物理高考二轮复习专题16：功 功率与动能定理

物理高考二轮复习专题16：功功率与动能定理

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、单选题 (共6题；共12分)

1. （2分） (2017高一下·黄陵期末) 一人用力踢质量为0.1kg的静止皮球，使球以20m/s的速度飞出．假定人踢球瞬间对球平均作用力是200N，球在水平方向运动了20m停止．那么人对球所做的功为（）

A . 5J

B . 20J

C . 50J

D . 400J

2. （2分） (2019高一下·兰州月考) 如图，用F=20N的拉力将重物G由静止开始以0.2m/s2的加速度上升，则5s末时F的功率是（）

A . 10W

B . 20W

C . 30W

D . 40W

3. （2分） (2017高一上·蚌埠期中) 一个物体以初速度1m/s做匀加速直线运动，经过一段时间后速度增大为7m/s，则（）

A . 该加速过程中物体平均速度为5m/s

B . 物体在该运动过程位移中点瞬时速度为4m/s

C . 将该过程分为两段相等时间，则物体先后两段相等时间内的位移之比是5：11

D . 将该过程分为两段相等位移，则物体先后两段位移所用时间之比是1：（﹣1）

4. （2分） (2017高二上·江西开学考) 在倾角为θ的固定光滑斜面上有两个用轻弹簧相连接的物块A、B，它们的质量分别为m1、m2 ，弹簧劲度系数为k．C为一固定挡板，系统处于静止状态．现用一平行斜面向上的恒力F拉物块A使之向上运动，当物块B刚要离开挡板C时，物块A运动的距离为d，速度为v．则此时（）

A . 拉力做功的瞬时功率为Fvsinθ

B . 物块B满足m2gsinθ=kd

C . 物块A的加速度为

D . 弹簧弹性势能的增加量为Fd﹣ m1v2

5. （2分）下列关于匀速圆周运动的描述，正确的是（）

A . 是匀速运动

B . 是匀变速运动

C . 是加速度变化的曲线运动

D . 合力不一定时刻指向圆心

6. （2分） (2019高三上·慈溪期末) 高中体育课上身高1米7的小明同学参加俯卧撑体能测试，在60s内完成35次标准动作，则此过程中该同学克服重力做功的平均功率最接近于（）

A . 45W

B . 90W

C . 180W

D . 250W

二、多选题 (共4题；共12分)

7. （3分）(2016·江苏) 如图所示，一只猫在桌边猛地将桌布从鱼缸下拉出，鱼缸最终没有滑出桌面．若鱼缸、桌布、桌面两两之间的动摩擦因数均相等，则在上述过程中（）

A . 桌布对鱼缸摩擦力的方向向左

B . 鱼缸在桌布上的滑动时间和在桌面上的相等

C . 若猫增大拉力，鱼缸受到的摩擦力将增大

D . 若猫减小拉力，鱼缸有可能滑出桌面

8. （3分） (2017高一下·漯河期末) 如图所示，一细绳跨过同一高度的两定滑轮，两端连接质量分别为m1、m2的物体A和B，A套在半径为R的光滑半圆形细轨道上，轨道竖直固定在地面上，其圆心O在左边滑轮的正下方，细绳处于伸直状态，现将B由静止释放，A从地面开始上升，当B下落高度为h时，A恰好达到轨道最高点C，这时A的速度大小为v，下列说法或关系式中正确的是（）

A . 在这一过程中，A受到的拉力大小不变

B . 这一过程，满足m2gh﹣m1gR= m1v2

C . 这一过程，满足m2gh﹣m1gR= （m1+m2）v2

D . 在这一过程中，B所受重力的功率先增大后减小

9. （3分） (2016高二上·大庆开学考) 在水平直轨道上以额定功率行驶的列车，所受阻力与质量成正比，由于发生紧急情况，分离了最后部分车厢，分离后车头保持额定功率运行，则（）

A . 脱离部分做匀减速运动，车头部分做匀加速运动

B . 分离出的车厢越多，车头能获得的最大速度越大

C . 车头部分所受牵引力减小，但是速度增大

D . 车头部分所受牵引力增大，所以速度增大

10. （3分） (2017高一下·高青期中) 如图所示，汽车质量为m，以恒定功率P沿一倾角为θ的长斜坡向上行驶，汽车和斜坡间的动摩擦因数为μ，某一时刻t时刻速度大小为v，则（）

A . t时刻汽车的牵引力为

B . t时刻汽车的牵引力为mgsinθ+μmgcosθ

C . t时刻汽车的加速度为﹣μ（gsinθ+gcosθ）

D . 汽车上坡的最大速度为

三、实验探究题 (共1题；共5分)

11. （5分） (2019高三上·杭州月考) 甲同学准备做探究功与物体速度变化的关系实验,乙同学准备做验证机械能守恒定律实验。丙同学准备做研究匀变速直线运动速度与时间关系实验。

（1）甲同学用电磁打点计时器与学生电源相接，需要连接的电压是________.

（2）甲同学用电磁打点计时器与学生电源相接，需要连接的电压是________.

（3）关于甲、乙两同学的实验下列说法正确的是____(填字母代号)。

A . 甲同学可以利用纸带上任意两计时点的距离求所需速度

B . 甲同学实验时,通过改变小车的释放位置来探究做功与速度变化关系

C . 乙同学可以利用v=gt求出某计时点的瞬时速度

D . 乙同学实验时使重物靠近打点计时器释放的目的是为了获取更多的计时点

（4）关于甲、乙两同学的实验下列说法正确的是____(填字母代号)。

A . 甲同学可以利用纸带上任意两计时点的距离求所需速度

B . 甲同学实验时,通过改变小车的释放位置来探究做功与速度变化关系

C . 乙同学可以利用v=gt求出某计时点的瞬时速度

D . 乙同学实验时使重物靠近打点计时器释放的目的是为了获取更多的计时点

（5）三个同学实验正确操作后各自获得了一条纸带,下图是某位同学实验中打出的一条纸带的一部分(单位:cm),纸带上标出了连续的6个计数点,相邻计数点之间还有4个点没有画出。打点计时器打“3”点时,小车的速度为________m/s(结果保留两位有效数字)。