八下物理力学重点,难点

学生姓名：课题：力重点，难点试题分类：专题练习

学习态度：A ۝B ۝ C ۝绩效评估：A ۝ B ۝ C ۝ D ۝家长签字：

【图表分析题】同学们用完全相同的小桶分别盛满了4种液体，用弹簧测力计称出液体和小桶的总重力，记录的数据在图表中：

[知识点]（1）用坐标图像反应物理量（2）方程解法在物理中的应用（3）密度与重力之间的函数关系液体种类酒精水可乐酱油

弹簧测力计的示数F/N 2.6 2.8 3.0 3.2

（1）通过分析比较此表，他们推测在液体密度与弹簧测力计示数之间有一定的规律．在如图所示的图象中能正确反映这一规律的图象是[ ]

（2）若可乐的密度为1.2g/cm3，根据上标的数据可以推算出小桶的重力是___[写出推导过程] 【等效替代法在实验中的应用】某同学家经常买袋装的“纯牛奶”，他想能否用身边的物品作为实验器材，通过测量牛奶的密度来鉴别其是否掺水呢？该同学经过认真思考后，在没有天平、量筒的情况下，选用弹簧测力计、空饮料瓶、水、细线等物品进行实验．

他实验的第一步是用弹簧测力计测出空饮料瓶的重力G1；

第二步是在空饮料瓶中装满水，用弹簧测力计测出瓶和水的总重力G2，求得水的体积V=（G2-G1）/gρ水

（1）根据该同学的思路，他测算的第三步是_______________________________________________________ （说出具体方法和要测算的物理量并用字母表示）．

（2）求得牛奶密度ρ奶=__________________（用测出的物理量的字母表示）

（3）测出牛奶密度ρ奶=1.01g/cm3，他又上网查询得知牛奶的密度ρ标=1.03g/cm3，试问他可否通过比较ρ奶与ρ标来确定所测牛奶是否掺水，为什么？________________________________________________________

【弹簧形变类问题】注意弹簧的伸长量与受力的比例关系。

例一个水平放置的弹簧，在左右两端各用10N的水平拉力沿弹簧的径向方向反向拉弹簧，弹簧被拉长4厘米，则这时弹簧的弹力大小为多少牛？若把此弹簧的一端固定，在另一端用20牛的力拉，弹簧的伸长量为多少？

练习：1 有一根弹簧，用30N拉弹簧时，弹簧被拉长了15厘米，用30N压力压弹簧时，压后长度为10厘米，求弹簧的原长？

2在研究弹簧的伸长跟拉力的关系时所用的一根轻质弹簧，原长12cm,上端固定，下端挂2N重物时，它的长度为18cm，设想若将该弹簧截去1/3，剩下一段下端仍挂2N重物时，弹簧的长度将是[ ]

A.12cm

B.18cm

C.14cm

D.10CM

【弹簧测力计的读数】当物体静止时或做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数就等于物体所受的重力。

【力基础题】注意回答的规范性

1在排球比赛中，二传手传过来的排球，主攻手用大小不变的力扣球，球的旋转性和落地点都不相同，这是因为力的________和力的________不同，所产生的效果也不同．

2弓箭手在拉弓射箭的整个过程中，拉力改变了弓的________，弹力改变了箭的________．

3从桥上滑行下来的汽车，在滑行过程中，它所受到的重力[ ]

A.大小不变，方向变化

B.大小增大，方向不变

C.大小减小，方向变化

D.大小不变，方向不变

4使用弹簧测力计时，下面几点说法中错误的是[ ]

A．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜B．使用前必须检查零点是否准确

C．使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦

D．使用中必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围

【作用力与反作用力】一定要明确，作用力与反作用力作用在不同物体上的力。

例下列叙述的几对力中，属于相互作用的力是[ ]

A.人推墙的力，鞋受到的阻力

B.墙对人的力与人受到向后的力

C.人推墙的力和墙受到的推力

D.人推墙的力和墙对人的力

【作图题】注意力的图示与力的示意图的区别

例如图所示，斜面上有一辆小车，受到沿斜面向上的牵引力F为40牛，在图中用力的图示法将这个力画出来．

在右图画出小车的受力示意图。

【运动状态变化的判断】判断物体运动状态是否改变，主要是看物体是否受的是平衡力，如果不是平衡力，则运动状态一定改变。

例下列各种现象中，物体的运动状态不发生改变的是[ ][分析各个选项描述的物理状态]

A.沿不太光滑的滑梯匀速下滑

B.人造地球卫星绕地球匀速转动

C.赛车在弯道上匀速转动

D.熟透的苹果在树上落下

【摩擦力练习】1下列各例子中属于静摩擦力的是[ ]

A 用橡皮擦纸时，橡皮和纸间的摩擦。

B 汽车急刹车时，车轮和地面间的摩擦。

C 皮带正常传动时，皮带和皮带轮之间的摩擦。

D 用转笔刀削铅笔时，铅笔和刀空间的摩擦。

2下面关于摩擦力的说法中正确的是[ ][多选]

A 两个物体间有摩擦力，则它们之间有弹力。

B 摩擦力的方向总和物体运动的方向相反。

C 用水平力推放在水平桌面上的木箱而没有推动，如果此时推力减小，则静摩擦力也减小。

D 摩擦力总是阻碍物体之间的相对运动。

3如图所示，两个物体A、B的质量均为1kg，各接触面之间的动摩擦因数均为0.3，同时有F=1N 的两个水平力分别作用在A、B上，则地面对物体B、B对物体A的摩擦力分别为[ ]

A．6N、3N B．1N、1N C．0、1N D．0、2N

【运动状态变化与自身形变的区别】

1下列四个事例中，其中与另外三个力所产生的作用效果不同的是[ ]

A．人对拉力器的作用力可使弹簧伸长B．杆对台球的作用力可使台球由静止开始运动

C．守门员对足球的作用力可使运动的足球静止

D．拦网队员对排球的作用力可使排球改变运动方向

2下列给出的现象中，物体运动状态没有发生变化的是[ ]

A．关闭发动机后向前直线滑行的汽车B．汽车匀速转弯

C．正在空中匀速直线下降的伞兵D．钟表来回摆动

3下列现象中，不能说明“力可以改变物体运动状态”的事例是[ ]

A．水平抛出的皮球成一条弧线落回地面B．在足球场草坪上滚动的足球越滚越慢

C．从山上滚下的石块越滚越快D．用力拉弓，把弓拉弯

【合力的认识】1 一个物体同时受到三个力的作用，这三个力的作用线在同一平面内，三个力F

1,F

2

,F

3

大

小分别是8牛，6牛和10牛，则它们的合力F大小可能范围是[ ]

A 4牛≤F≤12牛

B 4牛≤F≤24牛。

C 0牛≤F≤24牛。

D 6牛≤F≤12牛

2将物体竖直向上抛出，如考虑空气阻力，则该物体在上升和下降的过程中受到的合力大小为[ ] A、下降时一定大 B、上升时一定大 C、一样大 D、以上三种情况都有可能

教学后记：