特岗老师转正所需材料
新教师转正定级单位综合鉴定材料
关于XXX同志转正定级的鉴定意见XXX同志，女，2011年9月到我校见习任教至今。
该同志始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。
恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。
坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。
一年来，该同志服从组织安排，纪律性强，有强烈的进取心和高度的责任感，思想觉悟高。
同时能积极主动向老教师学习，群众关系好。
在教学上，该同志切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方密切合作，交流互动，合理并创造性地运用教学方法，切实减轻了学生课业负担。
作为班主任，该同志特别注重培养学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。
对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。
将爱心洒向每一个学生，不歧视学生，班务工作井井有条。
该同志完全符合新教师转正定级条件，同意该同志转正定级。
XXXXXXXXX2012年9月关于秦宇君同志转正定级的鉴定意见秦宇君同志，女，2011年9月到我校见习任教至今。
该同志始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。
恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。
坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。
一年来，该同志服从组织安排，纪律性强，有强烈的进取心和高度的责任感，思想觉悟高。
同时能积极主动向老教师学习，群众关系好。
该同志工作认真，勤奋好学，踏实肯干，到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。
对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。
在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。
教师转正定级材料
关于我校教师****转正定级推荐材料****，男，身份证号码：******************，2012年9月参加工作，分配到******中学任教，该同志顺利地完成了见习期的工作，积极完成学校布置的各项任务，完成教育教学工作。
一、思想方面：该同志积极参加政治学习，认真学习党的十八大精神，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，团结同事，，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，关爱学生，为人师表，有奉献精神。
并且积极参加校、乡、县组织的各项活动，提升自己的业务能力。
该同志虽然是计算机专业，除了做好计算机教学外，还主动要求任教政治学科，并且参加县教研处开展的政治优质课评比活动，并在该优质课比赛中获得三等奖荣誉的优异成绩。
二、教学方面：该同志加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。
总结教学经验，改进教学方法，努力创设良好的课堂情境，激发学生的学习热情，提高教育教学质量。
积极参加教研组的教研活动。
认真钻研教材，教参，学习好课程标准，虚心向老教师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的学习积极性，创造良好的课堂气氛，克服了只顾自己讲而忽视学生地位的毛病，课堂尽可能多提问，精心设问，让更多的学生处于积极思考问题的状态中。
鼓励学生用所学知识和思维方式解决新问题，积极参加各种活动，激发学生学习的积极性和主动性。
认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习状态和思维情况，不仅如此，还抓住每次学习和锻炼的机会，积极参加学校组织的各种竞赛活动，取长补短，收获不少。
注重教育理论的学习，注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。
半年以来，该同志始终保持教育每一位学生为己任，不计个人得失，任劳任怨，服从学校安排的各项工作。
主动与学生家长联系，曾多次到学生家中进行家访，加强学校教育与家庭教育之间的联系，向家长反应学生在校的情况，争取家长的支持与配合。
教师转正现实表现材料(3篇)
教师转正现实表现材料（3篇）教师转正现实表现材料(一)xx同志于20xx年9月1日起在我校任职，每学期承担我校一个年级的英语课程。
在我校三年，为人师表、团结同志，工作态度良好，各方面不断努力，不断进步，虚心向有经验的老师请教。
使其各方面都有长足的进步，能力得到了提升。
现将他综合表现材料列举如下：一、思想方面在三年的工作时间里，龙军军同志从思想上，利用师德师风教育活动端正自己;特岗服务期间，努力提高自身的思想觉悟，能保质保量的完成学校安排布置的工作，体现了爱岗敬业精神，得到了领导和同事们的肯定与好评。
二、工作方面xx同志主要的工作主要包括两个方面：一是自到校任职至20xx年7月，担任20xx届初三年级两个班的英语教学工作;同时兼任其中一个班的班主任。
二是20xx年至今担任初三、初一各一个班的英语教学，另外兼任初一一个班的班主任。
他尽可能让学生学中做、做中学，让学生素质全面发展，养成良好的学习习惯。
他经常对班上学生强调养成教育和德育教育，力求班级学生能够有一个良好而安全的学习环境。
三、业绩方面作为一名经验尚浅的英语老师班主任，他平时虚心请教有经验的老师，同时积极参加教研活动。
从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，努力使自己向一名科研型教师看齐。
同时，在班级管理上，他积极地尽可能创造条件让班级学生自行举办活动，丰富学生的生活，锻炼学生的意志，同时端正学生的态度。
四、考勤方面他在做好各项教育教学工作的同时，维护了学校的规章制度。
同时处理好学校工作与私人之间的关系，对学校的本职工作尽职尽责。
总的评价龙军军同志在我校期间，各方面表现积极良好，是一名合格的人民教师!教师转正现实表现材料(二)xxx，女，汉族，现年34岁，xx人，小学高级教师。
1997年6月毕业于湖南攸县师范学校，并分配至攸县鸭塘铺教育办牛头湖小学任教，2002年2月调至攸师附小任教，20xx年下期转入xx小学任教，20xx年调入城关镇东北街小学任教至今。
教师转正所需材料
所需材料
1.《大中专院校毕业生专业技术定职表》一式二份，都需单位及主管局签署意见并加盖公章，贴1寸相片；
2.大中专院校颁发的《毕业证》原件和复印件各一份（核原件，留复印件）。
身份证原件和复印件各一份（核原件，留复印件）。
硕士以上学历，除毕业证外还需提供学位证书原件和复印件各一份（核原件，留复印件）；
3.大中专毕业生分配办颁发的《毕业生就业派遣报到证》原件和复印件各一份（核原件，留复印件）；
4.申报教师系列职称需提供教师资格证原件和复印件各一份，申报会计系列职称需提供会计从业资格证原件和复印件各一份（核原件，留复印件）；
5.《计算机应用能力考试合格证》任意考取二个模块原件和复印件各一份（核原件，留复印件），符合免试条件者需递交《广西专业技术人员职称外语和职称计算机免试或可不参加考试审批表》一份。
6、交2寸白底相片一张，办职称证用。
三、办理流程
1.由本人填写《大中专院校毕业生专业技术定职表》（一式二份），贴好照片，交所在单位职改（人事）部门办理；档案在市人才交流服务中心的交由市人才交流服务中心办理。
2.单位签署考核意见，并加盖单位公章。
3.申请初级职称定职者，按职称管理权限报市职改办审批和各县、各城区、各开发区职改办审批；申请中级职称定职者，需经主管部门职改办审核签署意见后报市职改办审批；若申请者在非公有制单位工作，除工作单位审核盖章外，还需到市工商业联合会审核盖章，方可报市职改办审批。
4.提交了合格的纸质材料后，领取回执单，10个工作日后，请携带回执单上提到的材料（一张两寸白底彩照和证书发放审核表一式二份）以及回执单，领取批文并办理证书。
注意：交材料同时交相片。
特岗教师转正条件
特岗教师转正条件特岗教师是指在基础教育阶段从事教育教学工作的临时教师，也被称为短缺学科教师。
特岗教师的工作具有一定的时限，通常为两年。
在特岗教师的工作期满后，如果符合一定的条件，就有机会转正成为正式教师。
那么，特岗教师转正需要满足哪些条件呢？特岗教师转正需要具备相应的学历和专业背景。
根据教育部的规定，特岗教师应具备本科及以上学历，专业应与所教科目相关。
这是因为特岗教师在教学过程中需要具备相应的学科知识和教育教学理论知识，以确保他们能够胜任教学工作。
特岗教师转正还需要通过相应的考核和评价。
这是为了评估特岗教师在教学中的表现和专业素养。
考核和评价的内容包括教学能力、教学方法、师德师风等方面。
特岗教师需要通过这些考核和评价，证明自己在教学方面具备一定的能力和素养。
特岗教师在转正时还需要具备一定的教学经验。
特岗教师在工作期间应积极参与各类教育活动和教学实践，提升自己的教学能力和经验。
只有通过实践，特岗教师才能更好地理解教育教学的本质，提升自己的教学水平。
特岗教师转正还需要具备一定的教育教学研究能力。
教育教学研究是教师专业发展的重要方向之一，也是衡量教师专业水平的重要标准之一。
特岗教师应积极参与教育教学研究，不断提升自己的教学理论水平和研究实践能力，为转正打下坚实的基础。
特岗教师转正还需要具备良好的师德师风。
作为教师，师德师风是其职业道德和职业修养的体现。
特岗教师在工作期间应恪守教师职业道德准则，尊重学生，关心学生，严格要求自己，做到言传身教，以身作则。
特岗教师转正还需符合相关政策和法规的要求。
特岗教师转正的条件和程序由各地教育行政部门根据实际情况制定，因此特岗教师在转正前需要了解并遵守当地的相关政策和法规。
特岗教师转正的条件包括学历和专业背景、考核和评价、教学经验、教育教学研究能力、师德师风以及符合相关政策和法规的要求。
只有在满足这些条件的前提下，特岗教师才有机会转正成为正式教师。
特岗教师转正是一种对其教学能力和教育教学水平的认可和肯定，也是特岗教师个人发展的重要里程碑。
特岗转正考核材料报告
一、基本情况（一）特岗教师简介本人，男/女，XXX年X月出生，汉族，中共党员，本科毕业于XXX大学，专业为XXX。
自201X年X月参加特岗教师招聘考试，于201X年X月被分配至XXX学校担任XXX学科教师。
（二）特岗教师任职期间表现自担任特岗教师以来，本人始终以饱满的热情投入到教育教学工作中，认真履行教师职责，积极参加学校组织的各项活动，努力提升自身教育教学水平。
二、教育教学工作（一）教学成果1.所任教学科成绩稳步提升，班级平均成绩名列前茅。
2.参与教研活动，撰写教学论文，多次在市级、省级教育刊物上发表。
3.积极参与教育教学改革，探索创新教学方法，提高教学质量。
（二）教学能力1.掌握所任教学科的基本理论、基本知识和基本技能，具备较强的教学能力。
2.善于运用多媒体等教学手段，提高课堂效果。
3.关注学生个体差异，因材施教，激发学生的学习兴趣。
三、师德师风（一）关爱学生1.关心学生的学习和生活，关注学生的心理健康，关心学生的全面发展。
2.尊重学生，平等对待每一位学生，关心学生的成长。
（二）团结协作1.积极参与学校组织的各项活动，与同事团结协作，共同进步。
2.发挥自身优势，为学校教育教学工作献计献策。
四、荣誉与表彰1.获得“优秀特岗教师”荣誉称号。
2.获得“优秀教师”荣誉称号。
3.获得“优秀班主任”荣誉称号。
五、存在问题与改进措施（一）存在问题1.在教学过程中，对学生的个体差异关注不够，有待进一步提高。
2.在班级管理中，对学生的心理健康教育有待加强。
（二）改进措施1.加强对学生的个体差异关注，因材施教，提高教学质量。
2.加强心理健康教育，关注学生的心理健康，促进学生全面发展。
六、总结回顾过去，本人深知特岗教师转正考核的重要性。
在今后的教育教学工作中，我将继续努力，不断提高自身素质，为我国教育事业贡献自己的力量。
在此，恳请各位领导和同事对我的工作给予严格审查和指导，使我更好地成长为一个合格的教师。
教师转正现实表现材料(3篇)
教师转正现实表现材料（3篇）精品文档教师转正现实表现材料(3篇)小编语:教育评价功能是教育评价活动本身所具有的能引起评价对象变化的作用和能力。
它通过教育评价活动与结果，作用于评价对象而体现出来。
以下是教师转正现实表现材料范文，仅供参考。
教师转正现实表现材料(一)xx同志于20xx年9月1日起在我校任职，每学期承担我校一个年级的英语课程。
在我校三年，为人师表、团结同志，工作态度良好，各方面不断努力，不断进步，虚心向有经验的老师请教。
使其各方面都有长足的进步，能力得到了提升。
现将他综合表现材料列举如下:在三年的工作时间里，龙军军同志从思想上，利用师德师风教育活动端正自己;特岗服务期间，努力提高自身的思想觉悟，能保质保量的完成学校安排布置的工作，体现了爱岗敬业精神，得到了领导和同事们的肯定与好评。
xx同志主要的工作主要包括两个方面:一是自到校任职至20xx年7月，担任20xx届初三年级两个班的英语教学工作;同时兼任其中一个班的班主任。
二是20xx 年至今担任初三、初一各一个班的英语教学，另外兼任初一一个班的班主任。
他尽可能让学生学中做、做中学，让学生素质全面发展，养成良好的学习习惯。
他经常对班上学生强调养成教育和德育教育，力求班级学生能够有一个良好而安全的学习环1 / 4精品文档境。
作为一名经验尚浅的英语老师班主任，他平时虚心请教有经验的老师，同时积极参加教研活动。
从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，努力使自己向一名科研型教师看齐。
同时，在班级管理上，他积极地尽可能创造条件让班级学生自行举办活动，丰富学生的生活，锻炼学生的意志，同时端正学生的态度。
他在做好各项教育教学工作的同时，维护了学校的规章制度。
同时处理好学校工作与私人之间的关系，对学校的本职工作尽职尽责。
总的评价龙军军同志在我校期间，各方面表现积极良好，是一名合格的人民教师!教师转正现实表现材料(二)xxx，女，汉族，现年34岁，xx人，小学高级教师。
转正需要哪些材料
转正需要哪些材料转正是每个员工都渴望的事情，它代表着对自己工作能力的认可和肯定。
但是要想成功转正，除了工作表现之外，还需要准备一些必要的材料。
接下来，我们就来详细了解一下转正需要哪些材料。
首先，转正需要的材料包括个人简历、入职报告、工作总结、业绩报告、自我评价和部门评价等。
个人简历是最基本的材料，它记录了个人的学习经历、工作经历和专业技能，是公司了解员工基本情况的重要依据。
入职报告则是对自己入职以来的工作情况进行总结和分析，包括工作内容、工作态度、工作目标的完成情况等。
而工作总结和业绩报告则是对自己工作成果的展示，需要详细列举自己在工作中取得的成绩和所做出的贡献。
此外，自我评价和部门评价也是非常重要的材料，它们可以客观地评价员工的工作表现和工作态度，是公司对员工进行综合评定的重要依据。
其次，转正需要的材料还包括培训证书、奖惩记录、工作证明和推荐信等。
培训证书是证明员工专业技能和能力的重要凭证，它可以证明员工在岗位上所具备的专业知识和技能。
奖惩记录则可以客观地反映员工在工作中所取得的成绩和所犯的错误，是公司评定员工工作态度和工作能力的重要依据。
工作证明可以证明员工在公司的实际工作经历和工作表现，是转正的必备材料之一。
而推荐信则是员工在转正时所需要的重要材料之一，它可以证明员工在公司的工作表现和能力，是公司对员工进行综合评定的重要依据。
最后，转正需要的材料还包括个人成长计划和职业规划等。
个人成长计划是员工对自己未来发展的规划和计划，它可以展示员工对自己未来发展的清晰认识和明确规划，是公司对员工进行综合评定的重要依据。
而职业规划则是员工对自己未来职业发展的规划和展望，它可以展示员工对自己未来职业发展的清晰认识和明确规划，是公司对员工进行综合评定的重要依据。
综上所述，转正需要的材料包括个人简历、入职报告、工作总结、业绩报告、自我评价和部门评价、培训证书、奖惩记录、工作证明、推荐信、个人成长计划和职业规划等。
特岗教师转正综合评价材料（范文三篇）
特岗教师转正综合评价材料（范文三篇）本站小编为你整理了多篇相关的《特岗教师转正综合评价材料(范文三篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在本站还可以找到更多《特岗教师转正综合评价材料(范文三篇)》。
第一篇：特岗教师转正申请书尊敬的领导：我于20XX年8月到学校任教至今，一直从事着工作，6年来，在领导与各位老师的关怀和帮助下，我爱岗敬业，严格要求自己做好份内的每项工作，保证系部教学工作正常有序的开展，与同事和睦相处，并积极参加各类活动，同时作为系部的兼职教师，我认真备好每一堂课，按质按量的完成学校布置的各项教学任务，利用课余时间为自己充电，将所学技能传授给学生。
然而，摆在我面前的问题，却是现实而迫切的，为了提高自身专业能力，我于20XX年报考修读工程硕士学位，可该专业只招一名在职研究生，专业课的学习不单独开班，需要随全日制研究生一起上课，在修完基础课的学分之后由于工作需要无法跟班上课，根据大学在职研究生管理规定，我在明年3月份就可以参加答辩，而我现在专业课学分还未修完无法开题，在经过深思熟虑之后，我特向学院提出申请，转为专任教师，并利用课余的时间，早日完成学业，转岗之后我将以更加饱满的热情和昂扬的斗志投身于教书育人工作中去，为学院的发展贡献自己的一份力。
希望学院领导能够根据实际情况，同意我的工作转岗申请为荷，并在接下来的工作中，考验我！此致敬礼!xxx20xx年xx月xx日第二篇：特岗教师转正考核总结光阴荏荏，自20__年8月参加教育工作即将一年了，面对我人生另一起点的第一年自己充满信心，因为我坚信路是人走出来的。
回顾这一年，自己是不断探索奋斗、不断检讨完善的一年。
在参加工作的这一年来，本人我坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，积极参加政治学习和集体活动，认真文听讲，不断提高自身思想觉悟。
自从2__-x年8月23日的教师宣言后，我光荣的加入了教师这一行列。
成为教师的那一天我深深体会到“为人师表”的意义。
特岗教师申请转正材料
特岗教师申请转正材料
姓名：
单位：
1、学历证书及复印件1份
2、身份证复印件1份
3、教师任职资格证书及复印件1份
个人电话：
特岗教师服务期满考核材料
姓名：
单位：
1、服务期三年的教学课程安排表1份
2、服务期三年的教育教学成绩1份
3、《封丘县服务期满特岗教师落实工作岗位申请表》2份
4、《农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划教师任教服务期满考核登记表》3份
5、《封丘县特岗教师服务期满考核汇总表》1份
6、服务期满个人工作总结1份
7、学校对特岗教师三年期满考核报告1份
8、照片2张
个人电话：。
教师特岗转正申请书
尊敬的教育局领导：您好！我是XX县特岗教师队伍中的一员，自20XX年通过特岗教师招考分配至我县XX小学工作至今已满三年。
在这三年的时间里，在领导和同事们的关心、指导和帮助下，我成功地实现了从学生到老师的角色转换，工作能力得到了锻炼，思想认识有了极大的提高。
现将本人任职三年来的主要工作情况报告如下，并提出转正申请。
一、思想品德方面三年来，我坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。
我积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务能力。
我服从学校的工作安排，积极配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
我时刻牢记责任意识，因为没有责任就办不好教育，没有责任就不会热爱学生，没有责任就教不好学生。
我没有对学生负责，对社会负责，对国家负责的责任之心来从事教育，是有愧于人民教师这一无比光荣而又神圣的称号的，是达不到捧着一颗心来，不带半根草去”的师爱之最高境界的。
二、教育教学方面我到校后迅速融入到学校紧张而又和谐的氛围里，尽力熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践并注意查缺补漏。
遇到自己无法解决的教学问题时积极向有经验的老师请教，他们的热情和耐心让我感受到了教师这个大家庭的温暖。
在教育教学工作中，我始终以学生为本，关注每一个学生的成长，尊重学生的人格，平等公正对待学生。
我热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。
三、班级管理方面近三年的班级管理工作实践中，我时刻牢记责任意识。
我相信没有责任就办不好教育，没有责任就不会热爱学生，没有责任就教不好学生。
我没有对学生负责，对社会负责，对国家负责的责任之心来从事教育，是有愧于人民教师这一无比光荣而又神圣的称号的，是达不到捧着一颗心来，不带半根草去”的师爱之最高境界的。
在这种意识的指引下，我所带班级日常工作的开展井井有条，学生也健康成长。
四、个人成长方面在工作中，我不断学习，提高自己的专业素养。
特岗转正个人现实表现材料
特岗转正个人现实表现材料尊敬的评审委员会：您好！我是特岗教师XXX，我非常荣幸有机会向您提交特岗转正个人现实表现材料，以展示我在特岗期间的教学工作和个人成长。
在此，我将以核心素养、教育教学实践和个人发展三个方面进行自我评价和陈述。
一、核心素养在特岗教师的工作中，作为一名教育者，我深刻理解并积极践行着师德师能，不断提升自己的核心素养。
首先，我时刻保持着积极向上、谦虚开放的学习态度。
特岗期间，我主动请教老师们经验，虚心倾听他们的建议和指导，并不断学习新知识、掌握新技能，以提高自己的教学水平。
其次，我注重培养自己的教育情操。
在课堂上，我尊重每一个学生，激发他们的学习热情，并积极关注他们的情感变化和成长。
我努力为学生树立一个良好的榜样，引导他们形成正确的价值观和人生观。
最后，我注重与学生和家长的良好沟通。
通过与学生的心理辅导、家庭访问以及家长会谈，我与学生和家长建立了良好的信任关系，并及时回应他们的需求和关切，积极促进学生全面发展。
二、教育教学实践特岗期间，我全心投入到教育教学实践中，努力提升学生的综合素质和学业水平。
首先，我注重教学内容的准备与设计。
我充分了解学生的学情和特点，根据学生的实际需求进行教学内容和教学计划的制定。
我不断探索多种教学方法，不断创新教学形式，以激发学生的学习兴趣和主动性。
其次，我注重学生的个性发展。
在课堂上，我根据学生的不同成长特点，给予他们个性化的指导与关注。
我注重培养学生的自主学习能力和创新思维，鼓励他们勇于表达、积极参与，培养他们的综合素质和创造力。
最后，我注重教学效果的评估与反思。
特岗期间，我主动接受同行和上级领导的评估与指导，充分借鉴他们的经验教训，不断完善自己的教学方法，提高教学效果。
三、个人发展在特岗期间，我充分利用各种学习机会和平台，积极参与个人发展，以提升自己的综合素质和专业水平。
首先，我参与了学校组织的各类教育培训。
通过系统的培训，我拓宽了自己的教育视野，掌握了更多专业知识和教学技巧，提高了自己的专业水平。
特岗教师转正审批表含表和述职报告
洛阳市农村义务教育阶段学校特设岗位教师转为正式教师审批表县（市、区）名称：XX 县____________任教学校名称： XX —中___________________姓名：XXX _________________填表时间：2012 年5 月25 日个人基本情况本人述职本人申请尊敬的领导：注：此页两表栏书写不够时，可另附页。
现任教学校考核与推荐意见说明：1、此表一式三份，一份存入本人档案，一份县主管部门存档备查，一份市主管部门存档备查。
2、本表使用A4纸双面打印，共4页。
（续个人述职）三年来，我一直担任毕业班语文教学工作，并于2011年担任毕业班班主任，先后多次参加教育局举办的演讲比赛、征文活动、优质课赛讲，取得了不错的成绩。
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。
本人在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆开展教学创新，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果。
具体表现在，发挥教师为主导的作用，调动学生的积极性和做好后进生转化工作。
三、工作态度、勤奋敬业方面：三年里本人从未无故缺席，自觉遵守学校的各项规章制度，积极主动服从领导安排的各项任务。
在搞好个人教学的同时，本人培养了一批又一批品学兼优的学生，曾一度得到老师、学生和家长的好评。
此外，我及时到校上班，上课时精神饱满，积极参加各种会议,认真听课在今后的教育教学中，我将不断开拓进取，做孜孜不倦的学习者，勇于探索的研究者，勇于创新的实践者。
新的时代赋予教育新的概念和使命，同时也给予教师更多的要求和责任，在以后的教师生涯中，我将严格要求自己，不断进取，争当一名优秀的人民教师。
述职人：XXX（续本人申请）我来到学校后迅速熟悉常规教学方法，精心备课、上课、作业布置批改等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好，课中讲解透彻，课后督促检查严。
特岗转正个人现实表现材料
在教育教学过程中，本人注重因材施教，关注学生个体差异，激发学生的学习兴趣。所任教学科成绩在同类班级中名列前茅，多次获得学校领导和家长的好评。
3.教育科研能力
本人积极参与教育教学改革，不断提高自身教育科研能力。在任教期间，主持或参与了多项校级、区级课题研究，撰写多篇论文在相关刊物发表。
综合以上表现，本人认为已具备转正条件，恳请领导审批。
（以下为本人签名）
签名：__________
日期：__________
3.个人发展规划
为了更好地适应教育教学工作，本人制定了以下个人发展规划：
（1）继续提升自身业务能力，参加相关培训和学习。
（2）加强教育科研能力，主持或参与课题研究，发表教育教学论文。
（3）发挥自身优势，助力学校特色发展，为学校教育事业贡献力量。
四、综合评价
本人自入职以来，始终认真履行岗位职责，教育教学成果显著，得到了学校领导和同事的认可。在特岗教师岗位上，本人充分发挥自身优势，为学校的教育教学工作做出了积极贡献。
4.师德表现
在日常工作中，本人严于律己，以身作则，关爱学生，尊重家长。遵循教育规律，教书育人，ห้องสมุดไป่ตู้人师表，树立了良好的师德形象。
三、个人成长
1.业务能力提升
在任教期间，本人积极参加各类业务培训，如班主任培训、学科教学培训等，不断提高自身业务能力。
2.荣誉称号
在任教期间，本人荣获以下荣誉称号：__________
特岗转正个人现实表现材料
一、基本信息
本人姓名：__________
性别：__________
出生年月：__________
籍贯：__________
学历：__________
服务期满特岗教师考核及转正相关附表
附表一
服务期满特岗教师考核记分表：服务乡镇：服务学校：
.v .. ..
考核组成员签字：
附表二
湖南省农村义务教育阶段学校特设岗位教师转为正式教师审批表
.v .. ..
县市区名称：
任教学校名称
姓名
填表时间：年月日
湖南省教育厅制
个人基本情况
.v .. ..
.v .. ..
本人述职
本人申请
注：此页两表栏书写不够时，可另附页。
.v .. ..
任教学校考核与推荐意见
县市区审批意见
2、本表使用A4纸打印。
.v .. ..
附表三
_____年湖南省农村义务教育阶段学校特设岗位教师转为正式教师人员名册
填报单位：乡（镇）年月日
附表四：
服务期满特岗教师民主测评表（样表）
说明：此表供考核对象服务学校教师无记名投票用。
考核组把教师投票结果按照“优秀10分、合格7分、不合格4分”的标准折合成分数，取平均分（四舍五入保留小数点后一位）作为考核对象“民主测评情况”的最后得分。
教师转正考察材料(完整版)
教师转正考察材料(完整版)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN教师转正考察材料教师转正考察材料范本xxx同志的考察材料xxx，男，xx年xx月出生，河南省人，大学学历， xx年加入中国共产党。
xx年xx月参加河南省政法干警招录考试被录用, 经学习培训于xxx年xx月份参见工作，现为xxx科员。
该同志热衷于本职工作，严格要求自己，能够摆正工作位置，时刻保持“谦虚”、“谨慎”、“律己”的态度，勤奋学习、积极进取，努力提升自身能力，认真履行好岗位职责，保质保量完成各项工作任务，各方面表现极为优异，得到了局领导和同事的一致肯定。
主要表现：一是谦虚好学，思想积极向上。
该同志能够积极向党组织靠拢，在大学期间光荣地加入了中国共产党。
能够严格要求自己，把思想政治学习放在首位，努力提高思想道德修养和综合素质；始终能够严格要求自己，时刻牢记党全心全意为人民服务的宗旨，努力做好本职工作。
勤奋努力，踏实肯干，工作业绩突出。
二是遵守组织纪律，踏实肯干。
该同志事业心和责任感比较强，一年来，该同志始终能够严格要求自己，时刻牢记党全心全意为人民服务的宗旨，勤奋努力，踏实肯干，兢兢业业，能够做到“三勤”即嘴勤、手勤、脚勤，工作业绩突出。
三是尊敬领导、团结同事。
该同志为人谦逊，服从组织安排，尊敬领导，团结同志，各方面关系处理比较融洽。
能够严格遵守司法局的各项规章制度，自我要求严格。
经考核，xxx同志试用期间表现合格，同意按期转正。
201X年12月30日第五篇：公务员转正考察材料关于***同志的考察鉴定材料**同志公务员试用期已满，县局组成考核小组，通过民主测评、座谈了解等形式进行全面考核，其考核情况如下：**，男，1**年1*月出生，201X年7月毕业于*******，201X年6月考录进****工商行政管理局。
工作期间，该同志严格律己，工作认真负责，现鉴定如下：一、坚定信念,筑牢坚实的思想政治基础。
新进教师转正流程
新进教师转正流程《说说新进教师转正那点事儿》嘿，各位小伙伴们！今天咱来唠唠这新进教师转正流程。
你们可别小瞧了这转正，那过程可真是像一场“升级打怪”的游戏呀！记得我刚入职的时候，那心情真是又激动又紧张。
想着自己终于能站上讲台，成为一名真正的人民教师啦，心里那个美哟！可一听说还有转正这一流程，又不禁有点小忐忑。
心想，这得是啥样的“关卡”等着我去闯呀。
首先呢，就是各种教学任务啦。
上课就像是打仗，得时刻准备着应对各种状况。
那些小家伙们可机灵着呢，随时都能给你抛出各种稀奇古怪的问题，你得有足够的知识储备才能应对自如。
不过好在咱也是有两把刷子的，慢慢地也就适应了这“战场”。
然后呢，就是和同事、领导们打交道。
这可得像走钢丝一样小心翼翼，要尊敬领导，和同事们搞好关系。
毕竟众人拾柴火焰高嘛，一个好的团队氛围能让你的转正之路更加顺畅。
别看我说得这么轻松，这过程中可是有不少“坑”呢！有一次我因为太紧张，在公开课上差点说错话，那一瞬间我真感觉心脏都要跳出来了。
好在我机智地圆了过去，但也是惊出了一身冷汗。
还有一次，我不小心把作业布置多了，被学生们私底下“吐槽”，那叫一个尴尬呀。
不过呢，有困难就有解决办法嘛。
咱得不断学习，不断进步。
参加各种培训、教研活动，让自己变得更强大。
平时也多向老教师们取取经，听听他们的经验，那可都是宝贵的财富呀。
经过一系列的努力，终于到了转正的关键时刻。
那心情呀，就像是等待开奖一样紧张。
好在最后顺利通过啦，那一刻真的是如释重负又满心欢喜。
总之呢，这新进教师转正流程就像是一场冒险，有欢笑，有泪水，有挑战也有收获。
但只要我们坚持不懈，积极进取，就一定能顺利“通关”。
希望各位新进教师们都能顺利转正，开启咱们美好的教育之旅！哈哈，加油吧，小伙伴们！。
特岗教师转正材料报告
尊敬的领导：您好！我是XXX，自201X年X月成为我国特岗教师以来，在各级领导的关怀和支持下，在同事们的帮助与指导下，我始终秉持着教书育人的初心，认真履行教师职责，不断提高自身教育教学水平。
现将我在特岗教师期间的各项工作和表现总结如下，恳请领导予以考核和批准。
一、热爱教育事业，认真履行教师职责自担任特岗教师以来，我始终以饱满的热情投入到教育教学工作中，始终坚信教育是国家的未来，是民族的希望。
我认真学习党的教育方针，努力践行社会主义核心价值观，不断提高自己的思想政治觉悟。
在教育教学过程中，我尊重学生，关爱学生，关注学生的全面发展，积极营造和谐、民主、平等的师生关系。
二、勤奋学习，提高自身教育教学水平为了更好地适应教育教学工作，我积极参加各类培训，不断提高自己的教育教学水平。
在教学中，我注重创新教学方法，努力提高课堂教学效率。
同时，我关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上有所收获。
在班级管理中，我注重培养学生的集体荣誉感和团队精神，努力营造良好的班级氛围。
三、关爱学生，注重德育教育作为教师，我深知德育教育的重要性。
在日常工作中，我关心学生的思想动态，关注学生的心理健康，积极引导学生树立正确的人生观、价值观。
我注重培养学生的道德品质，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代。
四、团结协作，共同进步在工作中，我尊重同事，团结协作，共同进步。
我积极参加教研活动，与同事们共同探讨教育教学问题，分享教学经验。
在团队中，我充分发挥自己的优势，为团队的发展贡献自己的力量。
五、严于律己，树立良好形象我深知教师是学生心中的榜样，因此，我严于律己，以身作则，树立良好的师德形象。
我注重自己的言行举止，以身作则，为学生树立榜样。
综上所述，我在特岗教师期间，认真履行教师职责，不断提高自身教育教学水平，为学生的全面发展贡献了自己的力量。
现恳请领导对我的工作予以考核和批准，如有不足之处，请予以指正。
我将虚心接受，继续努力，为我国教育事业贡献自己的力量。
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特岗老师转正所需材料：
1、身份证复印件1份；
2、毕业证书复印件1份；
3、教师资格证书复印件1份；
4、用A4纸打印1份特岗教师转正申请书，申请人姓名请用钢笔签写上，
不准相互抄袭；并加盖中心校或中学公章，校长签上同意转正与时间。
5、公开招聘干部政审表2份；（有电子版自己拉并按要求盖章）
6、事业单位聘用管理人员、专业技术人员审批表2份（有电子版自己双面
拉）和体检表1份用A4纸拉双面；体检自行到县人民医院进行体检。
所有材料收齐后交政工股。
7、近三年年度考核登记表。
8、当过代课，民办教师的教师由学校出示代课证明并加盖学校和政府公章。
9、以上材料上交时间为7月20日前，逾期不收。
注：聘用审批表
后的聘用单位意见请中心校或中学签上同意聘用并加盖公章。