三年级数学思维训练新编完整版
三年级思维训练1--简单的整数加减乘除运算(原卷+解析版)
1.计算：24+63+52+17+49+81+74+38+95= 。
2.计算：7+97+997+9997+99997=3.计算：45000÷（25×90）=4.计算：53×57-47×42=5.计算：126×6+126×4=6.计算：6×17+2×3×83=7.计算：2999+999×999=8.计算：13×25×125×4×8=9.计算：197×198-196×199=10.计算：113×5-37×5=11.算式37×99+111×67的计算结果是12.计算：666×111+222×667=13.计算251×4+(753-251) ×2=14.计算：11÷17+17÷19+20÷17+40÷19+37÷17=15.计算：80×37+47×63=16.计算：37×37+2×63×37+63×63=17.计算：4999×5001=18.计算：（1+2+3+4+…+99+100）-（2+4+6+8+…+96+98）=参考答案1.答案：493分析：原式=（63+17）+（52+38）+（49+81）+24+74+95=4932.答案：111095分析：原式=10-3+100-3+1000-3+10000-3+100000-3=10+100+1000+10000+100000-15=1110953.答案：20分析：原式=45000÷25÷90=45000÷90÷25=500÷25=204.答案：1000分析：原式=5×（5+1）×100+3×7-[4×（4+1）×100+3×7] =3000+21-2000-21=10005.答案：1260分析：原式=126×（6+4）=12606.答案：600分析：原式=6×（17+83）=6007.答案：1001000分析：原式=2000+999+999×999=2000+（999+1）×999=2000+9990008.答案：1300000分析：原式=13×（25×4）×（125×8）=13×100×1000=13000009.答案：2分析：原式=（196+1）×198-196×（198+1） =196×198+198-196×198-196=198-196=210.答案：10分析：原式=113×5-111×5=（113-111）×5=1011.答案：11100分析：原式=37×3×33+×111×67=111×33+111×67=111×（33+67）=1110012.答案：222000分析：原式=222×3×111+222×667=222×333+222×667=222×（333+667）=222×1000=22200013.答案：2008分析：原式=251×4+（251×3-251）×2=251×4+251×2×2=251×814.答案：7分析：原式=（11+20+37）÷17+（17+40）÷19=4+3=715.答案：5921分析：原式=（47+33）×37+47×63=47×37+47×63+33×37=47×（37+63）+11×3×37=4700+11×111=4700+1221=592116.答案：10000分析：原式=37×37+63×37+63×37+63×63=37×（37+63）+63×（37+63）=37×100+63×100=（37+63）×100=1000017.答案：24999999分析：原式=（5000-1）×（5000++1）=5000²-1²=2499999918.答案：2600分析：原式=（1+3+5+7+...+99）+（2+4+6+8+...+100）-（2+4+6+8+ (98)=[（1+9）÷2]²+100=2600-----------------------------------------------学好语文的方法和技巧一、培养良好的阅读习惯良好的阅读习惯对形成阅读能力、保证阅读质量、提高阅读效率、顺利达到阅读目的有着重要作用。
三年级数学思维训练专题完整版
三年级数学思维训练专题HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】三年级数学思维训练专题4学会倒着想学会倒着想例1：一条毛毛虫由幼虫长到成虫，每天长一倍，16天能长到16厘米。
问长到4厘米时要用多少天分析与解答：由题中条件可知：每天毛毛虫的长度都是前一天的2倍，倒着想，就是前一天的长度是后一天的一半。
我们就从第16天长到16厘米一天一天往前推算：（1）第15天长到多少厘米（2）第14天长到多少厘米答：长到4厘米时要用天。
试一试1：一条小青虫由幼虫长到成虫，每天长一倍，20天能长到20厘米。
问长到5厘米时要用多少天例2：一个数减16加上240，再除以7得40，求这个数是多少分析与解答：我们先理清题中的顺序：如下：用倒着想的方法思考，就是从原来运算的逆运算一步一步地推想。
最后是除以7得40，如果不除以7，那应该是40×7=280；如果不加上240，那应该是280－240=40；如果不减去16，那应该是16＋40=56。
答：这个数是。
试一试2：一个数如果加上5，乘5，减去5，再除以5，结果还是5。
这个数是多少例3：小丽在做一道加法时，由于粗心，把个位上的4看作7，十位上的8看作2，结果和是306。
正确的答案应该是多少分析与解答：要求正确的答案，就要知道两个正确的加数。
看错的加数是27，因此得到错误的和是306。
我们倒着想，根据逆运算可以得到一个没有看错的加数是306－27=279。
题中已知一个正确的加数是84，所以，正确的和应该是：（1）（2）答：正确的答案应该是。
试一试3：小明在做一道加法时，将个位上的5看作9，把十位上的8看作3，结果所得的和是123，正确的答案应该是多少例4：一根铁丝剪去一半，再减去余下的一半，还剩14分米，这根铁丝原来长多少分米分析与解答：根据题意，画出线段图：从上面的线段图可以看出，剩下的14分米和余下的一半同样多。
(完整版)小学三年级数学思维训练汇总
1、一筐鱼连筐重54千克,卖掉一半后,连筐重29千克,这筐鱼原有多少千克?筐重多少千克?2、一桶油连桶重18千克,油用去一半后连桶重10千克,这桶油原有多少千克?桶重多少千克?3、图书室有书200本,分三层放置。
第一层比第二层少10本, 第二层比第三层少30本,第一层放了多少本?1、便利商店有面包100个,下午卖出32个,比上午少卖出12 个,晚上又卖出13个,这时商店还剩下多少个面包?2、一只小虫掉进8米深的枯井,它白天爬上2米,晚上又落下1 米,那么,它几天可以爬上井沿?3、水果店今天进了苹果7筐,每筐30千克,又进了梨5筐,每筐20千克,那么苹果比梨多进了多少千克?1、小强有1元币、2元币和5元币各7张,如果小强要从中拿出7元币,最多有多少种不同的拿法?(一一列举2、用1克、2克和5克的砝码各一个和一台天平,最多能称出多少种不同重量的物体?3、已知长方形的周长为20厘米,长和宽都是整厘米数,这个长方形有多少种可能的形状?1、从北京到长春的特快列车,中途要停靠7个大站,需要准备几种车票?2、用3、9、0、8这四个自然数,可以排成多少个不同的四位数,最大的是几?最小的是几?3、有一个长方形,周长是28分米,如果它的长和宽都是整分米数, 问这个长方形的长和宽有多少种可能的情况?1、学校将360本图书分给二三年级,已知三年级所分得的本数是二年级的2倍,二三年级各分得多少本书?2、小华和奶奶今年共64岁,奶奶的岁数是小华的7倍,奶奶和小华各多少岁?3、被除数与除数和为320,商是7,被除数和除数各是多少?1、小红有铅笔30支,小华有铅笔15支,小华给小红几支后,小红的支数是小华的8倍?2、在一个减法算式里,被减数、减数与差的和等于240,而减数是差的5倍,减数是多少?3、小明买算术本和方格本共25本,其中算术本的本数比方格本的2倍多4本,两种本各卖多少本?1、光明小学有学生760人,其中男生比女生的3倍少40人,男、女生各有多少人?2、两根绳子共400米,各剪去5米,则第一根的长度等于第二根长度的一半,原来两根绳各长多少米?3、甲有邮票80张,乙有邮票60张,要使甲的邮票张数是乙的4 倍,那么乙必须给甲多少张邮票?1、一本书有360页,小华已读的页数是剩下页数的8倍,小华读了多少页?还剩多少页没有读?2、某书店去年出售560万册书,今年出售量比去年的2倍少40 万册,今年出售多少万册?3、体育室共有83个球,其中篮球是足球个数的2倍,足球比排球多5个,这三种球各有多少个?1、小明到市场去买水果,他买的苹果个数是梨的3倍,苹果比梨多18个,小明买苹果和梨各多少个?2、妈妈比小刚大24岁,今年妈妈的年龄正好是小刚年龄的3倍, 小刚、妈妈今年各多少岁?3、大小两个数,如果大数将个位的0去掉,就变成了小数,大数比小数多135,求大、小数的和是多少?1、甲筐苹果的重量是一筐苹果的3倍,如果从甲筐取出30千克放入乙筐,那么两筐苹果重量就相等,两筐原来各有苹果多少千克?2、有一条长2500米的公路,在公路的一侧从头到尾每隔25米栽一棵杨树,园林部门需要准备多少棵树苗?3、在一条大道的一侧从头到尾每隔23米竖一根电线杆,共用电线杆99根,这条大道全长是多少米?1、为庆祝国庆,园林工人叔叔在一条长600米的道路两旁放置花盆,从头到尾一共放置402盆,每两个花盆之间相距多少米?2、学校在道路的一旁种树,每隔5米种一棵,从起点到终点共栽15棵,这条道路长多少米?3、一条公路长1000米,在马路一侧每隔20米种一棵杨树,共需种多少棵?1、有一条长150米的公路,在路的两侧从头到尾,每隔5米种一棵树,共需种多少棵?2、一条公路长300米,在路的一侧从头到尾共有电线杆31根,每相邻两根电线杆之间相隔几米?3、一根木材,截成3段要20分钟,如果每截一段的时间相等,那么截成9段需要多长时间?1、一张纸条截成4段用3秒,照这样计算,用18秒可以将纸条截成几段?2、把一根木头据成5段需要8分钟,如果据成15段,需要多少时间?3、在一条马路两旁共栽1002棵松树,株距10米,这条马路全长多少米?1、在一段公路的一旁栽树95棵,两头都栽,每棵树之间相距5米,这段公路长多少米?2、三年级同学120人排成4路纵队,也就是4个人一排,排成了许多排,现在知道,每相邻两排之间相隔1米,这支队伍长多少米?3、从一楼到四楼共要走48个台阶,如果每上一层楼的台阶数相同,那么从一楼到六楼共要走多少级台阶?1、小刚从一楼到三楼需要32秒,以同样的速度往上走到六楼,还要多少秒才能到达?2、从1楼到4楼,小刚需要48秒,小红需要60秒,照这样计算,小刚走到11层时,小红走到第几层?3、一座楼房每上一层要走16级台阶,到李明家要走64级台阶,李明家住几楼?1、小明和小丽共有图书54本,如果小明给小丽7本,则两人的图书本数相等,他们原来各有图书多少本?2、淘气经常帮妈妈做家务,有一天放学他除了写作业外,还帮妈妈煮了饭,切好了菜。
(完整版)三年级数学思维训练入门
三年级数学思维训练（一）思维训练（1）找规律写数1、628、629、630、（）、（）（）2、106、108、110、（）、（）、（）3、525、530、535、（）、（）、（）4、521、531、541、（）、（）、（）5、192、292、392、（）、（）、（）思维训练（2）1、用1、2、3三个数字，可以写出多少个不同的三位数？2、用1、2、3、4四个数字，可以写出（组成）多少个不同的三位数？思维训练（3）1、一个三位数，它的百位上的数是最大的一位数，个位上的数是十位上的数的2倍，这个数可能是（）、（）、（）、（）2、一个四位数，最高位上的数是2，百位上的数是最高位上的数的一半，十位上的数是百位上的数的3倍，个位上的数与百位上的数相同，这个数是（）。
思维训练（4）一个四位数，右边第一位数是3，第三位数是2，十位上的数字是百位上数字的 3 倍，这四个数字之和是13，这个四位数是多少？思维训练（5）小东有10元人民币，小华有16元人民币，小华给小东几元钱，两人的钱就同样多？思维训练（6）1、一根绳子两个头，三根半绳子有几个头？2、二年级给一年级9本书后，两个年级的书就同样多。
二年级的书原来比一年级多多少本？3、两个工程队共有100人，如果从甲队调20人到乙队，两个工程队的人数就一样多。
两个工程队原来各有多少人？思维训练题（7）下面是有关数的排列，你能找到它们的规律吗？哪一行和其他三行的规律不同？试试看，找对了我送鲜花喔。
千万不要失去机会。
（1） 6 、 7 、 8 、 9 、 10（2） 5 、 6 、 7 、 8 、 9（3） 2 、 4 、 6 、 8 、 10（4） 3 、 4 、 5 、 6 、 7思维训练（8）你能找到这些数的排列规律吗？找到以后在括号里填出合适的数。
（1）5、10、15、20、25、（）、（）、（）。
（2）1、3、5、7、9、11、（）、（）、（）。
（3）3、6、9、12、15、18、（）、（）、（）。
小学三年级数学思维训练题可打印免费(10篇)
小学三年级数学思维训练题可打印免费（10篇）小学三年级数学思维训练题可打印免费（篇1）例题：学校将一批铅笔奖给三好学生。
如果每人奖9支，则缺45支;如果每人奖7支，则缺7支。
三好学生有多少人?铅笔有多少支?分析与解答：这是两亏的问题。
由题意可知：三好学生人数和铅笔支数是不变的。
比较两种分配方案，结果相差45-7=38支。
这是因为两种分配方案每人得到的铅笔相差9-7=2支。
所以，三好学生有38÷2=19人，铅笔有9×19-45=126支。
练习题：1、将月季花插入一些花瓶中。
如果每瓶插8朵，则缺少15朵;如果每瓶改为插6朵，则缺少1朵。
求花瓶的只数和月季花的朵数。
2、王老师给美术兴趣小组的同学分发图画纸。
如果每人发5张，则少32张;如果每人发3张，则少2张。
美术兴趣小组有多少名同学?王老师一共有多少张图画纸?3、老师将一些练习本发给班上的学生。
如果每人发10本，则有两个学生没分到;如果每人发8本，则正好发完。
有多少个学生?多少本练习本?小学三年级数学思维训练题可打印免费（篇2）1、南京长江大桥共分两层，上层是公路桥，下层是铁路桥。
铁路桥和公路桥共长11270米，铁路桥比公路桥长2270米，问南京长江大桥的公路和铁路桥各长多少米？2、三个小组共有180人，一、二两个小组人数之和比第三小组多20人，第一小组比第二小组少2人，求第一小组的人数。
3、甲、乙两筐苹果，甲筐比乙筐多19千克，从甲筐取出多少千克放入乙筐，就可以使乙筐中的苹果比甲筐的多3千克？4、在一个减法算式里，被减数、减数与差的和等于120，而减数是差的3倍，那么差等于多少？5、姐姐做自然练习比妹妹做算术练习多用48分钟，比妹妹做英语练习多用42分钟，妹妹做算术、英语两门练习共用了44分钟，那么妹妹做英语练习用了多少分钟？小学三年级数学思维训练题可打印免费（篇3）1、小猴分桃子大猴采到一堆桃子，分给一群小猴吃。
如果其中两个小猴各分得4个桃，其余每只小猴各分得2个桃，则最后剩6个桃；如果其中一只小猴分得6个桃，其余每只小猴各分得4个桃，那么还差12个桃。
三年级上册数学思维训练练习100题及答案
三年级上册数学思维训练练习100题及答案数学思维训练练习题一：数字的比较1. 比较大小：6和9，哪一个数字更大？2. 比较大小：36和48，哪一个数字更小？3. 比较大小：75和63，哪一个数字更大？4. 比较大小：92和57，哪一个数字更小？5. 比较大小：12和21，哪一个数字更大？答案：1. 9更大；2. 36更小；3. 75更大；4. 57更小；5. 21更大。
数学思维训练练习题二：数的分解与组合1. 用两个数字的和表示下面的算式：6 + 2 = ?2. 用两个数字的和表示下面的算式：15 + 3 = ?3. 将下面的数字组合成一个两位数：7 8 = ?4. 将下面的数字组合成一个两位数：3 5 = ?答案：1. 6 + 2 = 8；2. 15 + 3 = 18；3. 7 8 = 78；4. 3 5 = 35。
数学思维训练练习题三：数的排列组合1. 用1、2和3这三个数字可以组成多少个没有重复数字的两位数？2. 用2、4和6这三个数字可以组成多少个没有重复数字的两位数？3. 用1、2、3和4这四个数字可以组成多少个没有重复数字的三位数？4. 用2、4、6和8这四个数字可以组成多少个没有重复数字的三位数？答案：1. 6个；2. 6个；3. 24个；4. 24个。
数学思维训练练习题四：数的顺序和逆序1. 按照从小到大的顺序排列下面的数字：9、5、7。
2. 按照从小到大的顺序排列下面的数字：4、6、3。
3. 按照从大到小的顺序排列下面的数字：8、2、1。
4. 按照从大到小的顺序排列下面的数字：6、3、7。
答案：1. 5、7、9；2. 3、4、6；3. 8、2、1；4. 7、6、3。
数学思维训练练习题五：加减运算1. 23 + 15 = ?2. 42 - 19 = ?3. 55 + 12 = ?4. 88 - 36 = ?5. 76 + 20 = ?6. 40 - 18 = ?答案：1. 38；2. 23；3. 67；4. 52；5. 96；6. 22。
【新版】三年级数学思维训练
三年级数学思维训练第 1 讲找规律填图 (1)第 2 讲加减法巧算 (7)第 3 讲高斯求和 (15)第 4 讲找规律填数 (23)第 5 讲简单推理 (29)第 6 讲植树中的学问 (35)第 7 讲学会倒着想 (41)第 8 讲简单周期 (49)第 9 讲填运算符号 (57)第10讲神奇的一笔画 (65)第11讲有趣的数阵图 (73)第12讲用平移法求周长 (81)第13讲和倍问题 (89)第14讲乘除法巧算 (98)第15讲剪剪拼拼 (107)第16讲巧数线段 (113)第17讲差倍问题 (120)第18讲和差问题 (129)第19讲年龄问题 (137)第20讲盈亏问题 (145)第21讲方阵问题 (153)第22讲移多补少 (161)第23讲定义新运算 (169)第24讲智巧趣题 (177)综合能力测试 (183)第 1 讲找规律填图我们生活的世界是一个有规律的世界。
比如，一年有四季；十二生肖十二年一个轮回；太阳每天从东方升起，从西方落下……可以说，生活中有很多规律，我们要学会观察、发现规律。
这一节，主要培养同学们从图形中发现规律的能力。
一般来说，如果把一些图形排列在一起，大家可以从以下几个方面来考虑：1．图形数量的变化；2．图形形状、大小的变化；3．图形颜色、位置的变化；4．图形的繁简变化。
对一些比较复杂的图形，也可以分成几个部分来分别考虑。
【例1】按顺序观察下面图形的变化规律，想想，空格处应画什么样的图形?分析图中“○”的个数从左到右依次增加，且每一格（第一格除外）都比前面一格多2个“○”。
〖即学即练1〗观察下图中前面几幅图形的变化规律，想一想，接下来应该怎样画?【例2】下一个应选什么图案? （）分析仔细观察前三幅图，第二、三幅图是在第一、二幅图的基础上顺时针旋转90°得到的。
〖即学即练2〗观察下面图形的变化规律，在空格处画上所缺的图形。
（备用图）【例3】观察下面图形的变化规律，在“__________”处画上合适的图形。
(完整)三年级数学思维训练试题集
三年级数学思维训练试题集三年级思维训练目录第一讲数图形 2第二讲找规律 4第三讲加减巧算 6第四讲填数游戏 8第五讲有余数除法 10第六讲周期问题 12第七讲配对求和 14第八讲乘法速算 16第九讲乘除巧算 18第十讲应用题（一） 20第十一讲应用题（二） 22第十二讲植树问题 24第十三讲重叠问题 26第十四讲简单枚举 28第十五讲等量代换 30期末综合练习 32第1讲数图形专题分析：同学们，你们会数图形吗？要想正确地数出线段、角、三角形……的个数，就必须要有次序、有条理地按照规律去数。
要正确数出图形的个数，关键是要从基本图形入手。
首先要弄清图形中包含的基本图形是什么，有多少个；然后再数出由基本图形组成的新的图形，并求出它们的和。
例1：数出下面图中有多少条线段？A B C D【思路导航】我们可以采用以线段左端点分类数的方法。
以A为左端点的线段有：AB、AC、AD3条；以B为左端点的线段有：BC、BD2条；以C 为左端点的线段有：CD1条。
所以，图中共有线段3+2+1=6（条）。
我们还可以这样想：把图中线段AB、BC、CD看做基本线段来数，那么，由1条基本线段构成的线段有：AB、BC、CD3条；由2条基本线段构成的线段有：AC、BD2条；又3条基本线段构成的线段有：AD1条。
所以，图中一共有3+2+1=6（条）线段。
例2：数出下图中有几个角？ AD【思路导航】数角的个数可以采用与数线段相同的方法来数。
以AO为一边的角有：∠AOB、∠AOC、∠AOD3个；以BO为一边的角有：∠BOC、∠BOD2个；以CO为一边的角有：∠COD1个。
所以图中共有3+2+1=6（个）角。
当然，也可以把图中∠AOB、∠BOC、∠COD看做基本角，那该怎样数呢？例3：数出下图中共有多少个三角形？ AB C D E【思路导航】数三角形的个数也可以采用按边分类的方法来数。
以AB为边的三角形有：△ABC、△ABD、△ABE3个；以AC为边的三角形有：△ACD、△ACE2个；以AD为边的三角形有：△ADE1个。
小学数学三年级思维训练练习题及答案
小学数学三年级思维训练练习题及答案题目一：加减法练习1. 计算：258 + 497 =2. 计算：726 - 389 =3. 在同一张纸上，填上适当的数字使等式成立：8 + 4 = ? - 24. 计算：56 + 93 - 27 =5. 在同一张纸上，填上适当的数字使等式成立：? + 5 = 13 + 7答案一：1. 258 + 497 = 7552. 726 - 389 = 3373. 在同一张纸上，填上适当的数字使等式成立：8 + 4 = 14 - 24. 56 + 93 - 27 = 1225. 在同一张纸上，填上适当的数字使等式成立：6 + 5 = 13 + 7题目二：乘法表训练1. 将数字3的倍数填入下列方框中：× 1 = ?× 2 = ?× 3 = ?× 4 = ?× 5 = ?2. 填入适当的数字使等式成立：7 × ? = 569 × 8 = ?2 × ? = 16× 5 = 354 × 9 = ?答案二：1. 将数字3的倍数填入下列方框中： × 1 = 3× 2 = 6× 3 = 9× 4 = 12× 5 = 152. 填入适当的数字使等式成立：7 × 8 = 569 × 8 = 722 × 8 = 167 × 5 = 354 × 9 = 36题目三：几何图形与测量1. 用尺子测量下列物品的长度，并回答题目：a) 钢笔的长度为多少厘米？b) 尺子的长度为多少厘米？c) 一根铅笔和一根钢笔的总长度为多少厘米？2. 将下列几何图形填入适当的方框中：正方形长方形圆形三角形梯形答案三：1. 用尺子测量下列物品的长度，并回答题目：a) 钢笔的长度为14厘米b) 尺子的长度为30厘米c) 一根铅笔和一根钢笔的总长度为20厘米2. 将下列几何图形填入适当的方框：正方形长方形圆形三角形梯形题目四：数字推理根据下列规律，填入适当的数字：1. 2, 4, 6, 8, ?2. 3, 6, 9, 12, ?3. 5, 10, 20, 40, ?答案四：1. 2, 4, 6, 8, 102. 3, 6, 9, 12, 153. 5, 10, 20, 40, 80题目五：时间问题1. 从早上8点到中午12点，经过了多少小时？2. 现在是下午2点，再过5小时是几点钟？3. 上课时间从下午2点开始，持续1小时40分钟，几点结束？答案五：1. 从早上8点到中午12点，经过了4小时。
三年级数学思维训练(供参考)
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（完整）三年级数学思维训练
（完整）三年级数学思维训练思维训练⼀1、★×2+7－20=25 ★=（）（54－★）×9=72 ★=（）2、A乘4，再加上20，然后除以5，等于8，A是（）。
3、篮⼦⾥有⼀些苹果，5个5个的数多1个，7个7个的数也多⼀个。
篮⼦⾥⾄少有（）个苹果。
4、甲仓库存粮80吨，⼄仓库存粮56吨，每天从甲仓库运出8吨粮⾷，从⼄仓库运出5吨粮⾷。
那么（）天之后两个仓库剩下的粮⾷就同样多了。
5、把⼀根⽊头锯成3段要4分钟，把这根⽊头锯成4段要（）分钟。
6、名华奥校今年招收⼆年级新⽣80⼈，其中男⽣⽐⼥⽣多10⼈，男⼈有（）⼈。
⼥⽣（）⼈。
7、⼀年⼀班和⼀年⼆班共有学⽣46⼈，⼀年⼆班转到⼀年⼀班2⼈，两个班⼈数相等，原来⼀班有（）⼈。
⼆班有（）⼈。
8、⼀位数加⼀位数，最⼩是（），最⼤是（），两位数加两位数，最⼩是（），最⼤是（），三位数加三位数，最⼩是（），最⼤是（），从以上的解题中你是否发现规律了呢？请完成下⾯挑战题：四位数加四位数，最⼩是（），最⼤是（）。
9、⼩李、⼩华⽐赛爬楼梯，⼩李跑到第2层时，⼩华正好跑到第4层。
照这样计算，⼩李跑到第5层时，⼩华到第（）层。
10、直接写出得数（1）42+71+29+58= （2）526－73－27－26=（3）1457－（185+457）= （4）729+154+271=（5）516－56－44－16=11、⼩明和⼩强原有书和相等，后来⼩明把书送给⼩强12本，这时⼩明和⼩强，（）的书多，多（）本。
12、⼀只鸭、⼀只鹅共重12千克。
如果知道⼀只鸡和⼀只鸭共重7千克；⼀只鹅和⼀只鸭共重9千克，那么⼀只鸭是（）千克。
13、把两张纸贴接在⼀起⽤⼀分钟，把同样6张纸连接贴成⼀张⼤纸，共⽤（）分钟。
14、甲是⼄的哥哥，丙是丁的弟弟，丁是甲的⽗亲，丙是⼄的什么⼈？（）思维训练⼆1、先找规律，再填数1×9+2=1112×9+3=111123×9+4=11111234×9+5=（）12345×9+6=（）123456×9+7=（）12345678×9+9=（）2、算式谜□ 9 1 □ 8 2 □□□□□□+ □ 1 □ + □ 1 □ - □ 8 5 - □ 8 7□ 9 1 □□ 9 0 □ 6 3 7 7 3 73、⼩推理（1）已知□+○=28，□=○+○+○，那么□=（）○=（）（2）☆+☆+□+□+□=61，☆+☆+□+□=52，那么☆=（）□=（）4、在⼀个减法算式⾥，被减数、减数、差这三个数的和是120，则被减数是（）。
(完整版)小学数学三年级下册思维训练
三年级（下册）数学思维训练习题单元目录第一单元除数是一位数的除法第二单元除数是一位数除法的应用题第三单元年、月、日第四单元年、月、日的应用题第五单元平移和旋转第六单元两位数乘两位数的乘法第七单元两位数乘两位数的乘法应用题第八单元认识千米第九单元认识吨第十单元轴对称图形第十一单元认识分数（一）第十二单元认识分数（二）第十三单元长方形和正方形面积（一）第十四单元长方形和正方形面积（二）第十五单元统计与平均数第十六单元认识小数（一）第十七单元认识小数（二）第十八单元观察物体第一单元除数是一位数的除法1、要使口36- 4的商是三位数，□里最小填（）。
要使口36- 4的商是两位数，□里最大填（）。
要使2口8-8的商是三十多，□里可能填（）。
2、一个三位数除以7商是75,有余数，余数最大是（）这时被除数是（）03、在□里填上什么数，商中间有0?6）6口24、在□十7=9……□中，被除数可能有几个？其中最大是几?小是几?5、6、3□□3□□)□□□□□387□5□□□)□5□□45第二单元除数是一位数除法的应用题8、养殖场有300只鸡，鸡的只数是兔的3倍，把兔放在4 个笼子里，平均每个笼子里有多少只兔？9、两个水桶共盛水60 千克，如果第一桶水倒出4 千克则两个桶中的水同样多，求第一桶里原来盛水多少千克？10、小明与小华共有图书160 本，已知小明图书的本数是小华的3 倍，求小明、小华各有图书多少本？11、王庄有小麦、水稻田共180 亩，小麦的亩数是水稻的2 倍。
王庄有小麦、水稻各多少亩？12、学校图书馆有科技书和文艺书共2400 本，文艺书的本数是科技书的4 倍。
两种书各有多少本？13、爸爸与儿子的年龄和是45 岁，又知爸爸的年龄是儿子的4倍，爸爸与儿子今年各多少岁?第三单元年、月、日14、从上午8 时到下午5 时经过（）。
A、9小时B、8小时C、10小时15、从6月8日到6月15日经过（）。
A、7 天B 、8 天C 、9 天16、2001 年小学从2 月6 日开学至7 月5 日开始放暑假，这个学期共有多少天？7、爷爷的生日是2月29日，他出生在（）年。
(完整版)三年级数学思维训练(上)
目录第一讲数图形 (2)第二讲找规律 (4)第三讲加减巧算 (6)第四讲填数游戏 (8)第五讲有余数除法 (10)第六讲周期问题 (12)第七讲配对求和 (14)第八讲乘法速算 (16)第九讲乘除巧算 (18)第十讲应用题（一） (20)第十一讲应用题（二） (22)第十二讲植树问题 (24)第十三讲重叠问题 (26)第十四讲简单枚举 (28)第十五讲等量代换 (30)期末综合练习 (32)第1讲数图形专题分析：同学们，你们会数图形吗？要想正确地数出线段、角、三角形……的个数，就必须要有次序、有条理地按照规律去数。
要正确数出图形的个数，关键是要从基本图形入手。
首先要弄清图形中包含的基本图形是什么，有多少个；然后再数出由基本图形组成的新的图形，并求出它们的和。
例1：数出下面图中有多少条线段？A B C D【思路导航】我们可以采用以线段左端点分类数的方法。
以A为左端点的线段有：AB、AC、AD3条；以B为左端点的线段有：BC、BD2条；以C为左端点的线段有：CD1条。
所以，图中共有线段3+2+1=6（条）。
我们还可以这样想：把图中线段AB、BC、CD看做基本线段来数，那么，由1条基本线段构成的线段有：AB、BC、CD3条；由2条基本线段构成的线段有：AC、BD2条；又3条基本线段构成的线段有：AD1条。
所以，图中一共有3+2+1=6（条）线段。
例2：数出下图中有几个角？ A OBCD【思路导航】数角的个数可以采用与数线段相同的方法来数。
以AO为一边的角有：∠AOB、∠AOC、∠AOD3个；以BO为一边的角有：∠BOC、∠BOD2个；以CO为一边的角有：∠COD1个。
所以图中共有3+2+1=6（个）角。
当然，也可以把图中∠AOB、∠BOC、∠COD看做基本角，那该怎样数呢？例3：数出下图中共有多少个三角形？【思路导航】数三角形的个数也可以采用按边分类的方法来数。
以AB为边的三角形有：△ABC、△ABD、△ABE3个；以AC为边的三角形有：△ACD、△ACE2个；以AD为边的三角形有：△ADE1个。
小学三年级数学思维训练题
小学三年级数学思维训练题1.小学三年级数学思维训练题篇一1、小红和小娟共有画片84张，其中小红有26张，小红比小娟少多少张？2、兰兰买了一支雪糕和一包果冻，买果冻要5元4角，是习雪糕的3倍，她给营业员10，应找回多少钱？3、菜市场运来番茄的筐数是萝卜的4倍，运来番茄比黄瓜多22筐，运来的黄瓜是10筐，运来的西红柿、萝卜、黄瓜共多少筐？4、一个制鞋厂制出男鞋2200双，制出的女鞋比男鞋的3倍少40双，制出的男鞋比女鞋少多少双？5、小萱家到妈妈公司的距离是820米，比到学校的距离多130米，是妈妈从公司到学校距离的2倍，妈妈下班后先到学校接小萱再回家。
妈妈走了多少路？2.小学三年级数学思维训练题篇二1、一个修路队每天修路65米，修了18天，还剩150米，这条路全长多少米？2、有公鸡59只，母鸡129只，把这些鸡关在8只鸡笼里。
平均每只鸡笼关几只鸡？3、480人排成6个方阵做操，每个方阵有8行，每行有多少人？4、小红4次运了120块砖，如果运7次，能运多少块砖？5、小芳妈妈的1块手机电池完全充电以后，可以连续不间断地使用3天，他有2块这样的电池，完全充电后，可以连续使用多少小时？6、《连环画》每本5元《十万个为什么》每本14元《童话故事》每本16元《卡通世界》每本20元（1）三年级一班38名同学每人买一本《连环画》和一本《十万个为什么》，共花多少钱？（2）张利用50元买了1本《卡通世界》，剩下的钱可以买几本《连环画》？7、端午节李阿姨买粽子，上午卖了46个，下午卖的粽子刚好是上午的3倍，李阿姨一天卖了多少个粽子？8、三年级的同学做操，如果每排站8人，可以站成14排；如果每排站7人，可以站成多少排？9、粮店运来40袋大米，20袋面粉，每袋都是25千克，运进大米和面粉一共多少千克？10、新华书店运来540本《白雪公主》，卖了30天，还剩120本。
平均每天卖多少本？3.小学三年级数学思维训练题篇三1、我们学校平均每天需要45桶矿泉水。
(完整word版)小学三年级数学思维题
三年级数学思维训练（一）一．加减应用例1.家具厂上个月生产的床，买出了3850张，还剩2140张。
上个月生产的床中有铁床2700张，其余的是木床。
生产的木床有多少张？例2.铅笔厂生产1429箱铅笔，其中有386箱是彩色铅笔，其余的是黑铅笔，彩色铅笔比黑色铅笔少多少箱？例3.小玲家养了46只鸭，24只鸡，养的鸡和鹅的总只数比养的鸭多5只。
小玲家养了多少只鹅？例4.一个筐里装着52个苹果，另一个筐里装着一些梨。
如果从梨筐里取走18个梨，那么梨就比苹果少12个。
原来梨筐里有多少个梨？例5.甲、乙两班共89人，乙、丙两班共81人，丙、丁两班共83人，甲、丁两班共有多少人？例6.某学校三年级一班为欢迎“手拉手”小朋友们的到来，买了若干糖果。
已知水果糖比小白兔软糖多15块，巧克力糖比水果糖多28块。
又知巧克力糖的块数恰好是小白兔软糖块数的2倍。
三年级一班共买了多少块糖果？二．间隔趣谈例1．在20米长的路边种树，从一端起，每隔5米种一棵，一共要种多少棵？例2．某工厂在道路一侧插彩旗，每隔4米插1面，从起点到终点共插了8面。
问工厂这条道路长多少米？例3．在40米长的走道一侧栽树，起点和终点都要栽1棵，一共栽了5棵，相邻两棵数之间的距离都相等，求相邻两棵树之间相距多少米？例4．有一根钢管，要锯成5小段，每锯开一处要花3分钟，全部锯完要多少时间？例5．有一个水池周长是50米，在水池周围每隔5米种一棵柳树，一共要种多少棵？例6．在一个正方形场地四周种树，每边都要种15棵，并且四个顶点都要有一棵树。
问这个场地四周共种树多少棵？三．倒过来算例1．一条毛毛虫由幼虫长到成虫，每天长一倍，20天能长到20厘米。
问长到5厘米时用多少天？例2．一个数减16加上24，再除以7得30，求这个数？例3．一根绳子剪去一半，再剪去余下的一半，还剩4米，这根绳子原来长多少米？例4．小红、小芳、小明三人分铅笔，小红得的比总数的一半多一支，小芳得的比剩下的一半多一支，小明得8支。
【最新】三年级数学思维训练
三年级数学思维训练第 1 讲找规律填图 (1)第 2 讲加减法巧算 (7)第 3 讲高斯求和 (15)第 4 讲找规律填数 (23)第 5 讲简单推理 (29)第 6 讲植树中的学问 (35)第 7 讲学会倒着想 (41)第 8 讲简单周期 (49)第 9 讲填运算符号 (57)第10讲神奇的一笔画 (65)第11讲有趣的数阵图 (73)第12讲用平移法求周长 (81)第13讲和倍问题 (89)第14讲乘除法巧算 (98)第15讲剪剪拼拼 (107)第16讲巧数线段 (113)第17讲差倍问题 (120)第18讲和差问题 (129)第19讲年龄问题 (137)第20讲盈亏问题 (145)第21讲方阵问题 (153)第22讲移多补少 (161)第23讲定义新运算 (169)第24讲智巧趣题 (177)综合能力测试 (183)第 1 讲找规律填图我们生活的世界是一个有规律的世界。
比如，一年有四季；十二生肖十二年一个轮回；太阳每天从东方升起，从西方落下……可以说，生活中有很多规律，我们要学会观察、发现规律。
这一节，主要培养同学们从图形中发现规律的能力。
一般来说，如果把一些图形排列在一起，大家可以从以下几个方面来考虑：1．图形数量的变化；2．图形形状、大小的变化；3．图形颜色、位置的变化；4．图形的繁简变化。
对一些比较复杂的图形，也可以分成几个部分来分别考虑。
【例1】按顺序观察下面图形的变化规律，想想，空格处应画什么样的图形?分析图中“○”的个数从左到右依次增加，且每一格（第一格除外）都比前面一格多2个“○”。
〖即学即练1〗观察下图中前面几幅图形的变化规律，想一想，接下来应该怎样画?【例2】下一个应选什么图案? （）分析仔细观察前三幅图，第二、三幅图是在第一、二幅图的基础上顺时针旋转90°得到的。
〖即学即练2〗观察下面图形的变化规律，在空格处画上所缺的图形。
（备用图）【例3】观察下面图形的变化规律，在“__________”处画上合适的图形。
【最新】三年级数学思维训练
三年级数学思维训练第 1 讲找规律填图 (1)第 2 讲加减法巧算 (7)第 3 讲高斯求和 (15)第 4 讲找规律填数 (23)第 5 讲简单推理 (29)第 6 讲植树中的学问 (35)第 7 讲学会倒着想 (41)第 8 讲简单周期 (49)第 9 讲填运算符号 (57)第10讲神奇的一笔画 (65)第11讲有趣的数阵图 (73)第12讲用平移法求周长 (81)第13讲和倍问题 (89)第14讲乘除法巧算 (98)第15讲剪剪拼拼 (107)第16讲巧数线段 (113)第17讲差倍问题 (120)第18讲和差问题 (129)第19讲年龄问题 (137)第20讲盈亏问题 (145)第21讲方阵问题 (153)第22讲移多补少 (161)第23讲定义新运算 (169)第24讲智巧趣题 (177)综合能力测试 (183)第 1 讲找规律填图我们生活的世界是一个有规律的世界。
比如，一年有四季；十二生肖十二年一个轮回；太阳每天从东方升起，从西方落下……可以说，生活中有很多规律，我们要学会观察、发现规律。
这一节，主要培养同学们从图形中发现规律的能力。
一般来说，如果把一些图形排列在一起，大家可以从以下几个方面来考虑：1．图形数量的变化；2．图形形状、大小的变化；3．图形颜色、位置的变化；4．图形的繁简变化。
对一些比较复杂的图形，也可以分成几个部分来分别考虑。
【例1】按顺序观察下面图形的变化规律，想想，空格处应画什么样的图形?分析图中“○”的个数从左到右依次增加，且每一格（第一格除外）都比前面一格多2个“○”。
〖即学即练1〗观察下图中前面几幅图形的变化规律，想一想，接下来应该怎样画?【例2】下一个应选什么图案? （）分析仔细观察前三幅图，第二、三幅图是在第一、二幅图的基础上顺时针旋转90°得到的。
〖即学即练2〗观察下面图形的变化规律，在空格处画上所缺的图形。
（备用图）【例3】观察下面图形的变化规律，在“__________”处画上合适的图形。
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三年级数学思维训练新编HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】思维训练一1、★×2+7－20=25 ★=（）（54－★）×9=72 ★=（）2、A乘4，再加上20，然后除以5，等于8，A是（）。
3、篮子里有一些苹果，5个5个的数多1个，7个7个的数也多一个。
篮子里至少有（）个苹果。
4、甲仓库存粮80吨，乙仓库存粮56吨，每天从甲仓库运出8吨粮食，从乙仓库运出5吨粮食。
那么（）天之后两个仓库剩下的粮食就同样多了。
5、把一根木头锯成3段要4分钟，把这根木头锯成4段要（）分钟。
6、名华奥校今年招收二年级新生80人，其中男生比女生多10人，男人有（）人女生（）人7、一年一班和一年二班共有学生46人，一年二班转到一年一班2人，两个班人数相等，原来一班有（）人二班有（）人8、一位数加一位数，最小是（），最大是（），两位数加两位数，最小是（），最大是（），三位数加三位数，最小是（），最大是（），从以上的解题中你是否发现规律了呢？请完成下面挑战题：四位数加四位数，最小是（），最大是（）。
9、小李、小华比赛爬楼梯，小李跑到第2层时，小华正好跑到第4层。
照这样计算，小李跑到第5层时，小华到第（）层。
10、直接写出得数（1）42+71+29+58= （2）526－73－27－26=（3）1457－（185+457）= （4）729+154+271=（5）516－56－44－16=11、小明和小强原有书和相等，后来小明把书送给小强12本，这时小明和小强，（）的书多？多（）本。
12、一只鸭、一只鹅共重12千克。
如果知道一只鸡和一只鸭共重7千克；一只鹅和一只鸭共重9千克，那么一只鸭是（）千克。
13、把两张纸贴接在一起用一分钟，把同样6张纸连接贴成一张大纸，共用（）分钟？14、甲是乙的哥哥，丙是丁的弟弟，丁是甲的父亲，丙是乙的什么人（）思维训练二1、先找规律，再填数1×9+2=1112×9+3=111123×9+4=11111234×9+5=（）12345×9+6=（）123456×9+7=（）×9+9=（）2、算式谜□ 9 1 □ 8 2 □□□□□□+ □ 1 □ + □ 1 □ - □ 8 5 - □ 8 7 □ 9 1 □□ 9 0 □ 6 3 7 7 3 73、小推理（1）已知□+○=28，□=○+○+○，那么□=（）○=（）（2）☆+☆+□+□+□=61，☆+☆+□+□=52，那么☆=（）□=（）4、在一个减法算式里，被减数、减数、差这三个数的和是120，则被减数是（）。
5、两数相加，一个加数增加12，另一个加数增加18，和应（）。
6、小华去麦当劳吃东西，如果1个汉堡可以换2个鸡翅，1个鸡翅可以换3个冰淇淋，1个汉堡可以换（）个冰淇淋。
7、三年级有20名同学参加竞赛，其中参加数学竞赛的有15人，参加作文竞赛的有13人，既参加数学竞赛又参加作文竞赛的有（）人。
8、下列算式中，□，○，△，☆各代表什么数（提示：把能算的先算出来）（1）○+○+6=21－○；○=（）（2）5×△－18÷6=12；△=（）（3）6×3－45÷☆=13；☆=（）9、数学有自身简洁的数学语言，比如加数+加数=和，我们就可以表示成a+b=c,如果在一个加法算式a+b=c,c比a大281，c比b大219，那么a=（）b=（）c=（）。
如果上面的a+b=c算式中，a+b+c=80，b比a大10，那么a=（），b=（），c=（）。
10、小明是个小马虎，一道4乘一个数让他看成加一个数，结果得12，正确的结果是（）。
11、小玲在计算一道加法算式时，把一个加数63错看成了36，结果得到的和为132，正确的和是（）。
12、甲商店每袋面包3元，买3送1，乙商店每袋面包4元，买2送1，妈妈想买12袋面包，到（）商店比较便宜，花（）元。
13、用一个杯子向一个空瓶里倒牛奶，如果倒进去2杯牛奶，连瓶重450克，如果倒进5杯牛奶连瓶共重750克，一杯牛奶（）克，一个空瓶（）克。
14、长方形的长16分米，宽6分米，如果长增加15分米，周长增加（）分米？15、一个长方形和一个正方形的周长相等，长方形的长为12米，宽为8米，那么正方形的边长为（）分米。
思维训练三1、一桶油连桶重16千克，用去一半后，连桶重9千克，桶重（）千克。
2、用一只水桶装水，把水加到原来的2倍，连桶重10千克，如果把水加到原来的5倍，连桶重22千克。
桶里原有水（）千克。
3、小红和小华共有故事书36本。
如果小红给小华5本，两人故事书的本数就相等，原来小红有（）本，小华有（）本。
4、把一根木料锯成3段需要6分钟，那么用同样的速度把这根木料锯成5段，需要（）分。
5、学校举办歌舞晚会，共有80人参加了表演。
其中唱歌的有70人，跳舞的有30人，既唱歌又跳舞的有（）人。
6、夏令营基地小买部规定：每三个空汽水瓶可换一瓶汽水。
李明如果买6瓶汽车，那么他最多可以让（）位小伙伴喝到汽水。
7、林林心里想到三个数，它们的和是122，又知道第二个数比第一个大1，第三个又比第二个大1，林林心中想的这三个数是（）、（）、（）。
8、用8个8组成的数，它们的和正好等于1000。
（）+（）+（）+（）+（）=10009、有3件不同的上衣与4件不同的裤子，还有2双不同的鞋子，可以配成（）种不同穿法。
10、两个数相除商是9，被除数、除数、商三个数的和是69，除数是（），被除数是（）。
11、一个长方形，长减少5分米，宽增加8分米，周长增加（）厘米。
12、一次数学竞赛共10题，规定做对一题得10分，做错一题倒扣3分，小明都做了，但只得到分61分，那么小明做错（）题。
13、一根绳子，第一次剪去2米，第二次剪去剩下的一半少2米，还剩8米，这根绳子一共长（）米。
（提示：可画图试一试）14、幼儿园给一些小朋友分糖，如果每人分5颗还剩2颗，如果每人分6颗则缺3颗，问小朋友（）个，糖共（）颗。
15、下面的图形中，共有（思维训练四1、妈妈给宝宝们分糖，23颗糖，每人分7颗多2颗。
每人分8颗少1颗，有（）个宝宝。
2、今天是星期三，再过27天是星期（）。
3、今天是12月6日，星期二，到21日是星期（）。
4、按2男3女排除，第36个是（）孩，这里男孩有（）人；第45是（）孩，这时女孩有（）个。
5、超市以“3瓶洗发水配5块香皂”包装成礼盒的方式进行促销活动，超市有洗发水28瓶，要包装成这样的礼盒9个，那么香皂最少要（）块。
如果香皂有44块，那么那包装成这样的礼盒（）个。
6、小明说自己吃了一个蛋糕的五分之一，小红说自己吃了一个蛋糕的五分之四，一定比小明吃得多，小红说的对吗（）7、老师有一堆铅笔，这堆铅笔的五分之一是8根，请问这堆铅笔有（）根。
8、小明课外书的三分之一是9本，小红课外书的四分之一也是9本，（）课外书总本数多。
9、一家小粮店原来存有大米50袋，现在平均每天卖出7袋运进2袋，（）天后粮店里的大米全部卖完。
10、妈妈带了32元钱去商场买衣服，她看中了一款衣服，想买2件，但还差8元。
如果她想买3件，则还差（）元。
11、小孙买3千克苹果、2千克香蕉，共付款12元；小刘买同样价格的苹果3千克，香蕉5千克，共付款21元。
香蕉每千克（）元。
12、小虎做一道加法题时，把加数十位上的6错写成9，个位上的9错写成6，最后所得的和是333。
那么正确的结果是（）。
13、林林、红红、芳芳三个小朋友买糖吃。
林林买了7粒，红红买了8粒，芳芳没有买。
三个小朋友要平分吃，芳芳一共付了1元钱，其中给林林（）角，给红红（）角。
14、三个人吃3个馒头，用3分钟才吃完；照这样计算，九个人吃9个馒头，需要（）分钟才吃完。
15、从底楼走到3楼，用了20秒；那么从1楼走到6楼，需要（）秒。
思维训练五1、汽车场每天上午8时发车，每隔8分钟发一辆，那么从8时到8时40分，共发了（）辆车。
2、有两盘桃，从第一盘里拿8个放入第二盘后，两盘桃就同样多，已知第二盘原来有48个桃，第一般原来有（）桃。
3、一列数按“1，4，2，8，5，7，1，4，2，8，5，7，1，4，2，8，5，7…”排列，问第50个数字是（），前50个字的和是（）。
4、小明和小强原有书数相等，后来小明把书送给小强12本，这里小明和小强谁的书多？多（）本。
5、15个同学排成一列横队，从左边数起，小林是第11个；从右边数起，小刚是第10个。
小林小刚之间隔（）个同学。
6、哥哥5年前的年龄和妹妹3年后的年龄相等，当哥哥（）岁时，正好是妹妹年龄的3倍。
7、张三、李四、王五三位同学中有一个人在别人不在时为集体做好事，事后老师问谁做的好事，张三说是李四，李四说不是他，王五说也不是他。
他们三人中有一个说了真话，说真话的是（），做好事的是（）。
8、连续的六个自然数，前三个数的和是30，那么后三个数的和是（）。
9、口袋里有同样大小和同样质地的红、共、蓝三种颜色的小球各10个。
一次最少摸出（）小球，才能保证至少4个颜色相同。
10、一根木头长24分米，要锯成4分米长的木棍，每锯一次要3分，锯完一段休息2分，全部锯完需要（）分。
11、一根铁管，第一次截出2米，第二次截出剩下的一半，还剩5米。
这根铁管原来长（）米。
12、一昼夜（24小时）已过去的时间是余下时间的3倍。
现在时间是（）。
13、某数加上6，乘以6，减去6，除以6，其结果等于6，这个数是（）。
14、毛毛虫由幼虫长到成虫，每天长一倍，20天能长到20厘米。
问长到5厘米时用（）天。
15、小华和奶奶今年共64岁，奶奶的岁数是小华的7倍，奶奶（）岁，小华（）岁。
思维训练六1、观察算式，找出规律，再填数。
（1）21×9=189 （2）1+121 ×9=1090321×9=2889 2+232 ×9=20904321×9=38889 3+343 ×9=309021×9=488889 4+ ×9=409021×9=5 9 + ×9=70902、450×2，积的末尾有（）个0。
3、25+26+27+28+29+30+31=（）×（）=（）4、两数相加，如果一个加数减少27，另一个加数减少23，和就（）。
5、一个西瓜的重量=4个菠萝的重量，2个菠萝的重量=6个梨的重量，1个西瓜重量=（）个梨的重量。
……前17个数之和是（）7一只小虫一天长大一倍，20天长到20厘米，长到80厘米需要（）天。
8、三个连续自然数的和是60，这三个连续的自然数从大到小分别是（）、（）、（）。