中等职业学校对口升学成语汇总

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职高高三成语集锦

职高高三成语集锦

成语(熟语)部分一、两用词语汇编【平铺直叙】既可形容说话或写文章平平淡淡,没有起伏,重点不突出,含贬义;也可指说话或写文章时不加修饰,直接地简单地说出自己的意思,含褒义。

【水落石出】水退落下去,石头就显露出来。

本指自然现象,后比喻事情的真相得以完全显露出来。

【肝脑涂地】竭尽忠诚,甘愿牺牲。

它的本义是形容惨死。

【不三不四】形容人不正派、不规矩;也用来说明事物不成样子,与“不伦不类”相似,这是它的原始意义。

【指手画脚】可以形容轻率地指点,妄加评论、批评,贬义词;也可以形容说话时兼用手势示意,中性词。

【光怪陆离】形容奇形怪状,五颜六色;也形容事物离奇多变。

【百花齐放】比喻艺术上不同形式和风格的自由发展;也指各种花卉一起开放。

【不绝如缕】既形容声音细微,也形容形势危急。

【步步为营】军队每前进一步就设置一道营垒,形容进军谨慎;今也比喻行事谨慎稳妥。

【瞻前顾后】既形容做事情以前考虑周密细致,也形容顾虑太多,犹豫不决。

【春风得意】既可以指进士及第后的得意心情,也可以用来形容人官场腾达或事业顺心时洋洋得意的样子。

【处之泰然】既形容对待事情或困难,安然自得,毫不在乎;也指对事情无动于衷。

【守株待兔】比喻心存侥幸,坐等意外收获;也比喻死守狭隘经验,不知变通。

【按部就班】原指写文章时结构安排得当,选词造句合乎规范。

后用以形容做事按照一定条例,遵循一定的顺序。

【玲珑剔透】形容奇巧精制、明晰透亮;也形容人聪明灵巧或俊俏标致。

【秀色可餐】形容女性容貌美丽动人,也形容景色优美、让人入迷忘返。

【万紫千红】现多指繁荣兴旺、丰富多彩的社会现象,也指百花盛开,色彩艳丽。

【灯红酒绿】既可形容寻欢作乐的腐化生活,又可以形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。

【左右逢源】本指做学问功夫到家后自然用之不尽,取之不竭,后用它泛指做事得心应手,顺利无碍;有时也用于贬义,讽刺为人圆滑,善于投机。

【独善其身】既指只顾自己,缺乏集体精神;也指人要搞好自身修养。

中职语文专题复习——正确运用成语(公开课)

中职语文专题复习——正确运用成语(公开课)
2、这篇文章见识浅陋,属于不刊之论,总编决定不予 发表。 (“不刊之论”是不可改动的或不可磨灭的言论,形 容言论精当,无懈可击。)
二、用错对象
每个成语都有其适用的范围和对象,若使用不当, 就要出差错。 1、116寝室里的七位小伙子都只有十三四岁,他 们一个个豆蔻年华,风华正茂。
(“豆蔻”是指“女子十三四岁的年龄”。用来修饰 “小伙子”显然是用错了对象。
4、下列句子中画横线的的成语使用正确的一项是 ( D) A.这两本词典各得其所,一本重视溯源,一本 例句丰富,特色都很鲜明。
B.经过大家一番苦心孤诣的开导,他终于明白 了团队精神的重要性。
C.由于厂家对产品的设计和生产吹毛求疵,因 而产品销路越来越好。
D.美丽的画面与逼真的音响效果相得益彰,使 这部影片达到很高的艺术效果。
3、下列划横线的成语使用正确的一项是 D
A、王帆竞选班长成功,就职演说那天,他 精心准备后粉墨登场。
B、某厅长前不久因违纪受到处分,最近又 因腐败丑行而被停职,真是雪上加霜。
C、他们疼爱孩子,孩子也孝敬他们,一家 人相濡以沫,生活美满幸福。
D、这也许是一种取巧的写法,但也无可非 议,因为谁也不能规定作者应该怎样写。
2、王校长的一番话起到了抛砖引玉的作用,大家对 这件事纷纷谈了自己的想法。 。 “抛砖引玉”中的意思抛出砖去,引回玉来。比喻用
自己不成熟的意见引出别人更好的意见。一般用在自 己身上。
八、近义混淆
最近一段时间,在巴基斯坦发生的一系列耸 人听闻的恐怖事件,再次给这个饱受社会动 乱之苦的国家敲响了警钟。
2、翘首西望,海面托着的就是苍山。苍山如屏 , 洱海如镜,真是巧夺天工。
( “巧夺天工”指精巧的人工胜过天然,形容技巧极 其精巧。)

初中毕业生对口升学成语汇总(最新版)

初中毕业生对口升学成语汇总(最新版)

初中毕业生对口升学成语汇总(最新版)
本文档汇总了适合初中毕业生用于对口升学考试的常见成语。

这些成语旨在帮助学生提高词汇量,扩大语言表达能力,以及理解和运用成语的能力。

以下是其中一些常见的成语及其解释:
1. 一举两得:采取一种行动,可以同时达到两个目标。

2. 力所能及:做事应该在自己能力范围之内。

3. 举一反三:从一个例子推广到其他类似的情况。

4. 明明白白:明确易懂,没有隐晦的含义。

5. 自由自在:事物自然、不受约束的状态。

6. 不可思议:难以理解或想象的事情。

7. 活学活用:研究知识后能够灵活运用。

8. 近乡情怯:在陌生的地方感到害怕或羞怯。

9. 以身作则:通过自己的行为给他人树立榜样。

10. 知难而进:遇到困难也要勇往直前。

注意:这些成语的使用应该合乎语境,适当运用于对口升学考试的文章中,以增加文章的表达力和吸引力。

请注意,本文档只提供了一些常见的成语示例,而非详尽全部。

学生们在备考阶段应该广泛积累和熟练运用更多的成语,以取得更
好的成绩。

希望这份初中毕业生对口升学成语汇总对您有所帮助。

祝您在
对口升学考试中取得优异的成绩!。

对口升学常考成语

对口升学常考成语

对口升学常考成语有很多,以下是一些常见的成语及其解释:
一举两得:采取一种行动,可以同时达到两个目标。

力所能及:做事应该在自己能力范围之内。

举一反三:从一个例子推广到其他类似的情况。

汗牛充栋:意思是藏书极多,寄存时能充满整个屋宇,外运时能累得牛流汗。

后以“汗牛充栋”形容书籍极多。

充:装满。

栋:衡宇。

沆瀣一气:后用来比喻臭味相投的人勾结在一起。

好高务远:脱离实际地追求目前不可能实现的过高、过远的目标。

骛:追求。

涣然冰释:《老子•第十五章》:“涣兮若冰之将释。

”后用“涣然冰释”形容嫌疑、误会像冰化了一样,一下子就消除了。

以上信息仅供参考,如需了解更多信息,建议查阅相关书籍或咨询专业人士。

中等职业学校对口升学成语汇总(最新版)

中等职业学校对口升学成语汇总(最新版)

中等职业学校对口升学成语汇总包罗万象:内容丰富,应有尽有:这个博览会的展品真可说是~,美不胜收。

暴虎冯河:比喻有勇无谋,冒险蛮干。

《论语•述而》:“暴虎冯河,死而无悔者,吾不与(赞许)也。

”暴虎:不乘车而与虎搏斗。

冯(píng)河:不乘船而徒步过河。

筚路蓝缕:意思是说驾着柴车,穿着破旧的衣服去开辟山林(筚路:柴车;蓝缕:破衣服)。

形容创业的艰苦。

表里山河:表里:即内外。

外有大河,内有高山。

指有山河天险作为屏障。

不孚众望:孚:信服。

不能使大家信服,未符合大家的期望。

不负众望:负:辜负;众:众人;望:期望。

不辜负大家的期望。

不胫而走:现多用以形容作品、消息等迅速传开。

胫:小腿。

不刊之论:原意是说能和日月一样经久不变永远流传的书籍。

后用“不刊之论”指不能更改或磨灭的言论。

刊:削除,修改。

不堪设想:事情的结果不能想象,指会发展到很坏或很危险的地步。

不名一文:一个钱也没有(名:占有)。

也说不名一钱。

不谋而合:没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。

不情之请:客套话,不合情理的请求(向人求助时称自己的请求)。

不三不四:1.不正派:不要跟那些~的人来往。

2.不像样子:这篇文章改来改去,反而改得~的。

不胜其烦:胜:禁得起;烦:烦琐。

烦琐得使人受不了。

不遗余力:” 指毫无保留地使出全部力量。

遗:保留。

不以为然:不认为是对的,表示不同意(多含轻视意):~地一笑。

他嘴上虽然没有说不对,心里却~。

不足为训:不能当做典范或法则。

训:准则。

参差不齐:参差:长短、高低不齐。

形容水平不一或很不整齐。

侧目而视:侧:斜着。

斜着眼睛看人。

形容憎恨或又怕又愤恨。

差强人意:《后汉书•吴汉传》:“吴公差强人意。

”原意是吴汉很能振奋其部下的意志。

后用来指尚能使人满意。

差:古代义为甚;现代义为大致,比较。

城下之盟:敌国兵临城下时被迫订立的盟约。

后泛指被迫与敌人签订的屈辱性条约。

尺布斗粟:一尺布,一斗谷子。

形容数量很少。

也比喻兄弟间因利害冲突而不和。

中等职业学校对口升学成语汇总

中等职业学校对口升学成语汇总

中等职业学校对口升学成语汇总包罗万象:内容丰富,应有尽有:这个博览会的展品真可说是~,美不胜收。

暴虎冯河:比喻有勇无谋,冒险蛮干。

《论语•述而》:“暴虎冯河,死而无悔者,吾不与(赞许)也。

”暴虎:不乘车而与虎搏斗。

冯(píng)河:不乘船而徒步过河。

筚路蓝缕:意思是说驾着柴车,穿着破旧的衣服去开辟山林(筚路:柴车;蓝缕:破衣服)。

形容创业的艰苦。

表里山河:表里:即内外。

外有大河,内有高山。

指有山河天险作为屏障。

不孚众望:孚:信服。

不能使大家信服,未符合大家的期望。

不负众望:负:辜负;众:众人;望:期望。

不辜负大家的期望。

不胫而走:现多用以形容作品、消息等迅速传开。

胫:小腿。

不刊之论:原意是说能和日月一样经久不变永远流传的书籍。

后用“不刊之论”指不能更改或磨灭的言论。

刊:削除,修改。

不堪假想:事情的结果不能想象,指会发展到很坏或很危险的田地。

不名一文:一个钱也没有(名:占有)。

也说不名一钱。

不谋而合:没有事先磋商而彼此看法或行动完全一致。

不情之请:客套话,不合情理的请求(向人求助时称自己的请求)。

不三不四:1.不正派:不要跟那些~的人来往。

2.不像样子:这篇文章改来改去,反而改得~的。

不胜其烦:胜:禁得起;烦:烦琐。

烦琐得使人受不了。

不遗余力:”指毫无保留地使出全部力量。

遗:保留。

不觉得然:不认为是对的,表示不同意(多含轻视意):~地一笑。

他嘴上虽然没有说不对,心里却~。

不足为训:不能当做典范或法则。

训:准则。

参差不齐:参差:长短、高低不齐。

形容水平不一或很不整齐。

侧目而视:侧:斜着。

斜着眼睛看人。

形容憎恨或又怕又愤恨。

差强人意:《后汉书•吴汉传》:“吴公差强人意。

”原意是吴汉很能奋发其部下的意志。

后用来指尚能使人满意。

差:古代义为甚;现代义为大致,比较。

城下之盟:敌国兵临城下时被迫订立的盟约。

后泛指被迫与敌人签定的屈辱性条约。

尺布斗粟:一尺布,一斗谷子。

形容数量很少。

也比喻兄弟间因利害冲突而不和。

中职语文成语大全

中职语文成语大全

安营扎寨、安心乐意、冷若冰霜、暗度陈仓、苦海无边、道高一尺、威信扫地、寸心千古、乘热打铁、乘人之危、乘胜逐北、乘坚策肥、乘胜追击、乘势使气、乘坚驱良、乘伪行诈、乘时乘势、乘隙捣虚、乘隙而入、乘龙快婿、出处殊途、狗肺狼心、逞强好胜、狗吠之警、狗吠之惊、乘顺水船、乘利席胜、乘鸾跨凤、乘其不备、乘龙配凤、乘间投隙、乘龙佳婿、乘间伺隙、天授地设、长枕大衾、东道之谊、乘其不意、山光水色、同敝相济、山崩水竭、授柄于人、使心用倖、杀人如蒿、神焦鬼烂、首尾相卫、杀身报国、妄自菲薄、收园结果、乘间抵隙、成群集党、冲锋陷坚、铁狱铜笼、深沟壁垒、伺瑕导蠙、死生荣辱、深山穷林、通宵彻昼、丧胆亡魂、首尾相继、人怨天怒、神摇目夺、虱多不痒、歪不横楞、同类相求、杀身成义、逆子贼臣、天崩地解、身不遇时、同心共胆、殊涂同致、顽皮贼骨、撒泼打滚、顺风扯帆、齿牙馀论、不便水土、成群结党、不辨真伪、闭口捕舌、鼻塌嘴歪、成家立计、不耻最后、并容徧覆、变色易容、成帮结队、成群打伙、逆坂走丸、守先待后、深山穷谷、买爵贩官、撒科打诨、攀车卧辙、扫地无余、条分节解、深沟固垒、死有余罪、批亢抵巇、扫穴擒渠、挑精拣肥、深雠大恨、深仇宿怨、言之无物、势穷力蹙、贪求无已、铜打铁铸、铜盘重肉、食案方丈、食不暇饱、神怒人怨、数黄道白、说短道长、弯腰捧腹、剜肉成疮、剜肉做疮、顽皮赖骨、晚节不终、析微察异、食甘寝安、神枢鬼藏、死心搭地、人心丧尽、死模活样、死骨更肉、阋墙谇帚、率土宅心、同声相求、神施鬼设、同日而论、神运鬼输、神不附体、太平无事、同恶相济、同恶相助、死心落地、神情不属、赏信罚必、赏贤罚暴、拈毫弄管、杀衣缩食、山崩川竭、山崩海啸、出乖弄丑、不可胜道、出何经典、齿牙馀惠、出丑扬疾、鸱视狼顾、敝帚自享、迟疑不断、迟疑观望、鞭擗向里、敝綈恶粟、鞭辟着里、兵不接刃、不刊之书、不茶不饭、不痴不聋、避强打弱、避强击惰、避强击弱、不断如带、成群逐队、闭合思过、不差毫发、成则为王、抠心挖血、黏皮着骨、贪夫殉利、披沥肝膈、瓦查尿溺、望风希指、甘旨肥浓、身退功成、肝胆胡越、谈优务劣、同气相求、贪吃懒做、铁绰铜琶、说长话短、人自为政、旁门邪道、高官尊爵、赏高罚下、提纲振领、山崩地塌、刻骨仇恨、水火不避、批砉导窾、亡国之声、大呼小喝、神道设教、收视反听、山枯石死、噬脐无及、使心别气、外方内员、改弦易调、忍辱含羞、亡魂失魄、使心作倖、使性傍气、束带结发、水火兵虫、头痛额热、手高手低、探头缩脑、杀人盈野、同尘合污、人言籍籍、深山长谷、含瑕积垢、顽父嚚母、拈酸吃醋、首身分离、完名全节、神牵鬼制、时乖运乖、杀人如蓺、拔树搜根、束杖理民、殊形诡状、没法奈何、搔着痒处、调停两用、守正不桡、势穷力竭、剜肉生疮、束蒲为脯、手不停毫、手脚无措、赏劳罚罪、首足异处、束手缚脚、山肴海错、说短论长、慎终承始、天崩地坍、闭门墐户、不瞅不睬、成团打块、成年古代、敝盖不弃、逞怪披奇、成日成夜、兵不污刃、诚心正意、兵多者败、避凶趋吉、不经之说、闭合自责、闭门却轨。

对口升学考点—四字词语的使用及考试陷阱

对口升学考点—四字词语的使用及考试陷阱

对口升学考点—四字词语的使用及考试陷阱全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:对口升学考点,是指在考试中需要对应的四字词语,是考生在备考中需要特别注意的部分之一。

对口升学考点的使用及考试陷阱,是每一个考生都需要重视的内容。

下面我将就这个话题展开讨论。

对口升学考点的使用是非常重要的。

在考试中,四字词语是书面表达中常见的一种表达方式,考官往往通过考查考生对四字词语的熟悉程度,来评估考生的语文功底和表达能力。

考生在备考中,一定要注意对口升学考点的学习和掌握。

只有掌握了四字词语的使用方法和常见搭配,才能在考试中更加得心应手,展现出自己的语文水平。

对口升学考点的使用过程中,也存在着一些考试陷阱。

这些考试陷阱可能会让考生在考试中失分,所以考生一定要慎重对待。

有些四字词语在不同语境下有不同的含义,如果考生对这些词语的用法不够熟悉,很容易在考试中出错。

一些四字词语的搭配也有一定的规范,如果考生没有掌握好这些规范,容易产生语病,影响语文表达的准确性和流畅度。

一些考试题目可能会故意设置一些陷阱,考生需要谨慎分析题意,避免被题目误导,导致答题错误。

针对对口升学考点的使用及考试陷阱,我有以下几点建议。

考生在备考中,应该多加练习,提高对四字词语的熟悉程度和运用能力。

可以通过做题、背诵、整理笔记等方式,加强对四字词语的掌握。

考生在答题时,一定要仔细审题,理解题意,避免被题目误导。

在考试中,可以先通览全文,再有序地回答问题,确保答题思路清晰、逻辑严密。

考生可以多参加模拟考试,熟悉考试形式和规则,提高应对考试的能力和信心。

对口升学考点的使用及考试陷阱,是考生备考中需要特别重视的内容。

只有充分准备,扎实掌握四字词语的使用方法和常见搭配,才能在考试中发挥出自己应有的水平,取得优异的成绩。

希望每一位考生都能在备考中认真对待对口升学考点,不断提高自己的语文水平,顺利实现自己的升学目标。

【字数:586】第二篇示例:对口升学考点是许多学生和家长非常关注的话题,而在这个考点中,四字词语的使用是一个非常重要的部分。

福建省中职学考成语汇总

福建省中职学考成语汇总

福建省中等职业学校学业水平考试语文高频成语汇总1.自惭形秽:[zì cán xíng huì]因为自己不如别人而感到渐愧。

2.左右逢源:[zuǒyòu féng yuán]比喻做事得心应手,非常顺利。

3.绘声绘色:[huì shēng huì sè]形容描写或叙述一段事情很逼真。

4.洗心革面:[xǐxīn gémiàn]比喻彻底改过自新。

5.声名狼藉:[shēng míng láng jí]形容声望和名誉败坏到极点不可收拾。

6.东山再起:[dōng shān zài qǐ]比喻失势之后又重新得势。

7.相敬如宾:[xiāng jìng rú bīn]形容夫妻互相尊敬,像对待宾客一样。

8.栩栩如生:[xǔxǔrúshēng]形容艺术(画作、雕塑)形象非常生动逼真,像活的一样。

9.指手画脚:[zhǐshǒu huàjiǎo]形容说话时兼用手势示意。

也形容轻率地指点、批评或随意发号施令。

10.文不加点:[wén bùjiādiǎn]文章一气呵成,无须修改。

形容文思敏捷,写作技巧纯熟。

11.慷慨解囊:[kāng kǎi jiěnáng]形容毫不吝啬极其大方地资助别人。

12.处心积虑:[chǔxīn jīlǜ]形容蓄谋已久(多含贬义)。

13.强聒不舍:[qiǎng guōbùshě]形容别人不愿意听,还絮絮叨叨说个不停。

14.秀色可餐:[xiù sè kě cān]形容女子姿容非常美丽或景物非常优美。

15.耳熟能详:[ěr shú néng xiáng]听得多了,能够很清楚、很详细地复述出来。

16.美轮美奂:[měi lún měi huàn]形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇,也形容装饰、布置等美好漂亮。

中职会考要掌握的易用错的成语汇总资料

中职会考要掌握的易用错的成语汇总资料

中职会考要掌握的易用错的成语汇总资料(一)易望文生义的成语1、耿耿于怀:心事萦绕,不能忘怀。

2、胸无城府:形容待人接物坦率、真诚。

3、炙手可热:比喻气焰盛,权势大。

4、目无全牛:比喻技艺高超。

也比喻洞察事理,办事精熟。

5、差强人意:(1)还能振奋人们的意志。

(2)大致上还能够令人满意。

6、不刊之论:不可改动或不攻击或灾难。

8、不足可磨灭的言论。

7、首当其冲:比喻最先受到为训:指不值得作为准则或典范。

9、文不加点:形容文思敏捷,写作技巧高超。

10、罪不容诛:指杀了也抵不了其所犯的罪行。

形容罪大恶极。

11、屡试不爽:屡次试验,都没有差错。

12、万人空巷:多形容庆祝、欢迎等盛况或新奇事物轰动一时。

13、振聋发聩:比喻高超的言论能使麻木糊涂的人觉醒。

14、涣然冰释:比喻疑虑、误会等一下子完全消除。

15、大快人心:指坏人坏事受到惩罚,使人们心里感到非常痛快。

16、久假不归:长期借去,不归还。

17、身无长物:指除自身外再没有多余的东西。

形容贫穷。

18、不名一文:连一文钱都没有。

形容极为贫穷。

19、惨淡经营:(1)形容极端艰苦地从事诗文创作。

(2)形容苦心规划和开拓某项事业。

20、侧目而视:形容敬畏、憎恨等神情。

21、明日黄花:多用来比喻过时的事物。

22、师心自用:指固执己见,自以为是。

23、事半功倍:形容费力小,收效大。

24、洛阳纸贵:形容好的著作,风行一时,广为流传。

25、不情之请:不合理的请求。

常用作求助于人时的客套话。

26、每况愈下:指情况越来越坏,越来越糟糕。

27、穷兵黩武:用尽全部兵力,任意发动战争。

形容极端好战。

28、匪夷所思:不是平常人所能想像的。

29、七手八脚:形容很多人一起动手。

也形容人多手杂,非常忙乱的样子。

30、苦心孤诣:指尽心竭力钻研达到别人所达不到的地步。

31、三人成虎:比喻流言惑众,蛊惑人心。

32、莘莘学子:众多的学子。

33、始作佣者:比喻某种坏事或恶劣风气的创始者。

34、令行禁止:有令必行有禁必止。

中高考成语专题

中高考成语专题

成语专题第一类望文生义容易望文生义的成语1.明日黄花:比喻过时的事物或消息。

2.火中取栗:比喻被别人利用去干冒险事,付出了代价而得不到好处。

3.万人空巷:形容庆祝、欢迎等盛况。

4.不刊之论:指正确的不可修改的言论。

5.不为已甚:指对人的责备或责罚要适可而止。

6.望洋兴叹:比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。

7.不足为训:不值得作为效法的准则或榜样。

8.因人成事:依靠别人把事情办好。

9.弹冠相庆:指旧社会官场中一人当了官或升了官,同伙就互相庆贺将有官可做。

10.久假不归:长期地借用,不归还。

11.司马青衫:比喻因遭遇相似而表示的同情。

12.数典忘祖:比喻对于本国历史的无知。

13.大动干戈:比喻大张声势地行事。

14.高山流水:比喻知己或知音。

15.不绝如缕:形容形势危急。

16.不翼而飞:比喻东西突然丢失。

也比喻消息传得极快。

第二类对象误用⑴\"美轮美奂\"用于形容屋舍高大华美,不能用来形容艺术品。

⑵\"相敬如宾,琴瑟之好,破镜重圆\"只能用于夫妻之间,不能用于朋友、同学、同事之间。

⑶\"青梅竹马\"只能用于年幼的男女之间。

⑷\"休戚相关\"只能用于人物之间,不能用于事物之间。

⑸\"置若罔闻\"不可用于视觉方面。

⑹\"筚路蓝缕\"只用来形容创业艰苦,不可用来形容生活艰辛。

⑺\"汗牛充栋\"形容书籍多,不能形容其它东西多。

⑻\"耳提面命\"用于长辈对晚辈,平辈、朋友之间不可用。

⑼\"三令五申\"用于上级对下级。

⑽\"络绎不绝\"用于人、马、车、船。

(11)\"挥洒自如\"用于写作,画画的运笔,不可用于举止风度。

(12)\"豁然开朗\"不能用来形容人的性格。

(13)\"不可磨灭\"与痕迹、印象、功绩、事业道理等搭配,若与情感、友谊搭配则错。

2011中专对口升学成语考试秘籍

2011中专对口升学成语考试秘籍

中专对口升学成语考试秘籍1 琳琅满目:比喻各种美好的东西很多(多指书籍或工艺品)2 养虎遗患:比喻纵容敌人,给自己留下后患;这个词多用在敌对势力身上,而不能用于自己。

3 诚惶诚恐:惊慌害怕,惶恐不安。

4 舍我其谁:说的是自视甚高,自认极重,与“傲气”搭配。

5 脱颖而出:比喻人的才能全部显现出来,不用于物。

6 摧枯拉朽:比喻腐朽势力很容易打垮。

7走马观花:比喻粗略的观察事物,含有贬义8 巧夺天工:指人工的精巧胜过自然,形容技艺巧妙、高超,多用于形容工艺美术作品。

9 不刊之论:意思是文章写得好,无可删改。

10振聋发聩:意思是发出很大的声响,使耳聋的人能听见,比喻用语言文字唤醒糊涂的人。

11“蓬荜”是“蓬门荜户”的省略,“居室”和“蓬荜”有语义重复的毛病12莘莘学子中的“莘莘”是“众多”的意思13 无所不为:指什么坏事都干,为贬义成语,14火中取栗:比喻冒险给别人出力,自己上当而一无所得。

15相敬如宾——指夫妻之间16不偏不倚——并非指交往距离,而是指处理问题的公正态度17风声鹤唳,草木皆兵:形容惊慌失措施或自相惊扰,含贬义18茅塞顿开:指原来心里好像茅草堵塞着,现在忽然理解、领会。

19金蝉脱壳:比喻用计脱逃而使对方不能及时发现20空头支票:比喻不实践的诺言。

21暴殄天物:指任意践踏东西,“天物”指自然界的鸟兽草木等;22讳莫如深:指隐瞒事实真相,惟恐被人知道23呼之欲出:形容生动逼真。

24琴瑟失调:比喻夫妇不和。

不能用于其他人物关系。

25栩栩如生:活泼生动的样子。

形容文学、艺术作品对人和其他生物的形象,塑造得非常逼真,好像活的一样。

26毁家纾难:意为捐献全部家产,帮助国家减轻困难。

27殚精竭虑:形容用尽心思。

28孤掌难鸣:比喻一个人力量单薄,办事困难。

29掎角之势:比喻作战时分兵牵制,或合兵夹击的形势。

30栉风沐雨:形容旅途奔波的辛劳。

31高山景行:比喻道德高尚。

32出神入化:形容技艺达到了绝妙的境界33果不其然:指果然,强调不出所料,34格格不入:指有抵触,不投合35闭门造车:关上门造车,比喻只凭主观办事而不管客观实际。

中职语文知识点成语总结

中职语文知识点成语总结

中职语文知识点成语总结1.成语的定义成语是汉语中的专有名词,又称“典故语”,是由多个字组成的固定搭配,具有一定含义的词组。

成语的来源渊远,有些成语来源于古代典故、历史故事、文学作品等,有些则来自于民间传说、俗语等。

成语通常用来概括事物的特点、总结经验、表达思想感情,是中国语言和文化的重要组成部分。

2.成语的分类按照成语的来源、用法、词性等方面,可以将成语分为不同的类别。

按照来源的不同,成语可以分为历史典故类、文学作品类、民间俗语类等;按照用法的不同,成语可以分为比喻类、夸张类、反义类等;按照词性的不同,成语可以分为动宾短语类、名词短语类、动词短语类等。

了解成语的分类有助于中职生更好地理解和掌握成语知识,提高语言能力。

3.成语的应用成语在语言表达中起着非常重要的作用,它可以使语言表达更加生动、形象、精练。

在中职语文学习中,成语的应用涉及到词语搭配、词语理解、语言表达等方面。

掌握成语的应用可以提高中职生的语文表达能力,使语言更加丰富多彩。

4.成语教学策略为了帮助中职生更好地掌握成语知识,教师可以采取一些有效的教学策略。

比如,可以通过讲故事的方式引入成语,使学生了解成语的典故来源;可以通过比喻、夸张等手法帮助学生理解成语的含义和用法;可以通过朗读、诵读等方式巩固学生对成语的记忆和应用能力。

此外,教师还可以设计一些富有趣味性的活动,让学生在轻松愉快的氛围中学习成语,提高学生的学习兴趣。

总之,成语是中职语文教学中不可或缺的一部分,了解成语知识对于中职生来说非常重要。

通过系统地学习成语的含义、分类、应用以及教学策略,中职生可以更好地掌握成语知识,提高语言表达能力,丰富语言文化知识,培养语文情操,从而更好地适应社会需求,为未来的学习和工作打下良好的基础。

希望本文能够为中职生的成语学习提供一些帮助,使他们在语文学习中取得更好的成绩。

中职语文基础模块下册:词语

中职语文基础模块下册:词语

基础模块下册中国人民站起来了不可磨灭:指事迹、言论等将始终保留在人们的记忆中。

不屈不挠:比喻在压力和困难面前不屈服,表现十分顽强。

每时每刻:每分钟,每一时刻。

繁荣昌盛:指国家兴旺发达,欣欣向荣。

永垂不朽:永远流传,不磨灭。

在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话意气风发:形容精神振奋,气概昂扬。

源远流长:比喻历史悠久。

应运而生:原指顺应天命而降生,后泛指随着某种形势而产生。

守正创新:在坚持守正的基础上力求出新。

川流不息:像水流一样连续不断。

彪炳史册:形容伟大的业绩流传千秋万代。

休戚与共:彼此共同承受幸福与灾祸。

颐指气使:形容有权势的人随意支使人的傲慢神气。

零和博弈:它是指参与博弈的各方,在严格竞争下,一方的收益必然意味着另一方的损失,博弈各方的收益和损失相加总和永远为居安思危:处在安定的环境而想到可能出现的危难。

矢志不渝:指立下志愿,绝不改变。

和衷共济:比喻同心协力,共同克服困难。

风雨如晦:形容局势动荡或社会黑暗。

不负韶华:指不辜负美好的时光、美好的年华。

千秋伟业:长久的、伟大的功业或事业。

风华正茂:风采和才华正在最好的时候。

长征胜利万岁长途跋涉:形容路途遥远,旅途艰苦。

秋高气爽:形容秋天天空晴朗明净,气候凉爽宜人。

万马奔腾:形容声势浩大、场面热烈。

千钧雷霆:形容威力极大,无法阻挡。

七零八落:特指原来又多又整齐的东西现在零散了。

拍手称快:多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。

熙熙攘攘:形容人来人往,非常热闹。

艰苦卓绝:形容斗争十分艰苦,超出寻常。

运筹帷幄:指在后方决定作战策略,泛指筹划决策。

国殇①国殇:为国而死的将士。

②操吴戈:手持锋利的吴戈。

③车错毂..兮短兵接:双方战车相遇交错时,用短兵器互相格斗。

错,交错。

毂,车轮的中心部位。

④旌蔽日兮敌若云:旌旗遮蔽了日光,敌人像云一样涌上来。

⑤矢交坠:两军对射的箭纷纷坠落在阵地上。

⑥凌.余阵兮躐.余行:敌人冲进了我们的战阵,践踏了我们的队列。

凌,侵犯。

对口升学考试语文复习之词语

对口升学考试语文复习之词语
• D. 正是因为他(好高骛远),不切实际地更改 计划,才导致比赛的失败。
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4
4. 下列成语使用有误的一项是(

• A. 惨烈的车祸发生了,那场面真是令人(毛骨悚然),足以 让每个交通参与者惊醒!
• B. 这个蹊跷的事情让我百思不得其解,你就不要再(故弄 玄虚了),快把实情告诉我吧!
• C. 如果你对解决公司财务亏损问题有认真负责的态度, 现在就不应该(锱铢必较),应该从长期的角度去寻找解决 公司业务费用持续增长的措施。
• ③美国白宫10日反驳了民主党领导人( )布什在越南战争时期曾“撤离职守”的指责 。
• A. 核实 富余 有关 B. 核定 富余 关于
• C. 核实 富裕 关于 D. 核定 富裕 有关
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11
11. 将下列选项中的词语依次填入各句横线处 ,最恰当的一组是( )
• 11. 将下列选项中的词语依次填入各句横线处,最恰当的一组是( )
• ①印度洋海啸发生后,印尼政府在难民营中临时搭建了教室,让无家 可归的孩子在这里上学,一些受灾影响较小的学校也( )了不少学 生。
• ②任长霞作为一名公安局长,从不( )自己的情感,她的泪总是为 民而流,情总是为民所动,深得老百姓的爱戴。
• ③近年来,各级政府高度重视清欠农民工工资问题,并制定了一系列 管理条例,采取有力措施,从源头上( )农民工工资拖欠问题的发 生。
• ②我国第三颗北斗导航定位卫星发射升空,( )了我国航 天事业的又一新篇章。
• ③销声匿迹数十年的国家一级保护动物黑鹳、白鹤等20多种 ( )鸟类,最近陆续出现在黄河入海口。
• A. 景致 揭穿 珍稀 B. 景观 揭露 珍奇
• C. 景观 揭开 珍稀 D. 景致 揭露 珍贵

山东省中职语文第三册成语

山东省中职语文第三册成语

山东省中职语文第三册成语
(1)望其项背——望尘莫及
望尘莫及”的意思是:只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上,比喻远远落后。

望其项背”的意思是:能够望见别人的颈项和背脊,表示赶得上或比得上,比喻可以企及他所达到的境界,常用于否定句中。

(2)身临其境——设身处地
身临其境:临,到;境,境界、地方。

亲自到了那个境地。

设身处地:设,假设;处,处地。

设想自己处在别人的那种境地。

指替别人的处境着想。

(3)耳濡目染——耳闻目睹
耳闻目睹:意思是亲耳听到,亲眼看见。

强调事实。

耳濡目染:指经常听到看到,不知不觉地受到影响。

(4)舍本逐末——本末倒置
本末倒置:比喻主要的与次要的颠倒。

舍本逐末:舍弃事物的根本的、主要的部分,而去追求细枝末节。

形容轻重倒置。

(5)无与伦比——无法企及
无与伦比:没有能够比得上的(多含褒义)。

无法企及:没有希望达到,形容远远赶不上。

(6)形影相吊——形影不离.
形影相吊:只有和自己的身影相互慰问。

形容无依无靠,非常孤单。

形影不离:像形体和它的影子那样分不开,形容彼此关系密切,经常在一起。

(7)东山再起——死灰复燃
东山再起:指再度出任要职。

也比喻失势之后又重新得势。

死灰复燃:冷灰重新烧了起来。

原比喻失势的人重新得势。

现常比喻已经消失了的恶势力又重新活动起来。

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中等职业学校对口升学成语汇总文不加点:文章一气写成,不用涂改。

形容文思敏捷,下笔成章。

汉祢衡《鹦鹉赋•序》:“衡因为赋,笔不停缀,文不加点。

”点:涂改。

不刊之论:原意是说能和日月一样经久不变永远流传的书籍。

后用“不刊之论”指不能更改或磨灭的言论。

刊:削除,修改。

五风十雨:五天刮一次风,十天下一场雨。

形容风调雨顺。

大方之家:大方:大道理。

原指懂得大道理的人。

后泛指见识广博或学有专长的人。

三人成虎:《战国策•魏策二》:“夫市之无虎明矣,然而三人言而成虎。

”意思是说,有三个人谎报市上有虎,听者就信以为真。

比喻讹传一再重复,就可能以假充真。

明日黄花:原指重阳节过后,菊花即将枯萎,便再没有什么好玩赏的了。

后来用“明日黄花”比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。

高山流水:1.也说流水高山。

《列子•汤问》记载,春秋时伯牙善弹琴,钟子期善听琴。

一次伯牙弹琴时,琴声时若高山,时若流水,只有钟子期能领会其中的含意。

后来就用“高山流水”比喻知音或知己。

也用以比喻乐曲的高雅精妙。

求田问舍:舍:房子。

多方购买田地,到处问询屋介。

指只知道置产业,谋求个人私利。

比喻没有远大的志向。

表里山河:表里:即内外。

外有大河,内有高山。

指有山河天险作为屏障。

不名一文:一个钱也没有(名:占有)。

也说不名一钱。

阳春白雪:春秋时楚国歌曲名。

因为高深难懂,能和唱的人很少。

后多用来比喻高雅的或不通俗的文学艺术作品。

与“下里巴人”相对。

舞文弄墨:1.也说舞弄文墨。

2.玩弄文字技巧。

3.歪曲、利用法律条文来作弊。

《隋书•王充传》:“明习法令,而舞弄文墨,高下其心。

”舞、弄:玩弄。

屡试不爽:屡次试验都不错。

爽:差错。

久假不归:指长期借用而不归还。

《孟子•尽心上》:“久假而不归,恶知其非有也。

”假(jiǎ):借。

差强人意:《后汉书•吴汉传》:“吴公差强人意。

”原意是吴汉很能振奋其部下的意志。

后用来指尚能使人满意。

差:古代义为甚;现代义为大致,比较。

万人空巷:家家户户的人都从巷里出来了,多用来形容庆祝、欢迎等盛况。

光怪陆离:形容五光十色,形象奇异。

陆离:色彩繁杂。

涣然冰释:《老子•十五章》:“涣兮若冰之将释。

”后用“涣然冰释”形容嫌疑、误会像冰化了一样,一下子就消除了。

空穴来风:有了空穴才有风进来。

比喻流言、消息的传播不是完全没有原因的。

战国楚宋玉《风赋》:“臣闻于师,枳句来巢,空穴来风。

”善刀而藏:善:拭;善刀:把刀擦干净。

将刀擦净,收藏起来。

比喻适可而止,自敛其才。

暴虎冯河:比喻有勇无谋,冒险蛮干。

《论语•述而》:“暴虎冯河,死而无悔者,吾不与(赞许)也。

”暴虎:不乘车而与虎搏斗。

冯(píng)河:不乘船而徒步过河。

酒囊饭袋:比喻只会吃喝,什么也不会干的人。

《论衡•别通》:“饱食快饮,虑深求卧,腹为饭坑,肠为酒囊。

”宋陶岳《荆湖近事》:“马氏奢僭,诸院王子仆从烜赫;文武之道,未尝留意,时谓之酒囊饭袋。

”不足为训:不能当做典范或法则。

训:准则。

不以为然:不认为是对的,表示不同意(多含轻视意):~地一笑。

他嘴上虽然没有说不对,心里却~。

人面桃花:形容男女邂逅钟情,随即分离之后,男子追念旧事的情形。

城下之盟:敌国兵临城下时被迫订立的盟约。

后泛指被迫与敌人签订的屈辱性条约。

穿云裂石:(声音)穿过云层,震裂石头,形容乐器声或歌声高亢嘹亮。

身无长物:也说别无长物。

指王恭置备的东西没有多余的份额。

后用以形容穷困,除一身外再没有多余的东西。

长(cháng,旧读zhàng)物:多余的东西。

间不容发:相隔得非常近,中间容不下一根头发。

比喻情势危急到了极点。

也比喻文字精练、严谨,没有一点破绽。

发(fà)。

罪不容诛:即使处死也还不够抵偿所犯的罪恶。

形容罪恶极大。

诛:处死。

山高水低:比喻意外发生的不幸事情(多指死亡)。

尺布斗粟:一尺布,一斗谷子。

形容数量很少。

也比喻兄弟间因利害冲突而不和。

逢人说项:相传唐朝杨敬之,非常器重一个叫项斯的人,在别人面前总要讲项斯的好话,并且写诗表白自己:“平生不解藏人善,到处逢人说项斯。

”后用来泛指到处说某人的好话。

高屋建瓴:在高屋的顶上把瓶子中的水倒下来。

比喻居高临下、不可阻挡的有利形势。

建:倾倒。

瓴(líng):盛水的东西。

始作俑者:开始用俑殉葬的人。

比喻恶劣先例的开创者。

俑(yǒng):木制或陶制的偶人,用于殉葬。

再作冯妇:再作:重做;冯妇:人名。

比喻再干旧行业。

筚路蓝缕:意思是说驾着柴车,穿着破旧的衣服去开辟山林(筚路:柴车;蓝缕:破衣服)。

形容创业的艰苦。

独步天下:独步:独一无二,特别突出。

超群出众,无人可比。

火中取栗:一只猴子和一只猫看见炉火中烤着栗子,猴子叫猫去偷,猫用爪子从火中取出几个栗子,自己脚上的毛被烧掉,栗子却都被猴子给吃了。

比喻冒危险给别人出力,自己却上了大当,一无所得。

木人石心:形容意志坚定,任何诱惑都不动心。

屠龙之技:屠:宰杀。

宰杀蛟龙的技能。

比喻技术虽高,但无实用。

无所不为:没有什么不干的,指什么坏事都干。

首当其冲:处于首先受到攻击或压力的地位。

冲:要冲,交通要道。

功高不赏:功:功勋,功业。

赏:赏赐。

功劳极大,无法赏赐。

形容功劳之大。

兔走乌飞:乌:古代传说日中有三足乌,故称太阳为金乌;兔:古代传说中月中有玉兔,故称月亮为玉兔。

形容光阴迅速流逝。

匠遇作家:匠:有专长的技工;作家:能手,行家。

比喻双方本领不相上下。

弹冠相庆:(弹冠:掸去帽子上的尘土,准备做官)。

后来用“弹冠相庆”指一人当了官或升了官,他的同伙也互相庆贺将有官可做。

不负众望:负:辜负;众:众人;望:期望。

不辜负大家的期望。

不孚众望:孚:信服。

不能使大家信服,未符合大家的期望。

美芹之献:用以自谦所献菲薄,不足当意。

首鼠两端:踌躇不决或动摇不定。

首鼠:踌躇,犹豫不决。

两端:两头。

丝丝入扣:纺织时,每条经线都要从“扣”齿间穿过。

用以比喻做得十分细致、合拍(多指文章、艺术表演等)。

扣:同“筘”,织布机上的一种机件。

前仆后继:前边的倒下了,后边的紧跟上来。

形容不怕牺牲,英勇奋战。

仆(pū)。

琳琅满目:比喻面前美好的东西很多。

《世说新语·容止》:“今日之行,触目见琳琅珠玉。

” 琳琅:美玉,比喻珍贵的东西。

名噪一时:噪:群鸣。

一时名声很大。

名声传扬于一个时期。

相敬如宾:形容夫妻互相尊敬,像对待宾客一样。

潸然泪下:潸然:流泪的样子。

形容眼泪流下来。

急功近利:急于追求眼前的成效和利益。

触目伤怀:看到某种情况而内心伤悲。

初生牛犊不怕虎:犊:小牛。

刚生下来的小牛不怕老虎。

比喻青年人思想上很少顾虑,敢作敢为。

牛刀小试:比喻有很大的本领,先在小事情上施展一下。

二一添作五:本是珠算除法的一句口诀,是二分之一等于零点五的意思。

比喻双方平分。

数以千计:是以千来计数、计算。

比喻数量很大。

左右逢源:原意是做学问工夫到家后就能用之不尽,取之不竭。

后用“左右逢源”指做事得心应手,非常顺利。

也用以比喻为人圆滑,两头讨好。

以身试法:亲身去做触犯法令的事。

指明知故犯。

万家灯火:家家点上了灯。

指天黑上灯的时候。

也形容城市夜晚的景象。

声嘶力竭:声音嘶哑,气力用尽。

形容拼命地叫喊(含贬义)。

嘶:哑。

竭:尽。

门当户对:指男女双方家庭的社会地位和经济状况相当,结亲很合适。

相濡以沫:泉水干涸,鱼靠在一起以唾沫相互湿润(语见《庄子·大宗师》)。

后用“相濡以沫”比喻同处困境,相互救助。

青梅竹马:李白《长干行》:“郎骑竹马来,绕床弄青梅。

同居长干里,两小无嫌猜。

”后来用“青梅竹马”形容男女小的时候天真无邪,在一起玩耍(竹马:儿童放在胯下当马骑的竹竿)。

豆蔻年华:后来称女子十三四岁的年纪为豆蔻年华。

巧舌如簧:舌头灵巧得就像乐器里的簧片一样,形容能说会道,善于狡辩。

附庸风雅:1.旧指官僚、地主、商人为了装点门面,抬高身份,结交知识分子,装做文化人的样子。

2.本来不懂,但也跟着别人搞一点诗词歌赋、琴棋书画等风雅的事。

妙手偶得:技术高超的人,偶然间即可得到。

也用来形容文学素养很深的人,出于灵感,即可偶然间得到妙语佳作。

妙手回春:称赞医生医道高明,能把垂危的病人治好。

也说着(zhuó)手成春。

不胜其烦:胜:禁得起;烦:烦琐。

烦琐得使人受不了。

栩栩如生:形容艺术形象非常生动逼真,像活的一样。

老生常谈:老书生经常讲的话。

比喻听厌了的没有新鲜意思的话。

原作老生常谭。

《三国志·魏书·管辂传》:“此老生之常谭。

” 老生:年老的读书人。

忍俊不禁:忍不住要发笑。

明圆极居顶《续传灯录》卷七:“僧问:‘饮光正见,为甚么见拈花却微笑?’师曰:‘忍俊不禁。

’” 忍俊:含笑。

锲而不舍:意思是说,一直刻下去不半途而止,就是坚硬的金石也是可以镂刻成器的。

比喻有恒心有毅力。

冠冕堂皇:形容外表庄严体面的样子(含贬义)。

冠冕:古代帝王、官员戴的帽子。

堂皇:很有气派。

空穴来风:有了空穴才有风进来。

比喻流言、消息的传播不是完全没有原因的。

庖丁解牛:庖丁:厨工;解:肢解分割。

比喻经过反复实践,掌握了事物的客观规律,做事得心应手,运用自如。

汗牛充栋:意思是藏书极多,存放时能充满整个屋宇,外运时能累得牛流汗。

后以“汗牛充栋”形容书籍极多。

充:装满。

栋:房屋。

责无旁贷:自己应尽的责任,不能推卸给别人。

贷:推卸。

一鸣惊人:后用以比喻平时没有特殊的表现,一下子做出惊人的成绩。

义正辞严:道理正当,措辞严肃。

也作义正词严。

扬眉吐气:形容摆脱受压的困境后,高兴、痛快的样子。

巧夺天工:精巧的人工胜过天然形成的。

形容技巧的高超(多指工艺美术)。

众叛亲离:众人反对,亲信背离。

形容极端孤立。

四面楚歌:比喻四面受敌,处于孤立危急的困境。

令人发指:发指:头发竖起来,形容极为愤怒。

使人头发都竖起来了。

形容使人极度愤怒。

萍水相逢:比喻本不相识的人偶然相遇。

萍:浮萍,生于水面,随水漂泊,聚散不定。

凤毛麟角:后比喻极其难得而宝贵的东西。

也比喻罕见的人才。

风华正茂:风采和才华正在美好的时候。

指点江山:指点:批评;江山:指国家。

指批评国家大事。

峥嵘岁月:峥嵘:不平凡,不寻常。

形容不平凡的年月。

日理万机:一天之内要处理成千上万件的事。

形容政务繁忙(多用于高级领导人)。

振聋发聩:响声很大,使聋人都能听见。

喻指言论、文章有使人醒悟、启发愚蒙的作用。

聩(kuì)。

东窗事发:传说宋代秦桧曾与妻子在自己家的东窗下定计杀害了岳飞,后来秦桧得病而死。

他妻子请方士做法事,方士看见秦桧在阴间身戴铁枷受苦,秦桧对他说:“可烦传语夫人,东窗事发矣。

”(见于元刘一清《钱塘遗事·二·东窗事发》)后来用“东窗事发”指罪行、阴谋败露。

也说东窗事犯。

不三不四:1.不正派:不要跟那些~的人来往。

2.不像样子:这篇文章改来改去,反而改得~的。

良莠不齐:比喻好人坏人夹杂在一起。

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