统编部编版初中历史七年级上册历史期末测试卷

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七年级历史上册期末复习历史观点论述题(解题指导+专项练习)(原卷版)

七年级上册期末复习历史观点论述题学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________解题指导+专项练习历史论述题是一种考查知识、能力、素养的综合题型，要求考查学生掌握从材料中提炼关键信息，运用所学历史知识形成观点并进行完整论述的能力。

考查难度极大。

材料论述题分两个问题。

第一个问，是考查基础知识，分值赋分为4分。

第二个问，通常表述为“阅读材料，围绕其主题提炼一个观点，结合材料和所学知识加以论述。

”即根据材料论述历史观点。

分值赋分为5分。

【第二问考查赋分标准，观点呈现（提炼观点）（2分）一论述（史实论述）（2分）一结论（观点升华）（1分）（如果6分，提出观点2分，论述3分，结论1分）。

】1、观点句式基本模板：“什么是什么”。

2、观点来源途径，可从材料中提取，也可以课本上获取（现成的是专家提炼出来的）。

找出材料开头给予的核心关键词，加连接词，如（促进、有利于、加快、推动、适应……）组成观点，即一句肯定式的陈述句。

3、普遍性的历史理解与认识（唯物史观的基本观点）也是观点。

①群众是历史的创造者；②杰出人物推动历史的发展；③改革推动社会进步；④思想解放推动社会进步；（或者说思想解放是社会变革的先导）⑤生产关系的调整要适应生产力发展的需要；⑥国家统一是历史发展的主流；⑦科学技术是第一生产力。

以上这7个观点也是初中阶段学生学习历史必须掌握的基本历史素养。

提炼观点时要注意以下事项：1．千万不能用否定句式。

观点必须是完整的结论性的肯定陈述句。

2．提观点明确、合理，必须源于材料。

3．观点可以从材料中提炼，也可以从教材中获取。

必须符合题意，不能照抄原材料。

4．观点明确≠观点正确。

5．观点要求：指向简洁，最好15个以内，围绕材料不带标点符号。

6．论题不当。

①简单的罗列一些名词概念。

比如，家庭联产承包责任制；郑和下西洋；新航路开辟等。

②过分文学化的表达，缺乏历史味。

部编七年级上册初中历史第二单元测试卷及答案

部编七年级上册初中历史第二单元测试卷及答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．某国产汽车公司采用中国古代著名朝代来命名自己的车型，而且车标使用中国古代的一种美观大方的书体，彰显了文化自信。

这种书体是（）A．金文B．小篆C．隶书D．楷书2．任用商鞅主持变法的是A．秦穆公B．秦孝公C．秦武王D．秦献公3．建立和谐社会是人类一直以来的追求。

战国时期，下列哪些思想家的思想蕴含这人与人之间要和谐相处或人与自然之间要和谐发展的理念（）①墨子①孟子①庄子①荀子A．①①B．①①C．①①①D．①①①①4．章江在历史社团组织的“灿烂的青铜文化”研究性学习中，收集到下列一组照片，从司母戊鼎四羊方尊利簋青铜面具A．青铜器是用来祭祀的礼器B．我国古代青铜制造工艺水平高C．三星堆的青铜器举世闻名D．夏朝开始出现最早的青铜礼器5．著名历史学家范文澜说:“秦国新法十年，秦民大……秦成为第一大强国。

”“推行秦国新法”的代表人物是（）A．管仲B．商鞅C．主父偃D．北魏孝文帝6．文物浓缩历史，反映时代。

下列文物能反映商朝文明成就的是（）A．B．C．D．7．下列对春秋战国时期的战争，评价正确的有①推动各国实行改革①客观上有利于国家走向统一①只给人民带来灾难，没有任何益处①削弱了周王室的统治地位A．①①①①B．①①①C．①①①D．①①①8．夏、商、西周时期，华夏各部族的始祖神话大相径庭，自春秋以来，各诸侯国、各部族间“诸夏共祖”和“五帝同源”说成为主流。

这反映出春秋时期A．国家统一趋势加强B．出现了大规模的民族交融C．王室衰微，诸侯争霸D．百家争鸣，文化繁荣9．在周代的等级制度中，位于社会最底层的是（）A．卿大夫B．士C．平民D．奴隶10．小明在研究性学习的过程中，出现了桂陵之战、长平之战等战役的资料，据此推断，他学习的内容最有可能是A．商汤灭夏B．秦的统一C．春秋争霸D．战国七雄11．2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧。

人教版七年级上册历史期末试卷及答案

人教版七年级上册历史期末试卷及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个朝代是中国历史上第一个统一的中央集权国家？A. 西周B. 秦朝C. 汉朝D. 唐朝2. 以下哪位是春秋时期著名的军事家？A. 孔子B. 孙武C. 老子D. 墨子3. 下列哪个事件标志着中国近代史的开端？A. 鸦片战争B. 甲午战争C. 辛亥革命D. 五四运动4. 以下哪位是清朝末年的维新派领袖？A. 康有为B. 孙中山C. 李鸿章D. 袁世凯5. 下列哪个条约使中国完全沦为半殖民地半封建社会？A. 《南京条约》B. 《马关条约》C. 《辛丑条约》D. 《天津条约》二、填空题（每题2分，共20分）1. __________朝代是中国历史上第一个统一的中央集权国家。

2. 春秋时期的著名军事家是__________。

3. 中国近代史的开端是__________事件。

4. 清朝末年的维新派领袖是__________。

5. 使中国完全沦为半殖民地半封建社会的条约是__________。

三、简答题（每题10分，共30分）1. 请简要介绍一下秦朝的建立过程及其主要成就。

2. 请简要介绍一下汉朝的建立过程及其主要成就。

3. 请简要介绍一下鸦片战争的背景、过程及其影响。

四、论述题（每题15分，共30分）1. 请论述清朝末年的维新变法运动及其失败的原因。

2. 请论述中国近代史上的一次重大转折——辛亥革命及其意义。

答案一、选择题答案1. B2. B3. A4. A5. C二、填空题答案1. 秦2. 孙武3. 鸦片战争4. 康有为5. 《辛丑条约》三、简答题答案1. 秦朝的建立过程：秦始皇统一六国后，于公元前221年建立了秦朝，成为中国历史上第一个统一的中央集权国家。

其主要成就有：统一度量衡、书同文、车同轨，修建长城，推行法治等。

2. 汉朝的建立过程：刘邦在楚汉战争中胜利后，于公元前202年建立了汉朝。

其主要成就有：发展经济，加强中央集权，开辟丝绸之路，推广儒学等。

统编部编版初中历史七年级上册历史第一次月考历史试题(word版,含答案)

2019——2020学度年上学期第一次月考七年级历史试卷一、选择题（共20小题，每小题1分，满分20分）1 、我国境内目前已确认的最早的古人类是…………………………………………………（）A.元谋人B.半坡居民C.北京人D.山顶洞人2、考古人员在北京人遗址中发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆。

这说明北京人…………（）A.会建造房屋B.会种植水稻C.会制造彩陶D.可能会使用火3、元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内的原始人类，获得他们生产生活的第一手资料，应该是通过………………………………………………………………………………………（）A.考古发掘B.神话传说C.学者推断D.历史记载4、下列原始居民中，从事农业生产，主要种植水稻的是………………………………………（）A.北京人B.山顶洞人C.半坡原始居民D.河姆渡原始居民5、下列哪一项不是我国原始农业兴起和发展的重要标志……………………………………（）A.农作物的种植B.打制石器的出现C.家畜饲养的出现D.聚落、磨制石器的发展6、我国能够从事农业生产、烧制彩陶的原始居民是……………………………………………（）A.半坡人B.元谋人C.北京人D.河姆渡人7、五六千年前，炎帝、黄帝、蚩尤等部落分布于………………………………………………（）A.长江流域B.松辽平原C.云贵高原D.黄河流域8、炎帝和黄帝两个部落联盟结合在一起，经过长期发展，逐渐形成为………………………（）A.满族B.藏族C.蒙古D.华夏族9、我国历史上第一个王朝是……………………………………………………………………（）A.商B.秦C.西周D.夏10、中国古代史学名著《左传》中说：“多行不义必自毙。

”下列哪一历史人物的结局可以作为该论断的有力证据………………………………………………………………………（）A.禹B. 纣C.汤D. 黄帝11、商朝前期曾多次迁都，商王迁都至殷后，商朝逐渐进入兴盛时期，成为当时世界上的大国，后人又称商朝为殷。

初中历史部编版七年级上册期末论述题专项练习(共17题,附参考答案)

七年级历史上册论述题专项练习班级考号姓名总分1．根据上面两幅图写一篇历史小短文。

要求：①自拟题目；②语句通顺，反映图片之间的联系性；③字数100字左右。

题目：______2．阅读材料，完成下列要求。

材料中国历史上第一次出现真正的百家争鸣局面是在战国时代。

……代表百家的有儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家、小说家等，包括其分支学派，细考之亦有百家之多。

这些彼此不同甚至观点相反的学派“蜂出并作，各引一端”，“其言虽殊，辟犹水火”，竟能相安共处，自由争鸣，大大繁荣了我国古代的学习，丰富了我国的思想史，对后世产生了深远的影响。

——摘编自曾宪东《战国百家争鸣考》（1）根据材料，指出百家争鸣局面出现的时间。

（2）阅读以上材料，围绕其主体提炼一个观点，根据材料并结合所学知识加以论述。

（要求：观点明确，史论结合，条理清楚。

）3．这是一位在中国古代历史上影响重大的人物（如下图），他是我国古代著名的政治家、思想家、教育家。

请你为他写一篇简介。

（要求：题目自拟，史实正确，简介要突出人物的主要功绩，语言通顺。

篇幅在80-120字左右）4．阅读材料，回答问题材料一“道（引导）之以政（政令、法制等强权机构），齐（整治）之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。

”——《论语·为政》材料二民为贵，社稷次之，君为轻——《孟子》根据上述材料和所学知识，提炼一个主题，并进行阐述。

5．阅读材料，完成下列要求。

商鞅变法是战国时期具有里程碑意义的重要历史事件。

就其现实作用而言，此次变法是针对性极强的富国强兵的政治经济军事改革，重视“耕战”是其重点，所以短期效应是非常明显的。

……秦国的崛起，打破了七国并立争雄的相对平衡状态，秦国也逐渐展示出一枝独秀的战略优势，加快了战国时期统一战争的进程。

——摘编自安作璋《秦汉史十讲》（1）重用商鞅实施变法的国君是谁？（2）阅读材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。

(人教版部编版)初中历史七上期末测试03(含答案)

期末测试一、选择题（40分）1.一部反映中国远古人类生活的纪录片里有这样一段话：“一场大雨意外浇灭了这些远古人类辛苦保存的火种。

”在接下来的日子里，他们又只好生吃狩猎到的野兽了。

下列远古人类中最有可能遇到上述情况的是（）A.北京人B.半坡人C.河姆渡人D.山顶洞人2.考古人员在半坡遗址发掘范围内发现了一处半坡原始居民举行“祭天礼地”活动的场所。

如果半坡原始居民用“祭天礼地”的方式庆祝粮食丰收，那么他们当时种植的主要粮食作物是（）A.水稻B.粟C.玉米D.红薯3.“大禹治水”的故事流传千古。

下列有关大禹的事迹，描述错误的是（）A.司马迁《史记》中记载了禹的事迹B.约公元前2070年建立夏朝C.担任部落联盟首领时原始社会结束D.通过禅让制传位给启4.春秋时期的政治局面是“礼乐征伐自诸侯出”，诸候的出现与西周的什么政治制度有关（）A.禅让制B.分封制C.郡县制D.行省制5.小华同学在参观山西博物院举办的商周文物展览时，拍摄了一组青铜器的图片，从中不能得到的历史信息是（）商代酒器鸮卣西周叔夨(yú)方鼎内铭文西周乐器晋侯酥钟春秋舀水器A.青铜铸造业规模宏大组织严密B.青铜器种类繁多，用途广泛C.青铜器物具有重要的史料价值D.青铜铸造业的工艺水平高超6.“变则兴，不变则亡。

”商鞅变法的措施中与“富国强兵”的目的联系最为密切的是（）A.改革户籍制度B.允许土地自由买卖C.奖励耕战D.确立县制7.我国发射的全球首颗量子通信卫星被命名为“墨子号”。

该卫星以战国时期的墨子命名，是因为墨子最早提出光线沿直线传播，进行了小孔成像实验，奠定了光通信、量子通信的基础。

墨子的这项成就，表明他是中国古代伟大的（）A.科学家B.政治家C.军事家D.教育家8.读图，秦朝建立中央集权制度属于秦朝巩固国家统一哪方面的措施（）秦朝中央集权制度示意图A.政治方面B.经济方面C.文化方面D.思想方面9.“竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。

2019秋人教部编版七年级历史上册期末测试卷(一)(含答案解析)

期末测试(一)满分100 分,限时60 分钟一、选择题(共20 小题,每小题2 分,共40 分,在每小题给出的 4 个选项中,只有 1 项符合题目要求)1.(2018 黑龙江绥化中考)生活在距今约七十万年至二十万年,保留了猿的某些特征的原始人类是( )A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.半坡人答案 B 北京人生活在距今约七十万年至二十万年的北京西南周口店的山洞里,他们上肢与现代人相似,下肢较上肢略长,能够直立行走,但还保留了猿的某些特征,故选B。

2.(2017 黑龙江齐齐哈尔中考)在远古的农耕时代,我国长江流域原始居民的主食最有可能是( )A.水稻B.粟C.小麦D.玉米答案A 距今约七千年的河姆渡原始居民,生活在长江流域,种植水稻。

故选A 项。

3.(2019 广东深圳龙湖期末)研究中国古代史多有“传说时代”的概念,传说是人们世代口耳相传保留下来的历史叙述,下列远古传说正确的是( )A.阪泉之战,黄帝战败,归顺炎帝B.黄帝时期建立了军队,制定刑法,设置监狱C.炎黄部落在涿鹿之战中打败蚩尤部落D.黄帝就是传说中的神农氏答案 C 相传,距今五六千年前,生活在黄河流域的炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿之战中打败蚩尤部落。

故选C。

4.(2018 江苏泰州中考)中华姓氏源远流长,以国为氏的现象在周代较为普遍,如晋文公称晋重、齐昭公称齐潘等。

这一现象普遍出现是缘于( )A.禅让制B.分封制C.郡县制D.行省制答案 B 为稳定周初的政治形势,巩固疆土,周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地, 授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国,诸侯具有较大的独立性,但需要向周王进献贡物,并服从周王调兵。

晋、齐这两个姓氏源自诸侯国晋国、齐国,这与西周的分封制有关,故选B。

5.(2019 山东济南历城期末)司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器,被誉为“世界青铜器之王”。

下列图中器物是司母戊鼎的是( )答案B 观察图片可知,图B 是司母戊鼎。

初中历史部编版七年级上册期末知识示意图类考题专项练习(附参考答案)

七年级历史上册知识示意图类考题练习班级考号姓名总分1．理清历史线索，明确时代特征，传承优秀传统文化，是我们学习中国古代史的主要任务。

根据要求，完成下面相关问题。

（1）（观察年代尺）写出A所指朝代；在括号内填上该历史时期的阶段特征。

（2）（读思维导图）写出结束分裂完成国家统一的朝代和实现北方统一的朝代。

并指出这一时期的阶段特征。

（3）（制作名片）在下列图片中任选一例，给相关历史人、物制作卡片。

（内容可涉及：姓名或物名、相关作者、所处时代、主要贡献或内容、地位或评价等）2、学习历史的方法多种多样，我们可以运用不同的方法来“感受中国古代史”，请完成下面学习任务。

任务一：制作年代尺―构建时空观念（1）根据上面的年代尺，秦统一中国是在公元前_____世纪，西汉从建立到灭亡，共存在了_____年；北魏统一北方是在公元5世纪_____年代。

在年代尺上统一过北方的政权有__________。

（至少写出四个）任务二：分析图表―解读政治制度（2）据图一、图二的信息，结合所学知识，分别阐述秦始皇和汉武帝是如何处理中央和地方关系的？任务三：研读史料―分析经济现象（3）材料一、二对江南地区的描述有何不同？根据材料二，并结合所学知识，分析江南地区出现这种变化的原因有哪些？任务四：考察遗迹―触碰千年文明（4）上面是小明同学制定的研学路线，请你结合相关史实，撰写一篇主题为“感受历史遗迹，触碰千年文明”的小短文。

（要求：语言准确，条理清晰，内容详实，史实正确，字数150字左右）。

3．掌握历史学习方法，有利于学习能力的提升。

结合所学知识，完成下面的学习任务。

任务一：运用时间轴―形成时空观念（1）上图为《中国历史大事年代示意图》（局部），图中①②所缺的时间或大事分别是什么？（2）公元纪年法规定：每100年是一个“世纪”，每10年叫做一个“年代”。

时间轴上北魏统一北方是在________世纪________年代。

任务二：成语典故——感受历史情境（3）将下面的成语典故填入表格对应的战争下面（只填序号）。

2022-2023学年北京市西城区七年级(上)期末历史试题(含答案解析)

2022-2023学年北京市西城区七年级（上）期末历史试题一、单选题（本大题共25小题，共50分）1.文物是物化的历史，是研究历史的重要佐证。

下列文物图片最能直接说明河姆渡氏族已开始从事原始农业种植的是（）A. B.C. D.2.炎帝陵和黄帝陵是炎黄子孙寻根问祖的圣地，每年清明到这里祭扫的人络绎不绝，这是因为炎帝和黄帝（）A. 礼贤下士选贤与能B. 教人们挖井，制造船只C. 打败蚩尤走向联合D. 是中华民族的人文初祖3.以下是某同学制作的朝代更替示意图（部分），其中①②表现出的时代特征是（）A. 早期国家的产生B. 社会动荡与变革C. 大一统王朝建立D. 国家统一与巩固4.“节用而爱人，使民以时”，意思是节约开支并爱护臣民；役使百姓要不误农时。

孔子这一思想的核心是（）A. 仁B. 仁政C. 兼爱D. 礼治5.都江堰、灵渠、翻车都是我国古代劳动人民的智慧结晶。

它们具有的相同功能是（）A. 运输B. 防洪C. 水运D. 灌溉6.某同学制作了中国古代某一历史时期政权更迭年代尺，其中①处政权是（）A. 西周B. 秦朝C. 西汉D. 东汉7.在《史记·秦始皇本纪》中这样记载:“一法度衡石丈尺。

车同归：书同文字”。

这则材料中包含了秦始皇巩固国家统一的措施有（）①统一文字②统一货币③统一度量衡④统一车辆和道路的宽窄A. ①②③B. ①③C. ②④D. ①②③④8.《史记·陈涉世家》记载：“将军身被（披）坚执锐，伐无道，诛暴秦……”史料记载的历史事件是（）A. 牧野之战B. 长平之战C. 大泽乡起义D. 巨鹿之战9.象棋在中国有着悠久的历史。

下侧棋中标识两军对弈的“楚河”“汉界”来源于（）A. 刘邦、项羽反秦战争B. 刘邦、项羽楚汉之争C. 春秋战国的诸侯纷争D. 张角领导的黄巾起义10.史书记载：汉文帝“即位二十三年，宫室苑囿狗马服御无所增益，有不便，辄弛（放弃）以利民”。

这表明汉文帝（）A. 注重以农为本B. 废除严刑峻法C. 提倡勤俭治国D. 减轻徭役赋税11.为实现国家大一统，汉武帝在思想文化方面采取的措施是（）A. 罢黜百家，尊崇儒术B. 实施“推恩令”C. 实行盐铁官营、专卖D. 派军队北击匈奴12.东汉后期的朝政越来越腐败，时局动荡不安，社会上大批贫民流离失所……反抗的情绪在民间蔓延。

上海彭浦初级中学七年级上册期末历史试卷

上海彭浦初级中学七年级上册期末历史试卷一、选择题1．“北京周口店北京人遗址……考古发现包括：10万多件石器，成批的骨器……”据此可知北京人A．会种植粮食作物B．会制造工具C．会使用火D．保留了猿的某些特征2．某纪录片中说道：几乎所有中国人都知道一个概念，北方人喜欢吃面食，而南方人则离不开米饭……因此出现了中国独特的“南米北面”的主食格局。

你知道南方人吃上米饭与下列哪一远古居民有关吗？A．半坡人B．良渚人C．河姆渡人D．仙人洞人3．孙中山诗句“中华开国五千年，神州轩辕自古传”，对此理解正确的是A．神州大地地大物博B．中国人民勤劳勇敢C．中华文明源远流长D．炎黄子孙开拓创新4．《礼记》记载：“大道之行也，天下为公，选贤与能……今大道既隐，天下为家。

……”导致“公天下”转变为“家天下”的主要原因是A．私有制的发展B．原始社会的解体C．统治者的自私D．早期国家的建立5．在参加夏令营的同学们来到了殷墟，在参观的时候，讲解员指着一段文字残片告诉同学：“这些文字记录反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况，对研究商朝的历史有重要的价值。

”由此判断，记载这段历史的文字应该是（）A．小篆B．甲骨文C．金文D．隶书6．思想家孟子曾提出“春秋无义战”的观点，“无义战”的评价说明这一时期战争的实质是（）A．为满足奴隶主掠夺土地、人口和财产的私欲B．客观上促进了国家统一的进程C．不利于国家统一和民族融合D．奴隶反抗奴隶主阶级的暴政7．经典诵读已成为学生学习传统文化、弘扬传统美德的重要方式。

“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。

”引自《三字经》其中“七雄”按东-西-南-北-中的排列大致是指（）A．齐、秦、楚、燕、赵、魏、韩B．楚、秦、赵、宋、魏、齐、韩C．晋、楚、齐、韩、赵、燕、秦D．吴、魏、燕、赵、楚、韩、秦8．颜回问什么是仁，孔子说：“克己复礼为仁。

”子贡问仁，孔子却说：“已欲立而立人，已欲达而达人。

”司马牛问仁，孔子说：“仁者其言也词（说话谨慎）。

统编部编版初中历史七年级上册历史第二单元测试题

部编版历史七年级上册第二单元测试题一、单项选择题1．我国古代的王位世袭制取代禅让制，开始于()A．尧传位给舜B．舜传位给禹C．启继承禹的位置D．商汤灭夏2．根据考古人员在河南省偃师县二里头文化遗址的考古发掘的宫殿，请你判断一下这是哪一朝代的宫殿()A．夏朝B．商朝C．西周D．东周3．他是一个奢侈而暴虐的君主，他搜刮民财，建造华丽的宫殿，终日饮酒作乐。

民众不堪忍受，甚至发出宁肯与他同归于尽的怒吼。

这位暴虐的国王是()A．禹B．桀C．纣D．启4．制作年代标尺是学习历史的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。

下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中②处应该是哪一朝代的建立()A．夏朝B．商朝C．西周D．东周5．商朝在历史上又被称为殷朝，是因为下列哪一事件()A．商汤灭夏B．武王伐纣C．盘庚迁都D．平王东迁6．中国古代著名的战役牧野大战，据说倒戈投降的是谁的军队()A．夏桀B．商纣C．蚩尤D．周厉王7．香港某中学历史教材《新理论中国历史·中四上》中提到：“周天子具有‘一尊’的统治地位，诸侯必须服从天子的命令。

”材料中的“诸侯”产生于()A．世袭制B．分封制C．郡县制D．奴隶制8．公元前841年，因为与民争利，引起“国人暴动”，最终被人们赶走的暴君是() A．周厉王B．周幽王C．周平王D．周成王9．下列是某小组开展关于“启当上部落首领方式”讨论的四个结论，你认为哪一表述是最准确的()A．通过部落战争，战胜其他部落B．凭借家族势力，继承首领位置C．治水建立功业，人民拥戴上台D．通过禅让制度，大家推荐继位10．下列内容中不属于．．．西周开创的是()①禅让制②世袭制③分封制④家天下A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④11．图片是学习历史的重要途径，下图的展品出自中国古代的()A．商周时期B．隋唐时期C．宋元时期D．明清时期12．下列反映西周历史的电影场景，明显不符合．．．史实的是()A．周王使用青铜器祭祀B．奴隶使用铁农具劳动生产C．王宫中摆放着一玉器D．都城镐京商业繁荣13．《周礼》载“金有六齐(配方)，六分其金而锡居一，谓之钟鼎之齐。

部编初中历史七年级上册期末考试质量分析

部编初中历史七年级上册期末考试质量分析一、试卷的评价1、试卷的基本情况：历史考试时间为60分钟，卷面总分为100分，历史学科的题型包括单项选择题、改错题、填表题、在思维链接中运用历史识图题材料分析题..简述题。

2、试卷所涉及的教材内容：试卷考查的历史知识点，分布于初二历史教科书前三单元。

3、试卷的基本特点：(1)依纲据本。

命题依据初二历史教科书的内容，没有超出规定的范围。

(2)基础性强。

试题立足于历史基础知识，以重点知识来设计题目。

重在考查学生对历史基础知识的掌握情况。

(3)标高适度。

基于目前初中学生的学习能力和初中历史教学的现状，试卷没出现较大的偏题、怪题，只有个别题目稍难点。

整卷的'试题难度应该说是适中的。

(4)题目设计具有简明性。

题意指向明确，题目的表述较清楚，简单明了，学生审题时一目了然。

二、考试成绩情况全年段最高分100分，最低分10分，高分率27.30%，及格率62.16%，总平均63.48。

三、学生答题质量分析取得成绩的原因：大多数学生掌握了正确的解题方法，基本上能依托已知知识和借助课本知识进行解题并按质按量完成考试任务。

从试题的得分率可以看出，学生在历史知识与技能的掌握、运用历史知识解决问题的能力、分析和比较方面的能力均有相当大提高。

开始注重历史与社会，历史与个人生活的联系，特别是在具体情境中综合运用所学知识分析和解决问题的能力，注重学科知识的内在联系和综合。

存在问题：1、审题不认真。

①对题目的限定词或关键词没有认真审读,没有注意分析，导致失分。

②填表题主要考查要求学生对历史知识的熟练掌握、要有较强的理解记忆知识的能力和前后联系的能力，但只要平时注意历史知识的。

③在材料解析题的解答中，有的学生没有对材料内容及设问进行认真阅读，没有抓住关键词回答问题而影响了得分。

2、基础知识掌握不牢固。

如选择题的第2、4，5，6、7、8、小题，识图题，材料解析题等这些都是课本出现或平时练习过的基础知识，但错误的学生还比较多。

部编版(统编版)七年级历史上册历史七年级上第二单元测试题

初中历史七年级上第二单元测试一、单项选择：（本大题共25小题，每题3分，共75分．在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的．）1．（3分）“禹传子”“家天下”说明我国古代的哪一制度开始遭到完全破坏（）A．分封制B．世袭制C．禅让制D．宗法制2．（3分）国家是阶级统治的工具。

中国历史上出现的最早的国家距今已有（）A．2000年左右B．3000年左右C．4000年左右D．5000年左右3．（3分）“封建亲戚，以藩屏周．”说明西周时期实行分封制的主要目的是（）A．分割诸侯的兵力B．保证国家的兵源C．巩固周王的统治D．保证国家财政收入4．（3分）下列重大历史事件发生的先后顺序是（）①长平之战②盘庚迁殷③牧野大战④国人暴动。

A．①②③④B．②①③④C．②③④①D．④①③②5．（3分）下列关于青铜器的说法正确的是（）①原始社会后期出现青铜器②商朝以后，青铜器主要用于战争③四羊方尊是世界已知的最大青铜器④铸造青铜器采用“泥范铸造法”A．①②B．②③C．③④D．①④6．（3分）“文字是一种文化的载体，文字的出现是社会进入文明阶段的重要标志之一．没有文字，就无法全面了解过去的文化和文明．”中华文明源远流长，在下列各项中属于我国最早文字的是（）A．B．C．D．7．（3分）历史文物是后人了解历史的第一手资料。

通过如图所示文物，我们可以了解哪一时期的历史？（）A．夏朝B．商朝C．秦朝D．西汉8．（3分）春秋时代，社会风雷激荡，烽烟四起，战火连天。

下列说法不符合这一时期的是（）A．开始出现铁农具和牛耕B．周天子地位不如强大的诸侯C．强大的诸侯竞相争当霸主D．诸侯国的数量越来越多9．（3分）春秋战国时期，一个曾称霸春秋时期的诸侯国在战国形势图上找不到了，该诸侯国是（）A．楚B．齐C．晋D．秦10．（3分）历史地图可以直观地再现历史，下图反映了哪一历史时期的现象（）A．春秋争霸B．战国形势C．秦朝统一D．三国鼎立11．（3分）商鞅变法中，把乡、邑、聚合变成县。

【名校版】部编版七年级历史上册期末测试题

初中历史八年级上册期中测试卷一、单项选择题（每题1分，共20分）1．（1分）《神曲》、《蒙娜丽莎》等作品闪耀的思想光芒是（）A．自由主义B．专制主义C．人文主义D．共产主义2．（1分）达•伽马曾说：“如果我能得到他们（君主）一些小小的援助，我将把他们想要的任何数量的黄金，还有香料、棉花……都奉送给他们。

”这段话反映了达•伽马开辟友在长春公路上拍摄到一处饺子馆，该饺子馆轮廓已经消失在雾霾中，只剩下了其饺子店店牌。

并配文：“天空飘五个字”。

（观察图片三）回答下列问题：（1）观察图片一反映的发明成果，写出它的发明者。

（2）材料一中的两个交通工具的动力机各是什么？（3）材料二中出现两个城市名称，请你写出：在我国一五计划期间，这两个城市在交通领域分别出现什么工业成就？（各举一例）（4）请你根据所学知识分析材料一和材料二之间的关系？（5）请你针对材料二反映的问题提出合理化的建议。

24．（5分）阅读下列材料，回答下列问题：材料一：……是世界上第一次广泛的、真正群众性的、政治性的无产阶级革命运动。

﹣﹣列宁材料二：让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。

无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。

﹣﹣《共产党宣言》材料三：起，饥寒交迫的奴隶；起，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！旧世界打个落花流水……（1）材料一中列宁评价的是哪一历史件事？（2）材料二中《共产党宣言》的发表有什么重要意义？（3）材料三中的歌词是谁创作的？歌词中的“旧制度”代表的是什么制度？（4）综合上述材料，它们共同体现的主题是什么？25．（4分）观察下列两幅图片：图片一：是联合国的徽标，中间是从北极上方看到的地球，外围是象征和平的橄榄枝图案。

图片二：是世界贸易组织的徽标，该标识由6道向上弯曲的弧线组成。

意味着充满活力的世贸组织在持久和有序地扩大世界贸易方面将发挥关键作用。

六道弧线组成的球形表示世贸组织是不同成员组成的国际机构。

七年级-统编版(2024新版)-历史-上册-[基础诊断]初中历史-七年级上册-第9课-秦统一中国

第9课秦统一中国1．下面是小王制作的“秦灭六国过程简表”。

表格中最后一项应填的内容是（）A．灭晋B．灭鲁C．灭宋D．灭齐2．秦统一后，在中央设立政权机构来管理政务。

其中，掌管监察，能够监察官员行为的是（）A．郡守B．丞相C．太尉D．御史大夫3．下列关于郡县制的说法，错误的是（）A．在该制度下，中央直接管辖地方B．始创于秦始皇时期C．秦朝在全国设40多郡，郡和县的长官都由朝廷直接任免D．开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式4．秦朝采用秦半两钱作为通行全国的货币。

该货币的外形与下列哪幅图片最吻合（）A．B．C．D．5．秦始皇派人开凿了一条运河，为中原与岭南地区的经济文化交流提供了有利条件。

这条运河是（）A．都江堰B．长江C．黄河D．灵渠6．宏伟的长城是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征。

下列关于秦长城起止点的叙述，正确的是（）A．西起临洮，东到辽东B．西起咸阳，东到鸭绿江C．西起咸阳，东到辽东D．西起长安，东到山海关参考答案1．【答案】D【解析】公元前230年至公元前221年，秦先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，统一中国。

D项正确。

2．【答案】D【解析】本题的关键信息是“掌管监察”。

秦始皇设立丞相、太尉、御史大夫，分别掌管行政、军事和监察。

D项正确。

3．【答案】B【解析】在地方上，秦朝全面废除西周以来实行的分封制，在全国范围内实行郡县制，由中央直接管辖。

全国分为36郡，后增至40多郡；在郡下设县。

郡和县的长官都由朝廷直接任免。

郡县制的普遍推行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。

A、C、D三项不符合题意，排除。

春秋时期，随着周王室衰微，一些诸侯国开始设县、郡来管理地方；战国时期商鞅变法确立县制。

B项符合题意。

4．【答案】B【解析】秦始皇统一六国后，下令废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币，在全国流通，故B项正确。

5．【答案】D【解析】秦始皇派人开凿了灵渠，沟通了湘江和漓江，促进了水路交通的发展，为中原与岭南地区的经济文化交流提供了有利条件，故D项正确。

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期末测试卷
[范围:1~21课时间:40分钟分值:100分]
一、选择题(每小题2分,共40分)
1.春节期间,小王去参观了历史博物馆,在半坡文物展厅里,他不可能看到的是
A.粟的朽粒
B.纺轮
C.彩陶
D.刻有文字的龟甲和兽骨
2.黄帝是我国古老传说中黄河流域一位著名的部落首领。

下列有关黄帝的传说,正确的是
①他联合炎帝,打败蚩尤②他建造宫室,制作衣裳
③他教人们挖井,制造船只④他发明缫丝,创造了文字
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
3.制度创新是政治文明的体现。

右图所反映的是创建于西周时期的
A.郡县制
B.分封制
C.行省制
D.科举制
4.考古学家们发掘了数以万计的甲骨片,甲骨上所记的都是占卜语言。

凡祭祀、战争、风雨、天象、农业以及病疫等都是通过占卜向上天请命。

这种文字(见右图)最早可能出现在
A.夏朝
B.商朝
C.秦朝
D.晋朝
5.春秋战国时期
A.墨家
B.儒家
C.道家
D.法家
6.《帝国的终结》深刻探究了中国君主专制制度形成和灭亡的原因。

书中说:“秦,虽死犹存,它亡得悲壮。

”从政治上看,“秦,虽死犹存”主要是指
A.统一度量衡、货币
B.“焚书坑儒”
C.统一文字
D.实现国家统一和创立中央集权制度
7.右图是中国银行的徽标。

观察它的特点,可知在设计徽标时,参考了这种古钱币的外形
A.刀形币
B.贝币
C.铲形币
D.圆形方孔钱
8.秦灭六国后,统一了度量衡。

右图是秦朝测重量的工具之一——铜权。

铜权上面所刻文字的字体应该是
A.大篆
B.小篆
C.楷书
D.行书
9.万里长城是中华民族精神的象征,秦长城的起止点是
A.临洮—辽东
B.临洮—咸阳
C.陇西—辽东
D.临洮—函谷关
10.“伐无道,诛暴秦”,秦末农民起义风起云涌。

最后率军攻入咸阳,推翻秦朝统治的是
A.陈胜、吴广起义军
B.项羽领导的农民军
C.刘邦领导的农民军
D.项羽、刘邦领导的农民军
11.“文景之治”这一盛世景象出现的原因有
①吸取秦亡的教训,减轻农民的徭役、兵役和赋税负担②注重发展农业生产,提倡以农为本,要求各级官吏关心农桑③文帝、景帝提倡勤俭治国,反对奢侈浮华④重视“以德化民”,废除一些严刑峻法⑤“罢黜百家,独尊儒术”,用儒家思想进行统治
A.①②③④
B.①②③⑤
C.①③④⑤
D.②③④⑤
12.有史学家认为:“孔子的学说在生前并没有被普遍接受,更不用说贯彻了。

……公元前2世纪,孔子的学说被宣布为国家的官方教义或官方信仰。

”这一改变是从哪一位皇帝开始的
A.秦始皇
B.汉武帝
C.隋文帝
D.唐太宗
13.学习历史需要辨别史料的价值,从研究司马迁史学思想的角度来看,《史记》属于
A.第一手资料
B.第二手资料
C.实物资料
D.影像资料
14.
A.长平之战
15.东汉末年群雄并起,最终形成三国鼎立的格局。

下列示意图符合三国鼎立格局的是
A B C D
16.观察《西晋内迁少数民族分布图》,图中①处代表哪一个少数民族分布的地区
A.匈奴族
B.羌族
C.鲜卑族
D.氏族
17.李白的诗句“三川北虏乱如麻,四海南奔似永嘉”,提到西晋末年中原动乱、人口南迁的情况,人口南迁产生的主要影响是
A.破坏了南方环境和农业发展
B.加剧了南北矛盾和割据状态
C.完成了经济和政治重心南移
D.促进了江南开发和民族交融
18.“鲜卑族本身,尽管因此而不再作为一个单一民族存在,但在另一个民族大家庭中得到了永生。

”使鲜卑族“得到了永生”的历史事件是
A.管仲改革
B.商鞅变法
C.王安石变法
D.北魏孝文帝改革
19.右图雕像中的人物在世界上第一次将圆周率的数值精确到小数点以后的第
七位数字,他生活在
A.西汉
B.东汉
C.北魏
D.南北朝
20.石窟艺术是南北朝雕塑艺术的杰出代表,当时统治者大规模开凿石窟的目的
是
A.宣扬道教
B.宣扬佛教
C.尊崇儒学
D.加强军事
二、材料题(共40分)
21.(22分)读图,回答问题。

图(a)三国鼎立形势图图(b)
(1)图(a)三个国家中建立最晚的是,它与图(b)中的东晋都定都于今天的,为图(a)这种局面的形成奠定基础的战役是。

这一时期,孙权曾经派率船队到达今台湾地区。

(8分)
(2)图(b)反映的是历史上哪一次战役的作战形势图?(2分)
(3)图(a)中的两次战役和图(b)所反映的这次战役,在战争结果上有何相同点?这三次战役中失败的一方在主观上失败的共同原因是什么?(6分)
(4)你认为古代战争的经验教训对现代战争是否有借鉴意义?为什么?(6分)
22.(18分)阅读材料,回答问题。

材料一在西北面,击退了游牧部落;为了防止他们卷土重来,还修筑了世界闻名的长城。

为了完成这一巨大工程,耗去了大量生命,以致2000多年后的今天,人们只要谈起这一事实:有100万人为修筑长城而死去,长城的每一块石头都值一条人命,老百姓都为筑长城的事咒骂皇帝。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二西晋时期被汉人使用的方凳、胡床
方凳胡床
材料三禁用鲜卑语,统一使用汉语……30岁以下的人和在朝廷做官的人,不得继续使用鲜卑语,明知故犯,就要降职或罢官。

(1)材料一中的“皇帝”指的是谁?他“耗去了大量生命”修筑长城的目的是什么?依据材料谈谈你对他修筑长城的看法。

(6分)
(2)材料二中的“胡”是西晋时期对北方少数民族的统称,请写出这一时期两个内迁的北方少数民族名称。

材料三反映的是历史上哪一次改革?这次改革的目的是什么?(8分)
(3)结合三则材料,概括我国从秦汉到南北朝时期民族关系的变化。

(4分)
三、探究题(共20分)
23.社会发展史证明,人类进步的历史,就是一部创新的历史。

阅读材料,探究下列问题。

材料一孔子在中国被视为“文圣”,对后世影响深远。

他的学生来自11个诸侯国,有各种出身的人……
(1)孔子是我国古代伟大的思想家,其核心思想是什么?概括指出材料一反映了孔子在教育方面的贡献是什么。

(4分)
材料二随着奴隶制度的进一步崩溃,封建制度的逐步确立,社会正经历着一场划时代的变革,出现了许多思想流派。

他们发表不同的主张,互相展开争论,于是出现了“百家争鸣”的局面。

(2)百家争鸣的局面是什么时候出现的?根据材料二概括指出百家争鸣局面出现的主要原因。

(6分)
材料三及秦孝公用商君,坏井田,开仟伯(阡陌),急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。

……至于始皇,遂并天下……
——《汉书·食货志》(3)材料三中的“商君”是谁?当时“商君”“坏井田,开阡陌”的具体措施是什么?根据材料及所学知识,概括分析商君的改革与“始皇”“并天下”的关系。

(6分)
材料四
(4)材料四图片反映了秦统一中国后在经济上采取的一项重要措施。

图中在全国统一使用的标准货币是什么?这项措施的实施有何作用?(4分)
部编版七年级上册历史
期末
1.D
2.A
3.B
4.B
5.B
6.D
7.D
8.B9.A10.C11.A12.B13.A
14.C15.B16.C17.D18.D19.D20.B
21.(1)吴南京赤壁之战卫温
(2)淝水之战。

(3)都是以少胜多、以弱胜强的战役。

骄傲轻敌。

(4)有。

虽然战争形势和战争手段会随着时代的发展而变化,但战争的本质、规律和决定战争胜负的基本要素不会变化。

所以古代战争的经验教训对于现代战争而言仍然有借鉴意义。

22.(1)秦始皇。

目的:抵御匈奴。

看法:修筑长城在一定程度上抵御了匈奴的南下掠夺,但也耗费了大量人力、物力、财力,给老百姓带来了痛苦和灾难。

(要求答出两层意思,意思相近即可) (2)匈奴、鲜卑、羯、氐、羌。

(任写两个即可)北魏孝文帝改革。

目的:革除落后习俗,吸收汉族的先进文化,巩固北魏的统治。

(3)从民族间的对抗到民族交融。

(意思相近即可)
23.(1)“仁”。

创办私学,打破了贵族和王室垄断教育的局面,主张“有教无类”,招收不同出身的学生。

(2)战国时期。

社会处于大变革时期(或旧的社会制度进一步崩溃,新的社会制度逐步确立)。

(3)商鞅。

废除井田制,允许土地自由买卖。

商鞅变法使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础。

(4)圆形方孔半两钱。

改变了以往币制混乱的状况,有利于国家对经济的管理,促进各地经济的交流。