中考语文精讲复习病句的辨析与修改(含标点)完美
中考语文病句的判断与修改知识点总结
中考语文病句的判断与修改知识点总结
1.主谓一致：判断主语与谓语在人称、数方面是否一致，如“我喜欢
他们”的主谓一致，可修改为“我喜欢他们们”。
2.时态语态：判断句子中的动词时态和语态是否正确，如“他昨天见
了我”中的动词时态错误，应改为“他昨天见我”。
3.代词指代：判断代词的指代是否清晰，如“我买了一本书，它很有趣”中的代词“它”无明确的指代对象，应修改为“我买了一本书，这本
书很有趣”。
4.主语从句：判断句子中的主语从句和主句是否一致，如“他说他去
了图书馆”中的主语从句和主句不一致，应修改为“他说他去图书馆”。
5.定语从句：判断句子中的定语从句是否正确引导和连接，如“我买
了一本书，其中包括了关于历史的知识”中的定语从句引导词错误，应修
改为“我买了一本书，其中包括了关于历史的内容”。
6.同音错别字：判断句子中的同音词和近音词是否使用正确，如“这
本书非常有意思”中的错别字“意思”，应修改为“有意义”。
7.标点符号：判断句子中的标点符号是否使用正确，如句子缺少或多
余标点符号，应进行相应的修改。
总之，中考语文病句的判断与修改需要考生对语法知识和语文表达能
力有一定的掌握和理解，通过不断的练习和积累可以提高自己的语文水平。
2021-2022中考语文专题四 病句的辨析与修改
2.动词修饰语次序不当。 如:开考半个小时后,就有人陆续交卷。 “陆续”应移到“有”的前面。多项状语次序比较复杂,须特别 注意的是:①先时间后处所;②先介词结构后动词、形容词;③ 表示对象的介词结构一般紧靠中心语;④不要弄错修饰对象。 3.关联词位置不当。 如:他如果不能实事求是,事业就会受到损失。 “他”应移到“如果”后面。一般来说,两个分句同一个主语时, 关联词在主语后边;不同主语时,关联词在主语前边。
(三)成分残缺或赘余 1.缺少主语。 如:通过形式多样的活动,使广大青年学生树立了正确的人 生观和价值观。 “通过”与“形式多样的活动”构成介宾短语,充当状语,后一 分句由“使”领起,造成该句缺少主语,“通过”或“使”保留一个 即可。
2.缺少宾语中心语。 如:推行有偿使用塑料袋,主要是通过经济手段培养人们尽 量减少使用塑料袋。 “培养”后面缺少宾语中心语,应改为“培养人们尽量减少使 用塑料袋的习惯”。 3.主语赘余。 如:我们的革命先辈,为了人民的利益,为了将革命进行到底, 这些革命战士流了多少血,献出了多少宝贵生命。 句首有主语“我们的革命先辈”,中间又出现“这些革命战士”, 造成主语赘余,应删去“这些革命战士”。
(四)结构混乱 1.一个句子套用了两种结构。 如:一个人变好变坏,关键在于内因起决定作用。 “关键在于内因”或“内因起决定作用”保留一个即可。 再如:止咳祛痰片,它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、 氯化铵等配制而成的。 要么用“主要成分是……等”,要么用“是由……等配制而成 的”,不能将二者杂糅在一起。
第一板块 专题综合突破 专题四 病句的辨析与修改
考试目标锁定 规律方法探究
能力要求
备考指津
1.了解病句的常见 辨析与修改病句是中考常见题型。主要涉
类型,准确辨识病 及搭配不当、语序不当、成分残缺或赘
中考语文专题复习《病句辨析与修改》课件
三、常用修改符号
1．换用号：
2.增补号：3．删除号：4.调位来自：四、修改病句的主要方法
1．增——残缺的成分要增补上。
2．删——重复多余的词语要删除。
3．调——语序不当的要调整。
4．换——搭配不当的词语要更换。
注意：修改不是再造，尽量保持句子的本意。能调整语序就不能增删
，能改动一处的，决不能改动两处，改病句应简洁、高效。
6．发现代词，看是否指代不清。 如：班会课上，李明建议开展读书活动，王雷建议开展影评活动，我 同意他的意见。 (“他的意见”中“他”指的是“李明”还是“王雷”，没说清楚，犯 了指代不明的错误) 7．发现数词和表约数的词连用时，看是否造成矛盾。 如：日本磁悬浮列车每公里成本达9亿元人民币以上，德国磁悬浮列 车超过4亿元，国内现有磁悬浮列车也在2亿元左右。 (“达9亿元人民币以上”的“达”和“以上”矛盾，可以将“达”改 为“在”，或者去掉“以上”)
2．发现句中有并列结构，看是否符合逻辑、是否语序错位、是否搭 配得当。
这里所说的并列结构，主要是指动词并列、名词并列以及形容词并列 等。出现了并列结构，我们可以从是否符合逻辑、是否语序错位、是否 搭配得当这三个方面去考虑。
如：阅读课上，我们讨论并阅读了高尔基的《童年》，感触很多。 (语序有误，应先“阅读”再“讨论”)
表构成 【结构】成分是……配制而成；分……部分组成。如：止咳祛痰片 是我厂里的新产品，它的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制 而成。【改法】或说“成分是远志……氯化铵等”，或说“它主要是由 ……等配制而成”。
6．不合逻辑 自相矛盾 如：他是多少个死难者中幸免的一个。(既然“幸免”，怎么能说是“ 死难者中”“的一个”呢？) 主客颠倒 如：奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对中国青年是不陌生的 。(主体是人，客体是物，正确的逻辑顺序应该是人对物不陌生) 否定不当 如：司机要控制车速，以防止追尾事故不要再次产生。(“防止”的应 该是“再次产生”，应该去掉“不要”)
四川省中考语文复习 语言积累与运用 第3讲 病句的辨析与修改(含标点符号)-人教版初中九年级全册语文
第3讲病句的辨析与修改(含标点符号)1．标点符号：从题型和分值上看，某某省各地市对标点符号的考查主要以选择题为主，分值为2～3分。
如2015年某某、某某、某某、凉山州。
从考查内容来看，设题点主要是引号、句号、逗号、顿号、省略号、书名号、分号、问号的使用情况等。
预计2016年对标点符号的考查仍将延续这种趋势。
2．病句：从近年来的某某省各地市中考试题来看，病句题型一般分为两种：一是辨析语病，大多数地市以选择题的形式出现；二是修改病句，以主观改错的形式出现，有句子修改和语段修改两种，后者综合性较强。
从材料的选择来看，大多结合新闻时事材料或地域特色进行动态考查。
预计2016年对病句的考查仍将延续这种趋势。
1．标点符号(1)常见标点符号的使用(见下表)类型适用X围示例点号句号。
1.陈述句末尾的停顿。
是中华人民某某国的首都。
2.语气舒缓的祈使句末尾的停顿。
请您稍等一下。
问号？1.疑问句末尾的停顿。
你叫什么名字？句末尾的停顿。
难道你还不了解我吗？感叹号！1.感叹句的末尾。
为祖国的繁荣昌盛而奋斗！2.语气强烈的祈使句末尾。
你给我出去！逗号，1.句子内部主语与谓语间的停顿。
我们看得见的星星，绝大多数是恒星。
2.句子内部动词与宾语间的停顿。
应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。
3.复句内部各分句之间的停顿。
据说某某园林有一百多处，我到过的不过十多处。
顿号、表示句子内部并列词语之间的停顿。
周恩来是民族英雄、党的领袖、开国元勋、人民公仆、世界伟人。
分号；并列分句之间的停顿。
语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。
冒号：，提起下文。
朋友们：现在开会了……2.用在“说、想、是、证明、宣布、透露”等词语的后面，提起下文。
他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”予以列出。
)(2)标点符号使用注意事项A．位置①句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个字的位置，居左偏下，不出现在一行之首。
②引号、括号、书名号的前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首。
中考语文复习专题讲座辨析并修改病句课件
❖ 读下面的材料，按要求答题。
❖ （1）随着电脑文字录入技术的广泛应用，使人们书写汉字的机会越来越少。许多没有完成识字、写字任务 的中小学生也加入到了使用电脑进行文字处理的大军中。这对汉字的发展和文化的传承极为不利。为了让汉 字更好地服务于现在和将来，政府相继出台了一系列政策。据悉，国家语委将推出学生汉字书写等级标准， 规范汉字书写。 （2）该标准要求学生不仅要写得规范美观，而且还要会认会写。
❖ 歧义，是“瞒着奶奶”一个人，和姑姑一起 ❖去了大西北，还是“瞒着奶奶和姑姑”两个人， ❖自己一个人去了大西北。
第五组病句病因是什么？
表意不明
指代不明 歧义 ……
修改妙方：换----表意不明的词语要更换。
第六组病句 不合逻辑
A、否定不当 为了防止这类交通事故不再产生，我们加强了 安全教育， 四查
一读、借助语感找出病句，往往别扭的地方就是 有语病的。 二提、主干提取，从而辨析句子是否有错误。
三改、增（增加残缺的成分）删（删去多余的部分） 调（调整字词顺序）换（更换不当字词）。
四查、再读进行复查（是否通顺、有无新语病）。
修改病句小诀窍
1、出现“有无”、“是否”、“能否”、 “好坏”、“成败”、“优劣”等要注意看 前后表达是否是两方面、是否一致。（不能 呼应就出错）。
❖ 我看见张原扶着一位老人走下车来，手上提着一个黑色提包 。
❖ 谁"手上提着一个黑色提包"不确定。
这会儿你不能去找他，他正在考场考研究 生。
"他"指代的是监场的老师还是考生并不确定。
❖ 我兴趣广泛，爱写作、爱书法、爱绘画，希 望老师多从这方面给予指点。
❖ 代词运用不当，"这"指代不明。
中考语文复习专题课件 辨析和修改病句
巩固练习
结构混乱
病句类型
例20. 他是多少个死难者中幸免的一个。 分析：既然“幸免”，自然是没有死，怎么能说是“死难者”中的一个呢？应改为“多少人死难了，他是幸免的一个。”
不合逻辑
巩固练习
病句类型
语感审读法
语感，即在长期阅读实践中培养起来的对语言的感知能力。凭眼看、口念、耳听，直接感受语句表述得是否顺当，是否符合语言习性等。 在做题首先要逐字逐句地读句，在初读时，就要调动语感，先从感性上觉察出句子的毛病，看读起来是否拗口、别扭，然后再从语法、逻辑、等方面作分析比较，辨明病因，进行修改。
病句类型
11、同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告。 分析：顾此失彼。跟报告搭配的只有“倾听”，而“注视”却不能。
巩固练习
搭配不当
病句类型
12、做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入。 分析：一面两面不搭配，应在前面加上“能否”。
搭配不当
巩固练习
病句类型
13、对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视。 分析：滥用介词“对于”造成缺主语，将“对于”省去。
语序不当
巩固练习
病句类型
9、 厂领导征求了广大职工的广泛意见，重新制定了一些管理措施。 分析：定状混淆。“广泛”应该做状语，放在“征求”之前。
语序不当
巩固练习
病句类型
10、只要把业余爱好的时间和精力处理恰当，我们才能不玩物丧志。 分析：关联词不搭配，把“只要”改为“只有”。
巩固练习
搭配不当
巩固练习
答题技巧
六、不合逻辑
例19.难道你能否认你不应该刻苦学习吗？ 例20.多年来，我们都在坚持艰苦朴素的作风，除了个别时候有铺张浪费现象外，我们在这方面一直都做得不错。
中考语文真题精选汇编：病句的辨析与修改(含解析)
病句的辨析与修改1.下列句子没有语病．．．．的一项是（）A．安顺是一个美丽的城市，夏日的龙宫是人们避暑纳凉的好季节。
B．能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。
C．宽带网不仅能浏览信息，还可以提供网上视频点播和远程教育等智能化、个性化。
D．语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，提高了能力。
2.下列句子中没有语病的一项是（）A.投资环境的好坏，服务质量的优劣，市民文明素质的高低，都是铜仁经济能否健康发展的重要保证。
B.文艺界的同志对这一节目表示了极大的关心和浓厚的兴趣。
C.威海海防纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成，充分显示了中华儿女自强不息的民族精神。
D.通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。
3.下面句子中没有语病的一项是（）A．老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。
B．市长能否下河游泳，成了一些市民检验河道水质达标的标准。
C．通过这次“个性作文”大赛，使他对写作的信心增强了。
D．有专家指出，运动过少是导致部分青少年肥胖的主要原因。
4.下列各句中，没有语病．．．．的一项是（2分）（▲）．．．．、句意明确A.童年时代小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影，至今还时时浮现在我的眼前。
B.遭受挫折的人得到鼓励，眼里的天空会蔚蓝起来，干涸的心田会润泽起来。
C.通过参加沈从文作品研读会，使我对富含浓郁地方气息的文学作品兴趣更大了。
D.每天傍晚时分，身体瘦弱的张教授的父亲，总喜欢在这条幽静的小道上散步。
5．下列各项中，有语病的一项是（）A．记者探访多家药店发现，部分药品价格上调，绝大多数药品价格保持稳定。
B．长江文明馆的筹建填补了全国范围内没有以大河流域为主题博物馆的空白。
C．城管委鼓励在地铁站周边设置非机动车收费停车位，以满足市民出行的需求。
D．“湖北省环保政府奖”近日揭晓，获奖者中首次出现两位农民，并代表获奖者发言。
6．下列句子，没有语病的一项是（）（3分）A．本届中国戏剧梅花奖各场演出的上座率超高，显示出市民对传统戏剧的热情可见一斑。
完整版)中考语文病句专题讲解
完整版)中考语文病句专题讲解
初中语文病句的类型与辨析
本考点主要是针对病句进行辨析和修改。
命题方式有四种：判断句子是否有语病、修改病句、判断对病句的分析是否正确和判断对病句的修改是否恰当。
语序不当是一种常见的病句类型。
常见情况包括：定语和中心语位置颠倒、实语放在状语位置上、状语放在定语位置上、多层定语语序不当、多层状语语序不当、关联词语位置不当、主客颠倒和分句位置不当。
例如，应该将"棉花的生产"改为"
生产的棉花"，将"无比"调至"热情"前，将"充分"调至"发挥"前
并删掉一个"的"等等。
搭配不当是另一种常见的病句类型。
常见情况包括：主谓搭配不当、动宾搭配不当、修饰语和中心语搭配不当、主宾搭配不当和关联词语搭配不当。
例如，应该将"精神"改为"形象"，将"纪念"的对象改为"三八节"而不是"到来"，将"严肃"改为"认真"或"慎重"等等。
成分残缺或赘余也是一种常见的病句类型。
常见情况包括：主语、谓语、宾语、定语、状语等成分缺失或过多。
例如，应该将"国家"改为"行为"，将"也"改为"就"等等。
总之，辨析和修改病句需要对语法和表达有深入的理解和掌握，只有不断练和积累才能在考试中得心应手。
中考语文复习病句的辨析与修改的练习含答案.doc
中考语文复习病句的辨析与修改的练习含答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、语言表达（共3题） 1.修改下面的病句。
（1）我们一定要发扬和继承神农炎帝坚韧不拔、开拓创新的精神。
（2）是否重视课内外阅读，是学好语文的关键。
【答案】1）“发扬”和“继承”互换位置。
（2）去掉“是否”。
难度：偏难 知识点：病句辨析2.下面语段有两处语病，请在原句中改正。
今年，最为热门的科技领域当属智能可穿戴设备，众多此类产品纷纷亮相：智能眼镜、智能手表、智能手环等。
普通配饰变身为科技神器，引来众多媒体、报纸和杂志的关注。
【答案】【答案】①在“科技领域”后加“产品”； ②把“媒体”后的顿号改为 “包括”。
难度：偏难 知识点：病句辨析3.下面这段文字中有两处语病，请找出并修改。
①“知识守护生命”是教育部与中央电视台联合的大型公益活动。
②这项活动以生命意识教育为主题，③由“潜能”“坚持”“团队”“生命”四部分组成，④是新学期之初教育部门奉献给全国近4亿多名青少年的一份礼物。
⑤有专家认为，生命教育是教育之源，教会学生珍惜生命是教育主旨以人为本的回归。
【答案】第__________________句，修改为：__________________。
第__________________句，修改为：__________________。
难度：偏难知识点：病句辨析 二、选择题（共28题）1.下列句子中,没有语病的一项是（ ）A.通过使用“电子往来港澳通行证”自助通关,使旅客大大缩短了排队等候过关的时间。
B.新建的广州儿童公园为小朋友提供了观鱼池、转盘、滑梯、迷宫、超市等游乐设施。
C.有的宠物狗因其事迹和照片在网上传播而成为明星,这样的宠物狗被称为“汪星人”。
D.如果考生考前吃得太饱或者太油腻,就会延长消化时间,降低复习效率和考试状态。
【答案】C难度：偏难 知识点：病句辨析2.下列句子，没有语病的一项是（ ）A.南充的金秋时节是旅游休闲的好去处。
中考语文总复习——病句的识别与修改( 知识讲解+巩固练习)
中考总复习——病句的识别与修改考点透视《新课程标准》要求学生能够辨析、纠正句子的常见毛病。
病句的识别与修改，主要包括两个方面：一是准确地判断病句的类型；二是对病句进行修正。
病句识别题是中考试题中难度较大的一道题，只有具备了较强的语感、熟悉病句的类型和特点以及必要的语法和逻辑知识这些能力，才能找到破解病句题的钥匙。
知识讲解一、用词不当1.感情色彩不当。
如：他认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。
（效尤含贬义，可改为“学习”。
）2.关联词使用不当。
如：只要坚持下去，我们才能取得成功。
（关联词语一般成对使用，“只要”一般与“就”搭配，“只有”与“才”搭配。
）3.意思表达不当。
如：他这个人，性格直爽，为人忠厚，说起话来信口开河。
（“信口开河”意为“随口乱说一气”，此处误用为“快言直语”。
）4.词性误用。
如：从大量统计资料来看，吸烟能导致癌症是无可疑问的。
（“疑问”是名词，应改为“置疑”。
）5.大词小用。
如：每个老师日常从事的事业，是平凡而又伟大的。
（“事业”应改为“工作”。
）二、搭配不当1.主谓搭配不当。
如：他的音容笑貌经常回响在我的脑海中。
（主语“音容笑貌”不能“回响”应改为“出现”。
）2.动宾搭配不当。
如：为了推行农村医疗合作，各镇各村都建立了农民档案工作。
（动词“建立”与“工作”不搭配，可将“工作”删去。
）3.主宾搭配不当。
如：夏天的青岛是一个旅游的好季节。
（主语“青岛”与宾语“季节”不搭配，可将季节改为“地方”。
）4.修饰语与中心语搭配不当。
如：他在学术研究方面花了很大心血。
（“很大”与“心血”不搭配，应该为“很多”。
）5.关联词搭配不当。
如：除非你肯答应我们的条件，我们就能帮助你实现梦想。
（“除非”与“才”连用。
）三、语序不当1.动作的先后顺序不当。
（常考知识点）如：全校学生认真讨论和学习了中学生日常行为规范的内容。
（“学习”和“讨论”应交换顺序。
）2.关联词的位置不当。
如：我不但信任他，而且以前反对过他的人，现在也信任他了。
中考语文病句的辨析与修改复习ppt课件正式完美版
例3 2012·丽水在“建设书香校园”活动中，校刊开通了“诗 韵玲珑”“思想芦苇”等小栏目。
[思维轨迹] 动词“开通”与宾语“栏目”搭配不当，把“开通” 改为“开设”。
3．动宾搭配不当 例③：近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和 规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学 和学科。 分析：谓语“加快”与宾语“速度和规模”中的“规模” 不搭配，需另配一个动词“扩大”。注意：这又是并列短语做 同一句子成分时出现的搭配不当的例子。另外，“并重点建设 ”句的主语已偷换，成为又一语病。
例 5 2012·福州能否熟练规范地书写汉字，是《语文课 程标对一面，致使前后矛盾，去掉“否”。
五、用词不当 用词不当，是句子中词语的感情色彩与句意不合而造成的 病句，或关联词误用，或词语误用。
例 6 2012·铜仁一个卫生城市的标志不仅在于环境的洁 净，更是在于广大市民的卫生素养、文明意识。
6．修饰语和中心语搭配不当 例⑥：你只要有双聪明能干的手，就能创造财富。 分析：“聪明”与“手”不能搭配，应删去“聪明”。 二、巧辨成分残缺或赘余成分残缺或赘余，常见的有如下 四种情况： 1．主语残缺或赘余 例①：由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文 姬》定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中。 分析：“由”字句是介词结构，“正在……之中”也是介 词结构，都是状语，整个句子没有主语，应去掉“由”字。注 意：很多缺主语的语病都是由于有介词结构导致的，故有介词 结构的句子，应留意有无主语。
二、修改病句的方法 1．增——残缺的成分要增补上。 2．删——重复多余的词语要删除。 3．调——语序不当的要调整。 4．换——搭配不当的词语要更换。
中考语文专题复习练习题：病句的辨析与修改(附答案)
中考语文专题复习练习题：病句的辨析与修改（附答案）1.（此病句题不需要写出病因）下列各句中有语病的一项是（）A.世博园里，众多国家的场馆宛如一张张国家名片，彰显着各自的特色。
B.教师楷模汪金权的感人事迹一经报道，就在社会上引起了强烈反响。
C.我省开始实施“阳光家园”计划，三年内将为1.2万残疾人提供托养服务。
D.在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团体冠军。
【答案】D2．（此病句题不需要写出病因）选出下列句子中没有语病的一句（） A．继北京奥运会之后，在21世纪初又举办了一次全球盛会——上海世博会。
B．为了防止校园安全问题不再发生，各个学校都加强了安全保卫工作。
C．予人玫瑰，不仅今天手留余香，而且明天还有可能得到别人回赠的一座玫瑰园。
D．我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的和出发点。
【答案】C3．（此病句题不需要写出病因）下列句中有语病的一项是( )A．南京过江隧道的开通，有助于解决长江大桥的交通拥堵问题。
B．世界月球大会上，有关人士介绍了我国深空探测的远景规划。
C．在“五个一工程”的推动下，南京文艺创作呈现出百花齐放的新局面。
D．各级政府积极采取措施，加强校园安保，防止校园安全事故不再发生。
【答案】D4．（此病句题不需要写出病因）下列各句中，没有语病的一项是( ) A．过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。
B．由于革命潮流的冲击和进步思想的影响，使他形成了初步的民主主义思想。
C．他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。
D．通过开展“城乡环境综合治理”活动，我们学校环境卫生状况有了很大改变。
【答案】D5.（此病句题不需要写出病因）下列句子中，没有语病的一项是（）A.前面高耸的断桥便是整个圆明园唯一完好的遗桥了。
B.在这里我们所要展开给读者看的乃是过去十多年生活的。
C.笑，是人们心情愉快的表现，对于健康是有益的。
D.成熟的荔枝大多数都是深红色或紫色。
中考语文专题复习 第一部分 专题三 病句的辨析与修改(含标点)课件 语文版
③文段中有一处有语病，修改后的句子是： _使__观__众__欣__赏__到__诱__人__的__画__面__和__声__音__。（2分） 【解析】“声音”不能被看到，搭配不当。
4. 定语重复。 例:到会的15名与会者展开了热烈的讨论。（“与 会者”即到会的人，应删去“到会的”。） 5. 状语重复。 例:夜深人静，他独自孑然一身穿过空旷的街道。 （“孑然一身”即独自一人，应删去“独自”或 “孑然一身”。） 6. 补语重复。 例:收到大学录取通知书，她的喜悦之情溢于言表 之外。（“溢于言表”即从言谈举止中表露出来， 应删去“之外”。）
广西2012～2014中考真题精选
一、病句 （2014桂林4题2分）下列句子没有语病的一项 是( A ) A. 一位忠于爱情、深明大义的老人，让我们读懂了 什么才是伟大的人生。 B. 复兴端午，离不开对传统文化的发扬和继承。 C. 良好的家庭教育是孩子能否健康成长的条件之一. D. 我市寻找“最美少年”活动于5月份启动，将一 直持续到10月份。
4. 修饰语和中心语搭配不当。 例:自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。 （“手”是“能干的”，但不能是“聪明的”， 应删去“聪明”。） 5. 关联词搭配不当。 例:我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知 识经济时代的要求。（关联词“如果”和“也” 搭配不当，把“也”改为“就”。） 6. 一方面和两方面搭配不当。 例:环境的好坏、服务质量的优劣，是我市旅游业
【解析】A项无语病；B项搭配不当，“北海发展 的优势”为单方面，而“有没有良好的生态环境” 是两方面，应该删去“没有”；C项成分残缺，无 主语，应删去“当”或“让”；D项重复累赘，句 中“大约”与“左右”意思雷同，应删去其中一 个。故选A。
中考语文总复习专题讲座之病句的辨识与修改
跟我来
常见的病句类型
用词不当
搭配不当
成分残缺 成分赘余 结构混乱
表意不明
不合逻辑
4
用词不当
（）实词使用不当
他 把 节 俭 下 来 的 钱 捐 给 了 灾 区。
形容词 （）虚词使用不当
节省
伊朗厨师可能是不熟悉我们的炊具的用法，也许是由于心情紧张， 反 正 是 把 烤 羊 肉 没 有 做 好。
“把”字短语
跟我来 25
、语感审读法
即按习惯的说法看是否别扭。如别扭再作 分析比较，明辨原因，加以修改。
不管气候条件和地理环境都极端不利，登 山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。
这个句子第一部分中的“不管……都极端 不利”显然不合习惯，正确的说法是“不 管……多么不利”“尽管……非常不利”。
跟我来 26
、逻辑分析法
辑
我和报纸的接触
（）、否定不当
个别医生不讲医德，索要红包，医院领导对此并非 不无责任。
有责任 意思相悖
20
跟我来
（）概念误用
图书馆增添了许多文学作品，如《语文知识指南》《教师语文大全》《辞 海》等。
概念不同
教学用书
（）范围不清
人们一走进教学楼就会看到，所有关于澳门历史的图片和宣传画被挂在 走廊的墙壁上。
大家好
1
中考语文总复习专题讲座
病句的辨识与修改
跟我2 来
《语文课程标准（实验稿）》
能具体明确、文从字顺 地表达自己的意思
这就要求要正确的运用祖国的语言文字，在 日常生活和学习中，不仅要能够准确地辨析句子 的正误，即是否合乎语法习惯、句意表达是否明 确、有无逻辑错误、运用修辞是否正确等，还要 能够在不改变句子原意的情况下进行修改。
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4．环顾四周，我看见一枝露出高墙的腊梅正在那里释放幽香。
环顾四周，我看见一枝露出高墙的腊梅，原来幽香是从那里释放出来的。
5．读者深受喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、 寓意深刻的作品。
深受读者喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意 深刻的作品。
1．我们只要与自然和谐相处，才能保护好我们赖以生存的家园。 我们只有与自然和谐相处，才能保护好我们赖以生存的家园。
2．在他不懈地努力之下，他的学习效率有了很大的改进。 在他不懈地努力之下，他的学习效率有了很大的提高。
3．能否培育文明家风，可以推动传统文化创造性转化、创造性发展， 增强做中国人的骨气和底气。
D
2. (2016南平)下列句中没有语病的一项是(3分)(
)
A．钓鱼岛是中国最早开发、发现和命名的，在领土和主权上中国人民
决不会退让半步。
B．中共十八届五中全会审查了“创新、协调、绿色、开放、共享”的
发展理念。
C．创制新型抗疟药的药学家屠呦呦是我国首次荣获诺贝尔科学奖的第
一人。
D．4月23日，福建省首个航天体验馆“南平航天体验馆”在武夷山正
修改后的句子： ______________________________________________________________ ___墙__面__分__别__选__用__镇__海__雄__风__、__屏__山__古__韵__，__闽__都___春__韵__等__艺__术__作__品__(_图__画__、__图__案_ 、主题作品、绘画作品等)进行装饰。(改对即可)。
今基本保留完整，是中国都市的一块“里坊制度活化石”。
C．坊巷内保存200余座古建筑，是不可多得的“明清建筑博物馆。”
D．林则徐、沈葆桢、严复、陈宝琛、林觉民、林旭、冰心、林纾等大
量对当时社会乃至中国近现代进程有着重要影响的人物皆出自于三坊七巷
，使得这块热土具有特殊。
病句修改
1．(2017北京改编)校学生会准备举办介绍名人故居的专题展览，下面这段文字是为展览 拟写的前言。从上下文看，后三句中有一个句子两处表达欠妥。请你分别找出来并加以修 改。(2分)
15.教师节前夕，她瞒着王明和李曼制作了一本纪念册，准备把它作为 礼物送给覃老师。
有歧义，不知是她一个人做纪念册还是她和李曼制作纪念册。
病句辨析
C
1．(福州模拟)下列句子中，没有语病的一项是(2分)(导学号：18834007)(
)
A．今年，福州市将完成创建国家森林城市，基本实现道路林荫化、城市森林
D．杨绛先生将全部稿费和版税，捐赠给母校清华大学，设立了“好读
书”奖学金。
病句修改
4．(2016福州)下面这段文字中画线的句子有语病，请改正。(3分)(导学 号统一化的设计手法，设置了5座主题 车站。每座主题车站均有艺术展示墙，墙面分别选用镇海雄风、屏山古韵 、闽都春韵等进行装饰，充分体现了福州地铁福满闽都、有福之州的线路 文化特征。
语文
第四讲 病句的辨析与修改(含标点)
病句辨析
C
1. (2016宁德)下面句子没有语病的一项是(2分)(
)
A．能否做到诚信考试，是衡量考生好品质的重要标准。
B．为遏制违反交规事件不再发生，交警们加大了突击检查力度。
C．“十三五”时期，我省将持续有效推进海上丝绸之路核心区文化建
设。
D．在这本书的影响下，小明逐渐改正了遇到困难就退缩。
式开馆。
3. (2D016三明)下列各句中，没有语病的一句是(3分)(导学号：18834005)
(
)
A．面对来势汹汹的新型犯罪手段，公民个体也应该具有一定的信息安
全防范。
B．漫步于风光旖旎的半山公园，皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来
。
C．阅读是否肤浅化，既取决于阅读者的思考，也取决于作品本身的深
度。
9．农场决心提高粮食、棉花和经济作物的产量。 农场决心提高粮食、棉花等经济作物的产量。
10．随着《见字如面》《中华诗词大会》等文化类节目的热播，让更多 中国人受到了传统文化的熏陶。
缺少主语，删去“随着”。 11．他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬敢拼敢搏，终于夺得了冠军。
缺少宾语，在“敢拼敢搏”后面加“的精神”。
12．这件事情太过复杂，具体详情以后我再告诉你。 语义重复，删去“具体”。
13．我们之所以要求学生坚持锻炼身体的原因，是因为锻炼身体可以增 强学生的体质，磨炼学生的意志。
句式杂糅，可删去“的原因”。
14．鸟类的迁徙，往往受到外界各种环境的变化而引起的。
鸟类的迁徙，往往是由外界各种环境的变化而引起的。
B．他那助人为乐的良好品质，经常浮现在我的脑海中。
C．不但我信任他，而且信任他的朋友。
D．有没有认真复习，是提高中考成绩的关键。
C
3．(宁德模拟)下列句子没有语病的一项是(2分)(
)
A．民警穿不穿背心、配不配肩灯，是良好纪律意识和职业素养的展现
。
B．目前，带薪休假制度不能落实的原因是执行缺乏刚性约束造成的。
化。
B．各地各部门都把改善民生、重视民生作为一切工作的出发点和落脚点。
C．春节期间央视播出的《中国诗词大会》(第二季)让人们享受了一场文化盛宴
。
D．叙利亚西部城市发生自杀式炸弹袭击，造成至少126人左右死亡，其中包括
68名儿童。
2．(泉A州模拟)下列句子没有语病的一项是(2分)
(
)
A．他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学学习。
6．科学家应该用专业的知识去传播科学理性的精髓，让科学获得公众 的支持和理解，这是科学家的责任，也是一种担当。
将“支持”与“理解”互换位置。 7．与作家不同的是，摄影家们把自己对山川，草木，城市，乡野的感 受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。
将“没有”放在“把”前面。
8．漫长的人生中，谁也不可能不一帆风顺，谁也难免要经历挫折。 漫长的人生中，谁也不可能一帆风顺，谁也难免要经历挫折。
C．电信网络诈骗严重侵害人民群众财产安全，已经成为社会公害。
D．有关统计数据显示，我国快递行业员工总数超过140万人左右。
D
4．(三明模拟)下列句子有语病的一句是(2分)(
)
A．福州具有2200多年的历史，这座古老城市的中心坐落着遐迩闻名的
三坊七巷历史文化街区。
B．三坊七巷起于晋，完善于唐五代，至明清鼎盛，古老的坊巷格局至