作文培训班评语
作文评语大全简短(优秀模板7篇)
作文评语大全简短（优秀模板7篇）作文评语大全简短第1篇[某]同学:你是一个肯听老师教诲的学生，集体荣誉感也强班级劳动认真。
平时能按时作业，学习上的主动性有些欠缺，课堂上有时爱讲小话，不够专注，希望你改正缺点，发扬优点，做人学习两不误。
[某]同学:你是个懂事的孩子，平日里与你交流，你听得进去。
学习要积极，老师希望你改掉贪玩的习惯，家里要听妈妈的话，懂得体谅，做一个更优秀的孩子。
[某]同学:你是一个乖巧懂事的孩子。
团结同学，尊敬老师，乐于助人的你受到老师同学的欢迎。
有时上课爱走神，不自觉讲小话，希望你提升自制力，争取各个方面做得更好。
x同学:你平时话不多，为人质朴善良，勤劳踏实，尊师爱友，对老师布置的学习和劳动任务，积极完成。
希望你改进学习方法，找准方向，摘取进步之果。
x同学:你是个朴素懂事的孩子，你为人踏实，在校严格遵守校纪班规，团结同学，尊敬师长，集体观念强。
希望你改进学习方法，勤于向老师同学请教，更加主动地学习。
作文评语大全简短第2篇1、新年快乐，我们美丽的小公主!在你日新月异的成长中，能用自己灵巧的小手画出五彩缤纷的故事;能清楚认识了教师节、中秋节和国庆节这些节日;还能使用圆舞板、碰铃等乐器根据节奏卡打击出简单的节奏;会在角色游戏中，主动地丰富游戏的情节，和小伙伴友好合作游戏。
会懂得通过操作，感知10以内的数你的收获来自于你的努力，真是好样的!最后老师想悄悄地对你说，如果小朋友之间发生一些不愉快，你也能尝试着劝劝他们就好了。
这样你会发现原来帮助别人高兴起来也是一件非常快乐的事情哦。
2、看着你一天天的进步和成长，望着你一点点的转变，老师真的特别高兴。
喜欢你上课时候专注的表情，炯炯有神的眼睛看着老师，这样的你很酷哦!老师很喜欢这样的你!你还是个很懂事小男孩，能和小朋友们友好相处，看，在玩区角的时候，你会把自己手中多的操作材料分给没有材料的小朋友，当小朋友说谢谢你的时候，你还会大声的说：“不用谢!”多可爱呀!你还特别喜欢玩幼儿园的游戏，每次一玩起“老狼老狼几点钟”就乐不可支了，哈哈，这学期学到不少的新游戏吧!回家了可以和爸爸、妈妈一起玩哦!不乱发脾气，喜欢讲道理的你一定会得到更多人的喜欢的，希望新年后长大一岁的你能再多一点大胆和自信，加油!3、你灿烂的笑脸是老师心中一道最绚丽的彩虹。
作文简短评语十篇
作文简短评语十篇作文简短评语篇11、你有着站如松、坐如钟的风格;你的字写得也很棒，赢得了很多赞扬的话语。
老师更盼望能在同学们乐观发言的气氛中，发现你那频频举起的手，听到你那悦耳的声音，主动地表现自己。
要记住，勇于表现自己也是胜利者必备的素养。
你是一个很优秀的同学，要英勇地向大家展露你自己的才华!2、你学习成果优良，但从不傲慢自满;到处遵守纪律;你为人正直恳切，敬重老师，关怀班集体，待人有礼，能仔细听从老师的教育，自觉遵守学校的各项规章制度，工作上，你能仔细负责地完成老师布置的任务，起好带头作用，发现课堂上，你那专注的神情，老师也感到欣慰。
学习上的优秀，老师和同学们都看在眼里，同样也为你感到兴奋。
我始终对你有信念!愿你连续努力，永不停息，勇攀高峰!乐观参与体育熬炼，信任你会给大家带来更多的惊喜!以后常熬炼身体!3、老师始终认为你是一个有主见的女孩，更盼望你能成为一个具有明辨是非力量的女孩。
盼望你能仔细想一想，自己将来要面对的一切，现在要怎样做才是最好的。
4、你的品质，你的心灵犹如你家乡的那一方小屋，朴实无华，真实动人。
早晨，你总是用你那颗纯净的心献给校内一片干净，留给同学一份温馨，送给同学们一道向上的风景。
的确，你那悄悄无闻的无私奉献，你那勤奋刻苦的好学精神，你那正视现实克服困难的士气，你那大刀阔斧的工作作风，的确让同龄人佩服。
好样的，老师真的很观赏你，愿老师的鼓舞，同学们的赞歌伴随着你走向胜利的旅程。
我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲!5、该生思维敏捷，求知欲强，富于质疑精神，对事物常有不落俗套的看法。
老师喜爱你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现;老师也喜爱你那洁净整齐的作业，批阅时真是赏心悦目。
你舒适、严厉，富有才气;你刻苦、勤奋、富有进取心。
不论在哪个方面，你都具有巨大的潜能。
现在你已经在很多方面崭露头角：文学才华令大伙刮目相看，艺术才华令人耳目一新。
课后你仔细按时完成作业，字越来越清秀，老师经常为你生动流畅的日记而感到兴奋。
教师给学生写作文评语
教师给学生写作文评语参考1. 全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人.2. 通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出.3. 语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚.4. 能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象.5. 文章头尾照应，中心明确，结构完整.6. 文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想.7. 作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意.不同文体不同批同一篇作文的总批语固然不会千篇一律，但成功的总批语只须读一两个词，便知是什么文体的批语，批语的着眼点随文体而异，批语措词各具特色，所以要做到这一点，教师在给作文作总批语时，应严格地按照不同文体的具体要求去要求和评价。
例如记叙文，一般以记叙文的五要素为最基本的要求，其次审视叙事线索、人物形象、记叙顺序等等；如说明文一般首先应从说明顺序入手下批语，其次从说明方法、结构方式、过渡技巧等方面运用说明文相对专用的词语去作总批。
散文和议论文则有质的区别，前者重批意境、情感、形象、基调（包括说明性、议论性和抒情性散文）等；后者重批总体观点、推理方法和论据等，批语末了大多要在说服力上作判定。
简言之，前者批是否“表情”，后者批是否“达意”，其它文体也不例外，各有具体的要求，具体的总批。
肯定否定择一批限于教师的工作精力，一篇作文的总批语不可能面面俱到，如果一一罗列优点，指出缺点，提出建议等，那固然有益无害，但太费工夫。
笔者认为要么肯定几点成功之处，使学生明白：这方面的要求达到了。
如批记叙文：“叙事线索清楚”、“倒叙或插叙恰当”等，而没有作批语的其它方面，如语言方面、思想内容方面等等，暗示未必达到要求。
反过来，只批失败之处，如批说明文：“说明顺序混乱”、“说明方法单调呆板”或“过渡不明显”等，这时学生一定会意识到未批及的其它方面没有问题或问题不怎么严重。
评析作文的评语
评析作文的评语
1.你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个美好的时刻;你是个颇有潜在力量的学生。
2.作者对事物观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。
3.内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
4.大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
5.文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
6.文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
7.文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。
8.该生的文章按事情发展的顺序,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
9.作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。
想象大胆，富有创造力。
10.文章详略得当，重点突出，结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
11.在描写景物的同时自然的带入自己的感情，含蓄委婉，暗含深意。
12.本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有
味。
13.开篇简明扼要，精练有序，颇有新意，给人留下深刻印象。
14.“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了! 比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功。
高中学生作文点评评语(优秀模板12篇)
高中学生作文点评评语（优秀模板12篇）高中学生作文点评评语第1篇1、你是一个热情大方，为人友善的人，热爱班集体，荣誉感责任心强。
上课认真听讲，课下认真完成作业。
但是学习方式方法有待改进，对基础知识的掌握还要进一步提高，打下扎实的基础。
老师希望你在今后的学习中努力摸索适合自己的学习方法，提高效率，要相信只要努力一定会取得理想的回报!2、性格中庸，气质沉静，颇得人心。
在学习方面，还需要有雄心壮志，有雄心才有战胜一切困难的动力。
自己要下定狠心，在优势科目上多花时间，使之更加突出;而弱势科目，则要想方设法，使之不拉后腿;如此才能让你的成绩如你的所愿，让你的未来如你的所想。
3、独立性较强，对自己的能力也有准确的定位。
建议今后学习上要养成勤思爱问的习惯，不能做井底之蛙，满足于现状，要充分利用他人的智慧，最后达到“好风凭借力，送我上青云”的目的。
4、你的心中，长存着鸿鹄般的高远之志，并且你也愿意为你的梦想而作坚持不懈的努力。
这种精神十分宝贵，希望你一生中都能保有它。
倘能如此，来日你必将成就一番事业。
5、你有一颗敏锐聪明的脑袋，惜乎缺少一点脚踏实地的精神。
你要晓得：如果没有今日一砖一瓦一朝一夕的构筑，哪有明日巍峨壮观的九层之台的崛起?有远大的志向，可喜;但是最终要是成为一个志大才疏、眼高手低的人，却是可悲。
6、学业上已有稳步前进的趋势，性格上也还知情懂礼，可见你正在健康成长。
要知道，人生的道路十分漫长，要用宽容博大的心胸去包容一切，要用冷静理智的思维去处理世事，这样人生的道路才能越走越宽广，越走越有信心，越走越有滋味。
7、你是个吃苦耐劳、安分守己的女孩，一直兢兢业业地学习，就想着有朝一日能鲤鱼跳龙门。
老师建议你多去阅读一些名人的传记，多去观赏一些秀丽的河山，这可以给予你丰富的精神滋养。
对自己的要求不要太高，要让自己的心灵保持一种充实饱满而又轻松自如的状态，那样才能真正做到“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
”8、生性乐观，对未来也有美好的憧憬，只是还没有付诸实践。
评语大全之作文培训班评语
作文培训班评语【篇一：作文班评语microsoft word 文档】邓真：你是个勤学好问的女孩，作文内容有思想，有见解，书写工整，记叙较有条理，能写些生活中的实事，但不擅长表达内心感受，多读写感人肺腑的文章，学习写法，你的作文还会更上一层楼。
危名洋：如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，又写得一手好文章，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树才会开花结果。
危轶雄：同学们总喜欢接近你，与你在一起总是谈笑风生，你的表演、演说总是赢得阵阵掌声，你的作文写得很不错，常常有异想不到的妙语和精巧的构思，可惜你的书写却让你的才气大打折扣。
杨文博：你那双珍珠的大眼睛里，盛满热情、聪慧，习作中那独到的见解令人钦佩；你书写的作业，端端正正，漂漂亮亮，常给老师一个意外的惊喜，唯一逊色的是内容不够具体，这需要慢慢积累，不要着急，我相信你能行！谢佶君：撒下一路笑声，好象从未体验过忧愁，你的快乐感染了与你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜欢接近你。
老师也喜欢你课堂上，聚精会神的神态，喜欢你字正腔圆的朗读，要是你多看书，勤练笔，你的写作能力会提高得更快，愿意试试吗？钟議康：你是一位正直，坦诚的好孩子，爱憎分明，遇事有一定的主见。
希望作文成为你喜爱的学习科目，要知道，胜利者不一定是跑得最快的人，但一定是最有持久兴趣的人。
李翔宇：人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一个，就是学习，再学习，你就是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反应快，希望你能挖出潜力，让智慧的火花早日闪烁起来。
钟溢飞：你是一个聪明机灵的小男孩，课堂上，你总是认真听讲，从不漏掉一个点儿。
作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。
你有着强烈的上进心和自尊心。
老师希望你更上一层楼。
杨盛群：浩瀚的海洋来自涓涓细流，广博的学识全凭日积月累，你天资不错，而且认真踏实，学习起来可能不很轻松，但一定能行！为什么不多读读课外书籍，吸取更多的营养，在无边的知识的海洋中品尝成功的乐趣呢？赵小丫：你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。
作文评语怎么写（通用17篇）
作文评语怎么写（通用17篇）作文怎么写篇11. 你的优点大家有目共睹。
一学期以来，你为班级做了很多工作，辛苦了。
担任班干部相对会累点，我理解你，也感谢你。
希望你能再接再厉，力争更好的成绩。
2. 随着岁月的流逝，你在不断地成长。
你已经开始尝试如何做人，如何待人，如何交朋友，如何处理问题。
我把祝福送给你，我把期待的目光投向你。
我期待着你更加懂事，更加成熟，期待着你有锦绣前程。
3. 你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。
但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。
似乎总有同学来打你的“小报告”。
并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西--上进心。
假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的!努力吧!4. 你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。
总是严格要求自己。
上课时，两只小手总是放得平平的。
专心听讲，认真完成作业且热爱公物。
在老师的鼓励下，你的发言也积极了。
但最近，你染上了个坏习惯，那就是粗心。
老师希望你把它扔掉，你能做到吗?做一个让老师更喜欢的学生，努力吧!5. 老师惊喜地发现，以前的“小花猫”不见了，现在的你也开始讲卫生了。
你瞧，即使很多同学对你有意见，但老师还是能在你身上发现优点，说明你也是个可爱的孩子。
老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?那就是：认真。
认真完成作业认真听讲认真思考班主任评语，按照老师的方法去做吧!你一定会成功，老师相信支持你。
6. 男生中开口必笑的不多，能够有定力坐下来的也不多，头脑清醒思维灵活对事物有自己的独到见解不人云亦云知道要有所为必有所不为，这些优点都兼而有之的更不多，你是他们中的一个。
不过，你有时只是埋头在自已的小天地里，与大家欠交流，建议你融合在班集体中，培养自己开朗大方的性格，放开手脚，大胆地迎接挑战。
7. 你有着善于观察的眼睛。
人们都说：生活中不是缺少美，而是缺少发现的眼睛。
而老师知道你不但有着发现的眼睛，更有着善感的心，你以自己独到的见解和感受解释着所见所闻。
老师作文评语
老师作文评语老师作文评语在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的老师作文评语，希望能够帮助到大家。
老师作文评语11、xx老师担任课程教师，认真负责，有很强的敬业精神，和蔼可亲，幽默风趣，课堂气氛十分活跃，讲课有特色，很受学生欢迎。
2、xx老师教学内容丰富有效，教学过程中尊重学生，有时还有些洋幽默，很受同学欢迎。
3、xx老师教学认真，课堂效率高，授课内容详细，我们学生大部分都能跟着老师思路学习，气氛活跃，整节课学下来有收获、欣喜，使人对此门课程兴趣浓厚。
4、xx老师治学严谨，对学生严格要求。
课堂中，他循循善诱，强调独立思考，引导学生进行启发是思维。
在这门课中，同学们体会到了学习的乐趣，在解决问题的过程中更懂得了科学探索的艰辛。
5、xx老师上课诙谐有趣，他善于用凝练的语言将复杂难于理解的过程公式清晰、明确的表达出来。
讲课内容紧凑、丰富，并附有大量例题和练习题，十分有利于同学们在较短时间内掌握课堂内容。
6、xx老师授课的方式非常适合我们，他根据本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明评价老师的评语评价老师的评语。
理论和实际相结合，通过例题使知识更条理化。
但授课速度有点快，来不及记录。
7、xx老师授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，是各位老师学习的榜样。
8、xx老师上课有时非常幽默，有时非常严格，不过还是非常有教授风度的，不妨自己来听听嘛!大家很崇拜他哦!=9、xx老师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，平易近人;注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛较为活跃;上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使学生有所收获;半数认真工整，批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误。
10、xx老师对待教学认真负责，语言生动，条理清晰，举例充分恰当，对待学生严格要求，能够鼓励学生踊跃发言，使课堂气氛比较积极热烈。
教师作文点评语（实用19篇）
教师作文点评语（实用19篇）写写帮会员为你精心整理了19篇《教师作文点评语》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！篇一：教师作文点评语1.语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。
2.能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象。
3.文章头尾照应,中心明确,结构完整。
4.文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。
5.作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意。
6.全文语言朴实,结构自然。
…文章结构严谨,首尾呼应。
7.文中描绘的…清新活泼,欢快明朗。
字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。
8.文章虽短,但叙述生动。
描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
9.文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。
10.通过仔细观察,采用了优美的语言把校园的春天绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣。
11.对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。
结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。
12.文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
13.音乐是美的,而本文的语言同样优美。
诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!14.文章的“读”与“感”联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感。
15.本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。
大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。
结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。
16.这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。
字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
17.文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
18.通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
19.语言活泼明快,富有情趣。
关于作文的评语6篇
关于作文的评语6篇关于作文的评语11、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
3、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
4、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。
全文层次清晰，语句流畅。
5、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。
最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
6、文章前后连贯，形成完整的形象。
7、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
10、特写镜头别开生面，情趣盎然。
全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
11、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。
字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。
13、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
14、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
15、全文通俗易懂，趣味性强。
16、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
17、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
18、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体19、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
20、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
关于作文的评语21、待人较为宽容，不与同学斤斤计较；能严格遵守各项规章制度，积极参加各项体育活动；有较明确的学习目标，能专心听课，自觉完成各项练习，希今后，注意培养良好的学习方法，遇事多与老师、同学交流。
期待下学期更上一层楼！2、生活中的你文雅恬静，时常会看到你甜甜的笑容。
还记得吗？田径场上当你取得佳绩归来时，你的平静掩饰不住你内心的喜悦，同学们的掌声便是对你最好的奖赏。
作文通用评语整理汇总
作文通用评语整理汇总1．文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。
2.你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
3．对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。
4．你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。
文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。
你认为呢？5．太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。
语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。
你的笔锋具有征服力和感染力。
努力，再创辉煌！6．你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。
文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。
愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！7．行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。
虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。
再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！8．涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。
文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。
不足是议论略感缺乏棱角。
要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。
继续练笔，你会更出色！9．本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。
文中写我在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”本文读后给人以美感，引人深思。
10除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。
清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
11本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。
构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。
作文培训班评语
作文培训班评语你是一个很听话的孩子，老师教给你的东西你都能很好地接受并用于自己的作文中。
你的作文结构已经很好了，语句也通顺流畅多了。
这次的作文比赛你荣获二等奖，这是你的辛勤劳动成果。
老师建议你多看看作文书，多摘抄好词好句，把它们运用到自己的作文上去，这样，你的作文就会写得更好了。
你是个乖巧、聪明、有礼貌的男孩。
在学校，你学习积极，尊敬老师，友爱同学，字迹工整漂亮。
老师为你感到自豪。
老师希望你不但成绩好，平时还要大胆一些，积极锻炼你的组织能力，帮助其他同学共同进步。
老师期待你的进步。
你是个聪明有上进心的男孩。
课堂上积极发言，声音响亮，作业工整。
学习也很优秀。
这学期你进步很大，老师知道你想把学习学好，那就需要严格要求自己，处处以身作则，期待你的表现，加油吧！希望课上少做小动作，多用点心，你才会理想成真。
这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，我一直对你有信心，相信你能实力做一个出类拔萃的人，在你即将步入六年级之际，老师想送你一句话：再长的路都有尽头，千万不要回头；再快乐的心都有烦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。
你是一个天真可爱的男孩。
你尊敬师长，积极参加学校开展的各项活动。
上课认真听讲，积极思维，作业一丝不苟。
批阅你的作业也是一种美的享受。
在这里，老师送你一句话：一份耕耘，一份收获。
只要勤奋踏实，你会非常出色。
你是一个活泼的女孩。
上课遵守纪律，认真听讲。
你的作文有进步了，结构完整，思路清晰。
不过，你上课的时候总是那么安静。
老师觉得，你应该以好学生为榜样，学习他们勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会取得成功。
你是一个活泼可爱的男孩，见到同学、老师，你总是笑脸相迎。
积极校开展的各项活动。
这次的作文比赛，你荣获三等奖，真不错，继续加油。
不过，你在学习上总要老师牵肠挂肚。
作为一个学生，你的重要任务就是学习。
在这里，老师送你一句话：“伟大的成就和辛勤的劳动是成正比的，有一份劳动才有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来”。
作文评语用词集锦
作文评语用词集锦导语：下面与您分享用词集锦，感谢阅读!用词妥切，议论精当。
激昂激昂大方，扣人心弦。
见解脱俗，理顺意明。
细心求证，丝绝不随便。
笔力劲健，见解非凡措辞得体，立论公正。
繁简适当，层次清楚。
句句有力，字字精辟。
入情入里，甚见精纯。
笔致轻松工作分析，理畅辞达豪放雄奇，不落俗套。
面面俱到，结论正确。
诠释明确，措辞顺当。
说理调畅，议论允当。
文气充足，段落清楚思想敏捷，眼光远大。
脉络清楚，有条不紊。
徒多费词，毫无精义。
文从字顺，言简意赅。
内容，词句欠通文句生涩，意不明白流畅。
析论不明，语多欠详。
结构松散，文句欠佳。
语多重复，文欠调畅。
选词不适宜，意不明朗用词欠妥，语气不贯。
析论不明，语多欠详。
识见不高，文句生涩。
观审入微，描写活泼取材精慎，安排巧妙描写灵活，笔调轻松大旨正确，表现详明故事新颖，文字明洁吐词雅洁，文字活泼表达事情畅达，抒情真摰表达简洁切题媚媚道来，趣味横生清爽流畅，自然有致文字活泼，写景如画刻画入微，绘声绘色描写深刻活泼文句优美，表达活泼描写深刻，结构谨严取材新颖，文笔纯熟结构谨严，表达事情详尽内容充实，文字流利行文洒脱，趣味隽永布局新颖，用词简洁层次井然，结构严密记事活泼有趣哀腕悲哀，感人肺胕语重心长，句句感人真情表露，感人殊深轻松有趣，颇切题意立意甚佳，辞亦明白流畅情感丰富，识见超卓言辞恳切，一气呵成文章简短，象征深远笔调美妙，余味无限行文流畅，情意恳摰文笔纯熟，气势磅礴描写细致，颇切题意情致悠然，淡远雅尚用词切当，意境亦佳推阐详明，语甚中肯措辞得体，立论公正识见颇多，亦能达意简切宛要，颇有见地井然有条，行文流畅笔调圆转，见解正确结构谨严，说理畅达辞畅意达，所见亦是阐述详尽，文词简洁说理恰当，笔调畅达层次清楚，见解正确深入浅出，明白简要分析清楚，词亦顺适用例恰当，解说清楚文尚可通，描写那么欠精彩文句流畅，但首尾不能照应内容欠充实，结构不紧凑词藻华美，内容再求充实表达平顺，再求精美造词生涩，未能达意文工作目标字马虎，有欠修饬词能达意，再求整饬文词尚称通顺，但欠精练词句重覆烦复语多赘余，文欠活泼段落要清楚，先后勿颠倒闲文太多，须力求简畅描写应求深刻词意可采，尚待磨鍊清婉有致，末端稍差文句不畅，表达呆滞较前进步，望再努力造句，意欠明显词句未能表达情意词句生硬，辞意晦涩文句生涩，未能达意语多赘余，文欠畅顺笔法尚可，唯欠精鍊文句生涩，意不明白流畅略有议论，再求畅达引证不适切，语意欠详明虽切题旨，但不畅顺思路不清，意不了了用词欠妥，语气不贯识见不高，说理也欠圆妥材料太贫乏，理由欠充分组织欠严密，辞意不明白流畅马虎成篇，内容贫乏立意虽佳，文那么欠通析论不明，语多欠详文字尚称通顺文字尚能达意文字流畅达意用字适当自然文字简洁动人文字优愉悦感人文字清爽活泼用字活泼灵活用字斟酌工作简报审慎用字拿捏准确修词需多斟酌语词平实自然文词颇能达意文词通顺适切选词正确适宜言词流畅达意用词简明活泼语词自然美妙措词适合得体用词精准俐落文词细腻优美词意斯文优美词意竭诚感人词简意明贴切词藻丰富动人词汇瑰丽丰富用词华美优美语词精准明白句子尚称通顺文句尚能达意句意表达完整句能表情达意句子平顺可读文句通顺达意造句自然适当句意明白切题文句清晰流利佳句精彩可取句子简洁精彩造句刻意求新词句美妙精鍊字句斯文细腻遣词造句纯熟字句珠玑洗鍊句句精进有力句句金玉良言段落清楚连贯结构层层深入层次井然有序结构严谨细密纲要正确严密组织严密紧凑构思巧妙可喜尚能把握重点内容尚称适题内容通顺合宜表达尚称完整内容稍嫌薄弱内容简明工作分析扼要内容颇切题旨内容解明切题内容活泼活泼内容充实得体内容丰富细致内容不落俗套内容精彩深入内容深刻感人内容清爽隽永内容发人深省内容幽默幽默内容轻松有趣大旨正确详实材料安排妥当取材新颖特殊取材丰富适切表达手法平实表达扼要达意表达尚称通顺表达流利顺畅表达顺畅精彩表达有条不紊表达清晰简洁描写尚称适当描写深刻活泼描写深入巧妙描写精彩动人描写灵活活泼描写细腻详尽风格清爽自然风格明快轻松风格诙谐幽默风格特殊之作文如行云流水行文一气呵成全文连贯而下行文顺畅轻松笔调轻松活泼题材清爽适切重点掌握得宜做法中规中矩表达恰如其分想像创意均丰驾驭文字力强概念表达完整有水准具深度情真意厚之作情意深厚感人意境悠远绵长真情表露st 6喷嘴工作原理之作笔端充满感情情感恳切动人洋溢无限情思感情丰沛深远作品感人至深句句语重心长真诚抒发感情平凡中见真情情感溢於言表读来馀味无限说理尚称适切尚能言之有物类容颇有见地论理正确通顺说明言之成理说理充分有力说理一针见血见解与众不同论理深入详尽引证适当有力内容具说服力说理圆融周到思想缜密精辟语意修词均佳看法平实中肯识见卓然精彩论理无懈可击说明层次井然分析清晰公允言词犀利无比推理简明正确举证说理俱佳短小精干之作阐述详尽客观词雅文练，写景活泼。
作文课反馈评语大全
作文课反馈评语大全"英文回答，"I really enjoyed reading your essay. Your writing is clear and concise, and you did a great job of organizing your ideas. However, I noticed a few grammatical errors throughout the piece. For example, in the second paragraph, you wrote, "The dog wagged they're tail." The correct sentence should be, "The dog wagged its tail." Remember to always double-check your work for these types of mistakes.Additionally, I think you could benefit from using more descriptive language to really bring your ideas to life. Instead of saying, "The sunset was pretty," try something like, "The sunset painted the sky with vibrant hues of pink and orange, casting a warm glow over the entire landscape." This will make your writing more engaging and captivating for the reader.Overall, great job on your essay! With a little moreattention to detail and some creative language, I thinkyou'll see even more improvement in your writing."中文回答，"我真的很喜欢读你的文章。
训作文教师评语
总体来说，你的作文水平已经达到了一定的高度，但还需在语言表达和细节处理上不断积累和提高。相信在后续的学习中，你一定能够取得更大的进步。希望你能够不断努力，取得更好的成绩。
七、祝愿
最后，再次祝愿你在今后的学习和考试中取得更好的成绩，不断提升自己的写作水平。
三、细节处理
作文中一些细节处理上的不足也需要注意。比如，有时会出现一些笔误或者措辞不当的地方，这些都需要在以后的写作中加以注意。
四、文章有一些论证不够充分，有时候还偏离了主题，这需要更加注重自身观点的论述和论证。
五、建议改进
针对以上情况，我建议你能够在写作中更加注重逻辑性和条理性，保持文笔的简练和流畅。同时，在论证过程中可以多注重举例和论据的充分性和可信度。
训作文教师评语
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一、作文内容
我在审阅学生作文时发现，你在文章中对于题目的要求理解得很透彻，内容丰富具体，观点独特，表达清晰。然而，在一些细节方面还有所不足，比如逻辑严谨性不够、结构安排不够合理等。
二、语言表达
在语言表达方面，你的词汇量很大，句式丰富多样，使用了一些比较地道的表达方式，但在一些地方还是显得有些啰嗦，影响了整体的流畅性。
习作课教学评语-作文评语
习作课教学评语-作文评语习作课教学评语-作文评语在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的习作课教学评语-作文评语，希望能够帮助到大家。
习作课教学评语-作文评语11、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。
2、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。
献计献策读后能从中受到教育。
3、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
4、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。
读后令人身心愉悦，舒畅。
5、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
6、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
7、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。
这是文章成功的一大要素。
8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
9、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。
小作者观察仔细，叙述时井然有序10、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。
文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。
11、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。
12、本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。
13、本文围绕…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作。
14、文章虽短，但叙述生动。
描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
15、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
习作课教学评语-作文评语21、《十大名师教作文》小学版之《看图作文》《给材料作文》《状物作文》《写景作文》《想象作文》《小学材料作文》《王老师和同学一起写作文想象篇》《中国小学生看图新作文分类精评》等。
作文培训班评语
作文培训班评语作文是语文教学中非常重要的一环，它既是语言表达的重要方式，也是思维发展的重要途径。
因此，为了更好地提升学生的作文水平，作文培训班应运而生。
以下是针对高中生所写的作文培训班评语。
首先，本文评语将从以下六个方面出发对作文进行评价：一、清晰明了的中心思想一篇好的作文必须有一个清晰明了的中心思想。
这个中心思想不仅需要表达出来，而且还需要鲜明地展示出来。
因此，在作文培训班中，老师们需要着重培养学生拟定中心思想的能力，同时要教授学生如何通过例证、事实等方式来证明这个中心思想。
二、适当引用的例证或事实适当引用的例证或事实是文章有说服力的重要原因之一。
如果想让读者信服，那么必须用实证数据或真实的事实来佐证中心思想。
在作文培训班中，老师应该教授学生如何寻找、筛选和整理具有说服力的材料，以及如何合理地将这些材料嵌入文章中。
三、流畅的语言表达语言是作文的载体。
一篇好的作文必须有流畅的语言表达，这样才能让读者愉悦地阅读，并深刻地领会文章中的思想。
在作文培训班中，老师应该教授学生如何运用各种修辞手法，使文章更具有情感色彩和表现力。
四、独特的思考角度和见解优秀的作文一定具有独特的思考角度和见解。
因此，在作文培训班中，老师应该教授学生如何深入思考问题，并从自己的角度出发，表达出个人的见解。
这样才能写出从众不同、别具一格的优秀作品。
五、合理的篇章结构一篇优秀的作文应该有一个合理的篇章结构，即明确的开头、中间和结尾。
在实际写作中，很多学生会出现结构不清晰、混淆主次的问题。
因此，在作文培训班中，老师应该教授学生如何掌握结构规律，如何巧妙地串联各篇章，使文章有层次有条理。
六、富有感染力的情感表达优秀的作文往往具有富有感染力的情感表达。
事实上，情感是决定文章成败的关键因素之一。
在作文培训班中，老师应该教授学生如何充分表达情感，如何通过细节抒发情感，使读者更加投入文章的情感世界中。
总之，在作文培训班中，老师们要注重培养学生写作思维，技能和情感表达能力。
作文班评语4篇
作文班评语4篇作文班评语第1篇1、你很善于观察都市生活，能捕捉到敏锐的捕捉一个个完美的时刻;你是个颇有潜在力量雷米雷蒙县的学生。
2、涉世不深的少年走近庞大的社会，这本身就是一种知性。
文章语言平实而柔以及，描述很随意，似乎引领推动着读者在心灵的原野上安步。
严重不足是议论略感缺乏棱角。
要明白，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会以使你的文章更加深刻。
继续练笔，你会更出色!3、拟人化语言使文章更显得生动活泼。
4、发挥奇妙想象，运用精妙比喻。
5、结束得有点突然，夸张了。
6、对精彩地方进行直观描述;点面结合。
7、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者对的喜爱之情全文层次清晰，语句流畅。
8、文章有详有略，言之有序，资料生动具体，不失为一篇佳作。
9、你是个颇有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但若行文安排中会结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
10、虽然写作对你来说并非短文很喜爱的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，对峙写作，从不辍笔。
你的精力着实使人钦佩，以你的个性定会力争上游自己的东齐县一片天地。
11、作者“形散神聚”地驾驭潜力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人因明快舒畅的感觉!12、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精力可嘉。
本文表现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?13、比喻贴切，用词生动。
14、事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面一脉相承的比喻一脉相承紧接著，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动15、由景生情，结尾自然。
16、以简单愉快的语调，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
作文班评语第2篇1. 抓住动物的活动特点。
如文中"只要听到一点痛感的声音，它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动……""黑髯鼠总是一蹦一跳"，短尾巴"也跟着一撅一撅的"就写成小白兔的活动特点。
2. 注意用词准确，尽量做到语句优美。
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作文培训班评语
您就是一个很听话的孩子,老师教给您的东西您都能很好地接受并用于自己的作文中。
您的作文结构已经很好了,语句也通顺流畅多了。
这次的作文比赛您荣获二等奖,这就是您的辛勤劳动成果。
老师建议您多瞧瞧作文书,多摘抄好词好句,把它们运用到自己的作文上去,这样,您的作文就会写得更好了。
您就是个乖巧、聪明、有礼貌的男孩。
在学校,您学习积极,尊敬老师,友爱同学,字迹工整漂亮。
老师为您感到自豪。
老师希望您不但成绩好,平时还要大胆一些,积极锻炼您的组织能力,帮助其她同学共同进步。
老师期待您的进步。
您就是个聪明有上进心的男孩。
课堂上积极发言,声音响亮,作业工整。
学习也很优秀。
这学期您进步很大,老师知道您想把学习学好,那就需要严格要求自己,处处以身作则,期待您的表现,加油吧！希望课上少做小动作,多用点心,您才会理想成真。
这学期您各方面的表现都很不错,学习成绩稳步提高,我一直对您有信心,相信您能实力做一个出类拔萃的人,在您即将步入六年级之际,老师想送您一句话:再长的路都有尽头,千万不要回头;再快乐的心都有烦恼,千万不要在意,野草遮不住太阳的光芒,困难挡不住勇敢者的脚步。
您就是一个天真可爱的男孩。
您尊敬师长,积极参加学校开展的各项活动。
上课认真听讲,积极思维,作业一丝不苟。
批阅您的作业也就是一种美的享受。
在这里,老师送您一句话:一份耕耘,一份收获。
只要勤奋踏实,您会非常出色。
您就是一个活泼的女孩。
上课遵守纪律,认真听讲。
您的作文有进步了,结构完整,思路清晰。
不过,您上课的时候总就是那么安静。
老师觉得,您应该以好学生为榜样,学习她们勤奋刻苦的精神,学习她们先进的学习方法,扬长避短,您一定会取得成功。
您就是一个活泼可爱的男孩,见到同学、老师,您总就是笑脸相迎。
积极校开展的各项活动。
这次的作文比赛,您荣获三等奖,真不错,继续加油。
不过,您在学习上总要老师牵肠挂肚。
作为一个学生,您的重要任务就就是学习。
在这里,老师送您一句话:“伟大的成就与辛勤的劳动就是成正比的,有一份劳动才有一份收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来”。
您那双珍珠般的眼睛里,盛满热情聪慧,上课时,您思维敏捷,发言积极,那独到的见解令人钦佩。
通过这个学期的努力,您的作文在构思上有了很大的突破,文章的语言表达也越来越顺畅,句子没有太多的语病,非常棒！如果在好的基础上,再认真一些、细心一点,多一点耐心,在今后的学习中戒骄戒躁,让自己的目标更高些,更远些,那么您就一定会取得更优异的成绩的！
您就是个文静的女孩,平时总就是沉默寡言,但在课上老师却能发现您专注的神情,感受到您对知识的渴望。
只就是您的接受能力不就是很好,但不要失望。
世界上有成就的人不都就是最聪明的,成绩往往出自那些勤奋的人,还记得牛顿的故事吧,跟牛顿学习,勤能补拙,勤奋会带给您好的成绩!
善良懂事的孩子,最让人欣赏;开朗乐观的孩子最若惹人喜爱。
恰好您也就是。
大多数的时候您都能遵守纪律,偶尔会犯一些小错误。
美中不足的就是:上课回答问题不积极,今后能经常瞧到您大胆举手发言不？爱瞧书的您给老师留下很深的印象。
望您记住:您的聪明加上勤奋好学才会令您成功。
在老师心目中,您就是个自尊、好强、不贪慕虚荣的人。
在守纪方面,您真行！美中不足的就是:上课回答问题不积极,今后能经常瞧到您大胆举手发言不？您表面上很就是文静,但您又就是个好强孩子,您总不服输,成绩也就是喜人的。
凭着您的聪明与勇敢,如果用在学习上,哪一科又在您的话下呢？
您就是一个心地善良,就是非分明,有责任心的孩子,对任何事都能尽职尽责地做好,您努力向身边的好同学学习,成绩在一天天进步。
老师喜欢您在知识的海洋里畅游的学习劲头,更愿意瞧到您在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。
您就是一个机灵活泼的孩子,性格外向倔强,动手能力强,喜欢自由空间,不喜欢吃亏对不公书,对知识充满欲望,精力充沛,独立能力强,对她人意见有选择性的接受,思维开阔,语言表达能力强,上课能积极发言,回答问题声音响亮清脆,老师希望您在学习上也能独立自觉,自己管理自己！
您关心集体、热爱劳动、认真学习,就是我们班名副其实的“好学生”。
整洁的教室有您的一份功劳,如果您能在课堂上踊跃发言,认真听讲,课后认真完成作业,听从老师与家长的教导,您将会更棒！努力吧！给父母与老师一个惊喜！
您纯真可爱,对待同学热情大方。
课下您能按时完成作业,成绩有了明显的提高,这些都说明您就是有潜力的。
您在班里从不张扬,总就是默默无闻,但您用自己优秀的成绩证明您的实力。
希望您能正视不足,严格要求自己,努力提高成绩,养成谦逊踏实的品格。
尤建明
您就是一个待人诚恳,心地善良的孩子,上课总就是认真听讲,作业认真完成。
假如您能继续努力一点,课堂上大胆踊跃一些,有问题主动请教老师同学,相信您的成绩会更好。
在新的学期里。
老师期待着您的进步！
您就是一个听话、乖巧的男孩子。
课堂上您总就是认真听讲,家庭作业也都积极完成。
这个学期您的作文进步很大,结构完整,思路清晰,但就是作文出现的错别字多,您要注意把字写标准。
另外如果您能多运用好词与修辞手法,那文章会更优美;平时要多观察身边的人,注意积累素材,这样您的作文就会有内容可写了。
加油,老师相信您一定会成功的。
勤奋就是一把金钥匙,它会帮您打开知识殿堂的大门;您能牢牢握住这把钥匙,努力学习,不懈追求。
这次的作文比赛您荣获一等奖,老师祝贺您。
书就是一杯茶,只有细细品尝,才能透过苦涩,品出香甜,希望您做一个爱读书的人,新的一
年里,希望您少点贪玩,多些勤奋,为自己开创出一片美好的未来!
或许您有些调皮,有些好动,也常挨批评,可在老师的心中,一直认为您就是个聪明的孩子。
学习就是持之以恒的,如果您能把学习的激情融入每时每刻,静下来认真思考,勤奋学习,那么,您也可以成为一名佼佼者,愿意试试不？
您就是一个可爱又勤劳得孩子。
如今的您,多了一分成熟,少了一分幼稚。
老师时常瞧到您忙碌的身影,灿烂的笑脸,更瞧到您关心集体时认真的态度,专注的神情。
在您的作文中,老师瞧到您写字时有时会连笔写,这样字体会瞧不清的,老师建议您能一笔一划,用心去写字。
可千万别把“马虎”“粗心”当作您的挡箭牌,彻底与它说声“拜拜”。
您就是个性格极其内向的孩子。
您并不比别人差,只因您老就是闭着嘴不说话。
为什么总就是那么胆小？缺乏自信,您已失掉了不少成功的机会。
老师希望您以后大胆些,主动些,您会进步的,能做到不？您的作文有很大的进步,继续加油吧。
您就是一位天真活泼可爱的孩子,可就是不知道为什么,每次您都会玩得忘了时间,每当老师瞧到您那双充满了表现欲的眼睛,总不免替您感到惋惜,只要您上课认真听讲,及时认真完成作业,字迹端正,老师相信,您一定能够表现出一个完美的您！加油吧！
您就是个聪明的孩子,老师非常喜欢瞧到您那活泼天真的笑脸,倾听您那充满激情的朗读。
您就是个热爱学习,待人热情的小女孩。
课堂上,您总就是踊跃发言,这也证明您在留心听讲、积极思考。
要记住,成绩不代表一切,只有春天用心的耕耘,才有秋天的硕果累累,加油吧,努力吧！望您今后再细心些,成为更棒的孩子。
老师真的很喜欢您！您很棒！勤奋好学,思维敏捷,在课堂上精彩的回答,流利的谈吐,优美的文笔;一手漂亮的好字,您品学兼优,全面发展,令老师赞叹,同学们羡慕。
希望今后您在学习中大胆施展自己的才干,使您更加出色。
您就是个文明守纪,团结同学,尊敬教师的好学生。
您助人为乐,把每个同学当成好朋友,老师也希望您把书本当成“好朋友”,多读多瞧,记住“书籍就是知识的源泉”,老师送您两颗心,“信心”与“决心”,希望您好好收藏,并发挥它的
作用,您的学习一定会得到满意的成绩。