材料作文审题过关练习五
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材料作文审题过关练习五
1.阅读下列材料,按要求作文。
如果不遏制西红柿苗“疯长”,植株就会挂花少,落果多,产量低,品质差。于是,菜农会适时亲手捏伤苗枝的输导组织,暂时阻止苗枝向上输送养分。菜农的这道工序叫“手捏蹲苗”,这对于西红柿苗而言是一种损伤。损伤后的西红柿反而开花早,挂果多,果实品质更好了。
这一现象,可以联想到人的成长。
请你根据对上述文字的理解和思考,写一篇文章。
要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于 600 字。文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。
2.阅读下列材料,按要求作文。
日本人森冈开了一家书店。这家书店的特别之处在于:每个星期只摆出一本书售卖。问及这样做的原因,森冈说:“当挑选的对象一多,你就会出现‘选择困难症’。试问:当你从头到尾都在纠结‘我该买哪本书’的时候,如何去关注某本你或许已经看中的书里的内容是否精彩?”正因为如此,他果断决定每周只卖一本书。顾客每到森冈书店,不用挑选,直接拿书,然后静静阅读一番。一般情况下,阅读者少则几分钟,多则半个小时就会迷上书中的内容,然后直接购买走人。生活中往往就是这样,当我们排除纷扰专注于一点的时候,才会有更好的生活。
请你根据对上述文字的理解和思考,写一篇文章。
要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于 600 字。文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。
3.阅读下列材料,按要求作文。
许多成就都是被困厄之境逼迫出来的。
吴王的羞辱逼迫,成就了越王勾践;朝廷的贪腐逼迫,成就了梁山好汉;国民党的围追堵截逼迫,成就了举世瞩目的万里长征。据说中国的北斗卫星导航和载人航天也是西方国家的封锁逼迫才有了今天骄人的成就。
看来,处困厄之境,或许可以让你获得新生。
请你根据对上述文字的理解和思考,写一篇文章。
要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于 600 字。文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。
4.阅读下列材料,按要求作文。
古时候,有两个兄弟各自带着一只行李箱出远门。一路上,重重的行李箱将兄弟俩都压得喘不过气来。他们只好左手累了换右手,右手累了又换左手。这时,大哥找了一根扁担,将两个行李箱挂在扁担的两头。当他挑起两个箱子上路时,顿感轻松。
看似简单的工具,作用却不小。
请你根据对上述文字的理解和思考,写一篇文章。
要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于 600 字。文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。
5.阅读下列材料,按要求作文。
“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”这是北宋儒学家张载的名言。当代哲学家冯友兰将其称作“横渠四句”。由于其言简意宏,一直被人们传颂不衰。其意思是读书人其心当为天下而立,其命当为万民而立,当继承发扬往圣之绝学,当为万世开创太平基业。
“横渠四句”给我们的启示是:是读书人就应确立心怀天下的志向。
请你根据对上述文字的理解和思考,写一篇文章。
要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于 600 字。文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。
6.阅读下列材料,按要求作文。
一个房子如果窗户破了,没有人去修补,隔不久,其它的窗户也会莫名其妙地被人打破。这就是著名的“破窗效应”。从“破窗效应”中,可以得到这样一个道理:任何一种不良现象的存在,都在传递着一种信息,这种信息会导致不良现象的无限扩展,所以,如果对这种现象熟视无睹或纠正不力,就会纵容更多的人“去打烂更多的窗户玻璃”。
请根据对上述文字的理解和思考,写一篇文章。
要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。
7.阅读下列材料,按要求作文。
法国科学家普鲁斯特和贝索勒为探讨定比定律,进行了长达9年的辩论。最后,普鲁斯特发现了定比定律,成为这场大辩论的最后胜利者.普鲁斯特并不因此而趾高气扬,得意忘形。他对贝索勒倾吐了衷心的敬意,说:"要不是你的质难,我是难以深入的去研究定比定律的。"确实如此,强大的对手往往可以激发更好的自己。
请你根据对上述文字的理解和思考,写一篇文章。
要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。
8.阅读下列材料,按要求作文。
1963年,坦桑尼亚一位初三的学生姆佩姆巴偶尔发现自己放在冰箱冷冻室的热牛奶比同学的冷牛奶先结冰,素有科学精神的姆佩姆巴敏锐地发现这一现象违反了他所学习和理解的物理常识,他把这个疑惑从初中带到了高中,先后请教了多位物理老师,都没有得到答案。多年后,姆佩姆巴抓住一个机会向著名物理学家奥斯玻恩博士表达了自己的疑惑,从而让这一现象最终引起了物理学界的关注。这就是科学史上著名的“姆佩姆巴效应”。可以说,正是因为对科学精神的追求,才有了“姆佩姆巴效应”。
请根据材料整体语意,自拟标题,自选文体,写一篇不少于600字的作文。文中不要出现真实的姓名、校名、人名。
9.阅读下列材料,按要求作文。
乔布斯家里,只有一张爱因斯坦照片,一盏tiffany桌灯,一把椅子和一张床。他说:“我喜欢极简生活。”他把这种极简,也带到了工作中。1997年,他回到苹果公司。一上任就迅速砍掉了70%的项目,随即又砍掉了90%的产品,只专注于ipod、iMac、ipad、iphone 等几个产品。发明iphone4时,他只有一个要求:“把最复杂最强大的功能最简单化。”结果极简的iphone4,开创了全球智能手机时代。这正应了一句名言——大道至简。
请根据对上述文字的感悟和思考,写一篇文章。
要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果涉及真实的姓名或校名,请用化名代替。
10.阅读下列材料,按要求作文。
当看到当今社会道德滑坡、诚信缺失、骗子横行、腐败成风等现象的出现,人们认为根本原因在于敬畏之心的缺失,但当看到社会中有些人敬畏鬼神却干着伤天害理的事情时,又觉得仅有敬畏之心还不够,还必须具备能独立思考、明辨是非、探寻事物本质的理性思维。所以,我们需要的是建立在理性思维基础上的敬畏之心。
请你根据对上述文字的理解和思考,写一篇文章。
要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于 600 字。文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。
二.作文核心片段支撑过关训练
所谓支撑,即以具体的事例或道理让题意的内涵具体化,从而让文章令人信服,引人共鸣。
作文题意支撑的方法
1.内容支撑(材料支撑)
2.思考支撑(分析支撑)
3.结构支撑(开头过渡结尾点明中心)
叙例与析例支撑题意的方法
1、紧扣题意的要素叙例
2、紧扣题意的要素析例
3、支撑要具体要到位
作文核心片段支撑过关训练
作文核心片段支撑过关训练一
一.阅读下面的材料,根据题意完成下列练习。
生涯规划是每个学生的必修课,如何规划人生呢?
叶嘉莹的《什么是好诗》启发我们:写一首好诗,不是要找那些美丽的字,也不是把别人诗中漂亮的字搬过来,而是要找到适合于表达自己情感的字。
写诗是这样,规划人生也是这样。
请你根据对上述文字的理解和思考,或叙述生活经历,或论述其中道理,写一篇文章。
要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。
1.题意:
2.题意中的要素:
3.部分要素的理解:
4.核心段思维导图:
5.请你写一个议论文核心段: