大学生肩负着建设祖国的重任,从一定程度上讲决定了一个国家的未来
大学生履行国防义务
我们是生长在新世纪的一代大学生，是肩负祖国建设勇往的一代，我们是幸福的，我们在和平中快乐的成长，父母把我们从天真浪漫的的童年时代小心翼翼地扶我们走过来，在温暖和无微不至的怀抱中，得到了严父的教诲和慈母的重爱。
对于我们已踏入青年的行列有了独特的思维完整的性格和较稳定的人生观，正缺乏一种精神的指列，一种“我以我血荐轩辕”的激情。
我们是祖国国防建设的后备军，国家兴亡匹夫有责，纵观国际形势，我们需要培养一种世界的眼光，军事理论课就是培养我们基本的国防知识和积极投身国防建设和为国效力的精神。
现代战争告诉我们战争就是人民的战争，战争取得胜利的关键必须依靠于人民的力量，我们就是未来战争而需要的复合型人才，曾记得一位教官说过：“你们是具有高素质的一代，如果我们的军队就是你们，那么这支军队此是一个所向披，不可战胜的军人。
”祖国的重任肩负于我们身上，祖国仍需加强发展，因此我们必须努力学习，增强民族意识学成报效祖国，祖国明天辉煌关系于我们相信祖国明天会更好！爱国主义是指在知祖国、爱祖国的基础上，立报国之志、学报国之才、践报国之行。
其有机统一才是真正的爱国主义，因此我们大学生应该知国、爱国、报国上下功夫，做到以了解祖国、学习爱国主义知识和有关理论为基础，以激发自己的爱国主义情感为重点。
新时期的大学生怎样增强国防意识,发扬爱国精神,自觉履行国防义务?!我们是生长在新世纪的一代大学生，是肩负祖国建设勇往的一代，我们是幸福的，我们在和平中快乐的成长，父母把我们从天真浪漫的的童年时代小心翼翼地扶我们走过来，在温暖和无微不至的怀抱中，得到了严父的教诲和慈母的重爱。
对于我们已踏入青年的行列有了独特的思维完整的性格和较稳定的人生观，正缺乏一种精神的指列，一种“我以我血荐轩辕”的激情。
我们是祖国国防建设的后备军，国家兴亡匹夫有责，纵观国际形势，我们需要培养一种世界的眼光，军事理论课就是培养我们基本的国防知识和积极投身国防建设和为国效力的精神。
大学生是祖国的未来
大学生就业广汇石化104班 25号葛婷大学生是祖国的未来，民族的希望，身上肩负着振兴中华民族的历史使命，代表着新潮流的发展，是祖国千年文明的传承者和接班人。
随着各地高校的扩招，就业形势越发的显得日益严重，这就要求我们当代大学生关心近年来的就业问题，和自己自身情况，让自己做好身心准备，在这竞争激烈的环境下谋求适合自己发展的道路，给自己的发展铺就一条平坦的大道，让自己所学得到最大限度的发展，为自己也为国家做点贡献。
面对激烈的就业竞争，大学生只有转变就业观念，抛弃成就的就业观树立顺应时势的新型的就业观，才能最大限度的缓解就业压力，为实现就业打开新的局面。
据相关资料调查我得知，大学生就业观念取决于大学生这一就业主体对就业目的、意义、方式等方面的根本意识和态度，是由就业动机、就业定位、就业选择、就业途径及方式等多种要素构成的有机整体。
就业观念受社会经济、文化、政治状况的制约。
基于当前国情，大学生就业观念的创新，纪要符合社会经济的发展又要符合大学生个人的发展。
这就要求我们当代大学生自身具有很强的社会适应能力和劳动能力，这样才有利于个人的发展及缓解就业压力。
现如今，我国高校扩招的政策早已实施，这也使得我国大学生毕业人数进一步的增加，据统计我国高等教育的毛入学率由1998年的7.9%上升到2008年的23%，那么现如今呢，恐怕不用我说大家也都明白了吧。
这意味着我国高等教育有经营阶段迈入了大众阶段。
而对于大学生来说，谁不希望自己就业后能找到一个好的工作，我们都对就业期望偏高，以致对自身定位不准，以高姿态进入社会，总是对工作不太满意，还盲目追求起点高、薪水高、职位高的职业，不顾自身情况忙目的追求到大城市发达地区、高新企业去就业，导致最后因自己眼高手低而失去很多能够取得工作的机会，白白忙碌。
因此，作为当代大学生我们应该认清自己的工作能力及社会适应能力，给自己一个尽可能精准的定位，让自己在适合自己的领域内发挥自己的特长，不要盲目的去追求那些可望而不可即的职位。
大学生是祖国的未来
大学生是祖国的未来大学生是一个国家的宝贵资源和未来的希望。
在祖国的发展进程中，大学生承载着重要的责任和使命。
他们将成为塑造国家未来的关键力量，因此他们的教育与培养至关重要。
一、大学生的责任与使命作为祖国的未来，大学生肩负着推动国家经济、科技、文化发展的责任。
他们承担着开拓创新、实现技术突破、提升国家竞争力的重任。
同时，大学生还应承担社会责任，积极参与公益事业，推动社会进步和和谐发展。
二、培养大学生的关键任务为了培养合格的大学生，教育部门需要采取一系列措施。
首先，高等教育机构应加强课程设置，注重学科知识的创新性和实用性，培养学生的创新精神和实践能力。
其次，学校要加强学生思想道德教育，培养道德品质和社会责任感。
此外，大学生还应注重文化素质的培养，包括艺术、体育、人文等方面的素养。
三、加强大学生的实践教育大学生实践教育是大学教育的重要组成部分，通过参与社会实践、实习就业等方式，大学生能够更好地了解社会，提升实际能力。
因此，高校应加强实践教育的组织和管理，为学生提供更多的实践机会，以便他们能够更好地适应社会的发展和人才需求。
四、建立健全大学生创新创业支持体系创新和创业是社会发展的重要引擎，也是大学生发展的重要方向。
为了推动大学生创新创业，需要建立完善的支持体系，包括创新创业教育、创业孵化平台、创新创业基金等。
通过这些措施，大学生可以更好地展示自己的创新能力和创业潜力，为国家的经济发展做出贡献。
五、加强大学生思想政治教育大学生思想政治教育是培养高素质人才的重要环节。
大学生作为中坚力量，必须坚定正确的世界观、人生观和价值观，树立正确的国家意识和国家责任感。
因此，高等院校应强化思想政治教育，提高大学生思想政治素质和道德观念，培养他们的国家意识和社会责任感。
综上所述，大学生是祖国的未来，他们肩负着重大的责任和使命。
为了培养更多优秀的大学生，高等教育部门、高校和社会各界应加强大学生教育、实践教育、创新创业支持和思想政治教育，为大学生的成长和成才提供有力保障。
作为大学生如何理解国不可一日无妨800
作为大学生如何理解国不可一日无妨800以下是我作为大学生对国不可一日五防的理解：在我的心中，国防是一个国家的根本，国防事业是每个中国人都应引以为高尚的事业，而从事国防事业的人是世界上最高尚与伟大的人。
随着时代的发展，科技在不断发展，人类在不断进步，社会也变得更加文明。
国家、种族的界限日益缩小，人们的生活越来越好，素质也越来越高，和平与发展成了当今社会的主题。
在许多人的印象中，国防只有在战争年代才值得重视，在这个和平的年代里显得多余了。
可是，如果没有强大的国防作后盾，无论多强大的经济也会化为乌有。
众所周知，落后便要挨打。
当今霸权主义，强权横行。
由于一次海湾战争，原本风光富裕的伊拉克也算一个经济强国，但现在却只能任人宰割，前几年的阿富汗和南斯拉夫不都是活生生的例子吗？假如他们拥有自己强大的国防后盾，还会任人宰割吗？假如美国等国家没有强大的国防作后盾，他们能够肆意的挑起战火吗？我们每个人都有着自己的美好愿望和宏伟蓝图，可是罪恶的子弹还在威胁着一些国家和地区，甚至威胁到全世界的和平。
人民军队担负着为社会主义现代化建设的重任。
没有他们，就不会有和平稳定的发展局面，就不能与霸权主义斗争到底；没有他们，人民的生命财产就无法保障。
曾几何时，过去旧社会的中国任人欺凌，祖辈被人欺悔。
当我想到这些时，我的心中就有一种说不出的愤怒。
天下兴亡，匹夫有责”，“国不可一日无防”，屈辱的历史让我们永世难忘。
有人说：“抵御外敌，捍卫疆土的英雄是‘一夫当关，万夫莫开’的万里长城！而我却要说：“我们拥有比万里长城更坚固无比的东西，那就是我们中华儿女的坚定信念！我们的信念就是国家安定，团结！这个信念是坚不可摧的，是任凭什么现代武器都不能攻破的！如今，我作为一名大学生，有这样一个梦；长大后穿着绿色的军装，站立在祖国的边防，做一名捍卫疆土的士兵。
或者梦不一定能实现，但我那热爱祖国国土的心是真诚、火热的。
我们是祖国未来的建设者和保卫者。
十年以后，我们都将走上建设祖国、保护祖国的岗位，肩负起建设和保卫祖国的重任。
2023年大学生有责任有担当演讲稿(精选5篇)
2023年大学生有责任有担当演讲稿（精选5篇）演讲稿1：《肩负责任，勇担使命，创造美好未来》亲爱的各位领导、老师和亲爱的同学们：大家好！我是某某大学2023级某某专业的学生。
今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我的观点。
我们作为即将走出校园、进入社会的大学生，肩负着更加重大的责任和使命。
2023年，是中国全面建设社会主义现代化国家的关键一年。
在这个时代背景下，我们大学生应该具备责任感和担当精神，发挥自己的作用，为实现美好未来贡献力量。
首先，我们要肩负起为国家和社会发展做出贡献的责任。
作为国家的未来建设者和发展的主力军，我们应积极参与各类社会实践活动，锤炼自己的专业技能，提高综合素质。
同时，我们要积极主动地关注国家的发展战略，了解自己所学专业与之融合的可能性，争做与时代同频共振的人才。
其次，我们要勇于担当社会责任。
社会上存在着各种问题和困难，我们不能对此置之不理。
尤其是在环境保护、公益事业、科技创新等方面，我们有着无穷的潜力和能力。
青年学子应该积极参与公益活动，倡导绿色环保，为社会发展贡献自己的智慧和力量。
最后，我们要展现出大学生应有的家国情怀。
爱国主义是我们中华民族的传统美德，我们应该热衷于传承和弘扬这一精神。
爱国之心，既表现在对祖国的热爱和忠诚，也表现在为国家和人民的利益而奋斗。
我们要知行合一，用自己的所学、所长服务祖国，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
亲爱的同学们，让我们肩负责任，勇担使命，创造美好未来！让我们以青春的激情和奋斗的姿态，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同努力！谢谢大家！演讲稿2：《责任与担当，成就不凡的大学生》尊敬的领导、老师和亲爱的同学们：大家好！我是某某大学2023级某某专业的一名学生。
今天，我想和大家分享的主题是“责任与担当，成就不凡的大学生”。
大学是我们奋发向前的起点，也是成就个人价值的重要阶段。
责任感和担当精神都是我们作为大学生必备的品质。
而在2023年这个时代背景下，我们更需要肩负起责任、担当起使命，在面对挑战时做出积极的回应。
联系实际谈谈实现中华民族伟大复兴-大学生肩负的责任和使命
联系实际谈谈实现中华民族伟大复兴-大学生肩负的责任和使命联系实际谈谈实现中华民族伟大复兴，大学生肩负的责任和使命摘要“五四”时期，青年学生们纷纷将“救国、救民”作为自己的最高使命，如今爱国的表现已不再是救国，而是兴国、强国。
而当代大学生是整个社会力量中最朝气蓬勃、最富有创新精神，最少保守思想，最富于创新精神，是承前启后，继往开来的一代，实现中华民族伟大复兴的重任责无旁贷地落在当代大学生的肩上，需要当代大学生为此努力奋斗。
首先，必须树立强烈的历史使命感和责任感。
“热爱祖国，热爱人民，志存高远，胸怀宽广，在改革开放和现代化建设的广阔舞台上，充分发挥自己的聪明才智，展现自己的人生价值，努力创造无愧于时代和人民的业绩。
其次，必须努力把自己培养成时代所需要的创造性人才。
最后，必须树立远大理想，有为实现理想的坚定信念和脚踏实地、百折不挠的精神。
总之，作为新世纪的大学生，我们理应担负起振兴祖国的历史重任，努力使我国尽早地屹立于世界强盛民族之林。
中华民族的伟大复兴需要一代又一代人的不懈努力，每一代青年都肩负着自身的历史使命。
回顾20 世纪中国的发展历程，一代又一代中国青年沿着“五四”运动开辟的振兴中华的道路，继承和发扬“五四”运动的光荣传统，把握时代的脉搏，站在时代的潮头，在中国共产党的领导下不屈不挠地奋斗，历尽艰辛地求索，终于使中华民族走上了伟大复兴之路，并且为其自强、自立奠定了必要的基础。
这是中国青年可以自豪的光荣历史，也是鞭策21世纪中国青年再创佳绩的巨大精神动力。
在改革开放和社会主义现代化建设的新时期，当代大学生的历史使命就是把我国建设成富强民主文明的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴。
“五四”时期，青年学生们纷纷将“救国、救民”作为自己的最高使命，如今爱国的表现已不再是救国，而是兴国、强国。
当代生产力对科学技术的依赖越来越达到前所未有的程度。
随着经济的全球化，国家间的较量日益转向科技创新能力的制衡，一个国家的技术单凭模仿、引进已不能保证经济的真正优势，作为新世纪的大学生，我们理应担负起振兴祖国科技事业的历史重任，努力使我国尽早地屹立于世界强盛民族之林。
新时代青年学生的使命与担当2000字
新时代青年学生的使命与担当2000字新时代青年学生作为国家的未来和希望，肩负着重要的使命和担当。
他们是祖国的建设者和接班人，需要在学业和社会实践中不断提高自身素质，树立正确的人生观和价值观，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
本文将从多个角度探讨新时代青年学生的使命与担当。
一、肩负祖国的未来重任新时代青年学生是祖国的未来和希望，他们将承担起建设国家的重任。
在当今社会，随着科技的不断发展和信息的快速传播，祖国对于人才的需求日益增加。
因此，学生需要不断提高自身素质，积极参与实践，为祖国的建设贡献自己的力量。
只有通过自己的努力奋斗，才能更好地为国家的建设贡献自己的力量。
二、培养正确的人生观和价值观新时代青年学生在成长的过程中需要树立正确的人生观和价值观。
现在社会不同于以往，价值观念更加多元化，学生需要具备正确的人生观和价值观，才能更好地适应社会的发展。
同时，学生需要树立正确的人生目标和追求，不断提高自己的素养和修养，才能更好地为社会作出贡献。
三、积极参与社会实践新时代青年学生要积极参与社会实践，增加社会经验和见识。
通过参与社会实践，可以更好地锻炼自己的能力，提高自身素质。
同时，通过实践活动，学生还可以更好地了解社会的现状和需要，从而更好地为社会做出贡献。
四、不断提高自身素质新时代青年学生要不断提高自身的素质，努力提高自己的综合能力。
在当今社会，不仅需要具备一定的专业知识和技能，还需要具备较强的综合能力，才能更好地适应社会的发展。
因此，学生需要在学业上不断提高自己的专业知识水平，同时还要培养自己的沟通能力、团队合作能力、创新能力等，才能更好地适应社会的发展。
五、为实现中华民族的伟大复兴贡献力量新时代青年学生要为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
实现中华民族的伟大复兴是中华民族的长远目标，需要每一个中国人共同努力。
作为祖国的未来和希望，学生有责任为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量，为国家的繁荣和发展尽自己的一份力。
大学生在国家现代化建设中的责任与使命.doc
大学生在国家现代化建设中的责任与使命.doc
大学生是我国现代化建设的重要组成部分,肩负着国家对他们的厚望。
改革开放以来,
中国理工科教育发展迅速,越来越多的年轻人在攻下学术高峰,走向社会,从而为中国的未
来发展发挥了举足轻重的作用。
大学生在国家现代化建设中的责任和使命首先是维护国家的安全，不管从个人到社会
层面，我们都要遵守法律法规，避免涉及到任何不良活动。
大学生也要增强自身的竞争力，拓宽视野，掌握与国家发展需求相匹配的技能。
不仅仅要传统领域的科研技术，还要掌握
及时适应当前发展变化的新领域，以抵御世界经济负面影响，开拓新的出路。
此外，大学生也要关注社会发展，学会关心和来帮助他人，有焦虑者则要把握行为的
正确方向，认清问题的本质，开展正确的自我心理调适和身心锻炼，拥抱新的变化而无畏；有先进中肯的社会责任意识，积极融入周遭的社群，面对困难斗争，凸显责任担当；有梦
想与行动，勇于创新独立思考，从困境中奔走凯歌，为未来开一片神奇的篇章。
因此，在国家现代化建设中，大学生有着巨大的使命与责任，要充实自身技能，发挥
自身作用，积极参与各项有助现代化建设的活动，把自己力量用到国家发展中来。
让我们
一起携手同心，肩负重任，创造一个更美好的世界。
论当代大学生和国防建设的关系
论当代大学生和国防建设的关系“一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家。
一心装满国，一手撑起家，家是最小国，国是千万家，在世界的国，在天帝的家，有了强的国，才有幸福家。
”每当耳边响起这首熟悉的歌时，我都会有一种自豪感油然而生，成龙大哥的这首歌唱出了许多中国人的心声。
自古以来，无论国家的形态和性质如何变化，国与国之间的领土争端，利益纠纷总是避无可避。
强国欺凌弱国，大国吞并小国，在人类的社会发展史上揭开了一幕又一幕的战争，成为战争史的一部分。
所有，有国家就会有国防，一个国家要傲然挺立于世界民族之林，和自身拥有的主权和其具有的保护领土完整的能力密不可分。
国无防不立，民无军不安一个国家如果没有可靠的国防，就无法抵御外来的侵略和颠覆，就会在政治上、经济上受制于人。
当今世界的主题是和平与发展，各国对于和平、合作、发展的呼声日益响亮，这已经成为不可抵挡的历史潮流。
当代的中国正处于经济高速发展的时期，而经济的平稳发展正需要一个稳定的和平的国际环境。
这也需要我们中国有足够的国防力量来维护自己在世界上的自身安全和国家利益。
国际安全的形势在总体上趋于缓和，但隐含威胁的局势却仍然不能令人掉以轻心。
尤其是在冷战结束以后，世界多极化和经济全球化加快了步伐，是各大国之间形成了一荣俱荣，一损俱损的局面。
在新的国际安全环境中，世界多数国家在注重运用政治、经济和外交手段解决争端的同时，军事手段以及加强军事力量作为维护自身安全和国家利益的重要途径，许多国家纷纷调整国防政策和军事战略，以适应新的形势，争取有利地位。
进入21世纪以来，我们国家的周边环境仍然存在威胁，需要我们为此敲响警钟。
日本一直保持着高额的国防费用支出，并且已经完全掌握了核弹技术，一个强大的军事大国已然形成，中日之间有关钓鱼岛的领土之争已经成为东亚最大的安全隐患之一；持续至今的朝韩问题久久悬而未决，摩擦不断；马来西亚正在以最快的速度实现空军现代化，菲律宾，越南等东南亚诸国围绕南海之争的不断摩擦；美国采取的强硬措施使国际局势趋于全面紧张……尤其是最近越南发生的反华暴乱，中国公民在境外频繁的遭遇绑架，以及新疆发生的暴恐事件都在警示着我们应该加强国防建设，维护自身利益。
形势政策论文当代大学生应如何肩负使命成长成才
形势政策论文当代大学生应如何肩负使命成长成才Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】摘要作为当代大学生的我们，既是中国的公民，又是中华民族大家庭的一员，因此在成长成才的道路上，我们每个人不但承担着社会主义国家所赋予的责任和义务，还承担着中华民族赋予我们的光荣而伟大的历史使命。
当代大学生必须要志存高远、胸怀祖国，以建设具有中国特色的社会主义、实现中华民族伟大复兴、迎接新技术革命挑战、扩大中国对外开放成果为自己必尽的历史使命，努力成为报效祖国、奉献社会的生力军。
关键词：大学生；责任与使命；成长成才一、大学生的历史使命时代在召唤年轻人去履行新的历史使命，我们大学生是新时代青年中有较多机会接受现代科学技术教育的一部分人，是“科教兴国”战略的受益者，同时也将成为“科教兴国”战略的建设者，我们应当义不容辞地挑起振兴国家科技事业，迎接新技术革命挑战的重任，从而成为祖国振兴的中坚力量。
“少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步”。
纵观历史，从五四运动以来，中国青年的前途命运从来都是同国家、民族的前途命运紧紧联系在一起的，实现中华民族的伟大复兴，是一代又一代中国人矢志不移的奋斗目标，现在这一伟大使命已经落到我们这一代青年身上。
总的来说，中国当代大学生的历史使命可概述为以下三方面：1. 继往开来，建设中国特色社会主义。
2. 勇于创新，实现中华民族的伟大复兴。
3. 积极努力，为世界和平发展、人类社会的进步事业做出贡献。
二、大学生应有崇高的使命感大学生应有崇高的使命感，这具有重要的意义。
我们要把自己的命运和国家民族的命运联系起来。
我们要多关心时事政治，了解世界的发展趋势和中国所处的国际环境。
我们要做到真正的心怀祖国，而是纸上谈兵，我们要把爱国之心与自己的行动与实践相结合。
为何我们要有崇高的使命感1. 这是时代的要求。
随着科技革命的蓬勃发展，各国之间以科技竞争为核心的综合国力的竞争日趋白炽化。
当代大学生肩负的历史使命
我们现在是二十一世纪的大学生，我们所处的时代正是社会主义现代化建设的关键时刻。
中华民族的伟大复兴对大学生提出了更新的挑战，大学生有责任也有义务来维护祖国的统一，保卫祖国，建设祖国。
作为当代的大学生，我们是改革开放后成长起来的，我们思想敏锐，勇于进取，对责任与使命的理解有着一定的认识。
作为肩负二十一世纪振兴中华使命的群体，实现中华民族的伟大复兴是我们肩负的历史使命，我们必须努力做到以下几点:一、关心祖国和民族的命运。
中国当代大学生不是以个体而存在的，我们是生活在“社会主义”这把保护伞下的。
国家和民族的命运与我们紧紧的联系在一起，国家的荣辱兴衰与我们休戚与共，息息相关。
因此，关心祖国和民族的命运当之无愧成为当代大学生首要的历史使命。
二、传承历史，开创未来。
当代大学生要担当起建设中国特色社会主义的重任，实现百多年来中国人民梦寐以求的国家富强，人民幸福的爱国理想。
三、勇于创新，实现中华民族的伟大复兴。
中国是世界最早的四大文明古国之一，然而，成为了近代历史上的落伍者，在现代世界文明交流融合与冲突的洪流中，在一个充满创新，依靠创新的社会，中华民族的创新发展到了一个极为关键的时刻。
四、用科学技术武装头脑。
要努力学习科学文化知识，提高自己的综合素质，踏踏实实地打好基础，积极迎接科技和知识经济的挑战。
大学生要敢于挑战时代、挑战自我，要以强者的姿态于世；要能够实事求是的工作和学习；少说空话多干实事。
时代在召唤年轻人去坚定地履行新的历史使命。
我们大学生是“科教兴国”战略的受益者。
我们在受益的同时，也应是“科教兴国”的实践者和完成者，应当义不容辞地挑起振兴祖国科技事业、迎接新技术革命挑战的重担，从而成为祖国振兴的中坚力量。
当代大学生所肩负的使命是如此的具有挑战性和使我们为之激动的魅力，他让我们热血澎湃的同时，也向我们提出了我们应该怎样才能完成这个使命的问题。
我们怎样才能成为一个合格的大学生，并且当之无愧地负担起这个使命？我们所有的大学生都必须考虑这个问题。
当代大学生的责任感与个人使命
当代大学生的责任感与个人使命在当代社会中，大学生作为社会的中坚力量，承担着重要的责任和使命。
他们不仅是国家未来的希望，更是社会进步的引领者。
然而，现实中不乏一些大学生对自己的责任与使命缺乏认识和体悟，面对社会问题时常常犹豫不决。
本文将探讨当代大学生的责任感与个人使命，以及如何提升和落实这些重要的品质。
一、责任感的重要性责任感是大学生发展和成长的重要指标之一。
作为接受高等教育的精英群体，大学生应该具备对自己、对社会和国家负责的责任感。
首先，大学生是家庭的希望，他们应该充分认识到自己对家庭融洽和谐的重要性，承担起家庭责任，为家人创造更好的生活条件。
同时，大学生也是社会的栋梁之才，他们的责任感直接关系到社会的发展进步。
只有担当起社会责任，积极参与社会公益活动，大学生才能真正成为社会进步的中坚力量。
最后，大学生还是国家未来的希望，他们肩负着建设祖国的重任。
要想实现中华民族的伟大复兴，大学生应该发扬责任感，为国家的繁荣发展贡献自己的力量。
二、个人使命的思考每个大学生都应该思考自己的个人使命是什么。
个人使命是指个体在特定时期、特定环境下对自己的期许和要求。
大学生个人使命的核心是实现自己的理想，并将之融入到社会和国家的发展中。
首先，大学生应该积极追求知识和专业技能的提升，掌握自己所学专业的核心知识和应用技能，为将来能够更好地服务社会打下坚实的基础。
其次，大学生应该树立正确的人生观和价值观，根据自身的特点和优势，确定自己的发展目标和方向，并为之努力奋斗。
此外，大学生还应该关注社会问题，积极参与公益活动，用自己的言行来关爱他人、关注社会，并努力改变社会。
三、提升责任感的途径为了提升大学生的责任感，我们可以从以下几个方面进行努力。
首先，教育部门应该加强大学生思想教育，在课程设置中注重培养责任感，引导大学生树立正确的价值观和世界观。
其次，家庭教育也是培养责任感的重要途径，家长应该关注大学生的成长，传递正确的人生观和价值观。
国旗下讲话爱国是每个大学生的责任
国旗下讲话爱国是每个大学生的责任在国旗下讲话爱国是每个大学生的责任作为一名大学生，我们不仅要承受着升学压力、学业负担，更肩负着国家的未来。
每天清晨，当我们站在校园的操场上，看着鲜红的国旗迎风飘扬，铿锵有力的国歌在耳边回荡，我们要牢记在心：爱国是每个大学生的责任。
首先，作为国家未来的接班人，作为大学生我们应该时刻保持对国家的深厚感情，坚定爱国之心。
知古能鉴今，只有了解国家的历史文化，才能更加深刻地认识到祖国的伟大。
我们应当阅读国史，了解国情，努力增强作为中国人的自豪感和凝聚力。
同时，我们还应当弘扬爱国主义精神，学习和追随先辈们在民族独立、国家繁荣中作出的巨大贡献。
在日常生活中，我们要举国之爱，从我做起，用自己的努力为祖国的强盛贡献力量。
其次，大学生作为社会中的精英群体，更应该以责任心和担当精神履行对国家的责任。
无论是在学业上还是在社会实践中，我们都应该以高标准要求自己，力争成为国家发展的中坚力量。
在学业上，我们应该努力学好专业知识，为社会创新发展提供源源不断的人才支持。
同时，积极参与社会实践，关注社会热点问题，努力为社会提供解决方案。
只有自己努力奋斗，才能为国家的繁荣做出更多的贡献。
再次，大学生们应该将个人发展与国家发展紧密结合起来，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。
中国梦，是每个中国人的梦，也是每个大学生的梦。
我们要把个人的理想与个人的奋斗与实现国家的发展目标相结合，为国家的繁荣贡献力量。
无论是从事科研创新、经济建设、社会服务等各个领域，我们都要奉献自己的智慧和力量，为国家进步发展做出应有的贡献。
最后，爱国不仅仅是口号，更需要通过实际行动来体现。
作为大学生，我们要关心国家大事，关注国家发展，积极提出建设性意见和行动。
我们可以关注社会问题，参与公益事业，为社会发展做出贡献；我们可以主动参与各类志愿者活动，为社会提供帮助和服务；我们可以积极参与学校组织的各类爱国主义教育活动，增强自己的爱国意识。
当代大学生肩负的使命
当代大学生肩负的使命纵观我国数千年的历史，大学生始终扮演着重要的角色。
他们不仅是学术领域的精英，更是国家和社会未来的中坚力量。
在当今这个快速发展的时代，当代大学生更是肩负着特殊的使命，他们需要以积极的态度和不断学习的精神，为实现中国梦做出自己的贡献。
当代大学生肩负着推动社会进步的使命。
作为新时代的青年，他们需要具备创新思维和创业精神，积极投身于科技创新、文化传承和社会服务等领域。
他们可以通过参与科研项目、创办科技公司、开展社会公益活动等方式，为社会进步贡献自己的力量。
同时，大学生还需要具备国际视野和跨文化交流能力，积极参与国际交流与合作，推动中国与世界的接轨。
当代大学生肩负着为国家发展贡献力量的使命。
在国家实施创新驱动发展战略、推动供给侧结构性改革等重要时刻，大学生需要发挥自己的专业知识和技能，为国家的经济发展提供支持。
他们可以通过参与实习、志愿服务、创新创业等活动，了解国情、服务社会，为国家的繁荣发展贡献自己的力量。
当代大学生肩负着为实现中国梦奋斗的使命。
中国梦是全体中国人民的梦想，也是当代青年应该为之奋斗的目标。
大学生需要坚定信仰、增强自信、弘扬中华优秀传统文化，以实际行动为实现中国梦做出贡献。
他们可以通过参与政治生活、投身文化创新、民生福祉等方式，为实现中国梦贡献自己的智慧和力量。
当代大学生肩负的使命是重大的，他们需要以积极的态度和不断学习的精神，为实现中国梦做出自己的贡献。
政府、高校和社会也应该为大学生提供更多的支持和帮助，共同推动中国的发展和进步。
历史，一个承载了无数记忆与经验的学科，不仅让我们深入理解过去，更让我们明智地面对未来。
历史学科，作为人类文明的宝库，拥有着培养我们价值观、世界观和人生观的重要使命。
历史学科是我们认识和理解人类文明的桥梁。
通过研究历史，我们可以理解人类社会的发展过程，了解各种文化、政治、经济体系的演变，从而理解人类行为的动机和结果。
历史学科使我们能够以更全面的视角看待世界，避免陷入片面和偏见的漩涡。
联系实际谈谈实现中华民族伟大复兴-大学生肩负的责任和使命
联系实际谈谈实现中华民族伟大复兴-大学生肩负的责任和使命联系实际谈谈实现中华民族伟大复兴，大学生肩负的责任和使命摘要“五四”时期，青年学生们纷纷将“救国、救民”作为自己的最高使命，如今爱国的表现已不再是救国，而是兴国、强国。
而当代大学生是整个社会力量中最朝气蓬勃、最富有创新精神，最少保守思想，最富于创新精神，是承前启后，继往开来的一代，实现中华民族伟大复兴的重任责无旁贷地落在当代大学生的肩上，需要当代大学生为此努力奋斗。
首先，必须树立强烈的历史使命感和责任感。
“热爱祖国，热爱人民，志存高远，胸怀宽广，在改革开放和现代化建设的广阔舞台上，充分发挥自己的聪明才智，展现自己的人生价值，努力创造无愧于时代和人民的业绩。
其次，必须努力把自己培养成时代所需要的创造性人才。
最后，必须树立远大理想，有为实现理想的坚定信念和脚踏实地、百折不挠的精神。
总之，作为新世纪的大学生，我们理应担负起振兴祖国的历史重任，努力使我国尽早地屹立于世界强盛民族之林。
中华民族的伟大复兴需要一代又一代人的不懈努力，每一代青年都肩负着自身的历史使命。
回顾20 世纪中国的发展历程，一代又一代中国青年沿着“五四”运动开辟的振兴中华的道路，继承和发扬“五四”运动的光荣传统，把握时代的脉搏，站在时代的潮头，在中国共产党的领导下不屈不挠地奋斗，历尽艰辛地求索，终于使中华民族走上了伟大复兴之路，并且为其自强、自立奠定了必要的基础。
这是中国青年可以自豪的光荣历史，也是鞭策21世纪中国青年再创佳绩的巨大精神动力。
在改革开放和社会主义现代化建设的新时期，当代大学生的历史使命就是把我国建设成富强民主文明的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴。
“五四”时期，青年学生们纷纷将“救国、救民”作为自己的最高使命，如今爱国的表现已不再是救国，而是兴国、强国。
当代生产力对科学技术的依赖越来越达到前所未有的程度。
随着经济的全球化，国家间的较量日益转向科技创新能力的制衡，一个国家的技术单凭模仿、引进已不能保证经济的真正优势，作为新世纪的大学生，我们理应担负起振兴祖国科技事业的历史重任，努力使我国尽早地屹立于世界强盛民族之林。
当代大学生的责任与使命
当代大学生的责任与使命在当代社会，大学生作为社会的中坚力量，肩负着重大的责任和使命。
他们是国家的未来和希望，承载着建设和发展国家的重任。
以下是当代大学生的责任与使命的详细描述。
一、责任：1.学习责任：作为大学生，首要的责任是学习。
他们应该努力提高自己的学术水平，不断学习新知识，掌握专业技能，为将来的工作和社会做好准备。
2.社会责任：大学生作为社会的一员，应该有社会责任感。
他们应该关心社会问题，积极参与社会公益活动，为社会发展做出贡献。
例如，参与环保组织、志愿者活动，关注弱势群体的权益等。
3.家庭责任：大学生也有家庭责任。
他们应该尊重父母，关心家人，承担起家庭的责任。
例如，照顾年迈的父母，帮助家庭解决问题等。
4.个人责任：大学生应该有自我管理和自我约束的责任。
他们应该保持良好的生活习惯，遵守社会道德规范，树立正确的价值观，培养良好的品德。
二、使命：1.为国家发展贡献力量：大学生是国家未来的希望，他们应该为国家的发展贡献自己的力量。
例如，投身科研工作，推动科技创新；参与社会实践，为社会发展提供智力支持；积极参与创业，为国家经济发展做出贡献等。
2.传承优秀文化：大学生应该传承和弘扬中华优秀传统文化。
他们应该学习和理解传统文化的精髓，传播传统文化的价值观念，维护和发展中华民族的文化传统。
3.引领社会风尚：大学生作为社会的中坚力量，应该引领社会风尚。
他们应该树立正确的价值观，倡导文明礼仪，反对不良行为，积极传播正能量。
4.培养社会责任感：大学生应该培养和发展社会责任感。
他们应该关心社会问题，积极参与社会公益活动，关注弱势群体的权益，为社会发展做出贡献。
总之，当代大学生的责任与使命是多方面的，既包括个人的责任，也包括社会的责任和国家的使命。
大学生应该努力学习，关心社会问题，为国家和社会的发展做出贡献，同时也要培养和发展自己的社会责任感，引领社会风尚，传承和弘扬优秀文化。
只有这样，才能真正履行当代大学生的责任与使命，为建设美好社会做出自己的贡献。
爱国奉献大学生应当积极参与国防事业
爱国奉献大学生应当积极参与国防事业作文正文：爱国奉献大学生应当积极参与国防事业作为新时代中国的大学生，我们肩负着实现民族复兴的重任。
在这个昂扬向上的时代，爱国奉献成为我们最基本的底线和共同信念。
而大学生作为国家未来的主力军，更应积极参与国防事业，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
首先，积极参与国防事业是大学生应尽的责任和义务。
作为祖国的栋梁之才，大学生具有较高的智力素质和专业技能，他们是国家建设、发展和国防现代化的希望和基石。
积极参与国防事业，既是对祖国安全和民族独立的坚定支持，也是对自身成长和发展的积极要求。
通过参与国防事业，大学生能够增强自身的国家意识和责任意识，培养良好的家国情怀和高尚的爱国情感。
其次，积极参与国防事业有利于提升大学生的思想素质和综合实力。
参与国防事业，可以让大学生深入了解国家安全形势和国防建设的重要性，从而更加明确自己的责任和使命。
同时，国防事业涉及多个领域，需要大学生具备综合素质和跨学科知识，参与其中不仅能够拓宽眼界，增长见识，还能够锻炼自己的综合能力和团队合作精神。
通过积极参与国防事业，大学生能够在切实行动中增强自身的忧患意识、危机意识和应变能力，培养出一批具有远见卓识和战略思维的人才。
此外，积极参与国防事业还能够提升大学生的爱国情感和大局意识。
爱国情感是中国传统美德，而参与国防事业则是爱国奉献的具体体现。
国防事业关乎国家安全和民族尊严，每一个大学生都应该时刻铭记在心，不忘初心，牢记使命。
通过参与国防事业，大学生能够亲身感受国家的强大和自豪，增强对祖国的热爱和自豪感。
同时，国防事业需要全社会的共同参与和努力，参与其中的大学生能够更好地认识到自己的责任所在，树立正确的道德观和社会责任感，形成“大我”和“小我”相结合的人生价值观。
综上所述，作为新时代的大学生，积极参与国防事业是我们的使命和责任。
通过参与国防事业，大学生能够拓宽眼界、提升综合能力，增强爱国情感和大局意识，进一步提升自己的思想素质和综合实力。
强国有我青春有为演讲稿大学生
强国有我青春有为演讲稿引言尊敬的评委，亲爱的同学们：大家早上好！我是来自XX大学的一名大学生，今天非常荣幸能在这里与大家分享我的演讲稿。
我的演讲题目是《强国有我青春有为》。
在这个伟大的时代里，我们青年人肩负着实现伟大中国梦的重任。
年轻的我们，应该以自己的努力为国家的繁荣和发展贡献力量。
让我们共同为强国有我，青春有为而努力奋斗！什么是强国有我强国有我是一个非常有力的口号，它表达了每一个国家公民的责任和使命感。
作为中国的大学生，我深深地理解并坚信着这个口号背后的意义。
强国有我，就是每个人都要献出自己的一份力量，为国家的繁荣和发展贡献自己的智慧和汗水。
只有每个人都能够发挥自己的作用，才能够实现中华民族伟大复兴的梦想。
青春有为的意义青春有为是我们这个时代的使命，它承载着无尽的希望和梦想。
我们青年人是祖国的未来和希望，是国家发展的中坚力量。
我们要用自己的努力和才华，为国家建设和进步做出贡献。
青春是我们最宝贵的财富，我们年轻人要有责任感和担当心，不负青春，不负时代，为国家和民族的繁荣发展贡献自己的力量。
大学生的责任与担当作为大学生，我们应该有更高的追求和要求。
我们要加强自己的知识学习，提高自己的素质和能力。
只有真正的增强自己的实力，才能够为国家做出更多的贡献。
同时，我们大学生要热爱岗位，为社会做出贡献。
无论是在学术研究还是在社会实践中，都要勇于担当，努力做到最好。
我们要努力培养自己的创新意识和创业精神，勇于面对挑战和困难。
在实现自己的梦想的同时，也要为社会的发展作出贡献。
坚定理想信念一个人如果没有坚定的理想信念，就很难真正做到强国有我，青春有为。
只有坚定的理想信念才能给予我们前进的动力和勇气。
我们要坚守中国梦的信仰，坚定共产主义的信念。
我们要牢记初心使命，永远保持对党和人民的忠诚。
在我们追求个人梦想的同时，也要把国家的利益放在第一位，为国家的繁荣和发展努力奋斗。
结语亲爱的同学们，我们生活在一个伟大的时代，我们的青春注定不平凡。
爱国主义教育演讲三分钟
爱国主义教育演讲三分钟爱国主义不仅仅是一种感情，而且还是一种思想或精神。
仅仅把爱国主义解释为一种对自己祖国的感情，远远不能揭示爱国主义的深刻内涵。
以下是小编为大家整理的爱国主义教育演讲三分钟，感谢您的欣赏。
爱国主义教育演讲1亲爱的老师、同学们：环顾着美丽的校园，体会学习的快乐，大家可否想到了在1935年的今天，所有中华民族的出色儿女，都在为中国的解放而努力奋斗着!历史不曾远去——我宣布哈尔滨市第五十九中学以“纪念一二九运动”主题的升旗仪式现在开始。
下面进行升旗仪式第一项，请旗手出旗。
担任本次升旗仪式的升旗手是二年四班的王宝鹏、付韦童、王旭和赵凇四名同学，他们学习刻苦，热爱劳动，是老师的好帮手，同学们的好榜样。
下面进行升旗仪式第二项：升国旗，奏国歌，全体师生脱帽行注目礼，……，礼毕。
进行升旗仪式第三项，请彭春璇同学进行国旗下的演讲。
青年学生们因爱国而走上街头，为不做亡国奴、争取国家的独立而努力抗争。
今天，虽然没有战争，但我们还是要传承一二九运动的精神，把无限的激情投入到学习生活中，拼搏奋发肩负起新一代中华儿女应有的责任。
现在我宣布哈尔滨市第五十九中学以‘纪念一二九运动;为主题的升旗仪式到此结束。
请老师先进教学楼，请广播站站长宣读上周纪律卫生评比情况。
爱国主义教育演讲2今天我们弘扬爱国主义，就是要从历史的财富中寻找源头，从社会的进步中汲取力量，从一代又一代人的奋斗中获得启示。
没有共产党就没有新中国，就没有国家的富强和民族的振兴;只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国。
这是我们理解爱国主义的历史基点，也是我们弘扬爱国主义的现实依据。
爱国从来就不是抽象的。
爱国主义，是爱国、爱党、爱社会主义的统一，是社会主义核心价值体系与中国特色社会主义道路的统一，是民族精神与时代精神的统一。
这是当代爱国主义精神最本质、最重要的表现。
爱国主义既有历史的继承性，又有鲜明的时代性。
我们所面临的时代，是经济全球化趋势日益深入的时代，是国与国之间的综合国力竞争日趋激烈的时代，也是中华民族的伟大复兴展现出灿烂前景的时代。
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大学生肩负着建设祖国的重任，从一定程度上讲决定了一个国家的未来。
诚实守信是一个人立足社会的根本，大学生更是如此，大学生的诚信意识关系良好社会风尚的形成，也关系到和谐社会的构建。
可当今很多大学生的诚信意识还不是很高，在经济飞速发展的今天，大学生应当注重自身素质的培养和提高，在大学里应当首先学会做人，全面发展，才能适应社会的需要，服务于社会。
现代社会需要塑造大学生主体人格,诚信教育在人格塑造中发挥着重要作用。
诚信教育通过确立主体意识、发展主体能力,发挥主体价值,从而塑造大学生主体人格,以保证培养高素质的人才。
诚信教育过程中,应着重教育理念以人为本、教育内容与时俱进、教育管理制度规范。
高校教育中影响大学生主体人格建构的因素很多,在此仅谈谈在诚信教育中建构学生主体人格的一点思考。
所谓诚信,就是诚实和守信。
诚实,就是动机在于传达真实信息的一种行为;《辞海》对“守信”的解释是“遵守诺言,实践成约,从而取得别人对他的信任”。
前者是指人的内在道德品质修养,而后者却是着力于人际间的伦理关怀。
诚信张扬了人性,弘扬了道德关怀,不仅是一种童叟无欺的商业精神,也是一种道德意境,因为它关注如何做人的问题,关注如何提升人生的境界,表现了人与人之间互视为目的而不是手段的人文关怀。
诚信所蕴含的这种道德追求,在本质上完全契合于新时期大学生的主体精神,因为高校教育的总体目标固然是培养富有创造性的社会主义“四有”新人,而在道德意义上也正在
于寻求和培育更为健全的人格,更为完善的人性。
就此而言,诚信不啻是构建主体人格的一个新的道德楔入点。
诚信是大学生树立理想信念的基础。
大学生应以建设祖国为己任，把建设大而强，福而美得祖国作为自己的终生理想。
只有树立诚信意识，才能真正忠于国家和民族的事业。
并为此奋斗终生。
我个人认为，诚信道德是维系这个社会正常运行的潜在规则，正如书本上讲，道德的本质只是一种社会意识形式，他反应了这个社会，又服务于这个社会。
要想社会整体正常有效的运行发展，作为社会组成体的每个人都应该自觉树立良好的诚信道德意识，其中大学生尤为重要，那么应该怎么做呢？我想应该从下面几个方向入手。
一，树立主体意识
诚信教育在理念上,必须注重以人为本。
教育的根本在于受教者本身，从这几年的学习经验来看，我觉得自我教育应该是教育的重点，学习关键是自我领悟，把自己看做主体，去体会，去感悟。
这一点我想现在很多大学生应该好好思考一下。
二，了解中国传统道德，注重与时俱进。
诚信道德在中国已有几千年历史，是中华民族的优良传统，这些优良传统内涵丰富，博大精深，是中华民族生命机体中不可分割的组成部分，学习这些沉淀下来的精华有助于提高大学生对诚信道德的崇敬感，有利于诚信道德的形成。
与时俱进则是要求大学生跟上时代的发展，将传统与现时代相结合，了解和弘扬社会主义道德，
为自己的发展打下良好的基础。
三、诚信教育与主体价值的实现
大学生确立了主体意识,发展了主体能力,便开始寻求主体价值。
当代大学生既生活在市场经济的经济制度、“依法治国”与“以德治国”相结合的政治制度建设和社会主义精神文明建设的大环境中,又是社会主义经济、政治和文化建设的后备军。
他们的价值发挥离不开这些客观环境,同时这些客观现实又是他们价值展现的舞台和实践的结果。
这一客观事实决定大学生寻求主体价值,离不开诚信精神的支撑。
首先,人既是自然人,更是社会人。
人要发挥价值一步也离不开社会之光的普照,大学生得以实现人生价值就是在与他人进行交往,与社会开展物质、能量和信息的交换等实践中实现的,诚信是保障这些实践活动能够顺利开展的资本。
微软中国研究院前任院长李开复回国前,写了一封公开信。
在任中国研究院院长期间,他接触过很多中国学生,有很多感触。
他在信中说的第一点就是:事业要成功,需要恪守一些原则,而这些原则是他所遇到的中国学生所最缺乏的,其中第一个原则就是要诚信、正直。
一个人对社会来说,首先是诚实守信,第二才是才能,如果有才能,而不守信,对社会造成的危害比能力差的人造成的更大。
大学生缺少诚信会使他们在社会上遇到更多危险,失去很多成功的机会。
因为任何人都怕不诚实不守信用的人。
一旦你做了不诚实不守信用的事情,就会在你的人生履历上留下痕迹,以后你在社会上就会失去很多成功的机会,也就谈不上体现主体价值。
其次,
从社会角度看,市场经济本身是一种契约经济、诚信经济,诚信是社会主义市场经济得以有效运行的道德基础。
恩格斯在考察资本主义市场经济后指出:“生产愈发展,它就愈不能采用作为它早期阶段的特征的那些琐细的哄骗和欺诈的手段。
……这些狡猾手腕在大市场上已经不合算了,那里时间就是金钱,那里商业道德必然发展到一定水平。
[5]”特别是在WTO的框架之中,参与国际贸易竞争对诚信的要求更广、更高。
在德国有一位中国留学生,以优异的成绩毕业后到各大小公司应聘都遭到拒绝的原因就是:在他个人信用卡上有3次公交车逃票纪录。
正如康德所说:“由于说了一个谎,一个人抛弃了,甚至可以说彻底毁灭了作人的尊严。
[6]”另外,目前我国在政治建设和精神文明建设中推行“依法治国”和“以德治国”相结合的方针,这种建设方针本身内含诚信,它们也对贯彻的主体提出了诚信的要求。
由此可见诚信不仅是人之为人的根本道德标准,是做人的基本要求,也是作为未来国家政治法制建设和精神文明建设的主体的当代大学生实现人生价值之本。
四、关于实践诚信教育的几点思考
要培养大学生主体人格,应进一步加强诚信教育,建立和健全大学生的诚信教育机制,主要应注意以下几方面:
1.教育理念应以人为本。
诚信教育在理念上,必须注重以人为本。
要树立大教育观,打破以往以教育论教育,以道德谈道德的难以取得实效的空洞说教的教育观念。
苏霍姆林斯基说:“没有自我教育就没有真正的教育”。
大学
生是诚信教育的主体,诚信教育能否奏效,归根结底依赖于教育对象的“自我”作用。
因此,在诚信教育中,应尊重学生的主体地位和主体人格,指导大学生进行“自我”教育,激发学生的积极性和主体性,培养学生对诚信道德的自我认识能力和感受能力。
“教育鼓励学生通过自己的理智活动和实践,逐渐达到道德上的成熟”[7],使大学生自觉主动地践行诚信,实现他律向自律的转化。
应把教育视点从原来的关注道德规范本身转移到“人的全面发展”的内容上来,着眼于人才的成长,以“人而无信,不知其可也”为出发点和归宿点,注入人文精神,使之培养出的人才能与社会经济发展相适应,与时代发展同步。
2.教育内容要与时俱进。
诚信教育在内容上应当与时俱进,不断拓宽教育内涵。
经济全球化和教育国际化的发展进程要求我们在大学生诚信教育内容上必须注入时代精神,使传统的本土化的诚信教育逐步走向现代化、国际化。
尤其要注意两个结合:一是诚信意识要和规则意识结合起来。
现代诚信观念不仅是一个处理个人之间关系的“私德”,更是一个处理个人和社会之间关系的“公德”。
中国加入世贸组织对人们在道德上的最大促进作用,就是规则意识的强化。
规则和诚信是紧密联系的,规则意识淡薄,诚信意识必然失落。
大学生的诚信方面的问题和社会上规则意识的薄弱紧密联系,有些已经渗入到学校内部。
我们应当把诚信教育和规则教育结合起来,让学生从小懂得:规则的制定是按规则进行的;规则是必须遵守的,不能违反的;规则面前人人平等。
二
是诚信意识要和创新意识结合起来。
诚信观念侧重实事求是、信守诺言,但在社会飞速发展的时代,需要创新、突破常规。
诚信和创新的关系也就是解放思想和实事求是的关系:“只有解放思想,才能真正达到实事求是;只有实事求是,才能真正解放思想。
”诚信要求积极改造社会,包括使社会环境更有利于诚信的回归,这就需要创新、出新思路,诚信与创新的结合基础是社会责任感。
面对新形势,我们必须重新对大学生诚信教育内容进行审视,在理论的内涵与外延上要进一步深化、拓展、创新,以期大学生诚信之树常青,不断朝现代化、国际化迈进。
3.建立健全教育管理制度。
诚信教育在管理上,必须实现制度规范化,建立完备的信用体系和奖惩制度。
诚信道德的形成必须有完善的信用体系作保证和相应的奖惩制度作后盾,不能只停留在道德认识的层面上。
大学生诚信教育制度化的关键在于人与制度之间必须建立一套良性的互动机制,使得每一个人在自律基础上,通过制度渠道达到自己的目的。
若诚信不能得到利益保证,欺诈不能得到应有制裁,诚信将会遭人践踏,尽管它是道德的、正义的、崇高的。
因此,我们必须在大学生中建立一套信用制度,把大学生在校的诚信表现用制度加以规范,建立相应的约束和惩罚机制。
给每个学生建立诚信档案,详细记录个人基本情况、品行说明、学习成绩、信用记录以及奖罚状况,并依据个人档案作为学生评优获奖、入党保研、升学就业、发放助学贷款的一个重要指标。
对缺失诚信的学生要给以惩罚,如不能参与评先评优,不能担任学
生干部,情节严重的要给以校纪处分。
学校还要完善各种规章制度,如对考试作弊、违反毕业协议、借贷不还等问题的处理制度等,把这些制度纳入整个诚信约束和惩罚机制,让硬制度和软教育紧密结合起来,共同发挥作用。