冀教版小学六年级语文下册单课件-33成长靠你们自己.ppt

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我们应用什么态度对待教科书呢?
对待教科书的态度应该是既要 汲取有益的营养,又不能不假思索 地接受书上所有的知识,要多动脑
想一想
• 从这五个观点看来,你觉得校长是一 个怎样的人?你喜欢这样的校长吗?
• 平易近人,不摆架子,关爱学生。
思考:
校长提的这五个观点和学生的“成 长”有什么关系?
在成长的路上,我们需要培养独
小结
成长靠自己,这不是说说而已, 老师希望大家用实际行动来证明这一 点。我行动,我快乐!希望大家在今 后的日子里独立、自主,靠自己打拼
再见!
地理课件:
历史课件:
4、不要欺凌弱小,强中自有强中手。
小组讨论
凯斯特纳校长所提出的观点中, 哪个对你启发最大?谈谈你的感受或 用具体的事例去说明它。
教师并非知晓一切
1、敢于质疑,实事求是; 2、你到底能学到多少,航行多远,最终靠 的还是你自己。 3、崇拜但不盲从老师。
要学会体谅、关照别人。
我们的一言一行都会影响到身边的人 如果心怀理解和关爱,带给别人的将是灿 烂的阳光,如果给予冷漠打击,无异于冰 山和刀子。只有在付出爱的过程中,我们
冀教版六年级语文下册
成长靠你们自己
作者简介
埃里希·凯斯特纳(1899年-1974 年),是德国20世纪最著名的儿童文学 作家,被称为二战后的德国儿童文学之 父。代表作有《两个小洛特》、《飞翔
默读课文: 借助工具书读准字音,理解词语。
可以边读边思考:在这篇课文中凯斯 特纳校长提出了几个观点?并简要概
凯斯特纳校长的观点:
1、教师并非知晓一切。
2、学会体谅、关照别人。
3、善于学习,劳逸结合。 PPT模板:
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善于学习,劳逸结合
•你平时是怎样学习的?给大家讲讲你的学 习方法。 •你怎样理解学习? •学校的各种作业不是生活的唯一组成部分;
4.不要欺凌弱小,强中自有强中手。
真正的强者从来不用拳头说 话,也无需用欺负弱小来显示自
5.不要迷信教科书。
●尽信书,则不如无书。—《孟子•尽心下》 ●“今天的战争已经不是教科书中所描绘的 那样的战争了。”
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