国际结算教案(姚新超)1

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国际结算教案(姚新超)4

国际结算教案(姚新超)4

代收行于7月6日复电:“你5日电悉。第****号单据 虽然是30天远期付款交单,但我国当地商业习惯做法 是:我行接到单据时即向付款人提示,付款人承兑后 即可取得单据而提取货物,待汇票到期日后再付款。 这就是我国对远期付款交单的做法。现付款人在承兑 取得单据后又拒付,需委托人向付款人直接联系解决。 7月7日” Y公司最后经我驻外商赞处了解该国对远期付款 交单托收一律按承兑交单方式处理是事实。最后经我 商赞处几次与其磋商和交涉,对方才按85%付了货款。
付款人
④ 承 兑 汇 票 ⑤ 到 期 日 提 示 汇 票 要 求 付及业务程序
三、其他种类的跟单托收 (一)直接托收(Direct Collection) 直接托收是指卖方/委托人从他的银行即托收行那 里获得托收指示的空白格式,由他自己填写,连同托收 单据直接寄给买方银行,即代收行,请其代收货款,并 将已经填妥的托收格式副本送给托收行,请其将此笔托 收视同本行办理一样。 URC522所规定的托收是由银行来办理的托收,而直 接托收是由委托人不经银行而是自己将单据直接寄交代 收行办理的托收。URC522并不包括不经银行办理的托收 业务。由于缺少银行的有力支持,因而积易货款两空。 因此,作为收款人,委托人不应轻易使用这种托收。
第二节 托收的种类及业务程序
(四)凭付款承诺书交单托收 有时进口商/付款人坚持使用付款承诺书代替汇票或 本票,以此换取货运单据,即凭进口商的承诺书承诺在 将来日期付款而交单。 作为收款人,出口商不应该轻易接受这种承诺书, 因为它是一种商业信用,完全是进口商的自我担保;而 且这种承诺书不属于金融票据,一般不受票据法约束, 一旦进口商拒付,出口商难以援引票据法辩护,因此, 这种托收的风险较大。 (五)凭银行保函交单托收 为了减少出口商的收款风险,有时出口商要求进口 商提供银行保函换取货运单据,未来一定期限内,进口 商向出口商支付货款。这种托收比付款承诺书的风险小, 出口商可适当考虑接受。

国际结算实训教案(五篇材料)

国际结算实训教案(五篇材料)

国际结算实训教案(五篇材料)第一篇:国际结算实训教案《国际结算》课程实践教学教案课程代码:授课对象:海口经济学院公管学院级报关专业1~4班开课时间:2009~2010学年第二学期学时安排:4学时/周课程总学时:68(实践教学学时:8)任课教师:实训项目一:国际结算票据实训课时:2学时实训目标与要求:通过实训,使学生掌握对汇票的审核;能够正确填写汇票;掌握汇票各种票据行为和处理流程。

实训重难点:重点:汇票各主要项目的填写;难点:汇票的各种票据行为和处理流程。

实训内容:一、根据已知条件开立汇票各国票据法对汇票内容的规定不尽相同,我国《票据法》第22、23条分别规定了必备项目和其他项目,具体规定如下:⑪表明“汇票”字样;⑫无条件支付委托;⑬确定的金额;⑭付款人名称;⑮收款人名称(汇票抬头);⑯出票日期;⑰出票人签章。

我国《票据法》明确规定,汇票上未记载上述规定事项之一的,汇票无效。

实际业务中,汇票上还需列明付款日期、付款地点和出票地点、日期等。

1.根据以下信息开出一张汇票,格式参见教材22页,式样2-1。

出票人:广东机械进出口公司受票人:HSBC Bank PLC,United Kingdom 收款人:凭中国银行广州分行指定金额:5万英镑付款期限:见票后30天付款出票地点及日期:广州,2010年1月5日其他汇票项目自定。

2.根据以下信息开出一张汇票,格式参见教材22页,式样2-1。

中国A进口公司与日本B出口公司签订了一份买卖合同,合同金额为10万元人民币,付款时间为见票后30天,由A公司的开户行——中国银行上海分行担任付款,要求签发成以B公司为指示人的抬头,其他汇票项目自定。

试根据上述要求签发一张汇票。

二、根据所给条件在汇票上进行背书、承兑背书是持票人在汇票背面签字并把它交给他人的行为。

背书包括两个动作:一是签字;二是交付。

只有两个行为同时具备,背书转让行为方才有效。

背书人签字应包含他的签章并记载背书日期。

国际结算教案(姚新超)1

国际结算教案(姚新超)1

第三节 国际结算适用的惯例与规则
一、英国《票据法》 二、日内瓦《统一汇票本票法》及《统一支票法》 三、国际商会《托收统一规则》(URC522) 四、国际商会 五、国际商会eUCP600 六、国际商会《跟单信用证项下银行间偿付统一规则》 (URR725) 七、国际商会《国际备用证惯例》(ISP98) 八、国际商会《审核跟单信用证项下单据的国际标准 银行实务》(ISBP) 九、国际商会《跟单票据争议解决专家意见规则》 (DOCDEX) 十、独立保函管理与规则
三、国际结算的研究对象 主要是支付手段、结算方式和以银行为中心的划拨方式。其 目的在于以最科学、最有效的方法来清算国际间以货币表现的债 权债务关系。 注意: 1、角度:国际银行业务 2、内容:支付手段(票据) 结算方式(汇款、托收、信用证、 银行保函 国际保理) 单据处理 贸易融资
四、国际结算业务的基础 银行海外分支机构或者代理机构的设置及建立, 可以看作是银行办理国际结算业务的基础。 银行间的上下级或者联行关系可以通过设立分支 机构来完成。银行通常在主要结算货币的清算中心设 有分支机构。银行间的代理关系主要是通过两国银行 相互传递有关信息并达成协议后建立的。银行间建立 代理关系,就会涉及密押与印鉴、费率表、账户的设 置等内容。
第二节
一、现金结算
国际结算业务种类
现金结算又称货币结算,即钱货两清的结算方式。 通常适用于金额较小的非贸易结算中。 二、票据结算 票据结算是指以票据流通代替现金流通,债务人 以票据清偿其债务的结算方式。 三、凭单付款结算 是指卖方凭商业单据要求买方付款,买方也只凭 商业单据而非货物向卖方履行付款义务。 四、电讯化结算
第一章
国际结算概论
内容要点: 1、国际结算的概念 2、国际结算的研究对象 3、国际结算的分类 4、国际结算业务的种类及其使用范围 5、国际结算适用的惯例与规则 重点: 1、国际结算的概念 2、国际结算适用的惯例与规则

国际结算课程教案

国际结算课程教案

国际结算课程教案第一章国际结算概述国际结算时解决不同国家之间的债权债务关系的一门学科,国际结算在不同的发展阶段有不同的特点。

(现金————非现金直接结算————间接结算)。

第一节国际结算总体介绍一、国际结算的涵义㈠概念国际结算(International settlement):是指处于两个不同国家的当事人,(因为商品买卖、服务供应、资金调拨、国际借贷)通过银行办理的两国间货币收付业务。

㈡如何理解国际结算的定义:①国际结算是一种货币收付行为。

②国际结算的货币收付行为时发生在不同的国家之间(而不是在同一国家之间的货币收付行为就不是国际结算)③国际结算的主体是不同国家之间的个人单位,企业或者政府。

④国际结算发生的根本原因是因为不同国家之间的当事人,因为商品买卖,服务供应,资金调拨国际借贷而发生的货币收付行为。

⑤国际结算行为必须通过银行来完成。

㈢国际结算的基本要素:结算工具+结算方式+单据①结算工具——包括货币现金、票据(以及电报、邮寄支付凭证等)②结算方式——主要包括现汇结算中的(属于商业信用的无证支付即)汇款和托收与(属于银行信用的有证支付即)信用证A、除了现汇(通过银行汇兑)结算方式外,还有记帐(以政府双边支付协定为基础)结算方式B、现汇结算方式又有顺汇(债务人主动委托银行)和逆汇(债权人出票委托银行)方式之分③单据——国际贸易中的物权凭证和附属凭证;包括基本单据,如商业发票、提单和保单等贸易中必不可少的单据,以及附属单据,如产地证明书、品质检验证明书和卫生证明书等根据不同的规定和要求,由出口商向进口商另外提供的单据二、国际结算的分类国际贸易结算(International settlement of trade):以商品进出口为背景,即由有形贸易引起的国际结算。

非贸易结算(Non-trade settlement):由无形贸易引起的货币收付活动,即国际贸易结算以外的其他国际结算。

随着国际贸易的出现而产生,贸易结算也因此在国际结算中占主导地位;1980年代以来,金融交易结算比重显著增加,并远远超过贸易结算;但贸易结算更加复杂,始终是国际结算的主要内容三、国际结算的产生与发展1.国际结算是伴随国际贸易的发展而产生发展的。

《国际结算》课程授课教案

《国际结算》课程授课教案
《国际结算》课程授课教案
目录
• 课程介绍与教学目标 • 国际结算基本概念与原理 • 汇款与托收业务操作实务 • 信用证业务操作实务 • 国际保理与福费廷业务介绍 • 银行间清算系统及其在跨境支付中应用 • 案例分析与讨论
01
课程介绍与教学目标
《国际结算》课程概述
课程性质
《国际结算》是金融学专业的一门核心课程,旨在培养学生掌握国际结算的基本理论和实 务操作技能。
SWIFT系统及其在跨境支付中应用
SWIFT系统简介
SWIFT(环球同业银行金融电讯协会)是一个国际银行间非盈利性 的国际合作组织,提供安全、标准化和可靠的金融信息传输服务。
在跨境支付中应用
SWIFT系统为跨境支付提供了快速、准确和安全的信息传输通道, 使得不同国家和地区的银行能够实时进行资金结算和划拨。
CHIPS系统为跨境支付提供了 美元清算服务,支持多种货币 对的交易,使得不同国家和地 区的银行能够高效地进行美元 资金的结算和划拨。
CHIPS系统具有处理量大、效 率高、风险低等优势,尤其在 美元跨境支付中具有重要地位 。同时,CHIPS系统还不断引 入新技术和创新服务,以适应 不断变化的金融市场环境。
05
国际保理与福费廷业 务介绍
国际保理业务概述及操作流程
01
国际保理业务定义:国际保理是一种综合性的金融服务, 旨在为国际贸易中的买卖双方提供风险保障和资金融通便 利。
02
业务流程
04
卖方发货后,将应收账款转让给保理商。
05
保理商对买方进行信用评估,并承担买方信用风险。
03
卖方与保理商签订保理合同。
国际结算意义
国际结算是国际贸易的重要组成部分,对于促进国际贸易发展、推动经济全球 化进程、维护国际经济秩序具有重要意义。

国际结算实训教案

国际结算实训教案

《国际结算》课程实践教学教案课程代码:授课对象:海口经济学院公管学院级报关专业1~4班开课时间:2009~2010学年第二学期学时安排:4学时/周课程总学时:68(实践教学学时:8)任课教师:实训项目一:国际结算票据实训课时:2学时实训目标与要求:通过实训,使学生掌握对汇票的审核;能够正确填写汇票;掌握汇票各种票据行为和处理流程。

实训重难点:重点:汇票各主要项目的填写;难点:汇票的各种票据行为和处理流程。

实训内容:一、根据已知条件开立汇票各国票据法对汇票内容的规定不尽相同,我国《票据法》第22、23条分别规定了必备项目和其他项目,具体规定如下:⑴表明“汇票”字样;⑵无条件支付委托;⑶确定的金额;⑷付款人名称;⑸收款人名称(汇票抬头);⑹出票日期;⑺出票人签章。

我国《票据法》明确规定,汇票上未记载上述规定事项之一的,汇票无效。

实际业务中,汇票上还需列明付款日期、付款地点和出票地点、日期等。

1.根据以下信息开出一张汇票,格式参见教材22页,式样2-1。

出票人:广东机械进出口公司受票人:HSBC Bank PLC,United Kingdom收款人:凭中国银行广州分行指定金额:5万英镑付款期限:见票后30天付款出票地点及日期:广州,2010年1月5日其他汇票项目自定。

2.根据以下信息开出一张汇票,格式参见教材22页,式样2-1。

中国A进口公司与日本B出口公司签订了一份买卖合同,合同金额为10万元人民币,付款时间为见票后30天,由A公司的开户行——中国银行上海分行担任付款,要求签发成以B公司为指示人的抬头,其他汇票项目自定。

试根据上述要求签发一张汇票。

二、根据所给条件在汇票上进行背书、承兑背书是持票人在汇票背面签字并把它交给他人的行为。

背书包括两个动作:一是签字;二是交付。

只有两个行为同时具备,背书转让行为方才有效。

背书人签字应包含他的签章并记载背书日期。

承兑是指汇票付款人承诺在汇票到期日支付汇票金额的票据行为。

《国际结算》课程授课教案

《国际结算》课程授课教案

《国际结算》课程授课教案一、教学目的及要求《国际结算》是一门与商业银行国际结算业务紧密相关的、注重理论在实际业务中应用,具有很强的专业性和实务可操作性的课程;也是一门适应我国银行业务与国际银行业务接轨需要,与国际惯例紧密联系、不断发展变化,偏重于按照国际惯例使用金融专业英语办理业务的,具有很强国际性的专业课程.它是国际金融学的一个分支,从微观角度探讨国际间货币运动的理论与实务问题,主要研究结算工具、结算方式和以银行为中心的资金划拨清算,其主要目的在于以最科学、最有效的方法来清算国与国之间以货币表现的债权债务关系。

《国际结算》是从事国际金融和国际贸易工作所必须掌握的一门重要的实务课程,是作为高职国际金融专业、国际贸易专业的一门专业必修课。

根据学科的要求,本课程是以国际贸易结算为主线,以信用证结算方式为中心,以国际惯例为依据,系统地介绍国际结算的基本原理和业务操作规范。

通过《国际结算》的教学,要求学生能够掌握国际结算的基本理论、基本知识和基本技能;做到理论与实际相结合,能够运用理论知识为指导进行国际结算的实务操作和处理所遇到的国际结算纠纷,成为具备国际贸易结算的实务操作能力的应用型人才。

二、选用的教材根据要求高职高专国际结算课程,我们选用的教材是由朱箴元主编,朱箴元、林琳、兰振光(均为我院国际金融教研室的教师)共同参编的适用于高职高专的《国际结算》(第二版);同时选用由他们共同参编的辅导书《国际结算学习指导》(第二版),以上均于2008年11月由中国金融出版社出版。

三、具体教学内容第一章国际结算概述【本章学习要求】通过本章教学,要求学生了解国际结算的发展过程、国际结算中常用的国际惯例以及当代国际结算发展的主要特点;理解国际结算研究的主要内容、办理现汇结算的基本条件;掌握国际结算的概念。

【本章重点】1.国际结算的概念2。

办理现汇结算的基本条件【本章难点】1。

货物单据化2。

单据电子化【本章教学时数】4课时【授课主要内容】一、国际结算概述(一)国际结算的概念国际结算(International Settlement)是国际金融的一个分支,是对国际间债权债务进行了结和清算的一种经济行为。

国际结算课程教案

国际结算课程教案
根据交易特点和风险状况,选择合适的结算方式,如电汇、 信用证等。
4 加强内部控制和监管
建立完善的内部流程和监管机制,确保业务操作的规范性 和准确性。
风险管理策略与方法
01
风险识别
通过定期评估和分析,识别潜在的 风险因素和来源。
风险缓释
采取适当的措施,如分散投资、对 冲交易等,降低风险的影响。
03
02
汇款方式的特点
方便、快捷、安全,是国际结算中常用的支付方式之一。
电汇
01
电汇的定义
电汇是指付款人通过银行以电报、电传或SWIFT等方式将款项汇给收款
人的支付方式。
02 03
电汇的流程
付款人向银行申请电汇并提供收款人信息,银行通过电报等方式向收款 人所在银行发出付款指令,收款人所在银行根据指令将款项解付给收款 人。
03
增强学生的实际操作能力,能够运用所学知识处理 国际结算业务中的实际问题。
课程内容与结构
票据
介绍票据的定义、种类、 性质和功能,以及票据行 为如出票、背书、承兑、
保证等。
托收方式
阐述托收的定义、种类和 业务流程,以及托收项下 的资金融通和风险防范。
01
02的概念、种 类、发展历史等。
保理结算
指卖方将其现在或将来的基于其与买方订立的 货物销售/服务合同所产生的应收账款转让给保 理商,由保理商向其提供资金融通、买方资信 评估、销售账户管理、信用风险担保、账款催 收等一系列服务的综合金融服务方式。
国际结算的当事人
汇款人
指将款项交给银行办理汇款的单位和个人,是 国际贸易中的买方或债务人。
根据是否附有货运单据,信用证可分为跟单信用证和光票信用证。跟单信用证要求受益人提交货运单据,而光票信用证则 无需提交。

优秀课程教案分享之一《国际结算》

优秀课程教案分享之一《国际结算》
职业发展打下了坚实的基础。
相关领域拓展延伸
国际金融市场
国际贸易法规与政策
了解国际金融市场的发展历程、主要参与 者、交易工具及市场规则等,探讨国际金 融市场与国际结算的关联和影响。
深入研究国际贸易法规和政策对国际结算 的影响和制约,以及企业在国际结算中如 何合理利用相关法规和政策降低风险。
外汇风险管理
优秀课程教结案算分》享之一《国际
目录
• 课程介绍与教学目标 • 国际结算基本概念与原理 • 汇款与托收业务操作实务 • 信用证业务操作实务 • 保函与备用信用证业务操作实务 • 国际结算风险防范与控制 • 总结回顾与拓展延伸
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 01
课程介绍与教学目标
《国际结算》课程简介
课程性质
《国际结算》是金融、国际贸易等专业的核心课程,主要 研究国际间货币收付、债权债务清偿的行为和方式。
国际结算功能
国际结算的主要功能是促进国际贸易 和投资的顺利进行,为国际经济交往 提供必要的支付手段和信用保障。
国际结算方式分类
汇款
汇款是指付款人通过银行或其他途径将款项汇给收款人的一种结算方式。根据汇款方式不 同,可分为电汇、信汇和票汇。
托收
托收是指债权人出具汇票委托银行向债务人收取款项的一种结算方式。根据托收方式不同 ,可分为光票托收和跟单托收。
03
汇款与托收业务操作实务
汇款业务操作流程及注意事项
汇款业务操作流程
汇款人填写汇款申请书,交款付费给汇出行。
汇出行制作加押电报或电传给汇入行,并将汇款申请书(或信汇委托书)寄给汇入 行。
汇款业务操作流程及注意事项
01
汇入行核对密押相符后,缮制电 汇通知书或信汇通知书,通知收 款人取款。

国际结算教学设计 (2)

国际结算教学设计 (2)

国际结算教学设计概述国际贸易的快速发展对国际结算提出了更高的要求,因此国际结算课程在商学院中变得越来越重要。

本教学设计旨在帮助学生了解国际结算的基本理论和应用。

目标•帮助学生了解国际结算的基本概念和原理。

•使学生能够理解和应用结算方式。

•帮助学生在实践中应用结算技巧和策略。

教学方法•授课讲解:讲授国际结算基本概念和原理,以澄清概念为中心,以条款说明、小组讨论和案例分析为辅助。

•研讨会:通过讨论案例、讨论调查和主题讨论等形式,让学生主动参与探讨国际结算的问题。

•课程设计:为学生提供一项国际贸易合同,让他们根据文本规定进行结算。

授课内容第一章:国际贸易和结算•国际贸易的概念和种类•国际结算的种类和内容•支付方式和凭证•国际汇率和汇率风险第二章:贸易融资•凭证融资基本概念•押汇和保理的基本概念•国际信用证的种类和条款•法律和风险的考虑因素第三章:结算和支付•不同付款方式的优缺点•电子支付的发展和特点•票证和托收的使用•其它结算方式的特点和应用第四章:法律和税务•国际贸易的法律和规定•关税和进口税的计算和考虑因素•消费税和增值税的计算和应用•对于税务和法律方面问题的解决方案课程设计要求为了让学生更好地了解和应用结算方式,在本课程结束时,学生需要在模拟贸易环境中完成一项结算任务。

任务细节•任务名称:国际贸易合同结算•任务目标:通过模拟贸易环境,让学生了解和应用结算技巧。

•任务步骤:1.学生自由分组,每个小组分配一份贸易合同。

2.学生按照销售合同中的规定,通过电子支付或其他指定方式完成结算。

3.学生需要在截止日期前提交所有必需的文件和文件以验证结算流程的完整性。

评估标准•学生的结算过程和材料必须完整和准确。

•学生需要在截止日期前完成任务。

•学生需要在小组讨论中对结算方式进行解释和讨论。

结论本教学设计旨在为学生介绍国际结算的基本原则,以及结算的最佳实践。

通过理论和实践相结合的授课方式,学生能够更好的掌握各种结算方式的使用方法,以及如何在贸易环境中应用结算技巧和策略。

国际结算教案

国际结算教案

国际结算教案教案标题:国际结算教案教学目标:1. 了解国际结算的基本概念和原理。

2. 理解国际结算的主要方式和工具。

3. 掌握国际结算的操作流程和注意事项。

4. 能够运用所学知识解决实际的国际结算问题。

教学重点:1. 国际结算的基本概念和原理。

2. 国际结算的主要方式和工具。

3. 国际结算的操作流程和注意事项。

教学难点:1. 国际结算的操作流程和注意事项。

2. 运用所学知识解决实际的国际结算问题。

教学准备:1. 教学课件和投影仪。

2. 相关的案例和练习题。

教学过程:Step 1: 引入 (5分钟)通过提问和讨论,引导学生了解国际结算的概念和重要性。

解释国际结算对国际贸易和跨国企业的意义。

Step 2: 国际结算的基本概念和原理 (10分钟)介绍国际结算的基本概念和原理,包括汇率、外汇市场和国际支付的原理。

通过示意图和实例解释相关概念。

Step 3: 国际结算的主要方式和工具 (15分钟)解释国际结算的主要方式,如信用证、托收和电汇等,并介绍各种方式的特点和适用场景。

讲解国际结算的主要工具,如SWIFT系统和国际结算银行等。

Step 4: 国际结算的操作流程和注意事项 (20分钟)详细讲解国际结算的操作流程,包括合同签订、货物运输、结算方式选择、资金支付和结算文件等。

强调操作过程中需要注意的事项,如合规要求和风险控制。

Step 5: 案例分析和讨论 (15分钟)提供一些实际案例,让学生运用所学知识分析和解决国际结算问题。

通过小组讨论或全班讨论的形式,加深学生对国际结算实践的理解和应用能力。

Step 6: 总结和评价 (5分钟)总结本节课的重点内容,并对学生的学习效果进行评价。

鼓励学生提出问题和反馈意见,为下一节课的教学改进提供参考。

教学延伸:1. 布置相关阅读任务,让学生进一步了解国际结算的最新发展和趋势。

2. 组织实地考察或实习活动,让学生亲身体验国际结算的实际操作和挑战。

教学评估:1. 课堂参与度:观察学生在课堂讨论和案例分析中的积极参与程度。

国际结算课程教案

国际结算课程教案

贸易纠纷解决机制
协商与调解
阐述协商与调解在解决国际贸易纠纷中的作用及程序,包括协商与调解的原则、技巧及 实践应用。
仲裁与诉讼
介绍仲裁与诉讼在国际贸易纠纷解决中的地位及特点,包括仲裁协议的有效性、仲裁程 序与规则、法院判决的承认与执行等。
替代性争议解决方式(ADR)
探讨ADR在国际贸易纠纷解决中的应用及优势,如调解、微型审判、专家裁定等。
区块链技术在跨境支付中应用前景
区块链技术特点
区块链技术具有去中心化、分布式、不可篡改等特点,能够解决传统跨境支付中的信任问题,提高交易效率和安 全性。
应用前景
区块链技术在跨境支付中的应用前景广阔,可以应用于以下几个方面:一是构建去中心化的跨境支付网络,降低 交易成本和时间;二是提高支付透明度和可追溯性,减少欺诈和洗钱等风险;三是推动数字货币在跨境支付中的 应用。
确保信用证内容与合同条款一致、单据真实有效
操作步骤
签订保理合同、转让应收账款、提供融资和风险 管理服务
注意事项
选择合适的保理商、明确双方权利和义务、确保应收账 款真实性
小组讨论:针对特定主题深入探讨
01
02
03
04
主题一
国际结算方式的选择与风险管 理
讨论内容
不同国际结算方式的优缺点比 较、风险识别与评估、风险防
02
国际结算工具与方式
汇票、本票与支票
汇票
由出票人签发,要求付款人在见票时或在一定期限内,向 收款人或持票人无条件支付一定款项的票据。汇票是国际 结算中使用最广泛的一种信用工具。
本票
出票人签发的,承诺自己在见票时无条件支付确定的金额 给收款人或持票人的票据。本票的出票人和付款人为同一 人。

国际结算教案(姚新超)2

国际结算教案(姚新超)2

四 、流通票据的作用
(一) 支付工具 票据最原始、最简单的作用是作为支付手段,代替 现金使用,不仅可以节省点钞的时间,减少麻烦,而 且也比随身携带现金可靠。 (二)流通工具 票据可以经过背书转让或者单纯交付转让,从而用 以抵偿多方面的债权债务。伴随着票据的出具、转让, 票据当事人之间的债权债务也相应地获得清算。
银行毫无商量余地地拒绝了这一要求。没有办法,太 宇空调厂向荣发公司去电协商,荣发公司立即以出票 人的名义向S银行出具了如下证明:“S银行:因我单 位工作人员疏忽,将00426488号汇票的收款人太宇空 调厂错写成了大宇空调厂,现予以更正,务请将 00426488号汇票兑付给太宇空调厂为盼。”本以为这 样就可以解决问题了,岂料太宇公司带着荣发公司的 证明到银行第三次请求兑付,又遭到拒绝。理由是, 荣发公司证明书所做的更正没有票据上的效力。太宇 空调厂以S银行拘付为由诉至法院。 问题: 1、荣发公司开具的证明有没有票据上的效力? 2、银行三拒太宇空调厂有无理由?
远期汇票又分为以下四种: (1)将来固定日付款的汇票。如:on 1st may, 2002 fixed, pay to the order of John Smith. (2)出票日后ⅹⅹ天付款的汇票。如:at 60 days after date, pay to the order of John Smith. (3)见票后ⅹⅹ天付款的汇票。如:at 60 days after sight, pay to the order of John Smith.此见票日是指付 款人承兑汇票之日。 (4)提单日后若干天付款的汇票。如: at 60 days after date of Bill of Lading, pay to the order of John Smith.

国际结算实训教案

国际结算实训教案

国际结算实训教案第一章:国际结算概述一、教学目标1. 了解国际结算的定义、功能和基本流程。

2. 掌握国际结算的工具和方式。

3. 理解国际结算在国际贸易中的重要性。

二、教学内容1. 国际结算的定义与功能2. 国际结算的基本流程3. 国际结算的工具和方式4. 国际结算在国际贸易中的应用三、教学方法1. 讲授法:讲解国际结算的基本概念、流程和工具。

2. 案例分析法:分析实际案例,让学生更好地理解国际结算的应用。

四、教学评估1. 课堂问答:检查学生对国际结算基本概念的理解。

2. 案例分析报告:评估学生对国际结算应用能力的掌握。

第二章:汇付结算方式一、教学目标1. 掌握汇付结算的定义和特点。

2. 了解汇付结算的流程和操作要点。

3. 熟悉汇付结算在国际贸易中的应用。

1. 汇付结算的定义和特点2. 汇付结算的流程和操作要点3. 汇付结算在国际贸易中的应用三、教学方法1. 讲授法:讲解汇付结算的基本概念和流程。

2. 模拟操作法:让学生参与模拟汇付结算操作,提高实际操作能力。

四、教学评估1. 课堂问答:检查学生对汇付结算基本概念的理解。

2. 模拟操作报告:评估学生对汇付结算操作能力的掌握。

第三章:托收结算方式一、教学目标1. 掌握托收结算的定义和特点。

2. 了解托收结算的流程和操作要点。

3. 熟悉托收结算在国际贸易中的应用。

二、教学内容1. 托收结算的定义和特点2. 托收结算的流程和操作要点3. 托收结算在国际贸易中的应用三、教学方法1. 讲授法:讲解托收结算的基本概念和流程。

2. 模拟操作法:让学生参与模拟托收结算操作,提高实际操作能力。

1. 课堂问答:检查学生对托收结算基本概念的理解。

2. 模拟操作报告:评估学生对托收结算操作能力的掌握。

第四章:信用证结算方式一、教学目标1. 掌握信用证结算的定义和特点。

2. 了解信用证结算的流程和操作要点。

3. 熟悉信用证结算在国际贸易中的应用。

二、教学内容1. 信用证结算的定义和特点2. 信用证结算的流程和操作要点3. 信用证结算在国际贸易中的应用三、教学方法1. 讲授法:讲解信用证结算的基本概念和流程。

2024国际结算实训教案

2024国际结算实训教案

国际结算实训教案目录•实训目的与要求•国际结算基础知识•汇款与托收业务操作实训•信用证业务操作实训•保函与备用信用证业务操作实训•国际贸易融资产品介绍与操作实训•跨境人民币结算业务操作实训•总结与展望实训目的与要求实训目的掌握国际结算的基本流程和操作规范,了解国际贸易结算的相关知识和国际惯例。

通过模拟操作,提高学生在国际结算过程中的实际操作能力和问题解决能力。

培养学生的团队协作精神和职业道德素养,为将来的实际工作打下坚实基础。

010204学生应认真阅读教材和相关资料,了解国际结算的基本知识和操作流程。

学生应按照教师的指导进行模拟操作,并严格遵守操作规范和国际惯例。

学生应积极参与小组讨论和案例分析,提出自己的见解和建议。

学生应按时完成实训报告,总结实训经验和收获。

0301020304国际结算基础知识国际结算概念及特点国际结算概念国际结算特点国际结算方式分类托收汇款托收是出口商将单据委托给银行向进口商收取货款的一种结算方式,包括付款交单和承兑交单等。

信用证政治风险政治风险是指由于政治因素如战争、政变等而造成的损失,可以通过关注国际政治形势、选择稳定的交易对手来降低风险。

信用风险信用风险是指交易对手无法履行合约义务而造成的风险,可以通过对交易对手的信用状况进行调查和评估来降低风险。

汇率风险汇率风险是指由于汇率波动而造成的损失,可以通过选择合适的计价货币、使用外汇衍生品等工具来规避风险。

操作风险操作风险是指由于内部流程、人员、系统等方面的问题而造成的风险,可以通过加强内部控制、提高员工素质等措施来降低风险。

国际结算风险与防范汇款与托收业务操作实训操作要点掌握汇款业务中的关键操作点,如正确填写汇款申请书、提供准确的收款人信息、选择合适的汇款方式等。

汇款业务流程了解汇款的基本流程,包括汇款人填写汇款申请书、银行审核汇款信息、银行处理汇款等步骤。

注意事项在汇款过程中需要注意的问题,如遵守外汇管理规定、防范电信诈骗等。

国际结算实训教案

国际结算实训教案

国际结算实训教案一、教学目标1. 理解国际结算的基本概念和流程。

2. 掌握各种国际结算方式的特点和操作要点。

3. 能够运用国际结算知识分析和解决实际问题。

二、教学内容1. 国际结算概述国际结算的定义国际结算的基本流程2. 国际结算方式汇票结算信用证结算托收结算汇款结算3. 国际结算实务汇票的制作和流转信用证的开具和审核托收申请的提交和处理汇款的操作和跟踪三、教学方法1. 讲授法:讲解国际结算的基本概念、流程和各种结算方式的特点。

2. 案例分析法:分析实际案例,让学生了解国际结算的操作实务。

3. 模拟操作法:设置模拟场景,让学生动手操作,提高实际操作能力。

四、教学资源1. 教材:国际结算实训教材。

2. 案例资料:国际结算实际案例。

3. 模拟操作平台:国际结算模拟操作软件。

五、教学评估1. 课堂参与度:评估学生在课堂上的发言和提问。

2. 案例分析报告:评估学生对案例的分析能力和解决方案。

3. 模拟操作考核:评估学生在模拟操作中的操作能力和解决问题的能力。

六、教学安排1. 课时:共计32课时,每课时45分钟。

2. 教学计划:第1-4课时:国际结算概述及各种结算方式的特点讲解。

第5-8课时:汇票结算和信用证结算的操作流程讲解。

第9-12课时:托收结算和汇款结算的操作流程讲解。

第13-16课时:案例分析及模拟操作。

七、教学步骤1. 导入新课:通过引入实际案例,引发学生对国际结算的兴趣。

2. 讲解知识点:详细讲解国际结算的基本概念、流程和各种结算方式的特点。

3. 案例分析:分析实际案例,让学生了解国际结算的操作实务。

4. 模拟操作:设置模拟场景,让学生动手操作,提高实际操作能力。

八、教学注意事项1. 确保学生掌握国际结算的基本概念和流程。

2. 着重讲解各种结算方式的特点和操作要点。

3. 关注学生的实际操作能力,提供充足的实践机会。

4. 鼓励学生提问,及时解答学生的疑问。

九、课后作业1. 阅读教材,复习课堂内容。

国际结算教案(姚新超)3

国际结算教案(姚新超)3

第二节 汇款的种类及使用
三、票汇 (一)票汇汇款的定义 票汇汇款(Banker′s Demand Draft,缩写为D/D)是 汇出行应汇款人的申请,代汇款人开立以其分行或代理 行为解付行的银行即期汇票,支付一定金额给收款人的 一种汇款方式。 (二)票汇业务的程序 资金票汇业务的基本程序见图所示:
第三节 汇款头寸调拨和退汇 (三)退汇的处理 1、电汇和信汇方式下的退汇 如果退汇来自收款一方,汇入行可将支付命令退回 汇出行,并说明原因,然后由汇出行通知汇款人前来办 理退款手续。 如果退汇原因来自付款一方,汇出行应立即通知汇 入行停止解付而退汇。倘若汇入行在接到退汇通知前尚 未解付,便会立即止付,此时收款人无权要求汇入行解 付,只能同汇款人交涉要求汇款;倘若汇入行在接到退 汇通知前已经解付,银行不负其责任,汇入行无须也不 能向收款人追索,汇款人只能同收款人交涉要求退款。
第一节 汇款方式概述 二、汇款的基本当事人及其权利义人四个。 1、汇款人(Remitter):是委托银行向国外债权 人付款的当事人。它的责任是填具汇款申请书, 向银行提供将要汇出的金额并承担有关费用。 权利是要求对方提供合格的货物.
2、汇出行(Remitting Bank):是接受汇款人委托,办理 款项汇出业务的银行。其职责是按汇款人的要求将款项 汇给收款人。权利是收取相关费用. 3、汇入行(Paying Bank):也称解付行,是指接受汇出 行委托,向收款人解付汇入款项业务的银行。其职责是 证实汇出行委托付款指示的真实性,通知收款人取款并 付款。 权利是向委托人收取业务费用. 4、收款人(Payee or Beneficiary):是指接受汇款人所汇 款项的当事人。其权利是凭证取款。
汇款人
交 ① 款 付 费 请 书 票 汇 申 期 汇 即 票 行 银 ②

《国际结算》实验教学大纲

《国际结算》实验教学大纲

《国际结算》实验教学大纲一、课程的性质和任务《国际结算》是国际金融领域的一个分支,是从微观角度探讨国际间货币运动的实务问题。

属于贸易类专业的专业课,同时也是金融、会审等财经类专业的必修课或选修课。

通过本课程的学习,让学生掌握国际结算各业务的基本理论、基本知识,并初步掌握国际国内外汇银行的实际做法和惯例,为以后接触国际结算业务打下一定基础。

二、教学要求与教学方法本课程教学目的是通过教学全面介绍国际贸易,非贸易结算的基本内容,结合国际商会惯例对票据、汇款、拒收信用证等结算方式,重点介绍业务流程用实务操作,并配合各种实务单证。

同时针对国际结算领域欺诈案件不断上升的事实,通过案例介绍防范措施。

主要的教学方法包括:(1)课堂多媒体讲授。

借助于多媒体课件进行理论知识讲解,介绍国内外国际结算的最新发展。

(2)课外指导。

通过提出问题,提示思路,引导学生查阅文献资料,阅读参考书目,组织课外研讨,从而提高学生学习兴趣,活跃学习气氛,丰富学习内容,扩展学生认识问题研究问题的视野。

(3)双向互动。

对于学生不清楚的内容,或者是现实中的问题,教师鼓励其他学生为提问的同学解答,之后加以补充总结。

教师也向学生提出一些基本问题,由学生通过思考、课下讨论提出解决方案。

教师对学生的解决方案做现场点评。

(4)模拟实践。

对包括汇款、信用证、托收等在内的国际结算业务进行模拟实践,使学生加深对理论知识的理解,增强对所学内容的感性认识,明确了学习的目的,培养实践能力。

三、教学学时分配和安排章学时章学时章学时第一章4学时第四章6学时第七章8学时第二章5学时第五章6学时第八章9学时第三章3学时第六章8学时复习答疑6学时四、教学内容和要求第一章 国际结算概述教学目的与要求:本章通过教学要求学生掌握国际结算的产生和发展,国际结算的分类,企业结算制度,双边结算制度,集团性结算制度,国际商会制订的《国际贸易条件解释规则》重点与难点:国际结算的分类,结算制度,国际商会制订的《国际贸易条件解释规则》的各年版本析异同点。

国际结算教案(1)

国际结算教案(1)

《国际结算》教案第一章国际结算概述第一节国际结算的概念、种类一、国际结算的概念不同国家当事人之间由于贸易和非贸易活动而发生的以货币表现的债权债务的收付,即国与国之间发生的货币收付就是国际结算。

二、国际结算的种类⏹根据产生国际间债权债务关系的原因不同可分为:⏹国际贸易结算(有形贸易结算visible trade)由于商品进出口引起的货币收付的清偿行为⏹非贸易结算(无形贸易结算invisible trade )大多是建立在非商品交易基础上的无形贸易引起的货币收付是指由于侨民汇款、国际旅游、运输费用、保险费、邮电费、银行手续费、对外国受灾地区的捐赠,劳务输出等引起的跨国收支第二节国际结算的演进一、国际结算的产生国际结算伴随着国际贸易的出现而出现;国际结算的早期形式:与个别、局部的国际商品贸易相适应,非常原始,即通过输送贵金属(黄金和白银)办理结算。

二、国际结算的演进(一)现金结算发展为非现金结算现金结算阶段的问题:风险大+费用高+占压资金长国际结算成本高(二)以单据证明履约代替以实物证明履约公元11世纪“字据”替代现金;到16-17世纪“字据”发展为票据;此外,商业、航运业、保险业相继独立,提单、保单随之出现(可以转让),结算方式由交货付款变为凭单付款,即从凭实物结算发展到凭单据结算银行信用加入(保证+融通),从买卖双方直接结算发展到通过银行结算第三节银行在国际贸易结算中的作用一、银行在国际结算中的作用⏹降低款项转移成本⏹促进国际贸易成交⏹提供国际贸易融资⏹协助进出口企业管理或减少外汇风险二、关系银行1、关系银行的定义关系银行是指发起行(首先发出指令的银行)指定的、为其执行异国银行业务的其他银行(另一家银行)。

2、关系银行的种类⏹海外分行⏹海外子行⏹海外附属行⏹国外办事处⏹国外代理行3、建立代理银行关系三步骤⏹签定代理合约或合作协议,界定它们能彼此提供或进行合作的服务项目;⏹相互开立帐户⏹交换控制文件4、代理银行之间所交换的控制文件的主要内容:⏹有权签字人的签字(印鉴)⏹密押⏹费率表⏹SWIFT证实押三、国际支付和清算系统1、清算原理2、世界著名支付与清算系统⏹CHIPS:美国纽约票据交换所银行同业支付系统⏹CHAPS:英国伦敦票据交换所银行同业支付系统⏹SWIFT:环球银行间金融电讯协会⏹TARGET:欧元自动拨付与清算系统四、与国际结算有关的法律和国际惯例⏹英国的《票据法》⏹《日内瓦统一票据法》⏹《跟单信用证统一惯例》⏹《托收统一规则》⏹《见索即付保函统一规则》⏹《国际备用证惯例》⏹《国际保理管理规则》⏹《国际贸易术语解释通则》⏹……第四节国际结算的新趋势一、难度增加、竞争更加激烈二、国际贸易结算的风险增大三、新技术、新方法被普遍用于国际贸易结算第二章国际结算中的票据第一节票据概述一、票据的概念(一)概念⏹由出票人签发的、具有一定格式的、约定某人无条件支付一定金额、并经背书可以转让的书面支付凭证。

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第二节
一、现金结算
国际结算业务种类
现金结算又称货币结算,即钱货两清的结算方式。 通常适用于金额较小的非贸易结算中。 二、票据结算 票据结算是指以票据流通代替现金流通,债务人 以票据清偿其债务的结算方式。 三、凭单付款结算 是指卖方凭商业单据要求买方付款,买方也只凭 商业单据而非货物向卖方履行付款义务。 四、电讯化结算
第三节 国际结算适用的惯例与规则
一、英国《票据法》 二、日内瓦《统一汇票本票法》及《统一支票法》 三、国际商会《托收统一规则》(URC522) 四、国际商会 五、国际商会eUCP600 六、国际商会《跟单信用证项下银行间偿付统一规则》 (URR725) 七、国际商会《国际备用证惯例》(ISP98) 八、国际商会《审核跟单信用证项下单据的国际标准 银行实务》(ISBP) 九、国际商会《跟单票据争议解决专家意见规则》 (DOCDEX) 十、独立保函管理与规则
三、国际结算的研究对象 主要是支付手段、结算方式和以银行为中心的划拨方式。其 目的在于以最科学、最有效的方法来清算国际务 2、内容:支付手段(票据) 结算方式(汇款、托收、信用证、 银行保函 国际保理) 单据处理 贸易融资
四、国际结算业务的基础 银行海外分支机构或者代理机构的设置及建立, 可以看作是银行办理国际结算业务的基础。 银行间的上下级或者联行关系可以通过设立分支 机构来完成。银行通常在主要结算货币的清算中心设 有分支机构。银行间的代理关系主要是通过两国银行 相互传递有关信息并达成协议后建立的。银行间建立 代理关系,就会涉及密押与印鉴、费率表、账户的设 置等内容。
第一章
国际结算概论
内容要点: 1、国际结算的概念 2、国际结算的研究对象 3、国际结算的分类 4、国际结算业务的种类及其使用范围 5、国际结算适用的惯例与规则 重点: 1、国际结算的概念 2、国际结算适用的惯例与规则
国际结算的概念、 第一节 国际结算的概念、分类及研究对象
一、国际结算的概念 国际结算就是指一国银行所从事的国与国之间因各 种往来而发生的债权债务的清算活动。 International settlement is the transaction arised from sales of commodities, services provided, transfer of funds,international borrowing and loan between two parties located in different countries which must be entrusted to the banks for ayment of or claims to receive on behalf of them.
二、国际结算的分类 根据银行货币收付行为的起因不同,国际结算分为 国际贸易结算与国际非贸易结算。 贸易结算又称为有形贸易结算,它是指银行办理的两 国或多国之间因商品进出口交易所引发的货币收付行为。 非贸易结算又称无形贸易结算,它是指银行办理的两 国或多国之间因资本流动或提供劳务所引发的货币收付 行为。
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