三至第六个学期进行理论课程学习及业务技能操作，在第七个学期撰写完成学位论文）2. 学位：经济学学士学位。

71山东交通学院英语(专升本)专业人才培养方案

4.课程体系结构图（拓扑图）
5. 时空矩阵图
可目毕考标业核类要指型求标
点
学科基础课
专业必选课
专业（方向）限选课专业任选课
创新创业课
集中实践
英
综
英
英
英
基
英
英
英
英
综
跨（国第
第
英
大
就
创
创
大
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外
毕
毕
语
合
语
语
语
础
美
汉
语
语
合
文英际二
二
语
学
业
业
新
学
语
贸
业
业
专
英
口
视
语
英
概
汉
学阅
商
化
业
语
语
听
音
语
6.创新创业必选课
必
190101 大学生职业生涯规划 Career Planning
修
课
190102 就业指导
Career Guidance
290101 创业指导
Innovation Guidance
7.创新创业任选课
任选课
创新
创业
120003 创新创业管理 120005 大学生创业心理学
Innovation and Entrepreneurship Management Entrepreneurial Psychology for College Students
☆
2.2.1
2 2.2 2.2.2
能 2.2.3
力 2.3.1

山东交通学院继续教育的发展状况

山东育路网山东交通学院继续教育的发展状况学校简介山东交通学院成人教育工作起步于1965年，最初是举办吉林工业大学函授站和同济大学函授站，文革期间中断。

1981年，受山东省交通厅委托，山东省交通厅同济大学函授站在当时的交通部济南交通学校建立。

1982年起开始招生，当年招生四个专业。

1983年，山东省交通厅吉林工业大学函授站又在我校建立，并有汽车运输工程一个专业招生。

这两个函授站的设站单位均为山东省交通厅，我校为承为单位，当时成立了由省交通厅、运管局或公路局以及学校组成的三方领导小组，对两个函授站实行行政领导。

学校为管理这两个函授站，成立了函授科，当时一般称函授站。

继续教育的发展状况1992年，学校酝酿举办自己的成人教育，撤函授科成立成人教育处。

举办成人教育的申请报告由交通部教育司和国家教委审批通过，自1993年起开始招生。

1994年成人教育处更名为成人教育部。

2002年学校升格为山东交通学院后,成人教育处更名为成人教育学院,并积极申报本科专业。

2003年学校申报的首批五个本科专业顺利通过评估开始招生，2007年成人教育学院再次更名为继续教育学院。

学院现有三个学历层次共49个专业，其中高中起点升专科28个、本科4个和专科起点升本科17个。

随着山东省及全国交通系统的高速发展，我校十几年来成人高等学历教育招生持续高速增长，随着我校陆续在河南、山西、内蒙、安徽、云南等省、区设立函授站，招生范围也不断扩大，在校生规模增长迅速，为社会培养的毕业生也逐年增加。

从96年1月第一批51个学生毕业至今，我校成人教育已向社会输送近万名毕业生。

学校在取得一定经济效益的同时，取得了巨大的社会效益,由此看来山东交通学院继续教育的发展状况是挺好的。

山东交通学院市场营销本科专业学生培养模式

山东交通学院市场营销本科专业学生培养模式引言市场营销是现代经济社会发展的重要组成部分，培养市场营销专业人才是高等教育的重要任务之一。

山东交通学院作为一所以交通运输为特色的应用型本科院校，积极响应国家经济发展的需要，开设了市场营销本科专业，并不断探索适应行业需求的学生培养模式。

专业概况山东交通学院市场营销本科专业隶属于经济学院，致力于培养具备市场营销理论基础和实践能力的高级应用型人才。

该专业的培养目标是在培养学生具备良好的理论知识基础的同时，注重实践能力的培养，使学生能够适应市场经济发展的需求，具备出色的市场分析和营销策划能力。

学科设置•营销基础：为学生提供基础的经济学、管理学、营销学等学科的理论知识，为后续课程的学习打下良好的基础。

•市场营销：培养学生对市场的敏锐洞察力和分析能力，学习市场营销的基本理论和方法，掌握市场营销策划和实施的基本技能。

•销售管理：着重培养学生在销售领域的管理能力，包括销售技巧、客户关系管理、渠道管理等方面的知识和技能。

•市场调研：注重培养学生独立设计和实施市场调查的能力，学习市场分析和研究方法，为市场决策提供有效的数据支持。

•电子商务：培养学生了解和运用互联网和移动互联网技术进行营销的能力，掌握电子商务的基本理论和操作技巧。

实践教学山东交通学院市场营销本科专业注重实践教学，通过实践教学的方式提高学生的实践能力和解决问题的能力。

具体的实践教学环节包括： 1. 实习：学生在大三下学期进行为期三个月的社会实习，实践应用所学知识和技能，并锻炼实际操作能力。

2. 课程设计：通过小组合作的方式，学生参与市场调研和营销策划的课程设计，提高团队协作和项目管理能力。

3. 校企合作项目：学院与企业合作开展营销实践项目，学生通过参与实际项目，了解市场运作和企业管理实践，提高实际操作能力。

4. 学科竞赛：学生参加各种市场营销相关的学科竞赛活动，锻炼解决实际问题和应对压力的能力。

培养特色山东交通学院市场营销本科专业培养具有以下特色的人才： 1. 职业能力强：学生在实践环节中不断锻炼市场营销相关的技能，具备良好的市场分析和策划能力，能够胜任市场营销相关工作。

山东交通学院成人高等教育学士学位授予实施细则(试行)

山东交通学院成人高等教育学士学位授予工作实施细则（试行）第一条根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》、国务院学位委员会《关于授予成人高等教育本科毕业生学士学位暂行规定》（学位字〔1988〕012号）、山东省教育委员会《山东省普通高等学校授予成人高等教育本科毕业生学士学位暂行办法》（鲁教高字〔1992〕10号）、山东省人民政府学位委员会办公室《关于不再统一组织山东省成人高等教育本科毕业生申请学士学位外语统考的通知》（鲁学位办〔2016〕1 号）等有关规定，为做好成人高等教育本科毕业生学士学位授予工作，结合我校实际情况，特制定本细则。

第二条授予学士学位必须坚持综合素质和能力全面考核的原则。

成人高等教育本科生在规定的修业年限内完成教学计划的各项要求，成绩合格，所获学分达到专业要求的标准，掌握本学科的基础理论、专门知识和基本技能，具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力的本科毕业生，可授予学士学位。

第三条具有下列情况之一者，不得授予学士学位（一）有违法犯罪行为者；（二）在校期间考试作弊者；（三）在校学习期间受到受到记过（含记过）以上处分者；（四）有其他严重违反校规校纪的行为。

第四条申请成人高等教育本科毕业生学士学位，按下列程序进行：（一）学生申请。

申请成人高等教育学士学位的本科毕业生，应在获得本科毕业证书后的3个月内提出申请。

学生填报《成人高等教育本科毕业生学士学位申请表》，按规定时间报所在函授站。

（二）资格审查。

继续教育学院按成人高等教育本科毕业生授予学士学位应达到的各项要求进行初步审查，决定其申请是否有效。

（三）学位外语合格认定。

符合以下条件其中之一者即可视为学位外语成绩合格。

1．非英语专业本科毕业生在毕业前取得大学英语四级（CET4）及以上等级合格证书、优秀证书或总分425分以上者（须提供等级合格证书、成绩单原件及复印件）；2．非英语专业本科毕业生毕业前获得外语专业（如英语、法语、日语、俄语等专业）本科及以上毕业证书者；英语专业本科毕业生毕业前获得获得其他外语类专业本科及以上毕业证书者。

70山东交通学院金融学(专升本)专业人才培养方案

金融学（专升本）专业人才培养方案（Finance）专业代码：020301K 授予学位：经济学学士一、专业定位金融学是从经济学中分化出来的应用经济学科，是以融通资金的经济活动为研究对象，具体研究个人、机构、政府如何获取、支出以及管理金融资产的综合性学科。

本专业按照学校确定的“培养交通事业一线有成长力的工程师和管理者”的办学定位，以经济学、金融学等理论为基础，以银行、投资理财、保险、金融服务外包等为专业发展方向，培养适应金融服务外包企业、银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业运营管理第一线需要的高素质应用型人才。

二、培养目标本专业培养适应经济与社会发展需要，德智体全面发展的，掌握经济、金融理论基础理论，以及金融、理财、保险业务技能的，具备独立分析问题、解决问题以及金融实务操作的能力，有较高的外语水平、创新能力和沟通能力的，能在交通行业投融资部门、金融服务外包企业、银行、保险公司、证券公司、企业财务公司以及其他经济管理部门和企事业单位从事金融、保险、投资理财等相关工作的，具有成长力的应用型人才。

三、毕业要求本专业学生通过2年的学习，应具备以下几方面的知识、能力和素质要求：1.知识要求1.1熟悉经济学、管理学的基本理论和基本知识。

1.1.1掌握英语、数学和计算机相关的基础知识。

1.1.2掌握管理学的基本原理。

1.1.3掌握微观经济学的基本原理和分析方法。

1.1.4掌握宏观经济学的基本原理和分析方法。

1.2掌握金融学的基本理论和相关业务知识，基本掌握会计、统计、金融营销等相关学科的理论和基本知识。

1.2.1掌握金融学基本理论和相关业务知识。

1.2.2理解财务会计的理论和基础知识。

1.2.3掌握金融市场的基本理论及运作原理。

1.2.4掌握统计分析、数据处理的理论和相关软件应用。

1.3掌握商业银行、保险、投资理财业务流程和相关业务处理知识。

1.3.1掌握商业银行的基本理论或相关业务处理知识。

1.3.2掌握财政与税收的基本理论或相关业务处理知识。

青岛大学2018成人高等教育简章

序号专业名称专业类别序号专业名称1汽车运用与维修技术理工7计算机应用技术2
建设工程管理理工8旅游管理3道路桥梁工程技术理工9物流管理4会计理工10高速铁路客运乘务5航海技术理工11
市场营销
6交通运营管理理工1工程管理经管11轨道交通信号与控制2公共事业管理经管12车辆工程3市场营销经管13汽车服务工程4
电子商务经管14机械设计制造及其自动化
5财务管理经管15航海技术6行政管理经管16交通管理7金融学经管17计算机科学与技术8交通工程理工18土木工程9安全工程
理工19交通运输10电气工程及其自动化理工20法学
1
土木工程理工4机械设计制造及其自动化
2交通工程理工5计算机科学与技术3
汽车服务工程
理工
6
财务管理
2018年山东交通学院成人教育招生目录
高起专
专升本
高起本
专业类别理工
理工
理工
理工
文史
理工
理工
理工
理工
理工
理工
理工
理工
理工
法学
理工
理工
文史。

77山东交通学院工程管理(专升本)专业人才培养方案

准，掌握路、桥等土木工程主要工种施工工艺及常见施工计算方法和主要措施； 1.3.5 掌握管理学、项目管理的基本原理和方法； 1.3.6 掌握经济学、工程经济学的基本原理和预测、决策方法及经济评价基本方法； 1.3.7 了解市场调查分析和预测的原理与方法，掌握统计基本知识和分析方法； 1.3.8 掌握工程计量及工程造价的基本知识和确定方法； 1.3.9 掌握工程合同的法律规范及现行工程合同文本；熟悉经济法、民法及商法的基本知识，
土木工程制图
工程项目管理公路工程计量与计价工程项目管理建设工程相关法律制度土木工程制图工程估价
Safety management of Highway 工程项目管理 Engineering
修课课程要求编号
课程名称
070590 环境与可持续建设
070505 工程造价案例分析
070550 工程索赔
工程管理（专升本）专业人才培养方案
（Engineering Management）
专业代码：120103
授予学位：工学学士
一、专业定位工程管理专业是管理科学与工程类本科（专升本）专业。本专业按照学校确定的“培养交通事业一线有成长力的工程师和管理者” 的办学定位，以数学、力学、计算机科学、管理、经济、法律等理论为基础，以工程造价管理、工程安全管理为专业发展方向，培养适应国内外工程建设领域生产和管理第一线需要的应用型人才。二、培养目标 1.熟练掌握工程技术、管理学、经济学及相关法律等基本知识，掌握现代工程管理科学的理论、方法和手段；
工程力学、土木工程制图、工程测量工程学、土木工程制图、钢筋混凝土结构
070509 工程项目管理
Engineering Project Management

76山东交通学院交通运输(专升本)专业人才培养方案

交通运输（专升本）专业人才培养方案（Traffic and Transportation）专业代码：081801 授予学位：工学学士一、专业定位交通运输专升本专业是为满足汽车运用、检测、诊断、维修、组织、管理、营销、保险等汽车后市场人才需求而设置的本科专业。

本专业按照学校确定的“培养交通事业一线有成长力的工程师和管理者”办学定位，以载运工具运用工程、车辆工程等学科理论为基础，以汽车检测与维修、汽车运输组织与管理、汽车营销与保险为为发展方向，培养适应道路交通运输管理部门、汽车服务企业和汽车运输企业生产和管理一线需要的、有成长力的高素质应用型人才。

二、培养目标本专业培养适应经济与社会发展需要，德、智、体全面发展的，具备坚实的数学、外语、计算机基础，掌握本专业领域所必需的较为系统的基础科学理论、专业基础理论、扎实的专业知识与技能，了解本专业领域理论前沿与发展动态，熟悉国家关于本专业领域的技术标准和相关法规，具有较强的工程实践能力、组织管理能力和解决复杂工程问题的能力，具备一定的人文社会科学素养、工程素养，具有良好的职业道德、社会责任感和团队协作与交流能力，能在道路交通运输管理部门、汽车服务企业和汽车运输企业从事道路交通运输组织、设计、生产、经营、管理等方面工作的，具有一定国际视野、有成长力的工程师和管理者。

三、毕业要求本专业学生主要学习载运工具运用工程、车辆工程等学科方面的基本理论和基本知识，接受汽车运用、汽车检测、汽车故障诊断、汽车维修、汽车运输组织、汽车运输企业管理、汽车营销与保险等方面的基本训练，具有汽车运用和保障技术、汽车运输组织管理、汽车服务等方面的基本能力。

本专业学生通过四年的学习，应具备以下几方面的知识、能力和素质要求：1.知识要求1.1能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决本专业领域复杂工程问题。

1.1.1 掌握数学与自然科学的知识，并能将其用于本专业复杂工程问题的建模和求解。

山东交通学院招生系(院)简介和招生专业介绍

山东交通学院2018年招生系（院）简介和招生专业介绍汽车工程系汽车工程系现有交通运输、车辆工程、汽车服务工程、热能与动力工程、汽车运用技术等本专科专业，下设交通运输、车辆工程、汽车服务工程、热能与动力工程4个教研室和1个机动车实验中心，另设1个汽车技术研究所。

在系本、专科生共2400人。

目前，该系共有专、兼职教职工56人，其中教授10人，副教授（含其他高职人员）35人，博士、硕士分别为10人和31人（含在读），副高以上职称教师和硕士以上学历教师分别占专任教师总数的80%和75%。

教师中有部级重点学科学术带头人1名，部级跨世纪学术带头人1名，部级青年科技英才1名，省级中青年学术骨干1名，4人享受政府特殊津贴，另有7名省部级优秀教师。

汽车工程系的交通运输教研室荣获“省级教案团队”称号，同时也是我校首个获此殊荣的教案团队。

我系的交通运输专业2006年被评为山东省特色专业，2008年被国家教育部财政部批准为“第一类特色专业建设点”，是我校获得的第一项国家级教案质量与教案改革工程建设工程。

“汽车运用技术省级重点实验室”2008年顺利通过山东省教育厅专家组的评审，被评为“十一五”山东省重点实验室，实现我校省级重点实验室零的突破，是我校实验平台建设的标志性成果。

“运输车辆检测、诊断与维修技术交通行业重点实验室”2009年列为交通运输部“十一五”交通行业重点实验室。

汽车工程系所属的机动车实验中心，除承担日常实验教案、科研等任务外，还可对外进行汽车和发动机产品质量检验、鉴定等工作。

该中心于1994年3月通过国家技术监督局组织的国家级计量认证，具有面向全国开展汽车和汽车发动机性能与参数检测工作的资格，设有专门的汽车博物馆。

该中心现有各种实验、测试设备近百台（套），其中通过国家计量认证的有64台（套），大中型实物教具（含陈列用车辆在内）600多台（套），实验用车8辆。

中心设有汽车构造实验室（含汽车构造模型室）、汽车检测诊断实验室、汽车电气设备实验室、汽车性能测试实验室、发动机性能测试实验室、汽车燃润料实验室以及日本丰田汽车公司赠送的TEP教室等，其中的汽车检测诊断实验室和汽车构造实验室是交通部重点建设实验室。

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下面是小编为你整理的山东交通学院专业之间的排名，希望对你有帮助。

山东交通学院专业排名1、土木工程推荐指数: 4.7(321人推荐)2、车辆工程推荐指数: 4.6(159人推荐)3、机械设计制造及其自动化推荐指数: 4.7(151人推荐)4、航海技术推荐指数: 4.4(118人推荐)5、交通运输推荐指数: 4.5(117人推荐)6、交通工程推荐指数: 4.4(66人推荐)7、电气工程及其自动化推荐指数: 4.7(59人推荐)8、测绘工程推荐指数: 4.5(58人推荐)9、轮机工程推荐指数: 4.8(54人推荐)10、工程管理推荐指数: 4.7(52人推荐)11、船舶与海洋工程推荐指数: 4.7(48人推荐)12、港口航道与海岸工程推荐指数: 4.5(44人推荐)13、汽车服务工程推荐指数: 4.7(41人推荐)14、安全工程推荐指数: 4.7(38人推荐)15、金融学推荐指数: 4.4(37人推荐)山东交通学院简介山东交通学院(简称：交通学院，英文名称：Shandong JiaotongUniversity )，位于山东省济南市，为中央与地方政府共同管理的的一所普通本科高校。

学校现已成为山东省唯一一所以培养水、陆、空、轨交通专业人才为主的普通高等学校。

现有全日制在校学生18384人，在职教职工1254人，专任教师918人，其中正高级职称79人、副高级职称268人，博士109人、硕士587人，享受国务院政府特殊津贴者11人，省部级优秀教师13人，山东省有突出贡献的中青年专家1人，聘请2名院士担任学校兼职教授。

学校现占地面积2203亩，有校本部、长清校区、威海校区三个校区，建筑面积39.28万平方米，教学科研仪器设备总值1.39亿元，馆藏纸质图书147.98万册。

2023年成人高考--道路与桥梁工程技术专业介绍

2023年成人高考--道路与桥梁工程技术专业介绍
1、专业定义
道路桥梁工程技术专业旨在培养掌握道路与桥梁工程基本理论
和知识，具备道路与桥梁工程现场的施工技术和工程管理能力，从事道路与桥梁工程生产一线技术与管理工作的高级技术应用性专门人
才的专业人员可从事道路与桥梁工程施工技术与管理、质量管理、安全管理、资料管理、工程造价计算、以及施工监理等专业工作。

2、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握道路桥梁施工、检测的基本知识，具备道路桥梁施工与管理能力，从事道桥工程施工、检测、造价、公路工程监理、桥隧检测等工作的高素质技术技能人才。

3、主干课程
测量技术、路基工程技术、路面工程技术、桥梁上部结构施工、桥梁下部结构施工、隧道施工技术、公路工程招投标与工程造价、公路检测技术等。

4、知识技能
道路与桥梁工程现场的施工技术和工程管理能力。

5、就业面向
毕业生面向公路交通建设、市政工程建设以及铁道工程建设相关的企事业单位，主要从事道路与桥梁工程的勘测设计、施工管理、试
验检测、工程监理、造价咨询、养护与管理等专业技术管理工作。

如公路交通勘测设计单位、路桥施工企业、市政工程公司、监理企业、各市县交通局、公路局等。

6、获得证书
在校学习期间，学生可在下列证书中，根据专业方向、个人兴趣、经济条件确定一种或两种以上技能证书,如《土建预算员证》、《土建工程员证》、《CAD二级证》、《计算机二级证》、《英语B级证》。

2023年成人高考--轨道交通信号与控制专业介绍

2023年成人高考--轨道交通信号与控制专业介绍
1、专业定义
轨道交通信号与控制是中国普通高等学校本科专业。

轨道交通信号与控制专业是为满足我国轨道交通事业的快速发展对人才的大量需求而特设的本科专业。

本专业以交通运输工程、控制科学与工程、信息与通信工程、计算机科学与技术等学科理论为基础，以铁路与城轨为专业发展方向，培养适应轨道交通信号工程及其相关领域生产和管理一线需要的应用研究型人才为目标。

轨道交通信号与控制主要研究轨道交通控制、传感器、电子技术等方面的基本知识和技能，培育高速铁路、客运专线、地铁及城市轨道交通等领域的信息和控制方面的专门人才，以适应轨道交通事业的快速发展。

例如：火车信号灯的控制，地铁列车发车、回库的调度，列车转换轨道的操作等。

2、主要课程
电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、铁路信号基础、铁路调度指挥系统、车站信号自动控制、轨道交通概论、区间信号及列车运行控制技术。

3、就业方向
面向全国各大城市地铁运营单位、各铁路局从事轨道交通设备及信号的维护、调试与管理工作；面向自动化、智能交通等高新技术公司和科研院所从事轨道交通相关产品研发工作；在相关职业院校、技
术学校及高等院校从事轨道交通相关专业的教学、实验和研究工作。

4、考研方向
电气工程、道路与铁道工程。

山东交通学院专业介绍

山东交通学院汽车工程学院汽车工程学院下设交通运输系、车辆工程系、汽车服务工程系、热能与动力工程系4个专业系和1个汽车工程实验中心，另设1个汽车技术研究所。

现有本专科生2301人。

目前，该学院共有专兼职教职工56人，其中教授10人，副教授35人，博士、硕士分别为10人和31人。

教师中有部级重点学科学术带头人1名，部级跨世纪学术带头人1名，部级青年科技英才1名，省级中青年学术骨干1名，4人享受政府特殊津贴，另有7名省部级优秀教师。

本学院的交通运输教研室荣获“省级教学团队”称号，同时也是我校首个获此殊荣的教学团队。

汽车工程学院办学历史悠久，经过50多年的建设和发展，形成了以交通运输为核心的专业学科群，现有交通运输、车辆工程、汽车服务工程、热能与动力工程、汽车运用技术等本专科专业。

交通运输专业2006年被山东省教育厅评为山东省高等学校特色专业，2008年被国家教育部财政部批准为“第一类特色专业建设点”，是我校获得的第一项国家级教学质量与教学改革工程建设项目。

车辆工程专业2011年被山东省教育厅评为山东省高等学校特色专业建设点。

载运工具运用工程学科2011年被山东省教育厅、财政厅评为山东省“十二五”省级特色重点学科；汽车运用技术专业是教育部1993年首批遴选的37个专业教学改革试点专业之一，1999年被确定为山东省教学改革试点专业，2001年被教育部确定为示范性工科专业。

汽车工程学院所属的汽车工程实验中心，除承担日常实验教学、科研等任务外，还可对外进行汽车和发动机产品质量检验、鉴定等工作。

该中心现有各种实验、测试设备600余台，其中贵重仪器设备近百台（套），大中型实物教具600多台（套），试验用车15辆，设备总值达3833万元，实验中心的规模与水平已达到全国同类一流。

该中心的“汽车运用技术实验室”是山东省省级重点实验室；“运输车辆检测、诊断与维修技术实验室”是交通运输部确定的交通行业重点实验室。

另设有汽车博物馆和汽车构造实验室、汽车电气设备实验室、汽车性能测试实验室、发动机性能测试实验室、汽车燃润料实验室以及TEP教室等。

73山东交通学院电气工程及其自动化(专升本)专业人才培养方案

电气工程及其自动化（专升本）专业人才培养方案（Electrical Engineering and Automation）专业代码：080601 授予学位：工学学士一、专业定位电气工程及其自动化专业是电气信息领域的一门新兴学科，涉及电力电子技术、计算机技术、电机与电器技术、网络控制技术及机电一体化技术等诸多方面，是一门综合性较强的学科。

专业特点是强电与弱电相结合、电工电子与电力技术相结合、软件与硬件相结合、元件与系统相结合。

本专业按照学校确定的“培养成长力的交通行业一线工程师和管理者”的办学定位，以电气工程、控制科学与工程为基础，以工业电气与智能化和交通电气控制为专业方向，培养学生掌握电力电子技术、电机与电器技术、信息技术及自动控制技术，适合在工业企业和交通行业从事电气运行维护、技术支持、智能制造、研发设计等工作，使其成为社会发展需要的具有成长力的一线工程师和管理者。

二、培养目标本专业以社会需求为依据、以实际工程为背景、以工程技术为主线、以解决复杂工程问题为目的，着力提高学生的工程意识、工程素质和工程实践能力；培养适应经济与社会发展需要的德、智、体、美全面发展，掌握扎实的电气工程学科基础理论和交通电气、工业电气专业知识；具备较强的分析解决电气系统理论、工程实际问题和复杂问题的能力，熟练的工程实践能力和一定的创新研发能力，并具备在工作中继续学习、不断更新知识的能力；具有良好的职业素养和社会科学素养，接受较为系统的电气工程师的基本训练，能在工业企业和交通行业从事电气运行维护、技术支持、智能制造、研发设计等工作，具有成长力的一线工程师和管理者。

三、毕业要求本专业学生通过2-4年的学习，应具备以下几方面的知识、能力和素质要求：1知识要求1.1掌握工业电气和交通电气领域工作所必需的较为系统的基础科学理论、相关的工具知识及专业基础知识以解决实际工程问题。

1.1.1掌握工业电气和交通电气工程领域必需的专业基础知识。