高三生物一轮复习导学案:生态系统的物质循环
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课堂导学案
【重难点突破】
1.物质循环
(1)物质:组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素。
(2)循环过程:无机环境生物群落。
(3)循环特点:全球性、循环性。
(4)碳循环过程:
无机环境生物群落(含碳有机物)
(5)实例图解如下:
①碳循环
碳循环的变式图(C等级要求:应用)
②氮循环(仅限于了解)
回答下列问题:
这个生态系统自动调节能力的大小。
(2)如果该生态系统中次级消费者增重2 kg,至少需要生产者__________kg。(3)在硫循环中,除图中所示过程外,大气中二氧化硫的来源还应有_____________________________________________________________________ ___。
(4)碳和硫在生物群落中流动形式依次为_____________________。
(5)若短时间内大气中二氧化碳和二氧化硫迅速增加,会造成的全球性环境问题依次是____________________________________。
解析:(1)生态系统自动调节能力取决于生态系统营养结构(食物链和食物网)的复杂程度,而食物链和食物网主要是由捕食关系(生产者和消费者之间)而构成的,故④可反映系统自动调节能力的大小。
(2)能量沿食物链传递的效率最高为20%,则次级消费者(第三营养级)增重2kg,至少需要生产者=50kg。
(3)大气中SO2的来源除了图中微生物的分解作用以外,还有化石燃料的燃烧、火山爆发等。
(3)大气中SO2的来源除了图中微生物的分解作用以外,还有化石燃料的燃烧、火山爆发等。
(4)不论碳、硫还是氮,它们在生物群落内部都是以有机物的形式在生物群落中流动的。
(5)短时间的CO2、SO2大量释放,会超过生态系统的自动净化能力,导致温室效应、酸雨等全球性环境问题。
答案:(1)④(2)50
(3)石油等化石燃料的燃烧、火山爆发(4)有机物、有机物(5)温室效应、酸雨
【变式训练1】(多选)如图表示C元素在无机环境和生物群落中循环流动的一部分,下列说法正确的是()
A.CO2只能通过光合作用从无机环境到生物群落
B.有机物中的碳只有通过呼吸作用返回无机环境
C.A、B是存在于不同组织中的同一类化合物,但转化形式不同
D.某种植食性动物体重若要增加1千克,则其消耗的植物至少为5千克
解析:A选项错误:CO2可通过光合作用和化能合成作用从无机环境到生物群落;B选项错误:有机物中的碳可通过生物的呼吸作用返回无机环境,也可通过燃烧进入大气中;C选项正确:A、B分别为肝糖原和肌糖原,属于多糖,肝糖原的功能主要是维持血糖的平衡,肌糖原主要为肌肉活动提供能量;D选项错误:“至少消耗”时能量传递效率应为20%,其消耗的植物至少为5千克。
答案:CD。
2
能量是物质在生态系统中往复循环的动力。
系3
【特别提示】
(1)任何一个生态系统中,能量流动和物质循环都保持着相对的平衡,这是决定一个生态系统相对稳定的重要保证。
(2)物质循环的平衡打破,将造成生态环境问题:
①碳循环失衡——温室效应
②硫循环失衡——酸雨
③生物富集作用:是指环境中的一些污染物(如重金属、化学农药)通过食物链在生物体内大量积累的过程。
a.原因:化学性质稳定不易被分解;在生物体内积累而不易排出。
b.过程:随着食物链的延长而不断加强,即营养级越高,富集物的浓度越高。【典题演示2】(2011·南京一模)2010年11月29日~12月10日,《联合国气候变化框架公约》第16次缔约方会议暨《京都议定书》第6次缔约方会议在墨西哥海滨城市坎昆举行,“节能减排”和“森林保护”是本次会议的重要议题,低碳经济和绿色生活方式越来越受到人们重视。下图表示碳循环局部示意图,分析回答:
(1)碳在生物群落内以的形式进行流动,煤是“高碳”能源,通过燃烧,碳主要以的形式进入大气圈。
(2)图中表示生产者的字母是,若因环境污染造成生产者锐减,则对F、D数量的影响是。
(3)流入该生态系统的总能量为,能量流动的特点
是。若D增加1 kg,则至少需消耗E kg。(4)假设图中的D属于珍稀濒危物种,将其引入某动物园繁育的保护措施属于。
【变式训练2】
下列实例中不能体现物质循环和能量流动原理的是()
A.增加对农田的物质投入(如施农家肥)可以有效防止土壤肥力下降
B.北京奥运会前大量植树造林以改善空气质量
C.在夏季通过缩短菊花的光照时间使其提前开花
D.汶川大地震破坏了大熊猫的生存环境,使其食物短缺
解析:缩短光照时间使菊花提前开放,体现了生态系统具有信息传递的功能。
答案:C
【总结提升】
1、生态系统功能之一物质循环中的关键知识点名词:碳循环,反复利用,循环流动。
2、碳循环过程图特点:碳在无机环境与生物群落之间传递时,只有生产者与无机环境之间的传递是相互的;无机环境可接收各种生物(生产者、消费者、分解者)传回的碳;分解者可接收所有生产者、消费者传来的碳。在物质循环图中消费者可能不止一种,则有初级消费者、次级消费者、三级消费者……之分,它们与生产者构成食物链或食物网。
3、体会物质循环的全称“生物地球化学循环”三个词六个字的意义。
2011.11.17生物高三试题
一.选择题(1—10题每题1分,11—30题每题2分,共50分)
1.绿藻被认为是21世纪人类最理想的健康食品,螺旋藻(属蓝藻门)特有的藻蓝蛋白能提高淋巴细胞活性,增强人体免疫力。下列关于绿藻和螺旋藻的叙述不正确的是