最新价格和价值规律课件教学讲义PPT

合集下载

价值规律培训讲义(PPT29张)

本章思考题
简述价值规律的基本内容和要求；价值规律的表现形式是什么？

为什么价格围绕价值上下波动并不违背价值规律？简述价值规律的作用及其现实意义。

联系实际思考
如何看待企业破产问题? 如何看待企业要改进技术、加强管理？如何看待社会主义市场经济下国家要加强宏观调控？对我们大学生有何启发？
市场经济的运行带有盲目性和波动性
市场经济导致人们收入差别扩大，甚至会引起阶级分化
价值规律作用的机制
机制：原意是机器的构造和工作原理。引申是调节和控制功能。 “发炮弹” 与 “老鹰抓小鸡” 比较价值规律作用的机制—市场机制价值规律是基础，市场机制是具体表现。在市场经济
活动中，供求、价格、竞争等市场要素相互作用，相互制约，就构成了市场经济的运行机制，即市场机制。
1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。 2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。 4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好的你！ 5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。 6、人生中总会有一段艰难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏惧，昂头走过去就是了，经历所有的挫折与磨难，你会发现，自己远比想象中要强大得多。多走弯路，才会找到捷径，经历也是人生，修炼一颗强大的内心，做更好的自己！ 7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事，绝不能缺少这种力量，因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己，相信自己，才能成就自己！ 8、人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，所以，别畏惧暂时的困顿，即使无人鼓掌，也要全情投入，优雅坚持。真正改变命运的，并不是等来的机遇，而是我们的态度。 9、这世上没有所谓的天才，也没有不劳而获的回报，你所看到的每个光鲜人物，其背后都付出了令人震惊的努力。请相信，你的潜力还远远没有爆发出来，不要给自己的人生设限，你自以为的极限，只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。 10、生活中，有人给予帮助，那是幸运，没人给予帮助，那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩，在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重，也是对自己的负责。 11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。 12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。 13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。 14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。 15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。

价值规律课件.新 PPT

高质量的产品再加上优质的管理，技术创新，提高劳动生产率铸就了海尔的辉煌。
3、促使商品生产者在竞争中优胜劣汰
（筛子）
【课堂小结】
一、价值规律的基本内容和表现形式 1、价值规律的基本内容：商品的价值是由生产该商品的社
会必要劳动时间决定；商品交换以价值量为基础实行等价交换价值规律是商品经济的基本规律 2、价值规律的表现形式价值规律的表现形式：价格以价值为基础并受供求关系影响，围绕价值上下波动二、价值规律的作用 1、价值规律调节生产资料和劳动力在各部门的分配（棒子） 2、刺激商品生产者改进技术、改善经营管理、提高劳动生产率（鞭子） 3、促使商品生产者在竞争中优胜劣汰（筛子）
实行等价交换。
价值规律是商品经济的基本规律
2、价值规律的表现形式
（1）价格涨跌的原因供求与价格相互影响，相互制约
①供求关系影响价格 ②价格反过来影响供求关系
相互影响、相互制约的结果是：价格经常偏离价值，但又不会偏离价值这个轴心太远，即价格不会无限制地上涨，也不会无限制地下跌，它总是围绕着价值上下波动。
价值规律课件.新
价值规律
一、价值规律的基本内容和表现形式
1、价值规律的基本内容
500法郎
3.6万法郎
商品的价值是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的
商品交换货币出现前：物物交换
=
商品价值量相等
货币出现后：
价格与价值相符
大家学习辛苦了，还是要坚持
继续保持安静
这就是商品交换的原则—— 商品交换要以价值量为基础
价格以价值为基础并受供求关系的影响，围绕价值上下波动
这种上下波动的运动表现为一条曲线，如图：
有人说：“价值规律是

高一政治价值规律PPT教学课件

低碳商品上市初期，价格往往会高于同类非低碳商品，但最终其价格会下降。运用马克思劳动价值论的有关知识，阐释低碳商品价格下降的必然性。
解析
主要考查考生运用马克思劳动价值论的相关知识分析实际问题的能力，难度不大。知识范围指向明确，考生在马克思劳动价值论的范围内，从影响商品价格的因素角度结合材料分析即可。解答本题的关键是要对马克思劳动价值论的有关知识进行准确把握。
上涨，临近的鲁、梁等国纷纷停止种粮改种
桑树。几年后，齐王又命只准穿布衣，且不
准卖粮食给其他国家。结果，鲁、梁等国因
饥荒而大乱，不战而衰，齐
国坐享其
成，使疆土得以扩张。上述故事中蕴涵的经
济生活道理有( )
①供求变化直接影响商品的价格
②价格变动对生产具有调节作用
③价格在本质上是由供求决定的
④价格涨跌是通过行政手段实现的
7.合理的价格是指价格与价值完全一致
的价格。
（×）
解析价格由价值决定，但受供求关系的影响。商品价格应该既要反映商品的价值，又要反映供求关系的变化。价格总是围绕价值上下波动，正常情况下，价格与价值并不完全一致。
1.(2010•海南)价格变化会引起需求量的变动，但不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。
3.(2009•四川)十八世纪，亚当•斯密发现在一家扣针厂里，生产一枚扣针需要经过18道工序。这家工厂由10个工人分别承担1-2道工序，每天共生产48000枚扣针，平均每人生产4800枚。如果让工人各自独立完成全部工序，那么他们中的任何一
个人，一天连20枚扣针也生D产不出来。这说明企
业内部的分工协作可以( ) A．减少生产商品的社会必要劳动时间 B．减少单位劳动时间的商品产量 C．提高生产单位商品所耗费的劳动量 D．减少商品的个别价值

《价值规律的作用》课件

详细描述
例如，企业排放污染物会对环境造成负面影响，而植树造林则会带来正面的环境效益。由于外部性问题未被纳入市场交易中，市场机制无法有效解决环境问题，需要政府采取干预措施。
06
价值规律的应用和发展
价值规律在实践中的应用
价格机制
价值规律通过价格机制调节市场供求关系，促使商品生产者根据市场需求调整生产规模和产品结
详细描述
在竞争激烈的市场环境中，生产者为了获得更多的市场份额和利润，会不断进行技术革新和管理改进，提高劳动生产率，降低生产成本。这种竞争压力促使生产者不断进步，进而推动整个社会生产力的发展。
优化资源配置
总结词
价值规律通过市场机制促使资源在不同生产部门之间流动，从而实现资源的优化配置。
详细描述
详细描述
当市场上某种商品供过于求时，价格下跌，生产者利润减少，进而减少生产，消费者则增加购买；反之，当市场上某种商品供不应求时，价格上涨，生产者利润增加，进而增加生产，消费者则减少购买。这种调节作用促使供求关系趋向平衡。
促进竞争
总结词
价值规律通过市场竞争机制促使生产者不断改进技术、提高劳动生产率，以降低成本、提高产品质量，从而在市场竞争中获得优势。
略。
价值规律鼓励企业树立品牌意识和质量意识，提高产品和服务的质量水平，增强消费者信心和市
场竞争力。
05
价值规律的局限性和问题
市场失灵问题
总结词
市场失灵是指市场无法有效、公正地发挥资源配置的作用。
详细描述
在现实经济中，由于信息不完全、竞争不充分、市场分割等因素，市场机制无法充分发挥作用，导致资源配置效率低下，资源浪费。
价值规律鼓励企业采用先进的生产组织和管理模式，提高生产效率和资源利用效率，实现可持续发展。

价格和价值规律课件

教材分析学情分析教法学法教学过程教学反思
3.本课地位
本课时内容《价格和价值规律》是第一单元的第一课的第二框，有了第一框的《商品和货币》才能谈到《价格和价值规律》，本课内容是本教材的基础内容，是学生理解这门课的基础，所以需要重点讲解。同时它也是为学习下一框《消费和消费观》作铺垫。
2、学法小组讨论法
共同归纳法
现代教育思想尤其注意学生的主体作用重视学生学的方法。教学是学生主动建构知识的过程，教师是教学过程中的帮助者、引导者、学生才是教学的主体。
体验学习法古人云：“授之以鱼,不如授之以渔”，让学生从机情械景的“学设问答”向“学问”点转拔变，从“学会”向 “创会设学”转质变，成为真正的纠学错习的主人。
教学过程中必须充分利用学生已获得的生活体验，通过相关经济现象的再现，激发学生主动参与，积极思考，分析经济现象背后的理论依据，帮助学生提高参与经济生活的能力，从而增强教学效果。
教材分析学情分析教法学法教学过程教学反思
激趣
1、教法设疑
探究
点评
▲(情景教学法) 通过多媒体图片材料创设学生熟知的情境，激发学生学习兴趣。激发学生积极主动地思考。
创设情境，导入新课，激发学习兴趣。
合作探究把握重点影响商品价格因素（重点）
30万元一辆普通摩托车的价格也不会涨过
一辆轿车的价格；也不会跌过一辆自行车的价格。那么是什么原因让价格既不 3千元能无限上涨，也不能无限下跌的呢？说明了什么？
3百元
结论一：价值决定商品价格
价值
基础
价格
表在其它条件不变的现情况下，商品的价值量越大，价格越高；商品的价值量越小，价格越低。

价格影响因素与价值规律(PPT20张)

2、商品价值量的决定：
由社会必要劳动时间决定。
• 现有五家企业，其中ABCD为机器生产，E 为手工生产。A用时1小时，B用时2小时， C用时1小时，D用时1.5小时、E用时20小时。
用哪一个生产者耗费的劳动时间作为标准来衡量商品的价值量？
气候
全场七折起
时间
➢苹果遭雹灾减产，价格远远高于往年。 ➢皮衣秋冬季节能卖上好价钱，夏天却无人问津，不得不打折出售。
1，哪只茶杯价值最大？ 2，睡在市场竞争中处于有利地位？
• 经济现象背后发生作用的经济规律是＿＿＿＿＿＿＿＿。它的基本内容是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
它的图形表现是
1.地域文化因历史悠久,富有人文内涵,在今天仍发挥重要作用,因而颇受老百姓喜爱。 2.在当下,地域文化不仅丰富了人们的精神生活,而且直接促进了社会生产力的快速发展。 3.大力发展文化产业,形成地域与文化、经济互促式发展模式,需要多个方面的积极参与。 4.加强历史文物古迹保护、恢复还原古景、开发历史人文景观等是彰显地域文化魅力的重要途径。 5.作为文化产业的重要载体和平台,“农家乐” 等生态休闲旅游项目利于改变我国山区落后的经济状况。 6项,“取决于该城市对本地历史文化、民间传统艺术等的挖掘利用程度”不正确,由第五段内容可知,切实保护历史文物古迹,深入挖掘、开发本地历史文化,只是彰显地域文化特色的有效途径。 7善于抓住景物前面的修饰语及后面的动词、形容词，把握景物特征，从特征中捕捉背后的情感特征。 8．本诗构思别致，主客对答，情节性强，先总起写劝酒场面，接着两句是客人表白心怀，于是主人再次劝酒致辞，客人最后再作回应。 9.古代以亲属关系的远近制定丧服的轻重。期，穿一周年孝服的人；功，穿七个月大功服、穿五个月小功服的亲族。“外无期功强近之亲”中的 “期功” 指关系比较近的亲属。

价值规律教案ppt

2
问题思考引起西瓜价格上涨的原因主要有哪些？
1、连续几天下雨之后西瓜的价格为什么会下跌？ 2、冬天下雪之后西瓜的价格为什么会上涨？
3
合作探究
供求是如何影响价格变的？
4
供过于求
卖者与卖者竞争
价格下跌
价格上涨
买者与买者竞争
品价格的变化会不会无限地上涨或者下跌？
价格的变化从根本上说是由什么决定的？
11
一些稀有商品，如珍贵的纪念邮票、名人字画、古董等它们的价格不是围绕价值上下波动，而是价格直线上升不会跌落，原因是什么？
因为价格围绕价值上下波动有一个条件，就是价格波动会影响供求，价格上涨会使生产扩大。而文物、名人字画、珍贵邮票的数量却不能因为价格上涨就会增加，即使价格上涨到惊人的地步。也就是说，价格上涨不会促使这些商品的生产扩大，增加生产量，因而不能反过来抑制价格上涨。这里，能抑制它们价格上涨的因素，是人们的购买力。这是商品交换存在的特殊现象，我们不能因为某些特殊现象就否定价值规律的存在。
天价手机VERTU，售价120万美元，折合人民币约960万元。
9
价值规律的基本内容
1、商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的。
2、商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。
10
价值规律的表现形式
价格归根到底是由价值决定的，同时又受供求关系的影响。
价格围绕价值上下波动不仅不违背价值规律，反而正是价值规律的表现形式，而且是惟一可能的表现形式。
14
根据材料选择答案
1、苹果树苗株价高达4元，表明苹果树苗的供求状况是（ A ） A、供小于求 B、供大于求 C、供等于求
15
2、当树苗供小于求时，种植和出售树苗能（ A ） A、获得额外收益 B、无利益可图 C、亏本

经济生活专题之价格价值规律(PPT 51张)

5，一般而言，商品价格越高，商品生产者越会提高其产量。
需求曲线
• 价格与需求量的关系。 • 当某种商品价格上升，人们会减少对它的购买 • 当这种商品价格下降，人们会增加对它的购买 • 价格影响生活
P价格 Q需求

需求弹性曲线
P价格 Q需求
• 价格对不同商品的影响：价格变动会引起需求量的变动，但不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同。 • 生活必需品对价格变动的反应程度较小，高档耐用品对价格变动的反应程度较大。
专题
价格、价值规律
W1(商品)-------W2（商品）
交换价值
W（商品）--------G（货币）
价格
什么是价值？
核心概念——价格
气候、时间、地域、供求影响生产、政策、习俗、宗教信仰等；
价值决定
价格
价值量的决定因素 1）商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定。 2）商品的价值量和社会必要劳动时间成正比，与个别劳动时间无关。 3）个别劳动时间低于社会必要劳动时间的生产者，处于有利地位；高于社会必要劳动时间的生产者，则处于不利地位，这就使商品生产者努力缩短生商品的个别劳动时间，提高劳动生产率。
由图可知，伴随商品价格的降低，A的需求量变化要小于B的需求量变化，由此可知，A对价格变动反应较小，B对价格变动反应较大。那么A属于生活必需品，B属于高档耐用品。
价格变动对经济生活的影响
1价格变动对生活的影响（1）价格变动会引起需求量的变化:一般说来，商品价格上涨人们会减少对其购买；商品价格下降人们最增加对其购买。
（3）社会劳动生产率与单位商品的价值量成反比。（4）个别劳动生产率与商品价值总量成正比。
假设某企业2010年的生产条件属于社会平均水平，生产一件甲种商品的劳动耗费为6 元，产量为10万件。2011年该企业的劳动生产率提高50%，其他条件不变，那么，该企业生产甲种商品的个别价值、社会价值和价值总量分别为： A 4元，4元，60万元 C B 6元，8元，90万元 C 4元，6元，90万元 D 8元，6元，120万元

价值规律PPT课件

1、价值规律的基本内容
决表定现
（1）价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式；
2、价值规律的表现形式
（导致）
（2）价格与供求相互影响、相互制约。
3、认识和利用价值规律
2021/4/8
16
1 、在其他条件不变的情况下，商品
供过于求必然引起： ( D )
A 价格不变 B 价格升高 C 价格平稳 D 价格下跌
3、材料中“等价交换”中“等价”是指（ B ）
A价格相等 B价值相等 C使用价值相等 D交换价值相等
4、马克思这句话告诉我们（ B ）
①价格与价值相符并不存在于每个商品交换场合；②在商品交换过程中，每个个别场合的商品交换都是不等价的；③在商品交换过程中，只存在等价交换不存在不等价交换；④从一个较长时间来看，只存在等价交换不存在不等价交换。
2021/4/8
3
15千克大米用来表现一把斧子的价值，应以斧子
的价值为那量什么为么在基一商础品。把交如斧换果子中斧只，子能要的换想生使产15买者kg卖硬大双要米方让？都对能方以25
千克满的意大而米归交，换必，须那遵么守可什能么出原现则什？么情况？
时间一相生方同产谈总，一崩占即把！便凝斧交宜聚子等易，了和价不另相生可交一同产能方换的1成5总原无千功吃差则克！亏别大。在，的米交这人所换样类费过的劳的程交动社中换，会，是价必如难值要果以量劳相动等。
由于该商品供给稀缺，一直处于供不应求状态，所以供给不会反过来影响价格，使价格回落。
2021/4/8
12
我们不能因为存在这是因为价格围绕价值上下波动要有一
个条件，就是价格波动会影响供求，价格上
涨票特会等促的殊使数生量情产却况扩不大能而。因而为否文它定物们、价价字格画的值、上珍涨规贵就邮会增律加，的即使存价在格上，涨到规惊律人的是地步针。也对就是说增大，加供价部应格量上分涨，普不这会样遍促就使不存这能在些反商过的品来扩抑情大制生它况产们、价而言的。格上涨，在这里能够抑制它们价格上涨的因

价值规律及表现形式课件.ppt

一、价值规律的基本内容二、等价交换三、价值规律的表现形式
1、表现形式：价格围绕价值上下波动 2、原因：供求与价格相互制约
四、价值规律是客观，智能手机市场日新月异，智能手机不断升级换代，而价格却在不断下跌。新产品过两年，价格会暴跌的原因是（） A、通货膨胀得到抑制，纸币增值 B、市场供给超过市场需求 C、社会劳动生产率的不断提高 D、市场为主导的价格机制逐步形成
商品生产
商品经济
商品交换
商品的价值量由社会必要劳动时间决定
以价值量为基础；实行等价交换
价值规律
价格与供求是相互制约的
价格虽然受供求关系影响而上下波动，但又由于它还受到价值的决定作用而不会离开价值太远，而是围绕价值这个轴心上下波动。
从一个长期过程来看，价格平均起来与价值相符。
价格围绕价值上下波动

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

▲ (案例教学法) 利用案例（组图、资料），设计问题引导学生思考并培养其分析、解决问题的能力。
▲ (合作探究教学法)
引发学生讨论，围绕问题，自主探究并积极发表观点，培养学生的学习能力。
▲ (讲授教学法) 根据学生发言，适时点评，精讲点拨，释疑难解。
教材分析学情分析教法学法教学过程教学反思
价格和价值规律课件
1 2
教材分析
学情分析
3
教法学法
4
教学过程
5
教学反思
教材分析学情分析教法学法教学过程教学反思
1.教材地位
《经济政治与社会》是中等职业学校学生必修的一门德育课程。教材采用北京师范大学出版，沈越、张可君主编，经全国中职教材审定委员会审定的中职课程改革国家规划新教材。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行马克思主义相关基本观点教育和我国社会主义经济、政治、文化与社会建设常识教育。其任务是使学生认同我国的经济、政治制度，了解所处的文化和社会环境，树立中国特色社会主义共同理想，积极投身我国经济、政治、文化、社会建设。
师生互动突破难点
价值规律及其表现形式（难点）之所以是难点：概念抽象，难以理解
｛流学生阅读教材—质疑—学生合作探究—发表见解
程 —教师点拨：价格围绕价值上下波动不仅没有违背价值规律，
恰恰是价值规律的表现形式。
通过解决这个问题：教会学生学会自主学习、探究学习、分析归纳学习，学会透过现象看本质，进而掌握所学知识点—价值规律及其表现形式。
教材分析学情分析教法学法教学过程教学反思
影响价格的因素；价值规律的作用
教学重难点
首先，只有弄清影响价格的因素才能真正掌握价值规律；其次只有掌握了价值规律的内容才能够利用价值规律分析、解决实际问题。所以是重点。
价格围绕价值上下波动容易让学生误导是违背了价值规律，所以是本课的难点。
教师设疑—学生阅读教材—学生合作探究—发表见解—感性认识 —教师案例法精讲
通过解决这些问题：教会学生学会自主学习、探究学习分析归纳学习，进而掌握知识点— 价值规律的三个作用。
3、价值规律的作用
1 调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配
（棒子的作用）
2 刺激生产者改进技术，提高劳动生产率
（鞭子的作用）
教材分析学情分析教法学法教学过程教学反思
新课导入（1分钟）
教
学新课讲授（34分钟）
实课堂总结（2分钟）
施
过
巩固练习（7分钟）
程作业布置（1分钟）
激趣与引入分析、讨论与构建
整理与归纳检测与评价检测与评价
创设情境导入新课
收获的瓜农：
收获的瓜农口袋是不是一定能丰收呢？★如果连续下几天的雨，西瓜价格会下跌★如果是持续高温天气，西瓜价格会上涨我们可以从中得出那些启示呢？这就是本节课要学习的内容－－“价格和价值规律”。
2、学法小组讨论法
共同归纳法
现代教育思想尤其注意学生的主体作用重视学生学的方法。教学是学生主动建构知识的过程，教师是教学过程中的帮助者、引导者、学生才是教学的主体。
体验学习法古人云：“授之以鱼,不如授之以渔”，让学生从机情械景的“学设问答”向“学问”点转拔变，从“学会”向 “创会设学”转质变，成为真正的纠学错习的主人。
看新闻是什么原因导致蔬菜价格上涨？
网络热词“姜”你军、“豆”你玩、“蒜”你狠等说明什么问题？
结论二：供求关系影响商品的价格
供不应求
价格上涨
供过于求
价格下跌
通过探究这个问题，使学生学会透过现象看本
质，教会学生学会探究、分析归纳学习，掌握重难点—影响价格的两个因素（价值是决定因素，供求是影响因素）。
巩固练习——运用价值规律解决实际问题。
漫画分析：《王老汉养鸡》
养鸡
杀鸡
无奈
价值规律的表现形式
教材分析学情分析教法学法教学过程教学反思
中职二年级学生形象思维比较活跃，对商品价格变动的影响有不同程度的了解和体验，本框题内容贴近学生生活实际，有利于教学活动的开展。但学生逻辑思维能力和综合分析能力一般，缺少对价值规律等经济现象背后的本质的深刻的认识和分析。
创设情境，导入新课，激发学习兴趣。
合作探究把握重点影响商品价格因素（重点）
30万元一辆普通摩托车的价格也不会涨过
一辆轿车的价格；也不会跌过一辆自行车的价格。那么是什么原因让价格既不 3千元能无限上涨，也不能无限下跌的呢？说明了什么？
3百元
结论一：价值决定商品价格
价值
基础
价格
表在其它条件不变的现情况下，商品的价值量越大，价格越高；商品的价值量越小，价格越低。
★思维拓展
即使供不应求，地铁票价格再涨，也不会比 “打的”的价钱高；即使供过于求，一辆宝马轿车的价格再降，也不会比一辆夏利车便宜。
价格为什么不会无限上涨或下跌？
结论：商品的价格归自身的价值决定
小组讨论价值规律的作用（本课重点）、掌握重点我国汽车销量与同比增长图
教师设置问题：
1、哪些因素使２００２年前后一段时间里，我国出现了造车热，有专家预测２０１２年前后将有部分汽车企业主动从汽车制造业退出，这是为什么呢？ 2、我国发展汽车业的关键在哪里？ 3、为何有汽车业的竞争？
3 促使商品生产者在竞争中优胜劣汰
（筛子的作用）
思维拓展：作为生产者如何在激烈的
市场竞争中获胜？
人无我有人有我优人优我廉人廉我新
课创堂设总情结境
导入新课
这节课我们主要探究了供求影响价格和价值规律的问题。弄清了各种因素对价格变动的影响实际上是通过供给或者需求变化而进行的，表现为：供过于求时，价格下降；供不应求时，价格上升。进而利用价值规律调节商品生产。。我们同学
教学过程中必须充分利用学生已获得的生活体验，通过相关经济现象的再现，激发学生主动参与，积极思考，分析经济现象背后的理论依据，帮助学生提高参与经济生活的能力，从而增强教学效果。
教材分析学Βιβλιοθήκη 分析教法学法教学过程教学反思
激趣
1、教法设疑
探究
点评
▲(情景教学法) 通过多媒体图片材料创设学生熟知的情境，激发学生学习兴趣。激发学生积极主动地思考。