人教版九年级历史上册第1课 古代埃及 课件(共21张PPT)
合集下载
人教部编版九年级历史上册第1课 古代埃及 (共25张PPT)
一、尼罗河与古埃及文明
Egypt（埃及）
从图片上可以看出，古埃及文明的 遗存多集中在尼罗河两岸，这两者之间 有何关系呢？
“尼罗河的赠礼”
一、尼罗河与古埃及文明
卫星照片：尼罗河定期泛滥情况
一、尼罗河与古埃及文明
这个模型表现了尼罗河洪水冲击区 农作物生长与洪水更替的过程
一、尼罗河与古埃及文明
约公元前3500年，尼罗 河下游陆续出现了若干个 小国家。
约公元前3100年， 古埃及初步实现了统一。
古王国时代
中王国时代
新王国时代
一、尼罗河与古埃及文明
新王国时代法老图特摩 斯三世统治时期，埃及成为 强大的军事帝国，版图向北 延伸至叙利亚和小亚细亚交 界处和幼发拉底河，向南扩 展到尼罗河“第四瀑布”。
此后，古埃及几度分裂，并不断 遭到外族入侵。公元前525年，波斯 帝国吞并古埃及；后来。亚历山大帝 国和罗马帝国先后占领古埃及。
三、法老的统治
无上的权威 金字塔的修建反映了古埃及国王的无限权力。 古埃及国王称法老。
军权
政权
财权
神权
三、法老的统治
法老拥有无上 的权威，大臣见国 王时，要匍匐在地 上，吻国王脚下的 土地。国王发起怒 来，还经常亲自用 王杖责打大臣。
三、法老的统治
随着社会矛盾 的激化，王权受到 多方面挑战。胡夫 金字塔之后，古王 国时代的金字塔越 修越小，反映了王 权的逐渐衰落。
第一单元 古代亚非文明
第一单元 古代亚非文明
第1课 古代埃及
神秘的国度
胡夫金字塔之谜 • 塔高扩大 10 亿倍，恰好等于地球与太 阳之间的距离； • 塔高除塔的底边的两倍，约为3.14； • 其底面正方形的纵平分线一直延长， 就是地球的子午线，它正好把地球上 的陆地和海洋一分为二； • 金字塔高度的平方和每面的三角形面 积正好相等……
人教版历史九年级上第1课《古代埃及》教学课件(24张PPT)
如何评价金字塔？
（1）金字塔是古埃及 文明的象征，反映了古 埃及社会经济发展的较 高水平，是古埃及人智 慧的结晶。
（2）金字塔的修建，反 映了古埃及国王的无限 权力。金字塔也是奴隶 主压迫奴隶的历史见证。
埃及象形文字（纸草文书）
你
认
识
它
吗？ 哭
走
日
历法：太阳历
①制定依据：按照尼罗河的涨落和农作物的生长规律。
公元前3500年开始出现国家 公元前3100年左右初步统一 公元前15世纪 地跨亚非 灭亡：公元前525年被波斯吞并
“古王国、中王国和新王国”
金字塔是从古王国时期开始修建的， 为什么？ 因为这一时期，国王完成和巩固了 政治上的统一，专制王权达到了一 个新高度。大型的石建筑群的修建， 说明国王具有调度全国的人力、物 力资源并加以组织的能力。
第一单元 古代亚非文明
第1课 古代埃及
情境导入·生成问题：
四大文明古国分别是？
古埃及 古印度 古巴比伦 古中国
人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域。自西向东，曾 出现过地中海北岸的古希腊罗马文明、北非尼罗河流域的古埃及文 明、西亚两河流域的古巴比伦文明、南亚次大陆的古印度文明、黄 河长江流域的中华文明。今天我们学习古埃及文明。
2．大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文
D 明。在尼罗河流域孕育的古代人类文明是（ ） A．古印度文明 B．古巴比伦文明 C．古希腊文明 D．古埃及文明
D 3．下列文明成果中，属于古埃及人民创造的是 （） A．楔形文字 B．汉谟拉比法典 C．种姓制度 D．金字塔
课堂小结·整体感知
古代埃及
建国：公元前3500年 统一：公元前3100年左右
灭亡：公元前525年
古代埃及课件(共22张PPT)
是世界上最早的文字之一
哭
走
日
②古埃及象形文字
面包 水
院子
山坡
布匹
③医学——木乃伊
古埃及人相信“灵魂不死”，他们认为人死后 还会在冥世间继续生活。因此，只要保住肉体， 灵魂就能依附于它而万世长存。古埃及人解剖尸 体、填塞香料、防腐液浸泡、缠上麻布、涂上树 脂。人的尸体就这样制成了木乃伊。反映了古埃 及医学、解剖学、高超的防腐技术。
胡夫金字塔——最大的金字塔
高146.5米 边长230多米 230万块巨石 平均每块2.5吨
思考：金字塔的修建说明了什么？
法老
政治
经济 军事 司法
宗教
为修筑胡夫金字塔，埃及法老驱使了大 量的农民和奴隶分批进行劳动。每批10万人， 工作3个月。他们头顶烈日，在监工的皮鞭 之下劳动，用了10年的时间修筑了运石的道 路和地下的墓室，又用了20年的时间才砌成 塔身，整个工程用了30年的时间。
古
代 埃
金字塔
及
古埃及文明的象征
木乃伊
反映古埃及社会经济的发展水平
古埃及人智慧结晶
法老的统治
国王具有无限权力
1、大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的 文明。在尼罗河流域孕育的古代人类文明是
（ D） A．古印度文明
B．古巴比伦文明
C．古希腊文明
D．古埃及文明
2.金字塔是古代埃及文明的象征。通过考察研究它， 我们可以了解到当时哪些方面的社会状况？
小结
天文学
文字
数学
需要测量尼罗河的水
位，丈量洪水退去后
的两岸土地，再加上
建筑等方面的计算需
数学
要，古埃及人发展了
数学
医学
古埃及人将人的遗体
哭
走
日
②古埃及象形文字
面包 水
院子
山坡
布匹
③医学——木乃伊
古埃及人相信“灵魂不死”，他们认为人死后 还会在冥世间继续生活。因此，只要保住肉体， 灵魂就能依附于它而万世长存。古埃及人解剖尸 体、填塞香料、防腐液浸泡、缠上麻布、涂上树 脂。人的尸体就这样制成了木乃伊。反映了古埃 及医学、解剖学、高超的防腐技术。
胡夫金字塔——最大的金字塔
高146.5米 边长230多米 230万块巨石 平均每块2.5吨
思考：金字塔的修建说明了什么？
法老
政治
经济 军事 司法
宗教
为修筑胡夫金字塔，埃及法老驱使了大 量的农民和奴隶分批进行劳动。每批10万人， 工作3个月。他们头顶烈日，在监工的皮鞭 之下劳动，用了10年的时间修筑了运石的道 路和地下的墓室，又用了20年的时间才砌成 塔身，整个工程用了30年的时间。
古
代 埃
金字塔
及
古埃及文明的象征
木乃伊
反映古埃及社会经济的发展水平
古埃及人智慧结晶
法老的统治
国王具有无限权力
1、大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的 文明。在尼罗河流域孕育的古代人类文明是
（ D） A．古印度文明
B．古巴比伦文明
C．古希腊文明
D．古埃及文明
2.金字塔是古代埃及文明的象征。通过考察研究它， 我们可以了解到当时哪些方面的社会状况？
小结
天文学
文字
数学
需要测量尼罗河的水
位，丈量洪水退去后
的两岸土地，再加上
建筑等方面的计算需
数学
要，古埃及人发展了
数学
医学
古埃及人将人的遗体
第1课 古代埃及课件(共25张PPT)
课堂小结
尼罗河孕育了古埃及文明，古埃及建 立了统一的奴隶制王朝，象形文字深邃神 秘，太阳历影响深远，金字塔规模宏大， 文明虽然中断，但文明辉煌久远。
1．以金字塔闻名的古代埃及文明诞生于
（A）
A．尼罗河流域
B．两河流域
C．印度河流域
D．黄河流域
2．古代埃及人在天文学上取得的成就是
（B）
A．修建金字塔
4.文明中断
古埃及被哪些帝国征服过？ 波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国。 公元前525年，强大的波斯帝国入侵埃及，国都 被攻陷。公元前332年，波斯帝国统治者将埃及拱 手让给了亚历山大大帝。公元前30年，屋大维吞并 了托勒密埃及，将其并入罗马的一个行省。古埃及 文明没有延续下去。
三、文明成果
1.太阳历
第一单元
第1课 古代埃及
古代埃及
文明起源
万岁，尼罗河! 你来到这片大地， 平安地到来，给埃及以生命。 啊，隐秘之神，你已将黑夜引导到白昼， 我们庆祝你，给我们指引。 你种植了拉神开垦的花园， 给一切行走者以生命； 永不停息地浇灌着大地， 沿着你从天国下降的旅程。 食品的珍爱者，赐予谷物的人， 普塔神啊，你给每个家带来了光明。
二、文明历程
1.文明出现
兴起： 约从公元前3500年开始，逐渐形成了若干个小国家。
发展： 公元前3100年左右，美尼斯初步建立起统一的埃及国
家。
强盛： 公元前15世纪时，成为地跨亚非两洲的帝国。
衰亡： 公元前6世纪，被波斯灭亡。
出现小国
美尼斯统一埃及
被波斯灭亡
约公元前 公元前 3500年 3100年
问题探究： 1.诗歌歌颂的是什么？ 2.埃及人为什么要热情地歌颂它？ 3.我们应如何形容尼罗河在古代埃及的地位？ 4.古代埃及文明的形成与这条河流有什么密切 关系？
第1课古代埃及 课件(24张PPT)
埃及木乃伊
①
祭司们用棕榈酒清洗体腔，之后用泡碱 覆盖使之变干。在体内填满香料，缝上 刀口。
②
用酒和尼罗河水把身体清洗干净。剖开死 者腹腔，把最易腐烂的内脏部分掏出，保 留心脏，因为心脏是智慧之源。
③
祭司进行祈祷和念咒语，当尸体包裹完 毕后，木乃制作便告完成， 最 后 装入石 棺，葬入陵寝。
④
将已处理过的尸体涂上油膏或松香溶液以 隔绝空气防止尸体腐烂，然后用白色亚麻 布将尸体裹起来。
二.金字塔
阅读教材，结合材料，讲述金字塔名字的来历？金字塔的意义是什么？ 金字塔的发展历程？
1.来历：法老为自己修建陵墓，它的每个侧面都形 似汉字“金”，因此，中国人称之为“金字塔”。
• 2.意义：①金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及 社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。
材料：希罗多德根据传闻，记述了修建胡夫金字塔的情况：“（胡夫）强迫所有的 埃及人为他做工……他们分为10万人的大群来工作，每一个大群要工作3个月…… 金字塔本身的建造用了20年…金字塔是用磨光的石块，极其精确地砌筑而成的。”
第一课 古代埃及
埃及这两个字，让同学们想到了些什么呢？
金字塔修建之谜
分享
人面狮身像之谜
木乃伊不腐之谜
古埃及地下迷 宫之谜
学习目标
1.通过分析古代埃及和尼罗河的地图，了解地理环境对古代埃 及文明产生的作用和古埃及从国家产生到衰亡的历史及取得的成 就。
2.通过图片和视频展示，知道金字塔是古代埃及文明的象征， 体会古代埃及劳动人民的智慧。
历法——太阳历
制定依据 基本内容
地位 影响
太阳历
按照尼罗河的涨落和农作物的生长规律 把一年分3个季节，每季4个月，每月30天， 岁末加上5天宗教节日，一年365天。 人类历史上第一部太阳历。
人教部编版九年级历史上册第1课 古代埃及 (共19张PPT)
人类历史上第一部太阳历，后来的罗 地位： 马历法以及我们现今所通用的公历 （阳历）都源于此历法。
古埃及政治特点：奴隶主专制制度
法老：埃及语意为大房屋或王宫，后演变为对国王的尊称，
法老作为奴隶制专制君主，掌握全国的军政、司法、宗教大权， 其意志就是法律，是全国最高统治者。法老自称是太阳神之子， 是神在地上的化身，令臣民把其当作神一样来崇拜。ຫໍສະໝຸດ 埃及文明成就文字：象形文字
影响：对以后的字母文字产生了重要影响
古埃及象形文字约有700个，最 早用图形表示事物或概念，后来 进一步发展，表示某些抽象概念， 还有表示音节的作用，并简化为 字母符号，共有24个。
象形文字书写载体
纸草是一种长在 沼泽地带的植物， 类似芦苇。古埃 及人把纸草劈成 小条，然后把这 些小条紧紧接着 排在光滑的木板 上加以挤压，再 放到太阳光下晒 干，就成了一张 张很长的黄纸， 然后把它们卷起 来，就成了供书 写用的纸草卷。
第1课古代埃及
一、尼罗河与古埃及文明 古埃及的地理位 置： 非洲东北角 河流： 尼罗河 古巴比伦 是世界上最长的 古 河流，贯穿埃及 南北(古埃及文明 被认为是“ 尼罗 河的赠礼 ”)。
古
出现国家时间：约从 公元前3500年 开始； 初步实现了统一的时间： 公 元前3100年左右 。 成为军事帝国：在新王国时代法老 图特摩斯三世 统治时期，埃及成为 强大的军事帝国。 灭亡：公元前525年， 波斯帝国 吞 并古埃及；后来，亚历山大帝国和 罗马帝国先后占领古埃及。
金字塔建造者之谜
外星人，大西洋人，古埃及奴隶？
古埃及文明成就建筑：狮身人面像
高27米，长57米 脸长5米，耳朵长2米 头戴皇冠，额头刻着眼镜 蛇 下颚有帝王的标志-下垂的 长须
部编人教版九年级历史上册第1课 古代埃及 (共19张) PPT课件 图文
金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力。
法老
课堂小结
尼罗河 为农业生产创造了条件，对文 与古埃 明的产生和发展有重要作用
及文明 古埃及科学与文化成就
古
代 埃
金字塔：古埃及人智慧的结晶
及
法老的统治：作为全国最高统治者，集军、 政、财、神等大权于一身
随堂训练
1.尼罗河是古代埃及文明的母亲河，它的基本流向
第一单元 古代亚非文明 第1课 古代埃及
新课探究
目标导 主任心 得体会 范文
下 乡 结 束 回 家,陆陆 续续有 孩子打 电话给 我。本 来以为 给个号 码只是 一种形式,我们 这 支 队 伍 只 是他们 生命中 匆匆的 过客,一 朝别离 ,也许永 远不会 再见,一 个星 期的相 处 时 光 ,也 会 在匆匆 别离中 渐渐淡 忘。不 曾想到 还能收 到那些 孩子用 熟悉的 稚气的 声 音 打 来 的 电话,早 上七点 多就有 两个孩 子打来 ,小丫头 开口就 问“老师你什么时候 再 回 来 呀 ?”我 想起 昨天下 午汇报 演出前 牵着她 说了一 些“等 你们表 演完老 师就要 走 了 ,你 以 后 要好好 学习……”之 类 的话,她 眼泪啪 嗒啪嗒 就流了 下来,表 演结 束后又 抱 着 我 哭 了 一阵,问 她怎么 了就一 直摇头 ……我 一时不 知怎么 告诉她 我应该 不会再 去 到 她 们 学 校,再给 她们上 课了。 琢磨了 半天吞 吞吐吐 地把意 思告诉 她,也不知她听 懂 了 没 有 ,只 听到她 用快乐 的声音 问“老 师你家 住在哪 里呀?你 如果 太忙的 话就等 我 去 找 你 ……”真 希 望她永 远这样 快乐,这 个瘦瘦 小小的 孩子最 让我放 心不下 ,她让我 想 起 了 十 年 前的自 己,在学 校常常 被男生 欺负到 哭,回家 爸爸妈 妈又忙着工作。但我 比 她 幸 运 得 多,至少 我从小 就懂得 靠好成 绩来获 取老师 和长辈 的偏爱 。她是 个留守 儿 童 ,听 班 里 其他同 学说,她 经常因 为不写 作业成 绩不好 被老师 批评责 骂,希 望不会
人教部编版九年级历史上册第1课+古代埃及-【课件】
一、尼罗河和古埃及文明
3.古埃及文明成就 建 筑 ： 金 字 塔 如何评价金字塔
材料一：金字塔是埃及文明象征，对埃及的发展有着很大的促进作用，建造金字塔在古
埃先原及进材时的料代农的需业开要灌采大溉提① ②量技高金 反的术了字 映劳，金塔了动提字力高塔是古和了建古埃强埃造埃及大及的及社的农进文会建业度明经筑的的的济实产。力量象发，，征展为经的建济较造是高金埃水字及塔金平提字供塔了背最后基的础势的力支…持…埃…及…
一、尼罗河和古埃及文明
3.古埃及文明成就 医 学 ： 木 乃 伊
古埃及人相信灵魂不死，认为人 死后还会在冥世间继续生活。因 此，只要保住躯体，灵魂就能依 附于它而万世长存。为了把尸体 保存下来，他们千方百计把尸体 脱水变干，制成木乃伊。
古埃及人高超的 医学和解剖学技术
《爱德温·史密斯纸草》
1862年美国考古学者爱德温·史密斯在埃及 发现了一部纸草书稿，大约是公元前1600年 的抄本，上面系统介绍了人体的构造，列举 了48种病例，对病症作了详细描述，并把它 分为可治、难治和不可治三个类别。
埃及是尼罗河的赠礼，为什么这么说呢？
材料一：尼罗河是埃及唯一的水源，每年定期泛 滥。不仅使河流沿岸的土地得到灌溉，而且水退后 留下的肥沃的黑土，便于农作物生长，这就给古埃 及人的生存、繁衍提供了条件。
①材为料农二业：灌尼溉罗、河人平民缓生的活水提流供使水得源北。上的航行变得 极为②容定易期，泛而滥盛，行提的供北肥风沃土、壤西，北有风利又于使农返业航发显展得毫 不费③力交。通这便样利，埃便及于人航就行。拥有了一条宝贵而又可靠 的交④通促运进输了线数，学它和促天进文了学的整研个究流。域的统一。
需要测量尼罗河的水位，丈量洪水退去后的两 岸土地，再加上建筑等方面的计算需要，古埃及 人发展了数学。
第1课 古代埃及 课件(22张PPT)
在胡夫金字塔旁的哈夫拉金字塔前 有一座狮身人面像
埃及气候干燥少雨，北濒地中海，沙漠面积占国土面积的96%。 尼罗河发源于赤道附近的山脉，从南往北纵贯埃及，注入地中海，河 面宽，水流平稳。每年6-10月，雨季的洪水带着大量腐殖质进入尼罗 河，河水上涨，11月份河水回落，在尼罗河两岸留下一片松软、肥沃 的泥土，这个过程周而复始。
古埃及璀璨文明——1.太阳历
地位：
依据： 尼罗河水的涨落和 农作物的生长规律。
内容：一年划分为泛滥季、播 种季、收获季3个季节， 每季4个月，每月30天， 岁末加5天宗教日，一 年365天。
人类历史上第一部太阳历，后来的罗马历法以及我 们璀璨文明——2.数学：分数
尼罗河孕育了灿烂的古埃及文明。请联系材料，仿照示例，再 举一例尼罗河对古埃及文明影响的史实。
示例：埃及统一国家的出现，与尼罗河贯穿南北，水流平稳，利于航行有密切关 系。
人类历史上第一部太阳历的编制，与尼罗河的涨落规律密切相关； 古埃及农业的发展，与尼罗河的定期泛滥带来丰富的水源和肥沃的土壤密切相关； 古埃及人数学成就的取得，与需要测量尼罗河的水位、大量洪水退去后的两岸土 地有关。
古埃及璀璨文明——5.金字塔
古埃及国王奥西里斯被自己的恶兄弟杀害，碎尸后被扔到了尼罗 河里。王后伊西丝悲痛欲绝，她找到遗体，伏尸痛哭，这感动了太阳 神。于是天神帮助她把尸块还原成尸体，做成干尸，即木乃伊。奥西 里斯于是再生，成为冥界的主宰。从此以后，每个法老死后，都要把 奥西里斯神话表演一次，制成木乃伊后装入石棺，再送进“永久的住 所”——金字塔中。古埃及人认为，这样，法老们的灵魂就能永生， 并在3000年后的极乐世界里复活。
用多道闸门开关 运送到高处
如何评价金字塔？
“万物终消逝，金字塔永存。”——阿拉伯谚语
埃及气候干燥少雨，北濒地中海，沙漠面积占国土面积的96%。 尼罗河发源于赤道附近的山脉，从南往北纵贯埃及，注入地中海，河 面宽，水流平稳。每年6-10月，雨季的洪水带着大量腐殖质进入尼罗 河，河水上涨，11月份河水回落，在尼罗河两岸留下一片松软、肥沃 的泥土，这个过程周而复始。
古埃及璀璨文明——1.太阳历
地位：
依据： 尼罗河水的涨落和 农作物的生长规律。
内容：一年划分为泛滥季、播 种季、收获季3个季节， 每季4个月，每月30天， 岁末加5天宗教日，一 年365天。
人类历史上第一部太阳历，后来的罗马历法以及我 们璀璨文明——2.数学：分数
尼罗河孕育了灿烂的古埃及文明。请联系材料，仿照示例，再 举一例尼罗河对古埃及文明影响的史实。
示例：埃及统一国家的出现，与尼罗河贯穿南北，水流平稳，利于航行有密切关 系。
人类历史上第一部太阳历的编制，与尼罗河的涨落规律密切相关； 古埃及农业的发展，与尼罗河的定期泛滥带来丰富的水源和肥沃的土壤密切相关； 古埃及人数学成就的取得，与需要测量尼罗河的水位、大量洪水退去后的两岸土 地有关。
古埃及璀璨文明——5.金字塔
古埃及国王奥西里斯被自己的恶兄弟杀害，碎尸后被扔到了尼罗 河里。王后伊西丝悲痛欲绝，她找到遗体，伏尸痛哭，这感动了太阳 神。于是天神帮助她把尸块还原成尸体，做成干尸，即木乃伊。奥西 里斯于是再生，成为冥界的主宰。从此以后，每个法老死后，都要把 奥西里斯神话表演一次，制成木乃伊后装入石棺，再送进“永久的住 所”——金字塔中。古埃及人认为，这样，法老们的灵魂就能永生， 并在3000年后的极乐世界里复活。
用多道闸门开关 运送到高处
如何评价金字塔？
“万物终消逝，金字塔永存。”——阿拉伯谚语
人教部编版九年级历史上册第1课 古代埃及课件(共22张PPT)
【中考核心素养——时空观念】（4）小强的家人计划到北非某国家
旅游，如图是他搜集到的一张反映该国古代文明的图片，请你判断小
强的家人旅游目的地是( )
A.印度
B.伊拉克
C.埃及
D.伊朗
【中考核心素养——时空观念】 （5）“法老的陵墓，巴比伦的墙， 希腊海滨夜潮起，耶路撒冷秋风凉。我是废墟的泪，我是隔代的伤， 恒河边的梵钟在何方？”这是凤凰卫视千僖之旅的主题歌。如果他们 想去看“法老的陵墓”，应该选择( )
（1）结合所学知识，从交通、农业、天文学三个方面说说尼罗河对古埃及文明的影响？
交通:尼罗河贯穿埃及南北，便于航行，为古埃及的统一提供了便利的自 然条件。 农业:尼罗河定期泛滥，为古埃及的农耕提供了水源和肥沃的土壤。 天文学:古埃及人观察尼罗河水的泛滥，发现其规律，据此制定了太阳历 。
二、古埃及的兴衰：
A.尼罗河每年定期泛滥溢，带来了理想的天然肥料，有利于埃及农业的发展
B.尼罗河的泛滥毁灭了古埃及文明
C.尼罗河在埃及人心目中的地位很高
D.尼罗河的泛滥淹死了许多人
【 中考核心素养——时空观念】2、尼罗河流域是人类文明的播篮。下列文明成果中，属于这一地区的
是( )
A.象形文字金字塔
B.种姓制度佛教
C.楔形文字《汉谟拉比法典》 D.公元纪年基督教
1.自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。2.瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。3.诽谤，同时造了无数的罪业，这是嫉妒；自己欢喜4.在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。5.只会幻想而不行动的 人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。6.我们只要每天睁开眼睛，看到自己还活着，就该庆幸自己多么的幸运7.赞叹，同时积累了同样的功德利益，这是随喜。怎么做，完全在于自己。8.盲目的上进，就像在死胡同里打转。 你浪费的人生，原本可以有更多的精彩。9.其他烦心的事，想开点，看开点，再苦再难的日子，熬着熬着也就挨过来了。10.这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。11.懦弱的人只会裹 足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正敢的人才能所向披靡。12.精神健康的人，总是努力地工作及爱人，只要能做到这两件事，其它的事就没有什么困难。13.命，是失败者的借口;运，是成功者的谦词。带着青春的印 记，我们这代人，慢慢的随着时间的流淌，渐渐老去。晚安!14.努力不是为了做给谁看，无论什么结果都能问心无愧；努力是因为你可以不接受命运的框定，靠自己来场漂亮的反击。15.美国人口普查局的“世界人口时钟” 显示，全世界每秒钟有1.8人死亡，一小时就是6,360人，一天就有152,640人死亡。16.当你觉得老天对你不公的时候，别急着红眼，别急着抱怨，因为这样只会削弱你的意志，消磨你的斗志，最后让你变得平庸，一事无成。 17.昨天，再值得留恋，也不会为你的留恋停留；明天，再艰辛，也不会因为你的脆弱而怜悯；优雅之人心如止水，波谰不惊，不以物喜，不以己悲。做一个优雅从容的人，只有先稳下来，静下心，学会宽容，仁爱，温和。 18.无论你正经历着什么，过得是否开心，世界不会因为你的疲惫，而停下它的脚步。那些你不能释怀的人与事，总有一天会在你念念不忘之中遗忘。无论黑夜多么漫长不堪，黎明始终会如期而至。睡一觉，愿美梦治愈你的 难过。晚安!19.凡事顺其自然，凡事不可强求。人生，错过太多，我们都在重复，所以，我们不必为自己错过的悲哀，而应该为自己拥有的而喜悦。错过了漂亮，你还拥有健康;错过了健康，你还拥有智慧;错过了智慧，你还 拥有善良;错过了财富，你还拥有安逸;错过了安逸，你还拥有自由20.人生，总有乌云密布的低沉的时刻，但也会有蓦然抬头，拨云见日的一天。而最重要的是在低潮时要忍耐得住，不要放弃对光明的追求，永远不要以为走
人教版九年级历史上册 第1课古代埃及课件 (共22张PPT)
•
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月3日星期 二2021/8/32021/8/32021/8/3
•
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/32021/8/32021/8/38/3/2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/32021/8/3August 3, 2021
建于公元前2690年左右，原高146.5米， 因年久风化，顶端剥落10米，现高136.5米； 底座每边长230多米，三角面斜度51度，塔 底面积5.29万平方米；塔身由230万块石头 砌成，每块石头平均重2.5吨。
胡夫金字塔—最大的金字塔
金字塔是古代埃及文明的象征，反应了古代埃及经济 发展较高的水平，是古代埃及人民智慧的结晶
A. 古印度人 B. 古罗马人 C. 古代埃及人 D. 古希腊人
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/32021/8/3T uesday, August 03, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/32021/8/32021/8/38/3/2021 9:15:44 PM
三、法老的统治
①自诩太阳之子，拥有至高无上的权威； ②独揽国家行政大权，主宰国家经济，控制国家 军队和司法； ③任意动用国家巨大的人力和物力，为自己修筑宏 大的陵墓——金字塔
本课小结：
政治
法老专制制度
建筑 文字
金字塔
金字塔是古代埃 及文明的象征。
象形文字
历法
太阳历
人类历史上第 一部太阳历
医学 解剖学、分科治病----木乃伊
•
九年级历史上册第一课 古代埃及(新部编人教版)(共21张PPT)
A 是（
） • 第四级 • 第五级
A、在尼罗河畔建立古埃及
B、尼罗河孕育了古埃及文明
C、尼罗河与古埃及的诞生息息相关
D、尼罗河为古埃及人提供了生存环境
• 单击此处编辑母版文本样式
• 第二级
• 第三级
• 第四级 • 第五级
分 化
单击此处编辑母版标题样式
3.王权衰落：
• 单击此处编辑母版文本样式
随•着第社二会级 矛盾的 激化，• 第胡三级夫金字 塔之后，• 第金四• 级第字五塔级 越修越小，反映 了王权的逐渐衰 落
单击此小处小编电影辑院母版标题样式
• 第埃三及级 成为强大的军事帝国，版图 • 第四级
向北、向南• 第不五级断拓展
（3）衰亡： 公元前525年，波斯
帝国吞并埃及。后来，亚 历山大帝国和罗马帝国先 后占领古埃及，古埃及文 明没有延续下去
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/232021/8/23Monday, August 23, 2021
游出现 •3单.初击此步处统编一辑：母版文本样式
• 第•二第公级三元级 前3100年实现，之后经历了 古王国、• 第中四级王国、新王国三个时代
• 第五级
法老美尼斯(Menes)
单4（.1古击）埃时此及期处的：编强辑盛 母版标题样式
新王国时代法老图特摩斯三世统 •治单时击期此处编辑母版文本样式 （•2第）二表级现：
• 单击此处编辑母版文本样式
• 第二级
庭• 第院三级
蛇
• 第四级
• 第五级
水
山坡
手臂 小鸡
鹰
脚
盘子
嘴
人教部编版九年级历史上册第1课古代埃及(共24张PPT)
木
行清洗消毒，之后用泡碱覆盖使之 变干。然后在体内填满香料，细心
乃
地缝上刀口。
伊
第三步：将已处理过的尸体涂上一
步
层油膏或松香溶液以隔绝空气防止 尸体腐烂，然后用白色亚麻布将尸
骤
体裹起来。
第四步：把死者的两手交叉在胸前， 装入石棺。
木
1862年美国考古学者爱德 温·史密斯在埃及发现了一部纸
乃
草书稿，大约是公元前1600年的
------《中外历史悬念》
金字塔是怎样建造的呢？请同学们从当时技术 水平出发，试着解开金字塔建造之谜。
话题一：如何开采如此巨大的石料？
话题二：如此巨大的石料如何运输？
话题三：如何将如此巨大的石料运往高处堆砌？
木楔法采石
堆沙法建造
滚木法运输
你如何看待金字塔的建造？
材料一：胡夫金字塔内部的直角三角形厅室，各边之比为3：4：5，体现 了勾股定理的数值。胡夫金字塔的底部周长如果除以其高度的两倍，得到 的商为3.14159，这就是圆周率。
哭
走
日
天文历法:太阳历
1.古埃及太阳历的创立与什么有关？ 2.具体的内容如何？ 3.太阳历的创立反映了天文历法与什么之间的密切关系？ 4.太阳历的创立有什么重大意义？
木乃伊 ------世界医学奇迹
木乃伊，即“人工干尸”。 世界许多地区都有用防腐香 料处理尸体，年久干瘪，即 形成木乃伊。以古埃及的木 乃伊为最著名。
金字塔规模越来越小这 个现象的背后，反映了 什么本质问题？
法老的王权逐渐衰落
课堂小结
古老的埃及文明
古
（1）历法：太阳历
代 埃
（2）文字：象形文字 发达的科学文化 （3）医学：木乃伊
人教部编版九年级历史 上册第1课古代埃及课件共22张PPT
2、结合下面的材料，你如何评价金字塔？
(胡夫)强迫所有的埃及人为他做工……他们 分为10万人的大群来工作，每一个大群要工作3个 月……金字塔本身的建造用了20年……金字塔是 用磨光的石块，极其精确地砌筑而成的。
——古希腊史学家希罗多德
评价：①金字塔是古埃及文明的象征，反
映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古 埃及人智慧的结晶；②金字塔的修建，反映 了古埃及国王的无限权力；③金字塔也是奴 隶主压迫奴隶的历史见证。
D.古巴比伦国
（3）小强的家人计划到北非某国家旅游，如图是他
搜集到的一张反映该国古代文明的图片，请你判断小
强的家人旅游目的地是( C )
A.印度
B.伊拉克
C.埃及
D.伊朗
（4）“法老的陵墓，巴比伦的墙，希腊海滨夜潮起， 耶路撒冷秋风凉。我是废墟的泪，我是隔代的伤，恒 河边的梵钟在何方？”这是凤凰卫视千僖之旅的主题
木乃伊
制作 过程
一、剖开死者腹腔，把
最易腐烂的内脏部分掏 出，保留最重要的心脏。 二、用棕榈酒对内脏和
体腔进行清洗消毒，之 后用泡碱覆盖使之变干。 然后在体内填满香料， 细心地缝上刀口。
三、将已处理过的尸体 涂上一层油膏或松香溶 液以隔绝空气防止尸体 腐烂，然后用白色亚麻 布将尸体裹起来。
四、把死者的两手交叉 在胸前，装入石棺。
脚 手 嘴 水 小鸟 蛇
太阳历：
依据：尼罗河水的涨落和农作物的生长规律。
划分：把一年划分为泛滥季、播种季、收获季，
每季4个月，每月30天，岁末加5天宗教节 日，一年就为365天。
这生动反映了天文历法与农业生产的密切关系 “埃及是尼罗河的赠礼”
地位：这是人类历史上第一部太阳历。
这一发明3500年 出现了 几十个 小国。
人教统编版九年级历史上册九年级历史上册第1课 古代埃及课件(22张PPT)
——《尼罗河颂》
二、文明进程——古代埃及兴衰
古代埃及兴衰史
出现小国 美尼斯统一埃及
看书，完成年代尺，请 在相应的时间上标出历 史事件。
公元前 3500年
公元前 3100年
公元前 15世纪
被波斯灭亡 被亚历山大帝国和 罗马帝国占领
公元前 525年
古埃及近3000年的文明没有延续下去。
三、文明成果——金字塔、法老专制
依据图片和材料思考： 1.古埃及太阳历的创立与什么有关？ 2.太阳历的创立有什么重大意义？
象形文字：起源于公元前4000年代末。它是一种与事 物形状相似的文字，并有一定的读音。
罗塞塔碑
商博良
象形文字的24个字母符号
脑洞大开
两国之主，Nebkheperura(图坦卡门的名字)， 被赐予永久生命的人
什 么 是 木 乃 伊 ？
古埃及拉美西斯大帝的木乃伊
意大利天主教木乃伊
木乃伊，即“人工干尸”。世界许多地区都有用防腐香料处理尸体， 年久干瘪，即形成木乃伊。以古埃及的木乃伊为最著名。
问题：古埃及人为什么要将尸 体制成木乃伊？从制作木乃伊 的过程可以看出，古埃及人掌 握了哪些医学知识？
古埃及人相信“灵魂不死”，他 们认为人死后还会在冥世间继续 生活。因此，只要保住肉体，灵 魂就能依附于它而万世长存。
拉，身体为狮子，高22米， 长57米，雕像的一个耳朵就 有2米高。整个雕像除狮爪外， 全部由一块天然岩石雕成。 至今已有4500多年历史。
讨论：如何评价金字塔？
金人字教版塔九的年级修上建册 也反映了古埃及国王的无限权力。
法老地位和权力
军权
政权 财权 神权
全国最高统治者
古埃及法老被认为是“神之子”，我国奴隶 制时期的周朝君主被称为“天子”。一个在北 非，一个在东亚，为什么两个国家在奴隶制 社会时期，出现了类似的“君权神授”的专制 统治呢？这与哪些因素有关呢？
人教部编版九年级历史上 第1课 古代埃及 课件(共21张PPT)
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/ 8/5202 1/8/520 21/8/5 Aug-21 5-Aug-2 1
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/ 8/5202 1/8/520 21/8/5 Thursda y, August 05, 2021
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/ 8/5202 1/8/520 21/8/5 2021/8/ 58/5/2 021
太阳历
象形文字
二、金字塔
在尼罗河西 岸，漫漫黄 沙吹拂下的 金字塔，就 像一群饱经 风霜的历史 老人，默默 诉说这古埃 及文明的悠 深历史。
金字塔是古埃及国王的陵寝。这些统治者在历史上称之 为“法老”。古代埃及人对神的虔诚信仰，使其很早就 形成了一个根深蒂固的“来世观念”，他们甚至认为 “人生只不过是一个短暂的居留，而死后才是永久的享 受”。因而，埃及人把冥世看做是尘世生活的延续。受 这种“来世观念”的影响，古埃及人活着的时候，就诚 心备至、充满信心地为死后做准备。每一个有钱的埃及 人都要忙着为自己准备坟墓，并用各种物品去装饰坟墓， 以求死后获得永生。以法老或贵族而论，他会花费几年， 甚至几十年的时间去建造坟墓，还命令匠人以坟墓壁画 和木制模型继续从事的驾船、狩猎、欢宴活动，以及仆 人们应做的活计，等等，使他能在死后同生前一样生活 得舒适如意。
金字塔是古埃及文明的象征，反映了 古埃及社会经济发展的较高水平，是 古埃及人智慧的结晶。
三、法老的统治
法老，是埃及语的希伯来文音译，在古 埃及，“法老”一词本义是“ 法老大 房子”，后来用来指国王其象形文字写 作，意为大房屋，在古王国时代（约前 2686—前2181 ）仅指王宫，并不涉及国 王本身。新王国第十八王朝图特摩斯三 世起，开始用于国王自身，并逐渐演变 成对国王的一种尊称。
人教部编版九年级历史上册 第1课古代埃及 (共25张PPT)
强盛
在新王国时代 法老图特摩斯 三世统治时期， 埃及成为强大 的军事帝国， 版图向北延伸 至叙利亚和小 亚细亚交界处 和幼发拉底河 上游，向南扩 展到尼罗河 “第四瀑布”。
图特摩斯三世（约前 1479年—前1425年在 位）古埃及第18王朝 法老，被称为“古埃 及的拿破仑”，他具 有非凡的军事领导能 力，使埃及完成了从 一个地域性王国向洲 际大帝国的质变。
古埃及历史分期
（公元前3100年—公元前332年）
前王朝时期
前4500年—前3100年
早王朝时期
前3100年—前2686年（第1—2王朝）
古王国时期
前2686年—前2181年（第3—6王朝）
第一中间期
前2181年—前2040年（第7—10王朝）
中王国时期
前2040年—前1786年（第11—12王朝）
国歌：《我的祖国》
国花： 睡莲 国名：阿拉伯埃及共和国 国鸟：雄鹰
课前导读：
1.古埃及文明被认为是（ ）的赠礼。 2.公元前（ ）年，（ ）帝国吞并古埃及；后来， （ ）和（ ）先后占领古埃及，古埃及文明没有延续 下去。 3.（ ）是古埃及人智慧的结晶。 4.“金字塔”的作用是？它的修建，反映了什么？ 5. “法老”是什么？他有哪些权利？
古 埃 及 太 古埃及太阳历是人类历史上第一部太阳历。古埃及人根据对
尼罗河河水上涨和天狼星的长期观察，制定出历法。一年划
阳 分为泛滥季、播种季、收获季3个季节，每季4个月，每月 历 30天，岁末加5天宗教日，一年365天，把天狼星与太阳同
时从地平线升起的那一天定为一年的起点 ——《世界文明史》
2.象形文字
谁养育了古代埃及？
探究一 阅读材料，你是如何理解希罗多德的“埃及是尼罗河的赠
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
埃 及
一种统治：法老是全国最高的统治者，集军、 政、财、神等大权于一身
两个之最：太阳历是古埃及天文学的突出成就 之一；古埃及的象形文字是世界上 最早的文字之一
随堂训练
1.尼罗河是古代埃及文明的母亲河，它的基本流向
B 是（ ）
A．自东向西 B．自南向北 C．自北向南 D．自上而下
2.金字塔是古代埃及文明的象征。通过考察研究它， 我们可以了解到当时哪些方面的社会状况？
古埃及文明的巨大成就
分类 天文学
数学 医学 文字
主要内容
太阳历是古埃及天文学的突出成就之一
需要测量尼罗河的水位，丈量洪水退去后的两岸 土地，再加上建筑等方面的计算需要，古埃及人 发展了数学 古埃及人将人的遗体制作成木乃伊，增长了解剖 知识，从而促进了医学的发展
古埃及象形文字是世界上最早的文字之一
使用数学分配物资
第一单元 古代亚非文明 第1课 古代埃及
导入新课
四大文明古国分别是？
古埃及 古印度 古巴比伦 古中国
学习目标
1.认识古埃及所处的地理位置，了解古代埃及 疆域的发展变化。
2.了解古埃及象形文字，知道古埃及医学和天 文学的产生。
3.通过书中金字塔的描述，认识金字塔是古埃 及文明的象征及修建的意义。
新课探究
小组合作
如何评价金字塔？
（1）金字塔是古埃及文明 的象征，反映了古埃及社 会经济发展的较高水平， 是古埃及人智慧的结晶。
（2）金字塔的修建，反 映了古埃及国王的无限权 力。金字塔也是奴隶主压 迫奴隶的历史见证。
课堂小结
一条河流：尼罗河孕育古埃及文明
古 代
一种建筑：
金字塔是法老的陵墓，是古埃及 文明的象征
法老拥有至高无上的权威
法老独揽国家行政大权，主宰国家经济、控制军队和司法
金字塔是古埃及文明的标志
奴隶修建金字塔
（胡夫）强迫所有的埃及人为他做工……他们分为10万人的大 群来工作，每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了 20年……金字塔是用磨光的石块，极其精确地砌筑而成的。—— 古希腊史学家希罗多德
尼罗河与古埃及文明
古希腊历史学家希罗多德说： 埃及是“尼罗河的馈赠”。
Egypt is “the gift of the Nile.”
古埃及人为什么赞美尼罗河？ 尼罗河不仅给古埃及人
带来生存必需的淡水，而且 它的定期泛滥也带来肥沃的 泥土，为埃及农业生产创造 了良好的条件。
小组合作
探索文明，在年代尺上梳理古埃及文明的形成了几十个最初的小国。
发展： BC3100年，初步建立起统一的埃及国家。
强盛： BC15世纪时，成为地跨亚非两洲的帝国。
衰亡： BC525年，它被波斯灭亡。 出现小国 美尼斯统一埃及
BC BC 3500年 3100年
BC 15世纪
被波斯灭亡
BC 525年
亚历山大帝国和 罗马帝国先后占 领
高146.5米 边长230多米
230万块巨石
每块2.5吨
金字塔前的狮身人面像
斯芬克斯谜语： 什么动物，早上四条腿走路，中午两条腿走路而
晚上三条腿走路？
法老的统治
法老，是埃及语的希伯来文音译，在古埃 及，“法老”一词本义是“ 法老大房子”， 后来用来指国王其象形文字写作，意为大房屋， 在古王国时代（约前2686—前2181 ）仅指王宫， 并不涉及国王本身。新王国第十八王朝图特摩 斯三世起，开始用于国王自身，并逐渐演变成 对国王的一种尊称。
（ D）
①建筑技术 ②宗教信仰 ③自然科学 ④专制制度 A．① B．①② C．①②③ D．①②③④
埃及人发明了分数
发现了黄金比例
木乃伊
象形文字—英文字母对照表
金字塔
埃及金字塔
点击图片播放
法老的陵墓——金字塔
屹立在尼罗河下游的金字塔群
从左到右依次为第四王朝门卡乌拉（胡夫之孙）、 哈佛拉（胡夫之子）、胡夫三位法老的金字塔，小金字 塔是孙子的几个妻子。金字塔大小代表财富和实力
胡夫金字塔——最大的金字塔