拼音易混淆声母韵母共18页

(完整word版)小学拼音声母韵母拼读全表

(完整word版)小学拼音声母韵母拼读全表小学拼音声母韵母拼读全表拼音是学习汉语拼音系统的基础知识，对于小学生来说尤为重要。

正确地掌握拼音的声母和韵母的发音规则，是学习语音和拼读的基础。

本文将为大家提供一份完整的小学拼音声母韵母拼读全表。

一、声母声母是拼音中的辅音部分，它们通常出现在韵母的前面。

声母的发音多以单声母（即只有一个辅音）为主，也有部分以双声母（即两个辅音连读）形式出现。

以下是小学拼音声母的全表：b p m f d t n l g kh j q x zh ch sh r z cs y w二、韵母韵母是拼音中的元音部分，它们通常出现在声母的后面。

韵母的发音多以单韵母（即只有一个元音）为主，也有部分以复韵母（即元音和半元音连读）形式出现。

以下是小学拼音韵母的全表：a o e i u ü ai ei ui aoou iu ie üe er an en in un ünang eng ing ong ia ie iao iu ian iniang iong uan uang ua uo un uai uanüan ün三、拼读规则在学习拼音的过程中，掌握声母和韵母的拼读规则非常重要。

下面是一些基本的拼读规则：1. 单韵母：单韵母的拼读比较简单，只需要正确发出元音的音素即可。

例如，a 发音为“啊”，o 发音为“喔”，e 发音为“鹅”。

2. 复韵母：复韵母由元音和半元音连读组成，发音时需要将元音和半元音连在一起发出。

例如，ai 发音为“爱”，ou 发音为“欧”。

3. 双声母：双声母是指两个辅音连读在一起的发音形式。

例如，zh、ch、sh 分别发音为“蜘”、“赤”、“狮”。

4. 声母和韵母的组合：拼读时需要将声母和韵母连在一起发音。

例如，ba 发音为“巴”，ma 发音为“妈”，zi 发音为“子”。

以上只是一些基本的拼读规则，具体的拼音发音还需通过实际练习来掌握。

汉语拼音声母韵母全表

汉语拼音声母韵母全表b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y w复韵母 ai ei ui ao ou iu ie üe er (9个)鼻韵母 an en in un ün (5个)以上是汉语拼音的声母、韵母和声调表。

这些是学习汉语拼音的基础，对于初学者来说，需要反复练习以加深记忆。

也要注意区分平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音等易混淆的发音。

在学习的过程中，可以通过朗读课文、词语等方式来提高发音水平和口语表达能力。

在汉语拼音中，j是其中一个声母，它代表着舌面中部的摩擦音。

这个声母在拼音拼写中起着非常重要的作用，它与韵母一起组成了汉字的发音。

要正确发音，首先需要了解j的发音部位和发音方法。

j的发音部位是舌面中部，发音方法是摩擦音。

在发音时，舌面中部抵住上齿龈，口腔中留有一定的空间，然后通过摩擦发音。

在拼音中，j与其他韵母组合可以拼出很多汉字。

例如，ji可以拼出“机”、“积”、“基”等汉字；ju可以拼出“局”、“据”、“鞠”等汉字；je可以拼出“姐”、“婕”、“借”等汉字。

这些组合是拼音中常见的组合，也是j在拼音中的重要应用。

下面是一些含有j的拼音及其对应的汉字示例：通过这些示例，我们可以看到j与其他韵母组合可以拼出很多不同的汉字，这些组合也是拼音中常用的组合。

舌面中部抵住上齿龈，不要过于用力或过于松弛；发音时要有一定的摩擦感，不要发成无摩擦的音；在与其他韵母组合时，要注意正确的组合方式，避免出现错误。

在汉语学习中，拼音是打开语言大门的钥匙，而单韵母则是拼音的基础。

对于初学者来说，生动有趣的教学课件能够更好地帮助他们掌握单韵母的发音和用法。

今天，我们将为大家呈现一份精心制作的汉语拼音单韵母教学课件，旨在帮助学生们更轻松地掌握拼音知识。

课件首先从字母认知开始，将每个单韵母的拼音符号和发音清晰地展示给学生。

通过动态的演示和标准的发音示范，帮助学生记住每个单韵母的形状和发音。

前鼻音韵母和后鼻音韵母混淆

前鼻音韵母和后鼻音韵母混淆要正确区分-n和-ng的发音。

-n是舌尖中鼻音，发音时用舌尖抵住上齿龈形成阻塞，闭住口腔，使气流完全从鼻腔中透出，同时声带颤动，发出鼻音。

-ng是舌尖后（舌根）鼻音，发音部位同g、k、h 相同。

发音时用舌面后部顶住软腭，让气流从鼻腔里流出，同时声带颤动，发出鼻音。

练习时，舌面后不要离开软腭，可让声音延长下去。

-n和-ng的发音方法相同，主要区别是发音部位不同。

练习时要体会不同部位的阻塞感。

其次，发合音（鼻韵母）时，发音过程要清楚、完整。

念某一具体鼻韵母时，从元音的发音状态过渡到辅音的过程要清楚；收尾辅音必须到达阻塞部位。

比如an和ang发音。

先拉长声音念a，不要中断，舌头从容先前伸，舌尖到达上齿龈，出现鼻音，即为an；同样，拉长声音念a，舌头从容向后抬高，舌面后部到达软腭，出现鼻音，即为ang。

前后鼻韵母在拼写上有一些规则可借以记忆：1、b、p、m、f 拼eng不ong。

2、d、t、n、l 除“嫩”字外，其余汉字都拼eng韵母。

3、d、t、n除了“您”字外，都拼“ing”韵母。

4、g、k、h除“艮”、“肯”两类声旁字拼en韵母外，其余汉字都拼eng韵母。

5、z、c、s 除了“怎”、“参（差）”、“森”三个常用字外，其余都是“曾”旁字，都拼eng韵母。

此外，可记如下一些规律：一般来说，声旁字是前鼻韵母的话，则这一系列字通常都是前鼻韵母字，反之亦然。

如“令”是后鼻韵母，以它为声旁组成的形声字“领、零、岭、玲、铃、龄、伶；翎”等都是后鼻韵母字。

这中间要注意一些个别的，如“邻”，只有它读前鼻音。

又如“艮”是前鼻音，以它为声旁组成的一系列字如“跟、银、垠、很、狠、恨、佷”等都是前鼻音字（1）前鼻音的发音关键在于“n”（前鼻韵尾）的鼻音要发清楚，发完音后，舌头要抵在上面牙齿的后面，看上去像咧开嘴在微笑。

这样，前鼻音才能发准确，也为以后和后鼻音的区别打好基础。

（2）an的变音：an在y 和i 的后面要一定变音，在以后的音节拼读中这一点孩子们很容易忘记。

汉语拼音常见错误整理(可直接打印)

汉语拼音常见错误整理(可直接打印)汉语拼音常见错误整理在研究汉语拼音过程中，很容易犯一些常见的错误。

本文将整理一些常见的错误，并提供正确的拼音方式，以帮助大家避免这些错误。

1. 声母错误：- "q"和"j"的区别：在发音时，“q”是带有气流摩擦的音，类似于英语单词"cheese"中的"ch"音；"j"是一个较软的辅音，类似于英语单词"judge"中的"j"音。

- "c"和"s"的区别：在发音时，“c”是清辅音，类似于英语单词"tsar"中的"ts"音；"s"是湿音，类似于英语单词"sue"中的"s"音。

- "zh"和"sh"的区别：在发音时，"zh"是带有浊音的音，类似于英语单词"measure"中的"zh"音；"sh"是清辅音，类似于英语单词"she"中的"sh"音。

2. 韵母错误：- "u"和"ü"的区别：在发音时，"u"是单韵母，类似于英语单词"do"中的"o"音；"ü"是带有半元音的韵母，类似于英语单词"rude"中的"u"音。

- "e"和"ê"的区别：在发音时，"e"是带有浊音的韵母，类似于英语单词"bet"中的"e"音；"ê"是带有清辅音的韵母，类似于英语单词"bet"中的"e"音。

完整的声母表和韵母表

完整的声母表和韵母表声母，又称开头音，是汉语拼音系统中表示一个汉字的声音的第一个部分。

汉字的声母分为清音和浊音两类。

清音声母：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s浊音声母：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、z、c、s韵母，又称结尾音，是汉语拼音系统中表示一个汉字的声音的第二个部分。

汉字的韵母分为简韵母和复韵母两类。

简韵母： a、o、e、i、u、v复韵母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ve、er声母表和韵母表是学习汉语拼音的基础，掌握声母和韵母的发音规律对于正确拼读汉字和学习汉语的语音有重要作用。

首先，声母表中的清音和浊音的区别在于声带是否振动。

清音声母发音时，声带不振动，浊音声母发音时，声带振动。

清音声母和浊音声母的发音方法大致相同，只是发音时是否振动声带不同。

其次，声母表中的每一个声母都有其独特的发音规律，学习者需要通过大量的练习来掌握各个声母的正确发音。

例如，b、p、m这三个声母的发音位置都在双唇，但b发音时声带振动，p发音时声带不振动，m发音时鼻腔共鸣。

韵母表中的简韵母和复韵母的区别在于是否由两个字母组成。

简韵母由一个字母组成，复韵母由两个字母组成。

学习者在掌握简韵母和复韵母的发音时，需注意双字母组合时的音变规律。

例如，iu、ui这两个复韵母在发音时，由于字母之间的组合关系，发音时存在一定的转折。

掌握了声母表和韵母表的发音规律后，学习者就能够准确地拼读汉字和进行汉语的语音训练。

通过大量的练习，学习者可以逐渐熟练掌握各个声母和韵母的发音，从而提高汉语的听力和口语水平。

除了声母和韵母外，声调也是汉语拼音系统中的重要组成部分。

声调指的是音高的升降变化，对于汉语的发音和理解都有重要影响。

汉语的声调分为平声、上声、去声和入声四个音调，学习者需要注意通过声调的上升或下降来区分不同词义。

总之，声母表和韵母表是学习汉语拼音的基础，通过掌握各个声母和韵母的发音规律，加上正确运用声调的技巧，学习者能够准确拼读汉字和提高汉语的听力和口语水平。

拼音教学中,易混的声母和韵母的区别

拼音教学中，易混的声母和韵母的区别
米兰花香
拼音教学中，声母的b和d ，p和q，n和m，f和t；韵母的iu和ui，ei和ie ，是很容易混淆的。

本来拼音学习对刚入学的一年级孩子来说有难度，这些声母和韵母又容易混淆，拼音学习的难度就更大了。

如何让刚入学的一年级能有效地区分它们，我采用了如下的方法。

1、儿歌区别
右下半圆b b b ，左下半圆d d d 。

右上半圆p p p ，左上半圆q q q 。

两个门洞m m m ，一个门洞n n n 。

一根拐杖f f f ，小伞把儿t t t 。

小i 在前iu iu iu，小u 在前ui ui ui 。

小e 在前ei ei ei，小i 在前ie ie ie 。

2、手势法区别b-d p-q n-m
b 用左手竖大拇指，d 用右手竖大拇指。

p 用左手竖大拇指朝下；q 用右手竖大拇指朝下。

n 用大拇指和食指做n 的形状。

m用大拇指、食指、中指做m 的形状。

. 3、故事法区别b-d p-q n-m
声母宝宝排路队，b和p来当队长，b b 挺着大肚子喊口令，p p 张开笑脸喊口令。

小朋友们捉迷藏，一会儿穿过两个门洞m 一会儿穿过一个门洞n。

4、采用滑音法区别iu和ui，ei和ie
iu 做i 的口型，由i 的音滑向u 的音。

ui 做u 的口型，由u 的音滑向i 的音。

ei 做e 的口型，由e 的音滑向i 的音。

ie 做i 的口型，由i 的音滑向e 的音。

总之，要解决拼音教学的这些难点，就得想各种办法去突破，学生的学习才会有进步。

汉语拼音字母表归类(可以直接打印)

汉语拼音字母表归类(可以直接打印)汉语拼音字母表归类汉语拼音字母表是一种使用拉丁字母来表示汉语音节的工具。

它由一个声母表和一个韵母表组成，共计21个声母和38个韵母。

在这篇文章中，我们将对这些字母进行归类，方便读者更好地理解和记忆。

一、声母1. 清音声母b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j, q, x清音声母指的是发音时声带不震动的辅音，嘴唇或舌尖等部位产生的音。

这些声母的发音较为清晰，容易辨认和记忆。

2. 浊音声母z, c, s, zh, ch, sh, r浊音声母指的是发音时声带震动的辅音，发音时会有一定的噪音。

这些声母的发音较为浑浊，需要一定的技巧来准确发音。

3. 半浊音声母y, w半浊音声母指的是发音时声带震动较轻的辅音，介于清音和浊音之间。

这两个声母在拼音中既可以作为声母，也可以作为韵母。

二、韵母1. 单元音韵母a, o, e, i, u, ü单元音韵母指的是单个音节内只有一个元音的韵母。

a、o、e、i、u 为普通韵母，ü为特殊韵母。

2. 复韵母ai, ei, ui, ao, ou, iu, ie, üe, er复韵母指的是由两个音节组成的韵母，包括元音和半浊音声母y、w。

复韵母在拼音中的存在使得汉语拼音更加丰富多样。

3. 鼻韵母an, en, in, un, ün, ang, eng, ing, ong鼻韵母指的是以鼻音结尾的韵母，发音时气流通过鼻腔。

它们的发音与普通韵母相比，具有一定的变化和特点。

4. 转折韵母ia, ua, uo, üo转折韵母指的是与普通韵母发音相比，音调有所转折的韵母。

它们的发音需要特殊的技巧和注意。

5. 合口韵母ian, uan, üan, in, un, ün, iang, uang, iong合口韵母指的是与清音声母结合发音时，嘴唇张开，舌尖卷起的韵母。

一年级下册语文易混淆拼音归类(复习用)

拼音归类一、鼻音声母“n”的生字:nuǎn niàn nánào nénɡne nǎnín niánɡ暖念拿闹能呢哪您娘二、边音声母“l”的生字:luò lè lǐ léi lù liànɡ lián luàn liánɡ落乐李雷路辆连乱粮liánɡ liú lù liǎn liàn lɑ lù lán lán凉流露脸炼啦鹿拦篮三、声母是“z”的生字:zài zuǐ zànɡ zǎi zào zǎo zào zònɡ zōnɡ zǒnɡ zuò zuò zěn 再嘴藏仔皂澡造粽踪总座做怎四、声母是“zh”的生字:zhānɡ zhōu zhèn zhàn zhuànɡ zhè zhuō zhuān zhǎn zhǔn 张周阵战壮这捉专展准zhāi zhuī zhuǎn zhǔ zhù zhǒnɡ zhōnɡ zhào zhāo zhào zhì摘追转主注种钟赵招照治zhī zhī zhǐ zhī zhí zhī zhī zhū zhū支之只织直知蜘蛛珠五、声母是“c”的生字:cūn cè cì cā cāo村册次擦操六、声母是“ch”的生字:chuī chún chánɡ chánɡ chǎnɡ chū chá chànɡ cháo chá chǎo 吹纯常尝场初茶唱潮查吵chī chì chí chí chén chén cháo chuánɡ chuānɡ吃翅池迟沉晨朝床窗七、声母是“s”的生字:sūn sù sònɡ sàn sǎ suǒ suì sī sǐ孙诉送散洒所岁思死八、声母是“sh ”的生字:shu ān ɡ sh ǔ sh àn sh ǒu sh ī sh àn sh é sh ú shu ǎi sh ǎ shu ā 霜暑善首湿扇舌熟甩傻刷 sh ū sh í sh ì sh ì sh ì sh én ɡ sh ēn sh ēn 梳食事氏士绳身伸九、韵母是“an ɡ”的生字:霜shu ān ɡ 汤t ān ɡ墙qi án ɡ房f án ɡ降ji àn ɡ 红h ón ɡ 让r àn ɡ 藏z àn ɡ唱ch àn ɡ刚ɡān ɡ广ɡu ǎn ɡ 躺t ǎn ɡ膀b ǎn ɡ 忙m án ɡ扛k án ɡ光ɡu ān ɡ尝ch án ɡ常ch án ɡ场ch ǎn ɡ壮zhu àn ɡ讲ji ǎn ɡ窗chu ān ɡ床chu án ɡ 王w án ɡ网w ǎn ɡ往w ǎn ɡ 望w àn ɡ忘w àn ɡ香xi ān ɡ乡xi ān ɡ相xi ān ɡ响xi ǎn ɡ想xi ǎn ɡ象xi àn ɡ像xi àn ɡ娘ni án ɡ粮li án ɡ凉li án ɡ辆li àn ɡ羊y án ɡ阳y án ɡ 杨y án ɡ 样y àn ɡ胖p àn ɡ十、韵母是“en ”的生字:zh èn w ēn ɡēn sh ēn z ěn f ēn sh ēn w én p én m èn m én 阵温跟身怎分伸蚊盆闷门 ch én ch én 晨沉十一、韵母是“en ɡ”的生字:r ēn ɡ p ěn ɡ b èn ɡ m èn ɡ n én ɡ sh én ɡ 扔捧蹦梦能绳十二、韵母是“in ”的生字:y īn y īn n ín j īn q īn x ìn x īn l ín 因阴您巾亲信新邻十三、韵母是“in ɡ”的生字:l ìn ɡ l ǐn ɡ q īn ɡ q ín ɡ j īn ɡ q ín ɡ q ǐn ɡ q ín ɡ q īn ɡ t ín ɡ t ín ɡ 令领清晴睛情请晴蜻蜓停 b īn ɡ b ìn ɡ j ǐn ɡ j īn ɡ j ìn ɡ j ìn ɡ j ìn ɡ x īn ɡ x ìn ɡ x ìn ɡ x ín ɡ 冰病井京静镜净兴姓性行 q īn ɡ p ín ɡ m ìn ɡ j īn ɡ y ín ɡ p ín ɡ d ìn ɡ j īn ɡ l ín ɡ 轻萍命晶萤平定经铃霜汤墙降红让藏唱刚广躺膀忙扛光尝常场壮讲窗床王网往望忘香乡相响想象像娘粮凉辆羊阳杨样胖。

易混淆拼音区别

一、平舌音、翘舌音的区别平舌音，指舌头平伸，抵住或接近上齿背，发出的z、c、s；翘舌音，指舌尖翘起，接触或接近前硬腭，发出的zh、ch、sh、r。

其中的z—zh、c—ch、s—sh，确实容易混淆。

要分清它们，应从两方面入手：一是正确区别平、翘舌音的发音〔方法可参考"怎样区别发音易混的声母"〕；二是区分、记忆、掌握平舌音和翘舌音作声母的字，常用方法有：〔1〕代表字类推法汉字局部是形声字。

一样声旁的形声字，大多数又会同声母。

如"喿、曾、宗、卒、采、仓、、从、散、司。

叟、遂〞作偏旁的字，绝大多数是平舌音；"占、中、主、专、、朝、成、出、少、善、申、生〞作偏旁的字，绝大多数是翘舌音。

因此，强记一些平、翘舌音代表字或偏旁，可以方便地类推，确定一大批平、翘舌音的字。

〔2〕普通话声韵规律类推法普通话中，声母和韵母的拼合，有一定的规律。

例如ua、uai、uang这三个韵母，能跟翘舌音zh、ch、sh相拼，都不能跟平舌音z、c、s相拼。

因此遇到"抓、装、窗、摔、双〞等韵母分别是ua、uai、uang的字，可以直接断定它们是翘舌音。

又如韵母ong能跟平舌音s相拼，却不能跟翘舌音sh相拼，我们就可以断定韵母是ong的"松、耸、宋〞，决不会是翘舌音。

记住这些规律，也有助于我们区分和记忆平、翘舌音的字。

〔3〕记少定多法普通话里，下舌音少，翘舌音多。

"新华字典"〔重排本〕里，有些音节更特殊。

如ca，只列出"拆〞〔方言音c1〕、擦、嚓、〞4个字，而cha音节下，却有"叉、茶、诧〞汉字；zen音节下，只有"怎、谮〞两个汉字，而zhen音节下，却有"真、枕、镇〞等汉字；尤其是音节sen 下，只有一个"森〞字，而shen 音节下，却有"身、神、审、甚〞等汉字。

类似上述情况，我们只需记住少数几个平舌音字，就可以确定大多数翘舌音字了。

汉语拼音复习要点(整理推荐)

汉语拼音复习要点一、声母、韵母、整体认读音节表（语文课本40页）声母表（23个）b p m f d t n lg k h j q xzh ch sh r z c sy w韵母表（24个）a o e i u üai ei ui ao ou iu ie üe eran en in un ün ang eng ing ong整体认读音节表（16个）zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuanyin、yun、ying容易读错的地方：1、声母n, l 的音节要分清鼻音和边音，很容易把鼻音n 读成边音l。

2、平舌音和翘舌音容易混淆读错。

3、前鼻音和后鼻音容易混淆读错，特别是后鼻音容易读成前鼻音，如朋友的朋，蜻蜓的蜻，等等。

标调说明：标声调的顺序和单韵母的顺序是一样的。

先去找音节中的ɑ，ɑ不在，找o、e，有o标在o身上，o不在找e，e不在找i、u、ü，i和u都在的时候，谁在后面给谁标调．例如：iū、uī标调儿歌：有a不放过，没a找oe，i、u并排走，声调标在后。

声母、韵母、整体认读音节表要求：1、熟读、会背。

2、能正确区分声母平、翘舌音：翘舌音：zh ch sh r ；平舌音：z c s3、九个复韵母（含特殊韵母er）ai ei ui ao ou iu ie üe er4、五个前鼻韵母：an en in un ün5、四个后鼻韵母：ang eng ing ong二、比较形近字母(学生易混淆，需强化练习)声母：b----d p----q----ɡm----n f----t z----zh c----ch s----sh韵母：ei---ie ui---iu ao---ai ei---er ai---an üe---ün an---ang en---eng in---ing三、音节拼读规则：两拼口诀：前音轻短后音重，两音相连猛一碰；(两拼音节由声母、韵母组成)例如：dà是由声母d韵母à组成为两拼音节。

易错拼音大全1000例关于拼音的易错知识点

易错拼音大全1000例关于拼音的易错知识点“早知道，少犯错”，下面这些关于拼音的易错知识点，你掌握了多少？1.整体认读音节只有16个，不要把yan，you，wo，ya，er等误认为整体认读音节。

2.声调易错的地方：第二声与第三声容易混淆，特别是在音节词中，第三声会标成第二声。

3.复韵母及音节中的声调容易标错位置，要牢记标调规则：有a不放过，没a找o，e；i，u并列标在后。

4.j，q，x只和ü相拼，不与u相拼，j，q，x 和ü在一起时，ü上两点要去掉，如ju，qu，xu，jue，que，xue，juan，quan，xuan中的都是去掉两点的ü，不是u 。

在这些音节中要写成u，分开时要记住写成ü。

5.小学语文拼音的音节拼写要注意：（1）声调不要忘记标，有的轻声音节不要标调。

（2）三拼音节中的介母不要忘记写，如jia，qia，xia，jian，qian，xian，jiang，qiang，xiang，jiong，qiong，xiong等三拼音节中的i不要漏写。

（3）两拼音不要写错：有复韵母iu 的音节中的iu 不要写成iou，正确的音节是：miu，diu，tiu，niu，liu，jiu，xiu，qiu。

（4）牢记：you不要写成yiu或yiou。

6.音节读音容易错的地方：（1）有声母n，l的音节要分清鼻音和边音，很容易把鼻音n读成边音l。

（2）平舌音和翘舌音容易混淆读错。

（3）前鼻音和后鼻音容易混淆读错，特别是后鼻音容易读成前鼻音，如“朋友”的“朋”，“蜻蜓”的“蜻”等。

7.音节容易错的还有：（1）抄写音节或选择音节填空时容易抄错或漏掉声调、字母等，这样的错误其实是可以避免的。

（2）熟读、熟记《声母表》《韵母表》《整体认读音节表》；顺序不能错，中间不能遗漏，特别是翘舌音在平舌音前的顺序要牢记。

8.易写错的字母：（1）声母：b-d，p-q，t-f，三组字母易混淆写错。

汉语拼音知识点整理+相关易错点集合

一年级语文上册必学汉语拼音知识点整理+相关易错点集合！23个声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、 y、w注意：①平舌音：以z c s为声母的音节翘舌音：以zh ch sh r为声母的音节② zh ch sh r和z c s的位置，这个地方很容易出错。

,③分清b和d、p和q。

④特别注意f、t、j三个字母小弯的方向，别拐错弯。

24个韵母单韵母（6个）a、o、e、i、u、ü单韵母都只有一个字母复韵母（9个）ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er-复韵母由两个字母构成前鼻韵母（5个）an、en、in、un、ün后鼻韵母（4个）ang、eng、ing、ong注意：（1）分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.（2）特别注意“ou和er”，很容易出错。

（3）介母：i u ü】16个整体认读音节zhi、chi、shi、ri、zi、ci、siyi、wu、yuye、yue、yuanyin、yun、ying注意：（1）整体认读音节不能拼读，要直接读出。

<（2）分解开需注意：yu(y——ü） yue(y——üe)yuɑn(y——ü——ɑn) yun(y——ün)音节的拼读1.能直接成音节的（零声母音节）有：a、ai、ao、an、ange、en、o、ou、er2. 二拼音节：声母+韵母。

（3．三拼音节：声母+介母+韵母。

①u-o(除bo、po、mo、fo、wo外，其余声母与o拼都要加介音u)。

拼音的标调规则有ɑ先找ɑ，没ɑ再找o、 e，i、u并列标在后。

1．按照六个单韵母（ɑ o e i u ü）的先后顺序，有ɑ声调就标在ɑ头上，没ɑ就标在o或者e的头上,以此类推。

|2．特别注意：i和u都有，哪个在后面就标在哪个头上。

1、易写错的字母：①声母：b-d, p-q, t-f 三组字母易混淆写错。

普通话培训――常见声母、韵母错误解析

关卡
铜臭
给养
粘贴
省亲
汤匙
参差
文白两读的词“河南”说“荷兰”，鼻音有混杂。
“废话”说“绘画”，齿音缺摩擦。
“四”和“十”打架，平翘没分家。
“成就”变“陈旧”，前后起尴尬。
辨清难点音，其实不可怕。
发音如准确，情传意又达。
角色校对颤栗
刹那创伤伺候
附和解数倔强
晕车洗涮破绽
星宿酗酒造诣
埋怨露面龟裂
别扭脖颈忖度
血液—流血削弱—削皮
堵塞—塞车剥削—剥开
薄弱—纸薄熟悉—眼熟畜牧提防殷红游说着重地壳字帖
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辨析：
①捏鼻孔-发音有困难，而且耳膜有鸣声为n音，否则为l音。
②声旁类推法-记住代表字再类推，如声旁是“内”的字，声母往往是n（纳、呐、衲、钠、讷），声旁是“仑”的字，声母往往是l（抡、沦、论、轮、囵、纶）③记少不记多：
记住声母n的字，其余为l
常见声母错误
（二）
将z、c、s读成zh、ch、sh或将zh、ch、sh读成z、c、s
舌面j q x，发音在中央：
xx住漆匠，锡匠在七巷。
舌根g k h，舌根抬起来。瓜果高高挂，河谷红花开。
说r舌尖翘，l从两边发：
“柔弱”成“喽罗”，错误不应该。
舌翘zh ch sh，伸直z c s：
四水绕xx，村寨春常在。
常见韵母错误
（一）
将前鼻音韵母读成后鼻音韵母，或将后鼻音韵母读成前鼻音韵母。
n-舌尖中、浊、鼻ng-舌根、浊、鼻
前面-全面潜水-xx
er或儿化韵无卷舌色彩二而
三、推普歌
韵母有元音，发音各不同。
a o和i ü，大小有规律。
妈妈和馍馍，利益xx。