普通车床-实习教学
普通车床实习教学ppt课件
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
一、安全注意事项
• （5）装拆工件、擦洗机床和挂齿时必须切断电源。 • （6）机床导轨上禁止放工量夹具及工件。开车后，人
二、车床基础知识
1、车床的概念和种类 2、车床的基本结构 3、加工范围和车削及车削用量 4、常用刀具 5、常用工、量具
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
1、车床的概念和分类
• 概念：在车床上利用工件的旋转和刀具
三、基本加工
靠模法
• 对于长度较大，精度要求较高的圆锥体，一般采用靠模法 车削。
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
三、基本加工
车削螺纹
• 根据截形不同，螺纹可分为三角形螺纹、矩形螺纹、 梯形螺纹和锯齿形螺纹等 。
5、常用工、量具 游标卡尺
游标卡尺，是一种测量长度、内外径、深度 的量具。游标卡尺由主尺和附主尺两部分构成。
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
三、基本加工
车削端面
工件在加工的时候，首先第一步是去端面。车削端面时， 常用弯头车刀或偏刀。
车削用量 车削三要素：车削速度、进给量和背吃刀量
普通车床操作指导手册
一、实习教学要求1.理解车工技能训练的性质和任务。
2.文明生产的内容及车工安全操作规程。
3.掌握技能训练的特点和训练方法。
4.认识到实习安全在教学中的地位和意义。
二、目标和任务1.教学宗旨：安全第一，预防为主。
常抓学生实习管理，注重技能训练质量。
2.教学方法：理论联系实际，用理论指导技能训练，通过技能训练来加深、巩固及发展工艺理论知识。
3.教学目标：确保无设备和人身事故的发生，保证教学质量，圆满完成各班级的车床实习教学任务。
三、教师工作要求1.加强安全教育，确保无安全责任事故每天早上在实训车间门口集中集合点名后，由实习指导教师讲解当天有关实习内容，实习中应注意的问题及有关实习安全事项。
2.加强纪律管理，保证教学秩序和环境（1）上课时间采用封闭管理。
（2）严格遵守上、下班作息时间，禁止迟到、早退、中途溜号等现象的发生。
（3）严格执行对违犯纪律学生的成绩扣分管理制度。
3.加强巡视指导，保证教学质量，杜绝不规范操作，防止设备和人身事故的发生四、实习安全教育内容（一）：课堂纪律管理及制度根据我校的实习环境和实习教学特点，在纪律方面主要强调以下几点：1．严格按照安全操作规程操作，严格遵守《实训安全守则》。
2.上课时间主要在本实习场地上活动或设备上操作及观摩，严禁擅自到非本班实习场地活动、打闹或操纵非本班实习设备。
3.严禁擅自允许他班实习学生操纵你所在的设备，否则，由此造成的一切设备或人身事故责任自负。
4.自觉履行准假制度。
凡需请病、事假，均持假条先由班主任签字，再交实习教师确认后有效。
5.上课时间实行封闭管理，中途统一休息，不允许上课时间在车间外活动，或到操场打球等非实习场地活动，由此造成的安全事故责任自负。
6.严禁在实习场地疯狂、打闹、吸烟、打架闹事。
7.爱护公共财物，损坏设备工、量具和不锈钢护栏等要照价赔偿。
8．不服从教师管理，一意孤行，造成的一切后果责任自负。
9．对于故意扰乱课堂纪律不听劝告及严重违犯操作规程不听指导者，为保证正常的实习教学安全和教学质量，教师可随时停止其实习，并报科室备案。
普通车床加工技术教案(12级10月11月份教案)
普通车床加工技术教案秭归职教12级机械加工班2012年10,11月实训项目一普通车床加工技术入门教学目标：1、能识别普通车床各部件，熟识各部件的功用，了解普通车床的传动路线。
能够阅读车床铭牌与表牌，并通过操作手柄灵活调整加工参数。
3、能操作普通车床，熟悉普通车床的工作内容。
4、能正确使用车床常用工量具，并进行定置管理。
5、熟悉车床安全文明生产各项基本规定，能对车床进行日常维护和保养。
教学课时安排:16课时任务一实训动员（2课时）一、实训目的与要求1、了解职业技术学校的性质和实习课的任务。
2、了解实习课的要求和教学特点。
二、实训仪器与设备CA6140、CA6136三、相关知识概述四．教学过程实习课成绩技能占比70%，平时占比30%，总评分达60分即为合格。
技能成绩主要依据本学期的八次平时单元测验，并在每次单元结束后进行正规测试，按照评分表要求打分。
3、平时表现主要以《实习小结》上的评分标准为依据进行评分，反映学生实习全过程的实习表现，包含思想品德，劳动态度，学生主动性，劳动纪律如：迟到、早退、旷课等，还有安全防护方面进行综合评定。
车工实习课的任务全面掌握车工基本操作技能，并能完成本工种初级技术等级工件工作。
2、懂得切削原理即机械加工原理，为学习其他课程打下扎实的基础。
学会一定先进工艺操作，以独立完成适当复杂工件的加工任务。
4、能正确熟练地使用、维护本工种所涉及的工、量、刀具和设备。
5、学会有关计算知识，会查阅有关手册。
6、学会寻找产生废品的原因及预防的方法。
7、具有安全操作规程知识和规范操作的习惯，以企业5S管理的要求认真执行。
8、养成良好的职业道德。
车工实习课的要求和教学特点车工实习课的要求十六字要求：遵章守纪、勤学苦练、安全第一、质量至上①上课不迟到、不旷课、不无故缺席、严格执行请假制度。
②服从分配、听从指导，不做与课程无关的事或擅自变更作业内容。
③不能擅自离开指定岗位，窜岗，开玩笑，吃零食。
普通车床实习心得体会(15篇)
普通车床实习心得体会（15篇）普通车床实习心得体会最新（精选15篇）普通车床实习心得体会最新篇1在学校的领导的高度重视下，11春、11秋数控班学生的积极配合下，顺利完成了本学期的车工实习教学工作。
回顾本学期实习教学工作，主要取得了以下较好的效果：一、无安全事故发生车工实习不像一般的课堂教学，在实习车间里学生面对的是高速旋转的机床，在车床上随时会因为操作不当而飞出高速运动的工件、刀具、金属碎块等，还有高速旋转的砂轮，且随时因操作不慎而爆裂。
这些都可能对学生的人身甚至是生命安全构成极大威胁，这也是车工实习课堂上的最大隐患。
而作为实习指导教师，在教学过程中始终不忘安全第一的教学思想，每节课上课前的集中都要强调安全，学生操作过程中始终能严格要求学生规范操作，下课前的总结都要把存在的安全隐患加以强调。
老师不厌其烦的讲安全、强调安全，不断培养学生树立安全操作意识，久而久之学生逐步养成安全操作、规范操作、文明操作的思想意识，从而保证了整个实习过程中无安全事故发生。
二、加强管理，减少消耗，降低实习成本车工实习成本投入较高，实习过程中材料、工、量具等消耗较大，但为了节约成本，降低消耗，在每次实习过程中，重点加强了材料、刀具、量具的管理，严格控制各种材料的出入，对每个学生在实习过程中所需的材料，都有学生亲自下料，教师对每个学生的材料进行登记，并对每个材料做标记号，便于学生对自己的材料进行加工管理，最后在实习结束时，对每个学生用自己的材料加工的零件进行登记并打分。
在实习过程中，对学生出现各种失误所造成的刀具、设备等损坏，先由学生自己报告班长，再由班长上报教师，然后共同分析事故原因，对确实因未按规范作或因个人行为造成的重大损失，酌情进行赔偿。
从而教育了学生在操作过程中按老师要求认真规范操作，极大的降低了各种事故的发生，减少了各种材料、刀具、量具、设备的认为损坏，减少实习中的消耗，极大的降低了实习成本。
三、技能大赛有突破在十一月中旬由商洛市教体局和人劳局共同组织的商洛市首届中等职业学校技能大赛中，机电一体化专业中钳工项目和车工项目我校学生参加喜获四个二等奖、五个三等奖。
车床实习报告四篇
车床实习报告四篇车床实习报告篇1实习目的：1、简单了解车床的工作原理及其工作方式；2、学会正确的车床使用方法，并能正确使用一种工件加工方式。
车工准备知识：一、车工安全知识1、上班穿工作服，女生戴工作帽，并将长挽入帽内。
2、工作时必须精力集中，不准擅自离开机床。
3、工件和车刀需装夹牢固，以免工件和车刀飞出伤人。
4、工件旋转时，不准测量工件。
5、工件安装好后，三爪扳手必须随手取下，以免不注意开动车床，以免扳手飞出伤人。
6、上班不准串岗，坚持各自工作岗位。
二、车工理论知识1、车工：操作车床，在车床上加工机械产品的工人。
2、什么是车削：利用工件的旋转运动和刀具的进给运动力，改变工件毛坯尺寸的大小和形状的一种冷加工车削方法。
3、车床的型号标准注释及说明C W 6 1 40车床特性：万能变通车床组型别代号表示最大加工直径的1/10表普通车床型4、车床的组成部分：主轴箱、挂轮箱、走入箱、拖板箱、刀架、尾架、拖板三杆、床身、附件。
5、车床的维护和保养①润滑油②检查机床是否完好③防砸④打扫卫生⑤关闭电源。
三、工件名称加工内容工具1、车外圆车φ30±0.5 90度的外圆车刀游标卡尺2、车台阶(画线定位) 车φ22和φ17 90度外圆车刀游标卡尺3、车圆弧车r105和r135圆弧成型车刀4、整形用锉刀整形锉刀、砂布四、车床通用规定：工作中认真作到：1、找正工件时只准用手板动卡盘或开最低速找正，不准开高速找正。
2、加工棒料时，棒料不得太长，一般以不超出主轴孔后端300毫米为宜并用木片在主轴孔内卡紧。
如超过300毫米以上，应用支架支承，确认安全后方可加工，但不准开高速度。
3、加工偏重工件时，配重要加得恰当，紧固牢靠，用手转动卡盘检查无障碍后，再低速回转，确认配重符合要求，方可加工。
4、用尾座顶针顶持工件时，尾座套筒的伸出量不准超过套筒直径的二倍，同时注意锁紧。
5、用尾座装钻头钻孔时，不准用杠杆转动手轮进刀。
6、装卸较重的工件时，要在床面上垫块木板，防止发生意外。
普通车床实习指导
车床安全文明操作规程1.工作时应穿好工作服, 戴好防护眼镜；女生应戴好工作帽并把长发塞进工作帽内。
2.禁止穿背心、裙子、短裤及戴围巾、穿拖鞋或高跟鞋进入技能训练场地。
3、工件和车刀必须装夹牢固, 以防飞出伤人。
工件夹紧后, 卡盘扳手应随手拿下。
4.不准戴手套操作车床或测量工件。
5.禁止用手刹住转动着的卡盘。
6.操作车床时必须集中精神, 不允许擅自离开正在转动的车床或做与工作无关的事情。
7、棒料毛坯从主轴孔尾端伸出不能太长, 防止甩弯后伤人。
8、注意手、衣服不要靠近回转中的机件。
头不能离工件太近, 以防铁屑溅入眼内。
9、车床运转时, 不准测量工件和用手摸工件的表面, 严禁用布擦拭回转中的工件。
10、清除铁屑时, 应用专用的钩子清除, 不准直接用手清除。
11、操作中车床若出现异常现象, 应立即停车报告老师。
12.爱护刀具、工具、量具, 并正确使用。
13.爱护机床和车间其他设备、设施。
车床主轴箱盖上不能放置工具、毛坯等。
14.刀具、工具、量具不可随意乱放, 以免损坏和丢失。
15.不允许在卡盘或车床导轨上敲击或校直工件。
16.工作地周围应保持清洁整齐, 避免堆放杂物, 防止绊倒。
17、工作结束后应认真擦拭车床、工具、量具和其他附件并按规定加注润滑油, 将床鞍摇至床尾一端。
18、清扫工作场地, 关闭电源。
基础知识一、车削的基本内容车削是工件旋转作主运动, 车刀作进给运动的切削加工方法。
在车床上可以加工各种不同形状上的回转表面, 如内外圆柱面、圆锥面、成形面、各种螺纹、端面、台阶面、切槽、切断和表面修饰加工等。
二、车床主要部分名称和用途图11.卡盘2.主轴箱3.交换齿轮箱4.进给箱5.身脚6.纵操杆7、光杠8、丝杠9、床身10、溜板箱11.尾座12、照明灯13、冷却装置14、刀架15、床鞍16、导轨1.主轴箱——（床头箱）支撑主轴并带动工件作回转运动。
箱内装有齿轮、轴等零件, 组成变速传动机构, 变换箱外手柄位置, 可使主轴得到多种不同转速。
普通车床实训报告（最新版）
普通车床实训报告普通车床实训报告普通车床实训报告篇一《普通车床实训报告》普通车床实训报告篇二《普通车床实习报告》普通车床岗位实习报告普通车床岗位实习报告一．目的生产性岗位实习是人才培养方案中的重要组成部分，是理论联系实际的重要实践教学环节，是技术应用能力综合训练和提高的重要阶段。
生产性岗位实习的主要目的是使学生熟悉企业的组织及整体运作模式，掌握普通车床功能、加工操作、设备安装调试和维修的工作程序与专业技能；开阔学生视野，丰富学生的知识结构，培养良好的职业素质与团队精神，进一步提高学生分析问题和解决问题的能力。
为培养适应企事业需要的应用型技术人才奠定坚实的基础。
毕业实习是各专业的一个重要的实践教学环节，是学生把两年来学得的各门课程的理论知识和所受的实践教学课程的技能训练，通过企业单位提供的实战平台，进行融合而形成综合实际能力的过程，是职业生涯开始前的一次全面的预演。
通过毕业实习，在真实的生产实践背景下，使学生在普通车床操作、调试、加工、装配、工艺规程拟订、设备维护、故障排除、营销等不同岗位以及零件机械加工、装配和部件、整机的质量检验等不同岗位上，受到实际的训练，使其上述方面的能力和技能，以及综合素质得到质的提高，毕业后能较好地适应专业工作的需要。
二实习时间于2016年2月至2016年4月期间在日本电产机器装置（浙江）有限公司三实习地点日本电产机器装置（浙江）有限公司第二事业部加工组四实习单位情况简介（一）单位情况简介经单位应聘，本人于2016年2月至2016年4月期间在日本电产机器装置（浙江）有限公司进行岗位实习。
日本电产机器装置（浙江）有限公司是一家外资企业，战地面积50万平方米，一共分五个事业部：第一事业部主要生产精密马达。
第二事业部主要生产精密测定机器及半导体制造装置。
第三事业部生产高速精密自动机器及检查治具。
第四事业部生产小型精密自动制造设备和检查设备。
第五事业部电气回路基板检查装置及检查治具。
《普通车床实习》课程标准
普通车床实习课程标准课程编码：课程类别：专业课程适用专业：机械类授课单位：机电工程系学时：60 执笔人及编写日期：学分：审定负责人及审定日期：1.课程定位和课程设计1. 1课程性质与作用课程的性质本课程是机械类专业的一门主干实习课程。
其任务是使学生掌握普通车床的基本结构、使用和常用的加工操作方法。
同时，通过本课程的学习，提高学生的全面素质，培养学生的综合职业能力、创新精神和良好的职业道德，为学生从事本专业工作和适应职业岗位的变化以及学习新的生产科学技术打下基础。
课程的作用本课程主要是为机械类专业的学生，在现代制造技术方面奠定坚实的专业基础。
课程在课程体系中的定位、与前导后续课程的关系。
本实习是机械类专业下厂实习前的接触生产的预演。
先修课：《机械制图与计算机绘图》、《机械技术应用》、《PLC技术应用》。
后续课：1.2课程基本理念1）坚持以高职教育培养目标为依据，基于本课程在机电类专业知识、能力构筑中的位置及这门技术的特点，体现“以必需、够用为度”的原则，突出应用能力和综合素质的培养，充分注意“教、学、做”三结合。
2）符合学生的认识过程和接受能力，符合由浅入深、由易到难、循序渐进的认识规律。
3）把创新素质的培养贯穿于教学中。
采用行之有效的教学方法，注重发展学生思维、应用能力。
4）强调以学生发展为中心，帮助学生学会学习。
5）注意与相关的专业技术“接口”。
1.3课程设计思路总目标：培养学生的机床这一机电一体化产品的综合应用能力。
目标的两个方面：机械制造工艺←→普通车床的应用。
实现目标的学习领域：普通车床的构造、机械加工工艺方法、技术测量技术。
2.课程目标通过本门课程的学习，使学生掌握普通机床的基本知识，机械加工工艺方法，以及机械加工中所使用的检测方法。
职业能力目标：（一）知识目标：1.了解金属切削机床的类型及工作原理。
2.了解普通车床的典型结构。
（二）能力目标：1.认识本门课程学习的一般过程，进而不断加深对事物的理解过程；2.认识本门课程学习的基本方法，善于从不同的角度发现问题，积极探索解决问题的方法；3.养成独立思考的学习习惯，能对所学内容进行较为全面的比较、概括和阐释。
普通车床的基本操作实习报告单
一、实习目的通过本次普通车床的基本操作实习，使学生了解普通车床的结构、功能和基本原理，掌握普通车床的基本操作方法，培养学生动手能力和实际操作技能，增强学生对机械加工过程的认识，为后续课程学习和毕业后从事相关岗位工作打下基础。
二、实习内容1. 了解普通车床的结构及功能普通车床主要由床身、主轴、进给系统、刀架、尾座、卡盘、光杠、丝杠等部件组成。
它可以进行各种轴类、盘类、套类、螺纹类等零件的加工。
2. 掌握普通车床的基本操作（1）开机与关机：开机前，检查设备是否处于安全状态，确认无误后，开启电源。
加工完成后，关闭电源，做好工作总结。
（2）装夹工件：根据加工要求，选择合适的刀具，将工件装夹在卡盘或尾座上，确保工件位置固定。
（3）调整刀具：根据工件加工尺寸，调整刀具的位置和角度，使其符合加工要求。
（4）调整进给速度和主轴转速：根据加工工艺，调整合适的进给速度和主轴转速。
（5）开始加工：确认刀具已离开工件一定距离后，启动进给系统，使刀具逐步接触工件，开始加工。
加工过程中，注意观察刀具与工件的相对位置，防止发生碰撞。
（6）加工完成后，停机：加工完成后，关闭电源，做好工作总结。
3. 了解普通车床的安全操作规程（1）操作车床时，应遵守相关安全规定，不得违规操作。
（2）操作人员应穿戴好个人防护用品，如：防护眼镜、口罩、手套等。
（3）在车床运行过程中，禁止伸手触摸正在加工的工件，以免发生意外。
（4）在车床运行过程中，禁止清理垃圾、擦拭设备，以免影响设备运行和安全。
（5）在车床运行过程中，如发现异常情况，应立即停机，并及时报告。
通过本次普通车床的基本操作实习，我对普通车床的结构、功能和基本原理有了更深入的了解，掌握了普通车床的基本操作方法。
在实际操作过程中，我学会了如何装夹工件、调整刀具、调整进给速度和主轴转速等。
同时，我也明白了安全操作的重要性，遵守安全规程，确保自己和他人的人身安全。
本次实习使我认识到，理论知识和实际操作相结合是学习机械加工的重要途径。
金工实习实训报告普通车床
一、实习背景与目的随着现代工业的不断发展，机械加工技术在制造业中占据着至关重要的地位。
为了提高自身的工程实践能力，我参加了普通车床的金工实习实训。
本次实习旨在通过实际操作，了解普通车床的结构与工作原理，掌握车削加工的基本技能，提高自己的动手能力和工程意识。
二、实习内容与过程（一）实习准备在实习开始前，我认真学习了普通车床的相关理论知识，包括机床的结构、工作原理、安全操作规程等。
同时，我还预习了实习指导书，了解了实习过程中的注意事项。
（二）实习过程1. 机床结构认识实习的第一步是认识普通车床的结构。
在老师的带领下，我了解了机床的各个组成部分，如主轴箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾座等。
通过对机床结构的了解，我对车床的工作原理有了初步的认识。
2. 基本操作技能训练在掌握了机床结构后，我开始进行基本操作技能的训练。
主要包括以下内容：- 机床启动与停止：学会了正确启动和停止机床，确保操作安全。
- 转速、进给量、进给方向、光丝杠转换：掌握了调整机床转速、进给量、进给方向和光丝杠转换的方法。
- 车床手动进给：学会了手动进给，能够根据加工要求调整刀具与工件的相对位置。
3. 车削加工实践在掌握基本操作技能后，我开始进行车削加工实践。
实习过程中，我加工了以下几种零件：- 外圆加工：掌握了车外圆的基本方法，学会了使用外圆车刀和内圆车刀。
- 端面加工：学会了车端面的方法，能够加工出平整的端面。
- 锥面加工：掌握了车锥面的方法，能够加工出不同锥度的锥面。
- 切槽、切断：学会了切槽和切断的方法，能够加工出不同形状的槽和切断面。
4. 安全操作与注意事项在实习过程中，我始终牢记安全操作规程，注意以下几点：- 穿戴好防护用品：在操作机床前，必须穿戴好防护用品，如安全帽、工作服、手套等。
- 严禁操作禁忌：严禁戴手套、手表等物品操作机床，严禁在机床运行时进行调试或维修。
- 注意观察机床状态：在操作机床时，要时刻注意观察机床状态，发现问题及时处理。
普车实训教学教案
欢迎阅读课题一 (入门知识) 安全文明生产教育普车实训车间应知应会安全文明生产规程。
掌握车床基本结构及安全操作技术。
安全文明生产规程及车床基本结构《车工技能训练》《车工生产实习》讲述、示范、指导、实操一:车床型号概念:机床型号是用来表示机床的类别,特征,组系和主要参数的代号;组成:汉语拼音字母,阿拉伯数字例: CA614040---主参数(最大加工直径400mm)1----型号代号(普通车床)6----组别代号(普通卧式车床)A----功能或改进代号C----机床类别代号(车床类)二:车床结构及安全操作技术三12123课题一：(入门知识) 车削工艺范围及手动操作练习普车实训车间应知应会安全文明生产规程。
掌握车削加工的工艺特点及工艺范围。
掌握车床手动操作练习。
车床手动操作练习《车工生产实习》《车工技能训练》讲述、示范、指导、实操多媒体及现场一体化教学模式一:车削工艺范围1.车削加工的工作特点车削是以工件的旋转运动为主运动，车刀连续不断作纵向或横向移动为进给运动的一种切削加工方法2. 车削加工工件可达到的尺寸公差等级一般为IT9～IT7级，表面粗糙进给量:f (mm/r)背吃刀量:ap (mm)Ap=(D-d)/2车床基本操作练习步骤之床鞍,中滑板和小滑板摇动练习1.双脚自然叉开,约与肩同宽;2.身体离滑板外手柄100mm;3.左肩位不超过刀架左面;4.左手握大滑板手轮手柄,右手握中滑板手柄;进刀方向:纵向从右到左,横向从后往前;反之为退刀方向;（课题二：(入门知识) 卡盘拆装练习普车实训车间1、应知应会安全文明生产规程。
2、掌握车床操作基本知识，熟悉卡盘的正确拆装熟悉卡盘的正确拆装《车工生产实习》《车工技能训练》讲述、演示、巡回指导、实训多媒体及现场一体化教学模式车床基本操作练习步骤之卡盘拆装练习一、目的及要求1．了解自定心卡盘（三爪卡盘）的规格、结构及其作用。
（2）装三个卡爪的方法装卡盘时，用卡盘扳手的方榫插入小锥齿轮的方孔中旋转、带动大锥齿轮的平面螺纹转动。
车工实习教案
车⼯实习教案车⼯实习教学⽅案⼀、教学⽬标（⼀）知识掌握点1．熟悉车⼑的组成、安装、常⽤⼑具的材料及⼑具的刃磨⽅法。
2．熟悉卧式车床的组成及其主要功⽤，卧式车床的主要调整⽅法。
3．基本掌握典型表⾯加⼯的⼯艺过程。
4．掌握车削⽤量三要素及切削速度计算公式。
5．掌握车外圆、车端⾯、圆锥⾯、钻孔、车内孔、切断、车螺纹及轴类综合件的加⼯⽅法和测量⽅法。
6．掌握常⽤量具的使⽤⽅法，车削所能达到的尺⼨精度和表⾯粗糙度。
（⼆）能⼒训练点1．正确调整卧式车床和使⽤⼯夹量具。
2．独⽴安装外圆车⼑，在卧式车床上独⽴完成中等精度零件的车削加⼯。
（三）素质培养点1．培养学⽣的创新能⼒。
2．锻炼学⽣的实际操作能⼒3．提⾼学⽣分析问题和解决问题的能⼒。
4．加强学⽣劳动观念和劳动纪律的意识。
⼆、⼤纲重点、学习难点及化解办法1．⼤纲重点(1)典型表⾯加⼯的⼯艺过程。
(2) 掌握车外圆、车端⾯、圆锥⾯、钻孔、车内孔、切断、车螺纹及轴类综合件的加⼯⽅法和测量⽅法。
(3)独⽴安装外圆车⼑，在卧式车床上独⽴完成中等精度零件的车削加⼯。
2．学习难点(1) ⼑具的刃磨⽅法；(2) 刻度盘的使⽤⽅法；(3) 车锥度；(4) 车螺纹；3．难点化解办法均为机床⽰范讲解与学⽣反复练习；三、教学计划[教学计划设计说明]1．先理论后实践，先⽰范后练习；2．先易后难；3．使学⽣更容易、更快的掌握基本知识和技能。
四、物质准备1.设备： CA6136 、CA61402.⼯量具：卡盘扳⼿、⼑架扳⼿、活顶尖、钻卡头、砂纸、锉⼑、活扳⼿、死板⼿、螺纹对⼑样板、游标卡尺0～150、外径千分尺0～25，25～50、万能⾓度尺0～320、内径量表18～35.3.⼑具：90°右偏⼑，45°倒⾓车⼑，60°内外螺纹⼑、割槽⼑、30°梯形内外螺纹⼑、锥柄⿇花钻、中⼼钻等。
4.材料：φ40×45圆钢、φ45×45圆钢、φ50×45圆钢。
普通卧式车床加工实习报告
普通卧式车床加工实习报告一、实习目的与意义普通卧式车床加工实习是我作为一名机电专业学生在学习机械加工技术过程中的一次重要实践。
本次实习的主要目的是使我了解并掌握普通卧式车床的结构、功能、操作方法及其在机械加工中的应用。
通过实习，我期望能够提高自己的动手能力、实际操作技能以及解决实际问题的能力，为今后从事相关工作奠定基础。
二、实习内容与过程1. 实习前的准备在实习开始前，我们学习了普通卧式车床的安全知识、基本原理和操作方法。
此外，我们还了解了实习车床的维护保养方法，以确保在实习过程中能够安全、高效地进行操作。
2. 实习过程（1）熟悉车床结构实习过程中，我们首先了解了普通卧式车床的主要组成部分，包括床身、主轴箱、挂轮箱、进给箱、刀架、尾架等。
通过对车床各部分的熟悉，我们掌握了车床的基本结构和功能。
（2）学习操作方法在指导老师的带领下，我们学习了普通卧式车床的操作方法，包括启动与停止、转速与进给量的调整、手动与自动进给等。
通过实际操作，我们掌握了车床的基本操作步骤，并能够独立进行简单的加工。
（3）加工实践在掌握了车床的基本操作方法后，我们开始进行实际的加工实践。
实习过程中，我们加工了多种工件，包括轴类、套类、螺纹类等。
在加工过程中，我们学会了使用各种车刀，如外圆车刀、内孔车刀、螺纹车刀等，并掌握了各种加工方法的技巧。
（4）故障与排除在加工过程中，我们遇到了一些故障，如刀具磨损、卡盘松动、进给不当等。
在指导老师的帮助下，我们学会了如何分析故障原因并采取相应的措施进行排除。
这使得我们在面对实际问题时能够更加冷静、熟练地应对。
三、实习收获与反思通过本次普通卧式车床加工实习，我收获颇丰。
首先，我掌握了普通卧式车床的基本操作方法和加工技巧，为我今后在实际工作中应用打下了基础。
其次，我在实习过程中学会了如何分析并解决实际问题，提高了自己的动手能力和创新能力。
最后，我意识到了团队合作的重要性，培养了良好的职业素养和团队精神。
普通车床实训指导书
普通车床实训指导书班级：姓名：时间：地点：指导老师：焦作工贸职业学院实训中心2011.10一.车工实训要求1、基本知识；（1）熟悉车刀的组成及安装，常用刀具的材料。
（2）熟悉卧式车床的组成及其主要功用，卧式车床的主要调整方法。
（3）基本掌握典型表面加工的工艺过程。
（4）掌握车削用量三要素及切削速度计算公式。
（5）掌握车外圆、车端面、车内孔、钻孔、滚花、车螺纹、切断、车成形面以及车圆锥面的加工方法和测量方法。
（6）掌握常用量具的使用方法，车削所能达到的尺寸精度和表面粗糙度。
（7）熟悉并严格遵守车工安全操作规程。
2、基本技能（1）正确调整卧式车床和使用工夹量具。
（2）独立安装外圆车刀，在卧式车床上独立完成中等精度零件的车削加工。
（3）能合理地选择刀具、切削用量和加工工艺；能牚握刀具的基本刃磨方法，会刃磨简单的刀具；具备一般简单工件的基本加工技能。
（4）能正确使用工具、量具并具有一定的操作技能。
（5）能按图纸要求加工出合格的简单工件。
二、实习场所：焦作工贸职业学院校外实训基地车工实训车间三、实习时间安排：实习时间：四周（120课时，其中前两周理论、后两周实践）序号实训内容学时其中讲授实操1 绪论 1 12 车削的基础知识19 193 车轴类工件204 124 套类工件的加工24 8 125 车圆锥24 4 126 车成形面24 4 127 普通螺纹车削24 4 12学时总计120 60 60 四、车工实训具体要求适用专业：机械制造及自动化1.了解车工加工在企业生产过程中的作用。
车工工作的主要内容，基本操作方法及实训要求。
2.了解卧式车床的组成、运动和用途。
3.了解车床主要附件的大致结构和用途。
3.掌握车外圆、车端面的方法，了解切槽、切断和锥面、成形面、螺纹的车削特点，能独立完成简单零件的车削加工。
4.能按图样要求进行端面、外圆等基本车削加工。
5.了解并严格遵守车工安全操作规程。
（1）开车前，认真检查车床各部位有无异常，以防开车时突然撞击而损坏车床。
普通车床使用实训实习报告
普通车床使用实训实习报告一、前言随着我国制造业的快速发展，普通车床作为机械加工中最为常用的设备之一，其在生产实践中的应用越来越广泛。
为了更好地将理论知识与实际操作相结合，提高自己的实践能力，我参加了为期两周的普通车床使用实训实习。
本报告将对实习过程中的收获和感悟进行总结和分享。
二、实习目的与要求1. 了解普通车床的结构、功能和性能，掌握车床的基本操作方法。
2. 学会使用普通车床进行工件的加工，掌握各种车削工艺。
3. 培养安全意识，掌握车床事故预防与处理方法。
4. 提高动手能力，培养团队合作精神和工程实践能力。
三、实习内容与过程1. 实习前的准备：学习普通车床的相关理论知识，了解车床的结构、功能、性能和操作方法。
2. 实习过程：（1）熟悉车床：了解车床的各个部分，学会使用车床的各个功能。
（2）安全操作：学习并遵守车床的安全操作规程，确保实习过程中的安全。
（3）工件加工：以实际工件为对象，掌握各种车削工艺，如外圆、内孔、螺纹等。
（4）故障处理：学会判断和处理车床在加工过程中可能出现的故障。
（5）团队合作：与同学们共同完成实习任务，培养团队合作精神。
四、实习收获与感悟1. 技能提升：通过实习，掌握了普通车床的基本操作方法，提高了自己的动手能力。
2. 安全意识：了解车床事故的危害，学会预防事故的发生，提高安全意识。
3. 理论与实践相结合：通过实际操作，更好地理解了车床的相关理论知识。
4. 团队合作：在实习过程中，与同学们共同解决问题，培养了团队合作精神。
5. 工程实践能力：在实际操作中，学会了如何解决工程实践中的问题，提高了自己的工程实践能力。
五、总结通过本次普通车床使用实训实习，我不仅掌握了车床的基本操作方法，还提高了自己的动手能力、安全意识和工程实践能力。
同时，在实习过程中，我也深刻体会到了团队合作的重要性。
我相信，这次实习对我今后的学习和职业发展将产生积极的影响。
普通车床实训指导手册
《普通车床》实训指导书重庆城市建设技工学校机电教研组前言车工实习是一门实践性课程，是高等院校工科学生学习机械制造的重要工艺方法和技术，它不仅可以让学生获得机械制造基础知识，了解机械制造的一般操作，提高学生自己操作技能和动手能力，而且加强理论联系实践训练，提高工程实践能力，培养工程素质。
车削是机械制造中最基本、最常用的加工方法。
其基本包括：车外圆、车端面、切断和车槽、钻中心孔、车孔、车螺纹等。
通常情况下，在机械制造企业中，车床占机床总数的30%～50%。
车削在机械制造中占有举足轻重的地位。
车削与机械制造业中的钻削、铣削、刨削和磨削等加工方式相比较，具有以下特点：1．适应性强，应用广泛，适用于车型不同材料，不同精度要求的工件。
2．所用刀具的结构相对简单，制造、刃磨和装夹都比较方便。
3．撤销一般是等截面连续性地进行，因此，切削力变化小，车削过程中相对平稳，生产率较高。
4．车削可以加工出尺寸进度和表面质量较高的工件。
指导老师：焦茭目录第一节安全教育............................................................4页（2学时）第二节车削概述任务一认识普通车床....................................................5页（4学时）第三节车刀的基础知识任务二车刀的刃磨 (1)1页（6学时）任务三外圆加工......................................................... ...15页（8学时）任务四车锥体......................................................... .......20页（8学时）任务五车螺纹......................................................... .......25页（8学时）任务六车特形面和滚花................................................28页（10学时）任务七圆柱孔的加工....................................................31页（8学时）任务八偏心工件的加工................................................38页（8学时）第四节机械加工工艺知识任务九工艺卡片的编制................................................40页（8学时）任务十综合类零件车削实训........................................47页（10学时）第一节安全教育1.进入车间须穿好工作服（或军训服），扣扎好袖口，衬衫要扎入裤内，不得穿颈部有松紧带的卫衣。
浅谈普通车床的实习教学
通车床加工。但 是因为数控车床价格和维修价格 比较贵 ， 以学 所 校在实 习训练 之初 ， 不会 叫学 生直 接就进 行数控 车床 实习 。所 以， 普通车床在实 习中所起到 的承上启下 的作用 和地位 绝对是不
可 小视 的 。 １ 高 职生 的实 习现 状 ． ２
影 响。设 计效果 与产 品质 量会受到 工艺路线制定 的影响 。所 以 整个结 构要美 观大方 、 比例对称 。工艺就 是操 作者 的指 南 、 品 产 质量 的保证 。
堕 塾！
Ｎｏ
．
８
． ＭＥ Ｄ Ｃ Ｔ ０Ｎ Ｉ ． Ｅ Ｕ Ａ １ Ｉ
Ａｕ ｕ ｔ ｇ ｓ
浅谈 普通车床 的实 习教 学
刘 进
摘要 ： 通车床 实习是数控 车床 加工 的基础 、 普 也是机械 类学生必须 掌握 的基 本技 能 。本 文介 绍 了一种 分阶段教 学法 ， 第一阶段采 用常规教学教会 学生对车床的基本操作 ； 第二阶段 采用项 目教 学法， 学生 自己设计产品 、 加工路线 、 成本核 算。这种教 学法既可 以完成 教 学任 务 ， 能 最 大 限度 地 提 高 学 生 的 各 项技 能 和 适 应 社 会 的能 力 。 又 关键词 ： 实习教 学 普 通车床 教 学方法
如何提升中职普通车床实习课堂教学质量策略
分 析 到 位 实 习 目的 是 练 好 基 本 功 ，制 造 出 高 质 量 的 工件 。 车 工 要 制造 出高 质 量 的 工 件 必 须 边 加 工 边 测 量 边 修 整 ，测 量 是 检 查 工 件 是 否 合 格 。 教 师测 量 学 生 工 件
教学策略呢？
一
时最好 当面测量 ，具 体分析工 件哪些地 方比较 好 ，哪些
工 。 因 此 ， 为 了减 少 热 变 形 和 残 余 应 力 对 精 加 工 的 影 响 ，指 导 学 生采 取 多 次 扩 孑加 充 分 浇 注 冷 却 液 的 方 法减 Ｌ 少粗 加 工 留下 的 加 工误 差 ， 以提 高 后 续 加 工精 度 。 点 拨 到 位 、讲 解 到 位 、示 范 到 位 、 分析 到 位 都 是 在 讲 解操作 ，实习教师的一项基作用 。普通车床 实 习课堂 是
培 养 学 生对 车 床 的性 能 、 不 同材 料 切 削 参 数 选 择 的 重 要 途 径 ，也 是 培 养 和 提 高 学 生 综 合 素 质 的主 要 阵 地 。 。普 通 车 床 实 习 是 学 生工 量 具 的读 数 原 理 、使 用 方 法 、 日常 维 护 、注 意 事 项 的训 练 ，提 高 学 生 使 用 维 护 工 量 具 的 能 力 。 那 么 ，在 新 形 势 下 如 何 提升 中职 普 通 车 床 实 习课 堂
上 述设 备 ，因此 只能 因地制宜 ，因陋而简 ，在 普通机床
上 ，采 用 简 易 的 工 装 对 深 细 长 孔 进 行 加 工 。 加 工 一 尺 寸 精 度 为 ，圆 柱 度 为 ： 长 度 为 ｌ５ ｌ ｍｍ的 细 长 孔 ，因 孔 壁 较 薄 ，直 接 用 或 的 钻头 钻 孔 ，一 次 切 削 产 生 的 热量 大 ， 没 有 足 够 的 时 间 消 除 热 变 形 带 来 的 加 工 误 差 及 钻 削 后 留 在 孔 壁 表 层 上 残 余 应 力 产 生 的 加 工 误 差 ， 一 次 钴 削 加 工
普通车床实习实验报告
一、实验目的本次实习实验旨在使学生了解和掌握普通车床的基本结构、工作原理、操作方法和安全注意事项。
通过实际操作，使学生能够熟练运用普通车床进行零件加工，提高学生的动手能力和实际操作技能。
二、实验时间2023年X月X日至2023年X月X日三、实验地点XX学院机械工程系实验中心四、实验设备1. 普通车床一台（型号：CA6140）2. 车刀一把3. 刀架一套4. 顶尖一套5. 刀杆一套6. 车床夹具一套7. 加工零件若干五、实验内容及步骤1. 了解普通车床的基本结构首先，观察普通车床的外观，了解其组成部分，包括床身、主轴箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾座、顶尖等。
然后，通过查阅资料和实验指导书，了解各部件的功能和工作原理。
2. 学习普通车床的操作方法在实验指导老师的指导下，学习普通车床的基本操作步骤，包括启动、停止、调整转速、调整进给量、装夹工件、安装刀具等。
3. 车削加工实验（1）装夹工件：根据加工零件的形状和尺寸，选择合适的夹具，将工件装夹在车床上。
（2）安装刀具：根据加工零件的材料和加工要求，选择合适的刀具，并安装到刀架上。
（3）调整刀具位置：根据加工零件的形状和尺寸，调整刀具的位置，确保刀具与工件加工面平行。
（4）启动车床：按照操作步骤，启动车床，调整转速和进给量，进行车削加工。
（5）观察加工过程：在加工过程中，注意观察工件表面质量，调整刀具位置和进给量，确保加工精度。
（6）停车：加工完成后，停车，卸下工件，检查加工质量。
4. 安全注意事项（1）操作前，检查车床各部件是否正常，确认安全。
（2）操作过程中，穿戴好安全帽、防护眼镜、手套等防护用品。
（3）严禁在车床上进行超负荷加工，以免损坏车床。
（4）操作过程中，注意工件和刀具的相对位置，防止发生碰撞。
六、实验结果与分析1. 实验结果通过本次实验，学生掌握了普通车床的基本结构、工作原理、操作方法和安全注意事项，能够熟练运用普通车床进行零件加工。
2. 实验分析（1）普通车床具有较好的加工精度和较高的生产效率，广泛应用于机械加工行业。
金工实习实验报告普通车床
金工实习实验报告一、实习目的通过本次普通车床金工实习，使学生了解普通车床的结构及工作原理，掌握普通车床的基本操作方法和技能，培养学生的动手能力，巩固和加深理论知识，提高工程实践能力。
二、实习内容1. 熟悉普通车床的结构及功能2. 掌握普通车床的基本操作方法3. 学习并掌握车削加工的基本技能4. 了解并遵守普通车床的安全操作规程三、实习设备C616-1D 车床 18台四、实习步骤1. 熟悉车工基本概念及其加工范围车工是在车床上利用工件的旋转运动和刀具的移动来改变毛坯形状和尺寸，将其加工成所需零件的一种切削加工方法。
其中工件的旋转为主运动，刀具的移动为进给运动。
车床主要用于加工回转体表面，加工的尺寸公差等级为IT11～IT6，表面粗糙度Ra值为12.5～0.8μm。
2. 学习卧式车床型号及结构组成机床的型号：主参数代号（最大车削直径的1/10，即320mm）、机床型别代号（普通车床型）、机床组别代号（普通车床组）、机床类别代号（车床类）。
3. 掌握普通车床的基本操作（1）车床的启动和停止在启动车床前，应检查各部件是否正常，确认无误后，方可启动。
车床运行过程中，如需停止，应先降低转速，然后按下停止按钮。
（2）车床转速、进给量、进给方向、光杠转换根据加工需求，调整车床转速和进给量。
进给方向可通过转换光杠来实现。
（3）车床手动进给在手动进给操作中，要注意手轮的转动方向，以免发生意外。
4. 实习操作（1）加工一个轴类零件以加工一个轴类零件为例，首先将毛坯装夹在车床上，调整好刀具位置，然后进行车削加工。
在加工过程中，要注意控制切削速度、进给量和切削深度，确保加工质量。
（2）加工一个螺纹零件加工螺纹零件时，应选用合适的螺纹车刀，并调整好刀具位置。
在车削过程中，要注意螺纹的尺寸、螺距和牙型等参数，确保加工精度。
五、实习心得通过本次普通车床金工实习，我深刻认识到车工操作的重要性，掌握了普通车床的基本操作方法和技能。
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二、车床基础知识
1、车床的概念和种类 2、车床的基本结构 3、加工范围和车削及车削用量 4、常用刀具 5、常用工、量具
1、车床的概念和分类 • 概念：在车床上利用工件的旋转和刀具
的移动来改变毛坯形状和尺寸，将其加 工成所需零件的一种切削加工方法。
• 种类：普通车床、转塔车床、
立式车床、数控车床等。
三、基本加工
偏移尾座法
适合于长度较大，锥度又较小的圆锥体工件。
三、基本加工
靠模法
• 对于长度较大，精度要求较高的圆锥体，一般采用靠模法 车削。
三、基本加工
车削螺纹
• 根据截形不同，螺纹可分为三角形螺纹、矩形螺纹、 梯形螺纹和锯齿形螺纹等 。
三、基本加工
• 螺纹必须具备五个基本要素。
• 大径(d或D)。外螺纹的牙顶直径或内螺纹的牙底直径。
• 车削锥面方法 锥面车削的方法有： 宽刀法 转动小托板法 偏移尾座法 靠模法
三、基本加工
宽刀法
仅适用于车削较短的内、外圆锥面。优点是生产率高。 缺点是加工的圆锥面长度较小且要求机床与工件系统有 较好的刚度。
三、基本加工
转动小托板法
• 将刀架小拖板绕转盘轴线转－α角（为锥面的斜角）,然 后用螺钉紧固。
游标卡尺，是一种测量长度、内外径、深度 的量具。游标卡尺由主尺和附主尺两部分构，首先第一步是去端面。车削端面时， 常用弯头车刀或偏刀。
三、基本加工
车削外圆
车削加工最基本的是车削外圆。车外圆常须经过粗车和精 车两个步骤。
三、基本加工
试切外圆的步骤
三、基本加工
行切削加工，如加工零件的内外圆、内外螺纹、内外锥、 滚花等。
3、加工范围和车削及车削用量
车削工件上形成的三个表面
已加工表面：工件上经车刀切削后产生的表面。 过渡表面：工件上由车刀切削刃形成的那部分表面。 待加工表面：工件上待切除的表面。
3、加工范围和车削及车削用量
车削用量 车削三要素：车削速度、进给量和背吃刀量
5、常用工、量具
顶尖
顶尖，机械加工中的机床部件，有固定顶尖和活动顶尖 两种。固定顶尖可对端面复杂的零件和不允许打中心孔的 零件进行支承。
5、常用工、量具
外径千分尺（螺旋测微计）
外径千分尺的结构由固定的尺架、测砧、测微螺杆、 固定套管、微分筒、测力装置、锁紧装置等组成。
5、常用工、量具 游标卡尺
• 小径(d1或D1)。外螺纹的牙底直径或内螺纹的牙顶直径。 • 中径(d2或D2)。轴向剖面内，牙厚等于牙间距的圆柱直径。 • 螺距(P )。相邻两螺纹牙的轴向距离。 • 牙形半角(α/2)。普通螺纹的α/2＝30°。 • 其中螺距、牙形半角和中径统称为螺纹三要素。
三、基本加工
• 在车螺纹中应注意以下几点：
四、车床的维护保养
• 5、每天气动转换器和增压器油面发现油面不够时及时 补足油。 • 6、每天主轴润滑恒温油箱工作正常，油量充足，工作 范围合适。
A
车床种类
普通车床
车床根据中心距和中心高的不同，又可分为多种规格的普通 车床，如C6132A、C6140等。它们能够完成各种回转体的工 件的切削，以及车削不同规格的螺纹。
车床种类
转塔（六角）车床
有前、后刀架可作纵、横移动。转塔刀架各刀具均按 加工顺序预调好，切削一次后，刀架退回并转位，再 用另一把刀切削，故可在一次装夹中，完成较复杂的 加工。
车削速度 v：它就是主运动的线速度。单位为 m/min,计算公式：v= πdn／1000. 进给量f: 进给量就是车削中，工件相对于 车刀在进给方向上所移动的距离。单位为mm/r, 计算公式：f= v／n. 背吃刀量ap:一次车削进给过程中待加工 表面与已加工表面之间的垂直距离， 即车削深度。
4、常用刀具
常用车刀如下图所示，有45°车刀、75°车刀 、90° 车刀、车断刀和内孔车刀。
车刀的组成
“一尖两刃三面”
车刀的角度
4、常用刀具
中心钻
中心钻是用于轴类等零件端 面上的中心孔加工，用于 精确定位。
麻花钻
麻花钻是通过其相对固定轴线 的旋转切削以钻削工件的圆孔 的工具。
4、常用刀具
铰刀 丝锥
铰刀具有一个或者多个刀齿， 丝锥是加工各种中、小尺寸内 用以切除孔已加工表面薄金 螺纹的刀具，它结构简单，使用 方便。 属层的旋转刀具。
一、安全注意事项
• （5）装拆工件、擦洗机床和挂齿时必须切断电源。 • （6）机床导轨上禁止放工量夹具及工件。开车后，人 不准离开车床；如要离开，必须先停车。 • （7）工作中，如机床发出不正常的声音或发生事故时， 应立即停车检查，并报告老师，排除故障后方可继续 工作。 • （8）工作结束时，将大拖板及尾座揺到车床后端， 切断电源，各手柄调至正确位置，擦净机床、 打扫场地。
车床种类
立式车床
立式车床适 用于加工直 径大、轴向 尺寸相对较 小、高度与 直径比在 0.32~0.8之 间、形状复 杂的大型和 重型工件。
车床种类
数控车床
数控车床由车床发展而来，并且在主机上增加了程序控制 系统。
2、车床的基本结构
3、加工范围和车削及车削用量
·
加工范围：能对轴类、盘类等各种零件的回转表面进
普通车床
——实习教学
主讲：张建章
普通车床实习教学
• • • • 一、安全注意事项 二、车床基础知识 三、基本加工 四、车床的维护保养
一、安全注意事项
• （1）穿工作服并“三扣”，长发戴工作帽，不准戴手 套操作，不得穿凉鞋或拖鞋。 • （2）开车前，检查机床操作手柄是否完好，手柄位置 是否正确。工件和刀具是否已夹持牢固等，并且必须 将卡盘扳手取下，以免飞出造成重大事故。 • （3）装刀时，车刀的刀尖应和工件轴心等高，刀尖不 应伸出太长。 • （4）开车以及机床未完全停止时，严禁变速、 换刀、装工件或测量；不准用开倒车来代替刹 车，严禁用手去刹正在旋转的卡盘或工件。
• 牙形角的保证。 • 螺距P的保证。
• A
四、车床的维护保养
• 1、每天导轨润滑油箱检查油标、油量，及时 添加润滑油，润滑泵能及时启动打油及停止。 • 2、每天X、Z轴向导轨面清除切屑及脏物，检 查润滑油是否充实，导轨面有无划伤损坏。 • 3、每天压缩空气源检查气动控制系统压力， 应在正常范围。 • 4、每天气源自动分水滤水器，自动空气干燥 器及时清理分水器中滤出的水分，保证自动空 气干燥器正常工作。