《荆轲刺秦王》课文翻译课件

荆轲刺秦王
《战国策》
导入新课 于易水送人
骆宾王
此地别燕丹，壮士发冲冠。
昔时人已没，今日水犹寒。 士为知己者死，女为悦己者容
学习目标
1、知识目标 掌握重点实词 、虚词、文 言句式。背诵易水送别的情节 2能力目标 用辩证的观点分析评价历 史人物形象 3情感目标 刺客行为，狭义精神
战 国 策
诚：确实。 以：来。 比：列。 如：像。 得：能够。
振：通“震”。 举：全 。 给：供给。 而：表目的。
恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕 之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使 以闻大王。唯大王命之。” 谨：谦词，恭谨。 庭：通“廷”，朝廷。 使：派遣。 使：使者。 以：来。 闻：使……听到。 唯：希望。
秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见 燕使者咸阳宫。 朝服：名词作动词，“穿上朝服”。 见燕使者（于）咸阳宫
荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣， 以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪 之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰 奉：捧。 以：按照。 顾：回头看。 而：表并列。 怪：意动，以……为怪。 前：名作动，上前。
倒装句
常痛于骨髓 ( 介宾短语后置 ) 嘉为先言于秦王 ( 介宾短语后置 ) 燕王拜送于庭 ( 介宾短语后置 ) 使毕使于前 ( 介宾短语后置 ) 太子及宾客知其事者 ( 定语后置 ) 群臣侍殿上者 ( 定语后置 ) 秦王购之 ( 以 ) 金千斤，邑万家 ( 介宾短语后 置，数量词作定语后置 )
6 固定结构
朗读课文
整体感知
1、听录音，默读课文，在课文中标记难字 的读音和难句的节奏。 2、对照课本注释，疏通文意 3、复述文章故事情节。
正音
王翦（jiǎn） 虏赵王（lǔ） 谒见（yè） 樊於期（wū） 戮没（lù mò） 骨髓（suǐ） 揕其胸（zhè n）偏袒扼腕（tǎn è wà n）拊心（fǔ）
穿上上朝的礼服
总结· 词类活用
名词——状语 意动用法 太子迟之 群臣怪之 使动用法 以……为迟 以……为怪

进兵北略地 向北
乃遂收盛樊於期之首，函封 之 用匣子
发尽上指冠 向上
使使以闻大王 使……听
5 被动句
父母宗族，皆为戮没 燕国见陵之耻除矣
整体把握
刺的缘起 刺的准备 廷刺秦王 刺秦失败
秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进 兵北略地，至燕南界。 尽收：全部占领。 北：名词做状语， 向北。 略：夺取。
第一段：交代故事发生的背景：燕国的 紧邻赵国已被秦国吞灭，秦军大兵压境，燕 国危在旦夕。
太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易 水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？”荆卿曰： “微太子言，臣愿得谒之，今行而无信，则秦未 可亲也。夫今樊将军，秦王购之（以）金千斤， 邑万家。 乃：于是，就。 虽：即使。 足下：尊称。 得：能。 微：如果没有。 而：连词，表转折。 谒 ：请，指代行刺 。 亲：形容词做动词。 购：重金征求。 邑：封地。
燕王诚振怖大王之威
图穷而匕首见
振，通“震”，震慑。
见，通“现”。
秦王还柱而走
卒起不意
还，通“环”，绕。
卒，通“猝”，突然。
2、重点实词
假如没有 信物 果真 樊将军以穷困来归丹 因为 今闻购将军之首 悬赏 今太子迟之 认为慢 终已不顾 回头 厚遗秦王宠臣 赠送 全 愿举国为内臣 轲自知事不就 成功 乃引其匕首提秦王 举起 自引而起 伸、挣 微太子言 今行而无信 诚能得樊将军首
臣乃得有以报太子 ( “有以”，意为：有用来……的 办法 ) 而卒惶急无以击轲 ( “无以”，意为：没有用来…… 的办法 ) 将奈何 （表疑问，怎么……。下文“为之奈 何”“既已无可奈何”意同。 荆轲有所待（ 意为：有……的人 ( 东西 ) 。“所” 后常跟动词组成“所”字结构，作“有”的宾语。 将军岂有意乎（ 表揣度，是否……呢。 荆卿岂无意哉 （表反问，难道……吗。 仆所以留者 （复音虚词“所以”常引出表原因、手 段等的分句，译为：……的原因。 事所以不成者……有改悔，乃 复请之曰：“日以尽矣，荆卿岂无意哉？丹 请先遣秦武阳！”荆轲怒，叱太子曰：“今 日往而不反者，竖子也！今提一匕首入不测 之强秦，仆所以留者，待吾客与（之）俱。 今太子迟之，请辞决矣！”遂发。 顷之：过了一会儿。 迟：意动，以……为。 以：通“已”。 请：请 求。 反：通“返”。 所以：……的原因。 请：请允许我。
而：表并列。
然则：这样，那么。
陵：通“凌”,欺凌。
岂：是否。
樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊 （fǔ）心也，乃今得闻教！”遂自刎。 偏袒：露出一只臂膀。 而：表修饰。 也：表判断。 乃今：如今。
太子闻之（这件事），驰往，伏尸而哭， 极哀。既已，无可奈何，乃遂收盛（chéng） 樊於期之首，函封之。 既：已经。 函：名作状，用盒子。 封：封装。
为（之）：替。 谢：谢罪 。
“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿 大王少（shāo）假借之，使（之）毕使于 前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！” 鄙：见识短浅。 故：因此。
愿：希望。
毕：完成。
少：稍微。
于：在 。
假借：宽容，原谅。使：让。
轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手 把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊， 自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急， 剑坚，故不可立拔。 发：打开。 而：表承接 。 因：趁机。 穷：尽。 见：通“现”。 把：抓住。
怒斥太子
太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。 至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲 和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前 而为歌曰：
者：定语后置标志。“知其事”是“宾 客” 的定语。 白衣冠：名词作动词，穿白衣戴白帽。 而：表修饰。 前：名词作动词，上前。而：表承接。 为：作。
“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复 为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆 轲遂就车而去，终已不顾。 复：又。
而：表并列。
绝：断。
引：指身子向上起。
荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒 起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不 得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得 上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而 卒惶急无以击轲，而（因而）乃以手共搏之。
还：通“环”。 而：表修饰。 卒：通“猝”，突然。 意：意料。 度：常态。 兵：兵器。 陈：陈列。 方：正当。 以故：因此。 卒：通“猝”， 无以：没有用来……的（东西）。
3、古今异义
（1）樊将军仰天太息流涕
涕：(古义)眼泪； (今义)鼻涕。
（2）持千金之货币物 币：(古义)礼品； (今义)货币。
（3）樊将军以穷困来归丹
穷困：(古义)走投无路； (今义)贫穷。
（4）樊於期偏袒扼腕而进 偏袒：(古义)袒露一只臂膀； (今义)袒护双方中的某一方。 （5）诸郎中执兵 郎中：(古义)宫廷的侍卫； (今义)称中医医生。 （6）乃引其匕首提秦王 提：(古义)投击； (今义)拿着。
4总结· 词类活用
名词——动词 【谢】 荆轲顾笑武阳，前为谢曰 走上前
【祖】 至易水上，既祖，取道
【白衣冠】 皆白衣冠以送之 【涕】 士皆垂泪涕泣
出行前祭路神
白衣冠，穿白色的衣服，戴白色的帽子
哭
【厚】 厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉
用厚礼
【朝服】 （秦王）乃朝服
三、故事高潮——廷刺秦王
左右既前，斩荆轲。秦王目眩（xuàn） 良久 .
四、故事结局：荆轲被杀。
结构分析
特点：条理清晰、情节曲折
荆 轲 刺 秦 王
大军压境 开端（1、2）：行刺缘起 计议行刺 求取信物 准备匕首 配备助手 发展（3～9）：行刺准备 怒叱太子 易水诀别 厚遗蒙嘉 顾笑武阳 高潮（10～17）：廷刺秦王 图穷匕见 倚柱笑骂 结局（18）：荆轲被斩 遇难身亡
补充：秦王嬴政十四年（前233），樊於期率军 攻打赵国，被赵国大将李牧击败后不敢回秦国，后逃 往燕国。秦王大怒，将其父母宗族全部杀害。
轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇 者，何如？”樊於期乃前曰：“为之奈何？”荆轲曰： “愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。臣左手 把其袖，而右手揕（zhèn,刺）其胸，然则将军之仇 报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？” 可以：可以用来。 何如：怎么样。 奈何：怎么办。 善：好好地。 而：表并列。 前：名作动，“上前” 。 以：表目的，“来”。 把：抓住。 见：表被动，被。
上：名词作状语，“向上”。
顾：回头看。 易水诀别 二、故事的发展，行刺前的准备。
就：靠近，引申为“登上”。 而：表承接。
既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠 臣中庶子蒙嘉。 币：礼品。 遗：wèi，赠送。
厚遗蒙嘉
嘉为（之）先言于秦王曰：“燕王诚振 怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为 内臣。比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉 守先王之宗庙。
诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王， 秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。”太子 曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之 私，而伤长者之意，愿足下更虑之！” 诚：果真。 说：通“悦”。 乃：就。 有以：有用来……的办法。 以：因为。 穷困：处境艰难，走投无路 长者：品德高尚的人。 愿：希望。 更：改变。
人物形象
太子丹
反 衬 其 智 勇
浮躁多疑 谋事不周 贪婪怯弱
樊於期
正衬其义勇
荆轲
反衬其义勇
秦王
豪爽慷慨 义勇刚烈
反 深沉、刚毅 衬 刚烈忠义、有勇有谋、 其 果敢机智、视死如归的 机智勇敢 神 侠义之士的形象 勇
外勇内怯
秦武阳
文言知识归纳
1、通假字
秦王必说见臣 今日往而不反者 说，通“悦”，高兴。 反，通“返”。
《战国策》简介
又称《国策》，体例是国别体。
编者是西汉末年的刘向。