林业3S技术课程说课课件
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《林业3S技术》
——
说课人：Miss Li
网 址：www.willwork.cn
主要内容
1
2 3
实训教学目标
4
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ5 6
学情分析
实训教学内容
实训教学方法与手段
实训教学重点与难点
实训教学过程设计
一、实训教学目标
1.1 目标依据
高职院校人才培养 目标定位 • 高等职业教育 重点培养产业 转型升级和企 业技术创新需 要的发展型、 复合型和创新 型的技术技能 人才 林业技术专业人才 培养目标定位
各小组选择不同的分类方法
不同的分类方法需要设置的参数不一样
分类结果评价 及后处理
分类结果叠加
合并类别、删除类别
评
学生成果展示，主要突出学生互相点评，增加对
操作要点的掌握，然后老师给予总结性点评。
平行六面体法
最小距离法
续
能力强化训练
在没有分类样本的情况下怎么进行分类工作？
Thank You!
林业遥感实训室
成果展示 学生互评
实践操作 分组练习
六、实训教学过程设计 （2学时）
练
展 评 续
结果展示 学生互评 教师点评总 结 23分钟 布置比较复 杂的一个操作 任务，加强本 次项目操作技 能训练 2分钟 说明注意事 项 学生分组练 提出任务 习对给定影像 知识目标 的监督分类 能力目标 教师指导答 素质目标 疑 分步讲解、 45分钟 示范操作步骤。 15分钟
敬请各位老师指正！
前导课程
林业制图 技术
计算机应 用基础
测量技术
林业3S技术
后续课程
自然保护区 管理 林业调查 技术 森林资源 经营管理 顶岗实习 毕业设计
1.2实训教学目标
课程
总体目标
培养在森林资源调查、监测 以及林业资源规划和作业设计 等技术岗位工作应具备的GIS、 GPS、RS的应用能力。
掌握遥感影像监督分类 知识 的基本原理与方法
4、分类结果的评价及处理
三、教学重点与难点
教学重点 分类样本的定义 监督分类方法的 选择 教学难点
分类样本的定义
设立 理由
训练样本的定义和监督分类合适分类方法的选择是遥感 影像分类操作成功的关键。 训练样本的定义需要良好的影像目视解译基础。
四、 学情分析
学生现状： 缺乏良好的学习自主性、自觉性； 学生整体活跃，对参与性的教学活动接受程度高。
引
案例导入 5分钟
引
引入新课 以具体的事例说明我们为什么要学习影像的 监督分类。
展
一、提出任务
掌握遥感影像监督分类的基本原理与方法（知识目标） 能在ENVI软件下熟练的完成对遥感影像的监督分类工作（ 技能目标） 分类结果的准确性（素质目标）
二、分步讲解、示范操作流程
1、定义分类样本 2、执行监督分类
• 培养具有良好 职业道德和敬 业精神、较强 专业技能和适 应高新技术环 境下的“数字林 业”建设的高素 质技能型专门 人才。
林业３S技术课程 人才培养目标定位 • 培养在森林资 源调查、监测 以及林业资源 规划和作业设 计等技术岗位 工作应具备的 GIS、GPS、RS 的应用能力。
林业技术专业的专业核心课程
4.手持GPS野外样 点数据的采集 5.GPS面积和线路 的测量
6.GIS空间数据库 管理及属性编辑 7.地理信息的录入 和编辑 8.地形图配准及矢 量化 9. 空间数据处理
10.遥感影像预处 理 11.遥感影像目视 解译
12.遥感影像的分 类及后处理
13.专题地图的制作 14.遥感影像地图 的制作 15.3S技术在林业 中应用案例
项目
30个学习任务
二、实训教学内容
本实训任务是课程中的第12个实训项目的第一个任务 （属于遥感影像的分析与处理模块），通过对遥感影像的监 督分类操作，获得遥感影像与实际地物的对应信息，实现影 像的解译。 已学习过影像的 目视解译
定位
岗位 操作技能
技能提高
二、实训教学内容
1、监督分类的基本原理 2、分类样本的定义 3、监督分类的方法选择及操作
学生基础：
林业技术专业大二学生，在本项目之前已经学习过遥感影像的目 视解译，掌握了影像解译的基础操作，为我们接下来学习的影像计算 机解译即影像的分类打下了良好的基础。 解决方法 考虑学生的接受程度和接受能力，采用多种教学方法。
五、教法与学法
能力提高
接受任务 讲授法与演示法； 任务驱动法； 点评与总结反馈法。
3、分类结果评价及后处理
练
一、注意事项
1、是否对影像加载合适的波段； 2、是否明确任务（如：要定义的六类地物样本为林地、草地、
耕地、裸地、沙地和水体。）
（5，4，3）
（1，2，3）
练
二、操作练习要点指导
定义训练样本 打开分类图像并分析图像 应用ROI工具创建感兴趣区 评价训练样本
执行监督分类
目标
本任务的 教学目标
能在ENVI软件下熟练的 能力 完成对遥感影像的监督 目标 分类工作
素质 目标
培养严谨的工作态度
二、实训教学内容
《林业3S技术》课程实训内容
地理空间信 息基础
GPS操作与 应用
GIS的应用与 设计
遥感影像的 分析与处理
3S技术综合 应用
模块
1.地形图判读 2.投影转换 3.坐标系统转换
——
说课人：Miss Li
网 址：www.willwork.cn
主要内容
1
2 3
实训教学目标
4
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ5 6
学情分析
实训教学内容
实训教学方法与手段
实训教学重点与难点
实训教学过程设计
一、实训教学目标
1.1 目标依据
高职院校人才培养 目标定位 • 高等职业教育 重点培养产业 转型升级和企 业技术创新需 要的发展型、 复合型和创新 型的技术技能 人才 林业技术专业人才 培养目标定位
各小组选择不同的分类方法
不同的分类方法需要设置的参数不一样
分类结果评价 及后处理
分类结果叠加
合并类别、删除类别
评
学生成果展示，主要突出学生互相点评，增加对
操作要点的掌握，然后老师给予总结性点评。
平行六面体法
最小距离法
续
能力强化训练
在没有分类样本的情况下怎么进行分类工作？
Thank You!
林业遥感实训室
成果展示 学生互评
实践操作 分组练习
六、实训教学过程设计 （2学时）
练
展 评 续
结果展示 学生互评 教师点评总 结 23分钟 布置比较复 杂的一个操作 任务，加强本 次项目操作技 能训练 2分钟 说明注意事 项 学生分组练 提出任务 习对给定影像 知识目标 的监督分类 能力目标 教师指导答 素质目标 疑 分步讲解、 45分钟 示范操作步骤。 15分钟
敬请各位老师指正！
前导课程
林业制图 技术
计算机应 用基础
测量技术
林业3S技术
后续课程
自然保护区 管理 林业调查 技术 森林资源 经营管理 顶岗实习 毕业设计
1.2实训教学目标
课程
总体目标
培养在森林资源调查、监测 以及林业资源规划和作业设计 等技术岗位工作应具备的GIS、 GPS、RS的应用能力。
掌握遥感影像监督分类 知识 的基本原理与方法
4、分类结果的评价及处理
三、教学重点与难点
教学重点 分类样本的定义 监督分类方法的 选择 教学难点
分类样本的定义
设立 理由
训练样本的定义和监督分类合适分类方法的选择是遥感 影像分类操作成功的关键。 训练样本的定义需要良好的影像目视解译基础。
四、 学情分析
学生现状： 缺乏良好的学习自主性、自觉性； 学生整体活跃，对参与性的教学活动接受程度高。
引
案例导入 5分钟
引
引入新课 以具体的事例说明我们为什么要学习影像的 监督分类。
展
一、提出任务
掌握遥感影像监督分类的基本原理与方法（知识目标） 能在ENVI软件下熟练的完成对遥感影像的监督分类工作（ 技能目标） 分类结果的准确性（素质目标）
二、分步讲解、示范操作流程
1、定义分类样本 2、执行监督分类
• 培养具有良好 职业道德和敬 业精神、较强 专业技能和适 应高新技术环 境下的“数字林 业”建设的高素 质技能型专门 人才。
林业３S技术课程 人才培养目标定位 • 培养在森林资 源调查、监测 以及林业资源 规划和作业设 计等技术岗位 工作应具备的 GIS、GPS、RS 的应用能力。
林业技术专业的专业核心课程
4.手持GPS野外样 点数据的采集 5.GPS面积和线路 的测量
6.GIS空间数据库 管理及属性编辑 7.地理信息的录入 和编辑 8.地形图配准及矢 量化 9. 空间数据处理
10.遥感影像预处 理 11.遥感影像目视 解译
12.遥感影像的分 类及后处理
13.专题地图的制作 14.遥感影像地图 的制作 15.3S技术在林业 中应用案例
项目
30个学习任务
二、实训教学内容
本实训任务是课程中的第12个实训项目的第一个任务 （属于遥感影像的分析与处理模块），通过对遥感影像的监 督分类操作，获得遥感影像与实际地物的对应信息，实现影 像的解译。 已学习过影像的 目视解译
定位
岗位 操作技能
技能提高
二、实训教学内容
1、监督分类的基本原理 2、分类样本的定义 3、监督分类的方法选择及操作
学生基础：
林业技术专业大二学生，在本项目之前已经学习过遥感影像的目 视解译，掌握了影像解译的基础操作，为我们接下来学习的影像计算 机解译即影像的分类打下了良好的基础。 解决方法 考虑学生的接受程度和接受能力，采用多种教学方法。
五、教法与学法
能力提高
接受任务 讲授法与演示法； 任务驱动法； 点评与总结反馈法。
3、分类结果评价及后处理
练
一、注意事项
1、是否对影像加载合适的波段； 2、是否明确任务（如：要定义的六类地物样本为林地、草地、
耕地、裸地、沙地和水体。）
（5，4，3）
（1，2，3）
练
二、操作练习要点指导
定义训练样本 打开分类图像并分析图像 应用ROI工具创建感兴趣区 评价训练样本
执行监督分类
目标
本任务的 教学目标
能在ENVI软件下熟练的 能力 完成对遥感影像的监督 目标 分类工作
素质 目标
培养严谨的工作态度
二、实训教学内容
《林业3S技术》课程实训内容
地理空间信 息基础
GPS操作与 应用
GIS的应用与 设计
遥感影像的 分析与处理
3S技术综合 应用
模块
1.地形图判读 2.投影转换 3.坐标系统转换