德育主任个人述职报告

德育主任个人述职报告

尊敬的学校领导：

从20xx年9月起，我担任德育主任工作，在这一年的时间里，

我感受着学校全员德育的大氛围，是学校这个德育的大团队，关心我、促进我、感动着我。德育工作能够顺利的开展，完全得以学校全体老师、尤其是班主任老师的鼎力支持与关心。我成为幸福的德育工作者。

一、全员德育，完成学校大型德育活动

20xx年9月末，举全校之力，共同完成运动会。12月末，全校

共同完成艺术节工作。20xx年4月，“师生书法作品展”顺利进行。5月学校申办“北京市合唱金帆艺术团”。学期末进行了红五月“合唱节”竞赛活动。

作为德育主任，我积极参与到活动中，与德育团队共同精心设计

活动，使活动成为展现学生风采的平台，成为展示首都师大二附中魅

力的窗口。

二、班主任团队建设，学校幸福教育的基石

幸福需要教育，教育也需要幸福。要将学生导入幸福之道，就要

让教师尤其是班主任教师先有幸福的情绪、幸福的观念，才能引导学

生走出一条属于自己的幸福之“路”。校园才能成为是一个幸福的校园，教育才是幸福的事业。

本学年积极开展班主任培训活动。组织班主任共同学习交流10次，组织班主任外出学习5次，组织班主任开展、倾听校级公开班会

20节。

在与班主任的交流学习的过程中，我感觉到我校班主任工作的艰辛，如何将班主任们的复杂的工作简单化，如何让班主任在生活、工

作中体会到幸福、增加成就感，是我下一阶段的工作重点。

三、德育团队，促学生幸福成长

我校育人目标是培养具有可持续发展的能够适应社会的合格公民。教育工作者的责任就是要培养出善于学习(知识和技能)、能够积极与

人交往、有着稳定的人生理想的人。让他在学习活动、交往活动中学

会求知，学会爱与被爱，学会理解宽容自己和他人，学会选择欢乐的

生活。

依据这一理念，我与德育处的老师们共同设计了德育活动：

学生承办运动会;学生承办升旗仪式;学生成为“大讲堂”的主角;申请“免监考班”;学生社团初步组建;校服由学生自主选择款式、样式;学生走出校园，成为海淀学生舞台的精英。

作为德育主任，我努力从学生的实际动身，为学生们搭建展示的

平台与舞台，将选择的权利留给学生，将信任留给学生。学生成为学

校的主人。

四、德育常规管理工作，在繁琐中体验幸福

德育处这个团队是学校德育工作的重要组成部分，在学校安全、

师生健康、学生活动设计、学生优秀团队指导、学校德育宣传、常规

量化管理、班主任培训、德育常规管理、问题学生教育、家长沟通等

方面，德育处的同仁们起着或大或小的作用。

作为德育主任，我与德育处的老师们共同完成着学校德育常规管

理工作，每天最早来到校园，迎接学生老师来校;静校后离校。在德育

处工作一年多的时间，德育处这个团队教会我奉献、教会我不计回报、教会我欢乐地面对困难、教会我从学生的需要教师的需要考虑工作、

教会我拥有更强的服务意识、责任意识。在这个团队里，我享受着德

育教育工作者的幸福，愿这支欢乐的、温馨的团队能给所有的学校德

育大团队的成员带来欢乐、幸福。

学校的德育处工作任重而道远，少数学生在行为习惯、道德素养、安全法纪等方面仍存有差距。我自己在工作中也还存有不敢大胆开展

工作和创新意识不强等不足。在今后的工作中力争发扬优势，克服不足，努力做好自己的工作。

【篇二】

尊敬的学校领导：

进入昌硕高中的一年中，本人担任两个高三普通班的物理教学工作和德育处主任一职。在工作中，本人始终坚持一个原则：尽自己努力认真做好每一件事，诚恳对待自己身边的同事和学生。下面我将一年来的工作向大家做一个汇报：

一、教学方面：

1、扎实打好基础，科学把握进度。针对学生在考试中出现的问题与平常没有准确理解和把握基础知识和技能有很大关系。在平常的教学中把重视和增强基础知识和基本技能的学习放在首位。

2、重视学生获取知识的过程和科学探究潜力的培养。在平常的教学中增强学生科学素质、发觉问题、分析问题和解决问题的潜力。

3、密切联系社会生活实际，抓好知识的应用。复习过程中，尽可能多的接触和熟悉社会，用物理视觉去观看问题和分析问题，学以致用。

4、深化课堂教学改革，钻研教学大纲和高考考纲。在复习过程中深入钻研教学大纲和高考考纲。抓住重难点，以求在最短的时间内到达的效果。

5、注重课堂教学效果。以愉快教学为主，力求课堂气氛幽默简单，坚持学生为主体、教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。

6、坚持参加教学研讨活动，持续汲取他人的宝贵经验，提升自己的教学水平。

二、教育方面：

1、作为德育处副主任，我协助主任和德育副校长做好以下工作：以抓学生行规为重点，协助做好各项常规工作，包括班主任培训、礼

貌班级考核、各种主题活动的开展以及法制教育、行规教育等。

2、做好后进生转化工作。多次协助组织后进生学习班，努力从

思想根源上引导学生，转化学生。

3、做好“德育导师”和“临时家长”工作，力求在方法上持续

探索，并有所创新。

4、以创“寝室”为平台，抓好寝室纪律、卫生工作。

5、认真认真的做好高三学生的招飞体检及后续工作。

6、用心完成主任、德育副校长和其他领导分配的其他任务。

三、需改善的和采取的措施

因为从事德育工作时间不长，加之潜力有限、水平欠缺。在教育

教学方面，缺少必须的计划性、前瞻性、创造性，主动性不够。对于

存有的不足，在以后的工作中除了从思想上高度重视外，更要主动的

学习各种先进的治理经验和教学方法。把更多的时间化在教育教学上，以校为家增强职责感和使命感把每项工作都抓好抓实。

【篇三】

尊敬的学校领导：

本年度的工作即将告一段落，回顾这一年来的工作，我在校领导

及各位同事的关心、指导和帮忙下，严格要求自己，认真落实初中部

的各项德育工作及学校安全教育管理工作，并取得了必须成效。下面

就一年来的工作、学习、管理等状况作以下述职。

一、德育处内部建设

作风正派、素质过硬、内部团结、战斗力强的团队是做好管理工

作的重要保障，因此增强德育处内部管理和教育是做好德育工作的重