智慧树知到《科研方法论》见面课测试答案
智慧树知到《创新方法学》章节测试答案
智慧树知到《创新方法学》章节测试答案智慧树知到《创新方法学》章节测试答案绪论1、创新技术方法的分类分为（）oA:逻辑思维B:非逻辑思维C:技术思维D:空间思维正确答案：逻辑思维，非逻辑思维2、逻辑思维分为（）。
A:推理型B:思维型C:组合型D:有序思维型正确答案：推理型，组合型，有序思维型3、非逻辑思维分为（）。
A:联想型B:形象型C:思维型D:列举型正确答案：联想型，形象型，思维型,列举型4、创新技法研究中存在的主要问题有（）。
A:在众多的创新技法中，有的还只适合特定的领域。
B:随着电子计算机模拟人类思维功能的开发与研究，人的创新思维可通过人机互动不断得到激发和拓展，创新技法也要适应时代的潮流而发展。
C:创新技法的系统性还处于争论阶段。
D:创新技法无法在现实生活中使用。
正确答案：在众多的创新技法中，有的还只适合特定的领域。
，随着电子计算机模拟人类思维功能的开发与研究，人的创新思维可通过人机互动不断得到激发和拓展，创新技法也要适应时代的潮流而发展。
，创新技法的系统性还处于争论阶段。
5、创新是没有规律的，创新属于偶然现象。
A:对B:错正确答案：错第一章1、T RIZ理论的创始人是俄罗斯专利工程师（）o A:门捷列夫B:根里奇·阿奇舒勒C:霍金D:牛顿正确答案：根里奇·阿奇舒勒2、T riz理论发明等级分为（）级。
A:三B:四C:五D:六正确答案：五3、关于子系统、系统、超系统下列说法正确的（）。
A:系统是指具有系统特征的部件的总和B:系统之外的高层次系统成为子系统C:系统之内的低层次系统成为超系统D:系统本身是由若干个相互作用的子系统组成正确答案：系统木身是由若干个相互作用的子系统组成4、S TC算子主要时从那些方面进行思维创新（）A:时间、大小、资源B:尺寸、方向、花费C:尺寸、时间、成本D:资源、矛盾、大小正确答案：尺寸、时间、成本5、下列那些是triz的创新思维方法（）。
智慧树知道网课《研究方法导论》课后章节测试满分答案1
绪论单元测试1【单选题】(20分)第（）次工业革命，科学技术对生产力发展产生“量子效应”。
A.二B.一C.三D.四2【判断题】(20分)第三次工业革命的特征是信息化。
A.对B.错3【判断题】(20分)有什么样的研究方法，就有什么样的科学研究。
A.错B.对4【多选题】(20分)达尔文用（）提出了进化论。
A.观察法B.实验法C.分类法D.比较法5【判断题】(20分)用假说演绎法能够产生相对论。
A.错B.对第一章测试1【判断题】(20分)研究的本质特性是系统性。
A.对B.错2【判断题】(20分)一项研究可以没有信度却具有效度。
A.错B.对3【单选题】(20分)研究者依赖被试对情境的解释，并尽量获取被试的语言和观点，结果被认为是基于某种特定情境的研究范式是（）。
A.反实证主义B.变革主义者C.建构主义理论D.实证主义4【单选题】(20分)实验结果取决于干预带来什么影响，实验结果就是()。
A.自变量B.连续变量C.控制变量D.因变量5【多选题】(20分)良好设计的特征有（）。
A.避免混淆B.检验假设时统计的精确性C.排除偏差D.控制无关变量第二章测试1【判断题】(20分)科学问题是可以被实证的。
A.对B.错2【判断题】(20分)论文选题就是选择一个题目。
A.错B.对3【单选题】(20分)根据研究活动的特征或认识层次，研究可以分为（）。
A.经验方法和理论研究B.定性研究方法和定量研究方法C.一般方法和特殊方法D.常规方法和非常规方法4【多选题】(20分)研究问题的基本特性有（）。
A.必须是可行的，是通过实验、观察、调查等可以寻找答案的问题B.简单而直接的问题，避免抽象而不具体的问题，以及有太多变量的问题C.具有挑战性的吸引人的问题D.有兴趣研究的问题5【单选题】(20分)根据某一规则给测量对象的某些特性分配数值（数值化）的研究方法是（）。
A.测量研究法B.行动研究法C.实验研究法D.比较研究法第三章测试1【多选题】(20分)调查设计能帮助研究人员回答以下什么类型的问题？A.变量间关系随时间变化的问题B.变量之间关系的问题C.解释性问题D.描述性问题2【单选题】(20分)以下这个问题属于什么类型的问题：学生对MOOC的态度和观看MOOC频率有关系吗？A.变量间关系随时间变化的问题B.变量之间关系的问题C.解释性问题D.描述性问题3【单选题】(20分)以下这个问题属于什么类型的问题：学生对MOOC的初始态度是否会影响在课程结束时对MOOC的满意度？A.变量间关系随时间变化的问题B.解释性问题C.变量之间关系的问题D.描述性问题4【单选题】(20分)以下问题属于什么类型的问题：支持学校全面投入MOOC学习的学生比例是多少？A.解释性问题B.变量之间关系的问题C.变量间关系随时间变化的问题D.描述性问题5【多选题】(20分)使用问卷的目的可以是？A.评估趋势B.后续分析C.评估态度D.描述现象6【单选题】(5分)请判断以下的问题中，使用哪种方法来收集数据更合适：人口普查中人口在一段时间内的变化趋势。
智慧树知到《科研方法论》章节测试答案
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《科研方法论》2019章节测试题与答案
《科研方法论》2019章节测试题与答案第1章单元测试1、科学研究有两大特点，一是继承性，二是（）答案：创新性2、从广义上讲，科学研究的对象是客观世界，包括自然界、社会和（）。
答案：人类思维3、初学者做研究应采取的原则是“有限目标，（）”。
答案：量力而行4、自然科学是研究自然界的物质结构、形态和运动规律的科学。
一种代表性的观点认为，现代自然科学由（）三部分组成。
答案：基础科学、技术科学、应用科学5、科学是指人们对自身及其周围客体的规律性认识，科学具有（）的特点。
答案：知识性、系统性、逻辑性、自洽性6、科学是人们对自身及周围客体的一般性认识。
答案：错7、正确的科研方法对科研工作的成功起着至关重要的作用。
答案：对8、政治学、经济学、法学、哲学属于社会科学。
答案：错9、科研方法的价值主要体现在（）。
答案：创造学术价值、推动技术进步、促进社会发展、完善人类自身10、如果希望在本科阶段进入课题组或实验室参与课题研究，需要具备（）条件。
答案：课程学习无负担，不为考试过关或者挂科所累、有足够的时间到课题组或者实验室参加课题研究、有很强的对新知识和新技术自学能力和吸纳本领第2章单元测试1、根据课题属性，科研课题一般可分为理论性、实验性和（）研究课题三大类。
答案：综合性2、在课题研究中，涉及的新原理、（）、新材料和新工艺等都属于创新的范畴。
答案：新方法3、科研选题一般需要经过提出问题、查阅文献、形成假说、（）、确立课题的过程。
答案：构建方案4、信息搜集的标准包括（）。
答案：针对性、代表性、可靠性、完整性5、科研课题因其管辖机构、经费来源以及研究内容的不同，使其形式多种多样。
科研课题来源的渠道主要有（）。
答案：科学本身发展需要、社会生产实践需求、国家政治、经济、军事需要、社会生活等其他方面需要6、在科研工作中，提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
答案：对7、理论性研究课题与实验性研究课题相比，后者的社会价值更大。
答案：错8、提出有创见的、合适的科研课题，是获取高质量研究成果的关键。
智慧树答案教育科学研究方法知到课后答案章节测试2022年
第一章1.教育研究方法是教师什么素质培养的重要支撑？答案:创新2.本门课程除了基本概念与理论外，还包括以下哪些知识模块？答案:资料整理分析;选题课题设计;成果描述与评价;具体研究方法3.学习教育研究方法需要具备选题与课题设计能力、具体方法运用能力、资料整理分析能力和（）。
答案:成果描述评价能力4.教育研究方法的特点包括知易行难、学思结合、知行有别。
答案:错5.教育科学研究的客观性体现在？答案:资料客观;结果客观;过程客观6.教育研究的特点包括复杂性、迟效性、应用性、群众性、伦理性。
答案:对7.教育研究的四种水平包括直接观察、探索原因、迁移推广和（）。
答案:理论研究8.学位论文研究的基本步骤包括发现问题，研究设计，开题，收集信息资料，整理分析信息资料，撰写论文，中期检查、修改，预答辩，答辩。
答案:错9.教育研究的产生时期主要是通过何种方法进行研究？答案:直觉观察10.强调测量和测验，是教育研究成熟期的显著特征。
答案:对第二章1.以下哪个选项是文献的载体？答案:科学报告;图书;学位论文;报刊;音像资料2.按载体的物质形式划分，文献种类有哪些？答案:机读型;声像型;印刷型;缩微型3.文献法作用有哪些？答案:帮助了解研究问题的实质和背景;提供科学的论证依据和研究方法;帮助研究者确定研究选题和方向;提高科学研究的效益;避免重复劳动4.欲初次了解研究动态，应先看第几次文献？答案:三次文献5.检索的范围有哪些？答案:语种;地域;类型;时间6.筛选命中文献时需遵循的原则有哪些？答案:选择知名教育机构文献;选择有代表性文献;选择知名专家文献;选择知名学术刊物文献7.文献阅读有哪些方法？答案:泛读;精读;浏览8.文献整理内容包括哪些？答案:研究主题;研究内容;研究背景;研究目的与意义;研究过程9.文献综述的类别有哪些？答案:综合性综述;专题性综述10.正文标题包括哪些内容？答案:研究对象;研究主题;文献综述第三章1.教育科学研究选题应遵循哪些原则（）答案:价值性 ;创新性 ;可行性;科学性2.教育科学研究的选题有哪些主要来源（）答案:从他人研究成果中提出；;在教育实践中寻找；;从上级部门课题指南中获得。
教育科研方法智慧树知到答案章节测试2023年内江师范学院
第一章测试1.把教育研究分为定性研究和定量研究，这是根据教育研究（）来分的。
A:研究目的B:研究对象C:研究范式D:收集资料的手段答案:C2.关于教育本质的研究属于（）。
A:评价研究B:应用研究C:预测研究D:基础研究答案:D3.以下哪条不是教育研究方法的基本原则（）。
A:创新性原则B:综合性原则C:伦理性原则D:客观性原则答案:B4.某研究者为研究儿童模仿行为问题让孩子进入舞厅、网吧、观看少儿不宜的图像，这违背科学研究的（）。
A:系统性原则B:伦理性原则C:客观性原则D:发展性原则答案:B5.根据教育研究的目的是为理论服务还是为实践服务，可以将教育研究分为（）。
A:基础研究B:行动研究C:比较研究D:应用研究答案:AD第二章测试1.问题研究要有可行性，不包括（）。
A:主观条件B:时机条件C:客观条件D:资金条件答案:D2.科学研究始于（）A:实践B:问题C:现状D:个体实验答案:B3.中学教师将自己的教育硕士论文题目定为“×省校园安全问题的调查研究”，导师否定了他的题目。
这一选题违背了（）。
A:问题有研究价值B:问题表达必须具体明确C:问题研究要有可行性D:问题提出有科学理论依据和事实依据答案:C4.小学一年级教师许老师根据教学观察和教学反思将自己的教育硕士论文的选题定为“小学一年级学生的注意力训练的行动研究”。
这一选题属于（）。
A:来源于对前人和他国教育信息的分析与解读B:研究者个人在教育实践领域中观察与思考产生的问题C:社会变革与发展对教育研究提出的问题D:学科理论深化、拓展或转型中产生的问题答案:B5.科学研究中的选题宜大不宜小。
（）A:对B:错答案:B第三章测试1.二次文献是由事件或成果的直接参与者或直接见证者记录或撰写的。
（）A:错B:对答案:A2.文摘是对图书和其他单独成册出版的文献特征或其它特征的记载和描述的检索工具。
（）A:错B:对答案:A3.对于一个新出现的教育问题的研究，比较适宜的资料检索的方法是（）。
智慧树知到《科研方法论》见面课测试答案
智慧树知到《科研方法论》见面课测试答案(总6页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--见面课名称：问题层次分析法1【单选题】 (1分)以下关于问题的陈述中，不正确的是（D ）。
A.研究工作往往从问题开始B.一个问题的解答可能引出新的问题C.问题伴随于认识过程中D.问题一定能够获得解答2【单选题】 (1分)问题三层次分析法的高级层次需要提炼出（ B）。
A.科技问题B.科研选题C.专业问题D.应用问题3【多选题】 (1分)问题描述的两个层次包括（AB ）。
A.描述清楚B.表征到位C.给出解答D.理解问题4【多选题】 (1分)与科学问题相比，技术问题主要回答（ AD）。
A.“做什么”B.“是什么”C.“为什么”D.“怎么做”5【判断题】 (1分)科学问题只能从科研过程中发现。
AA.错B.对6【判断题】 (1分)问题意识是一种创造的动力。
AA.对B.错第二次见面课见面课名称：科研方法及应用1【单选题】 (1分)（ B）是一种具备定量化特点的科研方法。
A.实验方法B.数学方法C.理想方法D.观察方法2【单选题】 (1分)使用（ B）可通过举出反例推翻某一设想。
A.抽象思维B.证伪思维C.直觉思维D.判断思维3【多选题】 (1分)创新的三个层次包括（ ACD）。
A.更新B.完善C.创造D.改变4【多选题】 (1分)论文写作的“两高原则”包括（AC ）。
A.掌握高水平的论文写作技能B.选择高水平的研究领域C.获得高水平的研究成果D.参加高水平的研究团队5【判断题】 (1分)研究性学习仅在研究生阶段进行AA.错B.对6【判断题】 (1分)科研阻碍会延缓社会对科研成果的认可AA.对B.错第三次见面课见面课名称：科学与科学研究1【单选题】 (1分)科学研究的主要特点是（D ）和创新性。
A.批判性B.独立性C.启发性D.继承性2【单选题】 (1分)按照属性分类，科研课题不包括（ D）。
科研方法论 智慧树
科研方法论智慧树科研方法论科学技术是国家强盛的重要标志，科学技术发展离不开科学家的努力和创造。
而科学实验作为科学研究的重要环节，科学实验是否能够达到预期目标，离不开科学家的科研方法论。
下面将就科研方法论阐述几点看法。
首先，在做实验之前，我们要对研究对象进行充分的了解，了解该对象的特征、性质，为后续实验的开展奠定扎实基础。
然后，我们要对实验过程进行合理规划和设计，包括实验条件的选择、实验步骤的安排等，做到严谨、科学。
其次，在实验过程中，要充分利用科学仪器和设备，使实验结果更加准确可靠。
例如，在进行实验之前要对仪器仔细检查，保证设备良好的工作状态。
在实验操作过程中，要进行仔细记录，注意数据的准确性并注意记录所发现问题，以备后续改进。
最后，在实验结束后，我们要对实验数据进行分析和归纳，并据此提出适宜的结论。
同时，我们还需要反思实验过程中可能存在的问题，提出改进意见并加以实施。
总之，科学实验需要仔细规划、科学设计和实验数据的准确记录；在实验过程中需要充分利用仪器设备，使实验结果更加准确可靠。
而后在实验结束后，我们要对实验数据进行分析和归纳，并反思实验过程中可能存在的问题，以提出改进意见并加以实施。
为了提高我们的科研水平，我们应该加强学习科研方法论知识，了解周围环境的变化，不断地运用科学方法进行实验研究，并总结经验，提高我们的实验技能和科研能力。
在今后的实验研究中，我们也应该严格遵守科研伦理规范，避免不确定因素的影响，做出客观，严谨，可靠的实验数据，为我们国家的科学技术发展做出贡献。
以上是对科研方法论的看法和总结，科学研究是一种追求真理的学术活动，我们希望借此机会唤起大家对科学研究的兴趣和热情，以期共同推动科学技术的进步和发展。
2020智慧树知到《科研方法论》章节测试【完整答案】
2020智慧树知到《科研方法论》章节测试【完整答案】智慧树知到《科研方法论》2019章节测试答案第1章单元测试1、科学研究有两大特点，一是继承性，二是( )答案：创新性2、从广义上讲，科学研究的对象是客观世界，包括自然界、社会和( )。
答案：人类思维3、初学者做研究应采取的原则是“有限目标，( )”。
答案：量力而行4、自然科学是研究自然界的物质结构、形态和运动规律的科学。
一种代表性的观点认为，现代自然科学由( )三部分组成。
答案：基础科学、技术科学、应用科学5、科学是指人们对自身及其周围客体的规律性认识，科学具有( )的特点。
答案：知识性、系统性、逻辑性、自洽性6、科学是人们对自身及周围客体的一般性认识。
答案：错7、正确的科研方法对科研工作的成功起着至关重要的作用。
答案：对8、政治学、经济学、法学、哲学属于社会科学。
答案：错9、科研方法的价值主要体现在( )。
答案：创造学术价值、推动技术进步、促进社会发展、完善人类自身10、如果希望在本科阶段进入课题组或实验室参与课题研究，需要具备( )条件。
答案：课程学习无负担，不为考试过关或者挂科所累、有足够的时间到课题组或者实验室参加课题研究、有很强的对新知识和新技术自学能力和吸纳本领第2章单元测试1、根据课题属性，科研课题一般可分为理论性、实验性和( )研究课题三大类。
答案：综合性2、在课题研究中，涉及的新原理、( )、新材料和新工艺等都属于创新的范畴。
答案：新方法3、科研选题一般需要经过提出问题、查阅文献、形成假说、( )、确立课题的过程。
答案：构建方案4、信息搜集的标准包括( )。
答案：针对性、代表性、可靠性、完整性5、科研课题因其管辖机构、经费来源以及研究内容的不同，使其形式多种多样。
科研课题来源的渠道主要有( )。
答案：科学本身发展需要、社会生产实践需求、国家政治、经济、军事需要、社会生活等其他方面需要6、在科研工作中，提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
智慧树知到《科研方法论》章节测试答案
智慧树知到《科研方法论》章节测试答案第一章1、科学研究有两大特点，一是继承性，二是（）A:知识性B:创新性C:系统性D:连续性正确答案：创新性2、从广义上讲，科学研究的对象是客观世界，包括自然界、社会和（）。
A:思想B:大脑C:人类思维D:行为正确答案：人类思维3、初学者做研究应采取的原则是“有限目标，（）”。
A:量力而行B:能够完成C:实事求是D:因地制宜正确答案：量力而行4、自然科学是研究自然界的物质结构、形态和运动规律的科学。
一种代表性的观点认为，现代自然科学由（）三部分组成。
A:基础科学B:技术科学C:应用科学D:实验科学正确答案：基础科学,技术科学,应用科学5、科学是指人们对自身及其周围客体的规律性认识，科学具有（）的特点。
A:知识性B:系统性C:逻辑性D:自洽性正确答案：知识性,系统性,逻辑性,自洽性6、科学是人们对自身及周围客体的一般性认识。
A:对B:错正确答案：错7、正确的科研方法对科研工作的成功起着至关重要的作用。
A:对B:错正确答案：对8、政治学、经济学、法学、哲学属于社会科学。
A:对B:错正确答案：错9、科研方法的价值主要体现在（）。
A:创造学术价值B:推动技术进步C:促进社会发展D:完善人类自身正确答案：创造学术价值,推动技术进步,促进社会发展,完善人类自身10、如果希望在本科阶段进入课题组或实验室参与课题研究，需要具备（）条件。
A:掌握课题所在领域相关的基础知识和专业知识B:课程学习无负担，不为考试过关或者挂科所累C:有足够的时间到课题组或者实验室参加课题研究D:有很强的对新知识和新技术自学能力和吸纳本领正确答案：课程学习无负担，不为考试过关或者挂科所累,有足够的时间到课题组或者实验室参加课题研究,有很强的对新知识和新技术自学能力和吸纳本领第二章1、根据课题属性，科研课题一般可分为理论性、实验性和（）研究课题三大类。
A:基础性B:前沿性C:综合性D:应用性正确答案：综合性2、在课题研究中，涉及的新原理、（）、新材料和新工艺等都属于创新的范畴。
智慧树答案科研思路与方法知到课后答案章节测试2022年
第一章1.基础研究、应用研究和实验研究在整个科研系统中互相联系，协调一致地发展。
（）答案:对2.一般来说，科研可分为社会科学研究和自然科学研究。
（）答案:对3.开发研究，是应用研究的依据和理论指导。
（）答案:错4.在临床试验中，研究对象均为患者。
（）答案:错5.科学研究就是运用科学理论与方法，探究未知事物的运动及规律，创造新的理论与技术的一种活动。
（）答案:对6.按照设计与事实的关系，前瞻性研究实际上便是由果到因的研究。
（）答案:错7.按照采用的方法，实验性研究其实是无干预的研究。
（）答案:错8.在下列步骤中，哪一步是科研活动的第二步？（）答案:设计9.在下列步骤中，哪一步是科研活动的第四步？（）答案:数据整理10.基础研究，主要是以（）为目的。
答案:深第二章1.文献在内容上主要是信息和知识。
（）答案:对2.文献在表现形式上就是文字。
（）答案:错3.在对自然语言进行切分删除时，“关系”、“研究”、“影响”等这类词不可删除。
（）答案:错4.在对自然语言进行切分、删除后，要补充还原词组、反义词和近义词。
（）答案:错5.文献检索贯穿于医学科研的全过程。
（）答案:对6.关键词采用指定的词语来专指或网罗相应的概念，以保证“主题词”与概念之间的唯一对应。
（）答案:错7.下列文献类型中，最传统的文献类型是（）。
答案:印刷型文献8.下列文献类型中，目前利用度最高的文献类型是（）。
答案:电子型文献9.实验记录原始数据属于（）。
答案:零次文献10.下列数据库中，（）收录期刊总数最多。
答案:维普第三章1.关于假说的特性描述不正确的是（）答案:预见的可检性2.科研工作的第一步，也是科研工作的关键是（）答案:课题选题3.科研选题的意义在于（）答案:全都正确4.科研选题范围要有利于（）答案:全都正确5.科研设计的作用为（）答案:全都是6.不属于医学科研选题的原则是（）答案:重复性7.医学选题的科学性原则指的是（）答案:科研选题必须遵循客观事物发展规律，以客观事实和科学理论为基础。
2018智慧树科研方法论答案
科研方法论答案
对应章节第一章
提示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准
1
【单选题】(2分)
科学研究有两大特点，一是继承性，二是（）
A.
知识性
B.
创新性
C.
系统性
D.
连续性
2
【单选题】(2分)
从广义上讲，科学研究的对象是客观世界，包括自然界、社会和（）。
A.
思想
B.
大脑
C.
人类思维
D.
行为
3
【单选题】(2分)
初学者做研究应采取的原则是“有限目标，（）”。
A.
量力而行
B.
能够完成
C.
实事求是
D.
因地制宜
4
【多选题】(2分)
自然科学是研究自然界的物质结构、形态和运动规律的科学。
一种代表性的观点认为，现代自然科学由（）三部分组成。
A.
基础科学
B.
技术科学
C.
应用科学
D.
实验科学
5
【多选题】(2分)
科学是指人们对自身及其周围客体的规律性认识，科学具有（）的特点。
A.
知识性
B.
系统性
C.
逻辑性
D.
自洽性
6
【单选题】(2分)
科学是人们对自身及周围客体的一般性认识。
A.
对
B.
错
7
【多选题】(20分)
以下哪种方式可以获取智慧树完整答案？
A.功众号:大学生指南录
B.书剑恩仇录
C.浣花洗剑录
D.大学生指南录
正确答案：AD。
智慧树知到答案 教育科学研究方法(浙江师范大学)章节测试答案
第一章单元测试1、单选题：实证研究与思辨研究的主要区别是（）选项：A:对强调研究报告规范的要求稍低B:对研究设计规范的要求稍低C:强调数据来源于“现实”D:对逻辑推理论证的要求稍低答案: 【强调数据来源于“现实”】2、单选题：我们最应该依据何种标准选择研究方法（）选项：A:依据于我们对研究方法的偏爱B:依据于同学的建议C:依据于我们的选题和内容D:依据于研究方法本身的科学程度答案: 【依据于我们的选题和内容】3、判断题：类比推理具有较高的逻辑质量和理论水平。
（）选项：A:对B:错答案: 【错】4、判断题：元研究属于思辨研究的范畴。
（）选项：A:对B:错答案: 【对】5、多选题：以下符合“学术研究”必备条件的是：（）选项：A:相比已有研究，进行了新的探索；B:研究得出了新的结论或观点；C:研究运用了比喻的推理方式D:研究运用了合乎逻辑的推理方式；答案: 【相比已有研究，进行了新的探索；;研究得出了新的结论或观点；;研究运用了合乎逻辑的推理方式；】第二章单元测试1、判断题：科学研究始于观察。
（）选项：A:对B:错答案: 【错】2、多选题：课题论证主要回答的问题（）选项：A:本课题研究的迫切性和针对性，具有的理论价值和实践意义B:该课题以往研究的水平和动向C:研究问题的性质和类型D:课题研究策略的步骤及成果形式E:本课题理论、事实的依据及限制，研究的可能性，研究的基础条件及能否取得实质性进展答案: 【本课题研究的迫切性和针对性，具有的理论价值和实践意义;该课题以往研究的水平和动向;研究问题的性质和类型;课题研究策略的步骤及成果形式;本课题理论、事实的依据及限制，研究的可能性，研究的基础条件及能否取得实质性进展】3、单选题：教育研究中，研究方法的选择取决于（）选项：A:研究对象B:研究者的知识背景C:研究所具有的客观条件D:研究目的答案: 【研究目的】4、多选题：教育研究假设的基本类型中，按照研究假设的形成，可分为（）选项：A:演绎假设B:解释性假设C:研究假设D:归纳假设答案: 【演绎假设;研究假设;归纳假设】5、多选题：对因变量进行操作定义的作用（）选项：A:选定的测定标准的信度和效度不重要B:有利于提高研究的客观性C:保证研究的可重复性D:有利于提高研究结果的可比性答案: 【有利于提高研究的客观性;保证研究的可重复性;有利于提高研究结果的可比性】第三章单元测试1、单选题：对教育学的学生而言，最重要的中文学术数据库为（）选项：A:万方B:中国知网C:百度学术D:维普答案: 【中国知网】2、单选题：在文献综述中，我们一般如何引用文献（）选项：A:英文文献可以直接引用；B:尽量选择间接引用；C:尽量选择直接引用；D:无论如何都不能直接引用；答案: 【尽量选择间接引用；】3、判断题：文献检索需要遵循先线索所有文献，然后再统一对文献进行分析的路径。
2020智慧树,知到《教育科学研究方法(基础)》章节测试完整答案
2020智慧树，知到《教育科学研究方法（基础）》章节测试完整答案智慧树知到《教育科学研究方法(基础)》章节测试答案见面课：学位论文写作1、问题:学位论文由哪些部分构成()选项：A:前置部分B:正文C:后置部分D:引言E:本论答案: 【前置部分;正文;后置部分】2、问题:一个概念有多种界定时，是无法给出抽象性定义的。
选项：A:对B:错答案: 【错】3、问题:注释与参考文献所运用的文献没有区别。
选项：A:对B:错答案: 【错】4、问题:论文中的现状描述部分属于理性认识活动。
选项：A:对B:错答案: 【错】5、问题:论文中的分析讨论部分就是通过现象探讨事物发展的本质。
选项：A:对B:错答案: 【对】见面课：教育研究变量设计与目的意义设计1、问题:研究设计从哪一项内容开始设计?( )选项：A:研究目的B:研究对象C:预期成果D:研究变量答案: 【研究目的】2、问题:研究变量包括自变量、因变量。
选项：A:对B:错答案: 【错】3、问题:研究目的设计主要表明本课题要探讨解决什么，研究意义设计主要表明研究目的实现后有什么价值。
选项：A:对B:错答案: 【对】4、问题:变量的抽象性定义可以在百度中搜索到。
选项：A:对B:错答案: 【错】5、问题:给变量进行操作性定义，就是要把整体分成各个部分进行研究;就是要有利于验证和复制该研究成果。
选项：A:对B:错答案: 【对】见面课：教育研究资料的整理与教育研究资料的定性分析1、问题:资料的整理就是把具有同一属性的资料按一定顺序排列在一起的过程。
选项：A:对B:错答案: 【对】2、问题:分析与综合分析活动发生在讨论环节。
选项：A:对B:错答案: 【错】3、问题:多果共因分析法可以提高问题分析的针对性。
选项：A:对B:错答案: 【错】4、问题:系统元素相同则系统的功能相同。
选项：A:对B:错答案: 【错】5、问题:科学抽象法中感性的具体属于感性认识活动。
选项：A:对B:错答案: 【对】见面课：选题设计1、问题:因果变量凝炼的原则是( )选项：A:新颖性B:价值性C:可操作性D:直接可变性E:整合性答案: 【新颖性;价值性 ;可操作性;直接可变性;整合性】2、问题:原因赋值的依据是该因素的改变对结果可能产生影响的大小.选项：A:对B:错答案: 【错】3、问题:原因筛查的依据是取得分最高的前两项.选项：A:对B:错答案: 【错】4、问题:课题名称中研究对象和研究主题是必不可少的.选项：A:对B:错答案: 【对】5、问题:从改革的需要出发，问题的成因筛查应主要考虑主体以外的变量.选项：A:对B:错答案: 【对】第一章1、开展教育科学研究最重要的前提是()A:确定研究对象B:确定研究内容C:找到研究的问题D:确定研究的技术路线答案:找到研究的问题2、请选择你认为正确的题项()A:没有选题就无法确定问题B:没有好的问题，就不会有好的选题C:一般是先确定选题，再确定研究的问题D:一般是从研究内容中确定研究的问题答案:没有好的问题，就不会有好的选题3、所谓问题，就是客观事物之间的()在人们头脑中的反映。
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见面课名称：问题层次分析法
1【单选题】 (1分)
以下关于问题的陈述中，不正确的是（D ）。
A.研究工作往往从问题开始
B.一个问题的解答可能引出新的问题
C.问题伴随于认识过程中
D.问题一定能够获得解答
2【单选题】 (1分)
问题三层次分析法的高级层次需要提炼出（B）。
A.科技问题
B.科研选题
C.专业问题
D.应用问题
3【多选题】 (1分)
问题描述的两个层次包括（AB）。
A.描述清楚
B.表征到位
C.给出解答
D.理解问题
4【多选题】 (1分)
与科学问题相比，技术问题主要回答（ AD）。
A.“做什么”
B.“是什么”
C.“为什么”
D.“怎么做”
5【判断题】 (1分)
科学问题只能从科研过程中发现。
A
A.错
B.对
6【判断题】 (1分)
问题意识是一种创造的动力。
A
A.对
B.错
第二次见面课
见面课名称：科研方法及应用
1【单选题】 (1分)
（B）是一种具备定量化特点的科研方法。
A.实验方法
B.数学方法
C.理想方法
D.观察方法
2【单选题】 (1分)
使用（B）可通过举出反例推翻某一设想。
A.抽象思维
B.证伪思维
C.直觉思维
D.判断思维
3【多选题】 (1分)
创新的三个层次包括（ACD）。
A.更新
B.完善
C.创造
D.改变
4【多选题】 (1分)
论文写作的“两高原则”包括（AC）。
A.掌握高水平的论文写作技能
B.选择高水平的研究领域
C.获得高水平的研究成果
D.参加高水平的研究团队
5【判断题】 (1分)
研究性学习仅在研究生阶段进行A
A.错
B.对
6【判断题】 (1分)
科研阻碍会延缓社会对科研成果的认可A
A.对
B.错
第三次见面课
见面课名称：科学与科学研究
1【单选题】 (1分)
科学研究的主要特点是（D）和创新性。
A.批判性
B.独立性
C.启发性
D.继承性
2【单选题】 (1分)
按照属性分类，科研课题不包括（D）。
A.实验型
B.综合型
C.理论型
D.应用型
3【多选题】 (1分)
科学的主要特点包括（ ABC ）。
A.逻辑性
B.发展性
C.系统性
D.经验性
4【多选题】 (1分)
科研方法的主要特点包括（ABC）。
A.有效性
B.可遵循性
C.发展性
D.可参考性
5【判断题】 (1分)
科研方法与科学方法存在一定差异。
（A）
A.对
B.错
6【判断题】 (1分)
自然科学与社会科学具有完全相同的课题研究程序。
（B）A.对
B.错
第四次见面课
见面课名称：优秀大作业展示
1.制备多孔还原氧化石墨烯的方法，类似于生活中的（ A ）过程。
A.发酵
B.剪纸
C.冰冻
D.沾蘸
2【单选题】 (1分)
在漏斗吸球实验中，当气流通过漏斗与球的缝隙时，流速将（ D ）。
A.无法确定
B.降低
C.不变
D.升高
3【单选题】 (1分)
以下新型碳材料中，（ B ）属于二维材料。
A.碳纳米管
B.石墨烯
C.碳量子点
D.富勒烯
4【多选题】 (1分)
现有折叠手机的问题包括（ ABCD ）。
A.屏幕连接部分强度下降
B.双侧屏幕亮度可能不一致
C.两侧屏幕显示内容存在错位
D.多种软件无法运行
5【多选题】 (1分)
智能小车应当具备（ ABC ）功能。
A.自动寻迹、寻光、避障
B.实时显示多种参数
C.远程传输图像
D.自动调整速度
6【多选题】 (1分)
单晶硅的制绒反应是为了实现（ ABD ）目标。
A.增加表面面积
B.降低表面反射率
C.改善吸附性能。