幼儿园小班英语游戏设计三则
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幼儿园小班英语游戏设计三则
听口令
游戏目的：
练习动词jump，clap，listen，look，come，sing etc．
游戏规则：
请几个小朋友站在一个小圆圈内，请一名小朋友当指挥员，发出口令，做错的被淘汰，最后的为优胜者。
游戏过程：
T：Now，children．Lets have a game．Please stand into a small circle．And do what you have heard．
A child：Jump，jump，please．
Other children：Jump，jump，jump．(边做“jump”的动作)
其他动作以此类推，最后的则为优胜者，发奖品。
学样儿
游戏目的：
1．练习句型“Im…”“I can…”及动物monkey，rabbit，bear，panda的名称和动作jump，run，walk，sleep的名称；
2．培养幼儿的表现力；
3．培养幼儿活泼开朗的性格。
游戏规则：
根据头饰的变化做动作。
游戏准备：
1．若干动物头饰；
2．场地布置：大圆圈。
游戏过程：
1．讲解：“小朋友们，今天咱们来玩一个游戏，游戏的名称叫‘学样’。小朋友看教师戴的头饰上是什么动物，应当说出它的名字及会做什么动作，并且学一学。”
2．幼儿面向圆心站在圆圈上，引导者站圆心。
3．组织者戴上一种动物头饰，引导幼儿模仿动作。如monkey头饰。幼儿就说：“Im monkey．I can jump，jump，jump．”(学小猴样儿)
4．变换头饰，幼儿再学样儿。
交朋友
培养小朋友懂礼貌的好习惯，主动结识新的小朋友，并练习句型“Whats your name?”“My name is…”
游戏规则：
说对自己名字的小朋友才可以得到红花。
游戏准备：
一朵红花，一面鼓
游戏过程：
让所有的幼儿围成一圈，一个小朋友坐在中间击鼓。鼓声开始，拿花的小朋友站起来，对下一个小朋友说：“Hello，whats your name?”回答：“My name is Sam．”接下来，再依次问下去。
听口令
游戏目的：
练习动词jump，clap，listen，look，come，sing etc．
游戏规则：
请几个小朋友站在一个小圆圈内，请一名小朋友当指挥员，发出口令，做错的被淘汰，最后的为优胜者。
T：Now，children．Lets have a game．Please stand into a small circle．And do what you have heard．
A child：Jump，jump，please．
Other children：Jump，jump，jump．(边做“jump”的动作)
其他动作以此类推，最后的则为优胜者，发奖品。
学样儿
游戏目的：
1．练习句型“Im…”“I can…”及动物monkey，rabbit，bear，panda的名称和动作jump，run，walk，sleep的名称；
2．培养幼儿的表现力；
3．培养幼儿活泼开朗的性格。
游戏规则：
根据头饰的变化做动作。
游戏准备：
1．若干动物头饰；
2．场地布置：大圆圈。
1．讲解：“小朋友们，今天咱们来玩一个游戏，游戏的名称叫‘学样’。小朋友看教师戴的头饰上是什么动物，应当说出它的名字及会做什么动作，并且学一学。”
2．幼儿面向圆心站在圆圈上，引导者站圆心。
3．组织者戴上一种动物头饰，引导幼儿模仿动作。如monkey头饰。幼儿就说：“Im monkey．I can jump，jump，jump．”(学小猴样儿)
4．变换头饰，幼儿再学样儿。
交朋友
游戏目的：
培养小朋友懂礼貌的好习惯，主动结识新的小朋友，并练习句型“Whats your name?”“My name is…”
游戏规则：
说对自己名字的小朋友才可以得到红花。
游戏准备：
一朵红花，一面鼓
游戏过程：
让所有的幼儿围成一圈，一个小朋友坐在中间击鼓。鼓声开始，拿花的小朋友站起来，对下一个
小朋友说：“Hello，whats your name?”回答：“My name is Sam．”接下来，再依次问下去。
听口令
游戏目的：
练习动词jump，clap，listen，look，come，sing etc．
游戏规则：
请几个小朋友站在一个小圆圈内，请一名小朋友当指挥员，发出口令，做错的被淘汰，最后的为优胜者。
游戏过程：
T：Now，children．Lets have a game．Please stand into a small circle．And do what you have heard．
A child：Jump，jump，please．
Other children：Jump，jump，jump．(边做“jump”的动作)
其他动作以此类推，最后的则为优胜者，发奖品。
学样儿
游戏目的：
1．练习句型“Im…”“I can…”及动物monkey，rabbit，bear，panda的名称和动作jump，run，walk，sleep的名称；
2．培养幼儿的表现力；
3．培养幼儿活泼开朗的性格。
游戏规则：
根据头饰的变化做动作。
游戏准备：
1．若干动物头饰；
2．场地布置：大圆圈。
游戏过程：
1．讲解：“小朋友们，今天咱们来玩一个游戏，游戏的名称叫‘学样’。小朋友看教师戴的头饰上是什么动物，应当说出它的名字及会做什么动作，并且学一学。”
2．幼儿面向圆心站在圆圈上，引导者站圆心。
3．组织者戴上一种动物头饰，引导幼儿模仿动作。如monkey头饰。幼儿就说：“Im monkey．I can jump，jump，jump．”(学小猴样儿)
4．变换头饰，幼儿再学样儿。