不等式概念及性质知识点详解与练习

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、不等式的概念及列不等式

概念 不等号

表示出不等关系

1不等式的概念及其分类

(1 )定义:用“〉”、“<”、“工”、及“w”等不等号把代数式连接起来,表示不等 关系的式子。

a-b>Oa>b, a-b=Oa=b, a-b

(2)分类:①矛盾不等式:不等式只是表示了某种不等关系,它表示的关系可能在任何条 件下都不成立,这样的不等式叫矛盾不等式;如

2>3, x 2

< 0

② 绝对不等式:它表示的关系可能在任何条件下都成立,这样的不等式叫绝对不等式; ③ 条件不等式:在一定条件下才能成立的不等式叫条件不等式。 (3 )不等号的类型:

① “工”读作“不等于”,它说明两个量之间关系是不等的,但不能明确两个量谁大谁小; ② “〉”读作“大于”,它表示左边的数比右边的数大; ③ “<”读作“小于”,它表示左边的数比右边的数小; ④

读作“大于或等于”,它表示左边的数不小于右边的数;

⑤ “w”读作“小于或等于”,它表示左边的数不大于右边的数;

注意:要正确理解“非负数”、“非正数”、“不大于”、“不小于”等数学术语的含义。 (4 )常见不等式基本语言的含义:

① 若x > 0,则x 是正数;②若x < 0,则x 是负数;③若x > 0,则x 是非负数;④若x w 0, 则x 是非正数;⑤若 x-y >0,则x 大于y ;⑥若x-y < 0,则x 小于y ;⑦若x-y >0,贝U x

x

不小于y ;⑧若x-y w 0,则x 不大于y ;⑨若xy >0 (或一〉0),则x , y 同号;⑩若xy < 0

y

(或-< 0),则x , y 异号;

y

(5 )等式与不等式的关系:

等式与不等式都用来表示现实中的数量关系,

等式表示相等关系,不等式表示不等关系, 但

不论是等式还是不等式,都是同类量比较所得的关系,不是同类量不能比较。

2、列不等式:

(1 )根据已知条件列不等式,实际上就是用不等式表示代数式间的不等关系,重点是抓住 关键词,弄清不等关系。

(2)步骤:①正确列出代数式;②正确使用不等号

不等式

列不等式

步骤

设未知数

列出代数式

例1:列不等式:①x的2倍与y的差是非正数;②x与3的差不小于5

x 2y 4m 1

例2:已知关于x、y的方程组『,试列出使x w y成立的关于m的不等式

x 2y 9

二、不等式的解和解集

1、相关概念:

①不等式的解:使不等式成立的未知数的值叫做不等式的解;

②不等式的解集:使不等式成立的未知数的取值范围叫做不等式的解的集合,简称解集;

③解不等式:求不等式的解集的过程叫做解不等式;

2、不等式的解和解集的区别与联系:

区别:不等式的解是一些具体数值,有无数个,用符号表示;不等式的解集是一个范围,用不等号表示。

联系:不等式的每一个解都在它的解集的范围内。

3、用数轴表示不等式的解集:

①x > -2表示为:②x w -2表示为:

③x< 2表示为:④x>2表示为:

特别提示:用数轴表示不等式的解集要注意两点:①定界点:一般在数轴上只标出原点和

界点即可,定边界点时要注意点是实心还是空心,若边界点含于集合为实心点,不含于解集

为空心点;②定方向:"小于向左,大于向右”。

例1、表示不等式组的解集如图所示,则不等式组的解集是_ _ •

例2、x的解集在数轴上表示为如图所示的不等式组,求x的解集

三、不等式的性质

1、不等式的性质可分为不等式基本性质和不等式运算性质两部分。

(1)不等式基本性质有:

①一个数大于另一个数,则另一个数一定小于这个数;若a>bb

②一个数大于另一个数,另一个数大于其它数,则这个数一定大于其它数;若a>b,

b>ca>c (传递性)

③不等式两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,不等号的方向不变;

a>ba+c>b+c (c € R)

④不等式两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;c>0时,

a>bac>bc

⑤不等式两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变;c<0时,

a>bac

特别提示:①、在不等式两边同乘以(或除以)同一个数(或式)时,必须先确定这个数的性质符号,然后再确定是否改变不等号的方向;

②、如果不等式乘

以0,那么不等号改为等号,所以在题目中,要求出乘以的数,那么就要看题中是否出现一元一次不等式,如果出现了,那么不等式乘以的数就不能为0,否则不等

式不成立;

(2 )、运算性质有:

①a>b,c>da+c>b+d 。

②a>b>0,c>d>0ac>bd 。

③a>b>0a n>b n(n € N, n>1)。

④a>b>0>(n € N,n>1)。

应注意,上述性质中,条件与结论的逻辑关系有两种:“”和“”即推出关系和等价关系。

一般地,证明不等式就是从条件出发施行一系列的推出变换。解不等式就是施行一系列的等价变换。因此,要正确理解和应用不等式性质。

2、不等式与等式性质的关系

3、不等式性质的应用:主要有以下三类问题:

(1)根据给定的不等式条件,禾U用不等式的性质,判断不等式能否成立。

⑵禾U用不等式的性质及实数的性质,函数性质,判断实数值的大小。

⑶利用不等式的性质,判断不等式变换中条件与结论间的充分或必要关系。

例1、试判断4m2+4m+5:和2(2m+1)的大小

2

例2、若关于x的不等式(1-a)x > 2可化为x v 丄,试确定a的取值范围

1 - a

不等式的概念及性质练习题

一、判断题(正确的打“V” ,错误的打“x” )

1、不等式两边同时乘以一个整数,不等号方向不变。()

2、如果a> b,那么3-2a > 3-2b。()

3、如果a是有理数,那么—8a>- 5a。()

2 2

4、如果a v b,那么a v b。()

5、如果a为有理数,则a>- a。()

2 2

6、如果a> b,那么ac > bc。()

7、如果一x>8,那么x>—8。()

8、若a v b,贝U a + c v b+ c。( )

9、x 0, y 0,则-0 y ()

10、若x y 0,则1(y

2

x) 0 ()

11、若a b, c 0,则ac2bc20 ()

12、若xz 2 yz2,则x y ()

13、若a b a,则b 0 ( )

14、若ab c,则a —

b

( )

15、若 1

a 2,则1 2a ( )

、填空题

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