论证方法专项训练
议论文阅读之论证方法练习题
议论文阅读之论证方法练习题
1.本段运用了比较论证方法，通过对XXX和XXX、XXX 和XXX等人的对比，说明了本领对于成功的重要性。
2.本段运用了对比论证方法，通过对有志气、有骨气的人和那些曾荣耀一时、富贵一生的人的对比，说明了高尚品质的重要性。
3.本段运用了因果论证方法，通过对XXX领导红军长征和其他重大事件的描述，说明了XXX的意志力对于成功的保证。
4.本段运用了引用论证方法，通过引用XXX的话，说明了中国人有骨气的特点。
文章这一段采用了比喻的论证方法。
通过将人生比作大舞台，表演者比作人们在生活中的角色，强调了一个人真正优秀的演员应该注重内心世界的真诚和丰富，而不是仅仅依靠外表的华丽取悦观众。
比喻的作用是通过生动形象的比喻，使读者更加深刻地理解作者的观点，增强文章的说服力。
论证方法及作用综合训练题
论证方法及作用综合训练题论证方法及作用综合训练题资料1、《敬业与乐业》在讲演正文以前，先要说说有业之必要。
孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”又说：“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！”孔子是一位教育大家，他心目中没有什么人不可教诲，独独对于这两种人便摇头叹气说道：“难！难！”可见人生一切毛病都有药可医，惟有无业游民，虽大圣人碰着他，也没有办法。
唐朝有一位名僧百丈禅师，他常常用一句格言教训弟子，说道：“一日不做事，一日不吃饭。
”他每日除上堂说法之外，还要自己扫地、擦桌子、洗衣服，直到八十岁，日日如此。
有一回，他的门生想替他服务，把他本日应做的工悄悄地都做了，这位言行相顾的老禅师，老实不客气，那一天便绝对地不肯吃饭。
我征引儒门、佛门这两段话，不外证明人人都要有正当职业，人人都要不断地劳作。
思考：作者在论证“有业之必要”时用了什么论证方法？资料2、《敬业与乐业》第一要敬业。
敬字为古圣贤教人做人最简单、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。
惟有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。
”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。
业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。
人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。
凡可以名为一件事的，其性质都是可敬-------总之，人生在世，是要天天劳作的。
劳作便是功德，不劳作便是罪恶。
至于我该做哪一种劳作呢？全看我的才能何如、境地何如。
因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。
思考：作者在论证“敬业”时用了什么论证方法？资料3、《敬业与乐业》曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。
”一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。
所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。
论证方法专项训练
6．提示：
即选用的论据应尽量古今中外结合,正反结合,理论 同事例结合,点面结合。以上的论据不仅都是围绕 “专心”，而且是多方面结合。如②⑤⑥⑦就是 古今中外结合，③⑤⑥与④⑦就是正反对比结合, ①②同其他几个是理论、事实结合, ⑤和⑦是点 面 结 合 。
7．根据文意，再举两个例子，句式与例句 相 同 。 有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才 有了世界文化史上十大名人之一的美誉；有勤， 才 有 了 ； 有 勤 ， 才 有 了 。
2．请分析下列文段的论证有没有什么问题？ 三菱汽车公司发现已出厂的本公司某型号汽 车的发动机点火器存在缺陷，于是立刻宣布在全 球范围内召回该型号汽车，并免费更换发动机。 试想，这将造成多么巨大的损失啊，但它的信誉 非但没有受损，其以人为本的服务理念还得到高 度赞赏。相反，博士伦公司对用户提出的某清洗 液导致角膜炎的投诉予以否认，结果投诉越来越 多，最后虽然它也召回了产品，但其品牌的名誉 已经大大受损。面对错误，有人坦承，有人否认， 可 见 简 单 的 事 要 做 好 不 容 易 。
5、因果分析法
5．在“【】”处添加的分析文字，针对每个事例分 别 作 原 因 探 究 ， 并 构 成 排 比 句 。 磨难，能历练人生。贝多芬双耳失聪，却能在这 样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵【】； 司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史 记》，汗青溢光【】；一代体操王子李宁泪洒汉 城后黯然退出体坛，却又另辟天地，让“李宁牌” 系列运动用品风靡中国的体育用品市场【】。磨 难，能带领人冲破黑暗，绽放光彩。
5．参考例文：
有时候磨难，恰恰能够历练人生，绽放光彩。贝多芬双耳 失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人 心灵，【那是因为他不屈服命运的压打，顽强抗拒厄运， 才谱出了人类的心灵之歌】；司马迁遭受腐刑，却能在 这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光，【那是因为他 有坚定如山的信念，刚毅如铁的意志，于诽谤讥嘲中坚 持自己的志向，才突围成为“史圣”】；一代体操王子 李宁泪洒汉城黯然退出体坛后，却又另辟天地开创了自 己的事业，让李宁牌系列运动用品风靡中国的体育用品 市场，【那是因为他懂得承受失败，不为失败所吓倒， 才能在失败中开拓出一条新路。磨难，是祸，又是福。 它对于意志坚强者，只不过是人生路上的一帘风雨，只 要勇敢地走过去，前方是另一片蓝天。】
议论文专项训练论据和论证
议论文专项训练论据和论证的把握一、（原创）敬仰与崇拜牟瑞彬①不要把敬仰与崇拜混为一谈，敬仰与崇拜是两码事。
敬仰是尊敬、爱戴、信仰的集合体，敬仰是清醒的、有理智的表现，敬仰者完全能够自己把握住自己。
崇拜则不同，崇拜是一种盲目、狂热、迷信的结果，崇拜者完全失去自己、不能自已。
②人，需要的是敬仰，而不是崇拜。
③台湾三毛曾以青少年知音的面目出现，并不时对那些颓废、绝望的人作关于人生的规劝，颇受信任；但她最终却未能劝住自己，自杀了，留下一个并不美丽的句号。
先前以三毛为向导的人们或愤怒，或绝望，犹如遭了雷击一般，似乎被骗之后，于任何的人生意义都失去了兴趣，原因就是盲目崇拜使然。
所以，崇拜往往会使自己人格萎缩，崇拜往往会使自己误入迷途。
④盲目崇拜，不但于己无益，而且会影响到社会。
某歌星在某市办演唱会，竟有数人为争得与之握手的“殊荣”而惨死于狂热的挤踏之中就是一个小证。
因为盲目崇拜领袖而导致的狂热行为，早已证明了崇拜名人对社会的某种破坏性。
其实，名人形象的高大，并不在于他多吃了几斤盐或使用了增高鞋垫，而是崇拜者自己先屈下膝去仰视的结果：把别人看作耸入云际的高山，视自己则为山下一黄土。
若能站直了看名人，就会发现在他们显赫声名的背后，原来也是一副普通的身材，只不过穿了特制的名袍而已，无须那般景仰的。
⑤也可能有人会说：“我崇拜科学，崇拜真理。
”其实，科学与真理并不需要崇拜，你只要心口如一尊重它、信仰它、实践它、发展它就行。
倘若你把它奉为“圣旨”似的崇拜，那就无法革新、创造和发展了。
⑥当年鲁迅先生谢世之后，郁达夫曾作文哀叹，表达自己心中一种异常复杂沉郁的情感：没有伟大人物出现的民族，是庸庸碌碌的动物之群；有了伟大人物出现而不知尊敬、爱戴的民族，是浑浑噩噩的奴隶之邦。
所以，请记住一句话吧：敬仰使人明智，崇拜使人愚昧。
1．这篇文章的中心论点是2．“三毛”的事例和“某歌星”的事例都是为了论证盲目崇拜名人的危害，这两个事例能否互换？说说理由。
论证方法题高分技巧及梯度训练1
论证方法题高分技巧及梯度训练1论证方法题高分技巧四步法：①明确论证方法;②简洁表述;③论证了（上下文或本段中心句）的观点（分论点），进而论证了中心论点；④所用论证方法的属性。
常见论证方法及其作用（属性）:使论证具体，有说服力；使论证有权威性和说服力；使说理生动形象，浅显易懂;突出（强调）了的……观点。
1、求真学问，练真本领⑤学习的目的在于运用，实践是检验学习成果的练兵场。
荀子说：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。
”只有以知促行、以行求知，在实践中锤炼真本领，才能更好认识国情。
对于新时代青年来说，必须坚持学以致用，掌握真才实学，努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之材。
第⑤段画线句子运用了哪种论证方法？有什么作用？2、让事业激励人才①功以才成，业由才广。
实践证明，推进事业、谋划发展，归根结底要依靠雄厚的人才实力。
新春已至，许多行业在聚才引才兴才上出真招实招，为虎年的奋斗抑劲蓄力。
③事业似磁场，吸引汇聚人才。
④事业如沃土，孕育培养人才。
(1) (2) (3) (4) 举例论证 道理论证 比喻论证对比论证⑤事业似熔炉，考验锻造人才。
人在事上练，刀在石上磨。
干事创业往往意味着隼路蓝缕、以启山林，也是淬炼能力、增长才干的过程。
打腺脱贫攻坚战，有多少崇山峻岭需要跋涉,有多少风险挑战需要攻克,有多少矛盾难题需要破解。
艰苦创业的环境，磨砺出无数能干事、干成事的优秀人才。
李保国不求名利、不畏辛劳，把科技成果和论文写在太行山上；毛相林敢向绝壁要“天路”，成为带领群众脱贫的时代楷模：黄文秀回乡奉献，用生命诠释初心和使命。
“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，不凡的征程、艰苦的创业，历练着敢于担当、善于作为的时代英才。
文章第⑤段画横线的句子有什么作用？3、择善而从最重要①择善而从最重要。
④择善而从，就是让爱同智慧结合。
什么样的爱才叫智慧爱呢？我认为智慧爱是有底线、讲规矩、守原则的爱，智慧爱是平等、尊重、充分自由的爱，智慧爱是尊重个性、扬长避短的爱，智慧爱是理性、冷静、科学进取的爱，智慧爱是身心相伴、共同成长的爱。
论证方法题高分技巧及梯度训练3
论证方法题高分技巧及梯度训练3论证方法题高分技巧四步法：①明确论证方法；②简洁表述；③论证了（上下文或本段中心句）的观点（分论点），进而论证了中心论点；④所用论证方法的属性。
常见论证方法及其作用（属性）：（1）举例论证：使论证具体，有说服力；（2）道理论证：使论证有权威性和说服力；（3）比喻论证：使说理生动形象，浅显易懂；（4）对比论证：突出(强调)了的……观点。
1、做大学问真学问①知识分子要具备恢宏格局与长远志向，在旧学与新知中寻找答案，做大学问、真学问，立时代之潮头、通古今之变化、发思想之先声。
②司马迁曾经说过，他写《史记》的志向是“亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言”。
把司马迁的志向转译一下，亦即是做大学问、真学问，“究天人之际、通古今之变”，也成了无数有担当的知识分子的期许与自勉。
第②段面线句子用了什么论证方法？有什么作用？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________2、俭以养德①诸葛亮在《诫子书》中说：“静以修身，俭以养德。
”……④《左传》中有这样一句话：“俭，德之共也；侈，恶之大也。
”节俭本身就是一个大财源，勤俭节约不仅给人们带来富裕安宁的生活，还给人们带来许多益处。
它培养人们自我克制的习惯，使人们拥有理性、平和的心态。
可是有些人，却因为奢靡享乐把自己送进了监狱。
奢侈是一只无形的魔爪，它会把你推向犯罪的深渊，难以回头。
因为你获得越多，就越贪婪，总感到不能满足，正如白居易所说的“奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前”。
第④段画线句运用了何种论证方法，有什么作用？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________3、随心的阅读①读书节期间，“阅读”再次成为人们关注的话题。
论证方法题高分技巧及梯度训练1
论证方法题高分技巧及梯度训练1论证方法题高分技巧四步法：①明确论证方法；②简洁表述；③论证了（上下文或本段中心句）的观点（分论点），进而论证了中心论点；④所用论证方法的属性。
常见论证方法及其作用（属性）：（1）举例论证：使论证具体，有说服力；（2）道理论证：使论证有权威性和说服力；（3）比喻论证：使说理生动形象，浅显易懂；（4）对比论证：突出(强调)了的……观点。
1、求真学问，练真本领⑤学习的目的在于运用，实践是检验学习成果的练兵场。
荀子说：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。
”只有以知促行、以行求知，在实践中锤炼真本领，才能更好认识国情。
对于新时代青年来说，必须坚持学以致用，掌握真才实学，努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之材。
第⑤段画线句子运用了哪种论证方法？有什么作用？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________2、让事业激励人才①功以才成，业由才广。
实践证明，推进事业、谋划发展，归根结底要依靠雄厚的人才实力。
新春已至，许多行业在聚才引才兴才上出真招实招，为虎年的奋斗铆劲蓄力。
……③事业似磁场，吸引汇聚人才。
……④事业如沃土，孕育培养人才。
……⑤事业似熔炉，考验锻造人才。
人在事上练，刀在石上磨。
干事创业往往意味着筚路蓝缕、以启山林，也是淬炼能力、增长才干的过程。
打赢脱贫攻坚战，有多少崇山峻岭需要跋涉，有多少风险挑战需要攻克，有多少矛盾难题需要破解。
艰苦创业的环境，磨砺出无数能干事、干成事的优秀人才。
李保国不求名利、不畏辛劳，把科技成果和论文写在太行山上；毛相林敢向绝壁要“天路”，成为带领群众脱贫的时代楷模；黄文秀回乡奉献，用生命诠释初心和使命。
考点十八 - 辨别论证方法及其作用 专项训练
1.选文的中心论点是 B（2分） A.个人应该懂得畏惧。 B.小到个人，大到国家，都应该心存畏惧。 C.人应该至少有两“怕”：一“怕”法律，二“怕”道德。 D.国家也要学会知道“怕”。
④你留意过大雪过后的雪松吗？它的树枝因积雪而压弯了腰，低 垂下来。第一次看的时候我曾这样想，不是说大雪压青松，青松挺且 直吗？雪压青松也弯腰，岂不愧对先人的赞誉？思绪一闪而过，眼球 早被另一雪景吸引。人行道上的梧桐，虽然它们也高低错落，交叉穿 梭，但却有很多枝条因不能弯腰而被雪压断了。
⑤原来雪松之所以在大雪的重压之下弯下腰来，为的是不让自己 折断，为的是往后的日子继续挺拔向上。原来，弯腰并非就是软弱， 而是一份弹性，一种韧性，是生命的一种更深刻的睿智！蔺相如“先 国家之急而后私仇”，韩信“忍胯下之辱”，勾践“卧薪尝胆”，这 些弯腰成就了他们，让他们从凡人走向圣贤。
⑤这个实验揭示了一些人“不撞南墙不回头”的心理机制——付 出了越多，放弃就会越难。
⑥我有一位朋友，写了一部长篇小说，由于在题材上有重大缺陷， 一直得不到发表或出版。有编辑老师劝他放弃，另写一篇，但他不愿 意:“为了这篇小说，我已经花了五年时间，如果就此罢手，岂不太 可惜了!”于是，直到四年后的今天，他还在不断修改这部小说。其 实，很多编辑私下都告诉过我，这部有着先天缺陷的小说，永远不会 有出版的那一天。朋友的写作天赋还不错，如果换个题材重新写一部， 恐怕将会有另一种结局。
③个人应该懂得畏惧。孔子说：“君子有三畏：畏天命，畏大人， 畏圣人之言。”天命就是老天爷赐予的命运；大人是指有地位、有号召 力的人；圣人之言，是指古往今来那些道德高尚的人所发表的言论。孔 子所说的“君子三畏”是否适用于今天的社会生活，我们姑且不去讨论， 但对于他“人要知畏惧”的主张，我双手赞成。在现代社会，我觉得人 应该“怕”的至少有两种：一是应该“怕”法律，就是要遵守基本的法 律与规章制度，用古人的话说，叫“畏法度”；二是应该“怕”道德， 也就是那些虽不违法，但明显违背社会道德、会被人戳脊梁骨的事绝对 不做。那些因为图一己之欲、逞一时之快而无视法律和道德的人，当他 们为自己的“无所畏惧”痛悔不已的时候，不也正是用自己的亲身经历 为我们敲响了警钟吗？
议论文阅读之论证方法练习题三篇
议论文阅读之论证方法练习题三篇篇一：议论文阅读之论证方法练习题一、论证方法辨析：1．秦始皇之所以能“吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合”，是因为他在父亲的刻意安排下，羁留异国，饱经磨难，终成雄才大略才实现的。
世界著名文豪小仲马之所以能写出震动世界的名作《茶花女》，是因为他从父亲大仲马的身上继承的不是万贯家财，而是敏锐的观察力和细致入微的描写人物的能力才获得成功的。
事实告诉我们：以本事处世，则事业可成，功名可就。
相反，身继巨富，而无本领者，则只能是事业无成，乃至国破家亡。
秦二世胡亥继承了秦始皇留下的“践华为城，因河为池，金城万里”的万世之业，可谓遗产之巨了，然而仅仅三年，便落得个“身死人手而七庙隳”的为天下人耻笑的下场。
究其原因就是胡亥自己没有经天纬地的治世之才。
历史上的后主刘禅及李煜不都是鲜明的例子吗？本段运用了哪些论证方法？2．陶渊明不为五斗米折腰，李白不摧眉折腰事权贵，顾炎武不做清朝的高官，……古今有志气、有骨气的人，都不以高官厚禄为荣，居下有节，自强不息。
他们的高尚品质永远为后世传诵。
相反，那些曾荣耀一时、富贵一生的人，现在却早已被时间的长河冲刷得无影无踪了。
本段运用了哪些论证方法？3．意志力是成功的保证。
中国工农红军的两万五千里长征令世人为之赞叹：爬雪山、过草地、四渡赤水、巧渡金沙江、飞夺泸定桥。
可是要知道，若没有遵义会议，毛泽东在中央的领导地位就不能巩固起来，王明的左倾投降主义不知要把红军推向哪里，正是有了毛泽东坚定有力的指导，红军才能完成这前无古人，后无来者的战略大转移。
后来，在一系列的重大事件，西安事变、皖南事变、XX谈判乃至建国后的风风雨雨，毛泽东都镇定自若，克服种种困难，化解了各种危机，为中华民族屹立于世界民族之林立下了汗马功劳。
本段运用了什么论证方法？例4. 《谈骨气》（节选）我们中国人是有骨气的。
战国时代的孟子，有几句很好的话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
中考专项训练议论文：论证(知识点+针对训练)
中考专项训练议论文论证（知识点+针对训练）一、知识指要：论证是运用论据来证明论点的过程和方法。
如果说论点是解决“需要证明什么”、论据是解决“用什么来证明”的话，那么论证则是解决“怎样证明”的问题。
1．论证方式：（1）立论直接提出并阐明观点的论证方式叫立论，用这种论证方式写的议论文，被称为“立论文”。
（2）驳论通过反驳对立的论点来阐明自己的论点的论证方式叫驳论，这类议论文常称为“驳论文”。
阅读驳论文，首先要弄清文章反驳的观点；其次，弄清批驳对方论点的方法。
常用的方法有：①直接批驳对方的论点；②批驳论据；③批驳论证。
后两种方法的目的还是为了驳倒对方论点。
另外，要了解立论和驳论是常常相互联系、交错使用的。
2．常用论证方法及其作用：（1）举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。
（2）道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。
有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。
如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。
（3）比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。
（4）对比论证：对比论证的作用就是突出强调。
二、考查方向：1．判断某段、某句采用什么论证方法。
2．采用某种论证方法在文章中的作用。
3．围绕某个论点，作者是怎样论证的。
三、能力提升：论证方法答题思路：1．举例论证：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。
2．道理论证：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。
格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。
（或更有趣味性，吸引读者下读）3．比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。
论证方法及练习(含答案)
论证方法及练习（含答案）常见论证方法1.举例论证：所举的能证明论点的具体事例、概括事实、各种现象、统计数据，及作者对此所做的分析，合为举例论证。
作用：说理更具体、观点更鲜明，说服力更强。
答题思路：用什么典型事例论证什么论点，论证十分具体，使作者的观点表达得更鲜明，说服力更强。
2．道理论证：作者引用的能证明论点的名人名言、为人们承认的理论，作者针对论点所做的分析等。
作用：观点更鲜明，说服力更强。
答题思路：用什么道理论证什么论点，使作者的观点表达得更鲜明，说服力更强，让人信服。
引用论证：是?道理论证?的一种，也叫?引证?，即引用名人名言或名人的观点等作为论据，引经据典地分析问题、说明道理的论证方法。
引用的方法有两种：一是明引，交代所引的话是谁说的，或交代其出处，一种是暗引，即不交代所引的话是谁说的或出处。
引用方法多变，十分灵活。
作用：引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。
答题思路：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。
3．比喻论证：用打比方形象地对论点进行证明的一种论证方法。
作用：说理更生动形象，通俗易懂。
答题思路：把什么比喻成什么进行论证，使论证生动形象，更容易让读者接受和理解。
4．对比论证：是正反对比论证的简称，也称比较法。
对比的可以是两个不同的事物，也可以是一个事物的两个不同方面。
对比的双方要属于同一范畴，在某些方面表现出相反或相对的性质。
作用：正确错误分明，是非曲直明确，给人印象深刻。
答题思路：从什么和什么两个方面进行对比论证，使正确错误分明，是非曲直明确，突出了作者的什么观点，让读者有了深刻的印象。
5．类比论证：类比论证术就是在考察两类事物某些相同或相似属性的基础上，推断出它们另外的属性也相同或相似的论辩方法。
这种论辩方法灵活机动，变幻无穷，能极大程度地表现一个人的论辩才能。
论证方法专题训练
议论文考点：近几年中考议论文阅读的考点主要有以下几点：1、论点的辨析、判断、提取、归纳；2、论据类型的认识、分析，按要求补写论据；3、论证方法及作用的辨别、分析；4、论证结构的梳理、划分，论证思路及其作用的分析；5、文或思想内容的分析、概括；6、段或句的作用的分析；7、词、句含义的体味、理解；8、知识的积累与语言的实际运用。
论证方法及作用：论证方法：是指用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑关系纽带。
常见的论证方法有：举例论证、道理论证（引用论证）、对比论证、比喻论证各种论证方法特点：举例论证：列举确凿、充分、有代表性的事例来证明论点的方法，举例论证能够更具体、更充分地证明论点，增强论证的说服力。
道理论证：（引用论证）：用革命导师的精辟论述、古今中外的名言警句、格言谚语或人们公认的定理公式来证明论点的方法，道理论证补充说明或进一步证明论点，更权威、更有说服力。
对比论证：将两种完全对立的事物或截然相反的观点进行对比来证明作者论点的一种方法。
比喻论证：用人们熟悉的事物作比喻来证明论点的方法，比喻论证使论证更形象，便于读者理解。
论证方法作用的答题思路：举例论证：举……的事例，真实、有力地证明了……的观点，增强了文章的说服力。
道理论证：（引用论证）：引用xxx的话（格言、谚语），有力地证明了……的观点，具有权威性，容易使人信服。
对比论证：将…和…进行对比，突出了（或强调了）……的观点，使论点更鲜明。
比喻论证：将…比作…，生动形象地证明了……的观点，容易将深奥的道理说明白，使人易于接受。
懒惰①毫无疑问，懒惰者是不能成就大事的，因为懒惰的人总是贪图安逸，遇到一点风险就吓破了胆，另外，这些人还缺乏吃苦实干的精神，总想吃天上掉下来的馅饼。
但对成大事者而言，他们不相伸就能接到天上掉下来的馅饼，而是相信勤奋者必有所获，相信勤奋是金。
②比尔.盖茨说：“懒惰、好逸恶劳乃是万恶之源。
懒惰会吞噬一个人的心灵，就像灰尘可以使铁生锈一样。
中考语文论证方法题高分技巧及梯度训练3
中考语文论证方法作用高分技巧及梯度训练3论证方法题高分技巧四步法：①明确论证方法；②简洁表述；③论证了（上下文或本段中心句）的观点（分论点），进而论证了中心论点；④所用论证方法的属性。
常见论证方法及其作用（属性）：（1）举例论证：使论证具体，有说服力；（2）道理论证：使论证有权威性和说服力；（3）比喻论证：使说理生动形象，浅显易懂；（4）对比论证：突出(强调)了的……观点。
1、弘扬北京冬奥精神①……北京冬奥会、冬残奥会广大参与者珍惜伟大时代赋予的机遇，在冬奥申办、筹办、举办的过程中，共同创造了胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来的北京冬奥精神。
我们要大力弘扬北京冬奥精神，凝聚力量，实现中华民族伟大的中国梦。
②胸怀大局，就是坚持心系祖国、志存高远。
冬奥建设者倾力打造巧夺天工、世界一流的场馆设施，办赛人员严谨专业完成赛事组织工作，医疗防疫人员守护参赛各方健康，志愿者用青春和奉献提供暖心服务。
中国体育代表团在冬奥赛场上勇夺冬奥会9枚金牌、15枚奖牌和冬残奥会18枚金牌，61枚奖牌，创造了历史最好成绩。
广大冬奥参与者用实际行动彰显出以为国争光为己任、以为国建功为光荣的使命担当。
③自信开放，就是坚持雍容大度、开放包容。
……第②段主要使用了哪种论证方法？有何作用？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________2、素以养绚④“素以为绚兮”上升到做人的高度，就是我们要守住本分的底线。
这个本分就是素，就是质朴的本质。
老子《道德经》中曾说：“见素抱朴，少思寡欲，绝学无忧。
”因为“五色令人目盲、五音令人耳聋、五味令人口爽”，如今每每提及世风日下，其实就是指人失去了初心，以及质朴的生命本质。
论证方法练习及答案
☐一、反向假设说理法☐反向假设说理就是列举事实论据后，从相反的方面进行假设分析，从而揭示论据和论点之间关系的说理方法。
标志性词语通常为：“如果……那么”、“假如（倘若）……怎能” 、假使…那就……☐注意：对语段进行假设分析时，如果举的例子是正面的，那么就应从反面来假设分析；如果举的例子是反面的，那么就应从正面来假设分析。
☐论点：要以榜样激励孩子☐论据：美国总统奥巴马是一个在“联合国家庭”中长大的黑人孩子，他曾经是一个“问题少年”，在他两岁时，父母离异。
但是奥巴马的母亲、外公、外婆却一直在奥巴马的面前维护他父亲的形象和尊严，并以父亲的光辉轶事激励奥巴马。
于是奥巴马的一生始终以父亲的梦想与奋斗作为动力，牢牢记住黑人也有可能逆转命运，并为之不懈努力，最终成为美国历史上第一位黑人总统，也是第一位具有非洲血裔的总统。
☐试想如果奥巴马的母亲、外公、外婆一直在奥巴马的面前诋毁他父亲，如果奥巴马从小缺失这种以父亲为榜样的百折不挠的奋斗精神和动力，那么也许我们就看不到美国总统选举史上的这一奇迹了。
教育有时就是如此的简单，多励志孩子，以榜样的力量激励孩子，奥巴马的家庭教育给我们做了很好的示范。
☐论点：学习借鉴要有度☐论据：燕国寿陵的少年觉得赵人走路好看，便远行到赵国的邯郸来学步。
但他盲目模仿，落得最后忘记了自己的步伐只得爬回燕国的下场。
东施羡慕西施的美丽，觉得她一肌一容尽态极妍，便学习她的姿态，照搬她的举止动作；可她终究不是西施，在别人看来她不但不美丽，反而成为做作的典型。
真是偷鸡不成反蚀米，她的一腔苦水只能硬生生吞进肚里。
☐倘使燕国的寿陵少年能在学步之时，融进自己的步伐特点，在借鉴的同时取长补短走出自己的一步，形成独特的步伐，可能他就不至于爬回燕国了，说不定还会走出被他人推崇的步伐；假若东施能充分认识自身的特点，发挥自身优势而不是盲目模仿，那么或许会成为一种新形式的“美”的代表。
☐对下面的论据作反向假设分析：☐世界上没有完全相同的蛋，当你画了一个，再去画另一个时，形态又不同了。
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