卫生与健康主题班会PPT课件
合集下载
卫生与健康知识主题班会教育讲课PPT课件
书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵,没 有百合 花的幽 香,更 没有玫 瑰花那 样高傲 ,它除 了平凡 ,还是 平凡。 以至于 客人来 访,也 无一夸 赞过它 ,更没 有谁欣 赏它。 书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵,没 有百合 花的幽 香,更 没有玫 瑰花那 样高傲 ,它除 了平凡 ,还是 平凡。 以至于 客人来 访,也 无一夸 赞过它 ,更没 有谁欣 赏它。
书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵,没 有百合 花的幽 香,更 没有玫 瑰花那 样高傲 ,它除 了平凡 ,还是 平凡。 以至于 客人来 访,也 无一夸 赞过它 ,更没 有谁欣 赏它。 书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵,没 有百合 花的幽 香,更 没有玫 瑰花那 样高傲 ,它除 了平凡 ,还是 平凡。 以至于 客人来 访,也 无一夸 赞过它 ,更没 有谁欣 赏它。
书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵,没 有百合 花的幽 香,更 没有玫 瑰花那 样高傲 ,它除 了平凡 ,还是 平凡。 以至于 客人来 访,也 无一夸 赞过它 ,更没 有谁欣 赏它。 书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵,没 有百合 花的幽 香,更 没有玫 瑰花那 样高傲 ,它除 了平凡 ,还是 平凡。 以至于 客人来 访,也 无一夸 赞过它 ,更没 有谁欣 赏它。
书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵,没 有百合 花的幽 香,更 没有玫 瑰花那 样高傲 ,它除 了平凡 ,还是 平凡。 以至于 客人来 访,也 无一夸 赞过它 ,更没 有谁欣 赏它。 书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵,没 有百合 花的幽 香,更 没有玫 瑰花那 样高傲 ,它除 了平凡 ,还是 平凡。 以至于 客人来 访,也 无一夸 赞过它 ,更没 有谁欣 赏它。
书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵,没 有百合 花的幽 香,更 没有玫 瑰花那 样高傲 ,它除 了平凡 ,还是 平凡。 以至于 客人来 访,也 无一夸 赞过它 ,更没 有谁欣 赏它。 书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵,没 有百合 花的幽 香,更 没有玫 瑰花那 样高傲 ,它除 了平凡 ,还是 平凡。 以至于 客人来 访,也 无一夸 赞过它 ,更没 有谁欣 赏它。
书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵,没 有百合 花的幽 香,更 没有玫 瑰花那 样高傲 ,它除 了平凡 ,还是 平凡。 以至于 客人来 访,也 无一夸 赞过它 ,更没 有谁欣 赏它。 书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵,没 有百合 花的幽 香,更 没有玫 瑰花那 样高傲 ,它除 了平凡 ,还是 平凡。 以至于 客人来 访,也 无一夸 赞过它 ,更没 有谁欣 赏它。
书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵,没 有百合 花的幽 香,更 没有玫 瑰花那 样高傲 ,它除 了平凡 ,还是 平凡。 以至于 客人来 访,也 无一夸 赞过它 ,更没 有谁欣 赏它。 书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵,没 有百合 花的幽 香,更 没有玫 瑰花那 样高傲 ,它除 了平凡 ,还是 平凡。 以至于 客人来 访,也 无一夸 赞过它 ,更没 有谁欣 赏它。
养成良好卫生习惯主题班会PPT课件
添加标题
养成良好卫生习惯
早晚刷牙
添加 标题
添加标题
养成良好卫生习惯 不吃过冷过热的东西
养成良好卫生习惯 患牙病及时治疗
爱护卫生—护眼
04
爱护卫生—护眼
身离桌子一拳远
B
手离笔尖一寸远
C
眼离书本一尺远
A
养成良好卫生习惯
看书、绘画时保持正确的姿势。
养成良好卫生习惯
D
爱护卫生—护眼
不要躺着看书 认真做好眼保健操
目录
01 卫生小知识
02 爱护卫生——洗手洗脸
03 爱护卫生—刷牙 04 爱护卫生—护眼
05 爱护卫生—护鼻 06 爱护卫生—护耳
07 其他爱护卫生的方法及总结
卫生小知识
01
卫生小知识
• 养成良好的卫生习惯,从小好好保护眼睛和牙齿,则可以为小 • 学生的身体健康奠定坚实的基础。 养成良好的卫生习惯,从小好好保护眼睛和牙齿,则可以为小 学生的身体健康奠定坚实的基础。
刷牙齿咬颌面时, 前后来回刷;
养成良好卫生习惯
轻轻刷刷舌头,清 除舌头上的细菌, 保持口气清新
爱护卫生—刷牙
小学生每刷一次牙可减少口腔中70%~80%的细菌, 由此可见刷牙的重要性。 每次刷牙三分钟,三个月要换一次牙刷。
爱护卫生—刷牙
养成良好卫生习惯 吃东西后漱口
养成良好卫生习惯 不咬过硬东西
养成良好卫生习惯 睡前不吃东西
鼻孔的粘膜薄,血管丰富,容易 被细菌侵入。
养成良好卫生
鼻孔的粘膜薄,血管丰富,容易 被细菌侵入。
爱护卫生—护鼻
养成良好卫生
清洗鼻腔,提倡用冷 水清洗鼻腔
养成良好卫生
克服不良卫生习惯
小学生主题班会通用版《讲卫生,爱健康》 课件 (19张PPT)
个人卫生
晚上睡觉前一定要刷牙洗脸,很多小朋友都不喜欢刷牙。不刷牙的话,牙齿里的食物残渣牙菌斑会让我们的牙齿产生牙结石,蛀牙,牙齿变得黑黑的。时间久了,牙齿就会松动掉落。
个人卫生
洗澡,能清除汗垢油污、消除疲劳、舒筋活血改善睡眠、提高皮肤新陈代谢功能和抗病力。但是洗澡洗多了,也会把皮肤表层上的保护性菌群全部洗掉这样会引起皮肤瘙痒。
讲卫生,爱健康
2024年1月
-主题班会-
01
个人卫生
02
环境卫生
03
食品卫生
个人卫生
01
良好的个人卫生是最起码的文明准则。良好的卫生习惯是爱护自己、尊重他人、尊重社会和热爱生活的表现 。
个人卫生
个人卫生
用洗手液打湿手掌心对掌心揉搓纵横交错揉搓指缝
拇指在掌中转揉搓掌心对手背揉搓掌心与手腕揉搓
食品卫生
油炸类食品的危害:1、油炸淀粉导致心血管疾病;2、含致癌物质;3、破坏维生素,使蛋白质变性。
腌制类食品的危害:1、导致高血压,肾负担过重,导致鼻咽癌;2、影响粘膜系统(对肠胃有害);3、易得溃疡和发炎。
食品卫生
讲卫生,爱健康
2024年1月
-主题班会-
环境卫生
除了把教室卫生打扫干净,我们自己的家庭卫生也要保持干净,由其是小朋友们自己的小房间。书桌上的书本有没有放整齐?文具有没有放在笔筒或者铅笔盒里?玩具是不是乱扔在床上了?衣服有没有叠整齐放在衣柜里呢?每天起床后有没有叠被子?
环境卫生
城市是我们共同的家园,守护城市环境是我们每一个人的责任。不随地吐痰、不乱扔垃圾,不破坏公共设施,共创文明城市。
环境卫生
食品卫生
03
积极运动
少吃垃圾食品
食品卫生
健康卫生主题班会ppt课件
教学卫生保健 教学卫生主要是指学生的用脑卫生和用眼卫生。特别是小学生的大脑正处在发育成熟阶段,易于兴奋,也易于疲劳。如果违背大脑活动规律,让学生大脑长时间处于紧张状态,就会产生过度疲劳现象,轻者注意力不集中,思维迟钝,头昏脑胀,重者会导致兴奋与抑制机能紊乱,头痛失眠,精神萎靡不振,记忆力和注意力减退,进而出现神经衰弱,严重损害学生健康,使学生学业成绩下降,甚至不能再坚持学习。所以,一定要预防和克服学生负担过重的现象。
常洗手
注重个人卫生
― 在接触眼、口及鼻前 ― 打喷嚏或咳嗽后 ― 触摸过公共物品后 ― 处理食物及进食前 ― 上厕所后
在以下情況時应要洗手:
― 手掌、手指及指缝
洗手時经常被忽略的位置
洗手程序Байду номын сангаас
先除去手表、饰物 弄湿手掌和手腕 涂上洗手清洁剂
4.洗手的动作
掌心对掌心搓搽
你会洗手吗?
洗手的动作
01
处事乐观,态度积极,乐于承担责任,事无小大,不挑剔。
02
善于休息,睡眠良好。
03
三、健康的标准
春天是万物生长的季节,因此细菌、病毒也不例外,它们加速繁殖,再由于气候变化无常,忽冷忽热,也使春天成为了一个疾病好发的季节,对我们的小学生来说,春天容易患二大类疾病:一类是传染性疾病(主要是通过空气中的飞沫经呼吸道传播。譬如有:流行性感冒,水痘、腮腺炎,流脑,麻疹等),另一类是过敏性疾病(譬如有菜麻疹,过敏性鼻炎,严重的甚至发生支气管哮喘),但是,小朋友也不要过于担心,害怕,只要我们在平时能做到下面几点,这些疾病还是可以预防的。
六、如何保障健康?
经常运动
均衡饮食
保持环境卫生
维持良好生活习惯
注重個人卫生
及早接受治疗
常洗手
注重个人卫生
― 在接触眼、口及鼻前 ― 打喷嚏或咳嗽后 ― 触摸过公共物品后 ― 处理食物及进食前 ― 上厕所后
在以下情況時应要洗手:
― 手掌、手指及指缝
洗手時经常被忽略的位置
洗手程序Байду номын сангаас
先除去手表、饰物 弄湿手掌和手腕 涂上洗手清洁剂
4.洗手的动作
掌心对掌心搓搽
你会洗手吗?
洗手的动作
01
处事乐观,态度积极,乐于承担责任,事无小大,不挑剔。
02
善于休息,睡眠良好。
03
三、健康的标准
春天是万物生长的季节,因此细菌、病毒也不例外,它们加速繁殖,再由于气候变化无常,忽冷忽热,也使春天成为了一个疾病好发的季节,对我们的小学生来说,春天容易患二大类疾病:一类是传染性疾病(主要是通过空气中的飞沫经呼吸道传播。譬如有:流行性感冒,水痘、腮腺炎,流脑,麻疹等),另一类是过敏性疾病(譬如有菜麻疹,过敏性鼻炎,严重的甚至发生支气管哮喘),但是,小朋友也不要过于担心,害怕,只要我们在平时能做到下面几点,这些疾病还是可以预防的。
六、如何保障健康?
经常运动
均衡饮食
保持环境卫生
维持良好生活习惯
注重個人卫生
及早接受治疗
《卫生主题班会》PPT课件
主要内容回顾
总结本次班会的主要议题,包括卫生知识普及、健康生活方式倡导、预防疾病 措施等。
收获与成果
概述通过本次班会,学生们对卫生知识有了更深入的了解,增强了健康意识, 并承诺在日常生活中积极践行。
展望未来发展计划,提出改进意见和建议
未来发展计划
制定未来班级卫生工作的计划,包括定期开展卫生主题班会、组织卫生检查、加 强与家长的沟通等。
垃圾等。
2. 个人卫生习惯:保持良好 的个人卫生习惯,如勤洗手、 不乱摸脸、不随地坐卧等。
保持公共设施清洁卫生
总结词:公共设施是我们共同使用的,应该保持清洁卫 生,避免传播疾病。
1. 公共设施:包括公共汽车、地铁、电影院、商场等公 共场所的设施。
详细描述
2. 清洁卫生:定期清洗、消毒公共设施,保持其清洁、 卫生,避免细菌、病毒等病原体传播。
《卫生主题班会》ppt课件
汇报人:可编辑
2023-12-22
目录
• 卫生知识介绍 • 个人卫生习惯培养 • 公共卫生习惯培养 • 健康饮食与营养知识 • 常见疾病预防与应对措施 • 总结与展望未来发展计划
01
卫生知识介绍
卫生的重要性
01
02
03
预防疾病
讲卫生可以有效地预防疾 病的发生,减少细菌和病 毒的传播。
应对措施
立即停止食用可疑食物,及时就医, 补充水分和电解质,调整饮食,注意 休息。
皮肤疾病、眼部疾病的预防与应对措施
预防措施
保持皮肤清洁干燥,避免接触பைடு நூலகம்敏原,注意用眼卫生,减少 长时间使用电子产品。
应对措施
及时就医,遵医嘱用药,注意眼部休息和保护,避免过度用 眼。
06
总结与展望未来发展计划
总结本次班会的主要议题,包括卫生知识普及、健康生活方式倡导、预防疾病 措施等。
收获与成果
概述通过本次班会,学生们对卫生知识有了更深入的了解,增强了健康意识, 并承诺在日常生活中积极践行。
展望未来发展计划,提出改进意见和建议
未来发展计划
制定未来班级卫生工作的计划,包括定期开展卫生主题班会、组织卫生检查、加 强与家长的沟通等。
垃圾等。
2. 个人卫生习惯:保持良好 的个人卫生习惯,如勤洗手、 不乱摸脸、不随地坐卧等。
保持公共设施清洁卫生
总结词:公共设施是我们共同使用的,应该保持清洁卫 生,避免传播疾病。
1. 公共设施:包括公共汽车、地铁、电影院、商场等公 共场所的设施。
详细描述
2. 清洁卫生:定期清洗、消毒公共设施,保持其清洁、 卫生,避免细菌、病毒等病原体传播。
《卫生主题班会》ppt课件
汇报人:可编辑
2023-12-22
目录
• 卫生知识介绍 • 个人卫生习惯培养 • 公共卫生习惯培养 • 健康饮食与营养知识 • 常见疾病预防与应对措施 • 总结与展望未来发展计划
01
卫生知识介绍
卫生的重要性
01
02
03
预防疾病
讲卫生可以有效地预防疾 病的发生,减少细菌和病 毒的传播。
应对措施
立即停止食用可疑食物,及时就医, 补充水分和电解质,调整饮食,注意 休息。
皮肤疾病、眼部疾病的预防与应对措施
预防措施
保持皮肤清洁干燥,避免接触பைடு நூலகம்敏原,注意用眼卫生,减少 长时间使用电子产品。
应对措施
及时就医,遵医嘱用药,注意眼部休息和保护,避免过度用 眼。
06
总结与展望未来发展计划
《清洁卫生健康你我》主题班会课件七年级
4
所谓习惯,是指出于无数次的重复或练习而逐步固定下 来变成高度自觉的行为方式。
5
6
7
相信同学们通过本次课程都能慢慢的养成良好的卫生习惯, 这样不仅保持了环境的整洁,又增强了对疾病的免疫力。
8
不仅能促进生长发育,还能增强体质, 精神面貌也会得到改善,使大家受益终 生。
9
如何面对情感问题 在高中阶段我们还必须面对的就是情感问题。给大家说说我高中时候那些 谈恋爱的同学的处境吧--首先你得偷偷摸摸的,不能被老师和家长知道了。
15ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
提醒大家天气早晚温差大,同学们要及时添加衣物,注意 保暖,在饮食上一定要注意营养均衡,少喝冷饮,自己的 身体自己爱护好,拥有健康的体魄才有满满的精力去学习。
16
为了我们的生命健康安全,必须纠正不良的生活习惯, 改善当前的卫生状况,营造和谐健康的校园。
17
√
10
健康是生命之基,是人生幸福的源泉, 而注意卫生不仅对环境有帮助,更多的 是对自己的身体健康负责。 •
11
宿舍卫生脏乱,不仅会对同学们 的身体健康带来危害,同时还会产生压 抑感,不利于同学们的心理健康。凌乱 的摆放,会让寝室愈加拥挤,并带来一 定的安全隐患。
12
13
14
呼吁大家要加强寝室卫生管理,养成定期打扫 卫生,定期清理宿舍,定期换洗衣物的好习惯,共 同创造干净整洁的宿舍环境。
清洁卫生 健康你我
1
为了培养同学们健康、卫生的生活习惯,杜绝春季传染病 流行,下午召开“清洁卫生 健康你我”主题班队会。
2
倡导学生在学习、生活中做 到多通风、勤洗手,掌握正确 的洗手方式,避免“病从口 入”;
3
同时要求同学们搞好个人卫生、做到“五勤”,即:勤洗 头、勤洗澡、勤换衣物、勤剪指甲、勤晒被褥,使病菌无 藏身之处。加强对随地吐痰、乱扔垃圾等不良卫生行为的 监管。
所谓习惯,是指出于无数次的重复或练习而逐步固定下 来变成高度自觉的行为方式。
5
6
7
相信同学们通过本次课程都能慢慢的养成良好的卫生习惯, 这样不仅保持了环境的整洁,又增强了对疾病的免疫力。
8
不仅能促进生长发育,还能增强体质, 精神面貌也会得到改善,使大家受益终 生。
9
如何面对情感问题 在高中阶段我们还必须面对的就是情感问题。给大家说说我高中时候那些 谈恋爱的同学的处境吧--首先你得偷偷摸摸的,不能被老师和家长知道了。
15ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
提醒大家天气早晚温差大,同学们要及时添加衣物,注意 保暖,在饮食上一定要注意营养均衡,少喝冷饮,自己的 身体自己爱护好,拥有健康的体魄才有满满的精力去学习。
16
为了我们的生命健康安全,必须纠正不良的生活习惯, 改善当前的卫生状况,营造和谐健康的校园。
17
√
10
健康是生命之基,是人生幸福的源泉, 而注意卫生不仅对环境有帮助,更多的 是对自己的身体健康负责。 •
11
宿舍卫生脏乱,不仅会对同学们 的身体健康带来危害,同时还会产生压 抑感,不利于同学们的心理健康。凌乱 的摆放,会让寝室愈加拥挤,并带来一 定的安全隐患。
12
13
14
呼吁大家要加强寝室卫生管理,养成定期打扫 卫生,定期清理宿舍,定期换洗衣物的好习惯,共 同创造干净整洁的宿舍环境。
清洁卫生 健康你我
1
为了培养同学们健康、卫生的生活习惯,杜绝春季传染病 流行,下午召开“清洁卫生 健康你我”主题班队会。
2
倡导学生在学习、生活中做 到多通风、勤洗手,掌握正确 的洗手方式,避免“病从口 入”;
3
同时要求同学们搞好个人卫生、做到“五勤”,即:勤洗 头、勤洗澡、勤换衣物、勤剪指甲、勤晒被褥,使病菌无 藏身之处。加强对随地吐痰、乱扔垃圾等不良卫生行为的 监管。
小学生卫生健康教育ppt课件
33
再见
34
22
水痘
23
水痘
24
水痘
25
腮腺炎
26
流行性感冒(流感)
27
怎样预防感冒?
• (1)锻炼身体,增强体质 • (2)经常开窗通风换气 • (3)随气候变化增减衣服 • (4)不去病人家串门 • (5)感冒流行时不去公共场所 • (6)接种流感疫苗
28
接种流感疫苗
29
3、注意食物卫生
1、不吃过期变质的食品。 2、不买“三无”产品,即无生产厂家、 无商标、无出厂日期等无质量保障的 食品。(街边小摊、小食品) 4、不随便乱吃不认识的野菇、野果、 野菜等。 5、不吃未洗过的瓜果、不喝生水。
卫生健康教育主题班会
蓝溪学校
卫生 健康
2
食物卫生
环境卫生
卫生
个人卫生
3
1、保持环境卫生
坚持从我做起,从现在做起,从身边 做起。 积极参与公益活动,努力促进环境卫 生改善。 自觉参与环境保护、监督管理。 做好宣传工作,唤起全社会对环境保 护的关注。
4
5
6
维护公共卫生应做到哪些?
• (1)清扫室内外环境 • (2)不随地吐痰 • (3)不乱丢纸屑、垃圾 • (4)不随地大小便 • (5)不在墙壁桌椅上乱画
手上会有多少细菌呢?
• 研究显示,个人卫生中最重要的是养成 饭前便后要洗手的卫生习惯。一双未洗过 的手上最多有80万个细菌,一克指甲垢里 藏有38亿个细菌。看看这些惊人的数字, 我们应该清楚,不洗手就进食是多么容易 感染各种肠道传染病, 所以有人会把痢疾称 作“脏手病”。
•
16
• 洗手的好处
17
什么情况下应洗手
再见
34
22
水痘
23
水痘
24
水痘
25
腮腺炎
26
流行性感冒(流感)
27
怎样预防感冒?
• (1)锻炼身体,增强体质 • (2)经常开窗通风换气 • (3)随气候变化增减衣服 • (4)不去病人家串门 • (5)感冒流行时不去公共场所 • (6)接种流感疫苗
28
接种流感疫苗
29
3、注意食物卫生
1、不吃过期变质的食品。 2、不买“三无”产品,即无生产厂家、 无商标、无出厂日期等无质量保障的 食品。(街边小摊、小食品) 4、不随便乱吃不认识的野菇、野果、 野菜等。 5、不吃未洗过的瓜果、不喝生水。
卫生健康教育主题班会
蓝溪学校
卫生 健康
2
食物卫生
环境卫生
卫生
个人卫生
3
1、保持环境卫生
坚持从我做起,从现在做起,从身边 做起。 积极参与公益活动,努力促进环境卫 生改善。 自觉参与环境保护、监督管理。 做好宣传工作,唤起全社会对环境保 护的关注。
4
5
6
维护公共卫生应做到哪些?
• (1)清扫室内外环境 • (2)不随地吐痰 • (3)不乱丢纸屑、垃圾 • (4)不随地大小便 • (5)不在墙壁桌椅上乱画
手上会有多少细菌呢?
• 研究显示,个人卫生中最重要的是养成 饭前便后要洗手的卫生习惯。一双未洗过 的手上最多有80万个细菌,一克指甲垢里 藏有38亿个细菌。看看这些惊人的数字, 我们应该清楚,不洗手就进食是多么容易 感染各种肠道传染病, 所以有人会把痢疾称 作“脏手病”。
•
16
• 洗手的好处
17
什么情况下应洗手
卫生主题班会ppt课件
力和困扰。
积极心态培养方法
自我肯定
关注自己的优点和成就,树立自信心,培养积极自我评价。
目标设定
制定明确、可行的目标,分解任务,逐步实现,增强自我成就感 。
时间管理
合理安排时间,平衡学习、休息和娱乐,避免过度压力和疲劳。
情绪调节技巧分享
深呼吸与冥想
通过深呼吸、冥想等放松身心,缓解紧张、焦虑等不良情绪。
卫生主题班会ppt课件
目录
• 引言 • 卫生知识普及 • 校园环境卫生管理 • 食品安全与健康饮食 • 心理健康与压力应对 • 互动环节与总结回顾
01
引言
班会背景与目的
背景
当前卫生状况及学生卫生意识的 重要性。
目的
提高学生卫生意识,促进学生养 成良好卫生习惯。
课件内容与结构
内容
卫生基础知识、日常卫生习惯、疾病 预防与控制。
促进学习效果
整洁的环境能使学生更加 专注于学习,提高学习效 果。
垃圾分类与处理方法
垃圾分类知识
介绍可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾的分类标准和方 法。
校园内垃圾处理设施
展示校园内的垃圾桶、回收站等垃圾处理设施及其使用方法。
环保意识培养
强调垃圾分类和环保的重要性,提倡减少浪费、节约资源的理念。
勤剪指甲
保持指甲清洁,避免藏污纳垢。
口腔卫生
早晚刷牙,饭后漱口,定期更换牙刷和毛巾 。
不共用个人物品
如毛巾、牙刷、剃须刀等,防止交叉感染。
03
校园环境卫生管理
校园环境整洁重要性
01
02
03
提升学校形象
整洁的校园环境有助于提 升学校的整体形象和知名 度。
保障师生健康
《卫生主题班会》PPT课件
毒的传播。
家庭环境卫生保持
01
02
03
04
室内通风
每天定时开窗通风,保持室内 空气新鲜,避免细菌和病毒的
滋生。
家具清洁
定期清洁家具表面和缝隙,避 免积尘和细菌滋生。
餐具消毒
饭后及时清洗餐具,定期进行 消毒处理,保证餐具清洁卫生
。
垃圾处理
垃圾及时分类处理,避免垃圾 堆积和异味产生。
公共场所礼仪与卫生
THANKS
谢谢
CHAPTER
日常生活中卫生习惯培养
个人卫生习惯养成
保持身体清洁
每天洗澡,特别是在炎 热的季节或出汗后,及 时清洁身体,避免异味
和汗渍。
口腔卫生
每天刷牙两次,使用牙 线和漱口水,定期检查 和清洁牙齿,预防口腔
疾病。
头发护理
定期清洗头发,保持头 皮清洁,避免头皮屑和
异味。
手部卫生
饭前便后洗手,保持手 部清洁,避免细菌和病
应对方法
提供心理支持,倾听和理解学生的感受,引导学生积极面对 问题,寻求专业帮助等。
学校心ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ辅导资源介绍和利用
学校心理辅导资源
包括心理辅导室、心理老师、心理健 康课程等,提供心理咨询、评估、干 预等服务。
利用方式
鼓励学生主动寻求帮助,提供心理辅 导的宣传和普及,建立心理健康档案 ,开展心理健康活动等。
06
CHAPTER
心理健康教育与辅导工作部 署
心理健康概念及标准阐述
心理健康定义
指个体在心理、情感和行为方面的完好状态,能够适应环境、积极应对挑战、实 现自我价值。
心理健康标准
包括智力正常、情绪稳定、意志健全、行为协调、人际关系适应、反应适度等方 面。
家庭环境卫生保持
01
02
03
04
室内通风
每天定时开窗通风,保持室内 空气新鲜,避免细菌和病毒的
滋生。
家具清洁
定期清洁家具表面和缝隙,避 免积尘和细菌滋生。
餐具消毒
饭后及时清洗餐具,定期进行 消毒处理,保证餐具清洁卫生
。
垃圾处理
垃圾及时分类处理,避免垃圾 堆积和异味产生。
公共场所礼仪与卫生
THANKS
谢谢
CHAPTER
日常生活中卫生习惯培养
个人卫生习惯养成
保持身体清洁
每天洗澡,特别是在炎 热的季节或出汗后,及 时清洁身体,避免异味
和汗渍。
口腔卫生
每天刷牙两次,使用牙 线和漱口水,定期检查 和清洁牙齿,预防口腔
疾病。
头发护理
定期清洗头发,保持头 皮清洁,避免头皮屑和
异味。
手部卫生
饭前便后洗手,保持手 部清洁,避免细菌和病
应对方法
提供心理支持,倾听和理解学生的感受,引导学生积极面对 问题,寻求专业帮助等。
学校心ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ辅导资源介绍和利用
学校心理辅导资源
包括心理辅导室、心理老师、心理健 康课程等,提供心理咨询、评估、干 预等服务。
利用方式
鼓励学生主动寻求帮助,提供心理辅 导的宣传和普及,建立心理健康档案 ,开展心理健康活动等。
06
CHAPTER
心理健康教育与辅导工作部 署
心理健康概念及标准阐述
心理健康定义
指个体在心理、情感和行为方面的完好状态,能够适应环境、积极应对挑战、实 现自我价值。
心理健康标准
包括智力正常、情绪稳定、意志健全、行为协调、人际关系适应、反应适度等方 面。
正确洗手“手”护健康-养成卫生好习惯主题班会课件(共19张PPT)
《七步洗手歌》
嗯哼!洗手这件小事儿,你学会了吗?
《七步洗手歌》
“两个好朋友,手碰手。 你背背我,我背背你。 来了一只小螃蟹,小螃蟹。 举起两只大钳子,大钳子。
我跟螃蟹点点头,点点头。 螃蟹跟我握握手,握握手。
嗯哼!洗手这件小事儿,你学会了吗?
"勤洗手,防传染"
一只脏手“通吃”空气、飞沫以及接触传播的各种病原体,及时有效的洗手是切断传染病传 播途径的重要手段,建议大家都要养成良好的洗手习惯!
护理老 人
儿童和 病患
进出医 院前后
由于老人、儿童自身免疫力低下,及时保持手卫生是一种重要的保护措施。 医院属于公共场所,处处可能都藏匿着致病微生物。接触病人前后、接触 病人所用物品后,都要清洁手部
04
嗯哼!洗手这件小事儿, 你学会了吗?
嗯哼!洗手这件小事儿,你学会了吗?
“手”护健康,从现在开始 让我们一起跟随简单易懂的《七步洗手歌》的节拍,来学习一下吧!
飞沫
病毒
细菌
正确洗 手
手 护健康
叮咚!注意关键环节,你忽略了吗?
接触 泪液
唾液
Hale Waihona Puke 鼻涕污染液痰液受病菌污染的液体能在人与人之间造成疾病的接触传播。
叮咚!注意关键环节,你忽略了吗?
叮咚!注意关键环节,你忽略了吗?
接触公共设施或物品后,如:
室外活 动
与宠物 玩耍
扶手
门柄
电梯 按钮
钱币
快递等 物品
叮咚!注意关键环节,你忽略了吗?
护理老人
具体洗手步骤如下:
01
掌心相对,手指并拢,相互揉搓。
02
手心对手背沿指缝相互揉搓,双手交换进行。
03
嗯哼!洗手这件小事儿,你学会了吗?
《七步洗手歌》
“两个好朋友,手碰手。 你背背我,我背背你。 来了一只小螃蟹,小螃蟹。 举起两只大钳子,大钳子。
我跟螃蟹点点头,点点头。 螃蟹跟我握握手,握握手。
嗯哼!洗手这件小事儿,你学会了吗?
"勤洗手,防传染"
一只脏手“通吃”空气、飞沫以及接触传播的各种病原体,及时有效的洗手是切断传染病传 播途径的重要手段,建议大家都要养成良好的洗手习惯!
护理老 人
儿童和 病患
进出医 院前后
由于老人、儿童自身免疫力低下,及时保持手卫生是一种重要的保护措施。 医院属于公共场所,处处可能都藏匿着致病微生物。接触病人前后、接触 病人所用物品后,都要清洁手部
04
嗯哼!洗手这件小事儿, 你学会了吗?
嗯哼!洗手这件小事儿,你学会了吗?
“手”护健康,从现在开始 让我们一起跟随简单易懂的《七步洗手歌》的节拍,来学习一下吧!
飞沫
病毒
细菌
正确洗 手
手 护健康
叮咚!注意关键环节,你忽略了吗?
接触 泪液
唾液
Hale Waihona Puke 鼻涕污染液痰液受病菌污染的液体能在人与人之间造成疾病的接触传播。
叮咚!注意关键环节,你忽略了吗?
叮咚!注意关键环节,你忽略了吗?
接触公共设施或物品后,如:
室外活 动
与宠物 玩耍
扶手
门柄
电梯 按钮
钱币
快递等 物品
叮咚!注意关键环节,你忽略了吗?
护理老人
具体洗手步骤如下:
01
掌心相对,手指并拢,相互揉搓。
02
手心对手背沿指缝相互揉搓,双手交换进行。
03
爱清洁讲卫生ppt卫生健康教育主题班会课件
如何做到清洁 卫生
个人卫生习惯养成
勤洗手:用肥皂和流动水洗手至少20秒 勤刷牙:每天刷牙两次,使用牙线清洁牙缝 勤洗澡:保持身体干净,减少汗渍和细菌滋生 勤换衣:更换干净衣物,避免异味和细菌滋生
家庭卫生清洁方法
每天早上打扫卫 生
定期清理垃圾桶
卫生间要经常冲 洗
厨房卫生要重视
社区卫生环境维护
垃圾分类投放
清洁卫生包括个人卫生和环境卫生两个方面,个人卫生包括勤洗手、洗脸、刷 牙、洗澡等,环境卫生包括保持居住、工作、公共场所等环境的清洁和整洁。 清洁卫生对于预防疾病和感染非常重要,特别是在疫情期间,保持清洁卫生更是 必不可少。
清洁卫生的重要性
预防疾病:保持个人卫生和环境卫生可以预防疾病传播。 提升形象:清洁卫生可以给人留下良好的印象,提高个人形象和社会认可度。 促进健康:清洁卫生有助于保持身体健康,减少疾病的发生。 防止意外:清洁卫生可以防止因环境污染而导致的意外事故。
保护自己和他人:保持个人卫生和环境卫生可以保护自己和他人免受病菌的侵害。
常见疾病预防与清洁卫生
保持个人卫生可以减少细菌和病毒的传播 勤洗手可以有效预防疾病 避免接触不洁环境可以减少感染疾病的风险 保持家庭卫生可以创造一个健康的生活环境
健康生活方式与清洁卫生
保持身体卫生: 经常洗手、洗澡、 洗脸等,保持身 体干净,预防疾 病传播。
保持环境卫生: 经常打扫卫生、 清洗物品、通风 换气等,保持环 境整洁,减少细 菌滋生。
预防传染病:通 过清洁卫生,减 少细菌和病毒的 传播,预防传染 病的发生。
提高生活质量: 清洁卫生能够提 高生活质量,让 自己感到舒适和 愉悦。
如何推广清洁 卫生
政府层面的推广
制定相关政策和法规:政府可以制定相关政策和法规来促进清洁卫生的推广,例如制 定清洁卫生标准、规范公共场所卫生管理等。
“讲卫生我健康”主题班会ppt课件
饮食卫生 选择健康食物 保持饮食平衡
刷牙
避免食物中毒
卫生习惯总结
环境卫生
保持教室、宿舍整洁
创造良好的学习生活 环境
传染病预防
正确佩戴口罩
预防感冒和其他传染 病
培养良好的卫生习惯
传染病预防和控制
学会正确洗手、咳嗽和打喷嚏的礼仪,预防传染病 的传播。
1
卫生习惯宣传
2
通过海报、宣传栏等形式,向同学们宣
传卫生习惯的重要性。
3
倡导卫生习惯的活动
卫生习惯调查
进行关于卫生习惯的调查,了解同学们 的现状和需求。
卫生习惯培养
组织各类活动培养良好的卫生习惯,如 卫生日、手工制作卫生用品等。
如何保持干净?
建立每日清洁任务清单,合理分配家务责任, 保持家庭环境整洁。
勤洗手的意义
学习正确洗手的方法,了解洗手对身体健康的 重要性。
食品安全知识
学习如何检查和选择食品,避免食物中毒等食 品安全问题。
传染病预防的小贴士
分享如何正确佩戴口罩、预防感指甲
我们的主题班会
欢迎各位同学参加我们的主题班会,今天我们将探讨卫生的重要性以及如何 养成良好的卫生习惯。
个人卫生习惯的养成
饮食卫生的重要性
正确认识个人卫生的重要性,包括勤洗手、剪指甲、 刷牙等良好的习惯。
学会选择健康食物,保持饮食平衡,避免生病的可 能。
环境卫生的维护
保持教室、宿舍和学校环境的整洁,创造良好的学 习和生活环境。
保护身体卫生习惯主题班会PPT课件
注重个人卫生
除了头发和皮肤,还要注重日常的个人卫生习惯,如定期洗澡,保持手、脚、指甲等清洁。
注意体臭问题
保持良好卫生
每天保持全身清洁,特别是容易出汗的部位,可以有效预防体臭。
使用止汗除臭剂
适当使用止汗除臭剂可以有效遮盖体臭,并保持长时间清爽。
选择合适衣物
穿戴透气性好的衣物,可以有效吸收汗水,减少体臭的产生。
培养养成良好卫生习惯的重要性
健康的基础
良好的卫生习惯是保证身体健康的基础。它能预防疾病的传播,让我们远离感染和疾病的威胁。
自我形象提升
保持良好的个人卫生能给人一种整洁干净、自信从容的形象。这有助于提升社交能力和人际交往。
生活质量提高
良好的卫生习惯能让我们感到舒适、清爽,从而提高生活的满足感和幸福感。这是一种健康向上的生活方式。
日常生活中可以做的卫生习惯
1
养成勤洗手习惯
养成在饭前、如厕后、接触过肮脏物品后勤洗手的习惯非常重要。勤洗手可以有效预防疾病的传播。
2
保持口腔清洁
每天坚持刷牙、漱口等口腔护理,可以预防牙菌斑和口臭的形成,保持口腔健康。
3
保持头发和皮肤干问题的发生。
合适的内衣
选择合适尺寸、舒适且贴身的内衣对于身体健康非常重要,可以很好地支撑和保护乳房。
选用优质面料
选用纯棉或天然面料制成的内裤,可以让皮肤更加舒适,避免过敏或其他问题。
适当数量的袜子
每日更换干净的袜子,可以保持脚部的卫生和清爽,预防细菌滋生。
保持良好的卫生习惯对身体的影响
良好的卫生习惯对身体有广泛的积极影响,包括预防疾病、提高免疫力、改善心理健康等。通过定期洗手、刷牙、清洁皮肤等,可以大大提升个人健康水平。
养成良好卫生习惯的好处
除了头发和皮肤,还要注重日常的个人卫生习惯,如定期洗澡,保持手、脚、指甲等清洁。
注意体臭问题
保持良好卫生
每天保持全身清洁,特别是容易出汗的部位,可以有效预防体臭。
使用止汗除臭剂
适当使用止汗除臭剂可以有效遮盖体臭,并保持长时间清爽。
选择合适衣物
穿戴透气性好的衣物,可以有效吸收汗水,减少体臭的产生。
培养养成良好卫生习惯的重要性
健康的基础
良好的卫生习惯是保证身体健康的基础。它能预防疾病的传播,让我们远离感染和疾病的威胁。
自我形象提升
保持良好的个人卫生能给人一种整洁干净、自信从容的形象。这有助于提升社交能力和人际交往。
生活质量提高
良好的卫生习惯能让我们感到舒适、清爽,从而提高生活的满足感和幸福感。这是一种健康向上的生活方式。
日常生活中可以做的卫生习惯
1
养成勤洗手习惯
养成在饭前、如厕后、接触过肮脏物品后勤洗手的习惯非常重要。勤洗手可以有效预防疾病的传播。
2
保持口腔清洁
每天坚持刷牙、漱口等口腔护理,可以预防牙菌斑和口臭的形成,保持口腔健康。
3
保持头发和皮肤干问题的发生。
合适的内衣
选择合适尺寸、舒适且贴身的内衣对于身体健康非常重要,可以很好地支撑和保护乳房。
选用优质面料
选用纯棉或天然面料制成的内裤,可以让皮肤更加舒适,避免过敏或其他问题。
适当数量的袜子
每日更换干净的袜子,可以保持脚部的卫生和清爽,预防细菌滋生。
保持良好的卫生习惯对身体的影响
良好的卫生习惯对身体有广泛的积极影响,包括预防疾病、提高免疫力、改善心理健康等。通过定期洗手、刷牙、清洁皮肤等,可以大大提升个人健康水平。
养成良好卫生习惯的好处
健康卫生主题班会课件ppt
健康生活方式 的养成与实践
良好的作息习惯与健康
按时睡觉,保证充 足的睡眠时间
早睡早起,避免熬 夜
合理的作息时间安 排,避免过度疲劳
睡前避免使用电子 产品,保持安静的 环境
均衡的饮食与健康
健康饮食的重要性
均衡饮食的概念和意义
常见的不健康饮食及危害
如何养成健康的饮食习惯
适量的运动与健康
运动的意义:增强体质、促进新陈代谢、改善免疫力 适量的运动:有氧运动、力量训练、瑜伽、游泳等 健康的生活方式:饮食均衡、充足的睡眠、良好的心态等 实践方法:定期锻炼、坚持每天锻炼、参加体育活动等
环境卫生与健 康
室内环境卫生与健康
室内空气污染的 危害:对呼吸系 统、神经系统、 皮肤等造成损害
室内空气污染的 来源:燃烧烟草、 使用燃气热水器、 装修等
室内空气污染的防 治:使用空气净化 器、通风换气、避 免使用有害物质等
室内环境卫生的 维护:定期清洁、 消毒、保持卫生 习惯等
校园环境卫生与健康
积极的心态与健康
积极心态可以促进身体健康 保持乐观、积极的态度有利于预防疾病和康复 心理健康也是健康生活方式的重要组成部分 如何培养积极的心态和保持心理健康的方法
感谢您的观看
汇报人:WPS
艾滋病:由人类免疫缺陷病毒引起,通过血液传播,症状包括发热、咳嗽、喉咙痛等, 预防措施包括避免不洁性行为、避免接触患者、保持良好的卫生习惯。
疫苗接种与健康管理
疫苗种类:根据预防疾病不同分为不同疫苗 接种对象:针对不同年龄段人群 接种方式:肌肉注射、口服等 健康管理:定期接种疫苗,保持良好的生活习惯和健康的生活方式
促进社会文明发展
维护公共卫生安全
健康卫生习惯的培养
健康主题班会 《讲究卫生、预防疾病》PPT
第八页,共三十三页。
二、常见肠道传染病传播的主要途径?
肠道传染病主要通过被病菌污染的手、水、食物等经口传 播。苍蝇与蟑螂等害虫,可以作为肠道传染病的媒介。
1. 经水传播 霍乱、伤寒和副伤寒
2. 经食物传播
多为爆发,沙门菌肠炎、痢疾等
3. 接触传播
4.经苍蝇等媒介生物传播
第九页,共三十三页。
三、肠道传染病的主要症状是什么?
霍乱 清水样或淘米 最严重剧烈腹 “先泻后吐” 少有腹痛的
水样的大便 泻
呕吐为喷射 感觉
性的恶心的
症状不突出
早期不发热
严重病例可在 恢复期出现发 热
痢疾 脓血相兼的分钟里
急后重
明显的腹痛 有发热的表现
食物 水样便
中毒
呕吐比较明 显
先吐后泻
明显的腹痛
有发热的表现
第十一页,共三十三页。
水样便腹泻多见于各种食物中毒引起食物中毒的呕吐比较明显,多在 腹泻之前先有恶心、呕吐,继而出现腹部绞痛和腹泻,吐泻过后可有 症状好转的感觉。食物中毒是“先吐后泻”。
第六页,共三十三页。
伤寒和副伤寒
常见肠道传染病
分别由伤寒和副伤寒沙门菌引起的急性肠道 传染病,主要的临床表现是:稽留热、伤寒 面容、相对缓脉、玫瑰疹和肝脾肿大。
健康主题班会 《讲究卫生、预防疾病》PPT
科 目: 适用版本:版 适用范围:【教师教学】
讲究卫生、预防疾病
第一页,共三十三页。
内容提要
一、秋季最常见的肠道传染病有哪些? 二、常见肠道传染病传播的主要途径? 三、肠道传染病的主要症状是什么? 四、预防秋季常见肠道传染病应该注意什么? 五、常见冬季的呼吸道传染病有哪些? 六、常见呼吸道传染病传播的主要途径? 七、呼吸道传染病的主要症状是什么? 八、怎样预防呼吸道传染病?
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
手足口病病毒
二、卫生不好的后果是什么?
• 甲型H1N1流感
• 甲型H1N1流感为急性呼吸道 传染病,其病原体是一种新 型的甲型H1N1流感病毒,在 人群中传播。与以往或目前 的季节性流感病毒不同,该 病毒毒株包含有猪流感、禽 流感和人流感三种流感病毒 的基因片段。人群对甲型 H1N1流感病毒普遍易感,并 可以人传染人,人感染甲流 后的早期症状与普通流感相 似,包括发热、咳嗽、喉痛 、身体疼痛、头痛、发冷和 疲劳等,有些还会出现腹泻 或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼 睛发红等。
甲型H1N1流感病毒
二、卫生不好的后果是什么?
• SARS(传染性非典型肺炎)
• 传染性非典型肺炎,又称严重急 性呼吸综合症(Severe Acute Respiratory Syndromes),简 称SARS。患者为重要的传染源 ,主要是急性期患者,此时患者 呼吸道分泌物、血液里病毒含量 ,十分高,并有明显症状,如打 喷嚏等易播散病毒。发热、干咳 、胸闷为主要症状,严重者出现 快速进展的呼吸系统衰竭,是一 种新的呼吸道传染病,极强的传 染性与病情的快速进展是此病的 主要特点。
• ③监督好。
• 不仅是劳动委员、班干部监督,同 学们彼此也要互相监督,为自己也 为班级创建一个干净卫生的环境
班级卫生二三事
• 希望同学们在接下来的学习生活中, 拥有一个好的班级卫生环境,健健 康康的学习。
班会到此结束,谢谢。
初一十二班 班级卫生二三事主题班会
感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络, 如有侵权请及时联系我们删除,谢谢配合!
SARS病毒
二、卫生不好的后果是什么?
三、怎样可以做好班级卫生?
• ①打扫好。
• 每个值日生将安排的地方打扫好, 做到仔细认真,不马马虎虎。
三、怎样可以做好班级卫生?
• ②维护好。
• 每个同学负责自己脚下的地方,有 垃圾自己负责处理,树立“我的地 盘我负责”的意识。
三、怎样可以做好班级卫生?
流感病毒
二、卫生不好的后果是什么?
• 手足口病 • 手足口病是一种由肠道病毒
引起的传染病,主要通过接 触病人,通过日常生活用品、 食具、不洁牛奶、玩具的污 染经口传播的,也可通过呼 吸道传播。因此,可出现不 同规模的流行。急性起病, 发热;口腔粘膜出现散状疱 疹,米粒大小,疼痛明显; 手掌或脚掌部出现米粒大小 疱体较少。部分患者可伴有 咳嗽、流涕、食欲不振、恶 心、呕吐、头疼等状
二、卫生不好的后果是什么?
• 流行性感冒
• 流行性感冒是由流感病毒引 致。其主要通过空气中的飞 沫、人与人之间的接触或与 被污染物品的接触传播。流 感症状影响全身,包括发热 发冷、出汗、全身酸痛、头 痛、骨痛、肌肉痛、疲倦乏 力、食欲不振、咳嗽、鼻塞 等,严重时会引起肺炎及其 他并发症,可以致命。流感 病毒的特性是有多种类型, 每十年左右便会出现新的病 毒品种。
一、什么是班级(集体)卫生?
• 第二个,则是新加坡。
道路两旁种满了绿色植物,并未出现我们习以为常的“万绿丛中一点白”
一、什么是班级(集体)卫生?
• 第三个,则是因为气候大会而成名的丹麦首都哥本哈根。
干净的街道与天空,街道上没有一点垃圾。
一、什么是班级(集体)卫生?
• 以上三个国家有什么共同点?
一、什么是班级(集体)卫生?
一、什么是班级(集体)卫生?
•首先,让我们来了解一下那
• 首先,让我们来了解一下那些被认为国民素质较
些高的被国认家的为卫生国是怎民么素样的质吧。较高的国家 的卫生是怎么样的吧。
一、什么是班级(集体)卫生?
• 第一个,便是大家熟悉的日本。
街道不敢保证是一尘不染,但垃圾的“芳踪”却是无处可寻的。
• 1.整洁 • 2.没有垃圾
一、什么是班级(集体)卫生?
二、卫生不好的后果是什么?
二、卫生不好的后果是什么?
• 学校属于公共场合,而公共场合容易传染 疾病和滋生疾病。
• 如果垃圾处理不当、卫生不好的话,传染 疾病及滋生疾病的几率将会更高。
• 比如说:流行性感冒、手足口病、甲型 H1N1流感、SARS(非典)等。