教务处工作职责

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教务处工作职责热★★★

教务处工作职责

［作者：办公室转贴自：本站原创点击数：2234 更新时间：2007-12-5 文章录入：czm ］

★教务处工作职责

负责制定教学工作计划，组织、检查全校教学工作、体育工作，协助校长室完成领导、管理教学的任务。

1。在分管校长领导下制定和组织实施学校的教学工作计划。

2、加强对各科教研组的领导和管理，指导各学科教研组根据教学计划和教学大纲的要求，结合本校和各学科的实际制定学年、学期计划，并付诸实施。

3、组织各学科教师学习教育理论，端正教育思想，并根据各科教学大纲和教科书，结合学生实际，突出各科各年级教学质量标准。

4、抓好以课堂教学为中心的几个教学基本环节（教学计划、备课、上课、批改作业、检查考试、辅导等）。指导并支持各学科教师进行教改、教研试验。

5、制定教学质量管理办法，努力提高教学质量。

6、做好教学工作的检查落实工作，及时收集、反馈信息，除检查教学的基本环节外，重视检查教学效果，并做好各阶段教学工作总结。

7、通过听课、检查作业、考试、召开学生座谈会等方式，检查学生的学习态度。学习习惯、学习方法和学习负担等情况，不断总结和推广教与学的好经验，发现问题及时指导和解决。

8．组织各教研组制定工作计划，开展课外科技活动和学科兴趣小组、体育、文艺活动，定期检查各教研组的工作情况，做好各阶段工作总结。

9、根据校长室的要求安排好科任教师的教学工作。根据教学计划结合本校的实际制定作恩时间表和全校各班的课程表，公布学校的学期校历。

10、根据上级主管部门的规定，建立、健全学生学籍管理档案和考勤、成绩、奖惩档案，并根据我校的情况逐步完善教师的教学业务档案。

11、组织有关人员做好毕业班学生的报名、考试、录取工作，并做好毕业班的升学成绩档案、去向档案和跟踪工作。

12、处理好学生的转学、休学、复学、退学的有关工作。

13、组织有关人员按照有关规定和要求，做好有关材料的统计工作，并及时向校长室及上级有关部门汇报。

14、建立、健全各项规章制度，如考勤、奖惩、教学常规、学习常规、学生课堂守则等。

15、做好图书馆及教学资料室的建设和管理工作。

16、加强打印工作（包括复印工作）的管理。尽量做到按时、保质、按量，保证教师教学的需要，注意节约、不浪费。

17、组织有经验的老师对要求调人我校任教的教师进行专业业务考核。

18．每学年做好招生的有关工作。

19、配合政教处做好毕业生的政审工作。

20、接待和安排好来我校实习人员和外校教学来访人员的工作。

21、定期检查教务处各工作人员岗位职责和完成工作的情况。

22、定期向校长室汇报工作情况。

教务处主任、副主任在分管校长的领导下开展工作，教务处对校长室负责。

★教学工作要求

为了完成教学大纲所提出的教学任务，提高我校的教学质量，现对我校教学工作中的备课、上课。作业、检测、总结、课外活动和教学研究等工作，提出具体的规范要求，以使全体教师的教学工作有章可循。

（一）、备课

1、教师要深人钻研教学大纲、教科书和参考书，在了解学生情况和吸收先进教学经验的基础上，充分发挥个人的特长，在备课中尽量体现个人风格。

学期初应写出教学工作计划、单元教学计划和课时计划，上课的教案原则上应提前一周写好。

教师在备课时，应在教学的思想性和科学性、调动学生的积极性、发展学生的能力、提高课堂的效率以及指导学科的学习方法等方面有较好的体现。

2、要积极参加集体备课

教师在个人备课的基础上，要按时参加备课组的集体备课活动。经集体备课后，对教学目的、重点、难点以及作业等重要问题应取得基本一致的意见，不能各行其事。集体备课后，个人要认真修改教案，以体现集体的智慧。教案一般应包括课题、目的、重点、难点、课型、教学过程、板书、作业、教学后记等部分。应注意教案的学科特点和体现学科的思想教育性。教案的详略可因人而异，教学经验丰富的教师可以不必写详案，青年教师应写详案。青年教师的第一遍教案，应经指导教师阅后方可上课。要做好演示实验，直观教具和电化教学的准备工作。

（二）、上课

3、目的要明确

在实施课时计划时，目的要明确，重点要突出，并能及时反馈，合理调控，紧扣主题，不偏离教学目标，最终达到预期的教学目的。

4、把握好内容

授课内容的教育性、科学性和系统性要强，重点难点的处理要得当，教材的教育因素体现要自然，教学内容的质和量要适度。

5、方法要得当

上课使用的方法要考虑到学科内容的特点，学生年龄的特点，教师个人的特点，以及教学手段的特点等。所采用的方法能有效地调动学生的积极性，以达到传授知识、培养能力和思想教育三位一体的教育目的。

6、组织要周密

要按时上课、下课、不许拖课，课堂组织教学要贯穿全课程，做到教学过程的进展有序，要把全班同学组织到教学活动中来，要努力提高课堂教学的效率，要严格贯彻课堂教学常规，以教师为主导，以学生为主体，注意培养学生的学习积极性，使课堂教学秩序井然，活而不乱。严禁体罚和变相体罚学生。

7、基本功要扎实

要讲究语言艺术，板书、板画设计要科学，板书字型要规范、工整，大小适宜，要做到教态亲切、感情真挚、动作自然、衣着朴素大方，能熟练地使用各类教具、各种电教设备，做好各种演示实验。

（三）、作业

8．作业要精选

作业要有典型性和针对性，注意掌握难易程度，份量要适当，要有利于知识的理解和巩固，有利于能力的培养和发展。

9、要求要严格

要严格执行学生作业的”独立、按时、整洁、规范”的要求，注意培养学生良好的作业习惯。

10。处理要及时

要及时批改学生作业，学生作文应在二周内改完，其它作业应在二天内改完，以便了解学生掌握知识的情况，适时调整教学过程。对作业的讲评（集体和个人）要及时，以便迅速纠正所发现的学习问题。

（四）、辅导

11、辅导要落实

辅导的对象，包括对后进生的帮助和对优秀生的指导；辅导的方式，包括针对共同性问题的集体辅导和针对个别学生个别问题的个别辅导。每位科任教师应有针对性、有计划地辅导3－5位同学（每个班人辅导时要热情，有耐心，在辅导学生学习的过程中，要针对学生存在的问题，进行学习目的和学习品质的教育以及学习方法的指导等。

（五）、检查

12、要认真通过课堂提问、单元练习和检测等手段，按时、客观地检查教与学的效果，并认真进行质量分析，及时采取改进措施。要求在各次的检测过程中，试题要注意保密，监考要尽职，评卷的标准要统一，登分要及时并准确。每学期期终考后应及时上交学生记分册和期终考试成绩分析表。

（六）、课外活动

13、各科任教师应积极主动承担课外兴趣小组及选修课的指导任务，并认真制定好学期的活动计划，按学校的安排，热心地指导学生开展课外活动，努力争取获得好成绩。

（七）、教学总结

14、每学期要认真完成书面教学总结。主要内容为①教学任务完成情况；②主要体会和经验；③存在问题和改进意见。

（八）、教研活动

15、教师要积极参加各级教研活动（地、市学科教研活动和校教研组、备课组的教研活动人通过各种教研活动（研究课、观摩课、质量分析课、教学评价等人努力提高业务水平。要充分发挥教研组和备课组的集体智慧。

16、教师要互相听课，虚心学习，做好听课记录，要求每位科任教师每学期听课16节以上。积极参加各级（省、地、市）的进修活动，结合教学中的问题，坚持自学，努力完成继续教育的任务。

17、教师要积极参加教学研究活动，勇于探索、善于总结，积极撰写教研论文。要求教师每年要写一篇工作总结或论文，每二年一篇地或市级交流获奖并收人汇篇的论文。三年有一篇在省级或省级以上刊物上发表或交流获奖的论文。

18、鼓励教师开展科研教研，经学校批准后，在学校条件允许的情况下拨给一定的经费和提供必要的条件。取得成果后，学校给予优先晋升和奖励。

注：以上八项十八条要求是每位教师应努力完成的教学本职工作，并作为考核教师工作的主要依据。

★教研组建设要求