高中语文 第5课《滕王阁序》 新人教版必修5
高中语文 《滕王阁序》新人教版必修5
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• 6.下列各句在文中的意思，翻译有误的一项是D A.舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里：自己宁愿舍
弃一生的功名富贵，到万里以外去朝夕侍奉父亲。 B.非谢家之宝树，接孟氏之芳邻：自己并不像
但我们在文中更多地体验到的却是作者渴望用世的抱负和自 强振作的意志。希望和失望兼有，追求和痛苦交织，这正是 文章的动人之处。抒写了远大的抱负及怀才不遇之情，表明 了“老当益壮”“穷且益坚”的积极人生态度。
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自学检测
1.下列加点词的解释错误的一项是
D
A.星分翼轸,地接衡庐 分野
B.宇文新州之懿范
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二、写探究
本文最突出的写作特色是什么？简述理由。
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（一）、将叙事、写景与抒情融合 在一起
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（二）、调动了对偶、用典等艺术手段， 在精美严整的形式之中，表现了自然变 化之趣； 抒发自己复杂情感。
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写自然景观，抒发情感
D
A.南昌故郡,洪都新府。星分翼轸，地接衡庐：昔日的南昌郡城，如 今是洪州都府。它处在翼、轸二星的分管区域，与庐山和衡山接 壤。
B.物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻：（这里）物有 光华，天有珍宝，宝剑的光气直射牛、斗二星之间；人有俊杰，地有灵秀， 徐儒子（竟然）在太守陈蕃家下榻。
C.雄州雾列，俊采星驰，台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美：雄伟的州 城像雾一样涌起，俊美的人才像流星一样飞驰。城池倚据在荆楚和华 夏交接的地方，（宴会上）客人和主人都是东南一代的俊杰。
第5课《滕王阁序》课件(人教版必修5)
文体知识：
序： 是写在文章前面的文字，用于说明 书籍写作或出版的意图、宗旨、过程、 编排体例等内容。由作者本人写，也可 由他人代写。
关 于 骈 文
是魏晋以后出现的一种新文 体，又称骈俪文。 骈文本义即是对偶文的意思， 是从中国古代文章中的一种修辞 手法演变来的。 骈文的主要特点是要求通篇 文章句法结构相互对称，词语对 偶。在声韵上，骈文讲究运用平 仄，音律和谐。修辞上注重藻饰 和用典。
名句欣赏：
潦水尽而寒潭清， 烟光凝而暮山紫。
描画出眼前晚景，秋意极浓。 这句话把清明的湖水和紫色的暮 霭加以对比；先写近水，后写远 山，描写的景物显出层次，一个 “寒”字体现出秋的特征，抒发 出秀美山川给人清爽的感觉。
名 仅用十六个字就形容出台阁建筑的壮丽 句 。“上出重霄”“下临无地”，用夸张的笔 欣 法突出楼之高，水之深。“翠”本是翠绿的 赏 琉璃瓦色，这里借指瓦，突出了颜色鲜艳
诵读提示
本文是骈文，基本都是偶句，字数或四 或六，也有少数七字。
四字句的停顿只有一种模式：二 二 六字句的读法有五种： （1）孟学士/之词宗 （2）临/帝子之长洲
（3）钟鸣/鼎食/之家 （4）气凌/彭泽之樽
（5）扶/凌云/而自惜 七字句的读法有四种： （1）襟三江/而带五湖 （2）宾主/尽/东南之美 （3）秋水/共长天/一色 （4）都督/阎公/之雅望
小 结
一、本文写作上有什么特点？
1、句式错落，节奏分明 2、骈俪藻饰，辞系华美 3、运用典故，简练含蓄
二、找一下，文中运用了哪些典故？ 三、找一下，本文运用了哪些成语？
五、结合练习一、二、五，归纳骈文 有何特点？有什么缺点？
从六朝到初唐，骈文统治了文坛，其特 点是：要求通篇文章结构相互对称，词语对偶。 在声韵上讲究运用平仄，音律和谐，修辞上注 意藻辞和用典。 注重形式，排比事典，使人难以理解。如本 文为硬凑四六对句，把杨得意缩为杨意，徐孺子 略为徐孺，早被前人指为荒谬。但对本文来说白 玉微瑕，文中对现实人生的感受认识，是骈文僵 化凝固的形式无法束缚住的，作者如同戴着镣铐 跳舞，在束缚中表现自己高超的技巧。
高二语文必修五滕王阁序原文及翻译优秀4篇
高二语文必修五滕王阁序原文及翻译优秀4篇译文及注释篇一译文这里是汉代的豫章郡城，如今是洪州的都督府，天上的方位属于翼，轸两星宿的分野，地上的位置连结着衡山和庐山。
以三江为衣襟，以五湖为衣带、控制着楚地，连接着闽越。
物类的精华，是上天的珍宝，宝剑的光芒直冲上牛、斗二星的区间。
人中有英杰，因大地有灵气，陈蕃专为徐孺设下几榻。
雄伟的洪州城，房屋像雾一般罗列，英俊的人才，像繁星一样地活跃。
城池座落在夷夏交界的要害之地，主人与宾客，集中了东南地区的英俊之才。
都督阎公，享有崇高的名望，远道来到洪州坐镇，宇文州牧，是美德的楷模，赴任途中在此暂留。
正逢十日休假的日子，杰出的友人云集，高贵的宾客，也都不远千里来到这里聚会。
文坛领袖孟学士，文章的气势像腾起的蛟龙，飞舞的彩凤，王将军的武库里，藏有像紫电、青霜这样锋利的宝剑。
由于父亲在交趾做县令，我在探亲途中经过这个著名的地方。
我年幼无知，竟有幸亲身参加了这次盛大的宴会。
时当九月，秋高气爽。
积水消尽，潭水清澈，天空凝结着淡淡的云烟，暮霭中山峦呈现一片紫色。
在高高的山路上驾着马车，在崇山峻岭中访求风景。
来到昔日帝子的长洲，找到仙人居住过的宫殿。
这里山峦重叠，青翠的山峰耸入云霄。
凌空的楼阁，红色的阁道犹如飞翔在天空，从阁上看不到地面。
白鹤，野鸭停息的小洲，极尽岛屿的纡曲回环之势，雅浩的宫殿，跟起伏的山峦配合有致。
打开雕花精美的阁门，俯视彩饰的屋脊，山峰平原尽收眼底，湖川曲折令人惊讶。
遍地是里巷宅舍，许多钟鸣鼎食的富贵人家。
舸舰塞满了渡口，尽是雕上了青雀黄龙花纹的大船。
正值雨过天晴，虹消云散，阳光朗煦，落霞与孤雁一起飞翔，秋水和长天连成一片。
傍晚渔舟中传出的歌声，响彻彭蠡湖滨，雁群感到寒意而发出的惊叫，鸣声到衡阳之浦为止。
放眼远望，胸襟刚感到舒畅，超逸的兴致立即兴起，排箫的音响引来的徐徐清风，柔缓的歌声吸引住飘动的白云。
像睢园竹林的聚会，这里善饮的人，酒量超过彭泽县令陶渊明，像邺水赞咏莲花，这里诗人的文采，胜过临川内史谢灵运。
高中语文第二单元第5课滕王阁序课件新人教版必修5
⑬一言均赋．：_动__词__，__铺__陈___
（2）解释下列成语。 ①物华天宝：华，精华。宝，宝贝。原指万物的精华，天 然的宝物。形容各种珍美的宝物 ②腾蛟起凤：腾，腾跃。起，起舞。像蛟龙腾跃，凤凰起 舞。形容人很有文采 ③钟鸣鼎食：敲着钟，列鼎而食，旧时形容富贵人家生活 奢侈豪华
2.小子识之：苛政猛于虎也。 ——《礼记·檀弓下》
【译文】 小伙子们记住呀：残酷压迫、剥削人民的政治，比吃人 的老虎还厉害呀！ 【评说】 这是孔子的话。这里有一个故事：孔子经过泰山旁，有 个妇人在墓地哭得很伤心，孔子坐在车上凭轼肃立，
仔细听她的哭声，然后派子路去问她。妇人回答说：“以 前我公公死于虎口，后来我的丈夫也死于虎口，现在我 的儿子也死于虎口了。”孔子问：“为什么不离开这里 呢？”妇人说：“这里没有繁重的苦役和苛捐杂税。” 然后孔子就对弟子们说了“苛政猛于虎也”这样的话， 意为你们今后从政，绝不能搞苛政，要行仁政。苛政， 这是国家施暴于人民的政治，为什么说它比老虎还厉害 呢？因为老虎虽猛，人们可以躲避，可以侥幸免于一死，
⑥声断衡阳之浦．：名___词__，__水__滨___ ⑦遥襟甫．畅：副__词__，__刚___、__顿__时___ ⑧逸兴遄．飞：副___词__，__迅__速___ ⑨气凌．彭泽之樽：_动__词__，___超__过__ ⑩天高地迥．：形___容__词__，__远___ ⑪识盈虚之有数．：_名__词__，__定___数__
（2）多音字。 ①崇阿．（ē） ②纤．歌（xiān） ③长．风（chánɡ） ④胜．地（shènɡ） ⑤重．霄（chónɡ） ⑥二难．（nán）
2.涵泳词义
（1）词义理解。 ①台隍枕．夷夏之交：动__词__，__倚___、__据_ ②时维．九月：句___中__语__气__词___ ③他日趋．庭：_动__词__，___快__走__ ④披．绣闼：__动__词__，__开____ ⑤山原旷．其盈视：形__容__词__，___辽__阔_
高中语文第2单元第5课滕王阁序课件新人教版必修5
1．读准字音
翼轸．( zhěn ) 陈蕃．( fán ) 胜饯．( jiàn ) 崇阿．( ē ) 纡．其骇瞩( yū ) 雨霁．( jì ) 睢．园( suī ) 命途多舛．( chuǎn ) 叨．陪鲤对( tāo )
(二)通读文本，疏通字词
瓯．越( ōu )
台隍．( huánɡ)
懿．范( yì )
• 王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王齐名，史称“初唐四杰 求革新当时“争构纤微，竞为雕刻”的齐梁宫体诗风 材，表现积极进取、健康昂扬的精神，抒发政治感慨 愤懑。王勃的诗主要描写个人生活，亦有少数抒发政 不满之作，风格较为清新。
• 滕王阁是唐高祖之子滕王元婴任洪州都督时建造的， 阁。唐高宗上元三年(676)，诗人远道去交趾探父，途 西南昌)，参与阎都督宴会，即席作《滕王阁序》，序 练、含蓄的诗篇，概括了序的内容。
• 高宗时，洪州都督阎某重修滕王阁，并在675年的重阳 阁上欢宴群僚和宾客。王勃前往交趾看望父亲，路过 加了盛会，即席赋诗，并写了这篇序。
• 《新唐书·文艺传》记滕王阁诗会为：“九月九日都督 宿命其婿作序以夸客，因出纸笔遍请客，莫敢当，至 都督怒，起更衣，遣吏伺其文辄报。一再报，语益奇 ‘天才也！’请遂成文，极欢罢。”可见当时王勃年 横溢、挥毫泼墨、语惊四座的情景。
第二单元
第五课 滕王阁序
1
经典晨
2
高考导
3
学习目
4
课前预
5
进入课
6
课时作
经典晨读
• 滕王阁诗 •王 勃
• 滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。 • 画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。 • 闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。 • 阁中帝子今何在？槛外长江空自流。
• 【作者背景】
高中语文《滕王阁序》课文精讲 新人教版必修5
人教版必修五《滕王阁序》课文精讲【识记基本知识必备】一、生字轸(zhěn):①车后横木，借指车。
②二十八宿(xiù)之一。
③悲痛。
墟(xū):原来有许多人聚集居住而现在已经荒废了的地方。
饯(jiàn):①饯行。
②浸渍（果品）。
阿(ē):①大山。
②屈从，迎合。
凫(fú)：野鸭。
闾(lǘ):①古代的一种居民组织单位。
②里巷的大门。
筵(yán):①竹制的垫席。
②酒席。
③古人饮食宴会在席上，所以酒席叫“筵”。
二、词语襟：名词作动词“以……为襟”。
带：名词作动词“以……为带”。
雾：名词作状语“像雾一样”。
星：名词作状语“像星星一样”。
美：俊杰。
雅：崇高，美好。
腾：使动用法。
起：使动用法。
穷：穷，极尽。
屈：使动用法，“使……受屈”。
【基础知识必备】一、课文导读（一）学习目标1．学习体会本文优美的语言及其表达方式，了解骈文的两个特征——对偶与用典，进行文言仿写训练。
2．掌握“故”“尽”“属”“即”等实词的义项，体会“且”“矣”等虚词的用法。
3．背诵文章2～5段，对文章进行文学性和艺术性鉴赏。
（二）作家作品与时代背景作家作品：王勃（649～675），字子安，绛州龙门（今山西河津）人。
初唐文学家。
与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“初唐四杰”。
《新唐书·王勃传》中说：“勃属文初不精思，先磨墨数升，则酣饮，引被覆面卧。
及寤，援笔成篇，不易一字。
时人谓勃为腹稿。
”王勃才气从中可见一斑。
正因为如此才华，路过洪州，参加滕王阁重阳宴会时，才能顷刻而就，文不加粗，写下在唐代已脍炙人口的《滕王阁序》。
时代背景：王勃作《滕王阁序》一般定为26岁省父途经南昌时而作（如清人姚大荣的《王子安年谱》及一般的教科书）。
但在唐未王定保的《唐摭言》中有一段生动的记载：“王勃著《滕王阁序》，时年十四。
都督阎公不之信。
勃虽在座，而阎公意属子婿孟学士者为之，已宿构矣。
及从纸笔巡让宾客，勃不辞让。
公大怒，拂衣而去，专会人伺其下笔。
高中语文第二单元第5课滕王阁序练习含解析新人教版必修5
滕王阁序(时间：45分钟 分值：50分)一、基础知识(31分)1．下列句子中，对加点词的解释错误的一项是(2分)( )A ．识盈虚之有数．数：数目 B ．控蛮荆而引．瓯越 引：连接 C ．宇文新州之懿．范 懿：美好 D ．气凌．彭泽之樽 凌：超过解析：选A 。
数：定数。
2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(2分)( )A.⎩⎪⎨⎪⎧孟学士之．词宗宾主尽东南之．美 B.⎩⎪⎨⎪⎧怀帝阍而．不见潦水尽而．寒潭清 C.⎩⎪⎨⎪⎧穷且．益坚臣死且．不避 D.⎩⎪⎨⎪⎧极娱游于．暇日奉晨昏于．万里 解析：选A 。
A 项，均为助词，的。
B 项，表转折；表并列。
C 项，却；尚且。
D 项，在；到。
3．下列句子中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是(2分)( )A ．童子．．何知，躬逢胜饯 B ．阮籍猖狂．．，岂效穷途之哭 C ．时维九月，序属三秋．．D ．十旬休假．．，胜友如云 解析：选D 。
“休假”古今意义相同。
A 项，古义指后生、晚辈；今义泛指儿童。
B 项，古义指狂放、不拘礼法；今义指狂妄而放肆，含贬义。
C 项，古义指秋季的第三个月，即九月；今义指三年。
4．下列句子中，加点的词没有活用现象的一项是(2分)( )A ．屈．贾谊于长沙 B ．雄州雾．列，俊采星驰 C ．十旬休．假，胜友如云 D ．宾主尽东南之美． 解析：选C 。
A 项，屈：使动用法，使……受冤屈。
B 项，雾：名词作状语，像雾一样。
D 项，美：形容词作名词，俊杰。
5．下列句子与例句句式相同的一项是(2分)( )例：极娱游于暇日A ．宇文新州之懿范B ．纤歌凝而白云遏C ．奉晨昏于万里D ．都督阎公之雅望解析：选C。
C项与例句皆为状语后置句。
A、D两项，都是定语后置句。
B项，是被动句。
6．根据语境提示，在横线上填写恰当的名句。
(6分)(1)《滕王阁序》中写景表现虚实相映之美的四句是：__________________________________________。
人教新课标必修5第5课《滕王阁序》赏析3
在大量的铺陈叙事之后，作者借含蓄委婉的笔法，腾挪跌宕之气势，宴游唱和之欢娱引出人世之艰难，仕途之崎岖，怀才之不遇，抒写了报国无门却奋发向上的执着态度。如第四自然段，兴尽悲来，“望长安于日下，指吴会于云间”委婉地抒发远离京城浪迹天涯之情。接着由关山难越，想到仕途失意，借屈原、贾谊、冯唐、李广的典故，抒发有志难伸的感慨，含蓄地表达了对所谓“圣君”“明时”的不满。“所赖君子安贪”三句，表达不因年华易逝和处境困顿而自暴自弃的精神，又以大鹏自比，表明扶摇直上九霄的凌云壮志。而后又借“失之东隅，收之桑榆”的说法，表明早年虽失意，但拯时匡世之信念并未泯灭。同时又反用“贪泉”“涸辙”“阮籍”之典，说明“出淤泥而不染”、“穷且益坚”之志。作者正是借多样的历史典故，委婉含蓄地述志言情。
四、词藻华美，语约言丰
唐初的骈体文，还有齐梁之余风，辞藻繁多，典故滥用，即以形式上的浮艳来掩盖内容上的空虚，但王勃的《滕王阁序》却用骈文的形式表达丰富的内容，再现了交织于内心的失望与希望、痛苦与追求、落魄与奋进的感情历程，真可谓辞藻华美，语约言丰。其中妙词佳句，今天还脍炙人口，广为流传。如“星分翼轸”、“物华天宝”、“人杰地灵”、“雄州雾列”、“俊采星驰”、“胜友如云”、“高朋满座”、“关山难越”、“萍水相逢”、“冯唐易老，李广难封”、“老当益壮”、“穷且益坚”、“不坠青云之志”、“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”……读之如饮醇酒，久而弥笃。典故如陶渊明、曹植、谢灵运、冯唐、李广、贾谊、梁鸿、贪泉、涸辙、北海、阮籍……这些典故并未使人陷入浓云晦雾之中，而是清新疏朗，意味隽永。读之令人荡气回肠，感染力极强。
人教新课标必修5第5课《滕王阁序》赏析3
《滕王阁序》是唐人王勃用骈文写的佳作。此文内容丰富，情真意切；对仗工整，声律和谐；手法多变，格调迥异；骈散结合，语言华美。千百年来，一直被世人广为传颂。在高中教材中，此文一直为广大师生所喜爱。这里，仅就个人对文章的一点浅陋理解，将本文的艺术手法作以简要梳理。
人教新课标必修5第5课《滕王阁序》赏析2
翻译：（汉代的）孟尝高尚纯洁，空空地怀抱报效国家的雄心；（晋朝的）阮籍放荡不羁，哪能效仿他遇穷途而痛哭。
讲解：两个“之”字都是结构助词“的”。
鉴赏：此为抒怀的第四层，两个典故，借着对孟尝、阮籍的否定性评判，表达自己不甘沉沦的豪情壮志。但读来却觉着，其中蕴含着不尽的的哀婉。
翻译：啊！时运不顺畅，命途多坎坷。冯唐（那么）容易衰老，李广（那么）难得封侯；把贾谊贬谪到长沙，不是没有圣贤的君主；让梁鸿到海角避居，难道缺乏清明的时代？
讲解：“屈”“窜”都是使动用法，意思是“使贾谊委屈”“使梁鸿逃窜”。“于长沙”“于海曲”都是介宾短语作补语。
鉴赏：一个叹词发端，转而为更加强烈的抒情。其下三组句子，分三个层次作着同一个感叹：时运不齐，命途多舛。第一层表达基本认识，第二层举两个例子，来宽慰和自己一样的失意之人，第三层用一个否定判断和一个反诘论述，言之凿凿，情之切切。
讲解：“穷”、“极”都是到极点之意。“于中天”“于暇日”都是介宾短语作状语，后置了。两个“之”字都是主谓之间的结构助词。
鉴赏：“穷”“极”二字，将视野又一次扩展到宴会之外，境界更加廓大，情绪却将由喜而转忧。其后两个四六句，一方面体悟天地之大，宇宙无穷，另一方面，感叹人生无常，盛衰有定，充满了哲理玄思。这一玄思之中所蕴藏的人生的孤独感，将贯穿以下的所有文字。
原文：睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。
翻译：（今天的盛宴可比西汉梁孝王）睢园中竹林聚会，（文士们的饮酒的）豪气超过了（东晋时的）陶渊明；（好像有后汉时）邺水河畔（曹植）咏荷花的才气，文采（好像）超过了南朝的临川刺史谢灵运。
讲解：这里使用的都是借代修辞，用相关的事物来代人物或事件。
鉴赏：两组句子，极写宴会之欢娱场景。引用典故，暗示出宴会的豪华，人物的高雅，含蓄凝练。
高二语文必修五滕王阁序原文及翻译
高二语文必修五滕王阁序原文及翻译高二语文的学习要求，对课文的掌握一定要扎实，尤其是原文和翻译。
以下是小编为您整理的关于高二语文必修五滕王阁序原文的相关资料，供您阅读。
《滕王阁序》原文豫章故郡(一作南昌故郡)，洪都新府。
星分翼轸(zhěn)，地接衡庐。
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯(ōu)越。
物华天宝，龙光射牛斗之墟;人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。
雄州雾列，俊采(彩)星驰，台隍(hung)枕夷夏之交，宾主尽东南之美。
都督阎公之雅望，棨(qǐ)戟(jǐ)遥临;宇代新州之懿(y)范，襜(chān )帷(wi)暂驻。
十旬休假，胜友如云;千里逢迎，高朋满座。
腾蛟起凤，孟学士之词宗;紫电青(新课改课本写为清)霜，王将军之武库。
家君作宰，路出名区;童子何知，躬逢胜饯。
时维九月，序属三秋。
潦(lǎo)水尽而寒潭清，烟光凝(nng)而暮山紫。
俨(yn)骖騑(cān fēi)于上路，访风景于崇阿。
临帝子之长洲，得天人之旧馆。
层峦耸翠，上出重霄;飞阁翔(流)丹，下临无地。
鹤汀(tīng)凫(f )渚(新课标上注音为zhǔ)，穷岛屿之萦(yng)回;桂殿兰宫，即(列)冈峦之体势。
披绣闼(t)，俯雕甍(mng )。
山原旷其盈视，川泽纡(yū)(有版本写作盱xū)其骇瞩。
闾(lǘ)阎(yn) 扑地，钟鸣鼎食之家;舸(gě)舰迷(新课标上为弥)津，青雀黄龙之舳(zh)。
云(虹)销雨霁(J)，彩彻区明(云衢)。
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
(日本遣唐使抄写版为：落霞与孤雾齐飞，秋水共长天一色。
)渔舟唱晚，响穷彭蠡(li )之滨;雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
遥襟甫畅(遥吟俯畅)，逸兴遄(chun)飞。
爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏()。
睢(suī)园绿竹，气凌彭泽之樽(zūn);邺(y)水朱华，光照临川之笔。
四美具，二难并。
穷睇眄(d miǎn)于中天，极娱游于暇日。
天高地迥，觉宇宙之无穷;兴尽悲来，识盈虚之有数。
望长安于日下，目吴会(kui)于云间。
人教版高中语文必修五 《滕王阁序》课件(48张PPT)
所（能够）依赖的（是）：君子能够看到细微的预兆，通达事 理的人知道天命。
北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。
北海虽然遥远，乘着旋“风东隅便”可指以日到出达的；地早方年，表的示青早春时光 已从 我孟时激经尝空励逝高，两去洁个也,，珍方是空惜面自怀来我将报进安来行慰国的自 。之岁；晚 时心月“。 光；还桑都 ，阮不榆是 后籍算”借者猖指代代太日修老狂晚落辞年，。的。岁岂地前月效方者。穷，代途表青之示年哭！
3、鹤汀（ tīng ） 5、川泽纡（ yū ）
7、樽（ zūn ） 9、盛筵（ yán ）
11、襜（ chān ）帷 13、瓯（ ōu ）越 15、睇眄（ dì miǎn ） 17、披绣闼（ tà ） 19、遄（ chuán ）飞
2、襟（ jīn） 三江
4、凫（ fú）渚（zhŭ ） 6、孤鹜（wù ）
滕 王 阁 序
关于作者
•王勃（约650~约676年），字子安，绛州龙门县（今山西省
河津市）人。唐朝文学家，儒客大家，文中子王通之孙，与杨 炯、卢照邻、骆宾王共称“初唐四杰”。
• 王勃聪敏好学，六岁能文，下笔流畅，被赞为“神童”。九岁 时，读秘书监颜师古《汉书注》，作《指瑕》十卷，以纠正其 错。十六岁时，进士及第，授朝散郎、沛王（李贤）府文学。 上元三年（676年）八月，王勃自交趾探望父亲返回时，渡海 溺水，惊悸而死。擅长五律和五绝，著有《王子安集》等。
写宴会盛况 兴尽悲来
管弦之胜，歌声之美 宴会豪华，人物高雅 叹天地之大，宇宙无穷
怀才不遇，报国无路
嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈 贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？
啊！时运不顺利，命途多坎坷。冯唐容易衰老，李广难得封侯 ；“使屈贾”谊“受窜屈”贬都谪是到使长动沙用，法不是没有圣贤的君主；使梁鸿逃窜 到，海意边思避是居“，使难贾道谊不委是屈在政治昌明的时代吗？
第二单元第5课《滕王阁序》(新人教版必修五)
第二单元第5课《滕王阁序》(新人教版必修五)
仕
途
坎
坷
的
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显滞后与国家新定的5A级景区要求存在差距如今南昌一江两岸的城市发展格局已然形成滕王阁景区如何突破地块限制改变内部功能和布局更好地表现深厚的历史积淀提升文化品位更多更久地留住游客是目前滕王阁景区亟待解决的问题因此我市决定对滕王阁景区实施扩建工程并以此带动周边沿江区域的整体改造[适用话题]这则材料适用于文化底蕴发展因地制宜改革个性等话题的作文知能优化演练美文佳作欣赏滕王阁阁以文传盛世则兴宗九奇重新滕阁枕碧流王勃序文在上头雨卷云飞今古变遗篇不朽话春秋说起古城南昌人们就会想起滕王阁来到古城南昌必然要登临滕王阁站在滔滔赣水之滨仰望碧瓦丹柱斗拱层叠飞檐翘角的575米高的主阁和那两翼连体对称的百柱廊亭宛如一个倚天耸立的大山字令人心魄震荡若从高空俯瞰则像是一只意欲凌波西飞而去的巨大鲲鹏叫人情思飞动使人不禁想起诗人王勃的名句落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色这座以滕王命名的江南名楼非衙署建筑非宗教建筑非商业建筑非民居建筑而是当年滕王为歌舞宴乐而兴的楼阁是一座高雅的艺术殿堂是一处文化胜地此阁创建于初唐永徽四年
653历唐宋元明清五朝沧海桑田盛衰交替在1926年北伐战争中终化为一片焦土但是虽历千载依然盛誉不衰纵观斯阁历朝历代一旦颓塌焚毁旋即有人重新修复兴而废废而兴有文可考者达29次之多如此现象实乃史不多见1989年10月8日重阳节按古建筑大师梁思成先生1942年所绘仿宋式《滕王阁重建计划草图》重新设计施工的新阁终于竣工举行落成大典时古城一片沸腾万人空巷盛况空前滕王阁是一部读了千年前朝后代不断修定再版的。
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重修后的滕王阁，高耸于南昌城西， 赣江之滨。
步入新阁，仿佛置身于一座以滕王 阁为主题的艺术殿堂。
在第一层正厅有一表现王勃创作 《滕王阁序》的大型汉白玉浮雕《时来 风送滕王阁》，巧妙地将滕王阁的动人 传说与历史事实融为一体。
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第二层正厅是23.90*2.55米的大型 工笔重彩丙衡壁画《人杰图》，绘有自 秦至明的80位领风骚的江西历代名人。 这与第四层表现江西山川精华的《地灵 图》，堪称双璧，令人叹观止。
滕 王 阁 王
勃
序
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在我们祖国这块神奇的大地上，积 淀了五千年的文化遗产，宫殿园林， 亭台楼阁比比皆是。在众多的人文景 观中，“中国古代四大名楼”，因其 精美的建学科筑网 流传千古，更因名人的游 历题诗而具有了特殊的含义。
那么有谁知道“中国古代四大名楼” 呢？
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中国古代四大名楼
滕
蓬
王
第五层是凭栏骋最佳处。进入厅堂， 迎面是苏东坡手书的千古名篇《滕王阁 序》。
《滕王阁序》中最著名的两句是 “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。 这已作为主阁正门的精品课巨件 联。
暮秋之后，鄱阳湖区将有成千上 万只侯鸟飞临，那将构成一幅活生生的 “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色” 图，成为滕王阁的一大胜景。
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王勃，唐代诗人，字子安，绛州龙 人。
王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗 文齐名，并称“王杨卢骆”，亦称 “初唐四杰”。
他才华早露，未成年即被赞为神童， 16岁Zx.xk 授官朝散郎，后因事被逐，其父 亦受累贬为交趾令。26岁时，王勃南 下探亲，路过南昌，赴都督阎某在滕 王阁的宴会，赋诗并作序。后在赴探 亲途中渡海溺水受惊而死。《滕王阁 序》遂成为他精的品课件“绝唱”。
莱
阁
阁
岳
黄
阳
鹤
楼
楼
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蓬 四大名搂 —— 莱 阁
直上蓬莱阁，人间第一楼。 云山千里目，海岛四时秋。
——清 · 陈葆光
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四大名搂 ——
先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐。
——范仲淹
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四大名搂 ——
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黄鹤楼
崔 灏(唐) 昔人已乘黄鹤去， 此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返， 白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树， 芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是， 烟波江上使人愁。
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——滕王阁面临赣江，处于赣江和抚河 交汇处。由唐高祖之子滕王李元婴任都督时， 于公元653年下令在江西南昌修建。以封号为 名。
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江南名楼--滕王阁 此楼在历史上迭废迭兴达28次。现
在的滕王阁楼于1989年10月8日竣工，全 楼九层，高57.5米，背城临江，距唐代 遗址百余米。
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四大名搂 ——
滕王高阁临江渚，
滕王阁诗
王勃
佩玉鸣鸾罢歌舞。 画栋朝飞南浦云，
珠帘暮卷西山雨。
闲云潭影日悠悠，
物换星移几度秋。
阁中弟子今何在，
精品课件 槛外长江空自流。
与四大名楼有关的名人题诗：
1．昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼 。 ——唐·崔 颢《黄鹤楼》 2．故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 ——《送Z.x.x孟. K 浩然之广陵》李白 3．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ——宋·范仲淹《岳阳楼记》 4．落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 ——王勃《滕王阁序》
骈文多注重形式技巧,但运用得当，内容 丰富，也能增强文章精艺品课术件 性。
听课文朗读录音，注意字音、句 式变化，节奏停顿。
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第一段
棨戟qǐjǐ 襜帷chānwéi 翼轸yìzhěn 江 1.襟三江而带五湖
懿范yì 饯jiàn 襟jīn 三
都为意动，以······为襟、 2以.·雄·州·雾·列·，·俊为采带星驰
王勃著《滕王阁序》，时年二十六。都 督阎公不之信。勃虽在座，而阎公意属子婿 孟学士者为之，已宿构矣。及以纸笔让宾客， 勃不辞让。公大怒，拂袖而起；专令人伺其 下笔。第一报云：“南昌故郡，洪都新府。” 公曰：“亦是老生常谈！”又报云：“星分 翼轸，地接衡庐。”公闻之，沉吟不言。又 云：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。” 公矍然而起，曰：“此真天才，当垂不朽 矣！”遂即亟请宴所精，品课极件 欢而罢。
滕王阁始建于唐代，后几经兴废， 明代景泰年间，巡抚都御使韩雍重修， 其规模为：三层，高27米，宽约14米。 今重修后的滕王阁，连地下室共九层， 高57.5 米，占地达精4品7课件000平方米。
滕王阁为历代封建士大夫们迎送和 宴请宾客之处。明代开国皇帝朱元璋也 曾设宴阁上，命诸臣、文人赋诗真词， 观看灯火。1926年军阀混战时，被北洋 军阀邓如琢部纵火烧毁。建国后，江西 省政府重建滕王阁。重建后的滕王阁， 无论其高度，还是面积，均远胜于历代 四阁，同时也大超过了现在的黄鹤楼和 岳阳楼，仍然居于三大名楼之首。如今 滕王阁已成了南昌，也是江西省的一处 重要的旅游景点。 精品课件
滕王阁之所以享有巨大名声， 很大程度上归功于一篇脍炙人口的散文 《滕王阁序》。
传说当时诗人王勃探亲路过南 昌，正赶上阎都督重修滕王阁后，在阁 上大宴宾客，王勃当场一气写下这篇令 在座宾客赞服的《秋日登洪府滕王阁饯 别序》（即《滕王阁序》），王勃作序 后，又有王仲舒作记，王绪作赋，历史 上称为“三王文章“精品课。件
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今天我们就来学习让滕王阁名扬天下的、 初唐诗人王勃一挥而成的《滕王阁序》。
说到王勃，我们就会想起他的《送杜 少府之任蜀州》：
城阙辅三秦， 风烟望五津。 与君离别意， 同是宦游人。 海内存知己， 天涯若比邻。 无为在歧路， 儿女共沾巾。
王杨卢骆当时体，轻薄为文哂未休。 尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。
（杜甫）
——初唐四杰
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文体知识：
序： 是写在文章前面的文字，用于说明书籍 写作或出版的意图、宗旨、过程、编排体例 等内容。由作者本人写，也可由他人代写。
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骈文：
魏晋以后产生的一种文体,又称骈俪文。 南北朝是骈俪文的全盛时期。唐与“古文” 相对称为“骈文”。又因它通篇四、六字句 ， 亦称“特四点六：文”。此文体盛行于唐代。 1.讲求对仗，一般用四字句或六字句。 2.平仄相对，音律和谐。 3.多用典故，讲究藻饰。